江西教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案解析(1)解析
2020年江西省中小学教师招聘考试教育综合知识真题试卷及答案解析
2020年江西省中⼩学教师招聘考试教育综合知识真题试卷及答案解析2020年江西省中⼩学教师招聘考试真题试卷及答案解析第⼀部分客观题⼀、单选题1．《中华⼈民共和国义务教育法》第三⼗五条规定，学校和⽼师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的（D）要求。
A.全⾯发展B.教书育⼈C.素质教育D.基本质量2.《中华⼈民共和国教育法》第三⼗五条规定，学校及其他教育机构中的教学辅助⼈员和其他专业技术⼈员实⾏（B）制度。
A.教育职员B.专业技术职务聘任C.职业⼈员任⽤D.国家⼯作⼈员任⽤3.德育过程是学⽣在（A）中形成思想品德的过程A.活动和交往B.内部⽭盾转化C.⾃我反思D.课堂学习4．教育的⽣物起源论和⼼理起源论的共同特点是他们都否认了（A ）。
A.教育的社会性B.教育的⾃然性C.教育的阶级性D.教育的⽣产性5.“时教必有正业，退息必有居学”，说明了教学要做到（ C ）A.及时性B.循序渐进C.课内与课外相结合D.长善救失6.研究表明，⼈出⽣以后的第⼀年和青春期是⾝⾼增长⾼峰期，⽽成年⼈的⾝⾼逐渐停⽌了增长，这说明⼈的⾝⼼发展具有（B）特征A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个体差异性7.对于西⽅政治⽂明，应取其精华，弃其糟粕，⽽后进⾏普及。
这是体现的教育功能是（B）A.传道—保存⽂化功能B.选择—提升⽂化功能C.传播—丰富⽂化功能D.创造—更新⽂化功能8.以下教学评价不属于依据评价作⽤来划分的是（D）A.总结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.外部评价9.王⽼师在⼯作中为⼈师表，表明了他践⾏了教师职业道德的（C）A.基本要求B.本质要求C.内在要求D.动⼒要求10.教师要处理好与学⽣家长的关系，以下⽅式不正确的是（B ）A.主动加强联系，谋求共同⽴场B.尊重并且迁就，待⼈公正平等C.征求意见建议，谋求⽀持配合D.教育学⽣尊重家长，提⾼⽗母威信11.普通话⽔平属于教师专业素质中的（ C ）A.职业道德B.专业知识C.专业技能D.⽂化修养12.1916年（D）的出版，在20世纪y教g育学发展历史上具有⾥程碑意义。
江西省2023年中小学教师招聘考试试卷教育综合知识试题及答案解析
江西省2023年中小学教师招聘考试试卷教育综合知识满分：100分时限：120分钟注意事项1.在作答前，请考生用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷和教育综合知识答题卡的相应位置填写本人姓名和准考证号，并用2B铅笔在答题卡上准确填涂准考证号。
2.本试卷满分100分，共分两部分：第一部分为选择题，共两道大题，计60分，作答时请用2B铅笔在教育综合知识答题卡指定区域填涂，在试卷上作答一律无效。
第二部分为非选择题，共两道大题，计40分。
作答时请用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔在教育综合知识答题卡指定区域作答，在试卷、草稿纸上或答题卡的非指定区域作答一律无效。
3.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交监考老师，严禁携带试卷和答题卡出考场。
4.严禁折叠答题卡。
第一部分选择题一、单项选择题(本题共40小题，每小题1分，共40分)1.李老师向学生家长推销学习用品和教辅资料，收取规定收费项目标准以外的费用，牟取利益，情节严重，影响恶劣，可以给予()。
A.警告处分B.取消资格处分C.12个月D.降低岗位等级以上处分2.以下不属于处理教师与教师关系的行为规范的是()。
A.互相尊重，切忌嫉妒B.相互学习，取长补短C.平等相待，不亢不卑,D.互相理解，互相支持3.关于爱岗敬业，以下表述不正确的观点是()。
A.爱岗敬业是对一切职业的共同要求B.爱岗敬业是为调节教师与教育事业的关系而出现的师德条目C.爱岗敬业是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志D.“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”,体现了爱岗敬业4.教师开展教书育人工作的指导思想是()。
A.不以分数作为评价学生的唯一标准B.培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展C.遵循教育规律，实施素质教育D.循循善诱，诲人不倦，因材施教5.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中每一个条目都包含一句禁行性规定。
这反映了教师职业道德的特点是()。
A.行为的典范性B.影响的深远性C.意识的自觉性D.境界的高尚性6.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地()批准。
2020年江西省教师招聘考试教育综合知识真题(中小学)(含答案解析)
2020年江西省教师招聘考试教育综合知识真题（中小学）(总分：100.00，做题时间：120分钟)一、单项选择题(总题数：30，分数：30.00)1.《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定，学校和老师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的（）要求。
