教育教学管理工作发言稿
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教育教学管理工作发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家上午好!
首先,请允许我代表XX小学全体师生对各位领导及同仁的莅临指导表示热烈的欢迎。按照督导办安排,在这次大会上,由我代表XX小学就我校教育教学管理工作进行汇报,恳请各位领导及同仁批评指正。
我主要谈三个方面:1、强班子,重过程,抓落实;2、围绕质量,狠抓教学常规各环节;3、毕业班管理工作的一些举措。
一、强班子,重过程,抓落实
首先,我们班子一致认为车子跑得快不快,车头的带动作用最关键。
在平常工作当中,XX小学一班子人有着良好的协作关系,从来没有踢皮球的现象,也没有只当二传手的现象,可以说是个非常团结,非常务实,比较有战斗力的团队。
从教师层面来说,班子凝聚力强了,老师们也会尽心尽力的工作,俗话说“主看主,户看户,社员看干部”。在工作当中,我们领导也会尽可能让利于老师,如这几年评职时没有一位领导与教师竞争,年终绩效考核不但不设领导管理奖,而且只拿教师平均数,平常一点小事班子成员能自己完成决不再电话通知班上去做,如清洁区的卫生,举手之劳。班子自身过得硬,老师们的怨言少了,工作也自然更努力。
其次我们坚持抓住过程管理不放松。
不是建立在过程的结果无异于空中楼阁,工作当中我们并不全然奉行抓到老鼠的猫就是好猫,也要看你是如何去抓的猫?毛校长等并不是把工作安排下去就万事大吉,随时还会再询问了解工作的进展情况,甚至,大多时候均与承办人一起开展工作。其实我们都明白,她并不是对承办人不放心,
而是她内心的一种责任心使然。我们具体办事员也随时向领导汇报工作中的一些情况,便于我们更好地解决困难,推动工作的开展。
二、围绕质量,狠抓教学堂规各环节。
我主要谈一些做法:
1、制定切实可行的计划。
拟定计划,杜绝只有漂亮空洞的文字,将本期所做事情按条款分解到每月,再由具体部门去落实,每月召开的行政会上部门领导再将落实情况如实汇报,以便工作的总结改进。
2、坚持制度化的巡查。由分管教学副校长、教导主任、教科室主任共同进行,必要时请校长一同参与。巡查内容包括教学各个环节,将检查结果形成详细的文字材料。
3、做实做细每月的不定期抽查与定期检查。做到“三不”:不漏一人;不漏一科;不漏一个环节。
4、坚持办每月的教学环节检查通报。
通报要敢于红脸,重在指出问题所在,提出整改意见及建议。
5、坚持每月一次的教育教学专题会议,会议内容包括通报教学环节检查情况,教育教学工作巡视问题通报,教师业务培训内容等。
6、改革课堂教学
以高效课堂为契机,提高老师运用现代媒体的能力,掌握一些现代教育的理念,扎实推进课堂教学的改革。
7、坚持开展每周的推门听课制度。
严格按教育局工作要求,杜绝形式,深入一线,指导工作。
8、扎实做好青年教师专业成长工作
严格做好师徒结对工作,教导处加强对新进教师的培训工作,落实传帮带作用。坚持开展骨干教师示范课,青年教师的汇报课,过关课。全校老师的竞教课。
三、毕业班管理工作的一些举措
1、领导下沉一线,年初落实包班领导责任与目标,签定责任书,班级教学、安全完成情况作为学期工作考核依据之一;
2、每期初都必开一次学困生思想教育会,校长、分管校长、教导主任、教科室主任必须参与;
3、每学月必组织一次月考,要求校长、副校长、教导主任必须有一人全程参与监考,杜绝任何水分,只有这样,才能发现问题,解决问题;
4、每月必进行一次教学情况总结会、月考成绩分析会、同时对优秀学生及进步比较快的学生进行表彰;
5、精心编撰试题,毛校长、杨校长、教导处参与六年级试题编制,特别是毛校长多次联系不同地区的模拟试题,拿回来给我们练习,同时将成绩与他们作对比,以从中找出差距,以便工作的弥补,教导处也多次综合历年来各试题,参照网上一些优质资源编写试卷,特别是毛校长在审核试卷时多次提出修改意见,她这种事必躬亲的精神也感染我们每一个工作同志。
6、领导参与阅卷。每期的模拟题我们都要求分管校长与教导主任参与阅卷,不说全部,至少是一半由领导阅卷,教师阅的那部分试卷毛校长等领导也要抽查,看老师阅卷的仔细程度,严格要求的情况。掌握教育教学工作中的一些具体问题,以便在分析讨论时提出有针对性的意见。
7、加大对工作卖力,效果又好的老师的表彰,不光是毕业班,我们每期都会对效果良好的教师进行真金白银的表彰鼓励。
各位领导,趁着“质量主题年”的东风,我们将乘势而为,与兄弟学校共同进步,为蓬安教育质量的发展做出自己的努力。
谢谢大家!