优秀班主任演讲稿_1
班主任演讲稿14篇
班主任演讲稿14篇班主任演讲稿篇1大家好!我是____，今天很荣幸的能够参加这次的竞聘。
通过这一年的工作，我有信心去挑战班主任这个工作。
在这一年里我跟着李老师到了很多东西。
如：如何结合本班孩子实际情况进行有计划，目的的教育教学工。
如何探索教育幼儿上课的方法，技巧，让幼儿能用最快最好的方法让幼儿去理解并记牢。
如何在日常生活中照顾到每一位幼儿的生活琐事。
耐心的面对每一个幼儿，用自己的耐心，爱心，责任心去教导他们，爱护他们。
记得刚开学时，我们班有几位新生，其两个孩子最让人头疼，每天来学校从早哭到晚，回家后不想来幼儿园，就撒谎说老师在学校打她了。
第二天早上，她的奶奶和妈妈来学校找我们吵架，李老师虽然很生气，但她却一直给家长解释，后来家长知道是孩子在撒谎就一直对我们道歉，经过一个月的耐心教导，这两个让人头疼的孩子终于不哭了。
虽然这件事情很普通，但让我从这一步开始去锻炼我的耐心，爱心，责任心。
班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点点滴滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有科学的管理方法和足织能力。
在某一方面来讲，虽然我的经验并不是很足但是我担任幼教工作一年来我跟着老教师积累了不少教育教学经验与方法。
以后更加强学习，提高素质，加强各方面知识的学习，向书本学习，向周围的各位同事学习，加强自己的经验，投入到今后的工作中，开创未来的资源。
我热爱我的工作，每天和孩子在一起开开心心的上课、玩。
在孩子的身上可以看到纯真，看到幸福，看到欢声笑语。
有的孩子还会做出让我们笑破肚皮的事。
如：萱萱小朋友的家长说，萱萱回老家见到猪很新鲜，因为在城里没见过，晚上非要跟猪睡。
可爱的孩子们让我更加热爱这份工作，我每天都生活在这群孩子的愉悦中，能从事这份工作是我的荣幸，我会好好的锻炼自己，把自己精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。
班主任演讲稿篇2尊敬的各位来宾，女士们，先生们：十年寒窗苦，今朝喜登科。
优秀班主任演讲稿（精选20篇）
优秀班主任演讲稿优秀班主任演讲稿（精选20篇）演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
随着社会一步步向前发展，演讲稿的使用越来越广泛，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的优秀班主任演讲稿（精选20篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀班主任演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天能在这里作为班主任代表发言，我感到很荣幸。
首先感谢学校领导对我们教师、班主任一如既往的关心与支持。
我只是一名平凡的、普通的班主任老师，偶尔取得一点成绩，也没什么可值得炫耀的，工作中还有不尽人意的地方，应该继续努力。
我们都知道：班主任工作是一本“难念的经”！每天和学生打交道，工作是琐碎的、繁重的，有欢乐、有自豪、有欣慰，同时也伴随着烦苦和劳累。
下面就班主任工作谈一下自己的做法：一、关注细节，培养良好的习惯养成教育是小学阶段的一个重要内容，也是学生人生历程中的奠基工程。
开学初，我着力培养学生的纪律、卫生习惯，要求学生按时到校，不迟到、早退，课间不追逐打闹，因为我班学生活泼好动，课间管理成为我最重视的一项工作。
留心学生的课间活动，对那些习惯较差的学生展开教育引导。
卫生方面，要求学生不乱扔垃圾，座位周围保持干净，每天做到“三清”，我班卫生区就是教室门前绿化带，由于里面花草树枝较多，容易划伤，我经常带领学生去捡拾垃圾，做好安全管理和指导。
一次，带领学生清理枯草时，我班有两位同学的手还是被划伤了。
我深刻体会到打扫清洁的困难，更加重视不乱扔垃圾这一习惯的培养。
与学生约定：绝不乱扔垃圾，一旦发现教室或卫生区有垃圾，每个人都有义务自觉捡起来，扔到垃圾箱中。
二、在班级管理方面，我还加强班干部的培养，让他们成为我得力的小助手现在我班的同学已经是三年级的学生了，他们有能力管理好班级事务，所以班上的许多工作我都交给他们去做，充分信任他们，相信他们能做好。
对待他们和其他同学一样，犯了错误或处理事情的方式不得当时，也同样把错误指出来。
2023优秀班主任简短精彩一等奖演讲发言稿7篇【通用范文】
2023优秀班主任简短精彩一等奖演讲发言稿7篇【通用范文】。
班主任工作，我只有两年的经历，与各位相比我就是一个学生，在坐的很多班主任都做得比我好，都是我师傅级别的老师，在这里讲话显得夸夸其谈和班门弄斧，在此发言，让我感到有些忐忑。
对于我来说，担任高一11班班主任的一年是摸着石头过河的一年，担任高二5班班主任的一年是修正的一年。
本着学习的原则，借用这个难得的机会，从年轻班主任的角度把我在这两年里的得失(不敢讲经验，也谈不上经验)和困惑，与大家进行交流，希望能得到老师们的指点。
