《C程序设计语言》读书笔记及课后答案

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c程序设计语言(第2版新版)习题解答

c程序设计语言(第2版新版)习题解答

c程序设计语言(第2版新版)习题解答C程序设计语言(第2版新版)是计算机编程领域的经典教材,由Brian W. Kernighan和Dennis M. Ritchie共同编写,后者也是C语言的共同发明者。

这本书不仅介绍了C语言的基本语法和编程技巧,还包括了丰富的习题,帮助读者更好地理解和掌握C语言。

以下是对书中部分习题的解答。

第1章引言习题1-1:编写一个C程序,打印出“Hello, World!”。

```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello, World!\n");return 0;}```习题1-2:修改上述程序,使其打印出不同的字符串。

```c#include <stdio.h>int main() {printf("Welcome to C Programming!\n");return 0;}```第2章数据类型及其运算习题2-1:编写一个程序,计算两个整数的和,并打印结果。

```c#include <stdio.h>int main() {int a, b, sum;a = 5;b = 10;sum = a + b;printf("The sum of %d and %d is %d\n", a, b, sum);return 0;}```习题2-2:编写一个程序,计算两个浮点数的乘积。

```c#include <stdio.h>int main() {float x, y, product;x = 3.14159;y = 2.718;product = x * y;printf("The product of %.5f and %.5f is %.5f\n", x, y,product);return 0;}```第3章控制语句习题3-1:编写一个程序,打印从1到10的整数。

《C语言程序设计》课后习题参考答案 李勃 邱晓红 主编 清华大学出版社

《C语言程序设计》课后习题参考答案  李勃   邱晓红  主编 清华大学出版社

《C语言程序设计》课后习题参考答案第1章C语言及程序设计概述1.单选题(1)A (2)B (3)A (4)B (5)C2.填空题(1)//,/*…*/(2)scanf()(3)printf()3.判断题(1)对(2)错(3)错(4)对第二章:数据类型运算符与表达式1.单选题(1)C (2)D (3)C (4)B (5)C (6)A (7)B (8)D (9)A(8)D(9)A(10)B(11)C(12)C(13)D(15)B(16)C(17)A(18)A(19)B(20)C(21)C(22)D(23)C(24)A(25)D(26)B(27)C(28)B(29)B(30)A2.填空题(1)sqrt(pow(y,x)+log10(y)) (2)36(3)6(4)3 3(6)36(7)int x=8,y=8;(8)1(9)E(10)6,7,8,9(11)6(12)66,96(13)240(14)1,1,-1,-1(15)5,2,6(16)1(17)!(18)2(19)(a>0&&a<101)&&(a%3==0||a%7==0) (20)A3.程序分析题(1)2 72 74 94 412 12116(3)100 d 68 D97 a 49 1 (4)0 1 0 1 (5)2 4 6 7-0.58 7046.587.5(6)33 12 113 13 082 32(7)618 30181814.改错题(1)①无初始赋值,不能输出②数据精度丢失③少“;”号④单字符变量不能保存字符串常量⑤不能连续初始化⑥非法标识符(2)short i=38000溢出PI=3.1416 常量不能修改值Printf(“%d”,x%y) %必须是整数a*=(b+c)/=d符合赋值左边不能是表达式第三章:算法概念与顺序结构程序设计1.选择题(1)D(2)B、D(3)D(4)B(5)C(6)A(8)C(9)B(10)D2.填空题.(1)一条语句;(2)小于左右(3)%%(4)输出项列表输出控制符(5)取地址取a的地址(6)从盘获取一个字符(7)大括号(8)f=68.00(9)n1=%d\n n2=%d(10)7,5,c=33.程序分析题.(1)i=100,c=a,f=1.234000(2)65535,65536(10)1234,123.5,12345.5第四章:选择结构程序设计(1)C (2)B (3)B (4)B (5)D (6)D (7)D (8)A (9)B (10)A (11)B (12)B (13)D (14)A (15)C (16)A (17)C (18)D (19)B (20)D (21)A(23)A(24)A2.填空题.(1)1(2)5 8 8(3)4 5 99(4)2(5)10 20 0(6)2 1(7)-4(8)3(9)No(10)25(11)45 45(12)0(13)5.5(14)13(15)3第五章:循环结构程序设计(1)C(2)A(3)D(4)B(5)D(6)B(7)A A或B(8)输出4444(9)B(10)A(11)B(12)C(13)A(14)B2.填空题.(1)r=m;m=n;n=rm%n(2)3(3)-5(4)i%3==2&&i%5==3&&i%7==2 j==5j!=k(6)int s=8,j=i+2k+i+j==8(7)8(8)k&&i<=500 k/10 continue第六章:数组1.选择题(1)B(2)C(3)D(4)D(5)B(6)C(7)B(8)A(9)A(10)D2.填空题.(1)按行序优先的原则(2)0 9(4)1 2(5)6(6)前者以回车后者以空格或回车作为间隔符(7)gets()(8)&a[i](9)char k -1(10)9 83.程序分析题.(1)1 3 7 15(2)0 0 0(3)读取输入字符串中数字字符(4)①if(str1==str2) (strcmp(str1,str2)==0)②&c1[0]③m[i][k-1]第七章:函数的调用1.选择题(1)B(2)C(3)C(4)A(6)D(7)D(8)D(9)B(10)D(11)A(12)A(13)B(14)B2.填空题.(1)有参无参(2)顺序类型(3)定义调用(4)①fmax(a,N) ②s[k]=s[p](5)①age(n-1)+2 ②age(5)(6)①prt(c,n-1) ②prt(…‟,n-i) ③prt(…*‟,2*i-1) 3.程序分析题.(1)h l o(2)3(3)2 6(4)5 25。

《谭浩强《C程序设计》(第4版)笔记和课后习题详解》读书笔记模板

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第11章常见错误分 析
1.1复习笔记 1.2课后习题详解
2.1复习笔记 2.2课后习题详解
3.1复习笔记 3.2课后习题详解
4.1复习笔记 4.2课后习题详解
5.1复习笔记 5.2课后习题详解
6.1复习笔记 6.2课后习题详解
7.1复习笔记 7.2课后习题详解
8.1复习笔记 8.2课后习题详解
作者介绍
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目录分析
第2章算法——程 序的灵魂
第1章程序设计和C 语言
第3章最简单的C程 序设计——顺序程
序设计
1
第4章选择结构 程序设计
2
第5章循环结构 程序设计
3
第6章利用数组 处理批量数据
4 第7章用函数实
现模块化程序 设计
5
第8章善于利用 指针
第10章对文件的输 入输出
第9章用户自己建 立数据类型
9.1复习笔记 9.2课后习题详解
10.1复习笔记 10.2课后习题详解
11.1复习笔记 11.2课后习题详解
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(完整版)《C语言程序设计》课后习题答案(第四版)谭浩强(可编辑修改word版)

