人教版七年级地理上册课件：第三章第一节多变的天气
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人教版初中地理七年级上册第三章第1节 多变的天气 课件(共33张PPT)[优秀课件资料]
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天气预报的主要内容：
阴晴是指 天空中云 的多少。
气温是指 大气的冷 热程度。
2014年11月24日 星期三
咸阳地区天气预报 阴转雨加雪 风向 北
风力 三四级转五六级 气温 ﹣1°C / 5°C
降水
风向是指 风吹来的 方向.
风力是指 风的强弱.
风尾
风杆
每一道风 尾代表 风力2级
持自己。别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
人教版七年级上册地理 教学课件第三章 第1节《多变的天气》
新知探究 应用天气预报信息（“趋利 下列天气与避图害中”所）从事的活动是否妥当？ 请说明理由。
S
1
2
3
4
新知探究
你见过这样的天气吗？这样的天 气有害吗？
新知探究
活动三：全民行动呼吸洁
在日常生活中净，的人空们气不仅注意每日天气的
变化，而且越来越关注每日的空气质量。
思考：1.空气质量 级别与所对应的污 染指数大小之间是 什么关系？ 2.空气质量的高低 主要受什么因素的
新知探究
识图看
天气
1.快速记忆：常用的天
气符号
新知探究
抢答识 图
晴 多云 阴 S
雾 雷阵 雨夹雪 雨
8
冰雹 霜冻 沙尘暴 雾霾 小雨 中雨
大雨 暴雨 小雪 中 大雪 台风
新知探究
抢答识 图
一个城市旁边出现两个天气符号表示什么？
阴转雷阵雨
中雨转大 雨
晴转多云
小雪转中 雪
新知探究
2.看风符，知风力，懂
阅读分 析
前些天暖和得如同阳春三月。昨天清晨，天 气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛 冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午； 黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。
阅读材料，你 能发现天气有 什么特点吗？
1.时间短，变化
2.同快一时间，不同地方的
天气不同 3.同一地方，不同时间的
天气不同
明天大风降温（）
气天
北京夏季多暴雨（）
气气
极地地区全年严寒（） 候气
候
新知探究
说一说，下面的天气影响了我们 哪些生活呢？材料A：天气
与交通的关系；
材料B：天气与 生活的关系；
材料C：天气与 农业的关系；
人教版地理七年级上册第三章第一节多变的天气(共31张PPT)
第三章 天气与气候
第一节 多变的天气
一、谈天论气话“天气”
一、谈天论气话“天气”
描述天气（关键词）
1. 阴晴 2. 风雨 3. 冷热
天气：一个地方短时间的大气状况。通常用
阴晴、风雨、冷热等词语描述.P47
一、谈天论气话“天气” 周四上午 多云
天气的特点：
周四下午 小雨
同一地点不同 时间，， 天气不同
风杆
每一道风 尾代表 风力2级
风尾
风尾指示风吹来的方向和风力等级 风杆指示风的去向
小试牛刀： 请判断下面出现的是什么风？
西风4级
南风8级或以上
3、争做优秀天气预报主持人
粤语？
四、谈天论气话“质量”
请分别找出海口、兰州空气质量级别、污染指数和质量状况
改善空气质量，保护大气环境
认识人类活动对空气质量的影响
北极地区
终年寒冷干燥
撒哈拉沙漠
终年高温少雨
我能分辨： 天气与气候区别
相同点：一个地方的大气状况
特点
项目
时间(长\短)
变化情况
天气 短时间
多变化
气候
长时间
较稳定
小试牛刀：
下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？
1. 昆明四季如春 （ 气）候 2.夜来风雨声，花落知多少 （ 天）气 3.明天大风降温 （ 天）气 4.极地地区全年严寒 （ 气）候
二、谈天论气话“影响” 看材料：思考天气影响人们的哪些活动？