（分数：1.00）A.全面发展B.教书育人C.素质教育D.基本质量√解析：本题考查的是《中华人民共和国义务教育法》。
《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。
因此，本题的正确答案为 D。
2.《中华人民共和国教育法》第三十六条规定，学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）制度。
（分数：1.00）A.教育职员B.专业技术职务聘任√C.职业人员任用D.国家工作人员任用解析：本题考查《中华人民共和国教育法》。
根据《中华人民共和国教育法》第三十六条规定学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。
因此，本题正确答案为 B。
3.德育过程是学生在（）中形成思想品德的过程。
（分数：1.00）A.活动和交往√B.内部矛盾转化C.自我反思D.课堂学习解析：本题考查德育过程的一般规律。
德育过程的一般规律包括：（1）德育过程是培养学生知、情、意、行的过程；（2）德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德规律的过程；（3）德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程；（4）德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程。
因此，本题的正确答案为 A。
4.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是他们都否认了（）。
（分数：1.00）A.教育的社会性√B.教育的自然性C.教育的阶级性D.教育的生产性解析：本题考查教育的起源。
教育的生物起源论认为教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。
心理起源论认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。
2021江西教师中小学招聘笔试《教育综合知识》真题及答案解析
2021江西教师中小学招聘笔试《教育综合知识》真题及答案解析2021江西省中小学教师招聘考试《教育综合知识》真题试卷第一部分客观题一、单项选择题（本题共30小题，每小题1分，共30分）1.《学记》是中国古代，也是世界上最早的专门论述教育问题的论著，其思想观点不包括（C）。
A.古之王者建国君民，教学为先B.教也者，长善而救其失者也C.蓬生麻中，不扶则直D.道而弗牵，强而XXX，开而XXX2.关于教育，下列观点表述错误的是（C）。
A.XXX提出，科学知识最有价值B.XXX提出，教育应该由国家负责C.XXX提出泛智教育，主张把一切知识教给一切人D.横禄贝尔是教育史上第一个承认游戏对幼儿有教育价值的学者3.关于教育与社会发展的关系，下列观点表述错误的是（B）。
A.统治阶级可以利用经济手段来控制教育的发展方向B.学校设置课程门类及其难易程度，可以不受生产力发展水平的限制C.受教育权是判断教育性质的首要标记之一D.文化观念会影响人们对教育的态度和行为4.信赖每一个学生，出格是某些方面出缺陷的学生，通过其他方面的勉力能够达到普通发展水平，这是人的身心发展的(D)对教育提出的要求。
A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.互补性5.关于人的发展，下列观点不正确的是(C)。
A.遗传素质的成熟程度为一定年龄阶段人的身心特点出现提供了可能B.个体无法控制的社会环境,对人的发展的影响是盲目的、自发的C.所有学校教育都能对人的发展起主导作用D.主观能动性是通过活动表现出来6.党史教育属于新时代我国中小学德育内容中的(D)。
A.生态文明教育B.优秀传统文化教育C.核心价值观教育D.理想信念教育7.关于教育目的，下列观点表述错误的是(C)。
A.我国课程目标经历了从“双基”到“三维目标”，再到“核心素养”的变化B.教育目标是课程目标在每一个教学时段的分解和具体化C.国家推行了教育目的，代表教育部门对受教育者的总要求D.教育目的的确要符合不同类别教育对象的不同需求8.下列关于教师职业，表述不正确的观点是（D）。
2020年江西教师招聘教育综合真题及答案解析
2020年江西教师招聘教育综合真题及答案解析第一部分真题一、单项选择题1.《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定，学校和老师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的（）要求。
A全面发展 B教书育人 C素质教育 D基本质量2.《中华人民共和国教育法》第三十六条规定，学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）制度。
A教育职员 B专业技术职务聘任 C职业人员任用 D国家工作人员任用3.德育过程是学生在（）中形成思想品德的过程。
A活动和交往 B内部矛盾转化 C自我反思 D课堂学习4.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是他们都否认了（）。
A教育的社会性 B教育的自然性 C教育的阶级性 D教育的生产性5.“时教必有正业，退息必有居学”，说明了教学要做到（）。
A及时性 B循序渐进 C课内与课外相结合 D长善救失6.研究表明，人出生以后的第一年和青春期是身高增长高峰期，而成年人的身高逐渐停止了增长，这说明人的身心发展具有()特征。