(完整版)《C语言程序设计》课后习题答案(第四版)谭浩强(可编辑修改word版)

// 一次存 5 年期 // 先存 2 年期,到期后将本息再存 3 年期 // 先存 3 年期,到期后将本息再存 2 年期 // 存 1 年期,到期后将本息存再存 1 年期,连续存 5 次 // 存活期存款。活期利息每一季度结算一次
// 输出按第 1 方案得到的本息和 // 输出按第 2 方案得到的本息和 // 输出按第 3 方案得到的本息和 // 输出按第 4 方案得到的本息和 // 输出按第 5 方案得到的本息和
s=r*r*pi; sq=4*pi*r*r; vq=3.0/4.0*pi*r*r*r; vz=pi*r*r*h; printf("圆周长为: printf("圆面积为: printf("圆球表面积为: printf("圆球体积为: printf("圆柱体积为: return 0; }
//计算圆面积 s //计算圆球表面积 sq //计算圆球体积 vq //计算圆柱体积 vz l=%6.2f\n",l); s=%6.2f\n",s); sq=%6.2f\n",sq); v=%6.2f\n",vq); vz=%6.2f\n",vz);
3-2-2 #include <stdio.h> #include <math.h> int main() {double r5,r3,r2,r1,r0,p,p1,p2,p3,p4,p5; p=1000; r5=0.0585; r3=0.054; r2=0.0468; r1=0.0414; r0=0.0072;
3-8 #include <stdio.h> int main() { char c1,c2; printf("请输入两个字符 c1,c2:"); c1=getchar(); c2=getchar(); printf("用 putchar 语句输出结果为:"); putchar(c1); putchar(c2); printf("\n"); printf("用 printf 语句输出结果为:"); ห้องสมุดไป่ตู้rintf("%c %c\n",c1,c2); return 0; }

《C语言程序设计教程》第三版课后习题参考答案

《C语言程序设计教程》第三版课后习题参考答案

《C语言程序设计教程》第三版课后习题参考答案C语言程序设计教程第三版课后习题参考答案第一章:C语言概述1.1 C语言的特点答案:C语言是一种通用的、面向过程的程序设计语言,具有高效、简洁、灵活等特点。

它提供了丰富的程序设计元素和功能,适用于各种不同的应用领域。

1.2 C语言程序的基本结构答案:C语言程序由预处理指令、函数声明、函数定义、变量声明和语句组成。

其中,预处理指令用来引入头文件或定义宏,函数声明用来声明函数的名称和参数,函数定义用来实现函数的功能,变量声明用来声明变量的类型和名称,语句用来表达具体的计算过程。

1.3 C语言的数据类型答案:C语言提供了多种数据类型,包括基本类型(整型、浮点型、字符型等)和派生类型(数组、指针、结构体等)。

每种数据类型在内存中占据一定的存储空间,并具有特定的取值范围和操作规则。

1.4 C语言的运算符和表达式答案:C语言支持各种运算符和表达式,例如算术运算符(+、-、*、/等)、关系运算符(>、<、==等)、逻辑运算符(&&、||、!等)等。

通过运算符和表达式可以进行各种数值计算和逻辑判断。

第二章:基本数据类型与运算2.1 整型数据类型答案:C语言提供了不同长度的整型数据类型,包括有符号整型(int、long等)和无符号整型(unsigned int、unsigned long等)。

整型数据类型可以表示整数值,并具有不同的取值范围。

2.2 浮点型数据类型答案:C语言提供了浮点型数据类型(float、double等),用来表示带小数部分的实数值。

浮点型数据可以表示较大或较小的数值,并具有一定的精度。

2.3 字符型数据类型答案:C语言提供了字符型数据类型(char),用来表示单个字符。

字符型数据可以用于表示各种字符(包括字母、数字、符号等)。

2.4 布尔型数据类型答案:C语言不直接支持布尔型数据类型,但可以使用整型数据类型来表示布尔值(0表示假、非零表示真)。

《C语言程序设计教程》(第三版)课后习题参考答案(精选5篇)[修改版]

《C语言程序设计教程》(第三版)课后习题参考答案(精选5篇)[修改版]

第一篇:《C语言程序设计教程》(第三版)课后习题参考答案C语言程序设计课后习题参考答案习题一一、单项选择题1、C2、B3、B4、C5、D6、A7、C8、A二、填空题1、判断条件2、面向过程编程3、结构化4、程序5、面向对象方法6、基本功能操作、控制结构7、有穷性8、直到型循环结构9、算法10、可读性11、模块化12、对问题的分解和模块的划分习题二一、单项选择题1、B2、D3、C4、B5、A二、填空题1、主2、C编译系统3、结构化4、程序5、面向对象方法6、.OBJ7、库函数8、直到型循环结构习题三一、单项选择题1、D2、B3、A4、C9、B10、C11、A12、D13、C17、B18、C19、C20、D21、A25、D26、A二、填空题1、补码2、10^-138~10^1 38、15~166、A7、B6、D7、B14、B15、C22、D8、C8、D16、A24、D、A3、实4、单目运算符、自右向左5、函数调用6、65,89习题四一、单项选择题1、D2、C3、D4、A5、D6、B7、A8、C9、B10、B二、填空题1、两, ;2、5.1690003、-200 2500、i=-200,j=2500回车、i=-200回车j=2500回车4、a=98,b=765.000000,c=4321.0000005、100 25.81 1.89234、100,25.81,1.89234、100回车25.81回车1.89234回车6、0,0,37、38、scanf(“%lf %lf %lf”,&a,&b,&c);9、13 13.000000 13.00000010、c=b-a;a=b+c;习题五一、单项选择题1、B2、D3、C4、B5、B6、D7、A8、B二、填空题1、1 、02、k!=03、if(x>4||xelse printf(“error!”); 4、if(((x>=1&&x=200&&x Printf(“%d”,x);5、16、17、10! Right!8、a=09、2,110、0习题六一、单项选择题9、D1、B2、C3、C4、B5、C6、B7、C8、A二、填空题1、无穷次2、83、205、3.66、*#*#*#$7、828、d=1.0 、k++、k9、!(x习题七一、单项选择题1、B2、D3、C4、C5、A二、填空题1、1 2 4 8 16 32 64 128 256 5122、a[age]++、i=18;i3、break、i==84、a[i]>b[i]、i3、j5、b[j]=0、b[j]=a[j][k]习题八一、单项选择题1、B3、C4、A5、A9、D10、B11、A12、C13、A二、填空题1、return1、return n+sum(n-1)2、return1、n*facto(n-1)习题九一、单项选择题1、D2、C3、D4、A5、C9、B10、C11、A13、B17、C18、A19、B20、C二、填空题1、int 、return z2、*p++3、’\0’、++4、p、max*q6、A7、D6、A7、C14、C15、B6、C7、C14、A15、D8、A8、D8、C习题十一、单项选择题1、D2、D3、A4、5、B6、A7、C8、B9、D10、11、C12、D13、D14、C二、填空题1、34 122、ARRAY a[10],b[10],c[10];3、2 34、ab、cd5、(*b).day、b->day6、adghi mnohi no7、(struct node *)、!=’\n’、p=top;8、p1=p1->next9、(struct list *)、(struct list *)、return (n)习题十一一、单项选择题1、A2、A3、B4、A5、B9、A10、B11、B12、B13、C17、D二、填空题1、ASCII(文本)、二进制2、pf=fopen(“A:\zk04\data xfile.dat”,”w”);3、fputc()、fputs()、fscanf()、fread()4、(后两个空)文件结束符、非0值7、B14、C15、D8、A16、A第二篇:C语言程序设计教程课后习题参考答案《C语言程序设计教程》课后习题参考答案习题1 1. (1)编译、链接.exe (2)函数主函数(或main函数)(3)编辑编译链接2.(1)-(5):DDBBC (6)-(10):ABBBC 3.(1)答:C语言简洁、紧凑,使用方便、灵活;C语言是高级语言,同时具备了低级语言的特征;C 语言是结构化程序设计语言,具有结构化的程序控制语句;C语言有各种各样的数据类型;C语言可移植性好;生成目标代码质量高,程序执行效率高。

