思维导图讲座

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思维导图培训课心得体会6篇

思维导图培训课心得体会6篇

思维导图培训课心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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精于思,简于图职场中的思维导图 讲座通知

精于思,简于图职场中的思维导图 讲座通知

精于思,简于图——职场中的思维导图讲座通知园区各企业负责人:如何让复杂的问题简单化?——本月的“每月一讲”为您带来思维导图——一种有效的思维模式——通过运用图文并重的技巧,充分调动左右脑机能,把各级主题的关系用层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接,从而结构化问题,提高创新的可能,增强记忆力。

思维导图的起源可以追溯至20多年前,至今在全球范围广泛应用,包括大量世界500强企业。

波音公司在总结“波音747”的设计过程时提到:用普通方法设计波音747,需要花费6年左右时间;引入思维导图,工程师仅用6个月便完成了设计,并比预期节省近一千万美元的开支!现在,思维导图已经运用到各种领域,无论是目标设定、时间管理、资源分配、创新思考、会议报告,还是人生规划,您都可以运用思维导图在一张纸上把它完整、清晰地展示出来。

本次我们特聘讲师李程,他将通过现场演示的方式教授大家如何在职场中巧妙运用思维导图。

培训内容:掌握结构化思考的方法使用思维导图进行项目管理使用思维导图做自我知识管理时间:2012年03月22日(星期四)下午13:15地点:上海市沧源科技园B栋二楼大会议室特别建议:课程涉及电脑软件演示(免费),推荐自带笔记本电脑,学习效果更佳!(请保证2小时电量)主讲人:上海乔布企业管理咨询有限公司特聘培训师李程上海市沧源科技园2012年03月05日参会确认回执表(限额2名)联系人:陈佼蒋绿勤传真:64355712电话:64355712 E-mail: cypark@主讲人李程简介✧上海乔布企业管理咨询有限公司特聘培训师✧国家计算机信息高新技术软件工程师高级程序员✧国际信息系统审计师CISA (Certified Information Systems Auditor)✧国内最大的商业期刊信息交互/图表设计网图研所站长。

超过30门培训课程的设计与讲授经验✧曾授课单位:IBM、P&G、百事、宝信软件、西门子(中国)、中国移动(重庆)、南方电网(上海)、交通银行数据中心……✧栖息谷思维导图版大版主,mindMap偶像级专家、理论与应用权威。

思维导图教学计划:提升学生的思维逻辑和思考能力

思维导图教学计划:提升学生的思维逻辑和思考能力

思维导图教学计划:提升学生的思维逻辑和思考能力一、引言思维导图是一种有助于整理和梳理思维的工具,它将思维过程以图形化的方式展示出来,帮助学生更好地理解和应用知识。