A顺序性 B不平衡性 C互补性 D个体差异性7.对于西方政治文明，应取其精华，弃其糟粕，而后进行普及。
这是体现的教育功能是()。
A传递—保存文化功能 B选择一提升文化功能C传播一丰富文化功能 D创造一更新文化功能8.以下教学评价不属于依据评价作用来划分的是()。
A总结性评价 B形成性评价 C诊断性评价 D外部评价9.王老师在工作中为人师表，表明了他践行了教师职业道德的（）。
A基本要求 B本质要求 C内在要求 D动力要求10.教师要处理好与学生家长的关系，以下方式不正确的是（）。
A主动加强联系，谋求共同立场 B尊重并且迁就，待人公正平等C征求意见建议，谋求支持配合 D教育学生尊重家长，提高父母威信11.普通话水平属于教师专业素质中的（）。
A职业道德 B专业知识 C专业技能 D文化修养12.1916年（）的出版，在20世纪教育学发展历史上具有里程碑意义。
江西教育综合知识考试真题和答案
江西教育综合知识考试真题和答案示例文章篇一：《江西教育综合知识考试真题和答案》一、真题部分（一）单选题1. 在小学教育中，哪一学科是培养学生逻辑思维能力的重要学科？（）A. 语文B. 数学C. 美术D. 音乐答案：B解析：数学学科充满了各种概念、定理和运算，在学习数学的过程中，学生需要进行推理、分析、归纳等思维活动。
例如在做数学应用题时，要理解题意，找出已知条件和未知条件之间的关系，通过逻辑推理得出答案。
而语文主要侧重于语言表达和文学素养的培养，美术和音乐更多的是培养审美能力等，所以数学是培养学生逻辑思维能力的重要学科。
2. 小学生的品德发展处于（）阶段。
A. 自我中心B. 权威C. 可逆性D. 公正答案：C解析：小学生品德发展的可逆性阶段，这个时候儿童已不把准则看成是不可改变的，而把它看作是同伴间共同约定的。
他们开始意识到自己与他人间可以发展互相尊重的平等关系。
比如在班级里，他们会觉得如果自己遵守了规则，别人也应该遵守，如果别人没有遵守，他们会觉得不公平，这就是品德发展处于可逆性阶段的表现。
而自我中心阶段的儿童还不能把自己同外在环境区别开来，权威阶段的儿童绝对地尊敬和顺从外在权威，公正阶段的儿童开始倾向于主持公正、平等。
3. 教师在教学过程中运用直观教具的目的是（）。
A. 丰富教学内容B. 引起学生的兴趣C. 使学生形成正确的概念D. 便于学生理解和记忆答案：D解析：直观教具就像是一座桥梁，把抽象的知识和学生的具体认知联系起来。
比如在教授几何图形的时候，拿一个正方体的模型给学生看，学生就能很直观地看到正方体有六个面，每个面都是正方形等特征。
这样就比单纯地讲概念要容易理解得多，也方便学生记忆。
丰富教学内容不是运用直观教具的主要目的，引起学生兴趣只是一个方面，最终目的还是便于学生理解和记忆，而使学生形成正确概念也是在便于理解和记忆的基础上实现的。
（二）多选题1. 以下属于小学教育基本特点的有（）。
2023年7月江西省抚州市南城县教师招聘考试《教育综合知识》试卷及答案解析
2023年7月江西省抚州市南城县教师招聘考试《教育综合知识》试卷及答案解析一、单项选择题（共25题，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题1分）1.布鲁纳认为，教育心理学的反思性研究的重点在于（）oA、如何使学生主动参与教与学的过程B、如何促使学生对学习进行自我调节C、如何共享人类资源D、如何为学生创造有利的学习环境2.以下选项中，关于德育过程实质的表述正确的是（）。
A、受教育者内在品德转化的过程B、一定的社会思想道德规范内化为个体思想道德的过程C、德育知、情、意、行发展的过程D、教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾3.推动初中生进行学习活动的内部原因或内在动力是（）oA、学习动机B、学校效能C、意志D、自我控制4.青春期开始发展和形成的自我意识是（）。
A、社会自我B、生理自我C、心理自我D、理性自我5.孔子对我国教育的贡献不包括（）。
A、创立私学B、创立儒学C、建立学制D、删订六经6.在数学课上，林老师有目的、有计划地对命题进行合理的转化，用不同形式的题目来教授函数的单调性，林老师采用的教学方法是（）。
A、变式B、反例C、正例D、比较7.学生在教师的指导下进行教学的实地测算、生物的植物培养和动物饲养。
属于哪一种教学方法？（）A、实验法B、参观法C、演示法D、实习作业法8.不同心理学家提出不同的理论，下列匹配错误的是（）oA、桑代克-试误说B、德西-自我决定理论C、奥尔波特-特质理论D、阿特金森-成就目标理论9.（）是教师综合素质的最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。
A、教师的专业理想B、教师的专业知识C、教师的专业技能D、教师的专业自我10.小明（15岁）的父母离婚时，法院判决其随母亲生活，其父以法院判决为由，正确其不管不问。
其父的这种行为违反了（）oA、《中华人民共和国未成年人保护法》B、《中华人民共和国婚姻法》C、中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国教师法》11.中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（）oA、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取C、为学生的进步而努力D、艰苦创新12.我国实行的是九年义务教育制度。
2023年江西教师招聘考试教育综合知识真题及答案解析
