常青藤幼儿园卫生保健培训课件

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幼儿园卫生保健工作培训课件

幼儿园卫生保健工作培训课件

培养幼儿良好卫生习惯
手部卫生
通过手部卫生的教育和实 践,能够培养幼儿良好的 手部卫生习惯,预防疾病 的传播。
个人卫生
通过个人卫生的教育和实 践,能够培养幼儿良好的 个人卫生习惯,保持身体 清洁和健康。
环境卫生
通过环境卫生的教育和实 践,能够培养幼儿良好的 环境卫生习惯,保持生活 环境的清洁和健康。
03
幼儿园卫生保健工作的具体要求
保持室内外环境清洁卫生
室内环境
保持教室内外地面、墙面、门窗 、家具等清洁,定期清扫、消毒

室外环境
保持幼儿园环境整洁,清除垃圾 和杂物,定期清理垃圾桶。
卫生习惯
教育幼儿养成勤洗手、不随地吐 痰、不乱扔垃圾等良好卫生习惯

定期消毒玩具、餐具等物品
玩具消毒
定期对玩具进行清洗和消毒,确保玩具干净安全 。
幼儿园是幼儿集体生活的地方, 卫生保健工作能够有效地预防传 染病的传播,保障幼儿身体健康

降低患病率
通过卫生保健工作,能够有效地降 低幼儿的患病率,减少因病痛对幼 儿身体的影响。
促进生长发育
卫生保健工作能够为幼儿提供良好 的生长环境,促进幼儿的生长发育 ,为幼儿的未来打下良好的基础。
促进幼儿全面发展
01
02
03
增强身体素质
通过卫生保健工作,能够 有效地增强幼儿的身体素 质,提高幼儿的身体抵抗 力,减少生病的机会。
提高学习能力
幼儿身体健康是学习的基 础,卫生保健工作能够为 幼儿提供良好的学习环境 ,提高幼儿的学习能力。
培养良好习惯
通过卫生保健工作,能够 培养幼儿良好的卫生习惯 和生活习惯,为幼儿的未 来发展打下良好的基础。
餐具消毒

2024年幼儿园卫生保健培训课件(带内容

2024年幼儿园卫生保健培训课件(带内容

2024年幼儿园卫生保健培训课件(带内容一、教学内容本课件依据《幼儿园卫生保健指导手册》第四章“幼儿园日常生活卫生与保健”以及第五章“幼儿园常见疾病预防与处理”进行设计。

详细内容包括:幼儿园环境清洁与消毒、儿童个人卫生习惯培养、饮食卫生与营养配餐、幼儿园传染病预防、儿童意外伤害的预防与急救处理等。

二、教学目标1. 理解幼儿园卫生保健的基本知识和重要性。

2. 掌握幼儿园环境清洁、消毒的方法以及儿童个人卫生习惯的培养。

3. 学会制定合理营养的幼儿饮食,以及常见疾病的预防和初步处理。

三、教学难点与重点教学难点:幼儿园传染病的特点与预防措施、儿童意外伤害的急救处理。

教学重点:幼儿园环境与个人卫生的日常维护、健康饮食的配制。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、卫生保健手册、消毒液、体温计、急救包。

