用关联词语把两句话合成一句话
用关联词语把两句话合成一句话
精心整理用关联词语把两句话合成一句话关联词语：（一）并列关系：（分句之间的关系是平等的，并列的）又……又……；既……又……；不是……而是……；不是……也不是……而是……；一面……一面……；一边……一边……；有时……有时……。
（二）因果关系（前后分句表示原因和结果）因为……所以……（由于……因而……）；既然……就……；之所以……是因为……（三）选择关系（表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种）不是……就是……；或者……或者……；要么……要么……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……(1、小树没有被风杀吹倒。
小树迎着风沙茁壮成长起来。
23456789、人们都来这儿购物。
这家商店的商品货真价实,信誉很好。
10、主人不让阿辽莎读书。
主人骂她。
11、水浪一个接着一个打来。
旋涡一个接着一个地旋着.竹排在继续前进。
12、陈老师对错误的同学批评一通了事。
陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。
13、我们要有为人民服务的愿望.我们要有为人民服务的本领。
14、我的成绩在班级名列前茅。
我不能骄傲。
15、这本书写的太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
16、董存瑞牺牲自己。
董存瑞要炸毁碉堡。
17、做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
18、你每天坚持锻炼。
你的身体素质会得到提高。
19、你不是亲身到了那个地方。
你难以想象它的美丽。
20、春天的郊外透出无限的生机。
人们到郊外去踏青。
21、他受到大家好评。
他热情地为大家服务。
22 我的成绩在班级里名列前茅.我不能骄傲.23这本书写得太精彩了.我把这本书一连看了三遍.24 董存瑞牺牲自己.董存瑞要炸毁暗堡.2526123456789、人们之所以都来这儿购物。
是因为这家商店的商品货真价实，信誉很好。
10、主人不让阿辽莎读书。
主人骂她。
11、虽然水浪一个接着一个打来，旋涡一个接着一个地旋着。
但竹排在继续前进。
12、陈老师不仅对错误的同学批评一通了事。
而且陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。
用关联词语把两句话合成一句话练习
用联系关系词语把两句话合成一句话演习1.转折关系尽管……可是…….固然……但是…….……却…….……然而……..可是.假如……就……. 即使……也…… .如果……那么无论……都…… .不管……也……3.并列关系一边……一边…….既是.也是..是……是……4.递进关系不单……并且…….不但……也…….既……又…….不但……还……不是……就是…….是……照样…….或者……或者…….要么……要么…….与其……不如…….宁可……也不……6.因果关系因为……所以…….之所以……是因为…….……是以……7.前提关系只要……就……. 只有……才……演习：1、小树没有被风杀吹倒.小树迎着风沙强壮成长起来.2、我国山东省一处温泉水温很高. 我国山东省一处温泉远近著名.3、他有求于人的很少.他赐与的人许多.4、狐狸吃不到葡萄.狐狸说葡萄是酸的.5、低头长吁短叹.振作精力奋发尽力.6、临盆蓬勃了. 人平易近人给家足.7. 太阳离我们这么远. 太阳和我们的关系异常亲密.8. 老鼠落到了猫的手中. 老鼠再也别想活了.9. 人们都来这儿购物. 这家市肆的商品货真价实,信用很好.10.主人不让阿辽莎念书. 主人骂她.11.水浪一个接着一个打来..12.陈先生对错误的同窗批驳一通了事. 陈先生对犯了错误的同窗耐烦地做思惟工作.13.我们要有为人平易近办事的欲望. 我们要有为人平易近办事的本领.14、我的成绩在班级名列前茅.我不克不及自满.15、这本书写的太出色了.我把这本书连续看了三遍.16、董存瑞就义本身.董存瑞要炸毁碉堡.17、做个好猎手要枪法好.做个好猎手要机灵.大胆.18、你天天保持锤炼.你的身材本质会得到进步.19、你不是亲自到了谁人地方. 你不可思议它的俏丽.20、春天的郊外透出无穷的活力.人们到郊外去踏青.21.他受到大家好评.他热忱地为大家办事.。
1、用上恰当的关联词语,把两句话改成一句话
关联词语练习1 表示并列关系的常用“一边……一边……”，不是……而是……”，“既……又……”等关联词语；2 表示递进关系的常用“不但（不只、不光）……而且……”，“不仅……还……”等关联词语；3 表示选择关系的常用“不是……就是……”，“要么……要么……”，“或者……或者……”等关联词语4 表示转折关系的常用“虽然……但是（可是、却）……”等关联词语；5 表示假使关系的常用“如果……就……”，“即使……也……”等关联词语；6 表示条件关系的常用“只有……才……”，“只要……就……”，“无论……都（也）……”，“不管……都（总）……”等关联词语；7 表示因果关系的常用“因为……所以……”，既然……就……”，“……因此……”等关联词语；8 表示取舍关系的常用“宁可……也不……”，“与其……不如……”等关联词语。