材料C：天气影响 农业；
二、谈天论气话“影响”
看材料：思考天气影响人们的哪些活动？
材料D：天 气影响军 事活动
三、谈天论气话“预报”
天气预报主要包括哪些内容？
第一节 多变的天气
一、谈天论气话“天气”
一、谈天论气话“天气”
描述天气（关键词）
1. 阴晴 2. 风雨 3. 冷热
天气：一个地方短时间的大气状况。通常用
阴晴、风雨、冷热等词语描述.P47
一、谈天论气话“天气” 周四上午 多云
天气的特点：
周四下午 小雨
同一地点不同 时间，， 天气不同
风杆
每一道风 尾代表 风力2级
风尾
风尾指示风吹来的方向和风力等级 风杆指示风的去向
小试牛刀： 请判断下面出现的是什么风？
西风4级
南风8级或以上
3、争做优秀天气预报主持人
粤语？
四、谈天论气话“质量”
请分别找出海口、兰州空气质量级别、污染指数和质量状况
改善空气质量，保护大气环境
认识人类活动对空气质量的影响
北极地区
终年寒冷干燥
撒哈拉沙漠
终年高温少雨
我能分辨： 天气与气候区别
相同点：一个地方的大气状况
特点
项目
时间(长\短)
变化情况
天气 短时间
多变化
气候
长时间
较稳定
小试牛刀：
下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？
1. 昆明四季如春 （ 气）候 2.夜来风雨声，花落知多少 （ 天）气 3.明天大风降温 （ 天）气 4.极地地区全年严寒 （ 气）候
二、谈天论气话“影响” 看材料：思考天气影响人们的哪些活动？
材料C：天气影响 农业；
二、谈天论气话“影响”
看材料：思考天气影响人们的哪些活动？
材料D：天 气影响军 事活动
三、谈天论气话“预报”
天气预报主要包括哪些内容？
人教版初中地理七年级上册第三章第1节 多变的天气 课件(共44张PPT)
天 气 还与哪些方 面有关系呢？
雨天，运动, 好难!
晴天，开运动会 多好！
风和日丽， 心情舒畅
太冷 太热
沙尘天气， 影响人们 身体健康
开心的游客们
心情
冰 雹
龙 卷 风
台风
明天的天气怎么样？ 天气预报
卫星云图
1、天气预报要说明一日或几日内的_阴__晴__ 、_风____、
_气__温__和_降__水__等情况。 2、卫星云图是天气分___析__和天气预__报___的重要依据。 3、卫星云图中绿___色__表示陆地，蓝色表示_海__洋__，白 色表示_云__区__。云的颜色越白，表示云层_越__厚__。云层
判断下列描述的是气候 还是天气？
天气
气候
天气的影响
天气的影响
A
生活提示 B
寒潮将至，气 温将下降78°C，提醒市 民注意添加衣 物预防感冒
C
本报讯 D
夏收期间遇
上D了难得的
更多的资 料（请你
补充）
好天气，我
国夏收顺利
完成
材料A说明了 材料B说明了 材料C说明了 材料D说明了
天气与交通的关系 天气与日常生活的关系 天气与战争的关系 天气与农业生产的关系
白色
白色
西风4级 西南风10级
东风6级
南风8级
西北风2级
东北风12级
请判断出符号所代表的风向风力
西北风（7级）
北风（4级） 东北风（8级）
西风（5级）
东风（6级）西南风（12级） Nhomakorabea南风（2级）
东南风（10级）
常见的天气符号
晴 多云 阴 小雨 中雨 大雨 暴雨 冰雹 雷阵雨 雨夹雪 小雪 中雪
人教版地理七年级上册3.1 多变的天气课件
9月25日，自贡，天气中雨，气温17度到21度。
数据来源：中央气象台
活动三： 我们都是 ——
天气预报播报员
播报要求： 语言：简洁、精炼 内容：准确
说一说本堂课你学习到了什么？
1 天气与生活 “天气”与气候含义的差别。
“天气”与气候描述语言的区别。 卫星云图。
2 天气预报
天气符号。
完成教材50页表格 （1）收看并记录你所在地区近一周的天气预报
总结：
天气 气候
一个地区短时间的大气状况、 时间短，时刻变化。
都是描述大气的 状况
一个地区多年的天气平均状况 时间长、较为稳定
活动一：小组讨论： 为什么我们要看 天气预报呢？
讨论要求： 时间：2分钟 任务：天气的影响（结合
教材P47活动2： 实例说明天 气的影响,并完成教材48页表 格。）