2. 学具:儿童卫生习惯操作图、食物模型、急救操作模拟人。

五、教学过程1. 导入:通过展示幼儿园卫生保健的实景照片,引发学员对幼儿园卫生保健的关注。

描述幼儿园卫生保健的重要性。

提问:大家在日常教学活动中是如何确保卫生保健的?2. 理论讲解:介绍幼儿园环境清洁与消毒的具体步骤和方法。

讲解儿童个人卫生习惯的培养策略。

3. 实践操作:分组讨论并模拟幼儿园日常卫生保健操作。

学员动手实践消毒液的配比和使用。

4. 例题讲解:分析幼儿园常见传染病的案例,讨论预防措施。

通过模拟情景,讲解儿童意外伤害的急救处理流程。

5. 随堂练习:设计卫生保健问题,学员现场解答。

模拟急救操作,指导学员正确处理幼儿常见意外伤害。

六、板书设计幼儿园卫生保健要点环境清洁与消毒个人卫生习惯健康饮食疾病预防与处理急救流程图七、作业设计1. 作业题目:设计一份幼儿园日常卫生保健操作流程图。

列出至少5种幼儿园常见疾病的预防措施。

2. 答案:流程图要包括:晨检、个人卫生指导、环境清洁、餐前餐后卫生、疾病预防等环节。

常见疾病预防措施示例:手足口病:加强个人卫生,定期消毒玩具,注意饮食卫生。

幼儿园卫生保健工作培训课件

幼儿园卫生保健工作培训课件
幼儿园卫生保健工作培训课 件
目录
• 幼儿园卫生保健工作概述 • 幼儿日常卫生保健 • 幼儿园突发状况处理 • 幼儿园卫生保健制度 • 幼儿园卫生保健工作展望
01 幼儿园卫生保健 工作概述
幼儿园卫生保健工作的意义
促进幼儿健康成长
培养幼儿良好卫生习惯
良好的卫生保健工作可以预防疾病, 保障幼儿身体健康,促进正常生长发 育。
按照国家规定接种疫苗,预防常见传染病 。
定期进行健康检查,及早发现潜在的健康 问题。
疾病隔离
健康教育
发现传染病患儿应及时隔离,防止疾病扩 散。
通过健康教育培养幼儿良好的卫生习惯, 提高自我保护能力。
03 幼儿园突发状况 处理
幼儿突发疾病处理
总结词
及时识别、迅速处理
详细描述
幼儿突发疾病包括发热、咳嗽、呕吐、腹泻等,保健员应 具备基本的医学知识,能够及时识别并采取相应措施,如 保持呼吸道通畅、监测生命体征等,同时尽快联系家长和 医疗机构。
幼儿意外伤害处理
总结词
迅速响应、专业处理
详细描述
幼儿意外伤害包括跌倒、碰撞、烫伤等,保健员应迅速响 应,根据不同情况采取止血、消毒、固定等措施,同时观 察病情变化并及时联系医疗机构。在处理过程中要保持冷 静,避免惊慌失措。
总结词
安全教育、预防为主
详细描述
幼儿园应加强对幼儿的安全教育,教会幼儿基本的安全知 识和自我保护技能。同时,加强教职工的安全培训,提高 安全意识,预防意外伤害的发生。
通过卫生保健教育,引导幼儿养成良 好的卫生习惯,为将来的健康打下基 础。
提高幼儿生活质量
提供优质的卫生保健服务,有助于提 升幼儿的生活质量,让他们在园内享 受到舒适、安全的环境。

幼儿园卫生保健培训PPT课件(带内容)

幼儿园卫生保健培训PPT课件(带内容)

紧急情况的判断:根据幼儿的症 状和体征,判断是否需要紧急处 理
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
协作:与相关人员密切配合,共 同处理紧急情况
急救措施:掌握基本的急救技能, 如心肺复苏、止血等
06
幼儿园卫生保健之教育引导
培养幼儿卫生习惯的教育方法
增强卫生保健知识 培养良好卫生习惯 建立卫生制度 做好监督指导
幼儿健康教育的内容和形式
健康教育活动 日常生活活动 游戏活动 定期健康检查
健康教育效果的评估和反馈
健康教育计划:制定符合幼儿年龄特点的卫生保健计划 教育内容:包括身体健康、心理健康、饮食健康等方面的教育内容 教育方法:采用多种形式的教育方法,如讲解、演示、游戏等
健康教育效果的评估和反馈:对教育效果进行评估和反馈,及时调整教育计划和方法

观察病情,采取 急救措施
做好记录,保存 相关资料
常见意外事故的应急处理方法
烫伤:立即用冷水冲洗,涂抹烫伤药,严重时送往医院 摔伤:观察伤势,轻微者可自行处理,严重时送往医院 异物卡喉:使用海姆立克急救法进行急救 骨折:固定受伤部位,等待救援
紧急情况的联络和协作
联络:及时通知相关人员,如园 长、医护人员等
食品留样:每餐 食物留样,以备 检查
04
幼儿园卫生保健之疾病预防
定期健康检查制度
定义:定期对幼 儿进行身体检查, 监测健康状况
目的:及时发现 潜在疾病,预防 传染病的传播
要求:每学期至 少进行一次健康 检查
意义:保障幼儿 身体健康,维护 家庭和谐
常见疾病预防知识
戴口罩:避免空气传播的病 毒和细菌
宣传教育:加 强家长和幼儿 园的宣传教育, 提高幼儿卫生

