部编人教版小学语文一年级汉语拼音《bpmf》(课堂PPT)
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25_新部编人教版小学一年级语文上册拼音《bpmf》ppt课件
我会写
第一 线
f 第二 线 分2 笔 第三 线
第四 线
弯弯 竖
短短 横课文讲解源自bābāb
bá
b
bǎ
b
bà
课文讲解
下面都是b的好朋友， 你能拼一拼，读一读吗？
b ǎōǐ ù
课文讲解
下面都是p的好朋友， 你能拼一拼，读一读吗？
p á òí ǔ
课文讲解
下面都是m的好朋友， 你能拼一拼，读一读吗？
我会写
lb
第一 线
第二
线 分2 笔 第三
线
第四 线
左边 竖
右半 圆
我会认
图上画的小朋友， 他在干什么？
pō
p
爬山坡
我会读
读p时，先把双唇闭和，然后将 双唇突然打开，送出很强的一口 气，要读得又短又轻噢！跟我一 起试试看：
妹妹泼水，p p p,我们爬山，p p p.
我会写
lp
第一 线
第二
线 分2 笔 第三
我会写
第一 线
l n m 第二 线 分3 笔 第三 线
第四 线
左边 竖右半
门 再半 门
我会认
图上画的老爷爷， 手里拿什么？
f fó
左手弥勒佛 右手拄拐杖
我会读
读f时，上齿轻触下唇形 成窄缝，让气流从缝中摩 擦而出，声带不颤动，要 读得又短又轻噢！跟我一 起试试看： 阿弥陀佛，f f f,大家看佛， f f f.
m ǎ ōǐ ù
课文讲解
下面都是f的好朋友， 你能拼一拼，读一读吗？
f ā óǔ
课文讲解
bà ba
mā ma
爸爸
妈妈
我的爸爸是一名医 我爱我的妈妈。
最新人教部编版一年级语文上册《bpmf》课堂教学课件
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
气流爆发。气流较弱，不送气。
巧识记： 拉开天线听广播，右下半圆b b b。
巧运用： 菠菜 伯父 菠萝
伯父带来的菠萝真好吃。
p
pá
爬山
图上画的是谁？ 他们在干什么？
pō
泼水
巧发音：p 与 b 发音部位与方法相同，只是气
流较强，送气。
巧识记：小哥哥勇敢爬山破，右上半圆p p p 。
巧运用：爬山 外婆 山坡 我和外婆一起爬山坡。
p
b p 想一想:
它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
左拇指朝上 bbb 左拇指朝下 ppp
m 图上画的是谁? 他们在干什么？ mén mí 在门洞捉迷藏
巧发音：双唇闭合，堵住气流，发音时，气流
从鼻腔出来。
巧识记：两个门洞捉迷藏m m m。
巧运用：马车 模范 默默
劳模们在默默地为大家做着贡献。
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
mi
mī mí mǐ mì
猫咪 迷路 米饭 秘密
fɑ
fā fá fǎ fà 发现 罚站 法律 理发
读儿歌
b 像收音机 ，收听广播b b b 。 p 像水出盆， 妈妈泼水p p p。 m 像两个门洞，蒙上眼睛 m m m。 f 像一根小拐杖，爷爷靠它f f f。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
气流爆发。气流较弱，不送气。
巧识记： 拉开天线听广播，右下半圆b b b。
巧运用： 菠菜 伯父 菠萝
伯父带来的菠萝真好吃。
p
pá
爬山
图上画的是谁？ 他们在干什么？
pō
泼水
巧发音：p 与 b 发音部位与方法相同，只是气
流较强，送气。
巧识记：小哥哥勇敢爬山破，右上半圆p p p 。
巧运用：爬山 外婆 山坡 我和外婆一起爬山坡。
p
b p 想一想:
它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
左拇指朝上 bbb 左拇指朝下 ppp
m 图上画的是谁? 他们在干什么？ mén mí 在门洞捉迷藏
巧发音：双唇闭合，堵住气流，发音时，气流
从鼻腔出来。
巧识记：两个门洞捉迷藏m m m。
巧运用：马车 模范 默默
劳模们在默默地为大家做着贡献。
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
mi
mī mí mǐ mì
猫咪 迷路 米饭 秘密
fɑ
fā fá fǎ fà 发现 罚站 法律 理发
读儿歌
b 像收音机 ，收听广播b b b 。 p 像水出盆， 妈妈泼水p p p。 m 像两个门洞，蒙上眼睛 m m m。 f 像一根小拐杖，爷爷靠它f f f。
部编人教版小学语文一年级汉语拼音《bpmf》(课堂PPT)
2爸爸带我爬山坡爬上山坡看大佛大喇叭里正广播爱护大佛不要摸
bpmf
R ·一年级上册
新课导入
单 韵 母
ɑiu oe ü
整
体
yi
yu
认
读
wu
音
节
声
b p
mf
母
y
w
拼音学习
b
p
m
f
想一想:
bp
它们有什么不一样？
12
我发现：
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 左拇指朝上 bbb 左拇指朝下 ppp
13
1、听广播b、b、b，用劲爬坡p、p、p， 两个门洞m、m、m，一尊佛像f、f、f。