结合教材P47 活动2： 实例说明天气的影响
活动二：连连看 1、常见的天气符号连线
要求： 自主阅读P49：1分钟
连线：随机抽点
晴 多云 阴
连 连 看
连连看
小雨 中雨 大雨 暴雨
连连看
小雪 大雪 中雪 雨夹雪
雾 冰雹 雷阵雨
连 连 看
2、常用的天气符号——风的表示方法
风向：风吹来的方向。 杆指示风的风向 风尾指示风力
人教版 七年级 上册
第三章 第一节
多变的天气
1.结合资料、能区分天气和气候的区别。 2.能识别简单的天气符号，并看懂简单的天气通知。
目
天气及其影响
明天的天气怎么样
录
1. 天气及其影响
描述天气 （聊“天”时间）
说一说 今天的天气是 什么样的？
天气是一个地方短时段内的阴晴、风雨、冷热等 天气状况。
数据来源：中央气象台
活动三： 我们都是 ——
天气预报播报员
播报要求： 语言：简洁、精炼 内容：准确
说一说本堂课你学习到了什么？
1 天气与生活 “天气”与气候含义的差别。
“天气”与气候描述语言的区别。 卫星云图。
2 天气预报
天气符号。
完成教材50页表格 （1）收看并记录你所在地区近一周的天气预报
总结：
天气 气候
一个地区短时间的大气状况、 时间短，时刻变化。
都是描述大气的 状况
一个地区多年的天气平均状况 时间长、较为稳定
活动一：小组讨论： 为什么我们要看 天气预报呢？
讨论要求： 时间：2分钟 任务：天气的影响（结合
教材P47活动2： 实例说明天 气的影响,并完成教材48页表 格。）
结合教材P47 活动2： 实例说明天气的影响
活动二：连连看 1、常见的天气符号连线
要求： 自主阅读P49：1分钟
连线：随机抽点
晴 多云 阴
连 连 看
连连看
小雨 中雨 大雨 暴雨
连连看
小雪 大雪 中雪 雨夹雪
雾 冰雹 雷阵雨
连 连 看
2、常用的天气符号——风的表示方法
风向：风吹来的方向。 杆指示风的风向 风尾指示风力
人教版 七年级 上册
第三章 第一节
多变的天气
1.结合资料、能区分天气和气候的区别。 2.能识别简单的天气符号，并看懂简单的天气通知。
目
天气及其影响
明天的天气怎么样
录
1. 天气及其影响
描述天气 （聊“天”时间）
说一说 今天的天气是 什么样的？
天气是一个地方短时段内的阴晴、风雨、冷热等 天气状况。
(新)人教版七年级地理上册3.1《多变的天气》精美课件(共45张PPT)
• 电视上每天都有天气预报，请你模仿 天气预报员一下今天的天气情况？
第一节
多变的天气
生活中常见的天气现象有哪些?
雪
雾
沙尘暴
生活中常见的天气现象有哪些?
晴
多云
雨
冰雹
台风
龙卷风
前些天暖和得如同夏天。昨天清晨，
天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云； 中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮 了整整一个下午；黄昏时分，风停了， 就下起雨来。
讨论:从时间上、变化上归纳天 气的特点及概念.
天气和气候的区别与联系
一、天气
１.天气的概念： 天气指一个地方短时间里阴晴、风 雨、冷热等的大气状况，它是时刻在变 化的。
──天气特点①:
短时间
２. 如何描述：
您能描述一下今天 的天气状况吗？
——用阴晴、风雨、冷热来描述
一、天气
──天气特点②:
同一地方不同时刻，天气不同
如何判读----风
• 注意: • 1.风向:指风吹来的方向。 • 画有风尾或者风旗的一方即为风向。 2.风力: 风的强弱 共分13级
• • •
•
一道风尾为 2 级
一个风旗为 8 级
请判断 出符号 所代表 的风向 风力？
北风（4级）
西北风 （7级） 东北风 （8级）
西风 （5级）
东风 （6级）
西南风 （12级）
1、气候的概念：
是指一个地方多年的大气平均 状况。 气候的两个主要的要素： 气温和降水
气候特点： ① 长时间
②少变化
天气和气候
天气
概念
要素
气候
一个地方多年的天气平均状况。
气温、降水
一个地方短时间内的大气状 况。
第一节
多变的天气
生活中常见的天气现象有哪些?