幼儿园日常幼儿园卫生保健培训课件ppt

幼儿园日常幼儿园卫生保健培训课件ppt

幼儿常见意外伤害的处理
擦伤:皮肤表面受伤,可用碘伏消毒伤口,并保持伤口干燥 扭伤:关节周围肿胀、疼痛,需先冷敷后热敷,不能用力按摩 烫伤:皮肤表面红肿疼痛,应立即用冷水冲洗,并涂抹烫伤药膏 摔伤:皮肤出现淤血、肿胀,应先用冰块冷敷,24小时后再热敷
05
幼儿园卫生保健制 度建设
幼儿园卫生保健制度的内容和 要求
考核方式:定期与不定期相结合,自评与互评相结合
评价标准:各项卫生保健工作指标达到国家及省市相关标准,幼儿健康体检率、传 染病发病率等指标优于同行
改进措施:根据考核与评价结果,制定相应的改进措施,进一步加强幼儿园卫生保 健工作。
幼儿园卫生保健工作的监督与 管理
监督内容:卫 生保健制度执 行情况、卫生 保健设施设备
02
幼儿园卫生保健基 本知识
幼儿园卫生保健工作的意义和 任务
促进幼儿身心健康发展
预防和减少疾病的发生
增强幼儿体质和抵抗力
为幼儿提供良好的卫生环境
幼儿园卫生保健工作内容及要 求
制定卫生保健工作计划和管理制度
做好晨午检和全日健康观察工作
定期做好计划免疫和常见病、传染 病的防治工作
做好营养膳食调配和食品卫生质量 监督工作
定时定量,建立 良好的餐前仪式
培养正确的餐桌 礼仪和用餐习惯
食物多样化,营 养均衡
避免过多零食, 控制饮食量
幼儿睡眠习惯的培养
建立规律的睡眠时间表
避免过度兴奋和刺激
添加标题
添加标题
营造安静、舒适的睡眠环境
添加标题
Байду номын сангаас
添加标题
培养独立入睡的能力
幼儿个人卫生习惯的培养
勤洗手:保持双 手清洁,减少疾 病传播

幼儿园卫生保健ppt课件

幼儿园卫生保健ppt课件
控制措施
严格执行消毒制度,对玩具、餐具、桌椅等物品进行定期消 毒;保持室内空气流通,防止病毒滋生;加强饮食卫生管理 ,确保幼儿饮食健康。
意外伤害的预防和处理
预防措施
对幼儿进行安全教育,让他们了解基 本的安全知识和自我保护技能;确保 幼儿园设施安全,如楼梯、滑梯、秋 千等应符合安全标准;限制幼儿接触 危险物品的机会。
03
邀请专家学者开展专题讲座和研讨会,分享交流卫生保健工作
经验和成果。
感谢您的观看
THANKS
处理方法
一旦发生意外伤害,应及时采取急救 措施,如止血、保持呼吸道通畅等; 同时通知家长,尽快送幼儿到医院接 受治疗。
幼儿心理卫生和行为问题
心理卫生指导
关注幼儿心理健康,培养他们积极向上的心态和情绪调节能力;提供心理辅导和咨询,帮助幼儿解决心理问题。
行为问题干预
针对幼儿的行为问题,如攻击性行为、多动症等,制定个性化的干预措施;加强家长与幼儿园的合作,共同纠正 幼儿不良行为习惯。
均衡的饮食
幼儿园应提供营养均衡、 易于消化的食物,满足幼 儿的生长发育需求,同时 避免偏食、挑食等问题。
心理关怀
幼儿园应关注幼儿的心理 需求,提供情感支持和心 理疏导,促进其心理健康 发展。
02 幼儿园卫生保健的主要内 容
个人卫生和环境卫生
个人卫生 培养幼儿良好的卫生习惯,如勤洗手 、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。定期 检查幼儿个人卫生情况,如指甲是否 修剪整齐、衣物是否整洁等。
问题。
疾病预防
幼儿园应采取措施预防传染病在园 内的传播,如加强通风、消毒等措 施,以及及时隔离患病幼儿。
个人卫生教育
教育幼儿养成勤洗手、不随地吐痰 、不乱摸鼻子眼睛等良好的个人卫 生习惯,降低疾病传播风险。