C语言程序设计(第2版) 课后题答案

C语言程序设计(第2版) 课后题答案

C语言程序设计(第2版) 课后题答案C语言程序设计(第2版) 课后题答案一、基本概念与语言规则1. C语言的特点和用途C语言是一种通用的高级程序设计语言,具有简洁、高效、灵活和可移植等特点。

它广泛应用于系统软件、应用软件和嵌入式系统开发等领域。

2. 标识符的规则标识符是程序中用来标识变量、函数、数组等各种对象的名称。

标识符需要遵守以下规则:- 由字母、数字和下划线组成,首字符必须是字母或下划线。

- 大小写敏感,即大写字母和小写字母被认为是不同的字符。

- 不能使用C语言的关键字作为标识符。

3. 变量和常量变量是用来存储数据的内存单元,而常量是不可改变的数据值。

在C语言中,变量需要先声明后使用,而常量可以直接使用。

4. 数据类型和类型转换C语言提供了多种数据类型,包括整型、浮点型、字符型等。

不同的数据类型可以存储不同范围和精度的数据。

在需要的时候,可以进行数据类型的转换。

5. 运算符和表达式C语言支持多种运算符,包括算术运算符、逻辑运算符、比较运算符等。

表达式是由运算符和操作数组成的式子,可以进行各种计算和逻辑判断。

6. 控制结构C语言提供了多种控制结构,包括顺序结构、条件结构和循环结构。

通过这些结构可以实现程序的分支和循环操作。

二、函数和数组1. 函数的定义和调用函数是C语言程序的基本模块,可以完成特定的任务。

函数的定义包括函数名、参数列表、返回值类型和函数体。

函数的调用通过函数名和实参来完成。

2. 数组的定义和使用数组是一组相同类型的数据元素的集合。

在C语言中,数组可以用来存储多个同类型的数据,并通过下标来访问和操作数组元素。

三、指针和字符串1. 指针的概念和使用指针是C语言中的一个重要概念,它代表一个内存地址。

通过指针可以直接访问内存中的数据,可以用来提高程序的效率和灵活性。

2. 字符串的概念和操作字符串是由字符组成的数组,以空字符'\0'结尾。

C语言提供了多种操作字符串的函数,如字符串的复制、连接、比较等。

c程序设计第四版谭浩强课后答案

c程序设计第四版谭浩强课后答案

c程序设计第四版谭浩强课后答案谭浩强的《C程序设计》第四版是一本广泛使用的C语言教材,它详细介绍了C语言的基本概念和编程技巧。

课后答案对于学习者来说是一个重要的参考资源,可以帮助他们检验自己的学习成果和理解程度。

以下是一些可能的课后答案的概述,但请注意,由于具体问题和答案可能因版本和出版社的不同而有所变化,以下内容仅供参考。

第一章:C语言概述- 问题1:C语言的主要特点是什么?答案:C语言是一种结构化语言,具有高级语言的特点,同时具备汇编语言的许多功能。

它具有可移植性、简洁性、高效性等特点。

- 问题2:C语言的发展历史是什么?答案:C语言由丹尼斯·里奇在20世纪70年代初期开发,最初用于UNIX操作系统的编写。

随着UNIX操作系统的普及,C语言也逐渐流行起来。

第二章:数据类型、运算符和表达式- 问题1:C语言中的基本数据类型有哪些?答案:C语言中的基本数据类型包括整型(int)、字符型(char)、浮点型(float)和双精度型(double)。

- 问题2:什么是运算符优先级?答案:运算符优先级决定了在表达式中不同运算符的执行顺序。

例如,乘法和除法的优先级高于加法和减法。

第三章:控制语句- 问题1:C语言中的控制语句有哪些?答案:C语言中的控制语句包括条件语句(if、switch)、循环语句(for、while、do-while)和跳转语句(break、continue、return、goto)。

- 问题2:for循环的基本结构是什么?答案:for循环的基本结构是:```cfor (初始化表达式;条件表达式;迭代表达式) {// 循环体}```第四章:数组- 问题1:一维数组的声明和初始化方式有哪些?答案:一维数组的声明方式是指定数组名和数据类型,初始化方式可以是静态初始化或动态初始化。

- 问题2:多维数组与一维数组有什么区别?答案:多维数组可以看作是数组的数组,具有多个索引维度,而一维数组只有一个索引维度。

《C语言程序设计》 课后习题答案 高等教育出版社

《C语言程序设计》 课后习题答案 高等教育出版社

《C语言程序设计》课后习题答案高等教育出版社《C语言程序设计》课后习题答案高等教育出版社第一章:C语言概述1. C语言的特点C语言是一种以处理底层任务和系统编程为目标的高级编程语言。