一、对班主任的认识当班主任至今，我一直都在思考这么一个问题：在一个班级中，班主任究竟应该定位于一个什么角色?在当班主任初期时，我认为班主任就是一个班级的管理者。
基于这样一个想法，结果是事事操心，就像长城的一块砖哪里需要哪里搬。
由于经验缺乏，管理效果不佳，自己就买了几本班级管理方面的书认真学习，感触很深，收获很大。
现在回头反思，我认为，班主任应该而且必须是一个班级的领导者。
管理者与领导者有着本质的区别。
那么，什么是管理?什么又是领导?管理——管制、处理，它是管理者对被管理者外部施加的一种控制。
被管理者是被动的、甚至是消极的。
领导——引领、导向，它是一种领导者对追随者无形的带领和导向。
追随者是主动的、积极的。
管理者执行，领导者创新。
管理者维持，领导者开发。
管理者控制，领导者鼓舞。
管理者模仿，领导者创造。
管理者关注短期，领导者关注长期。
经过这几年对班主任角色定位的反思，现在我认为如果我们把班主任仅仅简单地定位于“管理者"，可能会导致只见“事"而不见“人"，只见树木不见森林。
这样班主任工作既累，效果可能也不太理想。
如果我们把自己定位于领导者的角色，我们就应不断地通过自身的影响力，带领整个班级朝着远大的目标奋进。
真正的领导者就是能够影响别人，使别人追随自己的人物。
所以，我觉得面临这么一个有70个学生组成的班集体，我们班主任应把自身定位于领导者的角色，通过我们自身的人格魅力，通过我们无形的影响力，把学生吸引到我们周围，不断地鼓励他们，从而不断前进。
优秀班主任开学典礼演讲稿(五篇)
优秀班主任开学典礼演讲稿尊敬的校长、亲爱的同事们、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的班主任，很荣幸能站在这里，为大家送上一份新学期的祝福和思考。
首先，我要感谢校领导对我的信任，让我有机会成为这个班级的班主任。
也要感谢同事们的支持和帮助，让我在这个特殊的角色中不断成长。
感谢同学们对我的包容和谅解，让我能够更好地履行班主任的职责。
新学期开学典礼是一个庄重而崭新的仪式，也是一个全体师生共同见证和庆祝的时刻。
在这个特殊的时刻里，我想借这个机会向全体同学们传达我的思考和期望。
首先，我想和同学们一起思考什么是优秀的班主任？优秀的班主任对于一个班级的发展来说起着至关重要的作用。
他们不仅要关注每个学生的学业进步，更要关心每个学生的身心健康。
他们不仅要教会学生知识，更要教会学生做人。
他们要成为学生的知心朋友，引导他们走上正确的道路。
优秀的班主任应具备以下几个方面的素质：一、真心关怀学生。
优秀的班主任应该真正关心学生，了解他们的需要和困惑，耐心倾听他们的心声，给予他们必要的关怀和支持。
只有真心关怀学生，才能建立起良好的师生关系，让学生愿意与班主任沟通和交流。
二、严格要求自己。
作为一个班主任，我们不能只要求学生努力学习，也要求自己不断学习和进步。
我们要做到深入了解各科的教学内容和教学方法，持续提升自己的专业素养。
我们要时刻保持敬业的态度，为学生树立良好的榜样。
三、关注全面发展。
优秀的班主任要关注学生的全面发展，不仅关注他们的学业成绩，还要关注他们的思想品德、身心健康、兴趣特长等方面的发展。
我们要帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导他们树立远大的人生目标。
四、积极与家长合作。
学生的成长离不开家长的支持和配合，优秀的班主任要主动与家长沟通，建立良好的家校合作关系。
我们要及时向家长反馈学生的学习情况和表现，积极听取家长的意见和建议，共同为学生的发展努力。
以上四点只是我对优秀班主任的一些个人思考，每个人对于优秀班主任的理解可能有所不同。
做一个有温度的班主任演讲稿6篇
做一个有温度的班主任演讲稿6篇做一个有温度的班主任演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！很荣幸，我今天能够作为教师代表在这发言。
我发言的题目是：做一个有温度的老师！今天的基础教育也许过分强调了广度和深度，而可能忽视了它的温度。
那么什么才是有温度的教育呢？对于教师而言，就是不用冷眼去漠视学生的茫然无助的眼睛，而是用自己温热的心灵去融化学生冰封的心灵；不是一味地用高压和恐吓去威逼学生，而是像和煦的春风与温热的朝阳那样去唤醒学生沉睡的心灵；不强制要求学生的一言一行都像做广播操一样整齐划一，而允许学生各擅其长，个性张扬。
不让自己轻易产生职业倦怠，不浮躁，不虚华，永远让自己的课堂充满激情，让学生听的每节课都是一种独特的享受，如坐春风，其乐融融。
有温度的教育是如此美妙，而要真正做到有温度的教育，却需要强有力的保证。
在此，我想引用我们黄桥中学的古老而年轻的校训“智、仁、勇”这三个字来跟大家共勉。
首先，要想做一个有温度的教师必须先去学做一名智者。
所谓智者，就是知万物阴阳之变化，对事物的过去和未来变化对答如流，胸有成竹。
作为一个教育工作者，就必须要有丰厚的文化素养和扎实的专业知识，以自己的智慧去践行传道授业解惑的神圣使命。
有智慧的老师才能启迪学生抛弃愚昧，向光明前行。
其次，要想做一个有温度的教师必须要有仁爱之心。
仁者爱人，一个人爱自己的孩子是动物的本能，自然界的一切动物都会爱护自己的孩子，而爱别人的孩子是一个教育工作者最起码的操守和情怀。