《幼儿园卫生保健培训》PPT课件

《幼儿园卫生保健培训》PPT课件

幼儿园常见疾病的处理方法
观察病情
密切观察患病幼儿的病情变化,及时记录并报告 给家长和医生。
隔离措施
对患有传染性疾病的幼儿采取隔离措施,防止疾 病在园内传播。
合理用药
根据医生建议,给患病幼儿按时服药,同时注意 药物的副作用和禁忌。
幼儿园常见疾病的家庭护理建议
保持室内通风
定期开窗通风,保持室内空气新 鲜,有助于减少病菌滋生。
洁卫生。
消毒措施
在传染病高发季节或特殊情况下, 加强消毒工作,对门把手、水龙头、 玩具等高频接触物品进行定期消毒。
清洁用品管理
选用安全、环保的清洁用品,确保 清洁用品的储存和使用安全。
幼儿园垃圾分类和环保教育
垃圾分类
引导幼儿认识不同类型的垃圾, 学会正确分类投放。设置明显的 垃圾分类标识,方便幼儿识别。
幼儿饮食卫生检查与评估
定期开展饮食卫生检查 定期对幼儿园食堂、餐具、食品等进行
全面检查,确保饮食卫生状况良好。
评估饮食卫生管理效果 通过对幼儿健康状况、食品卫生检查 结果等多方面的综合评估,不断改进
和完善饮食卫生管理工作。
建立幼儿健康档案
记录每个幼儿的饮食情况、健康状况 等信息,为个性化饮食指导和健康管 理提供依据。
《幼儿园卫生保健培 训》PPT课件
目录
• 幼儿园卫生保健概述 • 幼儿园环境卫生管理 • 幼儿饮食卫生管理 • 幼儿个人卫生习惯培养 • 幼儿园常见疾病预防与处理 • 幼儿园卫生保健培训与提升
01
幼儿园卫生保健概述
幼儿园卫生保健的重要性
保障幼儿健康成长
通过提供安全、卫生的环境和合理的 饮食,确保幼儿身体健康,减少疾病 的发生。
提高幼儿营养水平 合理的饮食搭配和卫生管理可以确保幼儿获得全 面、均衡的营养,为智力发展和身体素质打下坚 实基础。

幼儿园卫生保健知识培训课件

幼儿园卫生保健知识培训课件

PART 02
幼儿常见疾病预防与控制
常见呼吸道疾病的预防与控制
保持室内空气流通
定期开窗通风,保持空气新鲜 ,减少病毒传播的机会。
培养良好的卫生习惯
教育幼儿养成勤洗手、不随地 吐痰、不乱扔垃圾等良好的卫 生习惯。
增强免疫力
鼓励幼儿多参加户外活动,保 证充足的睡眠和合理的饮食, 增强身体免疫力。
及时就医
PART 06
家园共育,促进幼儿健康 成长
家长在幼儿卫生保健中的作用和责任
家长是幼儿的第一任教育者,需 要树立良好的卫生保健意识,为
幼儿提供健康的生活环境。
家长应关注幼儿的饮食、睡眠、 运动等方面,培养幼儿良好的生
活习惯。
家长要积极参与幼儿园的卫生保 健工作,与幼儿园保持密切联系
,及时了解幼儿的健康状况。
01
02
03
保障幼儿健康成长
卫生保健工作是幼儿园教 育的重要组成部分,对于 保障幼儿身心健康、促进 全面发展具有重要意义。
预防疾病传播
通过卫生保健措施,可以 有效预防和控制传染病的 传播,保护幼儿免受疾病 的侵害。
提高家长满意度
优质的卫生保健服务能够 增强家长对幼儿园的信任 感和满意度,促进家园合 作。
PART 04
幼儿心理健康与行为指导
幼儿心理健康概述及影响因素
幼儿心理健康的定义
指幼儿心理发展达到相应年龄组幼儿 的正常水平,情绪积极、性格开朗、 无心理障碍,对环境有较快的适应能 力。
影响因素
包括遗传、家庭环境、幼儿园环境、 社会环境等。
幼儿行为指导原则与方法
原则
尊重幼儿、理解幼儿、关注幼儿 情感需求、以身作则。
2023 WORK SUMMARY

幼儿园卫生保健工作培训课件

幼儿园卫生保健工作培训课件

03
卫生保健工作规范和标 准
卫生保健设施和环境标准
01
幼儿园应具备符合卫生 标准的饮用水设施,提 供充足的清洁水。
02
03
04
幼儿园应设有卫生间, 并保持清洁卫生,定期 消毒。
幼儿园的教室、寝室、 活动室等场所应保持空 气流通,定期开窗通风。
幼儿园的玩具和教具应 符合卫生标准,定期清 洗和消毒。
幼儿园卫生保健工作培训课件
目录
• 幼儿园卫生保健工作的重要性 • 卫生保健工作内容 • 卫生保健工作规范和标准 • 安全与健康教育的实施 • 卫生保健工作的监督与评估 • 案例分享与经验交流
01
幼儿园卫生保健工作的 重要性
幼儿健康成长的基础
01
确保幼儿身体正常发育:提供均衡的饮食、适当的运动和休息,有助 于幼儿身体正常发育。
的营养素。
食品安全
严格遵守食品安全法规,确保食品 采购、储存、加工和分发的全过程 安全无污染。
餐具卫生
餐具必须清洁消毒,并确保食物的 储存和加工场所卫生达标。
健康检查和预防接种
健康档案
为每个幼儿建立健康档案,记录 其身高、体重、视力、听力等发
育指标及健康状况。
预防接种
根据国家免疫规划,协助家长完 成幼儿的预防接种工作,提高免
疫力。
定期体检
定期组织幼儿进行体检,及早发 现和预防各种常见疾病和健康问
题。
疾病管理和应急处理
疾病预防
通过加强日常卫生管理,减少传染病在幼儿园的 传播风险。
应急预案
制定应对突发事件的应急预案,如食物中毒、传 染病爆发等,确保及时有效处理。
医疗协助
与附近医疗机构保持密切联系,以便在必要时为 幼儿提供及时的医疗救助。