雪
雾
沙尘暴
生活中常见的天气现象有哪些?
晴
多云
雨
冰雹
台风
龙卷风
前些天暖和得如同夏天。昨天清晨，
天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云； 中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮 了整整一个下午；黄昏时分，风停了， 就下起雨来。
讨论:从时间上、变化上归纳天 气的特点及概念.
天气和气候的区别与联系
一、天气
１.天气的概念： 天气指一个地方短时间里阴晴、风 雨、冷热等的大气状况，它是时刻在变 化的。
──天气特点①:
短时间
２. 如何描述：
您能描述一下今天 的天气状况吗？
——用阴晴、风雨、冷热来描述
一、天气
──天气特点②:
同一地方不同时刻，天气不同
如何判读----风
• 注意: • 1.风向:指风吹来的方向。 • 画有风尾或者风旗的一方即为风向。 2.风力: 风的强弱 共分13级
• • •
•
一道风尾为 2 级
一个风旗为 8 级
请判断 出符号 所代表 的风向 风力？
北风（4级）
西北风 （7级） 东北风 （8级）
西风 （5级）
东风 （6级）
西南风 （12级）
1、气候的概念：
是指一个地方多年的大气平均 状况。 气候的两个主要的要素： 气温和降水
气候特点： ① 长时间
②少变化
天气和气候
天气
概念
要素
气候
一个地方多年的天气平均状况。
气温、降水
一个地方短时间内的大气状 况。
【课件】多变的天气+课件地理人教版七年级上册
日期
10月15日
10月16日
10月17日
10月18日
气温 10—15 ℃ 天气现象
7—12 ℃
8—14 ℃
10—15 ℃
风
4. 从15日到18日( A )
A.天气转晴 C.气温持续降低
B.风力逐渐增强 D.空气质量变差
下表示意某校地理兴趣小组同学记录的当地10月15 日至18日的天气情况，据此完成3～5题。
情境 天气预报不仅可以帮助我们了解未来一段时间的天气，
而且可以对我们的生活给出提示。关注天气预报多方面的信
息，有助于我们合理安排生活。
问题1：阅读教材P70图4.5，把图中所示的城市分成若干组， 学生也分成若干组，进行模拟播报天气预报。
课堂 探究
探究点2 关注天气预报，合理安排生活
情境 天气预报不仅可以帮助我们了解未来一段时间的天气，
Байду номын сангаас
名师点拨
风向、风力与风向标
(1)风向是指风的来向。风向标宽的一头表示风向，箭尾指向风 的去向。 (2)风力是指风的强弱，用风级表示，共分18级，级数越大，风 力越强。每道风尾长的代表两级风，短的代表一级风；风旗所在 一端为风向，一面风旗代表八级风。
温馨提示
1. 气象工作者通过对卫星云图等天气资料的分析，发布 将要出现的天气状况。在卫星云图中，白色代表云区， 云的颜色越白，说明云层越厚，云层厚的地方可能是阴 雨天气。
而且可以对我们的生活给出提示。关注天气预报多方面的信
息，有助于我们合理安排生活。
问题2：查询你所在城市的天气预报的各项生活指数。除了 感冒指数、运动指数、花粉过敏指数、穿衣指数、洗车指数, 你还能找到哪些指数?
课堂 探究
初一地理《多变的天气》(共52张PPT)
我应该怎么提醒北京市民?
