张国功《标点符号用法及其常见差错》

• （4）分层混乱——重要的是理清层次
• ×这样，不仅明确了其他不正当竞争行为的性质，即必须 具有社会危害性，系扰乱市场经济秩序、损害消费者或者 其他经营者的合法权益的行为；而且规定了极具权威性的 确认部门，即必须是省级监督检查部门；不仅明确了据以 确认其他不正当竞争行为的法律依据，即法律、行政法规 和反不正当竞争法的基本原则；而且明确了核准机关是国 家监督检查部门，这既有利于在全国范围内统一执法，也 符合行政执法时间的惯例。
• 他在讲话中首先表示向教卫系统全体党员，特别 是向我们的老前辈、老党员致以亲切的问候和同 志的敬礼！
• 他听到这里，蓦然间觉得热血直往上涌！
• （2）把句末点号叹号用在句子中间，尤其是叹词 与语气词之间，割断了句子。 • ×那优美的琴声啊！令我如痴如醉。
• （3）叠用失当。如果文字本身描写了强烈的情感，不一 定要叹号叠用。如果要用，一般先单用——双用——三用， 递进。 • ×他气呼呼地说：“搞什么鬼！！” • 叠用（1）要得体，不要滥用。（2）要使用半角标点，挨 在一起，占一字位。
• 一般“不仅……而且”“虽然……但是”“只要……就”这些关联词中间 不用分号。
• ×在整个社会主义现代化建设进程中，要始终坚 持一手抓改革开放，一手抓打击犯罪；一手抓经 济建设，一手抓民主法制；一手抓物质文明，一 手抓精神文明；两只手都要硬，不可重视一方面 而忽视另一方面。
• ×只有健全社会主义法制，才能使社会主义民主 法律化、制度化；才能用法律手段管理经济；才 能维护安定团结的政治局面，保障社会主义现代 化建设的顺利进行。
• 估计形势，要看到中国的工人、农民、知识分子 和大多数学生是拥护改革的。（邓小平）
• 如果不在同一层次上，用连词表示第一层次，顿 号表示第二层次，使语言层次清楚。 • 要充分兼顾青年的工作、学习和娱乐、体育、休 息两个方面。（毛泽东）
• 如果第二层次具有对待关系，则第一层用顿号， 第二层用连词。 • 这场论辩，反映了科学与反科学、进步与保守两 种势力的斗争。
• ×第一部分首先介绍了印刷媒体互动的历史背景 和产业基础：即近代通讯技术的现代化、近代印 刷技术的革新、近代交通条件的改善……（《出版业
中创意资源配置的历史演变》）
• （2）冒号所提示的内容完结后不用句号，以至提示的 内容与后面的内容界限不清。 • ×学习内容：编辑校对，时间一学期，两学分 • ×他们认为：旧的就是好的，事实上这完全错了。
• 点号与标号只是基本的区分，个别标点符号一身 兼两职。 • 问号、叹号、破折号、省略号、间隔号既是标号 又是点号。
二、主要规范标准
• GB/T15834-1995 《标点符号用法》（废）
• GBT15834-2011《标点符号用法》（取）
三、标点符号的有关排版规范
两种幅面 全身（全角） 半身（对开） 三种位置 居中（用于横排文和竖排文） 左下角（用于横排文） 右上角（用于竖排文）
• （5）并列分句间应该用分号强化关系，却用了句 号，割断了前后密切关系；或误用逗号，模糊了 层次结构。
• ×鲸的种类很多，总的来说两大类：一类是须鲸， 没有牙齿。一类是齿鲸，有锋利牙齿。 • ×他们自己动手扎扫帚，扎拖把，桌凳门窗，篮 球架等等，坏了都是自己动手修好。
7.冒号常见误用
• （1）冒号后加“即”“就是”等，重复冗余。
外文的音节号为四分身，中文后单引号为半身。 书名号《》与远大于、远小于号≤ ≥。 长沙—南昌（一字线） 减号占2/3字； 生态-地理”（半 字线） 破折号（两字线）
四、标点符号主要差错及应注意问题
所谓标点差错，无非是：
1.不应该用标点的地方用了标点； 2.应该用标点的地方没有用标点；
两个标点符号连排时，第一个必须半身幅面，后 一个最好用全身。 正文字号段首的序号标点：“（一）”前一个 “（”用半身，后一个用全身。“一、”“1．” 中的顿号、点应用全身。 行尾时全角字符全用半角。
排版时容易混淆的标点
千位点与小数点不能用全身，用半身。
冒号在半身的下部，比号在半身的中间。