幼儿园卫生保健培训ppt

幼儿园卫生保健培训ppt

传染病预防与控制
预防接种
根据国家规定为幼儿接种各类疫 苗,提高其免疫力。
健康教育
通过开展主题活动、游戏等形式 ,教育幼儿了解传染病的基本知
识,增强自我保护意识。
日常监测
建立健全幼儿园传染病报告制度 ,发现疑似病例及时报告并采取 隔离措施;定期对幼儿进行体检
,了解其健康状况。
03
CHAPTER
健康饮食与营养
通过问卷调查、考试、实际操作等方式,对参训人员进行综合评 估。
评估结果
大多数参训人员能够掌握基本知识和技能,但在实际操作方面仍 需加强。
改进措施
针对评估结果,对培训内容和形式进行改进,加强实践操作训练 。
未来卫生保健工作展望
完善卫生保健制度
制定更加完善的卫生保健制度,确保幼儿健 康成长。
加强健康教育
安全事故应急处理
制定应急预案
01
针对火灾、地震等突发事件制定详细的应急预案,明确各岗位
人员的职责和行动路线。
及时报警与求助
02
一旦发生安全事故,及时向有关部门报警,同时启动应急预案
,组织人员疏散和救援。
事后处理与总结
03
对安全事故进行详细记录和总结,分析原因,完善安全管理制
度和措施,预防类似事故再次发生。
管理不规范
部分幼儿园的卫生保健工 作缺乏规范的管理制度, 导致卫生状况不佳。
培训目标与期望效果
01
02
03
04
提高卫生意识
使幼儿园教职工和家长认识到 卫生保健的重要性,增强卫生
意识。
掌握基本技能
教职工和家长应掌握基本的卫 生保健技能,如个人卫生、环
境清洁等。
规范管理

幼儿园卫生保健培训PPT课件

幼儿园卫生保健培训PPT课件

督促作用
家长要督促幼儿执行个人卫生习惯, 确保幼儿能够坚持执行。
配合作用
家长要积极配合幼儿园的教育要求, 共同培养幼儿良好的卫生习惯。
沟通作用
家长要与幼儿园保持密切沟通,及时 反馈幼儿在家中的卫生习惯表现。
05 幼儿园食品安全 与营养管理
食品采购、储存与加工要求
采购要求
选择有信誉的供应商,确保食材 新鲜、无农药残留,符合国家食
消毒程序
在清洁的基础上,对家具、玩具等物品进行擦拭或浸泡消毒;对厕所等重点区域进行加强消 毒处理。
注意事项
清洁消毒工作应在幼儿不在场时进行,避免对幼儿产生不良影响;使用化学消毒剂时,应注 意个人防护和通风换气;定期对清洁消毒用品进行清洗和更换,保持清洁卫生。
04 幼儿个人卫生习 惯培养与教育
个人卫生习惯教育内容
品安全标准。
储存要求
食材分类存放,生熟分开,避免交 叉污染;定期检查食材,及时处理 变质或过期食品。
加工要求
食品加工前应充分清洗,确保卫生; 烹饪过程中要煮熟煮透,避免食物 中毒。
餐具消毒及食品留样制度
餐具消毒
餐具使用后应及时清洗,然后进行高温或紫外线消毒,确保无 菌。
食品留样
每餐次的食品应按规定留样,标注留样日期和餐次,保留48小 时以上,以备查验。
信息化技术应用
随着信息化技术的不断发展,未来幼儿园卫生保健 工作将更加便捷和高效,如通过大数据分析和人工 智能技术,实现疾病预防和控制的精准化。
专业化程度提升
未来幼儿园卫生保健工作将更加专业化,需要专业 的卫生保健人员和医疗机构提供更加专业的指导和 服务。
家园共育模式推广
未来幼儿园将更加注重与家长的沟通和合作,推广 家园共育模式,共同促进幼儿身心健康发展。同时, 家长也将更加关注幼儿园的卫生保健工作,积极参 与相关活动。

幼儿园卫生保健培训课件(带内容

幼儿园卫生保健培训课件(带内容

幼儿园卫生保健培训课件(带内容一、教学内容本课件主要依据《幼儿园卫生保健指导手册》第四章“幼儿园日常卫生与保健”,详细内容涉及幼儿园环境清洁与消毒、儿童个人卫生习惯培养、饮食卫生与营养配餐、常见病预防与处理等。