1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。
2．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。
3．我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。
” 5．（）他不一定能来，我们（）要通知他。
6．这里的花（）很多，（）没有奇花异草。
7．鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。
8．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。
9．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。
10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
12．（）困难有多大，我们（）能克服。
13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。
15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。
16．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。
17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
用关联词语把两句话合并成一句话做题方法
用关联词语把两句话合并成一句话做题方法在一个阳光明媚的早晨，小明像往常一样起床，窗外的鸟儿叽叽喳喳，像是在开晨会。
他伸了个懒腰，心里想着今天又要上学了，唉，这真是让人既期待又有点不情愿。
可话说回来，学校里的朋友可是一大乐趣。
想到这里，他的脸上露出了笑容。
准备好早餐后，小明匆匆出门，路上碰到邻居家的小狗，正趴在地上享受阳光，真是懒洋洋的样子，简直是小明的心情写照。
到了学校，小明一进教室就看到了他的好朋友小华，正在兴奋地跟大家讲昨晚的游戏，声音大得仿佛在开演唱会。
小明忍不住加入讨论，大家你一言我一语，瞬间就热闹起来。
话题从游戏聊到了最近的电影，再聊到流行的音乐，整个教室像是个小型的聚会，简直是欢乐的海洋。
忽然，班主任走了进来，大家立刻安静下来，教室瞬间变得像个图书馆，没人敢发出声响。
小明心里暗想，真是有趣，这种瞬间的变化就像是一场魔术表演。
课间的时候，大家都跑去操场，玩起了踢足球。
小明跟小华组成了一队，拼命地追着球，简直就像两只小狍子在草原上飞奔。
这个时候，天空中的云彩变幻莫测，仿佛在为他们的比赛助威。
随着一声哨响，比赛开始了，小明像个小疯子一样冲向前，心里想着一定要进球，才不会让队友失望。
可偏偏就在他准备射门的瞬间，球却被对方的守门员给扑了出去，大家瞬间哄笑，气氛搞得好不热闹。
小明撇了撇嘴，心里想着，下次一定要更加努力，才能赢得比赛。
午饭时间到了，食堂的饭菜可谓是五花八门，今天的菜色看上去特别诱人，尤其是那盘香喷喷的红烧肉，简直让小明流口水。
他们一群人坐在一起，狼吞虎咽，谁也顾不上形象，顿时食堂里就像是举办了一场美食盛宴。
大家聊着今天的趣事，时不时发出大笑声，简直让旁边的同学都忍不住侧目。
小华大口吃着肉，嘴里还不停地叨叨：“这肉真好吃！我快要飞起来了！”小明听了笑得肚子都疼，心想，这家伙真是个吃货，简直是有趣。
下午的课上，老师让大家做小组讨论，话题是关于未来的梦想。
小明和小华又成了一组，两人对着白板开始头脑风暴。
用关联词语把两句话合成一句话练习
用闭联词汇语把二句话合成一句话训练之阳早格格创做1.转合闭系纵然……但是……、虽然……然而是……、……却……、……然而……、.但是.如果……便……、纵然……也……、假如……那么无论……皆……、不管……也……3.并列闭系一边……一边……、既是.也是.、是……是……4.递进闭系不但……而且……、不然而……也……、既……又……、不然而……还……不是……便是……、是……仍旧……、大概者……大概者……、要么……要么……、取其……不如……、宁可……也不……6.果果闭系果为……所以……、之所以……是果为……、……果此……7.条件闭系只消……便……、惟有……才……训练：1、小树不被风杀吹倒.小树迎着风沙茁壮收展起去.2、尔国山东省一处温泉火温很下. 尔国山东省一处温泉近近闻名.3、他有供于人的很少.他赋予的人很多.4、狐狸吃不到葡萄.狐狸道葡萄是酸的.5、矮头少吁短叹.振做粗神收愤全力.6、死产兴盛了. 群众歉衣脚食.7、太阳离咱们那样近. 太阳战咱们的闭系非常稀切.8、老鼠降到了猫的脚中. 老鼠再也别念活了.9、人们皆去那女买物. 那家商店的商品货真价真,光荣很佳.10、仆人不让阿辽莎读书籍. 仆人骂她.11、火浪一个交着一个挨去..12、陈教授对于过失的共教批评一通了事. 陈教授对于犯了过失的共教耐性天干思维处事.13、咱们要有为群众服务的希视. 咱们要有为群众服务的原收.14、尔的结果正在班级压倒一切.尔不克不迭骄傲.15、那原书籍写的太粗彩了.尔把那原书籍一连瞅了三遍.16、董存瑞死自己.董存瑞要炸毁碉堡.17、干个佳猎脚要枪法佳.干个佳猎脚要机警、怯敢.18、您每天脆持锻炼.您的身体素量会得到普及.19、您不是亲身到了那个场合. 您易以设念它的优好.20、秋天的郊中透出无限的死机.人们到郊中去踩青.21、他受到大家佳评.他关切天为大家服务.。