2、爸爸带我爬山坡，爬上山坡看大佛， 大喇叭里正广播，爱护大佛不要摸。
3、“右下半圆b、b、b，右上半圆p、p、p， 两个门洞m、m、m，一根拐杖f、f、f”。
15
rèn shi liǎnɡ pīn yīn jié 认识 两 拼音节
课后作业
1、看书讲故事给爸爸妈妈听。 2、利用拼音卡片回家练习读声母b、p、m、f及所学过 的两拼音节。
ɑ
mɑ
f
fɑ
b
bo
p
po
m
o
mo
f
fo
b
bu
p m
u
pu
mu
f
fu
b
bi
p
i
pi
m
mi
b—ɑ b—o b—i b—u
p—ɑ p—o p—i p—u
m—ɑ m—o m—i m—u
f—ɑ f—o
f—u
yī fu 衣服
mù mǎ 木马
pù bù 瀑布
pá pō 爬坡
bpmf
R ·一年级上册
新课导入
单 韵 母
ɑiu oe ü
整
体
yi
yu
认
读
wu
音
节
声
b p
mf
母
y
w
拼音学习
b
p
m
f
想一想:
bp
它们有什么不一样？
12
我发现：
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 左拇指朝上 bbb 左拇指朝下 ppp
13
1、听广播b、b、b，用劲爬坡p、p、p， 两个门洞m、m、m，一尊佛像f、f、f。
2、爸爸带我爬山坡，爬上山坡看大佛， 大喇叭里正广播，爱护大佛不要摸。
3、“右下半圆b、b、b，右上半圆p、p、p， 两个门洞m、m、m，一根拐杖f、f、f”。
15
rèn shi liǎnɡ pīn yīn jié 认识 两 拼音节
课后作业
1、看书讲故事给爸爸妈妈听。 2、利用拼音卡片回家练习读声母b、p、m、f及所学过 的两拼音节。
ɑ
mɑ
f
fɑ
b
bo
p
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m
o
mo
f
fo
b
bu
p m
u
pu
mu
f
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b
bi
p
i
pi
m
mi
b—ɑ b—o b—i b—u
p—ɑ p—o p—i p—u
m—ɑ m—o m—i m—u
f—ɑ f—o
f—u
yī fu 衣服
mù mǎ 木马
pù bù 瀑布
pá pō 爬坡
汉语拼音《bpmf》PPT课件
汉语拼音《bpmf》PPT课件部编版一年级语文上册《bpmf》PPT课件下载，共33页。
学前目标学会b、p、m、f 4个声母，读准音，认清形，正确书写。
（重点）学会声母b与单韵母ɑ拼成音节的方法。
（重点）学会带调拼读音节及b、p、m、f与单韵母组成的音节，认识2个生字，正确读词。
（难点..•部编版一年级语文上册《bpmf》PPT教学课件，共16页。
b 收听广播 b b b 发音方法：双唇闭合，挡住气流，双唇突然打开，气流爆发。
气流较短，不送气 p 爬上山坡 p p p 发音方法：双唇闭合，挡住气流，双唇突然打开，气流爆发。
气流较强，是送气音 m 两..•部编版一年级语文上册《bpmf》PPT精品课件，共16页。
《bpmf》PPT课件包含课堂导入、课堂新知、课堂小结等内容。
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友b、p、m、f。
它们不仅是我们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！我们去认识它们吧。
b 拉开..•部编版一年级语文上册《bpmf》PPT免费下载，共16页。
《bpmf》PPT课件包含学习目标、课文导入等内容。
学会4个声母b、p、m、f，能读准音，认清形，并正确书写。
拼读声母b、p、m、f与单韵母组成的音节。
会认2个生字，正确读词。
感受家庭生活的幸福。
ｂāb..•部编版语文一年级上册《bpmf》PPT课件，共18页。
《bpmf》PPT课件包含读拼音、书写步骤、小结等内容。
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 两个门洞 m m m，一根拐杖 f f f。
关键词：bpmf PPT课件免费下载，汉语拼音PPT下载，.PPT格式；..•《bpmf》PPT优质课件第一部分内容：引入新课从今天开始，我们就要开启学习拼音王国里声母的旅程了，你们准备好了吗？我会认图上画的小朋友，她在干什么？ ... ... ... bpmf PPT，第二部分内容：我会读读b时，要先把双唇闭合，然后将双唇突然打开，让气..。
部编版一年级语文上册《bpmf》PPT教学课件 (4)
感谢各位的聆听
第二单元 · 汉语拼音
bpmf
学习目标
1.学会4个声母b、p、m、f，能读准音，认清形，并正确书写。 2.拼读声母b、p、m、f与单韵母组成的音节。 3.会认2个生字，正确读词。感受家庭生活的幸福。
课文导入
ɑiu oe ü
单韵母
整体认读音节
yi
yu
wu
b
f
pm
y
w
声母
b
p
m
f
ｂ—ā→ bā
ｂ—á→ bá
ｂ—ǎ→bǎ
ｂ—à→bà
资料下载：ziliao/ 手抄报：shouchaobao/
个人简历：jianli/ PPT课件：kejian/
《汉语拼音 b p m f》
部编版语文课件 一年级上册
