2021-高中物理沪科版必修一课件：第1-5章(付,408页)
【最新】沪科版高中物理必修一 5.1 牛顿第一定律 (共38张PPT)
我们通常通过改变物体的质量大小来 改变的物体的惯性.
惯性的利用
斧柄 的 固定 发鱼 射雷 鱼快 雷艇 战 斗 机 投 弹
撑 杆 跳
惯性的防止
区别与联系：牛顿第一定律与惯性概念？
区别：牛顿第一定律是反应物体受力与运动关系的一条 物理规律，有条件约束。 惯性反应任何物体所具有的一种固有属性（不是 一种力）。与物体的受力和运动状态及所处位置无关。 唯一量度是质量，除质量外无条件约束。
B、物体不受力作用就一定是匀速直线运动 C、物体受力才能运动
D、以是说法都是错误的
强化训练：
３、正在做曲线运动的物体，若它所受到的外 力同时消失，那么它将（ C ） A．物体立即停下来 B．物体继续做曲线运动
C．物体将做匀速直线运动
D．物体将改变运动方向
三、惯性与质量
1、惯性：一切物体总有保持原来匀速直线运动状态
C.牛顿第一定律说明力是改变物体惯性的原因
伽利略
(
)
在水平地面上运动的物体 所以会停下来，是因为受 到磨擦阻力的缘故……
物体的运动不需要力来 维持，力是改变物体运 动状态的原因。
1、伽利略理想实验
如图所示,两斜面对接,让静止的小球 沿一个斜面滚下来,小球将滚上另一个斜 面.如果没有摩擦,,小球将上升到原来静 止时的高度.
等 高
2、推理理想实验
或静止状态的性质 2、惯性的理解
（1）普遍性：惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性
（2）无关性：惯性与运动状态无关,与是否受力无关，与 速度大小及所处位置无关 （3）唯一性：质量是惯性大小的唯一量度
3、表现形式
（1）不受力时，惯性表现为“保持”“原来的”运动 状态，有“惰性”的意思。 （2）受力时，惯性表现为运动状态改变的难易程度
沪科版物理高一年级第一学期 第一篇第一章A《质点位移和时间》(共17张PPT)
三、质点：
在某些条件下，忽略物体的大小和形状，把物 体看成一个有质量的点。
1. “质点”是一种理想化模型
2. 条件：物体的大小、形状以及物体上各部分运 动的差异对研究的问题不产生影响
例1：下列情况中，哪些能把物体看作质点？
研究地球绕太阳公转的运动； 研究地球自转的运动； 研究火车从上海开往北京的运动； 研究运动着的火车通过一座100m的铁桥； 研究运动员的400m自由泳运动； 研究运动员的400m自由泳技术。
例2：判断正误
小物体一定能看成质点（ × ） 大物体一定不能看成质点（ × ） 物体能否看成质点，与物体本身的大小无关
例：如图所示为一条时间轴，0是计时起点，试说明下 列情况是时间还是时刻？并在时间坐标轴上画出。
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2021-高中物理沪科版必修一课件：第1章 第1节 走近运动
01走近运动题型1ꢀ参考系和相对运动1．[山东师范大学附属中学2019高一上测试]每天早上校园里都响起琅琅的读书声，同学们通过诵读经典，尽享经典之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵．下列说法不正确的是(ꢀꢀ)CA．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”中的“青山相对出”选择的参考系是孤帆B．“空手把锄头，步行骑水牛．人从桥上过，桥流水不流” 中“桥流水不流”中的“桥流” 选择的参考系是水C．“一江春水向东流”是以水为参考系来描述水的运动的D．“迢迢牵牛星，皎皎河汉女．纤纤擢素手，札札弄机杼”．牛郎星、织女星间的距离很远，在研究它们的相对运动时，可以将它们视为质点解析A项中，研究对象是青山，以孤帆为参考系，青山和孤帆之间的相对位置发生了变化，故青山是运动的，故A正确；B项中，研究对象是桥，以水为参考系，桥的位置发生了变化，则桥是运动的，故B正确；C项中，研究对象是水，“一江春水向东流”是以河岸为参考系来描述水的运动的，故C错误；D项中，牛郎星、织女星间的距离很远，在研究它们的相对运动时，它们的大小和形状可以忽略，可以看成质点，故D正确．