本文将从教学主题、活动安排、教材使用等方面展开详细论述思维导图教学计划,旨在提升学生的思维逻辑和思考能力。

二、教学主题:1. 介绍思维导图的概念和作用为了让学生理解思维导图的基本概念和作用,我将通过实际案例和图示进行讲解,指导学生如何运用思维导图进行思考和解决问题。

同时,我鼓励学生积极参与,提出问题和分享自己的思维导图经验。

2. 学习思维导图的基本技巧在学习思维导图之前,我将介绍一些思维导图的基本技巧,如如何编写主题词、分支词和连接线,如何利用颜色和图标等。

通过示范和练习,学生将逐渐掌握这些基本技巧,并能够灵活运用于实际问题的解决中。

3. 提升思维逻辑和思考能力除了教授思维导图的基本技巧,我还将教授一些思维逻辑和思考能力的训练方法。

例如,学生可以通过思维导图的绘制和分析,培养逻辑思维和创造性思维,提高问题解决和决策能力。

三、活动安排:1. 思维导图教学讲座我将通过讲座的形式,向学生介绍思维导图的基本概念和作用。

同时,我将提供一些实际案例,让学生了解思维导图的应用场景和效果。

讲座结束后,我将与学生进行互动交流,解答他们的问题和疑惑。

2. 组织思维导图竞赛为了激发学生对思维导图的兴趣和积极参与,我将组织一场思维导图竞赛。

学生可以自由选择一个主题,绘制一幅思维导图,并根据思维导图进行演讲和答辩。

通过比较和评选,激励学生更好地运用思维导图进行思考和表达。

3. 实践应用思维导图在教学过程中,我将鼓励学生运用思维导图进行实践应用。

例如,在解决实际问题时,学生可以通过绘制思维导图来整理和分析信息,找到最佳解决方案。

通过实际应用,学生将更加深入理解思维导图的作用,并提高思维逻辑和思考能力。

四、教材使用:1. 选用适当的教材为了系统地教授思维导图,我将选用一些权威的教材作为辅助教材。

小学思维导图讲座 家长听后感

小学思维导图讲座 家长听后感

小学思维导图讲座家长听后感思维导图又叫心智图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具,它简单却又极其有效,是一种革命性的思维工具。

思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。

思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。

思维导图因此具有人类思维的强大功能。

《思维导图》是因为公司要求学习而需要买的一本书,但却在我这里的图书馆买不到。

当我认真读过后,最先想到的是,真理往往掌握在少数人手里。

也要非常感谢公司的培训部的大力推荐,让无知的我真正找到了一种学习方法,能够弥补过去的不足,同时让我与身边的朋友和家人都能够在学习过程中做到事半功倍。

思维导图的创始人是东尼巴赞。

他在大学时代,惊讶地发现没有教导如何正确有效使用大脑的相关书籍资料,于是开始思索和寻找新的思想或方法来解决。

研究证明:人类的思维特征是呈放射性的,进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想(包括每一个词汇、数字、代码、食物、香味、线条,色彩、图像、节拍、音符和纹路),都可作为一个思维分支表现出来,它呈现出来的就是放射性立体结构。

思维导图正是对大脑图谱思维过程的一个真实的呈现。

它能够广泛应用于人类的记忆,目标设定记笔记,时间管理,资源分配,创新管理等各个方面。

其制作思维导图的流程大致为以下几点:1、将需要解决的问题的基本单位一图文的形式放到中间。

2、围绕基本单位来做放射性的思维发散。

3、将放射线思维标注关键词。

4、对关键词再做进一步的发射型分解。

5、对最后得出的词进行连线。

6、当找到最终多次出现的词汇时,可以以此词汇作为基本单位来在做一个思维导图。

7、对所用的导图要有主次之分,字体,整洁,清晰才能达到更好的效果。

8、如果能以图像形式作图,效果更佳。

当然,全书的讲解非常的细致全面,而且针对性的做了很多练习,以加强读者的使用习惯,的确用心良苦;而且使我们在关键的时刻,在复杂的情况下,通过这种思维导图的方式,将支持我们立于不败之地。

思维导图培训完整ppt课件

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写作方面:哈利波特架构,网络小说架构。
精选ppt
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03.思维导图的用途
为什么要用思维导图
01 理清思路 02 系统整合知识
03 组织信息 04 加强记忆
为什么要用 思维导图
05 提高学习、工作效率 06 不影响原有技能 07 把握全局和细节 08 创造性地解决问题
做计划:日计划、假期计划等 做总结:月工作总结、项目总结等 做分析:问题诊断、解决方案制定等 做笔记:读书笔记、操作手册笔记、流程规定笔记等 做记录:会议记录、学习记录等 帮记忆:不同类型事物归类,记忆地图等。
铜鼓定音鼓小鼓1分钟内快速记住下列词语帮记忆1分钟内快速记住下列词语帮记忆中国人记忆以4个字以内词语为作分析榕树冰淇淋杯子太阳勺子棒棒糖松树月亮话梅玫瑰小草风南瓜快乐冰棍手机沮丧苹果筷子茉莉花愤怒毛巾星星给下列信息归类给下列信息归类作分析5w2h作分析swot做计划每一个小时的计划抵得上5小时的执行有效的时间管理不仅仅是寻找一天中的额外时间还要将你的有效时间和你的有效精力匹配起来做计划米娜结婚米娜和她男朋友已经登记领证现正为结婚千头万绪的事情发愁她的好朋友提米丝帮她解决难题
结婚
婚礼 蜜月
绘制 详细 思维 导图
3、甘特图 。为了更好执行,编制甘特图,明确时间节点。
时间
7月
8月
9月
结婚照 新房 婚礼 蜜月
10月
每项工作又 可编制自己 的思维导图
4. 做记录
与传统笔记相比思维导图的优势
做笔记时只记忆相关的词可以节省时间:50%到95%; 只读相关的词更是可以节省时间:90%多; 复习思维导图笔记可节省时间; 不必在不需要的词汇中寻找关键词可省时间; 集中精力于真正的问题; 重要的关键词更为显眼; 关键词并列在同一空间中,可灵活组合,理清逻辑关系; 易于在关键词之间产生清晰合适的联想; 做思维导图的时候,人会处在不断有新发现和新关系的边缘,鼓励思想不间断探索;