2023年江西教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案解析一、选择题1.下列现象中, 不属于教育旳是（）。
A.家长批评孩子B.感受美好旳自然环境C.新生儿吸吮母乳D.参与画展2.2023年10月5日, 瑞典卡罗娜医学院宣布。
将2023年诺贝尔生理学或医学奖, 授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智, 中国科学家获奖理由是成功旳从中草药中提取了（）并广泛应用于疟疾治疗。
A.青篙素B.青霉素C.青蒿素D.红蒿素3.下列有关教育要素表述不对旳旳是（）。
A.不一样类型和不一样层次旳教育金包括教育者, 学习者和教育影响三个基本要素。
B..教育者是教育活动中已较为职责旳人有知识旳人都可以成为教育者。
C.学习者旳学习是一种高度个性化旳活动。
D.教育形态旳多样化是由于教育要素旳变化及其结合而导致旳4.发明性思维特点不包括（）。
A.流畅性 B .适应性 C.灵活性 D.独创性5.1951年。
我国颁布旳政务院有关改革学制旳决定。
正式确立班主任制。
规定从1952年起。
在中小学设置班主任负责全班学生旳思想教育。
政治工作, 道德行为。
生活管理, 课外活动等, 并取代之前旳（）。
A.级任导师B.级任教师C.班任导师D.班任教师6.品德形成旳标志是( )。
A.道德信念旳形成B.道德评价能力旳形成C.道德行为习惯旳形成D.价值内化7.下列有关封建社会教育表述不对旳旳是( )。
A.官学与私学是我国封建社会学校教育旳基本类型。
B.封建社会旳教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺, 骑士七技为主。
C.鲜明旳等级性是封建社会教育旳重要特性。
D封建社会旳学校教育与生产劳动已经从分离走相结合8.”君子欲化民成俗, 其必由学乎, ”最早出自( )易·公教育提供A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》9.爱国主义教育在我国中小学德育旳内容中属于( ) 范围。
A.思想教育 B政治教育 C道德教育 D心理教育10.倡导以教师为中心以教材为中心以课堂为中心旳代表人物是（）。
2024江西教师招聘考试综合试题及答案
2024江西教师招聘考试综合试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项不属于教师职业道德的基本原则？（）A. 爱岗敬业B. 爱国守法C. 敬业奉献D. 为人师表答案：C2. 下列哪种教学方法属于以实际训练为主的教学方法？（）A. 讲授法B. 谈话法C. 练习法D. 演示法答案：C3. 下列哪个课程目标属于课程的三维目标中的过程与方法目标？（）A. 知识与技能B. 情感态度与价值观C. 过程与方法D. 知识与能力答案：C4. 下列哪个选项属于教育政策法规中的教育法律？（）A. 《中华人民共和国教师法》B. 《中华人民共和国教育法》C. 《中华人民共和国义务教育法》D. 《中华人民共和国教育行政处罚办法》答案：B5. 下列哪种教育现象属于教育的社会功能？（）A. 促进个体发展B. 促进经济发展C. 促进文化传承D. 促进政治稳定答案：C（以下题目略）二、填空题（每题2分，共20分）6. 教育的基本矛盾是________与________之间的矛盾。
答案：教育者、受教育者7. 课程的三个层次分别是________、________和________。
答案：课程计划、课程标准、教材8. 教师职业道德规范包括________、________、________、________和________。
答案：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人9. 教育目的是________、________和________的统一。
答案：人的全面发展、社会需求、教育自身的发展10. 教育与生产劳动相结合是培养________、________、________和________的重要途径。
答案：劳动者素质、创新能力、实践能力、创业精神三、判断题（每题2分，共20分）11. 教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。
（）答案：√12. 课程内容的选择要遵循科学性与思想性相统一的原则。
（）答案：√13. 教育目的是教育工作的出发点和归宿。
江西教师招聘考试《教育综合基础知识》真题及答案解析
江西教师教育综合基础知识大赛第一部分客观题一、选择题（ 1 题 -20 题每题分， 31 题 -60题每题 1 分，共50 分）1、中国宋朝今后，（）成为学校教育的基本内容。
A. 四书五经B. 六艺C. 三科 D 四学2、被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是（）。
A. 《理想国》B. 《学记》C. 《大授课论》D. 《论演说家教育》3、近来几年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主假如为了保护儿童的（）。
A.生计的权益B. 受教育的权益C.受敬爱的权益D. 安全的权益4、学校教育的基本路子是（）。
A.思想教育B.授课C.课外活动 D .社会实践5、研究者经过查阅、鉴别、整理、解析相关资料，从而研究相关教育问题的教育研究方（）。
A.察见解B.问卷法C.实验法D. 文件研究法6、影响学习动机的内部因素是（）。
A.成熟B.家庭教育C.社会舆论D.教师的模范作用7、美国心理学家马斯洛认为（）是属于缺失需要的一种。