C符合题意．2．2019年4月23日，庆祝中国人民解放军海军成立70周年海上阅兵活动在青岛附近海空域举行，“辽宁号”航母等新型主战装备悉数亮相．下列说法中正确的是(ꢀꢀ)BA．“辽宁号”航母上的观察员感觉海水向后退去，他选择的参考系是海水B．“辽宁号”航母上的观察员感觉海水向后退去，他选择的参考系是航母C．“辽宁号”航母上的观察员感觉其他舰没有动，其他舰一定是静止的D．“辽宁号”航母上的观察员感觉天空中的白云没有动，航母一定是静止的解析“辽宁号”航母上的观察员感觉海水向后退去，他选择的参考系是航母，故A错误，B正确；“辽宁号”航母上的观察员感觉其他舰没有动，其他舰与“辽宁号”是相对静止的，故C错误；“辽宁号”航母上的观察员感觉天空中的白云没有动，航母不一定是静止的，只是与白云相对静止，故D错误．3．[湖北龙泉中学2019高一上期中]如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船的运动状态是(ꢀꢀ)CA．A船肯定向左运动B．A船肯定是静止的C．B船肯定向右运动D．B船可能是静止的解析因为河岸上的旗帜向右飘，可判断出风是从左向右刮的．A船上旗帜向右，有三种可能：一是A船不动，风把旗帜刮向右侧；二是A船向左运动，风相对于旗帜向右，把旗帜刮向右侧；三是A船向右运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把旗帜刮向右侧，故A、B错误．如果B船静止不动，那么旗帜的方向应该和河岸上的旗帜方向相同，而B船上旗帜的方向向左，则B不会静止；如果B船向左运动，旗帜一定向右飘，所以B船一定向右运动，而且运动的速度大于风速，这样才会出现图中旗帜向左飘的情景，故C正确，D错误．题型2ꢀ物体可看成质点的条件4．[陕西西安长安区一中2019高一上期中]关于质点，下列说法正确的是(ꢀDꢀ)A.只有体积很小的物体才能看成质点B.质点是一个理想化的模型，现实中是可能存在的C.在太空中进行飞船对接的宇航员观察该飞船，可把飞船看成质点D. 从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船，可把飞船看成质点解析只要在研究的问题中物体的体积、形状可以忽略不计，物体就可以看成质点，故A错误；质点是一个理想化的模型，现实中不存在，故B错误；飞船对接时需要考虑飞船的形状，不能把飞船看成质点，故C错误；从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船，飞船的大小、形状可以忽略不计，可把飞船看成质点，故D正确．5．[黑龙江哈尔滨六中2019高一上期中]在研究下列物体的运动时，哪个物体可以看成质点(ꢀꢀ)C A．研究乒乓球的旋转B．研究运动员的跳水动作C．研究卫星绕地球运行的周期D．研究车轮的转动解析研究乒乓球的旋转时，球的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故A错误；研究跳水动作时，运动员的肢体动作不能忽略，不能看成质点，故B错误；研究卫星绕地球运行的周期时，卫星的大小和形状可以忽略，可以看成质点，故C正确；研究车轮的转动时，车轮的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故D错误．6．[江苏扬州2019高一上期末]下列说法中正确的是(ꢀꢀ)CA．战斗机飞行员可以把正在甲板上用手势指挥的调度员看成质点B．在战斗机飞行训练中，研究战斗机的空中翻滚动作时，战斗机可以看成质点C．研究“辽宁号”航母在大海中的运动轨迹时，航母可以看成质点D．由于“辽宁号”航母“高大威武”，故任何情况下都不能看成质点解析当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，正在甲板上用手势指挥的调度员的动作相对于战斗机飞行员不能忽略，不能看成质点，故A错误；研究战斗机的空中翻滚动作时，战斗机不能看成质点，故B错误；研究“辽宁号”航母在大海中的运动轨迹时，其形状、大小对所研究的问题没有影响，可以把它看成质点，故C正确，D错误．