思维导图培训课件教育PPT讲座课件

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清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
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思维导图讲座ppt课件

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绘制思维导图注意事项:
清晰明白
清晰明白的思维导图能够给人以美感,增 强感知力。
为了达到清晰明白,分支上最好使用关键 词,书写要尽量工整;
线条的粗细要有区别,特别是与中心主题 相连的线条要粗;
图形要清楚,能够表达相应的含义; 横放纸张能够让你的图有更大空间……
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绘制思维导图注意事项:
突出重点
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什么是思维导图?
思维导图是把思维具像化 的一件利器。
8
思维导图的特点(四大思维能力)
• 1、发散性--放射思维能力 • 2、联想性--创造思维能力 • 3、条理性--归纳思维能力 • 4、整体性--分析思维能力
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思维导图的四大特点: 1、发散性
• 每一张思维导图总是从一个中心主 题开始的。每个词或者图像自身都成为 一个子中心,合起来便形成一种从中心 向四周发射的无穷无尽的分支链的形式, 就像一只只有着无数触角的八爪鱼。而 这种从中心向外无限扩展的放射状思考 方式,是大脑的基本运作方式。
念。
3
思维导图已成为牛津、剑桥、 哈佛学生必须掌握的学习方法。
4
思维导图在英国、美国、澳大 利亚、新加坡等国家的教育领域也 有广泛应用,在提高教学效果方面 成效显著。有些国家从小学就开始 展开思维导图的教育。
5
什么是思维导图?
• 思维导图是一种放射状的辐射性的思维表达方式 , 是一种将放射性思考具体化的方法,是一种非常 有用的图形技术,是打开大脑潜能的万能钥匙, 可以应用于生活的各个方面,其改进后的学习能 力和清晰的思维方式会改善人的行为表现。
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思维导图的优势:
• 使用思维导图进行学习,可以成倍提高学习效率, 增进了理解和记忆能力。

思维导图ppt讲解课件

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02
思维导图制作工具
Chapter
Microsoft Visio
适用范围
适用于制作流程图、组织结构图 等较为复杂的思维导图
特点
绘图功能强大,支持各种类型的图 形绘制,如流程图、组织结构图、 UML图等
价格
相对较高,但提供了丰富的模板和 扩展功能
MindManager
适用范围
适用于制作思维导图、头脑风暴 、项目管理等
01
多平台支持
提供跨平台(如Windows、 Mac、Linux等)的思维导图软 件,满足不同用户的需求。
移动端应用
02
03
同步与分享
开发适用于手机和平板设备的思 维导图应用,方便用户随时随地 进行学习和工作。
允许用户在不同设备之间同步和 分享思维导图数据,提高学习和 工作效率。
未来思维导图的发展趋势与挑战
个性化定制
进一步发展个性化定制功能,允许用户根据自身 需求和偏好定制思维导图外观、布局和功能。
智能化辅助教学
结合教育领域的需求,开发智能化辅助教学系统 ,利用思维导图辅助知识点梳理、课程规划和教 学评估等。
语义理解和生成
研究和发展语义理解和生成技术,使思维导图能 够更好地理解和表达用户意图和内容含义。
云服务与在线协作
多人同时编辑
01
通过云服务技术,允许多个用户同时编辑和修改思维
导图,提高团队协作效率。
实时同步与更新
02 云服务确保所有用户都能实时同步和更新思维导图内
容,保证信息的一致性和准确性。
数据备份与恢复
03
云服务为用户提供数据备份和恢复功能,确保用户数
据的安全性和可靠性。
跨平台与移动端支持