A.敬爱的需要B.自我实现的需要C.审美的需要D.认知的需要8、新中国建立以来我国拟定的第一部教育基本法（）。
A.1951 年宣布《关于改革学制的决定》B.1986 年宣布《中华人民共和国义务教育法》C.1993 年宣布《中国教育改革和发展纲领》D.1995 年宣布《中华人民共和国教育法》9、以手下于教育行政处分的是（）。
A.记过B.罚款C.充公违纪所得D.认识的10、在《小学德育纲领》中（）处于中心的地位。
A.理想教育B. 集体主义教育C.爱国主义教育D. 劳动教育11、（）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在道德结构中发挥的重点作用。
A.道德认知B. 道德感情C.道德意志D.道道德为12、活动和交往是学生道德形成的（）。
A.重点B.源泉C.内容D.路子13、新课标的中心理念是（）。
A.所有为了每一位学生的发展B.使学生更快乐的学习C.使全面掌握知识与技术D.对传统教育课程的改革14、学生中心课程理论的代表人物是（）。
江西教师招聘考试教育综合真题及标准答案
江西教师招聘考试教育综合真题及标准答案一、综述教育综合是江西教师招聘考试中一个重要的科目，该科目主要考察考生对教育学理论知识的掌握以及对教育实践的理解与应用能力。
以下是江西教师招聘考试教育综合科目的真题及标准答案。
二、真题与标准答案1. 选择题题目：蒙特梭利教育的核心理念是（）A. 顺其自然B. 教育为自由C. 自由发展D. 情感教育标准答案：C. 自由发展解析：蒙特梭利教育的核心理念是让儿童在自由环境中，按照自己的节奏和兴趣进行自由发展。
2. 名词解释题目：请简述“情感教育”概念及其在教育实践中的重要性。
标准答案：情感教育是指通过培养和引导学生的情感，塑造良好的情绪态度和价值观念的教育方式。
在教育实践中，情感教育可以帮助学生培养积极向上、阳光向善的情感态度，提升学生的自我认知能力和情商，促进学生的身心健康发展。
3. 论述题题目：谈谈你对素质教育的理解，并阐述其在当今教育中的重要性。
标准答案：素质教育是指以德育为核心，全面培养学生的智育、体育和美育等方面素质的教育理念。
在当今教育中，素质教育的重要性体现在以下几个方面。
首先，素质教育能够培养学生的创新能力和实践能力。
在知识经济时代，学生需要具备灵活运用知识解决问题的能力，通过素质教育可以培养学生的创新思维和实践能力，提升其综合素质。
其次，素质教育能够培养学生的社会责任感和团队合作能力。
素质教育注重培养学生的道德品质和社会责任感，使学生具备关爱他人、乐于助人的品质，同时通过团队合作的学习活动，培养学生的团队协作能力。
最后，素质教育能够促进学生全面发展。
传统的应试教育注重学生对知识的掌握和应试能力的培养，而素质教育则注重学生整体素质的培养，使学生在智育、体育、美育等方面得到均衡发展。
综上所述，素质教育在当今教育中具有重要的地位和作用，它能够培养学生的创新能力、社会责任感和综合素质，为学生的未来发展奠定坚实基础。
三、总结本文介绍了江西教师招聘考试教育综合科目的真题及标准答案。
2023年江西幼儿教师招聘笔试真题及答案解析
2023年江西幼儿教师招聘笔试《教育综合知识》真题及答案心成教育解析一、选择题1.《幼儿园教师专业标准（试行）》实施建议，主要包括以下几方面：（B）①各级教育行政部门要将《专业标准》作为幼儿园教师队伍建设的基本依据②开展幼儿园教师教育的院校要将《专业标准》作为幼儿园教师培养培训的主要依据③幼儿园要将《专业标准》作为教师管理的重要依据④幼儿园教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据A.①③④B.①②③④C.①②③D.②③④2.下列选项中，不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》中的“结合实际对幼儿进行安全教育”的教育建议的是（D）A.外出时，提醒幼儿要紧跟成人，不远离成人的视线，不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西，不在河边和马路玩耍，要遵守交通规则等B.帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物，不做危险的事。
如：不动热水壶，不玩火柴或打火机，不摸电源插座，不攀爬窗户或阳台等C.帮助幼儿认识常见的安全标识，如：小心触电，小心有毒，禁止下河游泳，紧急出口等D.在公共场所要注意照看好幼儿：幼儿乘车、乘电梯时要有成人陪伴，不把幼儿单独留在家里或汽车里等3.廖老师以食化育，立德无声，探索幼儿园食育课程，开展了“二十四节气回园体验”“烟火传薪食文化探秘”“诗书礼乐游园会”等活动，廖老师的做法遵循了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中的（C）准则。
A.自觉爱国守法B.潜心培幼育人C.传播优秀文化D.规范保教结合4.2021年教育部颁布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中指出的主要举措有（B）①幼儿园做好入学准备教育②小学实施入学适应教育③加大综合治理力度④坚持双向衔接和系统推进⑤完善家园校共育机制⑥建立联合教研制度A.①②③④⑤B.①②③⑤⑥C.①②⑤⑥D.③④⑤⑥5.《幼儿园保育教育质量评估指南》在教育过程方面提出了“活动组织、（A）、家园共育”等3项关键指标，旨在促进幼儿园坚持以游戏为基本活动，理解尊重幼儿并支持其有意义地学习，强化家园协同育人，不断提高保育教育质量。
2019年江西省中小学教师招聘考试真题卷(含解析)