小学语文关联词专项练习
小学语文关联词专项练习1、把下面两句话用关联词合为一句话。
奶奶那么大年纪了。
奶奶整天忙个不停。
松松注意了学习的方法。
松松学习成绩提高很快。
人类从动物身上获得很多启示。
人类从植物身上获得很多启示。
2、用恰当的关联词语把两句话合成一句话。
我们上课时要专心听讲。
我们上课时要积极开动脑筋。
海洋是一座自然资源的宝库。
海洋是一座知识的宝库。
王伟坚持锻炼身体。
王伟长得很健壮。
3、选择恰当的关联词语填空，再选一个造句。
虽然…但…即使…也…不论…也…因为…所以…如果…就…既…也…（1）（）大王的病已经深入骨髓，（）我不再请求给他医治！（2）（）你已经取得了不小的成绩，（）你的眼力还不够。
（3）普罗米修斯（）不能动弹，（）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
蔡桓公的病（）发展到肠胃里，服几剂汤药（）还能治好。
造句：4、按要求写句子。
“新冠”是一种传染性很强的疾病。
我们有信心有能力战胜它。
（用关联词合并句子）一缕柔和的阳光正好照进了这间整洁的屋子。
（缩句）渔人在船舷上悠然地吸着烟。
（改变词序使意思不变）小明请求妈妈原谅自己。
（改成含有第一人称的句子）我们要尽量节约开支和浪费。
（修改病句）写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词。
5、关联词填空。
（1）（）从那时起，我知道人类的一切工作，（）值得去做，（）要做得好，（）应该全神贯注。
（2）他（）是个聋哑人，（）学习画画却特别刻苦。
（3）他（）会驾驶汽车，（）会修理汽车。
6、在下面括号里填上合适的关联词。
我们中国孩子（）生活在和平环境中，（）世界并不太平。
这歌声，（）是听惯了鸟叫的人（）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
雨来（）被敌人痛打，（）不说李大叔的下落。
（4）（）我痛恨战争，（）我呼唤和平。
7、我会选词填空。
盼望渴望期望愿望（1）我们不应该辜负老师和父母的（）。
（2）我的（）是“和平之花”永远开放。
（3）在等待与（）中，春天终于来了。
无论…都…只要…就…即使…也…（5）飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，（）能安全飞行。
用关联词合并两句话
不是……就是……、是……还是……、或者 ……或者……、要么……要么……、与其……不 如……、宁可……也不……
9.目的关系
不是……就是……、是……还是…… 或者…… 或者……、要么……要么……、与其……不如 ……、宁可……也不……这种行为的目的。
给下面的句子填上恰当的关联词
1地、上（因掉为，）不地往球天有上吸飞引。力，（ 所）以树上的苹果往
用关联词把下面两句话 合成一句话
方法
1.根据句意找出关联词。 2.第一句的。改为， 3.后半句与前半句重复的主语删去或改为代词“他（
她、它）”。 例句：董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁碉堡。 董存瑞宁可牺牲自己，也要炸毁暗堡。 我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋
。 我们上课时不但要专心听讲，而且要积极开动脑筋。
。
11.刘翔的脚没有受伤。刘翔会参
加2008年北京奥运会110米跨栏比 赛。
12.所有同学都到齐了。班主任开
始布置任务。
13.我们努力工作。我们超额完成任务
。 14.冬天外面很Fra bibliotek。汽车发动时间很长
。
15.我一次次地面临道德抉择的时候。
我会想起父亲告诫我话。
16.革命的道路上有千难万险。千难万
2走、越（如宽果。）我们坚持改革开放，道路（
）会越 就
3、这种地板砖（ ）坚固，（ ）美观。
4、（ ）我们走到不哪但儿，（ ）不而会且忘记培养
我们的不小管学老师。
都
5我、上妈大妈学（不的管念）头吃。多少苦，（都 ）不会动摇她供
6、妈妈买的这条毛巾（不但）漂亮（而且）便宜。 7、之（所以）我没有去学校，是（因为）我生病了。 8、小姑娘一（边 ）收拾东西，（一边）用结结巴巴
五年级语文复习(用关联词语把两句话连成一句话)
五年级语文复习（用关联词语把两句话连成一句话）
一、将下列句子用关联词连成一句话
1、祖父的年岁很大。
祖父的腿脚很灵便。
2、骆驼队走过来了。
我们听到悦耳的驼铃声。