小学数学思维导图学习备课讲稿

小学数学思维导图学习备课讲稿

今天讲座的主要内容如下:一、思维导图简介二、了解形象思维三、思维导图学习小学数学在正式开始之前,大家先热热身,做一个游戏。

24点游戏:4个数字用加减乘除或括号的形式运算,得数24.方法越多越好:大家做做,开始3,3,3,3; 4,4,4,4; 5,5,5,5; 6,6,6,6;接下来: 7,7,7,7; 4,4,10,10;4,4,10,10;这个稍后具体讲解。

好,现在进入正题:一、思维导图简介思维导图(Mind Mapping)是一种将发散性思考(Radiant Thinking)具体化的方法。

通俗地说,思维导图是一个简单、有效、美丽的思维工具。

它依据全脑的概念,按照大脑自身的规律进行思考,全面调动左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体思维,使大脑潜能得到最充分的开发,从而极大地发掘人的记忆、创造、身体、语言、精神、社交等各方面的潜能。

思维导图基于对人脑的模拟,它的整个画面正像一个人大脑的结构图(分布着许多“沟”与“回”);其次,这种模拟突出了思维内容的重心和层次;第三,这种模拟强化了联想功能,正像大脑细胞之间无限丰富的连接;第四,人脑对图像的加工记忆能力大约是文字的1000倍。

让你更有效地把信息放进你的大脑,或是把信息从你的大脑中取出来,一幅思维导图是最简单的方法——这就是作为一种思维工具的思维导图所要做的工作。

思维导图通常从一个主要的概念开始,随着个人思维的延伸,向周围发散为~个树状的结构,能同日寸体现思维的广度与深度,利于学习者发散思维的形成,根据个人绘制的思维导图,能较快地理清思维的整个过程。

从思维导图自身特点来看,我们既可以把它视为一种图形,也可以理解为一种工具。

首先,把它视为图形,主要是从思维导图呈现知识的形式来说,它把学习者线性的语言和思维方式,用图形的方式组织起来,这不仅从表面上美化了笔记形式,而且有利于唤起学习者对先前知识的刺激,更有利于他们之间对各自隐性知识的获得,对学习群体将有大的促进作用;把思维导图视为一种工具,我们可以利用它自身的优点,来辅助我们在教学与学习的过程中更有效地达成学习目的。

思维导图培训思维导图学习讲课PPT演示课件

思维导图培训思维导图学习讲课PPT演示课件
思维导图培训讲课 PPT演示课件
汇报人:可编辑 2023-12-26
目录
• 思维导图简介 • 思维导图制作工具 • 如何绘制思维导图 • 思维导图学习策略 • 思维导图在各学科中的应用 • 思维导图案例分享
01
思维导图简介
什么是思维导图
思维导图是一种图形化的信息组 织工具,通过树状结构将信息进
英语学科
总结词
单词记忆、语法结构梳理
详细描述
在英语学习中,思维导图可以用于单词记忆,通过分类和关联,帮助学生更高效地记住单词。此外,思维导图还 可以用于梳理语法结构,让学生更好地理解英语语法的内在逻辑和规则。
物理学科
总结词
概念理解、实验流程梳理
详细描述
物理学科涉及许多抽象概念和实验操作,思维导图可以帮助学生更好地理解物理概念, 把握概念之间的联系。同时,思维导图还可以梳理实验流程,让学生更清晰地了解实验
重点。
易于修改
思维导图的节点可以随 意增删,方便对信息的
调整和修改。
激发创造力
思维导图的非线性方式 可以激发人们的联想和 创造力,有助于创新思
维的培养。
思维导图的应用场景
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学习笔记
利用思维导图整理学习笔记, 有助于提高学习效率和记忆效
果。
工作计划
在制定工作计划或项目时,思 维导图可以帮助团队成员更好
确定关键词
从中心主题中确定关键词,作为 思维导图的起点。
确定分支主题
分支主题
根据中心主题的关键词,确定分支主 题,并按照逻辑关系进行排序。
确定子主题
在每个分支主题下,确定子主题,进 一步细化内容。
添加细节和内容