请大家帮畅畅的日记配上符号好吗？
没想到，到了中午，一片乌云飘了过来，天忽然阴了，闷热得快令人窒息。
年11月1日12时 海口 风力是风的强弱, 共分13级. 降水概率10%
今天晚上到明天，孝感，晴
转阴，午后有小雨，偏北风二 一、同一地方不同时间天气不同
降水概率0% 1月6日早晨7点，推开窗居然发现树上都结冰了，把树木装扮得真漂亮！
到三级，最低气温10℃，最高 风向 北
风向 北 天气预报是指气象台、站对各地的阴晴、风雨、冷热、风力、等大气状况的变化，以及台风、寒潮等灾害性天气所发布的预报。
气温19℃。 当天空布满云时，为“阴天”；
希望大家学有所用！ B、如果我是一名出租车司机，今天会有
下列词语中哪些是描述天气的？
2、上海未来几天内的天气将怎样变化？
• 这则天气消息传达了哪些有关天气
的具体内容？你能说说天气的概念
吗？
• 今天晚上到明天，孝感，晴转阴， 午后有小雨，偏北风二到三级，最
低气温10℃，最高气温19℃。
阴
风
冷
天气的概念：一个地方短时间内的大气状况,可以用
阴、晴、风、雨、冷、热等来描述。
晴
雨
热
一、同一地方不同时间天气不同
年8月2日10点20分 双峰山 年8月2日11点 双峰山
希望大家学有所用！
三、我们需要洁净 的空气
你喜欢什么样的空气？
天气与气候的区别
天气
时间 短
空间 小
稳定性 描述词 语
不稳定
阴、晴、雨、 雪、风、雾、霜
气候
长
大
稳定 降水多少、
气温高低
天气与气候的联系： 均指天气情况
人教版初中地理七年级上册第三章第1节多变的天气课件(共28张PPT)
第二，风 风向：8个基本方向；
风力是风的强弱，共分为13级。
降水概率为100%，表示肯定____；
10级拔树又倒屋，11.
途径：还可以通过互联网、电话等查询天气预报。
3
4
5
北风6级
6
东北风4级
78
东风7级 东南风6级
描述风力
• 0级烟柱直冲天，1级青烟随风偏。 • 2级风来吹脸面，3级叶动红旗展。 • 4级风吹飞纸片，5级带叶小树摇。 • 6级举伞步行艰，7级迎风走不便 。 • 8级风吹树枝断，9级屋顶飞瓦片。 • 10级拔树又倒屋，11.12陆上很少见。
绿色表示陆 地
蓝色表示海 洋
白色表示云区。不同 地区，云层厚度是不 同的。云的颜色越白 表示云层越厚。云层 厚的地方一般是阴雨 区
活动一 抢答 看谁又快有准
1
晴
4
2
3
多云
阴
5
6
小雨
7
暴雨
中雨
大雨
8
9
冰雹
雷阵雨
1
雨夹雪
4
雾
2
3
中雪
大雪
S
5
6
霜冻
沙尘暴
天 气
阴
天 气
雾
天 气
暴 雨
天 气
课堂小结
明天的天气怎么
1.天气预报的内容 阴晴
气温 降水 2.卫星云图
判读：绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云 区 3.常用的天气符号 4.获取天气预报的途径：电视、互联网、打电话等
谢谢！
风力越强。
第三，气温 大气冷热的程度，用℃表示，读作“摄氏
度”。
第四，降水 降水概率表示降水可能性的大小。
人教版七年级地理上册ppt课件：第三章 第一节 多变的天气38
人 类 活 动
三、我们需要洁净的空气
影响衡量空气质量好坏的因素
沙尘暴
自 然 因 素
低气压形成的雾天
三、我们需要洁净的空气
影 响 自然因素
空
气
质
量
的
因 素
人文因素
气压状况 天气状况 工业生产排放的废气
农业活动 交通工具排放的尾气
居民日常生活中炉灶排出的烟尘
三、我们需要洁净的空气
空气污染已成为一个地区乃至世界性的问题，在中国一些城 市尤其突出。据世界银行估算，如果中国主要城市的空气质量达 到国家二级标准，可避免十八万人口的过早死亡。按支付意愿法 计算，其避免的健康损失大约相当于全国国民生产总值的5% 。
仿照他们的 口气你能描 述一下我们 这里的天气 状况？
一、天气及其影响
天气对人类的影响
天气与军事
火烧赤壁
军事
一、天气及其影响
气候