3、小华学习刻苦，善于动脑。
小华成绩优异。
4、音乐能给人以美的享受。
音乐能陶冶人的性情。
5、秦王真的拿十五座城来换。
我把璧交给他。
6、人藏在地道里。
不气闷，不嫌暗。
7、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子。
小胖墩却是个摔跤能手。
8、严监生不断气。
灯盏里点着两茎灯草。
9、王熙凤身量苗条。
王熙凤体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
10、刷子李的绝活外行人不信。
连内行人也不信，非说看看不可。
11、象是泰国的国宝。
人们很喜爱他们。
12、非洲的植物世界是彩色的。
非洲的动物世界是彩色的。
13、诸葛亮神机妙算。
周瑜嫉妒诸葛亮。
14、今天下雨了。
我们去春游。
用关联词语把两句话合并成一句话的方法
用关联词语把两句话合并成一句话的方法关联词语是用来连接两个句子或者单词的一类词汇，它们能够将各个句子之间或者单词之间的关系联系起来，使得整个句子或文章更加连贯和完整。
在英语写作中，使用关联词语合并意思相关的句子是十分常见的一种技巧。
下面我们将介绍10条关于用关联词语把两句话合并成一句话的方法，并展开详细描述。
1. 使用连词“And”或者“But”“And”代表着“并且”的含义，表示两个句子或者单词之间有一种接续、紧密的关系；而“But”则表示两个句子或者单词之前存在一种转折或者对比的关系。
例如：- She is very successful in her career, and she is also a devoted mother.她在事业上非常成功，同时也是一个热心的母亲。
- The weather was very hot, but we still enjoyed our vacation.天气非常炎热，但我们还是很享受假期。
2. 使用连词“Or”“Or”代表着“或者”的含义，可以表示二选一的意思或者提供两种不同的选择。
例如：- You can either choose to study abroad or pursue a career in your home country.你可以选择出国留学，或者在国内发展职业。
- I will either go to the gym or take a walk in the park today.今天我要么去健身房，要么在公园里散步。
3. 使用连词“Because”“Because”代表着“因为”的含义，用于说明原因。
例如：- He did not go to the party because he was feeling sick.他没有去参加派对是因为他感到不舒服。
- She missed the train because she overslept.她错过了火车是因为睡过头了。
用关联词语把两句话合成一句话练习
用联系关系词语把两句话合成一句话练习之邯郸勺丸创作1.2.转折关系尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……、.可是.2.假设关系如果……就……、即使……也…… 、要是……那么无论……都…… 、不管……也……3.并列关系一边……一边……、既是.也是.、是……是……4.递进关系不单……并且……、不但……也……、既……又……、不但……还……5.选择关系不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……6.因果关系因为……所以……、之所以……是因为……、……因此……7.条件关系只要……就……、只有……才……练习：1、小树没有被风杀吹倒.小树迎着风沙茁壮成长起来.2、我国山东省一处温泉水温很高. 我国山东省一处温泉远近闻名.3、他有求于人的很少.他赐与的人很多.4、狐狸吃不到葡萄.狐狸说葡萄是酸的.5、低头长吁短叹.振作精神奋发努力.6、生产发财了. 人民饥寒交迫.7、太阳离我们这么远. 太阳和我们的关系很是密切.8、老鼠落到了猫的手中. 老鼠再也别想活了.9、人们都来这儿购物. 这家商店的商品货真价实,信誉很好.10、主人不让阿辽莎读书. 主人骂她.11、水浪一个接着一个打来.旋涡一个接着一个地旋着.竹排在继续前进.12、陈老师对错误的同学批评一通了事. 陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想任务.13、我们要有为人民办事的愿望. 我们要有为人民办事的本领.14、我的成绩在班级名列前茅.我不克不及骄傲.15、这本书写的太精彩了.我把这本书一连看了三遍.16、董存瑞牺牲自己.董存瑞要炸毁碉堡.17、做个好猎手要枪法好.做个好猎手要机智、勇敢.18、你每天坚持锻炼.你的身体素质会得到提高.19、你不是亲身到了那个地方. 你难以想象它的美丽.20、春天的郊外透出无限的生机.人们到郊外去踏青.21、他受到大家好评.他热情地为大家办事.。
用适当的关联词语把两句话连成一句
用适当的关联词语把两句话连成一句
1．小华的字写得很好。
小华的书念得很好。
