长对话听力的技巧
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? 长对话中，对话双方往往出现多个一 问一答，而这恰恰是长对话的一个出题重 点，对话后面问题往往就是对话原文中问 题的照搬或是同义转述，因此其答案就是 对话中紧接问题之后的答语，而且一般不 会有同音或近音词的干扰，因此对于这类 题目答案的基本原则就是 听到什么选什么 。
? 【例3】 ? 【预览选项】 ? [A] Data collection. ? [B] Training consultancy. ? [C] Corporate management. ? [D] Information processing. ? 【边听边记】 ? W: What's your line of business, Mr. Johnson? ? M: We are a training consultancy. ? 25. What is the man's line of business? ? 【答案解析】 ? 选[B]。细节题。女士的提问即为本题的提问，答案
强调长对话听力的线索把握
?一个访谈类的节目，听力的线索在于 woman speaker的提问.
?把握访谈类对话听力的线索以及长对话开 头、结尾和中间出题的规律
?长对话话题转折处必出考题，准确把握 “转折点”才不会在考场上lose yourself
?1、对话的开头
? 主题句常常是在对话的开头，它对整 个对话的内容起一个概括和提示的作用， 实际上是说话人所谈论的中心话题。长对 话中的第一题很可能是针对对话的开头提 问，考查考生对整个对话的主题或所谈话 题的把握。
?
? [A] She's worried about the seminar.
? [B] The man keeps interrupting her.
? [C] She finds it too hard.
? [D] She lacks interest in it.
?W: No, Jim, I suppose I haven't. I need to get through although, but I keep drifting away.
? M: So it doesn't really hold your interest?
? W: No, not really. I wouldn't bother with it, to be honest, but I have to read it for a seminar. I'm at the university.
2、对话的结尾
? 结尾处往往涉及到建议、决定或某种 行为等，它对整个对话起到一个总结的作 用。长对话的最后一题经常是针对对话的 结尾设题，故留意其中的关键动词就成了 解题的关键。
? 【例Fra Baidu bibliotek】
? [A] Changing her major.
? [B] Spending less of her parents' money.
? 25. What is Karen thinking of doing?
? 【解析】细节题。对话结尾处女士通过进行时表明了 自己的打算(I was quitting)。注意这里的quit是指退出现 在的专业，而不是指退出大学，选择答案时需根据上下文， 切忌根据常识进行判断。
3、对话中的一问一答
长对话听力技巧
听力理解题型（35%）
?8 short conversations(8) ?2 long conversations(3+4) ?3 passages (3+3+4) ?Compound dictation (10)
? 听力技巧重在捕捉信息、进行逻辑推理 以及常识判断。不过技巧终归是技巧,无法 等效替代平时的练习。毕竟, God helps those who help themselves( 天助自助者)。
? [C] Getting transferred to the English Department.
? [D] Leaving the university.
? ……
? W: ……They would be so disappointed though if I told them I was quitting.
听时技巧
?开头原则，同义替换，细节题，转折词
? 技巧一：话题与场景的判断－－第一句话的核心词汇揭示 答案。
? 长对话的第一题很可能就会针对对话的第一句话提问，涉 及整个对话的主题。
? 技巧二：问答中的细节－－听到什么选什么。 ? 长对话中正确选项一般都是对话中原词再现，较少用同音，
音近词作干扰项。简而言之，在长对话中，包含实际意义 的问答内容（尤其是特殊疑问句）往往是细节题的考查点。 答题的基本原则就是听到什么选什么。 ? 技巧三：根据结尾处的核心词锁定答案。 ? 一般说来，对话结尾处的建议句型是考查要点。对于这种 建议题，解题的关键在于抓住建议句型中的谓语动词。
? W: Very busy, [19]I had a lot of meetings. … ? 19. Why did the woman go to New York? ? 【答案解析】 ? 选[B]。细节题。对话一开始，男士就问女士去美国
的 旅 行 怎 么 样 ， 女 士 回 答 说 很 忙 ， 她 had a lot of meetings(要参加很多会议 )，由此可知女士去纽约是去参 加会议。
就在男士接下来的回答中。女士问男士 What's your line of business(做哪一行 )，男士回答说 We are a training consultancy(我们是培训咨询公司),由此可知答案为[B]。
4、对话中逻辑关系处
? 长对话中经常会涉及到表示转折、因 果等逻辑关系的短语或句式，这些地方也 很受出题人的青睐。
? 【例1】 ? 【预览选项】
? [A] To go sightseeing. ? [B] To have meetings. ? [C] To promote a new champagne. ? [D] To join in a training program. ? 【边听边记】
? M: Hi, Ann, welcome back. How's your trip to the states?