读拼音
爸爸带我爬山坡(p)
迎着大风（ f ）爬上坡
（ p ），
音响里面 正广播（ b ）， 爱护花草不乱摸（ m ）。
读拼音
b 她在干什么呢？
书写步骤
1
2
读拼音
p 他在干什么呢？
它们有什么不一样？
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
读拼音
m
这两个小朋友在干什么？
书写步骤
2
3
1
读拼音
f
书写步骤
1 2
小结
mf
两个门洞 m m m， 一根拐杖 f f f。
数一数
八只
拼音
b a ba bā bá bǎ bà
读一读：
m — o →mo mō mó mǒ mò m — u →mu mū mú mǔ mù f — o →fo fō fó fǒ fò f — u →fu fū fú fǔ fù
新版一年级上册-汉语拼音bpmf｜人教(部编版) (共28张PPT)
爸 爸（
）
正确认读m f，读准音，认清形。 上齿接触下嘴唇 f f f
就请你到车上来。
你能找出字母 f 吗？
图画里爸爸妈妈在陪着孩子玩耍 发音时上牙轻轻地放在唇下，让气流从缝中挤出，摩擦一下发出音。 学会带音调拼读音节及m f与单韵母组成的音节。 左弯竖占中格，中间写一横。 鼻腔成声，声带振动 m m m
两个小朋友在做游戏，姐姐藏在了哪儿？
左直线占中格，两个“拱门”一样大。
妈妈 （
）
爸爸、妈妈两个词语第二个字读轻声
这节课我们用学习b p的方法学习m f
一根拐杖 f f f
妈妈 （
）
两个小朋友在做游戏，姐姐藏在了哪儿？
妈妈 （mā
统编版语文一年级（上）
上齿接触下嘴唇 f f f
你能找出字母 f 吗？
） ）
2 拼一拼，写一写
鼻腔成声，声带振动 m m m
生活中的“m f”
统编版语文一年级（上）
左直线占中格，两个“拱门”一样大。
你能找出字母 f 吗？
大门就像m m m。
拐杖就像f f f。 大门就像m m m。 左弯竖占中格，中间写一横。
拐杖就像f f f。 图画里爸爸妈妈在陪着孩子玩耍
爸爸、妈妈两个词语第二个字读轻声
正确认读m f，读准音，认清形。 鼻腔成声，声带振动 m m m
m
统编版语文一年级（上）
学会带音调拼读音节及m f与单韵母组成的音节。
方法学习m f
鼻腔成声，声带振动 m m m 你能找出字母 f 吗？ 统编版语文一年级（上）
爸爸、妈妈两个词语第二个字读轻声
左直线占中格，两个“拱门”一样大。 你能找出字母 f 吗？ 学会带音调拼读音节及m f与单韵母组成的音节。 爸爸、妈妈两个词语第二个字读轻声
新版一年级上册-汉语拼音 3bpmf 人教部编版(共33张PPT)
☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音， 跟韵母一起构成一个完整的声音。 ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音， 跟韵母一起构成一个完整的声音。 跟韵母一起构成一个完整的声音。 ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音， 跟韵母一起构成一个完整的声音。 跟韵母一起构成一个完整的声音。 ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音， 跟韵母一起构成一个完整的声音。 跟韵母一起构成一个完整的声音。 ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音， ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音， 跟韵母一起构成一个完整的声音。 跟韵母一起构成一个完整的声音。 跟韵母一起构成一个完整的声音。 ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音， ☆声母和韵母拼读的时候，声调标在
快乐读拼音
p
p
想一想:
bp
它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
m
快乐读拼音
ml nm
f
快乐读拼音 大家一起去看佛。
f
f
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
p ā pā p á pá p ǎ pǎ p à pà
m ā mā m á má m ǎ mǎ m à mà
b
快乐读拼音
小姐姐
b
b
跟韵母一起构成一个完整的声音。 跟韵母一起构成一个完整的声音。 跟韵母一起构成一个完整的声音。 跟韵母一起构成一个完整的声音。 跟韵母一起构成一个完整的声音。 跟韵母一起构成一个完整的声音。 ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音， ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音， 跟韵母一起构成一个完整的声音。 ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音， ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音， 跟韵母一起构成一个完整的声音。 ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音， ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音， 跟韵母一起构成一个完整的声音。 ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音， ☆声母其实就是使用在韵母前面的辅音， 跟韵母一起构成一个完整的声音。