2．革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
3．我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
4．你没有告诉我。
我知道了。
5、傣族人地处亚热带，气温高。
傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。
6、明天下大雨。
我们不去郊外野炊了。
7．一个人从小受到严格的教育。
一个人会获得道德实践的勇气和力量。
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8．我面临道德抉择。
我会想起父亲告诫我的话。
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9 ．我们不努力学习。
将来不能为建设祖国贡献力量。
日月潭很深日月潭湖水碧绿两句话合成一句话
日月潭很深日月潭湖水碧绿两句话合成一句话合成一句话：日月潭不仅很深，日月潭湖水还碧绿。
关联词：不仅...还...
作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作类复句的特定的形式标志。
扩展资料：
有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。
但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。
如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。
例如：
1、虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。
2、今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。
第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。
如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。
第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。
用关联词合并两句话练习及答案
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10.天上下着大雨。运动会取消了。
----------------------------------------------------------11.刘翔的脚没有受伤。刘翔会参加2008年北京奥运会110米跨栏比赛。
----------------------------------------------------------14.冬天外面很冷。汽车发动时间很长。
----------------------------------------------------------15.我一次次地面临道德抉择的时候。 我会想起父亲告诫我话。
❖ 5、妈妈（不管）吃多少苦，（ 都 ）不会动摇她供我上大学的念头。 ❖ 6、妈妈买的这条毛巾（不但）漂亮（而且）便宜。 ❖ 7、（之所以）我没有去学校，（是因为）我生病了。 ❖ 8、小姑娘（一边 ）收拾东西，（一边）用结结巴巴的英语问我。 ❖ 9、今天我们把教室打扫得干干净净，（虽然）累了一点，（但是）感到很快乐。 ❖ 10、（哪怕）你的学习再好，（ 也 ）不能骄傲。
----------------------------------------------------------12.所有同学都到齐了。班主任开始布置任务。
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13.我们努力工作。我们超额完成任务。
❖ 6.我们输了球赛。我们不能输了气势。 ------------------------------------------------
用关联词语把两句话合成一句话练习教程文件
用关联词语把两句话合成一句话练习用关联词语把两句话合成一句话练习1.转折关系2.尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……、.可是.3.2.假设关系4.如果……就……、即使……也……、要是……那么无论……都……、不管……也……5.3.并列关系6.一边……一边……、既是.也是.、是……是……7.4.递进关系8.不但……而且……、不光……也……、既……又……、不仅……还……9.5.选择关系10.不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……6.因果关系因为……所以……、之所以……是因为……、……因此……7.条件关系只要……就……、只有……才……练习：1、小树没有被风杀吹倒。
小树迎着风沙茁壮成长起来。
2、我国山东省一处温泉水温很高。