思维导图小学生如何使用思维导图

思维导图小学生如何使用思维导图

4.思维导图:熟悉到想用、爱用、无所不能用
4.思维导图:熟悉到想用、爱用、无所不能用
林彪的经典语言
1.林彪被邀请在延安党校讲马列课,大家都准备记录下抗日英雄的教导,许多人 都准备了纸笔,可是林彪上来后只说了一句话:“资本主义是少数人发财,共产 主义是大家发财,讲完了”,说完走下讲台,众人目瞪口呆。
4.思维导图:熟悉到想用、爱用、无所不能用
熟悉到想用、爱用、无所不能用会有哪些心得?
奥卡姆剃刀
玩转思维导图 的8个要诀
林彪的语言 一图胜千言 时空匹配原理
克隆原则
4.思维导图:熟悉到想用、爱用、无所不能用
奥卡姆剃刀(Ockham‘s Razor)是由14的世纪哲学家、圣方济各会 修士奥卡姆的威廉(William of Occam,约1285年至1349年)提出
4.思维导图:熟悉到想用、爱用、无所不能用
看到A Picture is worth a thousand words译成五花八门的汉语,有点拿着萝卜找不着坑 儿的感觉。我在论坛发贴问这个问题的时候,有网友搬出《周易》了里的“书不尽言,言不尽 意,圣人立象以尽意” 来解释,这没有用,我要的只是它的源头。 COPY “A Picture is worth a thousand words”做关键词用GOOGLE搜索所有中文网页, 嗯,GOOGLE好像被阉得完不成这项任务了。只好换 alltheweb()。 在搜索框中COPY一下“A Picture is worth a thousand words”,语言选择 Chinese(simp),点一下exact phrase,结果只有8个网页,似乎少点了,猜测可能是句子有 误。用“picture +worth +thousand +words” 搜索中文简体网页,发现简体中文网页一般用“One picture is worth a thousand words” [疯狂短信英语]one picture is worth a thousand words. 百闻不如一见 [英文经典谚语俗语30例详解]One picture is worth a thousand words. 意思是:一张画 (或照片)胜过一千字的描写。 如同中国人所说的「百闻不如一见」。(Seeing is better than hearing a hundred times.) (注意:Words are worth a thousands pictures., 又是指一篇文章描写得十分生动) [李阳工作室]One picture is worth a thousand words. (百闻不如一见。) 克莱斯勒有个广告叫“三家都看看”,再查一下Chinese(trad)和Japanese [訪客留言簿]一張照片勝過一千個字 (a picture worth a thousand words) [九歌出版社]在美國時,時常聽到美國人引用的一則中國諺語:?* A picture is worth a thousand-words. ?* 可譯為「一圖值千字。」因此美國人常以圖或畫來代替文字。 絵のめっせーじ "A picture is worth a thousand words." 1 A picture is worth a thousand words. worth:「価値のある」 あめりかの格言に"A picture is worth a thousand words.(百聞は一見にしかず) A picture is worth a thousand words.《一枚の絵は ... まさる」 What if a picture were worth a thousand words? もしも一枚の絵が千語と同じ ...

思维导图讲座教案

思维导图讲座教案

思维导图讲座教案思维导图是一种非常有效的工具,能够帮助人们更好地进行思维整理和信息表达。

在教育和学习过程中,思维导图也被广泛运用,可以帮助学生提高学习效率和记忆能力。

为了更好地教授思维导图的相关知识,下面给出一个思维导图讲座教案。

一、教学目标1. 了解思维导图的基本概念和作用;2. 掌握思维导图的绘制方法和规则;3. 学会运用思维导图进行信息整理和思维导向。

二、教学重点和难点1. 思维导图的核心概念和作用是教学的重点;2. 思维导图的绘制方法和规则是教学的难点。

三、教学方式与方法1. 理论知识讲解:通过讲解思维导图的基本概念和作用,引导学生了解思维导图的重要性;2. 案例分析:通过实际案例的分析,展示思维导图在解决问题和整理信息方面的应用;3. 操作演练:指导学生进行思维导图的绘制,让他们亲自动手体验思维导图的魅力。