其特点包括语法简洁、执行效率高、可移植性强等。

第二章:C语言基本数据类型1. C语言中的基本数据类型C语言中的基本数据类型包括整型、字符型、浮点型等。

整型可以进一步细分为有符号整型和无符号整型。

第三章:C语言运算符1. C语言中的运算符C语言中常见的运算符包括算术运算符、赋值运算符、关系运算符、逻辑运算符等。

这些运算符用于执行各种数学和逻辑操作。

第四章:C语言控制语句1. C语言中的条件语句C语言提供了if语句和switch语句来实现条件判断。

if语句用于执行基于布尔表达式的条件分支,而switch语句用于根据不同的值执行不同的代码块。

第五章:C语言函数1. C语言中的函数定义和调用函数是C语言中的基本模块,用于封装可重用的代码。

函数定义包括函数返回类型、函数名、参数列表和函数体等部分。

第六章:C语言数组1. C语言中的数组定义和使用数组是一组相同类型的数据元素的集合。

C语言中可以使用数组来存储和操作大量数据。

第七章:C语言指针1. C语言中的指针概念指针是一种变量,它存储了内存地址。

通过指针,可以直接访问和修改对应内存地址中的数据。

第八章:C语言字符串1. C语言中的字符串操作字符串是由一系列字符组成的数据类型。

C语言通过字符数组来表示和操作字符串。

第九章:C语言结构体1. C语言中的结构体定义和使用结构体是一种自定义的复合数据类型,它可以包含多个不同类型的成员变量。

第十章:C语言文件操作1. C语言中的文件读写操作文件操作是一种重要的数据输入和输出方式。

C语言提供了一系列函数来实现文件的读写操作。

总结:通过解答以上习题,我们可以更好地掌握C语言的各个方面,提升我们的编程能力和解决问题的能力。

希望本文对读者有所帮助。

《C语言程序设计》第三版课后答案

《C语言程序设计》第三版课后答案

《C语言程序设计》第三版课后答案第一章:C语言基础知识1.1 C语言的历史和特点C语言是由贝尔实验室的Dennis Ritchie在20世纪70年代初开发的一种高级计算机编程语言。

C语言具有简洁、高效、可移植性强等特点,成为了编写系统软件和应用软件的首选语言。

1.2 C语言的开发环境为了编写和运行C语言程序,我们需要安装并配置相应的开发环境。

常用的开发环境包括Code::Blocks、Dev-C++和Eclipse等。

这些开发环境提供了编辑器、编译器和调试器等工具,方便我们进行程序开发和调试。

1.3 C语言的基本语法C语言的基本语法包括关键字、标识符、数据类型、变量、常量、运算符和控制语句等。

关键字是C语言预先定义的词汇,如int、if、for等。

标识符是程序中自定义的名称,用于标识变量、函数等。

数据类型包括整型、浮点型、字符型和指针型等。

变量是存储数据的位置,常量是不可修改的数据。

运算符用于进行数学和逻辑运算。

控制语句包括条件语句和循环语句,用于控制程序的执行流程。

第二章:C语言基本程序设计2.1 程序的结构C语言程序由多个函数组成,其中main函数是程序的入口,是程序执行的起点。

在main函数中,我们可以调用其他函数来完成具体的任务。

一个基本的C语言程序结构包括包含头文件、定义变量、执行语句和返回值等部分。

2.2 输入和输出输入和输出是C语言程序中常见的操作。

标准库提供了一系列函数,如printf和scanf,用于输出和输入数据。

其中printf函数用于格式化输出数据,scanf函数用于接收用户的输入。

2.3 运算和赋值C语言支持多种运算符,如算术运算符、关系运算符、逻辑运算符和位运算符等。

这些运算符可以用于数值计算和条件判断。

赋值运算符用于给变量赋值。

2.4 条件语句条件语句根据条件的成立与否来决定程序的执行路径。

C语言提供了if语句和switch语句来实现条件控制。

if语句根据条件的真假来执行不同的代码块。

(word完整版)C语言程序设计课后习题1-8参考答案

(word完整版)C语言程序设计课后习题1-8参考答案

C语言程序设计课后习题1—8参考答案习题1参考答案一、简答题1、冯诺依曼计算机模型有哪几个基本组成部分?各部分的主要功能是什么?答:冯诺依曼计算机模型是由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大功能部件组成的。

运算器又称算术逻辑部件,简称ALU,是计算机用来进行数据运算的部件。

数据运算包括算术运算和逻辑运算。

控制器是计算机的指挥系统,计算机就是在控制器的控制下有条不紊地协调工作的.存储器是计算机中具有记忆能力的部件,用来存放程序和数据.输入设备是用来输入程序和数据的部件。

输出设备正好与输入设备相反,是用来输出结果的部件。

2、简述计算机的工作原理。

答:计算机的工作原理可简单地概括为:各种各样的信息,通过输入设备,进入计算机的存储器,然后送到运算器,运算完毕把结果送到存储器存储,最后通过输出设备显示出来。

整个过程由控制器进行控制。

3、计算机软件系统分为哪几类?答:软件内容丰富,种类繁多,通常根据软件用途将其分为两大类:系统软件和应用软件。

系统软件是指管理、监控、维护计算机正常工作和供用户操作使用计算机的软件。

这类软件一般与具体应用无关,是在系统一级上提供的服务。

系统软件主要包括以下两类:一类是面向计算机本身的软件,如操作系统、诊断程序等。

另一类是面向用户的软件,如各种语言处理程序(像BC、VC等)、实用程序、字处理程序等。

在操作系统的基础上运行。

4、什么叫软件?说明软件与硬件之间的相互关系。

答:软件是指计算机程序及有关程序的技术文档资料。

两者中更为重要的是程序,它是计算机进行数据处理的指令集,也是计算机正常工作最重要的因素。

在不太严格的情况下,认为程序就是软件。

硬件与软件是相互依存的,软件依赖于硬件的物质条件,而硬件则需在软件支配下才能有效地工作.在现代,软件技术变得越来越重要,有了软件,用户面对的将不再是物理计算机,而是一台抽象的逻辑计算机,人们可以不必了解计算机本身,可以采用更加方便、更加有效地手段使用计算机。

c语言程序设计答案(清华大学出版社)

c语言程序设计答案(清华大学出版社)