一年级上册语文优秀课件-汉语拼音bpmf人教部编版 (28页PPT)
一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
这两节课我们又学习了个声母家族的朋友，他们分别是
b p m f。同学们学习可认真了！回家以后读给家人听。
一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
m ùmǐ
一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT) 一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
游戏《小汽车》 小汽车，真奇怪， 不用你把车票买。 只要读出我的字， 就请你到车上来。
大米
一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
目
m u mù
一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT) 一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
1.秋季。在北半球，台风多出现在夏 、秋季 节；此 时亚洲 高压已 经出现 ，故此 时应为 秋季。 2.天气晴朗。此时我国京津地区位于 冷锋锋 前，受 单一暖 气团控 制且等 压线稀 疏。3.秋 冬季节 ，亚欧 大陆北 部降温 快，降 温幅度 大，气 温下降 引起气 流收缩 下沉， 形成冷 高压。
生字
汉语拼音《b p m f》PPT课件
bō
广播
门把手 bǎ b bǐ 铅笔
bù
瀑布
破碎
pò 爬山 pá p pí 皮衣
pǔ
乐谱
抚摸
mō
小马 mǎ m mǐ 大米
mù
木头
fó 佛像 伐木 fá f fǔ 斧子
热气球拼读游戏
ǎ
ā
á
à
í
ī
ǐ
ó
ｂ
p
m
f
ō
ó
ǒ
ǔ
ù
ú
ǔ
开始
读儿歌 来巩固
qiān niú huā pá lī ba
找一找你会读 的两拼音节吧！
语文 一年级 上册
3bpmf
第1课时
复习声母
y
w
观察情境图，这 是什么地方？图上都 有谁？他们在干什么？
四个声母宝宝正在捉迷藏，快来
找找它们吧！
bp f
m
我会读
b
听广播 b b b
我会读
p
爬山坡 p p p
把一张薄纸放在嘴前，看发这两 个音时薄纸的变化。
bp
白纸不动 气流吹动薄纸。
我会认
b
右下半圆 b b b
p
右上半圆 p p p
我会认
m
摸一摸 m m m
我会认
f f
迎着风 f f f
把一张薄纸放在嘴前，看发这四 个音时薄纸的变化。
b pmf
双唇音
唇齿音
我会认
m
两个山洞 m m m
f
一根拐杖 f f f
b p m f手指操
右下半圆 右上半圆 两个山洞
bbb
ppp
mmm
一根拐杖 fff
广播
门把手 bǎ b bǐ 铅笔
bù
瀑布
破碎
pò 爬山 pá p pí 皮衣
pǔ
乐谱
抚摸
mō
小马 mǎ m mǐ 大米
mù
木头
fó 佛像 伐木 fá f fǔ 斧子
热气球拼读游戏
ǎ
ā
á
à
í
ī
ǐ
ó
ｂ
p
m
f
ō
ó
ǒ
ǔ
ù
ú
ǔ
开始
读儿歌 来巩固
qiān niú huā pá lī ba
找一找你会读 的两拼音节吧！
语文 一年级 上册
3bpmf
第1课时
复习声母
y
w
观察情境图，这 是什么地方？图上都 有谁？他们在干什么？
四个声母宝宝正在捉迷藏，快来
找找它们吧！
bp f
m
我会读
b
听广播 b b b
我会读
p
爬山坡 p p p
把一张薄纸放在嘴前，看发这两 个音时薄纸的变化。
bp
白纸不动 气流吹动薄纸。
我会认
b
右下半圆 b b b
p
右上半圆 p p p
我会认
m
摸一摸 m m m
我会认
f f
迎着风 f f f
把一张薄纸放在嘴前，看发这四 个音时薄纸的变化。
b pmf
双唇音
唇齿音
我会认
m
两个山洞 m m m
f
一根拐杖 f f f
b p m f手指操
右下半圆 右上半圆 两个山洞
bbb
ppp
mmm
一根拐杖 fff
一年级上册语文课件-拼音bpmf 人教版部编PPT
4 认读声母b
b
波涛翻滚 b b b
驾驶帆船像个 b
5 认读声母p
独轮推车像个p
p
pá pō 爬上山坡 p p p
读一读，比一比：
b 右下半圆 b b b
p
右上半圆 p p p
6 认读声母m
两个门洞像个m
m
mō
盲人摸象 m m m
7 认读声母f
龙王抬头像个 f
f
fó
如来佛祖 f f f
一年级上册语文课件-拼音bpmf 人教版部编（共１５张ＰＰＴ）
•