• （3）分句中没有逗号的不能使用分号。非并列复 句不用分号。 • ×书中几乎没有一个人物出无史据；也没有历史 以外的节外生枝的情节。 • ×既是压力 ；又是动力。
• ×在路上，我碰到了一大群十几年没见面的同学； 坐在一起吃了顿饭。 • ×这些展品不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺 织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水 平；而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧 和创造才能。
• ×评委会用无记名投票选举，选出优秀中青年 图书编辑105人，其中中央级出版社32家、34人， 地方出版社65家、71人。
• （9）其他
• ×一二、九运动 • ×第二、
6.分号常见误用
• （1）并列的短语不作宾语，且前面没有冒号时, 之间误用分号。 • ×《湖畔》中人物的对话；《鲜花开放的地方》 中环境的点染；《大钱饺子》中的议论，都十分 富有特色。
标点符号用法及其常见差错
张国功
一、种类
17种，分点号与标号两大类。
• 点号——点断，主要表示说话时的停顿和语气。
• 句末点号：句号、问号、叹号3种 • 句内点号：逗号、顿号、分号、冒号4种
• 标号——标明语句的性质和作用。9种：引号、括 号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、 书名号和专名号。 • 新版标点增加了分隔号（/）。
2.问号主要误用
• （ 1 ）受形式上“谁”“什么”“哪儿”“怎 么”等影响而把非疑问句误以为问句。 • ×关于对他的作用如何评价？史学界争论不休。
• ×她反复品味着，不知道他的话是赞美，是奉 承，还是讽刺？
• （2）重叠使用问号，可以加强语气的表述，但应 适度。尤其是重复三个以上问号，不应过于追求 形式。 • ×难道这还不是恬不知耻吗？？ • ×马上就要考试了，我们怎么样才能努力通过 呢？？？？ • 问号与叹号不能错置：！？
• （2）分号“以小包大” •
• ×这里的一般人，包括三种人：一是潜在的犯罪 人，这是最主要的初犯主体；二是被害人。被害 人的初犯可能是指被害人对犯罪人及其亲属进行 报复的可能；三是其他守法者。其他守法者的初 犯可能是指……（叶厚隽：《试论刑罚个别化根据： 人身危险性》）
• ×这些课外活动有很多特点。一是它形式自愿。 孩子愿意就参加，不愿意可以不参加；二是内容 丰富多彩。孩子们的兴趣、爱好，甚至要求可以 得到充分满足；三是评定方法轻松活泼。考试成 了展览、演出、小型报告，孩子们可以尽情发挥。
• （2）“甚至，尤其，直至，特别是，以及，还有， 包括，并且，或者”等连词前面不能用顿号。 • ×由于商品供求往往随着不同区域、不同季节、 甚至不同客流成分的变化而变化，所以采购者应 当及时把握需求信息。 • ×如果后天下雨、或者我突然有事，我就不能到 你那儿去了。
• （3）顿号与逗号层次关系理不清。 • 如果句子内部成分之间用了逗号，则成分内部的 并列关系用顿号；如果并列成分之间处于同一层 次，顿号与逗号皆可。 • 大陆同胞，台湾、香港、澳门的同胞，还有海外 华侨，大家都是中华民族子孙。 • ×艺术节期间会举办形式多样的文艺评论活动、 内容独特的文物、摄影展览，以及大规模的经贸 活动。
• （1）分不清句群或句子。只要是句子，就可以句 末点号。 • 同样的句子可以组成句群或句子，取决于作者对 选择项独立性的强调
• 会议哪天开，来什么人，程序如何，这些都要考 虑周到。——不独立成句。 • 会议哪天开？来什么人？程序如何？这些都要考 虑周到。——独立成句。
3.叹号常见误用
• （1）有情绪但非强烈感情误用叹号。
• ×全国人大常委会又颁布了禁毒决定，对制造、 贩卖、运输、非法持有毒品、非法种植罂粟、大 麻等毒品原植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒 品等,都作了严厉的处罚规定。
• 句中点号的停顿：顿号<逗号<分号<句号（问号、 叹号）