c语言程序设计答案(清华大学出版社)C语言程序设计是一门基础而重要的计算机编程课程,它不仅教授编程语言的语法和结构,更培养了解决问题的逻辑思维能力。

《C语言程序设计》一书由清华大学出版社出版,是众多高校计算机专业学生的必读教材。

以下是该书的一些答案解析,以帮助学生更好地理解和掌握C 语言的相关知识。

第一章:C语言概述- C语言的特点:C语言是一种结构化语言,具有高效、灵活、功能强大等特点。

- C语言的发展历史:C语言由丹尼斯·里奇在20世纪70年代初期开发,最初用于UNIX操作系统。

第二章:数据类型、运算符和表达式- 基本数据类型:包括整型(int)、字符型(char)、浮点型(float和double)。

- 运算符:包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位运算符等。

- 表达式:由常量、变量、运算符和函数调用组成的组合,用于计算和赋值。

第三章:控制语句- 顺序结构:程序按照代码的顺序执行。

- 选择结构:使用`if`、`switch`等语句进行条件判断。

- 循环结构:使用`for`、`while`、`do-while`等语句进行重复执行。

第四章:数组- 一维数组:连续存储的相同类型元素集合。

- 二维数组:可以看作是一维数组的集合。

- 数组的初始化:可以使用花括号进行初始化。

第五章:函数- 函数的定义:使用`return`类型和函数名定义。

- 函数的调用:通过函数名和参数列表调用。

- 递归函数:函数内部调用自身。

第六章:指针- 指针变量:存储变量地址的变量。

- 指针的运算:包括地址运算和指针的自增自减。

- 指针与数组:指针可以方便地访问数组元素。

第七章:结构体与联合体- 结构体:可以包含不同类型的数据成员。

- 联合体:所有成员共享同一块内存空间。

第八章:预处理指令- 宏定义:使用`#define`定义常量或宏。

- 文件包含:使用`#include`引入头文件。

第九章:位运算- 位运算符:包括位与(&)、位或(|)、位非(~)、位异或(^)等。

《C语言程序设计》课后习题答案(第四版)

《C语言程序设计》课后习题答案(第四版)

《C语言程序设计》课后习题答案(第四版) C语言程序设计课后习题答案(第四版)1. 基础知识概述C语言程序设计是一门广泛应用于软件开发领域的编程语言。

它以其简洁、高效以及可移植性而备受推崇。

本文将为读者提供《C语言程序设计》(第四版)课后习题的详细解答,帮助读者加深对C语言的理解。

2. 第一章习题答案2.1 习题1题目:编写一个C语言程序,输出"Hello, World!"。

解答:```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello, World!");return 0;}```2.2 习题2题目:编写一个C语言程序,接收用户输入的两个整数,并输出它们的和。

解答:```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入两个整数:");scanf("%d %d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("它们的和是:%d", sum);return 0;}```3. 第二章习题答案3.1 习题1题目:编写一个C语言程序,接收用户输入的一个整数,并判断它是否为偶数。

解答:```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数:");scanf("%d", &num);if (num % 2 == 0) {printf("这个数是偶数");} else {printf("这个数不是偶数");}return 0;}```3.2 习题2题目:编写一个C语言程序,接收用户输入的一个字符,并判断它是否为字母。

c程序设计第三版课后答案完整版

c程序设计第三版课后答案完整版

c程序设计第三版课后答案完整版C程序设计第三版课后答案完整版C程序设计是一门基础而重要的计算机科学课程,它不仅教授编程语言本身,还涵盖了程序设计的基本概念和技巧。

第三版的教材在内容上进行了更新和扩充,以适应现代编程教育的需求。

以下是基于第三版C 程序设计教材的课后答案完整版,供同学们参考学习。

第一章:C语言概述1. C语言的历史和特点- C语言由Dennis Ritchie在1972年开发,用于UNIX操作系统。

- 特点包括跨平台、高效、灵活、可移植。

2. C语言的基本组成- C程序由函数、变量、表达式和控制语句组成。

3. C程序的编写和运行过程- 编写源代码,编译,链接,生成可执行文件,运行。

第二章:数据类型、运算符和表达式1. 基本数据类型- 整型(int)、浮点型(float)、双精度型(double)、字符型(char)。

2. 变量声明和初始化- 使用类型说明符声明变量,初始化赋予初值。

3. 运算符- 算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位运算符等。

4. 表达式- 表达式由操作数和运算符组成,用于计算结果。

第三章:控制语句1. 条件语句- if语句、switch语句。

2. 循环语句- while循环、do-while循环、for循环。

3. 跳转语句- break语句、continue语句、return语句、goto语句。

第四章:函数1. 函数的定义和声明- 函数由返回类型、函数名、参数列表和函数体组成。

2. 函数的调用- 调用函数时,需要传递参数并接收返回值。

3. 函数的作用域和生命周期- 局部变量的作用域仅限于函数内部,全局变量可在程序中多处访问。

第五章:数组和字符串1. 数组的基本概念- 存储相同类型元素的集合。

2. 字符串的操作- 字符串是字符数组,以空字符'\0'结尾。

3. 常用字符串处理函数- strcpy、strcat、strlen、strcmp等。

第六章:指针1. 指针的基本概念- 指针变量存储另一个变量的地址。

c程序设计语言课后答案

c程序设计语言课后答案

c程序设计语言课后答案C程序设计语言课后答案C语言是一种广泛使用的计算机编程语言,由丹尼斯·里奇于1972年在贝尔实验室开发。

它以其高效性、灵活性和广泛的应用领域而闻名。

C语言是许多现代编程语言的基础,如C++、Java和C#。

学习C语言不仅能够帮助理解计算机系统的底层工作原理,而且对于掌握其他编程语言也大有裨益。

第一章:C语言基础问题1:C语言的主要特点是什么?答:C语言的主要特点包括:- 简洁的结构,使得程序编写和理解都相对容易。

- 丰富的数据类型,支持多种数据结构。

- 强大的控制语句,如循环和条件语句。

- 支持模块化编程,允许程序分解为多个函数。

- 低级语言特性,如指针,允许直接访问内存地址。

问题2:C语言的基本语法规则有哪些?答:C语言的基本语法规则包括:- 所有的语句必须以分号结束。

- 程序由函数组成,主函数是程序的入口点。

- 变量声明必须指定数据类型。

- 程序必须包含预处理指令`#include`来包含标准库。

- 函数名和变量名区分大小写。

第二章:数据类型和运算符问题3:C语言中的整型数据类型有哪些?答:C语言中的整型数据类型包括:- `int`:标准整数类型。

- `short`:短整型,比`int`占用更少的内存。

- `long`:长整型,比`int`占用更多的内存。

- `long long`:超长整型,用于表示非常大的整数。

问题4:C语言中的算术运算符有哪些?答:C语言中的算术运算符包括:- 加法:`+`- 减法:`-`- 乘法:`*`- 除法:`/`- 模运算:`%`(取余)第三章:控制语句问题5:C语言中的条件语句有哪些?答:C语言中的条件语句包括:- `if`语句:用于在满足特定条件时执行一段代码。

