文明宿舍活动策划书

前言

为了提高我院同学们的生活素养和文明素质，打造“文明宿舍” 办管理学院

，我院决定在本学期举

“文明宿舍”的活动。

本次活动以弘扬团结有爱，文明互助，创造文明、温馨、健康的学习型宿舍为主要目的。本着：文明、健康、和谐、环保的理念，立足宿舍文化，打造宿舍温馨、团结、和谐、乐于学习的氛围。丰富我院师生的校园生活，创造良好的学习环境和生活空间，我院在此为广大师生提供一个平台，以打造“文明”大学生宿舍为主要目的，让“文明”融入到师生日常生活中。希望通过一系列的活动来丰富校园生活。锻炼，培养大学生的各种能力与技能，体现当代大学生的青春活力与创新意识。

一、活动主题

团结与和谐常在，文明与学习共存。

二、活动目的

本活动是为了打造文明，积极的宿舍环境，构建和谐，健康的大学生生活。同时倡导学生展现自我，彰显当代大学生风采，丰富和活跃校园生活文化，促进学生之间的交流。

增加学生之间的友谊,丰富学校科学文化艺术活动, 提高我院学生身体及心理素质,推进我院社会主义精神文明建设。学生的基本任务是学习, 让同门认识到学习的意义和目的,培养勤奋向上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的良好学风，加深对学习重要性的认识。

三、活动时间：2013年04月11日至2013年04月28日（第7～9周）

四、活动对象：管理学院大一新生

五、活动项目及流程

（一）宣传活动

1、出海报，放置地点：一教学楼、东16宿舍、东15 宿舍

2、微博宣传

3、到各辅导员班级进行动员宣传

时间：2013年04月11日至2013年04月28日

（二）“学风文明宿舍”建设进行曲。

I 活动时间：2013 年04 月15 日至2013 年04 月28 日（第7～9 周），

II 评比过程：

第一轮：学风建设班会

（1）各班在班级里开展以宿舍为小组的关于学风建设的主题班会，内容可以是话剧、小品朗诵、宿舍集体舞蹈，也可以模仿一站到底节目游戏等，内容提倡以积极、健康向上，诙谐幽默的形式。

（2）由生活部干事观看班会,再进行评比打分。

（3）本活动评出学风最佳宿舍和最具潜力宿舍,进而可评出学风最佳班级和最具潜力班级,并相应给予奖励。

第二轮: 图书馆义工活动（4月11日）

学校图书馆为学生提供了一个舒适、安静的学习环境，为学生提供众多学习资源，开阔视野，增长见识。然而图书馆的书籍管理与整理又是一项繁琐，辛苦的劳动。为了让学生在图书馆借阅书籍的同时体会图书馆工作人员工作的不易，特此开展图书馆义工活动。一、活动要求：

1、由各专业辅导员老师派选2 个宿舍在4 月11 日和4 月18 日周四下午带领队伍到图书馆各楼层分区域进

行图书馆义工活动；

2、由生活部派出干事在各区域对劳动小组进行拍摄跟进（视频将与文明宿舍宿舍生活视频共同展示，不评分）

二、活动内容：

1、参加人员整理书籍，将书籍整理分类归位；

2、打扫卫生，保持图书馆环境整洁卫生，注意清扫遗留垃圾。

第三轮：课室清洗课室是学生第一的学习场所，也就是学生生活的主要场所之一。共

同营造一个舒适的学习环境。

1、每个班级负责清洗一个教室（一教学楼教室）

2、由生活部派出干事在各区域对劳动小组进行拍摄跟进（视频是文明宿舍宿舍生活视频的一部分，评分比例30/100）

活动时间：2013 年04 月19 日至2013 年04 月20 日（第8 周星期五、六）

第四轮：“文明”宿舍大评比

宿舍作为大学生离开家来到大学校园，与同学一起居住度过大学时光的地方，可以说是学生在异乡的另一个

家。因此宿舍温馨、团结、和谐氛围很重要，本次评比将以宿舍文明，温馨，团结为主要考核目的，倡导健康、文明、

环保、温馨大学生宿舍生活。通过“文明” 宿舍评比，增强学生对宿舍生活环境的重视，增进学生之间，各宿舍之

间的同学之情，友谊之情，提高团结互助，和谐相处的集体意识。

I 活动时间：04月14日~04月23日

II 评比过程：

第一轮：（4月14～4月20 日）

每班选出4 个宿舍参与活动.评比由老师与各班生活委员进入宿舍拍照，打分.

