二年级下册数学人教版课件 表内除法 第8课时 解决问题
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12筒茶叶
?个 12÷6＝2（个） 口答：要用2个盒子。
?筒
?筒
12÷2＝6（筒） 口答：每个盒子放6筒。
学以致用
（课本P24练习五第2题）
2. 学校买来14个 。
你是怎样解答的？
（1）每个班分2个，可以分给几个班? 14÷2＝7（个）
口答：可以分给7个班。
（2）平均分给7个班，每个班分几个? 14÷7＝2（个）
求
，所以
用 计算。
探索与发现
15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒? 15只ห้องสมุดไป่ตู้宝宝
?个纸盒 15÷5＝3（个）
解答正确吗?
3个纸盒，每个里有
5只，一共有15只，
口答：要用3个纸盒。 5×3＝15。对了！
探索与发现
（三）体会内在联系，理解数量关系
15只蚕宝宝，平均放到3 个纸盒里，每个纸盒放几 只? 15只蚕宝宝
24 - 6=18
25 + 5=30
6 × 4=24
20 ÷ 5=4
3 × 3=9
15 ÷ 3=5
学以致用
（课本P25练习五第8题）
8.
每个热气球上有3人，6个热气球共多少人? 3×6=18（人）
18人坐6个热气球，平均每个热气球上有几人? 18÷6=3（人）
18人，每3人坐一个热气球，需要几个热气球? 18÷3=6（个）
15只蚕宝宝，每个纸盒 里放5只，要用几个纸 盒? 15只蚕宝宝
？只 ？只
？只
15÷3＝5（只）
？个纸盒 15÷5＝3（个）
比较上面两道题，你能发现什 么不同的地方和相同的地方?
03 学以致用
学以致用
（课本P24练习五第1题）
1. 12筒茶叶，每个盒 子放6筒，要用几 个盒子? 12筒茶叶
把12筒茶叶平均放 在2个盒子里，每 个盒子放几筒?
二年级数学下册（RJ） 教学课件
第8课时 解决问题
目录
1 情景导学 2 探索与发现 3 学以致用
4 知识小结 5 课后作业
01 情景导学
情景导学
有3个纸盒，每个纸盒里放5只 蚕宝宝。一共有几只蚕宝宝?
知道了什么?
?只蚕宝宝
怎样解答? 5×3＝15（只）或 3×5＝15（只）
解答正确吗? 用乘法计算，你是怎么想的?
15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒? 15只蚕宝宝
?个纸盒 每5只蚕宝宝放一 个纸盒，问15只蚕 你知道了什么？ 宝宝要用几个纸盒。
探索与发现
15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒? 15只蚕宝宝
?个纸盒 15÷5＝3（个）
15÷5＝3这个算 式表示什么意思?
怎么解决？
求要用几个纸盒，就是
口答：每个班分2个。
学以致用
（课本P24练习五第3题）
3.（1）8个 个大门?
，一个大门贴2个，一共可以贴几
（2）8个
，用去2个，还剩几个?
（1）8÷2=4（个） 答：一共可以贴4个大门。
（2）8-2=6（个） 答：还剩6个。
学以致用 4.
（1）36里面有（ 6 ）个6。
（课本P24练习五第4题）
式表示什么意思?
怎么解决?
因为是
，求每
个纸盒放几只，就是
求每份是几，所以用
计算。
探索与发现
15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只?
15只蚕宝宝
？只
？只
？只
15÷3＝5（只）
解答正确吗？
每盒5只，3盒就是15只， 5×3＝15。对啦！
口答：每个纸盒放5只。
探索与发现 （二）解决“包含”问题
（2）20个 平均分成5份，每份是（ 4 ）个。
学以致用
（课本P25练习五第6题）
6.
乘数 5 4 5 6 6 3 5 乘数 3 6 5 5 2 6 4
积 15 24 25 30 12 18 20
7.在
学以致用
（课本P25练习五第7题）
里填上合适的运算符号。
12 ÷ 4=3
18 ÷ 6=3
16 ÷ 4=4
02 探索与发现
探索与发现
（一）解决“均分”问题
15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只?
15只蚕宝宝
？只
？只
？只
知道了什么?
要把15只蚕宝宝平均 放到3个纸盒里，问每 个纸盒放几只。
探索与发现
15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只?