- `if...else`语句:用于在条件为假时执行另一段代码。

- `switch`语句:用于基于不同的情况执行不同的代码块。

问题6:C语言中的循环语句有哪些?答:C语言中的循环语句包括:- `for`循环:用于在给定的条件为真时重复执行一段代码。

c程序设计(第2版)课后习题答案

c程序设计(第2版)课后习题答案

c程序设计(第2版)课后习题答案C程序设计是一门基础的计算机编程课程,它教授学生如何使用C语言编写程序。

C语言是一种结构化编程语言,广泛用于系统软件、嵌入式系统和各种应用程序的开发。

以下是一些C程序设计课后习题的答案示例,这些答案仅供参考,具体习题的答案可能会有所不同。

第一章:C语言概述1. 简述C语言的特点。

- C语言是一种高级语言,同时具有汇编语言的效率。

- 它支持结构化编程,允许模块化设计。

- C语言具有丰富的运算符和数据类型。

- 它提供了指针功能,增强了编程的灵活性。

2. 描述C程序的基本结构。

- C程序由预处理指令、函数定义和主函数`main()`组成。

- 每个函数由函数声明、函数体和花括号包围的代码块组成。

第二章:数据类型、运算符和表达式1. 列出C语言的基本数据类型。

- 整型:`int`、`short int`、`long int`- 浮点型:`float`、`double`- 字符型:`char`- 枚举型:`enum`2. 解释赋值运算符的左结合性和右结合性。

- 赋值运算符是右结合性,意味着从右向左进行赋值。

第三章:控制语句1. 什么是条件语句?- 条件语句允许程序根据条件是否满足来执行不同的代码路径。

2. 描述循环语句的类型及其用法。

- `for`循环:用于已知迭代次数的循环。

- `while`循环:用于未知迭代次数,条件为真时循环。

- `do-while`循环:至少执行一次循环体,然后检查条件。

第四章:函数1. 函数的定义是什么?- 函数是一段具有特定功能的代码块,可以接收参数并返回值。

2. 解释函数原型和函数定义的区别。

- 函数原型声明了函数的名称、返回类型和参数列表,但不包含函数体。

- 函数定义包含了函数的完整实现,包括函数体。

第五章:数组1. 一维数组的声明和初始化方式。

- 声明:`type arrayName[arraySize];`- 初始化:`int arr[5] = {1, 2, 3, 4, 5};`2. 二维数组的访问方式。

c语言程序设计(第3版)的习题答案

c语言程序设计(第3版)的习题答案

c语言程序设计(第3版)的习题答案c语言程序设计(第3版)的习题答案本文为《c语言程序设计(第3版)》中的习题答案汇总,旨在帮助读者更好地理解和掌握该教材。

以下是各章节习题的详细解答:第1章:计算机概述习题1:答案:计算机是一种能够接受输入数据、对其进行逻辑和算术运算,并产生输出结果的电子设备。

习题2:答案:计算机主要由中央处理器(CPU)、主存储器、输入设备和输出设备四个主要部分组成。

......第2章:c语言概述习题1:答案:C语言是一种通用的高级编程语言,由贝尔实验室的Dennis Ritchie于1972年开发。

习题2:答案:C语言的特点包括高效性、可移植性、灵活性和丰富的操作符与控制语句。

......第3章:数据类型、运算符和表达式习题1:答案:C语言中的基本数据类型包括int、float、double、char等。

习题2:答案:C语言中的运算符包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。

......第4章:程序控制结构习题1:答案:C语言中的程序控制结构主要包括顺序结构、选择结构和循环结构。

习题2:答案:顺序结构是指程序按照语句的顺序依次执行,没有分支和循环。

......第5章:函数习题1:答案:C语言中的函数由函数头和函数体组成。

习题2:答案:函数的定义包括函数名、返回类型、参数列表和函数体。

......第6章:数组和字符串习题1:答案:数组是一组相同类型的数据元素的集合。

习题2:答案:C语言中的字符串是以空字符'\0'结尾的字符数组。

......第7章:指针习题1:答案:指针是用来存储另一个变量的地址的变量。

习题2:答案:指针变量可以通过取地址运算符(&)获取普通变量的地址。

......第8章:结构和共用体习题1:答案:结构是由不同数据类型的成员组成的复合类型。

习题2:答案:共用体(union)是一种特殊的数据类型,它可以存储不同类型的数据,但在同一时间只能存储其中的一种。

《C语言程序设计》课后习题答案第四版

《C语言程序设计》课后习题答案第四版

《C语言程序设计》课后习题答案第四版C语言程序设计课后习题答案第四版第一章基本概念和语法1.以下是一些基本概念和语法的习题答案:1.1 基本概念1.1.1 C语言是一种高级程序设计语言,最初由贝尔实验室的丹尼斯·里奇(Dennis Ritchie)于1972年开发。

1.1.2 C语言具有跨平台性,能够在多个操作系统上运行。

1.1.3 C语言程序是由函数构成的,每个程序都至少包含一个main函数。

1.2 数据类型和变量1.2.1 C语言中的基本数据类型包括整型(int)、浮点型(float)、字符型(char)和布尔型(bool)等。

1.2.2 变量是用来存储数据的内存位置,它们需要在使用前进行声明。

1.3 运算符和表达式1.3.1 运算符用来执行各种运算操作,例如加减乘除和逻辑运算等。

1.3.2 表达式由变量、常量和运算符组成,用来进行数据计算和逻辑判断。

1.4 控制语句1.4.1 if语句用于条件判断,根据条件的真假来选择执行不同的代码块。

1.4.2 for循环语句用于重复执行某段代码,可以设定循环次数或者循环条件。

1.4.3 switch语句用于多条件选择,根据不同的条件执行相应的代码块。

第二章数组和字符串2.以下是关于数组和字符串的习题答案:2.1 数组2.1.1 数组是一种用来存储多个相同类型数据的数据结构。

2.1.2 数组可以通过索引访问和修改其中的元素,索引从0开始。

2.1.3 数组的长度是固定的,声明时需指定数组的大小。

2.2 字符串2.2.1 字符串是由字符组成的数组,以空字符'\0'结尾。

2.2.2 字符串可以通过数组或者指针方式进行操作。

2.2.3 C语言提供了许多用于处理字符串的函数,例如strcpy、strcmp和strlen等。

第三章函数和指针3.以下是有关函数和指针的习题答案:3.1 函数3.1.1 函数是一段可重复调用的代码块,用于执行特定的任务。

《C语言程序设计(第2版)》课后习题参考答案prt

《C语言程序设计(第2版)》课后习题参考答案prt

《C语言程序设计》(邱晓红主编)课后习题参考答案第1章C语言及程序设计概述1.单选题(1)A (2)B (3)A (4)B (5)C2.填空题(1)//,/*…*/(2)scanf()(3)printf()3.判断题(1)对(2)错(3)错(4)对1.4简答题①概述C语言和C语言程序的主要特点。