只有真诚热爱学生的老师才能真正称得上仁者，才能为学生遮挡风雨，永葆温暖。
最后，要想做一个有温度的教师还必须拥有勇敢精神。
勇者非角力斗狠，逞强好胜也。
东汉文字学家许慎在《说文解字》中说，勇者，气也。
这种气是胆气，是豪气。
对一个教师而言，所谓胆气、豪气就是对在教育教学中遇到的一切困难，能够以超人的'胆气和冲天的豪气来藐视它、战胜它。
百年黄中曾经创造过无数辉煌，而今新黄中人面对新的困难时定会以百倍的勇气去战胜它，从而书写我们自己的辉煌。
做一个有温度的班主任演讲稿7篇
做一个有温度的班主任演讲稿7篇做一个有温度的班主任演讲稿篇1各位家长：大家好！首先，请允许我代表所有一年级的老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
在这里我先自我介绍一下:我姓刘，从今天开始就是一年级2班的副班主任，和班主任刘老师配合管理一年级2班，同时也是这个班级的数学老师。
刚才班主任刘老师说了很多，这里我说一些有关于对数学方面的一些要求。
下面我就从一年级数学学习方面，家长们如何配合学校的教学对子女进行教育培养，和大家进行交流，恳请大家批评指正。
下面我说一下口算方面的要求。
本学期的教学重点是20以内数的认识和一位数的加、减法，包括10以内的加减法和20以内的进位加法、退位减法的口算。
它是多位数计算的基础，这部分内容学得好不好，扎不扎实，对学生计算能力的提高有着很大的影响。
目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的认识和加减法的计算，相比于其他课程似乎比较容易，但他们往往是以形象思维为主，我们在教学中要把他们的知识不断地从感性认识提升到理性认识，从而逐步培养他们的抽象概括能力、逻辑思维能力。
我的目标是通过这一学期的学习要使学生达到：每分钟正确笔答8道题，这是每个学生必须达到的最基本要求。
比较好的学生要求应更高一些。
接下去我们马上要教学5以内的加减法，要求学生都要熟记，但仅靠课堂上的时间显然是不够的，家长可配合教学通过各种形式提高孩子口算的正确率和速度，比如口头上可以经常对对口令，笔头上可以每天出一点口算题让孩子练习，口头和笔头相结合，孩子的口算能力一定会提高很快。
我相信，在家长们的密切配合下，在我们的共同努力下，孩子们会越来越出色。
那这里我结合数学的学习对在坐的家长提几点要求：1因为孩子还很小，很多东西还不懂，所以希望家长能教会他们记住家里的电话号码，住址，父母的电话号码，这些和数字有关的信息，一方面孩子对数字会更加敏感，另一方面在遇到一些危急的情况也能求救，另外还要会写自己的名字，会简单的介绍自己和家人。
实用的优秀班主任演讲稿四篇_1
实用的优秀班主任演讲稿四篇优秀班主任演讲稿篇1也许是受父亲从教工作的影响，也许是受上学时期老师敬业精神的熏陶，从小我就喜欢教师这一职业，那时，经常拿着一小块粉笔头，在破旧的黑板上写来写去，在破旧的教室里指指点点。
师专毕业后，我真的当上了一名教师。
在我十三年的教育生涯中，我用我的热情、我的汗水、我的艰辛、我的快乐谱写着爱的篇章。
作为一名优秀的教师，尤其是班主任，除了业务要精湛，还要有较高的思想道德素质、吃苦奉献的精神和科学有效的教育方法，而这些都是建立在"爱"的基础上，对工作的爱，对学生的'爱。
爱是上好每一节课我爱我的事业，所以上好每一节课是我的第一愿望。
刚参加工作的时候，一次学校组织优秀课大赛，我讲的那节课的主要教学目标是时间的表达和运用。
为了能成功地完成这节课，我提前两天开始了精心准备。
开始上课了，首先是歌曲欣赏，我上学时学的《yesterdayoncemore》,随着歌曲的结束，学生们一个个懒洋洋的，没有表现出多么开心和激动，我的心沉了下来。
在讲完时间表达法后，我开始用小组接力、时间记忆、猜想比拼各种游戏来巩固和运用知识点。
接下来是学生互动，记者采访。
无聊的采访结束之后，是我设计的本节课的高潮部分，看电影完成合作表演，尽管我煞费苦心地找到了的士尼动画中十分精彩的片段来吸引学生，然而表演依然是在平淡的气氛中进行的。
我的课失败了。
那天晚上，是个不眠之夜，我反复思考整节课的设计，没有什么自己不满意的，失败在哪里呢？第二天到单位，我马上去请教参加听课的两个老教师，他们给我指出：首先，那首歌虽然优美但缺少活力，且不适合初一学生的年龄特点，关键我面部表情古板，讲课缺少激情，没有和学生互动，没有把自己融入到学生当中去，学生们没被带动起来，所以课堂不活跃。
正在这时，班干部来找我，他们一脸的歉意，表示课的失败是他们没有配合好，那一刻我真的很感动。
我告诉自己，如果教不好课，对不起帮助我的老师和爱我的学生。
做一个有温度的班主任演讲稿(34篇)
做一个有温度的班主任演讲稿（34篇）做一个有温度的班主任演讲稿（通用34篇）做一个有温度的班主任演讲稿篇1尊敬的各位评委，亲爱的老师们：大家好！我今天演讲的题目是《为孩子们的成长引路，做一个有温度、有情怀的教师》。
今年，我有幸加入本校教师队伍，成为一名初二数学教师。
心怀立德树人的教育梦想，踏上朴实厚重的三尺讲台，来到孩子们中间。
记得我第一次走进教室，看到孩子们那一张张青涩的脸庞，一双双清澈的眼睛，我有些慌乱，有些迷茫，我不知道自己能否教好他们，能否为他们的成长引路，能否对得起他们的期望。