5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ，而不 仅仅是 将它修 修补补 ，使之 有力一 点，用 法多样 一些而 已.
•
6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势
•
7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高
•
8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量
8 拼读音节
b
b
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
b ā bā
bā 猪八戒
b á bá
bá 拔萝卜
b ǎ bǎ
bǎ 打靶
b à bà
bà bɑ 爸爸
一年级上册语文课件-拼音bpmf 人教版部编（共１５张ＰＰＴ）
一年级上册语文课件-拼音bpmf 人教版部编（共１５张ＰＰＴ） 一年级上册语文课件-拼音bpmf 人教版部编（共１５张ＰＰＴ）
•
9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道， 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
bpmf课件(共29张PPT)
人教部编版· 一年级·语文·上册
可爱卡通一年级语文课件
讲课老师：
新课导入与教学方法（一）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《bpmf》的新课导入，供您参考： 教师可以先出示一张含有拼音字母b、p、m、f的图片，让学生观察图片并思考字母的形状。然 后，教师可以引导学生翻开课本，看到课文中的这四个新朋友，分别是b、p、m、f。 教师可以通过形象的演示和描述，帮助学生了解字母的音、形、义。比如，对于字母b，教师 可以形容它像一个小朋友在爬山坡，发出来的声音是“播”；对于字母p，教师可以比喻它像 一个小朋友在玩气球，发出来的声音是“坡”；对于字母m，教师可以形容它像一个小朋友在 摸自己的鼻子，发出来的声音是“摸”；对于字母f，教师可以描述它像一个老爷爷在拿拐杖 ，发出来的声音是“佛”。
大坝 大坝
爸妈 爸爸 妈妈
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月11日
讲解字母音、形、义：我分别讲解了b、p、m、f的音、形、义。对于音，我让学生跟我读，并
让他们注意口型和发音方法；对于形，我告诉学生它们的形状和笔画顺序；对于义，我告诉学
生它们代表的汉字和词语。同时，我还介绍了声母和韵母的概念，让学生了解这四个字母都是
声母。
互动练习：我设计了多种互动练习，包括口头练习和书面练习。我让学生读字母、组词语、造
新课导入与教学方法（四）
通过这一系列的教学环节，学生能够较好地掌握
2
拼音字母b、p、m、f的音、形、义。但是，在互动 练习和游戏巩固环节，我还需要更好地调动学生的 积极性和参与度，让他们更主动地参与到学习中来。 同时，我还需要进一步加强对于学生的差异化教学， 针对不同学生的学习情况和问题，采取不同的教学 策略和方法，以更好地提高他们的学习效果和成绩。
可爱卡通一年级语文课件
讲课老师：
新课导入与教学方法（一）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《bpmf》的新课导入，供您参考： 教师可以先出示一张含有拼音字母b、p、m、f的图片，让学生观察图片并思考字母的形状。然 后，教师可以引导学生翻开课本，看到课文中的这四个新朋友，分别是b、p、m、f。 教师可以通过形象的演示和描述，帮助学生了解字母的音、形、义。比如，对于字母b，教师 可以形容它像一个小朋友在爬山坡，发出来的声音是“播”；对于字母p，教师可以比喻它像 一个小朋友在玩气球，发出来的声音是“坡”；对于字母m，教师可以形容它像一个小朋友在 摸自己的鼻子，发出来的声音是“摸”；对于字母f，教师可以描述它像一个老爷爷在拿拐杖 ，发出来的声音是“佛”。
大坝 大坝
爸妈 爸爸 妈妈
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月11日
讲解字母音、形、义：我分别讲解了b、p、m、f的音、形、义。对于音，我让学生跟我读，并
让他们注意口型和发音方法；对于形，我告诉学生它们的形状和笔画顺序；对于义，我告诉学
生它们代表的汉字和词语。同时，我还介绍了声母和韵母的概念，让学生了解这四个字母都是
声母。
互动练习：我设计了多种互动练习，包括口头练习和书面练习。我让学生读字母、组词语、造
新课导入与教学方法（四）
通过这一系列的教学环节，学生能够较好地掌握
2
拼音字母b、p、m、f的音、形、义。但是，在互动 练习和游戏巩固环节，我还需要更好地调动学生的 积极性和参与度，让他们更主动地参与到学习中来。 同时，我还需要进一步加强对于学生的差异化教学， 针对不同学生的学习情况和问题，采取不同的教学 策略和方法，以更好地提高他们的学习效果和成绩。
完整版bpmf教学课件.ppt
大坝
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27