答:1.C语言是高级语言。

它把高级语言的基本结构和语句与低级语言的实用性结合起来。

2。

C语言是结构式语言。

结构式语言的显著特点是代码及数据的分隔化,即程序的各个部分除了必要的信息交流外彼此独立。

这种结构化方式可使程序层次清晰,便于使用、维护以及调试。

①C语言功能齐全。

具有各种各样的数据类型,并引入了指针概念,可使程序效率更高。

②C语言适用范围大。

适合于多种操作系统,如Windows、DOS、UNIX、LINUX等等;也适用于多种机型。

②请编程,在计算机屏幕上显示:“您好,欢迎进入C语言世界!”解:#include<stdio.h>void main(){printf("您好,欢迎进入c预言世界!");}第二章:数据类型运算符与表达式1.单选题(1)C (2)D (3)C (4)B (5)C (6)A (7)B (8)D (9)A (10)B(11)C (12)C (13)D (14)A (15)B (16)C (17)A (18)A (19)B (20)C (21)C (22)D (23)C (24)A (25)D (26)B (27)C (28)B (29)B (30)A 2.填空题(1)sqrt(pow(y,x)+log10(y)) (2)36(3)6 (4)3 3(5)6 (6)36(7)int x=8,y=8; (8)1(9)E (10)7,9,6,8)(11)6 (12)66,96(13)240 (14)1,1,-1,-1(15)5,2,6 (16)1(17)!(18)2(19)(a>0&&a<101)&&(a%3==0||a%7==0)(20)A3.程序分析题(1)2 7 (VC++环境下,其它编译环境可能有不一样的结果)2 74 94 412 12(2)3 1 4 01 -616(3)100 d 68 D97 a 49 1(4)0 1 0 1(5)2 4 6 7-0.5800000 7.00000046.5800007.500000(6)33 12 113 13 082 32(7)618 30181(8)1 1 0 04.改错题(1)①无初始赋值,不能输出②数据精度丢失③少“;”号④单字符变量不能保存字符串常量⑤不能连续初始化⑥非法标识符(2)short i=38000溢出PI=3.1416 常量不能修改值Printf(“%d”,x%y) %必须是整数a*=(b+c)/=d复合赋值左边不能是表达式5、(1)#include <stdio.h>int main(){int H;float v,L1,L2,L,T,s1,M;printf("请输入开始里程数,单位为千米:\n");scanf("%f",&L1);printf("请输入结束里程数,单位为千米:\n");scanf("%f",&L2);printf("请输入时间,格式为时,分,秒\n");scanf("%d,%f,%f",&H,&M,&s1);T=H+M/60.0+s1/3600.0;//将时间折算成小时;L=L2-L1;//计算出这段时间走的路程,以千米计;v=L/T;printf("%f\n",v);return 0;}(2)#include <stdio.h>#define PI 3.14int main(){double r=2.5,h=5,V;V=(PI*r*r*h)/3;printf("%f\n",V);return 0;}第三章:算法概念与顺序结构程序设计1.选择题(1)D (2)D (3)D (4)B (5)C (6)A (在16位机答案为D)(7)B (8)C (9)B (10)D2.填空题.(1)一条语句;(2)小于左右(3)%%(4)输出项列表输出控制符(5)取地址取a的地址(6)从盘获取一个字符(7)大括号(8)f=68.000000(9)n1=%d\n n2=%d(10)7,5,c=33.程序分析题.(1)i=100,c=a,f=1.234000(2)i=65535,j=65536(10)1234,123.5,12345.53.4 编程题①编写一个程序,交换两个数的值。

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通过一周多的学习,大体看完了《C程序设计语言》这本书,这是我的笔记。

(一)读这本书的目标是什么?(1)、读完后必须深入了解C的语法以及内涵,并且达到熟练应用。

(2)、通过练习习惯一种编程风格,深入理解指针,数组,结构体以及内存分配。

(3)、通过练习锻炼逻辑思维能力(4)、学完后编程要上一个层次,自己能够编写出有用的C代码。

(二)这本书哪个部分是我要重点看的?(1)、指针、数组、结构体(2)、内存分配(3)、输入输出及接口问题(三)读这本书我有什么收获?3、1 对于本书的感受这是一本经典的C语言书籍,与其他语法书不同的是所有语法都是用例题来讲的,通过例子理解并练习语法,另外这本书的习题比较难做,不是简单的考语法,而是一些有意义的习题。

通过做练习发现还是有所收获的。

本书中与Linux联系密切,用C重写了许多简化版的Shell命令如:grep,ls,cat,sort,tail,cp等等。

3、2 收获:因为本来就有C语言的基础知识,所以对于语法问题基本没有多学新的知识,但是仍然对以下几点有了新的了解:1)、位字段,不管是通过直接设置位字段还是用以前的位计算,都有新的了解与认识。

2)、指针。

建立了“指针为大”的思想,对于应用指针进行类型转换以及运算都有了新的认识。

比如:int a=5,char* p, p=(char)&a,*p = ‘c’;建立这样的过程对于更加复杂的指针转换就理解了。

3)、结构体。

通过第六章对于二叉树以及哈希表的应用深入了解结构体,并且通过调试程序观察递归过程,同时对递归有了一定的理解。

4)、内存分配malloc函数,通过第八章的学习对malloc函数的内部进行分析,理解了动态内存管理机制。

3.3 学习的程度以及那些地方存在不足:对于C的基本语法已经差不多了,但是否达到了当初的目标即在编程方面上一个层次,这我并不敢确定,因为到现在为止这本书上的习题有些我都没有搞定,又看了一下以前的有关C的东西是觉得已经好了许多了,最起码对于很麻烦的程序不再感到畏惧了。

另外觉得自己对于某些问题还是没有理解透彻,比如说输入输出时的缓冲机制,比如说指针与结构体的灵活运用,比如说如何能够运用模块化的思想把一个大的问题逐步细分,通过一个一个的小模块(函数)逐步解决,这些有的是与逻辑思维有关,有些是与某方面的专业知识有关,有些是单纯与C有关,比如说有关缓冲与内存的知识要了解操作系统,另外编译原理也要知道,这些我以前都没有学过,以后会找机会补一补。

当然随着进一步的学习与应用,会逐渐的熟练或理解某一些知识点。

另外因为时间的原因,对于许多练习没有真正的从各个方面去思考,只是做出来就完了,也没有返回去再仔细考虑每一道习题的意义以及对于我的收获。

所以还有待以后有时间在对某些知识点进行学习。

习题是本书的重点,也用了不少时间,其中有些是通过对章节内容的学习后自己做出来的(S),有些是参考别人的,参考的原因主要有:(A)对题目不理解,不明白具体要做到什么程度。

(B)自己写了但是不知道对不对参考后发现自己的程序有问题或是不如别人的好又修改的。

(C)虽知道题意但自己没有思路或是思路不清晰。

在每一道习题的前面都用(S)(A)(B)(C)来表明是属于那一种。

另外因为时间问题程序大都没有注释,只是在开始的时候稍加说明并插入了日期。

这里整理一下这几天做的练习,这些代码除了少数几个标注的外都是在Linux上调试成功的,当然虽然调试成功了但是有些程序并不完美,许多情况没有考虑,简化了代码但都能达到习题的要求。