题型3位移和路程7．(多选)物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置，用坐标的变化量Δx表示物体的位移．如图，一个物体从A运动到C，它的位移Δx＝-4 m-5 m＝-9 m；从C运动到B，它的位移为Δx＝1 m-(-4 m)＝125 m．下列说法中正确的是(ꢀꢀ)BDA．物体由C到B的位移大于由A到C的位移，因为正数大于负数B．物体由A到C的位移大于由C到B的位移，因为符号表示位移的方向，不表示大小C．因为位移是矢量，所以这两个矢量的大小无法比较D．物体由A到B的合位移Δx＝Δx1＋Δx2解析物体由C到B的位移小于由A到C的位移，虽然前者是正数，后者是负数，但正负号表示方向，因此比较大小要看长度，故A、C错误，B正确；物体由A到B的合位移，就是起点到终点的有向线段，Δx＝＝Δx＋Δx，故D正确．128．[江苏沭阳2019高一上月考]氢气球升到离地面80 m的高空时从上面掉落下一物体，物体又上升了10 m后下落，若取向上为正方向，则物体从掉落开始至落在地面时的位移和经过的路程分别为(ꢀBꢀ) A．80 m，100 mꢀꢀB．－80 m，100 mC．80 m，180 mꢀꢀD．－80 m，180 m解析物体从掉落开始至落到地面时，初、末位置间的距离为80 m，取向上为正方向，则位移x＝-80 m.路程等于物体运动轨迹的长度，所以s＝10×2 m＋80 m＝100 m．故选项B正确．9.[四川蓉城名校联盟2019高一上期中]如图所示，自行车的车轮半径为R，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由车轮的正上方第一次运动到车轮的正下方时，气门芯及自行车位移的大小为(ꢀDꢀ)A．2Rꢀ,πRB．ꢀ, 2RC．2πR, 2RD．ꢀ,πR解析当气门芯由车轮的正上方第一次运动到车轮的正下方时，车轮向前运动半个周长，位移为πR，气门芯的初位置与末位置如图所示，由几何知识得，气门芯的位移大小x＝＝，故选D.10．[河北辛集中学2019高一上月考]2019年1月3日上午10点26分，中国“嫦娥四号”探测器成功在月球背面软着陆，成为人类首次在月球背面软着陆的探测器，首次实现在月球背面与地面站通过中继卫星通信．“嫦娥四号”将对月球背面环境进行研究，对月球背面的表面、浅深层进行研究，进行低频射电天文观测等．假设探测器运行的轨迹为一个半径为R的圆，求：2πRꢀ0(1)探测器绕月球运行1圈的路程和位移大小分别为多少？(2)探测器绕月球运行1圈的路程和位移大小分别为多少？10πR/3ꢀR解析(1)路程是物体运动轨迹的长度，则探测器绕月球运行1圈的路程s＝2πR，绕月球运行1圈的初、末位置相同，则位移x＝0.(2)探测器绕月球运行1圈的路程s＝×2πR＝πR，位移大小x＝2R×cos 30°＝R.11题型4ꢀ用坐标表示位置和位移11．[山西太原师范学院附中2019高一上月考]一个小球从距地面4 m高处落下，被地面弹回，在距地面1 m高处被接住，坐标原点定在抛出点正下方2 m处，向下为坐标轴的正方向，则小球的抛出点、落地点、被接住点的位置坐标分别是(ꢀꢀ)BA．2 m，－2 m，－1 mB．－2 m，2 m，1 mC．4 m，0，1 mD．－4 m，0，－1 m解析如图，坐标原点B定在抛出点正下方2 m处，向下为坐标轴的正方向，小球从距地面4 m高处开始下落，在坐标原点B的上方，所以抛出点A的位置坐标是－2 m；小球落到地面上，此时距离坐标原点B为2 m，所以落地点D的位置坐标是2 m；小球在距离地面1 m高处被接住，此时的小球在坐标原点B的下方1 m处，所以被接住点C的位置坐标是1 m，B正确．12.桌面离地面的高度是0.9 m，坐标系的原点定在桌面上，竖直向上为坐标轴的正方向，有A、B两点离地面的距离分别为1.9 m和0.4 m．那么A、B的坐标分别是(ꢀCꢀ)A．1 m, 0.5 mB．1.9 m，0.4 mC．1 m，-0.5 mD．0.9 m ，-0.5 m解析坐标系的原点定在桌面上，竖直向上为坐标轴的正方向，桌面离地面高度为0.9 m，坐标为0，A、B 两点离地面的距离分别为1.9 m和0.4 m，则A点的坐标为1 m，B点的坐标为-0.5 m，故C正确．