拍照要求：

（1）宿舍的一角，主要体现干净，有创意，环保，雅观,用电方面意识强。

（2）学习氛围条件，条件越多，加分相印加多

（3）宿舍日常活动展示，可提供相片或视频等等。

第二轮：（4月15～4月17 日）

学生将宿舍照片上传微博，由本校学生网上投票选出优秀宿舍；

1、将第一轮选的宿舍评比进行微博投票。

2、微博投票主要包括：宿舍图片、基本情况（即宿舍口号或宿舍文化展示）

第三轮：（4 月25 日）

1、活动场地：一教东阶梯教室。

2、选入优秀宿舍的学生可将宿舍生活拍成视频，内容可包括学习方面、卫生方面、文体方面。卫生方面例如宿舍的卫生制度，宿舍费的安排，电费分配等。文体方面例如宿舍日常的活动，共同参加过学校的某些活动。在阶梯教室展示给各位老师、同学观看，由此进行最以后一轮评比打分。

III 宿舍评比要求:

A、门窗干净整洁，地面干净、无水渍、无泥渍、墙面、光管无灰尘没有杂物碎屑、头发。墙面、光管无灰尘。衣物、电脑、网线不乱挂，无违章家电等。

B、生活，学习用品统一放置；鞋，衣物不占用公共走道。宿舍布局温馨，物品摆放整齐。

C、厕所地板干净卫生，便器无异味，不积存垃圾。

D、学校桌椅，铁柜，插座无损坏。

E、阳台地板干净无积水，无杂乱物，无垃圾寄存，扫把簸箕放好不乱堆乱放。

F、宿舍设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现出宿舍成员的共同理想与追求。

Ⅳ评定方法：

符合温馨宿舍的要求，活动细节及注意事项：

A、各位成员检查时要认真，负责，秉承公平竞争原则。

B、要做到公平、公正、公开原则，不得出现包庇，偏袒行为。

C、对自己的工作认真负责，注意行为举止得体，语言谈吐有礼貌。Ⅴ活动场地：一教东阶梯教室。

（二）宿舍团体户外拓展（4月20号）Ⅰ、热身游戏：“气球飞舞” 游戏规则：

1、每队派一人参赛。

2、每人手抱一个气球，在起跑线上一字排开。

3、比赛开始，参赛者将气球抛于空中，在规定的区域内进行10 米赛跑。气球可用手拍、脚

踢，使其处于悬空状态，不准用手抓住。

4、先到达终点者获胜，用手抓气球或气球落地者淘汰。Ⅱ、团结就是力量：全体离地活动目的:让学员体会自己的团队在接到任务后,如何进行计划,分派工作,沟通及合作,并以最

快的方法,速度完成.

活动要求:

1、一般以6 人一组（团队建设）时间为30 分钟

2、现场工作人员发给每组6 条粗竹子和6 条小白绳,每个小组在20 分钟内必须建起一个架构,使全体员工都可以同时离地3 分钟.

3、游戏结束后,请各小组谈谈他们的感想,如该构架你们是怎样建立的?每个组员是不是都参

加了整个活动?或者是对这个构架有没有更好的想法,可以怎么改进等等。

4、活动地点:后山篮球场

Ⅲ、你扔我接

你扔我接比赛：考验一个人思维是否敏捷，还有思路清晰

1、在此过程中我们能享受到了乐趣又能提高对环保垃圾分类的认识。这不仅培养了我们的反应能力，两人更加的默契。

2、具体安排（比赛规则）：

A、三个人身后分别背着篓，三个篓分别分为可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾。另外两个人在一堆准备好的“垃圾” 中在三米外扔进背篓者身后相应的篓里。在三分钟内，投进其相应篓里的公仔数量最多，为获胜。其中“垃圾”可用小公仔代替，在其身上写上日常垃圾的名字。

B、比赛过程中，没参加游戏的宿舍成员可作提示，但台下观众不能提示。

C、大赛期间，不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行，情节严重者将给予警告。若出现辱骂、打架等严重影响比赛正常进行行为或者违反体育竞赛。