bá
pà
yā
bĭ
bó bĭ
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28
pō
pí
mù
mó
mĭ
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fù
29
fà
fó
fǔ
mă
bù
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pù
30
爸爸
大步
打靶
小波
画笔
喇叭
婆婆
铺好
狗皮
妈妈 伯父
墨汁 头发
母鸡 佛祖
图上画着什么？ 他们在干什么？
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5
收听广播
b bbb
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6
b
b
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7
他们在干什么？
p
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8
p
pō
泼水
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9
p
p
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10
b p 想一想: 它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 bbb
右上半圆 ppp
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11
图上画的是谁? 他们在干什么？
摸人游戏
m
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12
ml n m
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13
一根拐杖
fff
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14
J
f
f
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15
bb
p
f
m m
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▬→
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
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fǔ
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爸爸
大步
打靶
小波
画笔
喇叭
婆婆
铺好
狗皮
妈妈 伯父
墨汁 头发
母鸡 佛祖
图上画着什么？ 他们在干什么？
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收听广播
b bbb
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b
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他们在干什么？
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p
pō
泼水
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p
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10
b p 想一想: 它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 bbb
右上半圆 ppp
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11
图上画的是谁? 他们在干什么？
摸人游戏
m
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ml n m
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一根拐杖
fff
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J
f
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▬→
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
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声母 双拼音节
图上画的是什么？
bā
猪八戒
b ā bā
他在干什么?
bá
拔萝卜 b á bá
19
她在干什么?