题型5ꢀ时间和时刻13．下列计时数据中指时间的是(ꢀBꢀ)A．2019年1月3日10点26分，中国“嫦娥四号”探测器在月球背面软着陆B．武大靖在平昌冬奥会上以39.584秒的成绩打破了短道速滑男子500米的世界纪录C．里约奥运会马龙、张继科乒乓球男单决赛8：30正式开始D．当地时间2018年10月2日，瑞典皇家科学院宣布将2018年度诺贝尔物理学奖授予在激光物理领域有突破性发明的三位科学家解析2019年1月3日10点26分在时间轴上对应的是一个点，是时刻，故A错误.39.584秒是武大靖比赛的时间，故B正确.8：30在时间轴上对应的是一个点，是时刻，故C错误.2018年10月2日在时间轴上对应的是一个点，是时刻，故D错误．14．[山东历城二中2019高一上学期监测]下列关于民间俗语中所说的时间，理解正确的是(ꢀAꢀ) A．用“做一天和尚，撞一天钟”表示做事得过且过，“一天”指时间间隔B．用“三分钟热度”形容做事没有持久性，“三分钟”指时刻C．用“冰冻三尺非一日之寒”形容做事情不能一蹴而就，“一日”指时刻D．用“宁停三分，不抢一秒”进行交通安全教育，“三分”和“一秒”均指时刻解析时间间隔是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．“一天”表示一个过程，所以是时间间隔，A正确；“三分钟”表示持续的时间，为时间间隔，B错误；“一日”表示寒冷持续的过程，为时间间隔，C错误；“三分”和“一秒”对应的是一个过程，均为时间间隔，D错误．第1节走近运动刷基础15．[江苏七校联盟2019高一上期中联考]如图所示为一时间轴，下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的是(ꢀꢀ)BA．t2表示时刻，称为第2 s末或第3 s初，也可以称为2 s内B．t～t表示时间间隔，称为第3 s内23C．t～t表示时间间隔，称为最初2 s内或第2 s内02D．t～t表示时间间隔，称为第(n－1) s内n-1n解析t表示时刻，2 s内指时间间隔，A错误；t～t表示时间间隔，称为第3 s内，B正确；t～t表示22302最初2 s内或前2 s内，C错误；t～t表示第n s内，D错误．n-1n易错点1ꢀ时刻和时间间隔区分不到位，误认为很短的时间为时刻ACD 16．[江苏南京六校联合体2019高一上期中](多选)关于时间间隔和时刻，下列说法中正确的是(ꢀꢀ)A．物体在5 s时指的是物体在5 s末时，指的是时刻B．物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间间隔C．物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间间隔D．第4 s末就是第5 s初，指的是时刻解析物体在5 s时指的是物体在5 s末时，指的是时刻，选项A正确；物体在5 s内指的是物体从开始到5 s末这5 s的时间间隔，选项B错误；物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间间隔，选项C正确；第4 s末就是第5 s初，指的是时刻，选项D正确．易错分析在时间轴上，时刻对应的是一个点，时间间隔对应的是一条线段，再短的时间间隔也是一条线段．例如“第1 s”(和“第1 s内”意思相同)在时间轴上指的是从0到1 s这条短线段，是时间间隔，不是时刻．易错点2ꢀ忽略位移是矢量，误认为位移的大小就是路程C17. [安徽黄山屯溪一中2019高一上期中]关于位移和路程，下列说法正确的是(ꢀꢀ)A．质点运动过程中的路程可能为零，但位移不可能为零B．物体沿某一直线运动，物体通过的路程与位移相同C．物体运动过程的路程不同，但位移可能相同D．物体在某一运动过程中的位移大小不可能小于路程解析质点运动过程中的路程为零时，质点静止，位移一定为零，故A错误；位移为矢量，路程与位移相同的说法是错误的，并且物体在往复直线运动中，位移的大小小于路程，故B、D错误；物体运动过程的路程不同，但只要初末位置相同，位移就相同，故C正确．