人教版七年级历史上册教案第1课中国早期人类的代表——北京人

人教版七年级历史上册教案第1课中国早期人类的代表——北京人

第1课《中国早期人类的代表——北京人》

一教学目标

知识与能力：了解和掌握有关元谋人、北京人的基本生活状况。

过程与方法：通过对比“古猿、北京人和现代人的头部有什么区别”和想象“北京人的一天是怎样生活的”，培养学生的观察和想象能力。

情感态度与价值观：通过本课的学习，使学生认识到中国是人类的发源地之一，周口店古人类遗址是著名的世界文化遗产，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感，培养学生珍视人类文化遗产的意识。教学重点和难点

二教学重难点：

重点：北京人

难点：本课所讲内容距今久远，只有依据考古发掘成果进行科学推断并结合必要的、合理的想象，才能理解和掌握本课的基本内容。

三教学过程

（一）创设情境，导入新课：

教师：同学们，这节课是大家进入初中以来的第一节历史课，对于历史，大家并不陌生，通过书籍和影视剧我们了解了许多历史知识和历史故事，下面请大家说说你知道的历史知识、历史故事、历史人物。

生试说。

教师：自从有了人，就有了人类历史。谁能告诉大家：最早的人类产生在什么地方，又是怎么样产生的呢？请大家看“导入框”中的内容。

教师：关于人类的起源古今中外有许多美丽的神话传说，同学们知道哪些关于人类起源的神话传说呢。谁能为大家讲述一下？

学生：盘古把宇宙分成天和地两部分，但没有人类存在。有个女神叫女娲把泥土揉到一块，捏成了一个个小人，吹口气，人就活了，后来，女娲累了，便用一根藤条从泥中一抽。甩出许多泥点，泥点变成了一个个小人，这样就有了人类。

展示：美丽的传说。

教师：有关人类起源，无论西方的上帝造人还是中国的女娲抟土造人都是神话传说，那么人类到底是怎样诞生的呢？今天让我们带着这些疑问，一起走进《中国早期人类的代表——北京人》！通过这节课的学习，相信我们会找到答案的。

第1课《中国早期人类的代表——北京人》

（二）教师引领，合作探究：

展示：

一、我国境内的早期人类：

展示：元谋人的资料卡片

发现的地点：

距今时间：

发现的意义：

让学生阅读教材并填写完整，在学生填写完整的基础上带他们看相关的资料图片，问题：我们是如何知道这些信息的？

学生：史料、文献、实物、口头传说等。

过渡：元谋人是我国境内目前已确认的最早的人类；北京人是我国早期人类的代

表。

展示：

二、北京人的发现

展示：

发现的地点：

距今时间：

展示：系列图文裴文中及发现的化石等。

学生：了解北京人发现的过程。

问题：化石是怎么形成的？对于我们研究早期人类有什么作用？

三、北京人的特征

展示：

【比一比】：出示北京人头像和现代人头像比较图，二者之间的区别。

生试说。

展示：北京人既像猿，又具有人的特征。

展示：北京人生活环境的想象图，了解北京人生存的环境，并对他们的生活状况有所了解。

指导学生看书第4页正文，了解。

强调：北京人使用打制石器，称之为旧石器时代，过着群居生活。

展示：考古发现的灰烬、烧石和烧骨等。

问题：这些考古发现说明了什么问题？

学生：北京人会使用并会保存火种。

展示：北京人使用火的图

问题：北京人获得火的途径？火的使用有什么意义？

生回答。

归纳：

北京人发现有何重大意义？（指导学生看书最后一段，归纳）

展示：

意义：对于研究古人类进化的历史具有重要的意义；为人类起源的研究提供了可靠地证据。

2019-2020初一上册（人教部编版）历史课时同步检测卷：第1课中国早期的人类代表——

北京人

中国早期的人类代表——北京人

一、选择题

1．1987年周口店遗址被联合国教科文组织列“世界遗产”清单，该古人类遗址位于今天（）

A. 北京附近

B. 天津附近

C. 山西附近

D. 云南附近

【答案】A

2．今年的十一长假，小明和他的历史兴趣小组实现了到元谋人遗址去参观探究的愿望，他们去的省分应该是（）

A. 贵州省

B. 陕西省

C. 云南省

D. 浙江省

【答案】C

3．人和动物的根本区别（）

A. 会不会使用工具

B. 会不会使用火

C.会不会制造工具

D. 会不会吃熟食

【答案】C

4．我国境内的最早人类是（）

A.元谋人

B.北京人

C.山顶洞人

D.河姆渡人

【答案】A

5．考古发现是了解史前社会的重要证据，历史学家在北京人遗址中，发现了大量的灰烬、烧石、烧骨等，这反映出北京人（）。

A. 学会使用火

B. 爱美

C. 居住在北京

D. 学会直立行走

【答案】A

6．原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（）

A. 建筑技术的进步

B. 人工取火的发明

C. 饲养水平的提高

D. 生产工具的改进【答案】D

7．下列关于北京人的描述，不正确的是（）

A. 能够制造不同用途的石器

B. 已经使用天然火

C. 过着群居生活

D. 同现代人已没有什么区别