1、气候的概念： 是指一个地方多年的大气平均状况。 气候的两个主要的要素：气温和降水
2、气候特点： ① 长时间 ② 少变化
天气和气候的比较
1.狂风暴雨 2.多云转晴 3.四季如春
二、明天天气怎么样？
天气预报的播报
二、明天天气怎么样？
思考以下问题: 1、天气预报要说明一天内的什么情况？ 2、卫星云图中能看到哪几种主要颜色,分别表示什么含义？ 3、你认识常见的天气符号吗？能分别说出它们的含义吗？
二、明天天气怎么样？
卫星云图的判读
绿色表示陆地
蓝色表示海洋
白色表示云区。不同地区， 云层厚度是不同的。云的 颜色越白表示云层越厚。 云层厚的地方一般是阴雨 区
二、明天天气怎么样？
识记常用的天气符号
小雨
三、我们需要洁净的空气
影响衡量空气质量好坏的因素
沙尘暴
自 然 因 素
低气压形成的雾天
三、我们需要洁净的空气
影 响 自然因素
空
气
质
量
的
因 素
人文因素
气压状况 天气状况 工业生产排放的废气
农业活动 交通工具排放的尾气
居民日常生活中炉灶排出的烟尘
三、我们需要洁净的空气
空气污染已成为一个地区乃至世界性的问题，在中国一些城 市尤其突出。据世界银行估算，如果中国主要城市的空气质量达 到国家二级标准，可避免十八万人口的过早死亡。按支付意愿法 计算，其避免的健康损失大约相当于全国国民生产总值的5% 。
仿照他们的 口气你能描 述一下我们 这里的天气 状况？
一、天气及其影响
天气对人类的影响
天气与军事
火烧赤壁
军事
一、天气及其影响
气候
1、气候的概念： 是指一个地方多年的大气平均状况。 气候的两个主要的要素：气温和降水
2、气候特点： ① 长时间 ② 少变化
天气和气候的比较
1.狂风暴雨 2.多云转晴 3.四季如春
二、明天天气怎么样？
天气预报的播报
二、明天天气怎么样？
思考以下问题: 1、天气预报要说明一天内的什么情况？ 2、卫星云图中能看到哪几种主要颜色,分别表示什么含义？ 3、你认识常见的天气符号吗？能分别说出它们的含义吗？
二、明天天气怎么样？
卫星云图的判读
绿色表示陆地
蓝色表示海洋
白色表示云区。不同地区， 云层厚度是不同的。云的 颜色越白表示云层越厚。 云层厚的地方一般是阴雨 区
二、明天天气怎么样？
识记常用的天气符号
小雨
人教版地理七年级上册4.1《多变的天气》教学课件
七 年 级 上 册 地 理
Changeable weather
目录
COTENT
目录
COTENT
02
天气预报
请大家看看窗外的天气 怎么样？ 我们如何来描述它呢？
一、天气
人们常用 阴晴、风雨、冷热等 来描述天气。
天气是指一个地区短时间里的大气状况，它是时刻 在变化的。
January temperature
活动
天气影响农业。2022年6月25日， 北京通州于家务回族乡农民趁晴 好天气抢收小麦。图为收割机正 在收割小麦。
天气影响交通。2022年12月1日， 湖南资兴市受寒潮天气影响，出 现道路结冰现象。图为工人正在 进行除冰作业。
天气影响生活。2022年8月12 日，江西（wù）源天气晴朗， 许多村民在户外晾晒农产品。图 为村民晾晒辣椒的场景。
一、天气
（1）时间短，变化快。
例如：“太阳雨”“雷阵雨”“短时强降水”
（2）同一时间，不同地方的天气不同。
例如：13:00北京下大雨，上海天气晴
（3）同一地方，不同时间的天气不同。
例如：早晨有雾，中午是晴天，晚上下雨
拓 展
练一练
（填填看看）
下面几句话，哪个是说天气的那个是说气候的？
1. 昆明四季如春（气候 ） 2. 夜来风雨声，花落知多少（天气 ） 3. 明天大风降温（ 天气 ） 4. 极地地区全年严寒（气候 ）
晴 大雪
雨夹雪
大雨 东北风5级
应用天气预报信息“趋利避害”
课 堂 总 结
三、天气预报
两个横搭一块， 一个横是4级
风向：风吹来的方向 风力：风的强弱
一个横 是2级
风杆
凤尾
风北杆风指示5风级的去向
Changeable weather
目录
COTENT
目录
COTENT
02
天气预报
请大家看看窗外的天气 怎么样？ 我们如何来描述它呢？