易错分析位移为矢量，路程为标量，不能说矢量和标量相同，只能说大小相等；位移为从初位置指向末位置的有向线段，除单向直线运动外，位移大小均小于路程．1．[河北石家庄2019高一上期末]2018年11月6日上午11时10分，伴随着巨大的轰鸣声，万众瞩目的空军歼－20战斗机亮相第十二届中国航展，歼－20战斗机飞行表演历时约为20分钟．下列说法正确的是(ꢀꢀ)C A．“2018年11月6日上午11时10分”指的是时间间隔B．“约为20分钟”指的是时刻C．研究人员在定位歼－20战斗机的位置时可将其视为质点D．研究歼－20战斗机在飞行过程中的姿势时可将其视为质点解析“2018年11月6日上午11时10分”指的是时刻，选项A错误；“约为20分钟”指的是时间间隔，选项B错误；研究人员在定位歼－20战斗机的位置时，战斗机的大小和形状均可忽略不计，可将其视为质点，选项C正确；研究歼－20战斗机在飞行过程中的姿势时，战斗机的大小和形状不可忽略，不可将其视为质点，选项D错误．C2．在以下情况中关于质点的说法正确的是(ꢀꢀ)A．观察“辽宁号”航空母舰上的歼－15战斗机起飞时，可以把航空母舰看成质点B．“玉兔号”从“嫦娥三号”的怀抱中“走”出来，即两者分离的过程中，研究“玉兔号”一连串技术含量极高的“慢动作”时，“玉兔号”可看成质点C．研究“玉兔号”巡视器巡视月球时的运动轨迹时，“玉兔号”巡视器可看成质点D．研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点解析观察“辽宁号”航空母舰上的歼－15战斗机起飞时，航空母舰的长度不能忽略，所以不可以把航空母舰看成质点，故A错误；研究“玉兔号”的技术动作时，不能把“玉兔号”看成质点，故B错误；研究“玉兔号”巡视器巡视月球时的运动轨迹时，“玉兔”号的大小和形状可忽略，可看成质点，故C正确；研究自行车的运动时，若研究自行车的平动，自行车可以看成质点，故D错误．3．[河南洛阳2018高一上期中]下列关于位移和温度的说法中，正确的是(ꢀꢀ)DA．两运动物体的位移大小均为30 m，这两个物体的位移一定相同B．做直线运动的两物体位移x＝3 m，x＝－5 m，则x>x甲乙甲乙C．温度计读数有正有负，其正负号表示方向D．温度计读数t＝3 ℃，t＝－5 ℃，则t＞t1212解析位移是矢量，位移相同则大小和方向都必须相同，所以两物体位移大小均为30 m时，方向可能不同，所以A错误；矢量的正负号只表示运动方向，不参与大小的比较，标量的正负号表示大小而不表示方向，故x<|x|，t＞t，B、C错误，D正确．甲乙124．[河北张家口一中2019高一上测试](多选)下列各对物体中，可以认为保持相对静止的是(ꢀABDꢀ) A．在空中加油的加油机和受油机B．在稻田工作的联合收割机和卡车C．在平直公路上匀速行驶的各种车辆D．流水和随水漂流的小船解析在空中加油的加油机和受油机相对于地面的速度是相等的，所以可以认为保持相对静止，故A正确；在稻田工作的联合收割机和卡车相对于地面的速度相等，可以认为保持相对静止，故B正确；在平直公路上匀速行驶的各种车辆，它们的速度不一定相等，所以不一定保持相对静止，故C错误；流水和随水漂流的小船相对于河岸的速度是相等的，可以认为保持相对静止，故D正确．5. [湖南衡阳一中2019高一上期末]木星是太阳系八大行星中体积最大、自转最快的行星．木星质量是地球质量的318倍，赤道半径是地球半径的11倍，公转的轨道半径约为地球的5.2倍，木星自转一周只需要9D小时50分30秒，下列说法正确的是(ꢀꢀ)A．题中“9小时50分30秒”是指时刻B．由于木星体积和质量太大，所以一定不能看成质点C．木星公转一周的位移要比地球公转一周的位移大D．比较木星、地球运行速度的大小，应以太阳为参考系解析题中“9小时50分30秒”是指木星自转一周的时间，是一个时间段，不是时刻，故A错误；当物体的质量、大小和形状相比于研究的问题可以忽略不计时，可以将这个物体看成质点，比如研究木星公转时可以将木星看成质点，故B错误；木星和地球公转一周后都回到原点，位移均为零，故C错误；木星和地球都围绕太阳运行，比较它们的速度大小时，应以太阳作为参考系，故D正确．6．一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以同样大小的速度并列前进．