我国山东省一处温泉远近闻名。
3、他有求于人的很少。
他给予的人很多。
4、狐狸吃不到葡萄。
狐狸说葡萄是酸的。
5、低头唉声叹气。
振作精神发奋努力。
6、生产发达了。
人民丰衣足食。
7、太阳离我们这么远。
太阳和我们的关系非常密切。
8、老鼠落到了猫的手中。
老鼠再也别想活了。
9、人们都来这儿购物。
这家商店的商品货真价实,信誉很好。
10、主人不让阿辽莎读书。
主人骂她。
11、水浪一个接着一个打来。
旋涡一个接着一个地旋着.竹排在继续前进。
12、陈老师对错误的同学批评一通了事。
陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。
13、我们要有为人民服务的愿望. 我们要有为人民服务的本领。
14、我的成绩在班级名列前茅。
我不能骄傲。
15、这本书写的太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
16、董存瑞牺牲自己。
董存瑞要炸毁碉堡。
17、做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
18、你每天坚持锻炼。
你的身体素质会得到提高。
19、你不是亲身到了那个地方。
你难以想象它的美丽。
20、春天的郊外透出无限的生机。
人们到郊外去踏青。
21、他受到大家好评。
他热情地为大家服务。
人教版五年级上册语文总复习资料句子练习(4)用关联词语把两句话合并为一句话pptx
用关联词语把两句话合并成一句话
• 10、万红学习成绩好。万红身体好。 • 万红不但学习成绩好，而且身体好。
用关联词语把两句话合并成一句话
• 9.我们多听多练。我们能把普通话学好。 • 我们只有多听多练，才能把普通话学好。
用关联词语把两句话合并成一句话
• 6.我和他是邻居。我对他家的情况非常 熟悉。 • 因为我和他是邻居，所以我对他家的情 况非常熟悉。 •
用关联词语把两句话合并成一句话
• 7.我们看见太阳只有盘子那么大。它的实际 体积却大得很。
• 虽然我们看见太阳只有盘子那么大，但是 它的实际体积却大得很。
用关联词语把两句话合并成一句话
用关联词语把两句话合并成一句话
• 11、王积学习很用功。王积学习成绩上升快。 • 王积之所以学习成绩上升快，是因为学习很用 功。
课堂小结： 今天你学到了什么知识？
绿色圃中小学教育网
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用关联词语把两句话合并成一句话
• 3.明天下雨。原定的活动计划照样进行。 • 即使明天下雨，原定的活动计划也照样进明天下雨。我们取消活动计划。 • 如果明天下雨，我们就取消活动计划。
用关联词语把两句话合并成一句话
• 5.刮风下雨。我们坚持上学。 • 即使刮风下雨，我们仍然坚持上学。
人教版五年级上册语文总复习资料 句子练习（4） 用关联词语把两句话合并成一句话
用关联词语把两句话合并成一句话
• 1.咱们一起复习功课。我去你家。你来 我家。 • 咱们一起复习功课，要么我去你家， 要么你来我家。
用关联词语把两句话合并成一句话
• 2.星期天，我们都在一起复习功课。我去他 家。他来我家。 • 星期天，我们都在一起复习功课。不是我 去他家，就是他来我家。 •
用关联词语把两句话合成一句话
用关联词语把两句话合成一句话TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】用关联词语把两句话合成一句话关联词语：（一）并列关系：（分句之间的关系是平等的，并列的）又……又……；既……又……；不是……而是……；不是……也不是……而是……；一面……一面……；一边……一边……；有时……有时……。
（二）因果关系（前后分句表示原因和结果）因为……所以……（由于……因而……）；既然……就……；之所以……是因为……（三）选择关系（表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种）不是……就是……；或者……或者……；要么……要么……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……(四）递进关系（表示后一个分句的意思比前一分句进了一步）不仅……而且……；不仅……还……；不但……而且……；不但……还……（五）转折关系（表示前后分句的意思，是转折的关系）虽然……但是……；尽管……还是……；……可是（却）……（六）假设关系（前一个分句假设一个情况，后一个分句说明在这种情况下会产生的结果）如果……就……；即使……也……；要是……就……；哪怕……就……（七）条件关系（前一个分句提出条件，后一个分句说明在这种情况下发生的情形）只有……才……；只要……就……；无论……都……；不管……总……1、小树没有被风杀吹倒。
小树迎着风沙茁壮成长起来。
2、我国山东省一处温泉水温很高。
我国山东省一处温泉远近闻名。
3、他有求于人的很少。
他给予的人很多。
4、狐狸吃不到葡萄。
狐狸说葡萄是酸的。
5、低头唉声叹气。
振作精神发奋努力。
6、生产发达了。