2019年江西省中小学教师招聘《教育综合知识》真题及答案解析第一部分客观题一、单项选择题（在下列每题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的符号写在题号后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共50分，每题1分）1.2018 年 10 月，博鳌亚洲论坛 2018 年年会在海南省博鳌开幕。
此次博鳌亚洲论坛产生了新一届理事会。
（）当选理事长。
A.龙水图B.潘基文C.朱锦基D.阿基诺夫人2.2018 年 6 月 24 日，《中共中央国务院关于全面加强生态环境保护坚决打好污染防治攻坚战的意见》公布。
《意见》针对重点领域，抓住薄弱环节，明确要求打好（）。
A.两大保卫战、六大标志性重大战役B.五大保卫战、八大标志性重大战役C.三大保卫战、七大标志性重大战役D.四大保卫战、三大标志性重大战役3.中国四大石窟是指以佛教文化为特色的巨型石窟艺术录观。
它们主要是指（）。
A.云冈石窟、莫高窟、麦积山石窟、龙游石窟B.莫高窟、云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟C.麦积山石窟、莫高窟、龙游石窟、龙门石窟D.龙门石窟、莫高窟、云冈石窟、龙游石窟4.新中国成立后，第一位获得“人民艺术家”称号的作家是（）。
A.鲁迅B.茅盾C.巴金D.老舍5.黄金分割是由公元前 6 世纪古希腊的数学家毕达哥拉斯发现的，被公认为是最能引起美感的比例。
其比例是（）。
A.1:0.418B.1:0.518C.1:0.618D.1:0.7186.我国义务教育经费来源的渠道主要是（）。
A.城乡教育费附加B.社会集资、捐资C.国家财政拨款D.教育专项资金7.教师在遵守职业道德方面需要有更高的自觉性。
这反映了教师职业道德具有（）特点。
A.强烈的责任性B.严格的标准性C.独特的示范性D.鲜明的继承性8.教师职业道德的基本结构主要包括了（）等四个方面。
A.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业作风、教师职业公平B.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风C.教师职业理想、教师职业公平、教师职业技能、教师职业纪律D.教师职业技能、教师职业公平、教师职业作风、教师职业纪律9.处理师生关系的基础和根本出发点是（）。
2021年江西省中小学教师招聘考试 《教育综合知识》真题及答案解析
2021年江西省中小学教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案解析一、单选选择题（共30小题，每小题1分，共30分）1.《学记》是中国古代，也是世界上最早的专门论述教育问题的论著，其思想观点不包括（）。
A.古之王者建国君民，教学为先B.教也者，长善而救其失者也C.蓬生麻中，不扶则直D.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达【答案】C【解析】《学记》的是中国古代，也是世界上最早的专门论述教育问题的论著，全文仅1229个字，但对教育的本质、教育的作用、教学原则、道德教育、师生关系等问题都做了精辟的论述。
其中“古之王者建国君民，教学为先”教育的作用的论述，“教也者，长善而救其失者也”是对长善救失教学原则的论述，“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”是对启发式教学原则的论述。
选项C是荀子提出的教育思想，强调环境的对人的影响。
因此本题答案为C。
2.关于教育，下列观点表述错误的是（）。
A.赫尔巴特提出，科学知识最有价值B.亚里士多德提出，教育应该由国家负责C.卢梭提出泛智教育，主张把一切知识教给一切人D.福禄贝尔是教育史上第一个承认游戏对幼儿有教育价值的学者【答案】C【解析】ABD选项表述均正确。
选项C说法错误，提出泛智教育的是捷克教育家夸美纽斯。
因此本题答案为C。
3.关于教育与社会发展的关系，下列观点表述错误的是（）。
A.统治阶级可以利用经济手段来控制教育的发展方向B.学校设置课程门类及其难易程度，可以不受生产力发展水平的制约C.受教育权是判断教育性质的主要标志之一D.文化观念会影响人们对教育的态度和行为【答案】B【解析】ACD选项表述均正确。
选项B说法错误，经济对教育的影响包括：制约教育发展的规模和速度；制约教育结构；影响教育目的；影响课程设置及其内容选择。
其中学校所设置的各门课程都是教育内容的表现形式，课程的门类多少、难易程度及性质都受到生产力发展水平（即经济）制约。
因此本题答案为B。
4.相信每一个学生，特别是某些方面有缺陷的学生，通过其他方面的努力，都能够达到正常发展水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
携程教育2016年江西教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案解析一、选择题1.下列现象中，不属于教育的是（）A.家长批评孩子B.感受美好的自然环境C.新生儿吸吮母乳D.参加画展2.2015年10月5日，瑞典卡罗娜医学院宣布。
将2015年诺贝尔生理学或医学奖，授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智，中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了（）并广泛应用于疟疾治疗A.青篙素B.青霉素C.青蒿素D.红蒿素3.下列关于教育要素表述不正确的是（）。