如果这只蜜蜂的眼睛紧盯着车轮边缘上某一点，那么它看到的这一点的运动轨迹应是图中的(ꢀꢀ)A解析蜜蜂和汽车车身的运动情况相同，它们是相对静止的，所以蜜蜂看不到轮子向前运动，只能看到轮子的转动，故A正确，B、C、D错误．7．(多选)甲、乙、丙三人到某超级商场去购物，他们分别在三个都正常运行且速率相等的电梯上向上一BD层楼或向下一层楼运动(电梯倾角相同)，如图所示．关于他们运动的说法中正确的是(ꢀꢀ)A．乙相对丙静止，相对甲运动C．甲与丙在竖直方向上是相对静止的解析B．乙相对甲静止，相对丙运动D．甲与丙在水平方向上是相对静止的由题图可知，甲正由二楼下到一楼，乙正由三楼下到二楼，丙正由一楼上到二楼．由于电梯运行的速率相等，电梯的倾角又相同，所以乙相对甲静止，相对丙运动；甲与丙在水平方向上是相对静止的，在竖直方向上是相对运动的．故A、C错误，B、D正确．C 8．如图所示，是一棱长为10 cm的实心正方体木块，一只昆虫由A点爬到G点．下列说法正确的是(ꢀꢀ)解析9．[江苏无锡第一中学2019高一上期中](多选)平面坐标系中横、纵坐标轴的单位长度为1 m．某次机器人大赛中，一机器人在平面内由点(0，0)出发，沿直线运动到点(3 m，1 m)，然后又由点(3 m，1 m)沿直线运动到点(1 m，4 m)，然后又由点(1 m，4 m)沿直线运动到点(5 m，5 m)，最后又由点(5 m，5 m)沿直线运动到点(2 m，2 m)．整个过程中机器人所用时间是2s，则下列说法正确的是B(Dꢀꢀ) A．机器人不会两次通过同一点mB．整个过程中机器人的位移大小为2C．机器人的运动轨迹是一条直线D．整个过程中机器人的位移与由点(5 m，5 m)运动到点(2 m，2 m)的位移方向相反解析画出机器人的运动轨迹，如图所示．图线有交点，说明机器人会两次通过同一点，故A错误；整个过程的初位置坐标为(0，0)，末位置坐标为(2 m，2 m)，故位移大小为2m，故B正确；机器人的运动轨迹是一条折线，故C错误；整个过程中机器人的位移与由点(5 m，5 m)运动到点(2 m，2 m)的位移方向相反，故D正确．。
高中物理必修一(沪科版)配套课件-第1章--1.3.ppt
课 前
图线的斜率反映运动物体
自
主 导
大， 速度 越大．
学
速度
的大小，斜率越 课 时 作 业
菜单
HK ·物理 必修1
教
学
课
教
堂
法
互
分
动
析
探
究
(2)速度图像
①以纵轴表示 速度 ，以横轴表示 时间 根据物体的
教 学
方 速度和对应的时刻所作出的图像．
当 堂 双
案
基
设 计
②匀速直线运动的速度图像是一条平行于 时间轴 的直
当 堂 双 基 达 标
时，登月舱的速度不能超过0.16 km/h.你知道这里的0.16
课
前 自
km/h指的是什么速度吗？本节课就探究此问题．
课 时
主
作
导
业
学
菜单
教
●教学流程设计
学
教
法
分
析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
HK ·物理 必修1
课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
度，通常称为速度．它有如下特点：
究
①方向性：速度是矢量，它反映物体运动的快慢和方
教 向．
学 方
②瞬时性：它是指物体在某一时刻(或某一位置)运动的
当 堂 双
案 设
快慢和方向，所谓匀速运动，就是各个时刻的速度均相
计 同．
基 达 标
③相对性：同一物体的速度对不同的参考系而言，其
大小和方向可能不同．
课 前
(2)瞬时速率是瞬时速度的大小，通常称为速率，是标 课
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
沪科版高中物理必修一(课件)：第一章 5实验：利用打点计时器测量匀变速直线运动的加速度
5.在坐标纸上画v－t图像时，注意坐标轴单位长度的选取，应使图像尽量分 布在坐标平面中央. 6.利用描出的点作v－t图像时，不要将相邻的点依次相连成折线，而应使大 多数点在直线(或曲线)上，不在线上的点均匀分布在直线(或曲线)两侧，个 别离线较远的点舍去.