于是我按照教学计划带有一丝紧张地上完了第一堂课。
我不清楚在课堂上我是个怎样的仪态，直到第三天下课后，有个学生问我，他说：“老师，你为什么不笑？”，我反问他：“我为什么要笑？”，他回答我：“老师，你每节课都板着脸，你笑起来应该很好看。
”我一时语塞，没想到学生会问我这个问题。
心想难道在学生眼中，我只是个板着脸讲课的老师？大家都是从学生阶段走过来的，在我的学生时代，记忆中也有一位严肃不笑的教师，除了怕他，没有其他印象。
印象深刻的往往是那些课堂上松弛有度，课后和颜悦色的教师。
英国诗人雪莱说：“微笑，实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。
有了笑，人类的'感情就沟通了。
”所以，我尝试与学生们交流接触，展示我的喜乐，慢慢地我与孩子们的关系更加亲近，起码他们觉得我是个会笑的老师了。
后来我与5班班主任交流教学心得，她给了我一些建议和方法，我可以拍拍学生的肩膀以示鼓励，也可以与学生拉勾约定提高成绩。
用这样简单的肢体语言，使学生们感受到我的关心与温暖。
从这件事中，我领悟到一个好的教育者必定是一个有温度的人。
做一个有温度的教师首先要体贴学生，其次要懂得关心照顾每个学生的心情跟学习，有温度的老师是从生活的每个方方面面小细节表现出来的。
一个好的教育者亦必定是一个有情怀的人。
我受益于老师的关爱，成为了今天的自己。
无论是从事哪个科目的教学，他们都有一个共同点，那就是教育情怀，有着浓厚的教育情怀。
班主任演讲稿(15篇)
班主任演讲稿(15篇)班主任演讲稿1“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只是背影。
我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情……”这是青年诗人汪国真的一首诗。
朴实的语言诠释着我们教师最真诚的情怀,我们用爱与责任在支撑着这无比睿智的人生。
然而，教师对学生的爱并不是一件简单的事情。
这里没有血缘的纽带，没有生活在一起的相濡以沫，没有爱情之火的熊熊燃烧，有的只是日常琐琐碎碎的鸡毛蒜皮之事。
它需要我们教师有无穷无尽的耐心与细致，需要我们有一颗悲天悯人的心，更需要我们用平和的眼光看待生命。
冰心说：“情在左手，爱在右手，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。
”九年的为师历程，也让我深深懂得教育就是爱的事业。
九年里，我试图着以平等的`尊重和爱心去打开每个学生的心门。
因为我知道，每一扇的背后，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。
每一次，当我站在讲台上，我都会发现那是一个浩瀚无比的世界。
仍记得那天早晨的阳光特别灿烂，我一走进教室，许鹏程就交给我他捡到的五元钱。
由于一直无人认领认领，放学前，我把钱放在了讲台的抽屉。
然而，第二天，我却发现那钱不翼而飞了。
下午，我给学生上了一堂以诚信为美的班会课，我说：“诚实的心灵比金子更可贵。
今天老师把放在抽屉里的钱弄丢了，我希望无心捡到同学能再放回来。
”第二天早上，我忐忑不安地打开抽屉，让我惊喜的是，五元钱真的又回来了。
我对全班学生说：“昨天一位同学帮老师找回了失去的东西，我感谢他，这位同学不仅找回了五元钱更找回了自己遗失的诚实。
”我的话音刚落，全体学生为这位不知名的勇者鼓起了热烈的掌声。
“春风化雨，润物无声。
”对学生自尊的呵护，给学生于尊重，让学生真正从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。
那些天，我久久沉浸在教育的感动里。
然而，故事却没有结束。
几天后的一个傍晚，我远远地看到我们班的吴玉梅在校门口徘徊。
2023年做新时代优秀班主任演讲稿范文(通用6篇)
2023年做新时代优秀班主任演讲稿范文（通用6篇）演讲稿一：教育的意义尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的学生们：大家好！我是XX中学的班主任，非常荣幸能够站在这里与大家分享我的心声。
作为一名班主任，我深深地感受到教育的重要性和伟大的使命。
教育不仅仅是知识的传授，更是对学生品德、智慧和素养的培养。
在新的时代背景下，我们肩负着更大的责任和使命。
首先，我们要注重学生成长全面发展。
在新的时代，知识更新速度快、变革频繁，我们的学生需要具备更多的综合素养和创新能力。
因此，我们要以学生为中心，注重他们的体验、动手能力和思维能力的培养，使他们具备适应未来社会发展的能力。
其次，我们要注重学生的心理健康。
在新的时代，学生面临的竞争与压力越来越大，他们的心理健康问题也日益突出。
作为班主任，我们要关注学生的心理需求，建立良好的关系，帮助他们建立正确的人生观和价值观，培养积极向上的心态。
最后，我们要注重学生的素质教育。
在新的时代，学生不仅要有优秀的学业成绩，还要有良好的人际关系、健康的生活方式和积极向上的社会责任感。
作为班主任，我们要以身作则，引导学生正确价值观和行为规范，培养他们的社会责任感和担当意识。