一、天气
人们常用 阴晴、风雨、冷热等 来描述天气。
天气是指一个地区短时间里的大气状况，它是时刻 在变化的。
January temperature
活动
天气影响农业。2022年6月25日， 北京通州于家务回族乡农民趁晴 好天气抢收小麦。图为收割机正 在收割小麦。
天气影响交通。2022年12月1日， 湖南资兴市受寒潮天气影响，出 现道路结冰现象。图为工人正在 进行除冰作业。
天气影响生活。2022年8月12 日，江西（wù）源天气晴朗， 许多村民在户外晾晒农产品。图 为村民晾晒辣椒的场景。
一、天气
（1）时间短，变化快。
例如：“太阳雨”“雷阵雨”“短时强降水”
（2）同一时间，不同地方的天气不同。
例如：13:00北京下大雨，上海天气晴
（3）同一地方，不同时间的天气不同。
例如：早晨有雾，中午是晴天，晚上下雨
拓 展
练一练
（填填看看）
下面几句话，哪个是说天气的那个是说气候的？
1. 昆明四季如春（气候 ） 2. 夜来风雨声，花落知多少（天气 ） 3. 明天大风降温（ 天气 ） 4. 极地地区全年严寒（气候 ）
晴 大雪
雨夹雪
大雨 东北风5级
应用天气预报信息“趋利避害”
课 堂 总 结
三、天气预报
两个横搭一块， 一个横是4级
风向：风吹来的方向 风力：风的强弱
一个横 是2级
风杆
凤尾
风北杆风指示5风级的去向
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得出结论
（绘制图表）
人教版七年级地理上册课件：第三章 第一节 多变的天气(共38张PPT)
二、明天天气怎么样？
天气预报的播报
人教版七年级地理上册课件：第三章 第一节 多变的天气(共38张PPT)
人教版七年级地理上册课件：第三章 第一节 多变的天气(共38张PPT)
二、明天天气怎么样？
思考以下问题: 1、天气预报要说明一天内的什么情况？ 2、卫星云图中能看到哪几种主要颜色,分别表示什么含义？ 3、你认识常见的天气符号吗？能分别说出它们的含义吗？
人教版七年级地理上册课件：第三章 第一节 多变的天气(共38张PPT)
人教版七年级地理上册课件：第三章 第一节 多变的天气(共38张PPT)
二、明天天气怎么样？
卫星云图的判读
绿色表示陆地
蓝色表示海洋
白色表示云区。不同地区， 云层厚度是不同的。云的 颜色越白表示云层越厚。 云层厚的地方一般是阴雨 区
人教版七年级地理上册课件：第三章 第一节 多变的天气(共38张PPT)
人教版七年级地理上册课件：第三章 第一节 多变的天气(共38张PPT)
二、明天天气怎么样？
识记常用的天气符号
小雨
中雨
大雨
暴雨
雷雨
人教版七年级地理上册课件：第三章 第一节 多变的天气(共38张PPT)
小雪
8级风 中雪
冰雹
阴
大雪
台风及其 中心
人教版七年级地理上册课件：第三章 第一节 多变的天气(共38张PPT)
二、明天天气怎么样？
识记常用的天气符号
晴
雾
雨夹雪
霜冻
浮尘
扬尘
沙尘暴
强沙尘暴
暖锋
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冷锋
多云
雨转晴
人教版七年级地理上册课件：第三章 第一节 多变的天气(共38张PPT)
二、明天天气怎么样？
如何判读——风
注意:
风
1.风向:指风吹来的方向。
2、气候特点： ① 长时间 ② 少变化
人教版七年级地理上册课件：第三章 第一节 多变的天气(共38张PPT)
人教版七年级地理上册课件：第三章 第一节 多变的天气(共38张PPT)
天气和气候的比较
天气
气候
概念 一个地方短时间内的 一个地方多年的天气平均
大气状况。
状况。
要素 气温、降水、风云、 气温、降水 雾等
第三章 天气与气候
第一节 多变的天气
一、天气及其影响 二、天气预报 三、利用天气预报合理安排生活生产 四、我们需要洁净的空气
一、天气及其影响
一、天气及其影响
天气
下面这几张图片是生活中常见的什么天气?