典例精析
例1 在“利用打点计时器测量匀变速直线运动的加速度”实验中，某同 学进行了以下实验操作步骤，试找出其中的错误和遗漏的步骤(遗漏步骤 可编上序号G…). A.拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器的一端后，放开纸带，再接通电源 B.将打点计时器固定在长木板无滑轮一端，并接好电路 C.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当的钩码 D.取下纸带，再断开电源 E.将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔 F.从所打的纸带中选取理想的纸带进行测量分析
数值(m/s)
vB
vC
vD
0.400 0.479 0.560
vE 0.640
3.62＋4.38×10－2
解析 vB＝
2×0.1
m/s＝0.400 m/s；
5.20＋4.38×10－2
vC＝
2×0.1
m/s＝0.479 m/s；
5.20＋5.99×10－2
vD＝
2×0.1
m/s≈0.560 m/s.
vF 0.721
一端附有滑轮的长木板、小车、细绳、钩码、
刻度尺 、坐标纸.
2.了解打点计时器
图1
(1)电磁打点计时器如图1所示，是一种使用低压 、 交流 电源的计时仪器，
工作电压为 4～6 V.
(2)当电源频率是50 Hz时，电磁打点计时器每隔 0.02 s打一次点.
二、实验原理
1.打点计时器打出的纸带能记录运动物体在不同时刻的位置和物体运动的时间.
沪科版高中物理高一第一期G自由落体运动课件_PPT课件
0.544
0.103
0.010
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二、自由落体加速度（重力加速度）： 方向竖直向下，大小为g＝9.80665m/s2 通常计算时取g＝9.8m/s2 粗略计算时取g＝10m/s2
三．规律：
活动5：利用匀变速直线运动公式推导自由落体公式。
h＝gt2/2 vt＝gt vt2＝2gh 初速为零，有比例关系。
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练习一：
1．计算自由落体各秒末的速度，为什么某一秒末的速度总
80m
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例：一物体从离地高80m高处自由下落，求：（2） 下落3s后还离地多高？（3）继续下落还距几秒钟才能 落地？
h3＝g32/2＝45m
h＝H－h3 ＝35m
t＝ 2h/g ＝ 7 s
45m
80 m
自由落体运动
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一．自由落体运动
活动1：观察从手中释放的粉笔头的运动有什么特点？它受 到哪些力的作用？
初速为零 竖直向下的直线运动 加速运动 阻力忽略，只受重力作用
定义：物体只受重力作用，从静止开始下落 的运动，叫做自由落体运动。
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新教材沪科版高中物理必修第一册第一章物体运动的描述 精品教学课件
解析 研究乒乓球运动员所发的球如何旋转时,乒乓球的大小不能忽略不计,
不可以把乒乓球看成质点,选项A错误;研究第五十四颗北斗卫星绕地球飞
行的轨道时,卫星的大小可以忽略不计,可以把卫星看成质点,选项B正确;
研究地球自转时,不能把地球看成质点,选项C错误;研究跳水运动员在空中
C.23天是时间
D.23天是时刻
解析 2020年11月24日4时30分是时间轴上的一个点,是时刻,选项B正确,选
项A错误;23天是两个时刻的间隔,是时间间隔(时间),选项C正确,选项D错
误。
答案 BC
探究四
位移和路程的区别与联系
静止的,选项C错误;以广场上的观众为参考系,飞机不是竖直向上运动的,
选项D错误。
答案 A
规律方法 判断参考系的两种方法
(1)静物法:明确观察到的现象中,什么物体是运动的,什么物体是静止的,静
止的物体可能就是参考系。
(2)假设法:假设以某物体为参考系,看对物体运动的描述是否与观察到的
结果一致。若一致,该物体可能就是参考系。
间轴上的一段线段,所以为时间,称为前2 s内,而第2 s内表示t1~t2,C错误;tn1~tn表示时间,称为第n
答案 AB
s内,D错误。
规律方法 时刻与时间的两种判断方法
(1)根据上下文判断:分析所给的说法,根据题意去体会和判断。时刻对应
的是某一事件或运动的状态,时间对应的是事件或运动的过程。
(2)利用时间轴判断:画出时间轴,把所给的时刻和时间表示出来,对应一个