亲爱的同事和学生们，教育是一项伟大的事业，也是一份充满挑战的工作，但是只要我们心存热爱、手握信念，就能成为新时代的优秀班主任，为学生展开一片广阔的天地。
让我们携手并肩，共同努力，一起追逐梦想，创造美好的未来！谢谢大家！演讲稿二：传承优良的传统，培养民族英才尊敬的校领导、亲爱的同事、亲爱的学生们：大家好！很荣幸能够站在这里，和大家一起分享我的心声。
我是XX中学的班主任，即将成为新时代的优秀班主任。
在新的时代背景下，我们肩负着更大的责任和使命。
作为一名中国人，我们要传承优良的传统，培养民族英才。
首先，我们要注重培养学生的爱国情怀。
作为班主任，我们要从日常生活中培养学生的爱国之情，让他们从小明白自己是中国人的身份的光荣与伟大，培养他们对国家的热爱与忠诚。
优秀班主任的获奖感言演讲稿(推荐12篇)
优秀班主任的获奖感言演讲稿（推荐12篇）篇1：优秀班主任获奖感言演讲稿尊敬的各位领导、老师：大家好!首先感谢学校给我这次锻炼的机会，和优秀的班主任相比，我还很微不足道，我只是在尽全力做好自己的工作，谈不上报告，只是说说自己是怎么做的。
本学年我担任了三(3)班的班主任，一个多学期的相处使我和孩子们有了难以割舍的情感，这其中的苦辣酸甜只有自己体味。
对于班级工作，我可以问心无愧的说：我真的付出了很多很多，虽然有时累得也很不耐烦，但心中的信念一直鞭策我：要对家长负责、更要对孩子负责、要对得起这份职业!因为我是一名人名教师!一、榜样——教师的以身作则“身教重于言教”。
教师的言行举止都会对孩子们产生巨大的影响，要求孩子做到的自己首先要做到。
每天和孩子们一起做值日，空课时间判阅语文、数学作业、利用每天晨会时间收作业、查作业;还利用自习课给他们讲一讲数学题、考考生字、单词。
也是我一直坚持的，孩子们看到我的这份付出，都能自觉的学习，晨读时书声朗朗、午练时安安静静，正是有了这种“润物细无声”的影响，我们班在学校的各项比赛、评比中均榜上有名，都能看到孩子们在老师的榜样作用下，将自己最出色的一面展示给大家。
二、放手——班级的自主管理三年级孩子年龄小,自制力差，刚开始像一盘散沙,缺乏集体意识，开学初，我便在班上竞选班干部,并制定班规班约,提出班级口号及奋斗目标。
我班每天由2名值日班长负责管理班内的事务，为了增强孩子们的集体荣誉感，我还把全班分为9个小队，实行小队负责制，由小队长负责小队成员的学习、纪律、卫生、两操、路队、礼仪等各个方面，每天都有记录，表现优秀即可得一个笑脸，违反纪律则得一个哭脸，一周得5个笑脸的就可换一颗星，然后由小队长利用周一班会时间对小队上周的情况做总结，并进行表彰贴星，科任老师结合小队长进行评价。
经过一个多学期的小队负责制，孩子们都有了不同程度的进步，贵在坚持!我相信只要坚持下去，孩子们会越来越好的!三、和融——幼苗的成长纽带我是科学老师兼班主任，一周只有2节课，加上班会才3节，只有和科任老师沟通才能对孩子们有更深的了解。
优秀班主任演讲稿4篇
优秀班主任演讲稿4篇优秀班主任演讲稿第1篇当我还在读书的时候，我们就把老师比作棵小草。
有人已曾写过这样一首诗——不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃。
虽然我活的不算艳丽，但活着，有自己的颜色，打扮自己，也打扮大地。
如果心的世界中只有自己，那就什么都会叹息……几年前，我报考了水电学校师资班，却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师。
但我并不后悔，因为我知道，一组普通的音符，倘若排列在同一音阶上才，就谱写不出明快的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出更动人心弦的乐曲。
生活也是如此，倘若每一个人都只按自己的愿望全都向社会索取，那么难于生活的乐章根本无法是杂乱的，断续的，伟大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。
通过几年的德育实践，我真实地感受到——当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。
因为教师是太阳上边最底下光辉的职业，托起的是明天的希望。
每当我看到自己与学生师生们一同成长，就有一种成就感。
是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用心境青春和生命唱响无怨无悔的人生。
虽然平凡，我们的中流砥柱却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着今晚的太阳。
有句话说的好，不是工作适应你，而是你去调适工作，反倒是在课改的关键时期，作为六名青年教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地论调去学习，迎接挑战。
在工作中，经常向其它教师请教，参加外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。
我时常为自己是一名教师而自豪，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的文学作品而叹服，更为鸭子口乡的教育慈善事业而祝福。