人民丰衣足食。
7、太阳离我们这么远。
太阳和我们的关系非常密切。
8、老鼠落到了猫的手中。
老鼠再也别想活了。
9、人们都来这儿购物。
这家商店的商品货真价实,信誉很好。
10、主人不让阿辽莎读书。
主人骂她。
11、水浪一个接着一个打来。
旋涡一个接着一个地旋着.竹排在继续前进。
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用关联词语把两句话合成一句话
关联词语：
（一）并列关系：（分句之间的关系是平等的，并列的）
又……又……；既……又……；不是……而是……；不是……也不是……而是……；一面……一面……；一边……一边……；有时……有时……。
（二）因果关系（前后分句表示原因和结果）
因为……所以……（由于……因而……）；既然……就……；之所以……是因为……
（三）选择关系（表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种）
不是……就是……；或者……或者……；要么……要么……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……
(四）递进关系（表示后一个分句的意思比前一分句进了一步）
不仅……而且……；不仅……还……；不但……而且……；不但……还……
（五）转折关系（表示前后分句的意思，是转折的关系）
虽然……但是……；尽管……还是……；……可是（却）……
（六）假设关系（前一个分句假设一个情况，后一个分句说明在这种情况下会产生的结果）
如果……就……；即使……也……；要是……就……；哪怕……就……
（七）条件关系（前一个分句提出条件，后一个分句说明在这种情况下发生的情形）
只有……才……；只要……就……；无论……都……；不管……总……
1、小树没有被风杀吹倒。
小树迎着风沙茁壮成长起来。
2、我国山东省一处温泉水温很高。
我国山东省一处温泉远近闻名。
3、他有求于人的很少。
他给予的人很多。
4、狐狸吃不到葡萄。
狐狸说葡萄是酸的。
5、低头唉声叹气。
振作精神发奋努力。
6、生产发达了。
人民丰衣足食。
7、太阳离我们这么远。
太阳和我们的关系非常密切。
8、老鼠落到了猫的手中。
老鼠再也别想活了。
9、人们都来这儿购物。
这家商店的商品货真价实,信誉很好。
10、主人不让阿辽莎读书。
主人骂她。
11、水浪一个接着一个打来。
旋涡一个接着一个地旋着.竹排在继续前进。
12、陈老师对错误的同学批评一通了事。
陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。
13、我们要有为人民服务的愿望. 我们要有为人民服务的本领。
14、我的成绩在班级名列前茅。
我不能骄傲。
15、这本书写的太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
16、董存瑞牺牲自己。
董存瑞要炸毁碉堡。
17、做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
18、你每天坚持锻炼。
你的身体素质会得到提高。
19、你不是亲身到了那个地方。
你难以想象它的美丽。
20、春天的郊外透出无限的生机。
人们到郊外去踏青。
21、他受到大家好评。
他热情地为大家服务。
22我的成绩在班级里名列前茅.我不能骄傲.
23这本书写得太精彩了.我把这本书一连看了三遍.
24董存瑞牺牲自己.董存瑞要炸毁暗堡.
25做个好猎手要枪法好.做个好猎手要机智、勇敢.
26你每天坚持早锻炼.你的身体素质会得到提高.
关联词语答案
1、小树不但没有被风沙吹倒，反而迎着风沙茁壮成长起来。
2、我国山东省一处温泉因为水温很高所以远近闻名
3、虽然他有求于人的很少，但是他给予的人很多。
4、狐狸只要吃不到葡萄就说葡萄是酸的。
5、与其低头唉声叹气，不如振作精神发奋努力。
6、因为生产发达了。
所以人民丰衣足食。
7、虽然太阳离我们这么远。
但是太阳和我们的关系非常密切。
8、只要老鼠落到了猫的手中，老鼠就再也别想活了。
9、人们之所以都来这儿购物。
是因为这家商店的商品货真价实，信誉很好。
10、主人不让阿辽莎读书。
主人骂她。
11、虽然水浪一个接着一个打来，旋涡一个接着一个地旋着。
但竹排在继续前进。
12、陈老师不仅对错误的同学批评一通了事。
而且陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。
13、我们既要有为人民服务的愿望，我们也要有为人民服务的本领。
14、虽然我的成绩在班级里名列前茅，但是我不能骄傲。
15、因为这本书写的太精彩了，所以我一连看了三遍。
16、董存瑞宁可牺牲自己，也要炸毁暗堡。
17、做个好猎手不但要枪法好，而且要机智、勇敢。
18、只要你每天坚持锻炼，你的身体素质就会得到提高。
（如果每天坚持锻炼，你的身体素质就会得到提高。
）
19、如果你不是亲身到了那个地方, 那么你难以想象它的美丽。
20、因为春天的郊外透出无限的生机，所以人们到郊外去踏青。
21、他受到大家好评是因为他热情地为大家服务。