变式训练2(多选)下列说法中正确的是(
)
A.平常所说的运动和静止都是相对于参考系来说的
新教材沪科版高中物理必修第一册全册各章复习总结课件(期末复习)
s=v0t+2at2;速度、位移关系式vt 2 − v0 2 =2as;平均速度公式v =
解析法
vt =
2
v 0 +v t
2
。以上四式均是矢量式,使用时一般取 v0 方向为正
方向,与 v0 同向取正,反向取负
对于初速度为零的匀加速直线运动与末速度为零的匀减速
比例法
直线运动,可利用初速度为零的匀加速直线运动的推论,用比
C、D、E、F六个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出。
(1)由纸带提供的数据求出打下C、E两点时小车的速度,填入表中:
计数点
B
C
D
E
打下点对应的时刻t/s
0
0.1
0.2
0.3
通过计数点时小车的速度v/(m·s-1)
0.25
0.45
(2)根据表中的数据,在图中作出小车运动的v-t图线,分析可知小车速度随
①确定瞬时速度,判断运动性质
图像
②应用
(静止、匀速、变速)
②判断运动的方向(正方向、负方向)
③利用图线的斜率判断加速度
四、打点计时器
1.两种打点计时器:电磁打点计时器用低压交流电源,电火花计时器用
220 V交流电源。
根据纸带上点迹的疏密判断运动情况
Δ
用打点计时 求两点间的平均速度: = Δ
二、自由落体运动的规律
自由
落体
运动
重力加速度:取 9.8m/s 2
=
1 2
ℎ =
2
规律 2 = 2ℎ
匀变速直线运动的所有推论及规律都适
用于自由落体运动
三、运动图像
意义:表示位移随时间变化的规律
高中物理必修一(沪科版)配套课件-第1章--1.2.ppt
堂 互
分
动
析 度的定义知：
探 究
教
前一半时间2t 内的位移为Δx1＝v1·2t ，
学
方 案 设
后一半时间2t 内的位移为Δx2＝v2·2t ，
计
当 堂 双 基 达 标
全程即时间t内的位移为Δx＝Δx1＋Δx2＝(v1＋v2)2t ，
课 前 自
则全程的平均速度为 v ＝Δtx＝12(v1＋v2)．
课 时
吗？
达 标
2．速度的方向和位移的方向是什么关系？
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
HK ·物理 必修1
教
学
课
教
堂
法
互
分
动
析
探
究
1．匀速直线运动
教
(1)匀速直线运动是一种理想化的运动模型，在实际物
学
方 体的运动中几乎不存在．
当 堂 双
案
基
设 计
(2)匀速直线运动中的“相等时间”是指任意选取的相
达 标
等时间．
课
菜单
HK ·物理 必修1
课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
HK ·物理 必修1
课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
当 堂 双
案
基
设 计
节的重点，速度概念是运动学的基础，也是贯穿运动学的
沪教版高中物理必修一全册课件【完整版】
例 如图所示，某质点沿半径 为R的半圆弧由a点运动到b点， 则它通过的位移和路程分别是 ( B)
A.0，0 C.R，向东；πR
B.2R，向东；πR D.2R，向东；2R
例：下列关于路程和位移的说法中
正确的是（ D） A、位移就是路程 B、位移的大小总小于路程 C、位移和路程都与具体的运动路径 有关
在物理学中，为了描述物体的 运动，我们引入了一一些基 本概念
一、怎样判断动与静
1、机械运动：物体相对于其他物 体的位置变化，简 称运动
是自然界最普遍、最基本的运动形式
例如：车辆的行驶，机器的运转 树叶的摇摆，雄鹰振翅 河水流动、风等等
2、轨迹：运动的物体通过的路线
轨迹是直线 直线运动
轨迹是曲线
D、位移是矢量，表示物体位置的变
动；路程是标量，表示物体运动轨迹 的长度
小球从距地面5m高处落下，碰到地面反 弹 后，在距地面2m高处被接住，则小球从高处落下 到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小
分别是（ D ）
A、7m、7m B、5m、2m C、5m、3m D、7m、3m
四、用坐标表示位置和位移 物体做直线运动（一维运动），一个坐标 物体做平面运动（二维运动），两个坐标 物体做空间运动（三维运动），三个坐标
五、时间和时刻有什么不同
1、时刻:时光流逝过程中的每一瞬间 ,是状态量 时间:两个时刻之间的间隔 是过程量
(1)．时刻：在时间轴上，用点来表示．
上
下上 下
课
课课 课
8 45min 945min 10 t/h
10min
（2）时间表示一段，在时间轴上是线段
0 1 2 3 4 5 t/s
前三秒 前二秒 前一秒