阴
多云
晴
一、天气及其影响
天气
雪
霜
雾
霾
一、天气及其影响
天气
冷
热
风
雨
一、天气及其影响
天气
１.天气的概念及特点： 天气指一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况
例词 阴、晴、风、雨、冷、 终年炎热、多雨、冬季寒 热、雪、雹、雾等 冷干燥、夏季高温多雨等
时间 短时间
长时间
变化 常变化
少变化
联系 天气是气候的基础 气候是天气的综合
人教版七年级地理上册课件：第三章 第一节 多变的天气(共38张PPT)
人教版七年级地理上册课件：第三章 第一节 多变的天气(共38张PPT)
一、天气及其影响
天气对人类的影响
天气与军事 火烧赤壁
人教版七年级地理上册课件：第三章 第一节 多变的天气(共38张PPT)
军事
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一、天气及其影响
气候
1、气候的概念： 是指一个地方多年的大气平均状况。 气候的两个主要的要素：气温和降水
二、明天天气怎么样？
天气预报
电视里的 天气预报 是怎样制 作的？
人教版七年级地理上册课件：第三章 第一节 多变的天气(共38张PPT)
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二、明天天气怎么样？
天气预报的制作
A
B
（获取情报）
E D
（接收信息） C
（作出预报）
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２.如何描述：
您能描述一下今天 的天气状况吗？
——用阴晴、风雨、冷热等来描述
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一、天气及其影响
天气
3.天气特点 ①短时间 ②同一地方不同时刻，天气不同 ③同一时间不同地方，天气不同
昨天狂风大作，今 天的天气好多了
你看，东边 日出西边雨
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一、天气及其影响
天气对人类的影响
天气和农业
适当的 降雨和 充足的 光照， 有助于 农作物 的生长
人教版七年级地理上册课件：第三章 第一节 多变的天气(共38张PPT)
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人教版七年级地理上册课件：第三章 第一节 多变的天气(共38张PPT)
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一、天气及其影响
天气对人类的影响
天气和农业
不利的 天气
干旱：农作 物旱死，鱼 塘干涸
洪水淹没农田
寒潮和霜冻， 冻死或冻伤 农作物 造成经济损失
人教版七年级地理上册课件：第三章 第一节 多变的天气(共38张PPT)
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一、天气及其影响
请看这几个 小朋友是怎 样描述他们 哪里天气状 况的 ？
仿照他们的 口气你能描 述一下我们 这里的天气 状况？
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人教版七年级地理上册课件：第三章 第一节 多变的天气(共38张PPT)
一、天气及其影响
天气对人类的影响
天气和交通
人教版七年级地理上册课件：第三章 第一节 多变的天气(共38张PPT)
人教版七年级地理上册课件：第三章 第一节 多变的天气(共38张PPT)
一、天气及其影响
天气对人类的影响
天气与我们的心情和健康
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1.狂风暴雨 2.一场秋雨一场寒 7.春风又绿江南岸 8.乌云密布 9.冬无严寒，夏无酷暑
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天气 气候
人教版七年级地理上册课件：第三章 第一节 多变的天气(共38张PPT)