二、教学目标1. 了解幼儿园日常卫生保健的基本知识,提高保教人员对卫生保健工作的重视。

2. 掌握幼儿园环境清洁与消毒、儿童个人卫生习惯培养的方法,提高保教人员的实际操作能力。

3. 明确饮食卫生与营养配餐的重要性,提高保教人员在饮食管理方面的专业素养。

三、教学难点与重点1. 教学难点:幼儿园环境清洁与消毒的方法、儿童个人卫生习惯的培养、饮食卫生与营养配餐的注意事项。

2. 教学重点:保教人员对卫生保健工作的重视程度、实际操作能力以及饮食管理方面的专业素养。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、实物模型、消毒液、清洁工具等。

2. 学具:笔记本、笔、卫生保健手册等。

五、教学过程1. 实践情景引入:通过展示幼儿园环境清洁与消毒、儿童个人卫生习惯培养等方面的实际案例,引发保教人员的兴趣。

2. 理论讲解:(1)幼儿园环境清洁与消毒的方法和注意事项;(2)儿童个人卫生习惯的培养方法;(3)饮食卫生与营养配餐的原则和要点。

3. 例题讲解:(1)如何正确使用消毒液进行环境清洁与消毒?(3)如何为幼儿制定合理的饮食计划?4. 随堂练习:(1)分组讨论:请保教人员针对讲解的内容,进行小组讨论,分享各自的经验和看法。

(2)角色扮演:模拟幼儿园日常卫生保健场景,让保教人员亲身体验并操作。

六、板书设计1. 幼儿园卫生保健重要性2. 环境清洁与消毒方法3. 儿童个人卫生习惯培养4. 饮食卫生与营养配餐原则七、作业设计1. 作业题目:(1)请结合培训内容,为幼儿园制定一份环境清洁与消毒计划。

(2)针对儿童个人卫生习惯培养,制定一份具体实施方案。

(3)为幼儿园设计一份合理的饮食计划。

2. 答案:(1)环境清洁与消毒计划应包括:清洁工具的选择、清洁剂的使用、清洁频率等。

幼儿园卫生保健工作培训课件

幼儿园卫生保健工作培训课件
幼儿园卫生保健工作培训课件
目录
• 幼儿园卫生保健工作概述 • 幼儿园环境卫生管理 • 幼儿个人卫生习惯培养 • 幼儿饮食卫生管理 • 幼儿常见疾病预防与处理 • 家长参与及家园合作策略
01 幼儿园卫生保健工作概述
目的与意义
01
02
03
保障幼儿身心健康
通过卫生保健工作,为幼 儿提供一个健康、安全的 生活环境,促进幼儿身心 健康发展。
鼓励幼儿多参加户外活动,保证充足睡眠, 合理饮食,增强身体免疫力。
培养良好卫生习惯
教育幼儿养成勤洗手、不随地吐痰、不乱扔 垃圾等良好卫生习惯。
接种疫苗
及时为幼儿接种流感、麻疹等呼吸道疾病疫 苗,提高抵抗力。
消化道疾病预防措施
保证饮食卫生
严格执行食品卫生制度,确保食材新鲜、清 洁,餐具定期消毒。
培养良好饮食习惯
教育幼儿养成定时定量、细嚼慢咽、不暴饮 暴食等良好饮食习惯。
增强肠道免疫力
适当补充益生菌等肠道有益菌群,提高肠道 免疫力。
注意个人卫生
教育幼儿养成饭前便后洗手、不随地大小便 等个人卫生习惯。
意外伤害应急处理
创伤处理
对于轻微擦伤、割伤等创伤,及时清洗伤 口并涂抹消毒药膏;对于严重创伤,应立
即送往医院救治。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
预防疾病
通过日常卫生保健措施和 健康教育,降低幼儿患病 率,提高幼儿身体素质。
培养良好卫生习惯
引导幼儿养成良好的卫生 习惯,为其一生的健康奠 定基础。
工作内容
个人卫生
教育幼儿养成勤洗手、勤洗脸 、勤剪指甲等良好个人卫生习 惯。
疾病预防与控制
定期开展健康检查,及时发现 并处理幼儿身体异常情况,做 好传染病的预防和控制工作。

2024年幼儿园卫生保健工作培训课件

2024年幼儿园卫生保健工作培训课件

幼儿园卫生保健工作培训课件一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段,他们的身体健康和卫生保健至关重要。