15只蚕宝宝
？只
？只
？只
15÷3＝5（只） 15÷3＝5这个算
04 知识小结
知识小结
解决问题
小结：这节课，我们学习了用除法解决 问题，求每份是几和求一个数里包含了几个 另一个数，都可以用除法解决。列式计算之 后，还要进行检查。
感谢观看
?个 12÷6＝2（个） 口答：要用2个盒子。
?筒
?筒
12÷2＝6（筒） 口答：每个盒子放6筒。
学以致用
（课本P24练习五第2题）
2. 学校买来14个 。
你是怎样解答的？
（1）每个班分2个，可以分给几个班? 14÷2＝7（个）
口答：可以分给7个班。
（2）平均分给7个班，每个班分几个? 14÷7＝2（个）
求
，所以
用 计算。
探索与发现
15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒? 15只ห้องสมุดไป่ตู้宝宝
?个纸盒 15÷5＝3（个）
解答正确吗?
3个纸盒，每个里有
5只，一共有15只，
口答：要用3个纸盒。 5×3＝15。对了！
探索与发现
（三）体会内在联系，理解数量关系
15只蚕宝宝，平均放到3 个纸盒里，每个纸盒放几 只? 15只蚕宝宝
24 - 6=18
25 + 5=30
6 × 4=24
20 ÷ 5=4
3 × 3=9
15 ÷ 3=5
学以致用
（课本P25练习五第8题）
8.
每个热气球上有3人，6个热气球共多少人? 3×6=18（人）
18人坐6个热气球，平均每个热气球上有几人? 18÷6=3（人）
18人，每3人坐一个热气球，需要几个热气球? 18÷3=6（个）
15只蚕宝宝，每个纸盒 里放5只，要用几个纸 盒? 15只蚕宝宝
？只 ？只
？只
15÷3＝5（只）
？个纸盒 15÷5＝3（个）
比较上面两道题，你能发现什 么不同的地方和相同的地方?
03 学以致用
学以致用
（课本P24练习五第1题）
1. 12筒茶叶，每个盒 子放6筒，要用几 个盒子? 12筒茶叶
把12筒茶叶平均放 在2个盒子里，每 个盒子放几筒?
二年级数学下册（RJ） 教学课件
第8课时 解决问题
目录
1 情景导学 2 探索与发现 3 学以致用
4 知识小结 5 课后作业
01 情景导学
情景导学
有3个纸盒，每个纸盒里放5只 蚕宝宝。一共有几只蚕宝宝?
知道了什么?
?只蚕宝宝
怎样解答? 5×3＝15（只）或 3×5＝15（只）
解答正确吗? 用乘法计算，你是怎么想的?
15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒? 15只蚕宝宝
?个纸盒 每5只蚕宝宝放一 个纸盒，问15只蚕 你知道了什么？ 宝宝要用几个纸盒。
探索与发现
15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒? 15只蚕宝宝
?个纸盒 15÷5＝3（个）
15÷5＝3这个算 式表示什么意思?
怎么解决？
求要用几个纸盒，就是
口答：每个班分2个。
学以致用
（课本P24练习五第3题）
3.（1）8个 个大门?
，一个大门贴2个，一共可以贴几
（2）8个
，用去2个，还剩几个?
（1）8÷2=4（个） 答：一共可以贴4个大门。
（2）8-2=6（个） 答：还剩6个。
学以致用 4.
（1）36里面有（ 6 ）个6。
（课本P24练习五第4题）
式表示什么意思?
怎么解决?
因为是
，求每
个纸盒放几只，就是
求每份是几，所以用
计算。
探索与发现
15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只?
15只蚕宝宝
？只
？只
？只
15÷3＝5（只）
解答正确吗？
每盒5只，3盒就是15只， 5×3＝15。对啦！
口答：每个纸盒放5只。
探索与发现 （二）解决“包含”问题
（2）20个 平均分成5份，每份是（ 4 ）个。
学以致用
（课本P25练习五第6题）
6.
乘数 5 4 5 6 6 3 5 乘数 3 6 5 5 2 6 4
积 15 24 25 30 12 18 20
7.在
学以致用
（课本P25练习五第7题）
里填上合适的运算符号。
12 ÷ 4=3
18 ÷ 6=3
16 ÷ 4=4
02 探索与发现
探索与发现
（一）解决“均分”问题
15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只?
15只蚕宝宝
？只
？只
？只
知道了什么?
要把15只蚕宝宝平均 放到3个纸盒里，问每 个纸盒放几只。
探索与发现
15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只?
15只蚕宝宝
？只
？只
？只
15÷3＝5（只） 15÷3＝5这个算
04 知识小结
知识小结
解决问题
小结：这节课，我们学习了用除法解决 问题，求每份是几和求一个数里包含了几个 另一个数，都可以用除法解决。列式计算之 后，还要进行检查。
感谢观看