一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。
虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手上埋没。
是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。
班主任经验交流简短精彩一等奖演讲发言稿(实用5篇)
班主任经验交流简短精彩一等奖演讲发言稿（实用5篇）的呢？可是我仍然很惭愧的，很惶恐的在这里发言。
大家就权当是借用这个会议，听一听我乱七八糟的胡言乱语吧。
希望在座的各位同仁不要太见笑。
以上就是我今天的发言，胡言乱语，没有啥有价值的内容。
但也基本毫无虚构，如有雷同，幸会幸会。
谢谢大家！班主任经验交流演讲稿（实用）（精选篇2）各位领导，各位班主任老师：大家好！非常感谢校领导给我这次与大家学习交流的机会。
众所周知，班主任工作错综复杂、千头万绪，当了班主任，就时时处在挂念班级中，处处处在工作状态下，对此，我们都身受同感。
下面我简要向各位汇报一下我的班级工作，请给予指导和帮助。
先说一下我接手的这个班的班级概况。
今年这些学生几乎都是城区学生，从小在城区长大，家庭条件较优越，父母从事各行各业，有部分孩子家中富有。
这些孩子的优点是思维相对活跃，在活动和班级事务中表现较为积极。
但这些孩子生活自理能力较差，对家长依赖性强，自我娇气现象严重，缺少学习的动力。
为此，这个新的班级组建以来，我侧重于从习惯的养成、方法的指导和思想的塑造上做了一些努力。
一、习惯的养成教育孩子的很多习惯都是从小养成的，特别是小学阶段。
到了初中之后，在现有习惯基础上进行修改、弥补和再培养。
例如进教室保持安静的习惯，学生坐姿整齐、专心听课的习惯，课前预习课上记笔记的习惯，课下及时完成作业、书写整齐的习惯等等。
很多小学时的坏习惯似乎根深蒂固，很难转变，但我不放弃每一位学生，让他们不断改正坏习惯的同时养成更多的好习惯，说两个特别难改的生活方面的习惯：第一系鞋带儿。
没接这班学生之前，我都难以想象不会系鞋带竟然成为这些学生的一种普遍现象，我本认为这是件很简单的事情，告诉他们就能解决的小事，可是，每次跑操，总是几个甚至更多同学开鞋带，还出现被绊倒的现象。
为此我专门儿让所有的学生练习系鞋带儿，来弥补幼儿园或小学一年级的课程。
整个的初一上半学期，开鞋带的学生由最初十几个，到后来七八个，再到四五个逐渐减少。
有关优秀班主任演讲稿3篇
有关优秀班主任演讲稿3篇优秀班主任演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好。
今天，能站在这个讲台上我很荣幸，也有几分惶恐。
我知道，还有很多的老师做得比我好。
我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡，没有什么可谈的。
我调到九峰小学并且担任班主任工作已经4年了，我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上，让学生能够更加自信，快乐的成长。
下面我就把我平时所做的工作谈几点体会：一、经典诵读：“与圣贤为友，与经典同行”为配合学校“两育”文化建设的开展，我身体力行地引导学生背诵大量的优秀古诗文。
让那些古典精品，照耀到每一个学生的血液和骨髓里。
在具体的操作过程中，我充分利用了每天的早读和课前两分钟的时间，让孩子们进行诵读，同时向家长推荐一些优秀书籍，让家长有目的地引导孩子读好书，让家长伴着孩子在书香中一同成长。
我们班刘艺菲、王延聪的家长也为孩子们搜集了一篇篇好的文章或一些好的教育网站在我班的QQ群里进行宣传。
刘艺菲的妈妈曾在QQ群里说过：刘老师，说心里话，真的，我很感谢您把孩子们带入了文学的殿堂，让他们在那里吸取知识的营养，滋润着他们一颗颗幼小的心灵。
这学期，我班的刘益婷、王延聪参加学校举办的经典诗文诵读大赛中，分别荣获了一、二等奖的好成绩，让班内的孩子们羡慕不已，自那以后，孩子们诵读经典的热情更高了，这真是令人振奋。
二、精彩纷呈我们都知道班队会活动具有思想教育、陶冶情操、传播知识、启迪智慧的功能。
这学期我们开展了“诗文素养才艺表演”、“小故事演讲比赛”、“保护地球”、“文明礼仪我知道”等精彩的主题班队会，给学生们留下了深刻的印象。
其中“小故事演讲比赛”活动，在举办之初，学生们都没有信心，无人敢上台演讲，最后还是班长上来讲了一个很短的`故事，讲得既不生动，也不流利，可是我给了她很高的评价，并邀请学生们再进行一次小故事演讲比赛，没想到孩子们在我的鼓励下，积极踊跃的准备演讲的小故事，最后使得我们那次的活动获得了成功，孩子们的自信心也得到了锻炼。
做优秀班主任演讲稿优秀5篇
做优秀班主任演讲稿优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀班主任教师演讲稿(精选多篇)
优秀班主任教师演讲稿(精选多篇)1. 语文老师的班主任演讲稿尊敬的各位家长，亲爱的同学们：我是XX小学的班主任，同时也是语文老师。
今天，很高兴有机会和大家交流班主任工作上的一些心得体会。
作为一个班主任，我深知自己肩负的责任和担子有多重。