另外,有几个没有整理出来,原因如下:(1)代码段太小(2)到现在为止没有能够解决。

属于后种情况的我在每一章最后都加以说明。

用read,write,open,close 系统调用代替标准库中功能等价的函数,重写第七章的cat 程序,并比较相对执行速度。

1./* the cat function2.Wed Aug 11 18:34:43 CST 2010*/3.#include"stdio.h"4.#include"stdlib.h"5.#include"fcntl.h"6.void main(int argc ,char * argv[])7.{8.int fd;9.void filecopy(int , int);10.char *prog = argv[0];11.if(argc == 1)12.filecopy(0,1);13.else14.while(--argc >0)15.{16.if((fd=open(*++argv,O_RDONLY,"r")) ==-1)17.{18.fprintf(stderr,"%s can'topen %s\n",prog,*argv); 19.exit(1);20.}21.else22.{23.filecopy(fd,1);24.close(fd);25.}26.}27.exit(0);28.}29.void filecopy(int fd1,int fd2)30.{31.int n;32.static char buf[BUFSIZ];33.while((n=read(fd1,buf,BUFSIZ)) >0)34.if(write(1,buf,n) != n)35.fprintf(stderr,"write error");36.}设计编写fflush、_flush、fclose 函数1./* the fopen function2.Wed Aug 11 19:23:51 CST 2010*/3.//#include "stdio.h"4.#include"fcntl.h"5.#include"mystdio2.h"6.#include"sys/file.h"7.#include"unistd.h"8.#include"stdlib.h"9.#define PERMS 066610.FILE _iob[OPEN_MAX]={11.{0,(char*)0,(char*)0,_READ,0},12.{0,(char*)0,(char*)0,_WRITE,1},13.{0,(char*)0,(char*)0,_WRITE | _UNBUF,2}14.};15.FILE *fopen(char *name,char *mode)16.{17.FILE *fp;18.int fd;19.if(*mode != 'r'|| *mode != 'w'|| *mode !='a')20.return NULL;21.for(fp = _iob;fp<_iob+OPEN_MAX;fp++)22.{23.if((fp->flag &(_READ | _WRITE)) == 0)24.break;25.}26.if(fp>=_iob + OPEN_MAX)27.return NULL;28.if(*mode == 'w')29.fd = creat(name,PERMS);30.else if(*mode == 'a')31.{32.if((fd = open(name,O_WRONLY,0)) == -1)33.fd = creat(name,PERMS);34.lseek(fd,0L,2);35.}36.else37.fd = open(name,O_RDONLY,0);38.if(fd == -1)39.return NULL; 40.fp->fd = fd;41.fp->ptr = NULL;42.fp->base =NULL;43.fp->cnt = 0;44.fp->flag = (*mode == 'w')?_WRITE:_READ;45.return fp;46.}47.int _fillbuf(FILE * fp)48.{49.int bufsize;50.if((fp->flag &(_READ|_EOF|_ERR)) !=_READ)51.return EOF;52.bufsize = (fp->flag & _UNBUF)?1:BUFSIZ;53.if(fp->base == NULL)54.{55.if((fp->base = (char *) malloc(bufsize))== NULL)56.return EOF;57.}58.fp->ptr = fp->base;59.fp->cnt = read(fp->fd,fp->base,bufsize);60.if(--fp->cnt < 0)61.{62.if(fp->cnt = -1)63.fp->flag |= _EOF;64.else65.fp->flag |= _ERR;66.fp->cnt = 0;67.return EOF;68.}69.return (unsigned char) *fp->ptr++;70.}71.int _flushbuf(int x,FILE *fp)72.{73.unsigned nc;74.int bufsize;75.if(fp <_iob || fp > _iob+OPEN_MAX)76.return EOF;77.if((fp->flag & (_WRITE | _EOF| _ERR)) !=_WRITE)78.return EOF;79.bufsize = (fp->flag & _UNBUF)?1:BUFSIZ;80.if(fp->base == NULL)81.{82.if((fp->base = (char *) malloc( BUFSIZ))== NULL)83.fp->flag |= _ERR;84.return EOF;85.}86.else87.{88.nc = fp->ptr - fp->base;89.if(write(fp->fd,fp->base,nc) != nc)90.fp->flag |= _ERR;91.return EOF;92.}93.fp->ptr = fp->base;94.*fp->ptr++ = (char)x;95.fp->cnt = bufsize -1;96.return x;97.}98.int fflush(FILE *fp)99.{100.int rc= 0;101.if(fp < _iob || fp > _iob+OPEN_MAX) 102.return EOF;103.if(fp->flag & _WRITE )104.rc = _flushbuf(0,fp);105.// fp->ptr = fp->base;106.fp->cnt = (fp->flag & _UNBUF)? 1:BUFSIZ; 107.return rc;108.}109.int fclose(FILE *fp)110.{111.int rc;112.if((rc = fflush(fp)) != EOF)113.{114.free((void*)fp->base);115.fp->cnt = 0; 116.fp->ptr =NULL;117.fp->base =NULL;118.fp->flag &= ~(_READ | _WRITE); 119.}120.return rc;121.}122.main()123.{124.unsigned char c;125.FILE *fp;126.fp = fopen("mystdio2.h","r"); 127.getc(fp);128.putc(c,fp);129.}130./mystdio2.h131.#define NULL 0132.#define EOF (-1)133.#define OPEN_MAX 20134.#define BUFSIZ 1024135.typedef struct _iobuf{136.int cnt;137.char *ptr;138.char *base;139.int flag;140.int fd;141.}FILE;142.extern FILE _ioba[OPEN_MAX]; 143.#define stdin (&_iob[0])144.#define stdout (&_iob[1]) 145.#define stderr (&_iob[2])146.enum _flags{147._READ =01,148._WRITE = 02,149._UNBUF = 04,150._EOF = 010,151._ERR = 020152.};153.int _fillbuf(FILE *);154.int _flushbuf(int ,FILE *);155.//FILE * fopen(char*,char*);156.int fclose(FILE*);157.int fflush(FILE *);158.#define feof(p) (((p)->flag & _EOF) != 0) 159.#define getc(p) (--(p)->cnt >= 0\ 160.?(unsigned char)*(p)->ptr++:_fillbuf(p))?? 宏定义但这不是个函数,如何应用,用一个变量接受他的结果呢?161.#define putc(x,p) (--(p)->cnt>=0\ 162.?*(p)->ptr++ = (x):_flushbuf((x),p))163.#define getchar() getc(stdin)164.#define putchar(x) putc((x),stdout)这段代码是原书上的内容,我添加了练习中的_flush fflush以及fclose函数,程序的从思路上走没什么问题,但是因为重写了stdio.h所以编译老是出错,而且对于我标出的哪一点我还是有些疑问的。

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