作为幼儿园工作人员,我们需要具备一定的卫生保健知识和技能,以确保孩子们在一个安全、健康的环境中成长。

本培训课件旨在提供关于幼儿园卫生保健工作的基本知识和实用技巧,以帮助工作人员更好地履行职责。

二、幼儿园卫生保健的重要性1.保护儿童健康:幼儿园卫生保健工作能够预防和控制疾病的传播,保障儿童身体健康。

2.培养良好习惯:通过卫生保健教育,帮助儿童养成良好的卫生习惯,对他们未来的健康生活产生积极影响。

3.促进全面发展:良好的卫生保健环境有助于儿童身心健康的全面发展,提高他们的学习和生活质量。

三、幼儿园卫生保健的基本要求1.卫生设施的完善:幼儿园应配备必要的卫生设施,如洗手间、饮水设备、消毒设备等,确保儿童能够方便地进行个人卫生护理。

2.卫生环境的保持:幼儿园应定期进行清洁和消毒,保持室内外环境的整洁和卫生,防止细菌和病毒的滋生。

3.卫生教育的重要性:幼儿园应开展卫生教育活动,教育儿童正确的卫生习惯和方法,提高他们的卫生意识和自我保护能力。

四、幼儿园卫生保健的具体措施1.日常卫生管理:幼儿园应制定并执行日常卫生管理制度,包括儿童个人卫生、餐饮卫生、环境卫生等方面的管理。

2.预防传染病:幼儿园应采取措施预防传染病的传播,如定期进行疫苗接种、隔离疑似病例、加强通风换气等。

3.健康监测与记录:幼儿园应建立儿童健康监测和记录制度,定期进行健康检查,及时发现和处理健康问题。

4.饮食安全管理:幼儿园应加强对食品的采购、储存、加工和分发等环节的管理,确保儿童食品安全。

五、幼儿园工作人员的卫生保健职责1.学习卫生保健知识:幼儿园工作人员应主动学习卫生保健知识,提高自身的专业素养和服务能力。

2.落实卫生保健措施:幼儿园工作人员应积极参与卫生保健工作,严格执行卫生保健制度和措施。

3.关注儿童健康状况:幼儿园工作人员应关注儿童的身体和心理健康状况,及时发现和解决卫生保健问题。

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常青藤幼儿园卫生保健培训
• (七)幼儿园安全工作有哪些
儿园安全工作有哪些:园长总负责,院内有专人负责安全工作,建立安全工作
小组,加强保教人员的责任心。1.门卫管理:每日晨间结束即关大门,放学按
时开门。坚持做好出入园记录。2.各班坚持使用接送卡,防止幼儿丢失,防止
生人接走幼儿。3.加强安全检查监督工作:定期检查园内设施,是否有油漆剥
常青藤幼儿园卫生保健培训
(一)晨间检查
一摸:摸有无发热。二看:看咽部、皮肤、精神状态。三问:问饮 食、睡眠及大小便情况。四查:查有无传染病,口袋有无不安全物 品,查到危险物品及时收起并做好记录。
(二)全日观察:举例发热
1观察幼儿精神状况,面色、食欲,大便性质、次数和睡眠等。
幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如:呕吐、头痛、 皮疹等。
没收或让家长带回,并告之幼儿及家长的危害性。5.严格执行《食品卫生法》
的规定,严防食物中毒。食堂、库房防止闲人进入,不带幼儿进入食堂、开
水间等。6.注意室内外环境卫生,每日进园离园要进行卫生打扫,消灭四害,
保证园内无蚊蝇、蟑螂、老鼠,保持厕所无异味、无污水、无污垢。7.工作时
间注意力集中,不干私活,不会亲访友,防止幼儿发生意外。8.工作人员的车
辆要摆放在园内指定的地方。9园内要有安全通道,每日下班后,要有专人检
查门窗、电源、火源及油源是否关闭。
常青藤幼儿园卫生保健培训
(八)幼儿洗手、盥洗中注意什么: 1.洗手时教
幼儿怎样卷袖子或往上拉,冬天穿着过多或小托班的幼儿有老师帮助卷袖子。2. 洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。先用流水淋湿手心、手背 等处,然后抹上肥皂,后用流水冲洗干净后在水池内甩三下,防止水滴在地板上, 用自己的毛巾擦干双手,小的幼儿要帮他拉袖子。3.给幼儿盥洗时,老师动作要 轻柔,语言和蔼可亲不要留长指甲或带容易幼儿皮肤的戒指。4、盥洗室中的老 师在幼儿盥洗时不得离开,必须等到最后一个幼儿洗完后才能离开。5、对身体 不适的儿童参加盥洗要给予特殊照顾和帮助。6.盥洗结束后保育员负责清理消毒 ,拖干净地面水渍摆放整齐各类物品。
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(三)、体弱儿童有哪几类?