四、教学内容1. 什么是思维导图?思维导图是一种以中心词为核心,通过主题词、分支线、附属关键词等多种符号和图形来表示信息关联的图形化工具。

它能够帮助我们更清晰地看到信息之间的联系,帮助我们更好地理清思路和解决问题。

2. 思维导图的作用思维导图可以帮助我们整理信息、规划任务、提高记忆力、激发创造力等。

在工作和学习中,我们可以运用思维导图来提高效率,快速解决问题。

3. 思维导图的绘制方法和规则- 中心词:写在思维导图中心,代表主题或核心概念;- 主题词:与中心词通过分支线相连,代表主要分支或主题;- 分支线:连接中心词和主题词,表示信息之间的关联;- 附属关键词:与主题词通过分支线连接,表示进一步的细分或相关内容;- 符号和颜色:可以根据需要添加符号和使用不同颜色,用以区分不同内容。

五、教学案例分析假设有一个学生要准备一场关于环保的演讲,他可以通过绘制思维导图来整理材料和构建演讲内容。

首先,他可以将“环保”作为中心词写在思维导图中央,然后在主题词上列举“减少能源消耗”、“垃圾分类”、“植树造林”等内容,再通过分支线和附属关键词展开详细内容。

(完整版)思维导图课件

(完整版)思维导图课件
(完整版)思维导图课 件
• 思维导图概述 • 绘制方法与技巧 • 思维导图在教育教学中的应用 • 思维导图在企业管理中的应用 • 思维导图在个人成长中的应用 • 总结与展望
目录
Part
01
思维导图概述
定义与发展历程
定义
思维导图是一种图形化思维工具,通过图形、线条、色彩等元素表达复杂的概念、想法 和关系,帮助人们更好地理解和记忆信息。
解历史知识。
案例分析:优秀思维导图作品展示
01
02
03
作品三
《市场营销策略思维导图 》
特点
创意独特,视觉冲击力强 ,运用图表和数据来展示 市场分析和营销策略。
应用场景
适用于市场营销领域,帮 助企业制定和执行有效的 营销策略。
Part
03
思维导图在教育教学ห้องสมุดไป่ตู้的应用
辅助教师备课,提高课堂效率
梳理教学内容
创新教学方式,培养自主学习能力
01
激发学生兴趣
通过思维导图的多样化呈现方式,教师可以激发学生的学习兴趣和积极
性,提高教学效果。
02
引导学生思考
教师可以利用思维导图引导学生进行深入思考和分析,培养学生的逻辑
思维能力和创新思维能力。
03
促进学生自主学习
学生可以利用思维导图进行自主学习和探究,提高学习效率和自主学习
特点
逻辑清晰,层次分明,运 用不同颜色和符号区分不 同任务类型和优先级。
作品一
《项目管理流程思维导图 》
案例分析:优秀思维导图作品展示
作品二
01
《世界历史思维导图》
特点
02
内容丰富,涵盖面广,运用时间线和地域分布来展示历史事件

思维导图教程完整版ppt课件

思维导图教程完整版ppt课件



可编辑ppt
25
思维导图的由来

• 最初是20世纪60年代 字 英国人东尼·博赞
(Tony Buzan)创造

的一种笔记方法。
学 • 纽约小姑娘的故事:我 的笔记记得越来越好。

可编辑ppt
26
传统笔记的不足



学 习
可编辑ppt
27
使用思维导图记笔记的优势

与传统笔记相比,思维导图对我们的记忆和学习可产生
字 ◆使用了大脑喜欢的思考方式,思维导图是多色彩的,因 为大脑不喜欢一种单调的颜色,它喜欢多彩的思考。

◆强调左右大脑的协调合作。在清晰整理自己思维的过程 中,尽量多使用形象的图,愈生动活泼愈好,使用容
易辨识的符号。单一的文字并不是大脑自然适应的思
考方式。 学 ◆强调以立体方式思考,将彼此间的关系显示出来。如在