我不仅要关注每一个学生的学习进度，还必须全面关注每一个学生的身心健康和人格成长。
从事这份工作，让我深深地感受到了身为班主任的重要性。
作为一名语文老师，我希望能够在知识上引导孩子们成为优秀的人才，让他们在未来的成长道路上更加顺畅。
同时，我也是一名班主任，需要更多地关注他们心理和行为方面的发展。
比如，当发现学生们出现厌学、上课走神、不专注等现象时，我会认真思考根源，并积极寻找可以改变情况的办法。
品德教育当然也是班主任工作中不可忽视的一个方面。
作为老师，我每天都会带着一颗赤子之心去指导学生，希望他们能够有好的习惯，有高尚的情操，树立正确的人生价值观。
只有在这些方面全面发展，才能够为孩子们的未来增添更多的信心和动力。
最后，我想说，班主任工作不仅仅是用奉献和心血来补偿一些学生学习上的缺陷或不足。
我们更应该在自己的专业领域内，发挥自己的优势，努力创造适合每个孩子成长的环境和良好的学习氛围，让他们在与我们共同成长的道路上，迈出更坚实的步伐。
谢谢大家！2. 数学老师的班主任演讲稿尊敬的家长们，亲爱的同学们：我是来自XX小学的班主任，同时也是数学教师。
很荣幸今天有机会向大家介绍我的工作经验和感悟。
作为一名班主任，我深知班级管理的重要性。
我认为，一个团结、自信、积极向上的班级氛围，对学生的身心健康和学业成绩都有着至关重要的影响。
因此，作为一个班主任，我的首要任务就是要做好班级管理，让每个学生都能在一个和谐的班级中成长。
在教育教学中，我时刻保持着对新知识和新技术的探索和研究。
我通过各种途径了解当前各种教育教学新技术，像授课方式、构建课堂氛围、设计课程内容等，不断提升教育教学的水平和质量。
班主任演讲稿6篇
班主任演讲稿6篇班主任演讲稿 (1) 孩子们，今天是开学的第一天，看到你们生龙活虎的样子，老师们就像你们见到老师一样高兴。
开学了，我想检查一下放假前老师们给你们布置的寒假作业，看看你们有没有就像父母给你们做事一样给父母做了些什么，捶背啦，揉肩啦，洗脚啦。
做了的同学如果能写就写成作文交给老师参加学校组织的征文比赛，如果是低年级不能写的就在上班会的时候讲给老师和同学听，看看是谁不仅做的精彩而且说的精彩。
孩子们，爱是相互的。
老师给你们布置的亲情作业，就是想让你们在给父母做事的过程中体会到我们成长的每一天中父母的艰辛。
十月怀胎，母亲挺个大肚子，还要因为妊娠反映而不停呕吐。
想象一下你每天都背着十个书包行走，而且晚上睡觉都只能用仰面朝天一个姿势入睡的样子吧，那就是我们的母亲，她们的爱我们是永远也还不清的。
老师们也爱我们。
她们耐心地给我们传授知识，辅导我们学习，用这种方式表达对我们的爱。
同学们要认真学习，刻苦努力，用的成绩回报老师。
同学间也要有爱。
要互相关心，偶尔有了小矛盾第一个承认错误的那个同学就应该值得尊敬，因为他是首先献出爱的人。
我们希望我们的老师和同学们人人有爱，相互传递爱，时时感受爱，让爱成为我们学校永远不变的旋律，让我们学校成为产生爱传播爱的美好乐园。
班主任演讲稿 (2) 各位领导，各位老师：按照徐校长的安排，今天我就先来献献丑吧!不过，今天我不是要谈什么经验，我只是想在这里给大家谈谈我是怎样作班主任工作的，也顺便谈谈作班主任的一些感想吧。
为了慎重起见，我还是认认真真理了一下，班门弄斧地在各位高手面前卖膏药，请大家原谅。
今天我要讲的题目是：用真诚的师爱转化学生。
各位老师，现在我们各个班可能都差不多，优生少差生多，问题学生特别突出，危险学生总有那么几个，他们经常违反校纪班规。
针对这些情况，我确定了各个时段的工作重点：即在一年级，我首先抓学生行为习惯的培养，强调立正稍息等一些基本规矩，采取抓后头带其他的战略战术;在二年级，我是全力控制学生恶性分化，抓学生跛科问题;到三年级，我是很抓培优稳差工作，投入真情转化问题学生，杜绝班上出现危险学生。
优秀班主任经验发言稿12篇
优秀班主任经验发言稿12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀班主任演讲稿
从XX年工作至今我一直担任班主任工作，一干就是14年，此刻谈班主任工作，内心是多么的感慨万分，这期间有成功有失败，有鲜花更有泪水，我想说我坚持了下来，没有放弃。
我热爱这个职业，热爱班主任工作，它为有志于从事教育的人提供了无限宽广的空间，你可以尽情发挥你的才能，实现你的人生理想。
一、我的班级管理的核心理念：发挥特长、人人成功！。
一个班级如果没有让一孩子获得成就感，那将是多没遗憾的事情。
教育的真谛：就是让每位受教育者感到自己很重要，使他有自尊与自信。
当然成功对每位学生讲标准是不一样的，60分的学生进步到80分是成功，一个习惯不写作业的学生，每天能基本完成老师的作业，甚至完成优秀生一半的作业，那也叫成功。
教育是农业，不是工业，它的特征是生态化、多元化。
用多元的观点看学生，就会发现大树有大树的风采，小草有小草的魅力.，正因如此世界才丰富多彩、生机勃勃。
基于这个理念，我把六班命名为宏毅班，弘即志向高远宏大，毅，即在追求理想的征途中需要坚韧不拔的的毅力。
班级奋斗目标：人人快乐，健康成长!2班徽的内涵是以象征永恒、博大，安静天空蓝为主色调。
中间是一只可爱的卡通形象的雏鹰。
四周八个字为班训。