答营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染(呼吸道、消化道感染、 哮喘)、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童-肥胖儿等。
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(四)怎样给幼儿喂药?幼儿园用药应该注意 哪些事项?
1.保健医送药时间为8:40分,班级老师负责喂药。2.幼儿园只接受家长送治疗性 药物,不接保健药和滋补药。3用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂 量、药物是否沉淀变质并且要两位老师双签字。原则上不接受抗生素类药物。
幼儿园用药注意事项:1.止泻药饭前服2.对胃有刺激的药和祛痰药饭后服3.中药需
常青藤幼儿园卫间消毒 1、
房屋空间:每天开窗通风,一般情况下每日空气消毒一次,进入传染病流行季节加强 消毒用紫外线消毒60分钟。2、毛巾:每日清洗消毒一次,用1:200的84消毒液浸泡30 分钟。3、水杯:水杯要专人专用,每天清洗放入消毒柜消毒,一般20分钟左右。4、 水杯架:每天清晨用消毒液抹一遍,每周清洁消毒一遍。
常青藤幼儿园卫生保健会议
2015年2月26日
常青藤幼儿园卫生保健培训
卫生保健培训内容
1、晨检应该怎样做。 2、全日观察应做到那几点?举例(如发热) 3、体弱儿有哪些。 4、怎样给幼儿喂药及注意事项。 5、怎样指导保育员进行班级空间消毒 如(消毒品、
时间、方法)。 6、幼儿园不安全因素有哪些。 7、幼儿洗手、盥洗当中注意什么? 8、给幼儿喂饭是注意事项。 9、幼儿园安全工作有哪些。 10、 幼儿户外时应注意什么?
脱,是否有带钉、木刺、棱角、裂缝、绊脚的桌椅,地面是否过滑,台阶是
否过高,大型玩具连接处是否松动等;定期检查园内和班级内有无安全隐患,
如水瓶、开水、过烫的饭菜、刀剪、图钉锁扣、消毒液、电源插座、药品、
暖气等。4.加强晨检力度:要严格做好一摸二看三问四检查工作,不允许幼儿
携带任何危险物品入园,如发现带有圆钝、尖利、花生米、火材等物品立即
5、保温桶:每天清洗,每周彻底清洗一次。6、玩具:每周清洗消毒一次,塑料玩具 可用84消毒液侵泡30分钟,冲洗干净后在阳光下暴晒,木头玩具可用消毒液擦拭或 日光暴晒,玩具柜每周用消毒液擦拭1-2遍。7、被褥:每两周用紫外线消毒灯照射一 次,每次1小时。8、餐桌:每餐一擦,进餐前先用清水抹一遍,再用消毒液擦拭, (滞留10分钟)再用清水抹两遍。9、厕所洗手池:每天早中晚各用消毒液冲洗清刷 一次,大小便后流水随时冲洗。10、门把手、水龙头每天用84擦拭三次早中晚84一 遍清水2遍。11、床:每周二、四用84擦拭1遍清水2遍,周一、三、五紫外线照射。 12、地板:周二、四紫外线消毒,周一、三、五84擦拭。(注意消毒完毕后要用清 水擦干净,避免消毒液对人造成伤害。)
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(十)幼儿户外活动时应注意什么?
晨间户外活动时:保教人员全部到户外,观察注意每一位幼儿,不妨碍幼儿安全 的活动多可以进行。
户外活动时:幼儿衣着不宜过多,活动前要检查幼儿的裤子和携带是否系好:遇到 幼儿喝水或大小便,需保育员护送到班上,完成后送回;保教人员要全神贯注, 不得随意离开幼儿,如有特殊情况要交待给其他在岗人员,切勿匆匆离岗:保教 人员也不能聚在一起聊天;要注意户外场地的安全,有无凹坑、玻璃、碎砖,如 有嬉水池或带棱角的花坛,要让幼儿避开;不要让幼儿触弄带刺的植物或采摘小 果子的植物,以免误入呼吸道发生意外;保育老师负责善后整理和安全防护工作。
常青藤幼儿园卫生保健培训
六、托幼机构不安全因素有哪些?
1:、制度是否健全。2是否存在危房、安全通道是否堵塞。3、大型玩具连接处是 否松动、油漆是否脱落、带刺、有棱角、缝隙等。4、地面是否过滑、台阶是否 过高,电源是否安全。5、食品来源是否安全、饮用水、饭菜是否过烫6、班级洗 涤剂消毒用品是否保管合理,工作人员看护是否到位等
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