A.不同类型和不同层次的教育均包括教育者，学习者和教育影响三个基本要素。
B..教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者。
C.学习者的学习是一种高度个性化的活动。
D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的4.创造性思维特点不包括（）A.流畅性 B .适应性 C.灵活性 D.独创性5.1951年。
我国颁布的政务院关于改革学制的决定。
正式确立班主任制。
规定从1952年起。
在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育。
政治工作，道德行为。
生活管理，课外活动等，并取代之前的（）。
A.级任导师B.级任教师C.班任导师D.班任教师6.品德形成的标志是( )A.道德信念的形成B.道德评价能力的形成C.道德行为习惯的形成D.价值内化7.下列关于封建社会教育表述不正确的是( )。
A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型。
B.封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺，骑士七技为主。
C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征。
D封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走相结合8.“君子欲化民成俗，其必由学乎”最早出自( )A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》9.爱国主义教育在我国中小学德育的内容中属于( ) 范畴。
A.思想教育 B政治教育 C道德教育 D心理教育10.提倡以教师为中心以教材为中心以课堂为中心的代表人物是（）。
A杜威 B夸美纽斯 C 赫尔巴特 D凯洛夫11.一个坏的老师奉送真理，一个好的老师教人发现真理的提出者是（）A 第斯多惠 B赞可夫 C马卡连柯 D洛克12.以下选项不属于学习现象的是A模仿B视觉适应 C经典条件反射 D操作条件反射13.某初级中学为了追求升学率而取消年纪排名靠后的部分学生参加中考资格，该学校做法侵犯了这些学生的（）。
A人格尊严权 B隐私权C受教育权 D教育权。
14.千教万教教人求真，千学万学学做真人的提出者是（）A蔡元培 B黄炎培C陶行知 D杨贤江。
15.蓬生麻中不扶自直白沙在涅其教育观点属于（）。
A遗传决定论 B教育万能论C环境决定论 D二因素论。
16.人的身体发展遵循由中心向周围发展的规则，说明人的身心发展具有特征（）A不平衡性 B顺序性 C阶段性 D差异性17.认为教育目的是由社会需要决定的代表人物是（）A孟子 B卢梭C涂尔干 D洛克18.良好的班集体的基本特征有（），有效的行为规范，共同的心理归属感。
A.明确的共同目标，共同的舆论基础B明确的共同目标，共同的活动基础C明确的共同目标，公认的班级核心D共同的活动基础，公认的班级核心19.我国教育目的主要是培养社会主义事业的（）Ａ接班人Ｂ建设者Ｃ建设者和接班人Ｄ劳动者20.下列关于学生本质属性论诉不正确的是（）Ａ．学生是具有发展潜力的人Ｂ．学生是一个完整的人Ｃ．学生是以升学为主要任务的人Ｄ．学生是具有主观能动性的人21、具有鲜明的“中学为体，西学为用”特征的旧学制是（）A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子癸丑学制22、以下关于教师表述不正确的是（）A、教师属于国家公务员B、教师是学习者和研究者C、教师是学生的朋友D、师范教育的产生促使教师培养走向专门化23、关于终身教育思想表达不正确的是（）A、终身教育成为有效的、公正的、人道的事业B、终身教育谋求各类教育之间的联系和统一C、终身教育不包括非正规教育D、终身教育已被不同社会制度的国家普遍24、中小学综合实践活动不属于（）A、经验型课程B、综合性课程C、三级管理课程D、学科性课程25、下列关于课程标准表达不正确的是（）A、课程标准时教材编写、教学及评价的依据B、课程标准是按学科门类制定的C、课程标准应该包括对教学的重点和难点内容D、课程标准时国家标准课程的基本纲领性文件26、下列关于教学直观性原则表述不正确的是（）A、教学直观包括语言直观、实物直观和模像直观B、教学中较多选用现代化教学手段C、直观教学主要由学生年龄特征决定D、直观教学不应该与讲解配合27、教学评价的功能不包括（ )A、激励功能B、诊断功能C、导向功能D、补偿功能28、根据教师成长五阶段理论，教师发展基本目标是（）A、高级新手阶段B、胜任水平C、熟练水平D、专家水平29、为考核学生是否达到教育目标及达标的程度而进行的测验是（）A、预测性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验30、有经验的司机，在正常开车时，可以顺利与别人交谈，此时他的动作技能处于（）A、认知阶段B、联系形成阶段C、动作模仿阶段D、自动化阶段31、问题解决过程中使用的启发式策略不包括（）A、手段--目标分析B、爬山法C、尝试法D、逆向推理法32、化学测验试题的语句文字超出学生已有的理解水平，那么该测验属于（）A、低效度测试B、低信度测试C、低难度测试D、高区分度测试33、学生由易到难进行学习活动，如先学加减再学乘除，这种学习属于（）A、横向迁移B、纵向迁移C、一般迁移D、特殊迁移34、教师备课要做好三项工作不包括（）A、钻研教材B、设计教学C、设计测验试题D、了解学生35、下列选项中属于特殊心智技能的是（）A、心算B、观察C、分