并列的数字之间用逗号还是顿号？
汉字数字并列之间用“、”，阿拉伯数字并列之 间用“，”。 • 在中央苏区，他率第三军团参加了第一、二 、三、四次反围剿。 现在人们最熟悉的1，2，3，4，5，6，7，8 ，9，0十个数字，称为阿拉伯数字。
• (3)插入语与其他成分不加逗号隔开。
• ×毫无疑问我们只能如此。
• （4）其他情况，层次不清
• ×联系人：小张，电话：13999999 • ×大家请注意，下午来开会。
5.顿号常见误用
• （1）顿号层次问题 • 顿号与连词混用时注意层次。 “和”“与”“以 及”“或者”等连词也常用于并列关系。如果只 有一个层次，在最后两项间用连词。
• （7）并列成分是否加顿号两可（新规则倾向不加）， 但非并列则一定要加。 • ×鲁迅的作品有文学作品集《呐喊》、《彷徨》 《华盖集》等，以及学术著作《汉文学史纲》等。 • ×我所看过的文学刊物有《百花洲》（江西）《雨 花》（江苏）和《花城》（广东）。
• （8）分清包容关系与并列关系。 • ×新建小区内的住宅共24幢、396套，绿化率达 到45% 。
•
• （4）三个层次的并列词语，第一层用逗号，第二 层用顿号，第三层用“和”等连词。 • 专家普遍认为目前知识分子工资偏低，脑力劳动 和体力劳动、工资收入和非工资收入倒挂现象严 重。
• （5）表示概数的邻近数之间不用顿号。但如果不 是概数而只是一种缩略形式，则要加顿号。
• • • • • • • 本书共九章。第二、三章，重点讲述美国文学。 初中一、二年级 国棉六、七厂 八、九两个月 退居二、三线 17、18号楼 102、103路无轨电车。
主要误用 • （1）一逗到底，表述杂糅。
• ×操场沐浴在早晨的阳光里，五颜六色的彩旗给 它镶上了花边，百米的跑道上，画了六条笔直的、 醒目的白线，沙坑里新添了沙子，远看像一片波 浪，拔河用的长绳，像一条冬眠的蛇，蜷伏在操 场中央，主席台上的那几个鸡毛毽，似乎在点着 头，欢迎小运动员们的到来。
• （2）滥用句号。
3.应该用那种标点而用了这种标点；
4.标点应该放在那儿而放到了这儿。（厉兵）
1.句号
• 注意：。.区分 • 注意区分.与不是标点的小点（新国标取消实心句 号）: 小数点:3.1415926 年月的下脚点:2011.10.21 分隔因特网址组成部分的下 脚: 序号下脚点:1. 2.
• （6）相对固定的并列之间不加顿号。
• 中日关系 左右 子女 父母之邦 中外关系 • 东南西北 五讲四美三热爱 工农兵 长江中下游 上 下班 父母亲 男女青年 中小学生 红白喜事 离退休 干部。 • ×在以前，他们过着猪、狗不如的生活。 • ×建立、健全制度是做好工作的前提。 • 沙漠中有水、草的地方。
一些排版规范 句号、问号、问号、顿号、分号、冒号、分 号、分隔号不能置于行首，防止出现“顶头 点”。
引号、括号、书名号前一半不能置于行末， 后一半不能排在行首。 省略号两个三连点不能分开。 Leabharlann 隔号必须用全身的中点，不能半身中点。
书名线、专名线、着重点横排书应放在文字下， 标点下一般不排。前两者已经少用。
• ×生产成本居高不下的原因，一个是设备落后，能 耗高。另一个是管理不善，浪费严重。
• （3）各类标题的结尾一般不用句号。
一、领导重视 二、方法得当
• （4）“但”“但是”等与句号连用时误用。
• 《儿女英雄传》第五回：“得你来接过我们这个 担子去，我们岂不愿意。但是这桩事的任大责重， 你却比不得我同九公。” • 这事情已经过去了，总会忘记的，但忘记得这么 快却是让人难以理解的。 • 原则：可以单独用，前加句号。但连用就不可用 句号分开。
4.逗号常见错误
• （1）滥用或少用
• ×总之，这部文集，触及了当代一系列问题，相 信读者读后，会从中得到深刻的启示。 • ×她暗下决心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本 职工作，作为今生今世最大的追求。
• （2）停顿时和句子结构不一致且相差太远
• ×通知指出目前，许多地方乱砍滥伐树木，对森 林资源破坏严 重，必须迅速制止。