学 习
可编辑ppt
47
“六帽思考法”的核心
• 白色思考帽:白色是中立而客观的。代表着事实和资讯。 • 红色思考帽:红色是情感的色彩。直指我们的感觉、直觉和预感。 • 黄色思考帽:黄色是顶乐观的帽子。它代表着与逻辑相符合的正面观点。 • 黑色思考帽:黑色是阴沉的颜色。它意味着警示与批判。 • 绿色思考帽:绿色是春天来到时,争奇斗艳的色彩。那是创意的颜色。 • 蓝色思考帽:蓝色是天空的颜色,笼罩四野。在控制着事物的整个过程。

“环节拆分”就是一种很实用的方法。把一项 复杂的工作拆分为若干个环节,给每一个环节
制定详尽的工作时间,时刻关注环节的实际运
习 作。这样才能有助于在高压的工作环境中,为 自己赢取高分。
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思维导图伴工作
会议记录
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组织教师 开展练功 活动……
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思维导图伴生活
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儿子假期计划
Mind Mapping
思维导图是从线性(“一维”)到横向(“二 维”) ,再到发散性或者多维思考迈进所必不可少 的主要步骤,是用图表表现的发散性思维,也是大脑 思考和产生想法的过程。
思维导图是一种可视图表,一种整体思维工具, 可应用到所有认知功能领域,尤其是记忆、创造、学 习和各种形式的思考。
思 维 导 图 伴 生 活
思 维 导 图 伴 生 活
制作方法
制作工具 1. 一些A3或A4大的白纸。 2. 4支以上不同颜色,色彩明亮的涂色笔。 3. 1支蓝色碳素笔。
思维导图画法
绘制规则
时间:10分钟
思维导图印象 远看导图像张网, 近看导图像波浪; 学会导图心花放, 活力导图真是强。
两个半脑各司其职,同时在所有的领域基本上都发挥功能。
别人用一只手做事,你却可以用两只手做事时,你觉得 谁的效率会高呢?
同样的内容你更喜欢哪种方式?
受益一生的思维工具 高效人士的必备利器
可以轻松实现: 更高效地记忆 更科学地锻造创造性思维 更容易地说服他人 更有效地规划人生 更快捷地掌握生活 更实用地编写各种商业计划书
谢谢!
看得见的思考,走进“思维导图”
幸运儿
思维导图伴学习
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读书 笔记
学习 笔记
第一幅作 品新鲜出
炉……
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大比武大 练功理论 学习……
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各种计划
思维导图伴工作
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会议记录
思维导图伴工作
会议记录
目录

第一部分:谁创造了思维导图?
博赞聘请为客座讲师的大学有:
牛津大学 斯坦福大学 加的夫大学 苏塞克斯大学 英国哥伦比亚大学 剑桥大学 都柏林大学 达拉谟大学 格拉斯哥大学 加利福尼亚大学伯克利分校 哈佛大学 爱丁堡大学 利物浦大学 都柏林三一学院 斯特拉斯克莱德大学 伦敦大学 沃里克大学 曼彻斯特大学 西澳大利亚大学
哪些全球顶尖大学、商学院在教授思维导图?
哪 些 企 思业 维和 导组 图织 在 使 用
迈克杰克逊的思维导图
思维导图
应用于刑 侦领域
权威评价
权威评价
成功案例
• 芭芭拉,学校说她的智商是有史以来最低的一个, 学习了1个月之后,智商提高到了160,最后以高材 生的身份从大学毕业了。
• 帕特,她曾被人错误的归入“有学习障碍之列”, 学了思维导图之后,打破了好几项创造力和记忆的 纪录。
• 刘某某,长春某高中学生,由于早恋被学校开除了, 游荡半年,自从学习思维导图后2个月的时间,全 班排名第1名。
第二 部分:思维导图的优势?
左右逢源
20世纪60年代末,加利福尼亚的教授罗杰公布了对大脑 皮质调查的结果并荣获诺贝尔奖。
左脑:词汇、逻辑、数字、顺序、线性感、分析和列表。 右脑:节奏、空间感、格式塔、想象、白日梦、色彩和维度。
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