象征我的学生既高瞻远瞩，雄心勃勃又脚踏实地，注重过程。
3班歌正是汪峰的《飞得更高》，
每个可爱的六班同学内心多么希望自己像鹰一样能飞得更高更远。
4班旗内涵为：以红和黄颜色为主，一个火焰形状的“6”象征着六班青春似火，美丽大方性格。
右下角是龙字造型的XX，上面是“我们永远是第一”的英文字母。
纵观班徽，班旗既热情大方，又稳重踏实。
二、我们校园环境文化建设做到了和谐统一而不失个性独立，走进六班教室首先映入眼帘的是一排干净整齐的储物柜，上面放置了六盆绿萝，既为了净化空气，又充满生机与绿意，上方是半月一期的宣传与学习园地，由每小组轮流策划编写，可谓“八仙过海，各显神通”，内容丰富多采，教室前方是集写字版，投影仪为一体多媒体触屏电脑，大气现代，上方为担当责任、追求卓越的校训，黑板旁为班级图书角，书籍由全班同学捐赠，半月一换。
教室外走廊干净整齐利落，毫无杂乱之感，每层楼三个大型电热饮水机，既有热水，还有温水。
可贵的几乎每个角落都有读书角，书就来自每届毕业生留给母校的赠书，每本书都毕业赠言，留下了对学弟学妹的殷切期望。
三、校园文化建设还需要有良好组织文化与制度文化作保障，我的班委会组织由常务班委和值日班长组合而成，常务班委由竞选产生，开学初要进行竞职演讲，全班选举，一旦当选就要认真负责，
值日班长则全员参与，每人一天，让每一位同学都体会
当班委为同学服务的滋味，这样既使每位学生都参与到班级管理中来，又对他们进行了自我教育，做到了民主、科学管理班级。
全班四十二人，共分为七个小组，本着互帮互助原则，均衡分组，优劣搭配。
小组间开展比学赶帮超小组竞赛活动，这样既调动了竞争意识又培养了团队合作意识！
四、在班级规章制度方面，如值日制度、考勤制度、作业收交制度等等一系列制度的制定均由全班民主讨论后集中产生，班级规章制度一旦确立，任何人不得违反，全班坚信“制度面前人人平等，信任不等于没有监督”，这样就在班内形成了一股正风正气，每个人都是管理者，也都受监督者。
学生正是在这样的公平环境下快乐成长。
五、在文化活动建设中，我们开展了丰富多彩的校园文化活动，像课间操、运动会，红歌赛、艺术节，爱心义卖等一系列活动，本着“一切为了学生、一切依靠学生”原则，由学生自主进行，教师提供参考，它再一次地调动起学生热情，发挥了他们特长。
因为有了同学们全情投入，从初一到初三连续三年大课间操一等奖，歌咏比赛一等奖，精神文明班集体一等奖，心理健康主题班会获区级一等奖并编入区级心理健康教育教材，我本人也连续获校十佳青年教师、名班主任、学生最敬佩的老师，区政府颁发的区级优秀青年技术骨干教师，区级兼职教研员等光荣称号。
六、虽然活动文化建设进行的火热，对于行为文化建设
也绝不忽视，在我们六班每个人心中都知道一种教育叫“四境教育”，第一个是干净的净，每次走进教室后我第一眼看地面是否洁净，桌椅是否整齐，因此每次走近六班，地面永远是干干净净，每人有一个垃圾袋，良好的卫生习惯使他们讲究卫生，因此每到感冒高发季节，我班生病的人数最少。
这样做法得到了学校肯定，家长热烈欢迎。
第二个是安静的静，有位哲人说静是一种高质量的生活状态，施行“安静教育”，使学生远离外面的喧嚣与浮躁，学生平时很少有大声喧哗，追逐打闹的，走路都是安安静静，同时发挥我语文学科的优势，陪养学生阅读习惯，安静教育成为生活常态。
第三个是尊敬的敬，尊敬师长、同学及周围的每一个人，正如苏东坡所言，天下第一等的学问是“把他人放在第一位”，我经常对学生讲1、你可以幸福，但绝不能打扰他人的幸福，2、遇到问题先自责，而不是先指责他人，3、要换位思考，在意他人的感受，4、不要总在语言上胜过他人。
因此六班的学生很少争吵，人人都能以礼相待，理性看待问题。
第四个是竞争的竞，魏书生说一匹马奔跑如果没有另外一匹马追赶，永远跑的不快，只有比学赶帮超，才能有效提高学生的学习效率。
每个人心中都有一个同级别竞争对手，心里总是想着我不能落后。
不能拖小组后腿。
没有压力不行，但是只有压力不够，我们鼓励先进，当
然允许落后，我们既然应用多元人才观，就不能评价体系过于单一。
因为评价机制不系统、不精确，即使是表扬也容易伤害到一个人。
同时我们也重视无痕教育，把教育的目的隐藏起来进行不动声色的教育，效果十分明显。
七、我们在重视校园文化建设的同时，不能忽略其他的教育途径，我们开辟了家校通、家长微信群，在家长群里分享教子经验,同时我也把学生在校表现、一点一滴的进步以文字加上照片或小视频形式及时分享到家长微信圈，家长看到后备受鼓舞，学生看到后更加积极上进，形成家校教育合力，极大增强了教育的效果.
八、不谋全局者不足以谋一棋，班级文化发展必须要有长远规划，远期目标培养真正幸福快乐的人。
近期目标确定为七年级夯实基础，；八年级平稳过渡，；九年级为拼搏达愿。
各小组又针对自己小组实际情况与科任教师结对子，制定每学期帮扶计划。
效果十分显著。
这样就使我们的工作目标远大，又按步就班，卓有成效。
最后我想说----
.“教育其实很简单，一腔真爱，一份宽容，如此而已。
”让教育自由呼吸的，就要更多的是要考虑学生的感受，关注他们是否感到快乐和幸福。
3教育要培养真正幸福的人，就让他们的身上都流淌着
渴望尊重、渴望认可、追求公平、追求自主的血液。
而这就是我最高兴对学生做的事情。
我的演讲完毕，谢谢评委的倾听！。