? 【例3】 ? 【预览选项】 ? [A] Data collection. ? [B] Training consultancy. ? [C] Corporate management. ? [D] Information processing. ? 【边听边记】 ? W: What's your line of business, Mr. Johnson? ? M: We are a training consultancy. ? 25. What is the man's line of business? ? 【答案解析】 ? 选[B]。细节题。女士的提问即为本题的提问，答案
强调长对话听力的线索把握
?一个访谈类的节目，听力的线索在于 woman speaker的提问.
?把握访谈类对话听力的线索以及长对话开 头、结尾和中间出题的规律
?长对话话题转折处必出考题，准确把握 “转折点”才不会在考场上lose yourself
?1、对话的开头
? 主题句常常是在对话的开头，它对整 个对话的内容起一个概括和提示的作用， 实际上是说话人所谈论的中心话题。长对 话中的第一题很可能是针对对话的开头提 问，考查考生对整个对话的主题或所谈话 题的把握。
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? [A] She's worried about the seminar.
? [B] The man keeps interrupting her.
? [C] She finds it too hard.
? [D] She lacks interest in it.
?W: No, Jim, I suppose I haven't. I need to get through although, but I keep drifting away.
? M: So it doesn't really hold your interest?
? W: No, not really. I wouldn't bother with it, to be honest, but I have to read it for a seminar. I'm at the university.
2、对话的结尾
? 结尾处往往涉及到建议、决定或某种 行为等，它对整个对话起到一个总结的作 用。长对话的最后一题经常是针对对话的 结尾设题，故留意其中的关键动词就成了 解题的关键。
? 【例Fra Baidu bibliotek】
? [A] Changing her major.
? [B] Spending less of her parents' money.
? 25. What is Karen thinking of doing?
? 【解析】细节题。对话结尾处女士通过进行时表明了 自己的打算(I was quitting)。注意这里的quit是指退出现 在的专业，而不是指退出大学，选择答案时需根据上下文， 切忌根据常识进行判断。
3、对话中的一问一答
长对话听力技巧
听力理解题型（35%）
?8 short conversations(8) ?2 long conversations(3+4) ?3 passages (3+3+4) ?Compound dictation (10)
? 听力技巧重在捕捉信息、进行逻辑推理 以及常识判断。不过技巧终归是技巧,无法 等效替代平时的练习。毕竟, God helps those who help themselves( 天助自助者)。
? [C] Getting transferred to the English Department.
? [D] Leaving the university.
? ……
? W: ……They would be so disappointed though if I told them I was quitting.
听时技巧
?开头原则，同义替换，细节题，转折词
? 技巧一：话题与场景的判断－－第一句话的核心词汇揭示 答案。
? 长对话的第一题很可能就会针对对话的第一句话提问，涉 及整个对话的主题。
? 技巧二：问答中的细节－－听到什么选什么。 ? 长对话中正确选项一般都是对话中原词再现，较少用同音，
音近词作干扰项。简而言之，在长对话中，包含实际意义 的问答内容（尤其是特殊疑问句）往往是细节题的考查点。 答题的基本原则就是听到什么选什么。 ? 技巧三：根据结尾处的核心词锁定答案。 ? 一般说来，对话结尾处的建议句型是考查要点。对于这种 建议题，解题的关键在于抓住建议句型中的谓语动词。
? W: Very busy, [19]I had a lot of meetings. … ? 19. Why did the woman go to New York? ? 【答案解析】 ? 选[B]。细节题。对话一开始，男士就问女士去美国
的 旅 行 怎 么 样 ， 女 士 回 答 说 很 忙 ， 她 had a lot of meetings(要参加很多会议 )，由此可知女士去纽约是去参 加会议。
就在男士接下来的回答中。女士问男士 What's your line of business(做哪一行 )，男士回答说 We are a training consultancy(我们是培训咨询公司),由此可知答案为[B]。
4、对话中逻辑关系处
? 长对话中经常会涉及到表示转折、因 果等逻辑关系的短语或句式，这些地方也 很受出题人的青睐。
? 【例1】 ? 【预览选项】
? [A] To go sightseeing. ? [B] To have meetings. ? [C] To promote a new champagne. ? [D] To join in a training program. ? 【边听边记】
? M: Hi, Ann, welcome back. How's your trip to the states?