bǎ
打靶
b ǎ bǎ
20
bà
大坝 b
à
bà
图上画的是什么？
b
bɑ
p
pɑ
m
ɑ
mɑ
f
fɑ
b
bo
p
po
m
o
mo
f
fo
b
bu
p m
u
pu
mu
f
fu
b
bi
p
i
pi
m
mi
b—ɑ b—o b—i b—u
p—ɑ p—o p—i p—u
m—ɑ m—o m—i m—u
f—ɑ f—o
f—u
yī fu 衣服
mù mǎ 木马
pù bù 瀑布
pá pō 爬坡
bǐ 笔
复习巩固
课后作业
1、看书讲故事给爸爸妈妈听。 2、利用拼音卡片回家练习读声母b、p、m、f及所学过 的两拼音节。
bpmf
R ·一年级上册
新课导入
单 韵 母
ɑiu oe ü
整
体
yi
yu
认
读
wu
音
节
声
b p
mf
母
y
w
拼音学习
b
p
m
f
想一想:
bp
它们有什么不一样？
12
我发现：
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 左拇指朝上 bbb 左拇指朝下 ppp
13
1、听广播b、b、b，用劲节。拼 读 规 则 是：
qián yīn shēnɡ mǔ qīnɡ duǎn hòu yīn yùn mǔ zhònɡ 前 音 （声 母） 轻 短 后 音 （韵 母） 重，
liǎnɡ yīn xiānɡ lián měnɡ yí pènɡ 两 音 相 连 猛 一 碰。
韵母
b—ɑ→bɑ
2、爸爸带我爬山坡，爬上山坡看大佛， 大喇叭里正广播，爱护大佛不要摸。
3、“右下半圆b、b、b，右上半圆p、p、p， 两个门洞m、m、m，一根拐杖f、f、f”。
15
rèn shi liǎnɡ pīn yīn jié 认识 两 拼音节
zhǐ yǒu shēnɡ mǔ hé yùn mǔ zǔ chénɡ de yīn jié jiào 只 有 声 母和韵 母组 成 的 音 节 叫 liǎnɡ pīn yīn jié pīn dú ɡuī zé shì
图上画的是什么？
bā
猪八戒
b ā bā
他在干什么?
bá
拔萝卜 b á bá
19
她在干什么?
bǎ
打靶
b ǎ bǎ
20
bà
大坝 b
à
bà
图上画的是什么？
b
bɑ
p
pɑ
m
ɑ
mɑ
f
fɑ
b
bo
p
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f
fo
b
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i
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b—ɑ b—o b—i b—u
p—ɑ p—o p—i p—u
m—ɑ m—o m—i m—u
f—ɑ f—o
f—u
yī fu 衣服
mù mǎ 木马
pù bù 瀑布
pá pō 爬坡
bǐ 笔
复习巩固
课后作业
1、看书讲故事给爸爸妈妈听。 2、利用拼音卡片回家练习读声母b、p、m、f及所学过 的两拼音节。
bpmf
R ·一年级上册
新课导入
单 韵 母
ɑiu oe ü
整
体
yi
yu
认
读
wu
音
节
声
b p
mf
母
y
w
拼音学习
b
p
m
f
想一想:
bp
它们有什么不一样？
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我发现：
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 左拇指朝上 bbb 左拇指朝下 ppp
13
1、听广播b、b、b，用劲节。拼 读 规 则 是：
qián yīn shēnɡ mǔ qīnɡ duǎn hòu yīn yùn mǔ zhònɡ 前 音 （声 母） 轻 短 后 音 （韵 母） 重，
liǎnɡ yīn xiānɡ lián měnɡ yí pènɡ 两 音 相 连 猛 一 碰。
韵母
b—ɑ→bɑ
2、爸爸带我爬山坡，爬上山坡看大佛， 大喇叭里正广播，爱护大佛不要摸。
3、“右下半圆b、b、b，右上半圆p、p、p， 两个门洞m、m、m，一根拐杖f、f、f”。
15
rèn shi liǎnɡ pīn yīn jié 认识 两 拼音节
zhǐ yǒu shēnɡ mǔ hé yùn mǔ zǔ chénɡ de yīn jié jiào 只 有 声 母和韵 母组 成 的 音 节 叫 liǎnɡ pīn yīn jié pīn dú ɡuī zé shì