析D、综合36、奥苏泊尔的学习理论认为学生学习的实质是（）A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习37、某教师认为只要教学认真，就能够取得优异的教学成绩；但又认为即使自己认真教学也没有能力达到期待目标，根据班杜拉的效能理论，表明该教师的效能感属于（）A、结果期待低，效能期待低B、结果期待低，效能期待高C、结果期待高，效能期待低D、结果期待高，效能期待高38、某学生在快速阅读英语课文时发现某段语句没有读懂，就放慢了阅读速度，重新仔细的进行阅读，该生使用的学习策略是（）A、注意策略B、复述策略C、元认知策略D、精细加工策略39、下列选项中，不属于认知方式差异的是（）A、场依存型和场独立型B、冲动型与沉思型C、内控型和外控型D、深层加工和精细加工40、根据成就目标定向理论，成绩--回避目标取向的个体（避免失败者）倾向选择（1）最低难度（2）中等难度（3）最高难度（4）无特殊要求A、（1）（2）B、（1）（3）C、（2）D、（4）41、某教师进行鸟的概念教学中，列举出“企鹅、麻雀、鸵鸟”等实例，该教师运用了_______方式来进行概念学习。
A. 同位概念B. 变式C. 反例D. 以上三者兼有42、人类具有一种维持平衡的和一致性的需要，力求维持自己观念的一致以保持心理平衡，这一观点来自_______A. 认知失调理论B. 人际关系平衡理论C. 认知发展理论D. 社会学习理论43、依据科尔伯格的道德发展阶段理论，具备“自我为中心，服从强权和权威，力避苦恼”特征的儿童道德发展处在_______水平。
A. 自我中心B. 权威C. 前习俗D. 后习俗44、“为了赢得社会地位”的学习动机属于_______①. 所属内驱力②. 自我提高内驱力③. 内部动机④. 外部动机A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④45、某小学六年级（1班）举行“我心中的祖国”作文竞赛活动，根据班级活动目标和功能划分，这属于_______类型的班级活动。
A. 个性发展、社会适应B. 学习提高、综合实践C. 思想道德引领、个性发展D. 思想道德引领、社会适应46、了解学生是班主任工作的基础，研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括_______A. 个人信息、群体信息、成长家庭背景B. 学习态度、同学关系。
父母的社会关系C. 个体信息、校园舆论、学生的家庭定位D. 身心素质、个人微信、成长家庭背景47、下列关于班集体核心队伍的构成表述正确的是_______A. 班集体的核心队伍由班干部和积极分子组成B. 班集体的核心队伍由班主任和任课教师、班干部、积极分子组成C. 班集体的核心队伍由班主任、班干部积极分子组成D. 班集体的核心队伍由任课教师和班干部、积极分组组成48、班级危机管理的过程主要包括：危机预设、_______、危机善后等阶段。
A. 危机发生、危机控制、危机确认B. 危机控制、危机发现、危机确认C. 危机预设、危机发生、危机控制D. 危机预防、危机确认、危机控制49、明确的共同目标是班级管理的指南，班级管理的目标就是要把班级打造成四个共同体，即“学习共同体、文化共同体、_______”A. 心理共同体和伦理共同体B. 精神共同体和活动共同体C. 精神共同体和伦理共同体D. 发展共同体和精神共同体50、教学媒体是指教与学活动传递信息的中介，能够使教学信息传递更加标准化，教学媒体包括存储、呈现、处理、传递教学信息的物理载体和承载教学信息的_______。
A. 符号载体B. 社会载体C. 信息载体D. 物质载体51、信息.QQ.Email.blog等作为协作学习和交流讨论的工具，应用于教学活动中_______，有助于促进真实的社会关系，和人际交往的形成发展.A. 教学性软件B. 搜索性软件C.社会性软件D.网络性软件52、2015年10月 26日到29日，中国共产党与十八届中央委员会，第五次全体会议在北京举行，审核通过《中共中央关于特定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》会议强调要实现到“2020”全面建成小康社会的目标；必须牢固树立并切实贯彻发展理念是_______ A. 创新、绿色、开放、共享、和谐 B. 创新、绿色、开发、协调、共享C. 创新、协调、绿色、开放、共享D. 创新、协调、绿色、公平、民主53、关爱学生是教师职业道德的灵魂，以下关于“关爱学生”不正确的论述是_______A. 维护学生安全关心学生健康，维护学生的权益B. 关心爱护学生，尊重学生人格平等公正对待学生C. 严慈相济作为学生的严师良友D. 循循善诱，激发学生创新精神，促进学生全面发展54、2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》提出师德是_______为人师表，终身学生，A. 遵纪守法，爱岗敬业，关爱学生，团结协作B. 爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人C. 遵纪守法，爱岗敬业，热爱学生，教书育人D. 爱国守法，勤恳敬业，热爱学生，作风正派55、加强教师职业道德自我修养的基本方式有，反省与慎独，教师要做到慎独，就要在慎独时警醒自己行为不能越轨，要从一点一滴的小事做起，积小德为大德，为此，要求教师要正确对待_______A. “隐”与“微”B. “独”与“微”C. “隐”与“小”D. “独”与“小”56、外在道德要求与个体原有品德水平之间的矛盾是促进学生品德发展的内在动力，也是教育过程的主要矛盾，是_______之间矛盾的基本表现。