《有限元》教学大纲
《有限元基础及应用》课程大纲
《有限元基础及应用》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标（一）总体目标：有限元法是求解复杂工程问题进行数值模拟非常有效的方法，是现代数字化科技的一种重要基础性原理。
将它应用于科学研究中，可以成为探究物质客观规律的先进手段；将它应用于工程技术中，可成为工程设计和分析的可靠工具。
有限元法已经成为机械工程、车辆工程、航空航天工程、土木建筑等专业的必修课或选修课，有限元商用软件也是广大工程技术人员从事产品开发、设计、分析，以及生产服务的重要工具。
通过本课程的学习使同学们掌握有限元分析方法的基础知识和原理；掌握大型有限元分析软件（ANSYS）的使用；有限元方法的实际应用：能够针对具有复杂几何形状的变形体完整获取复杂外力作用下它内部准确力学信息，在准确进行力学分析的基础上，可以对所研究对象进行强度、刚度等方面的判断，以便对研究结构进行静态、动态的强度和刚度分析、参数设计以及结构优化设计。
内容由浅入深，通俗易懂，结合实践应用分析，培养学生理论联系实际和解决实际问题的能力。
（二）课程目标：课程目标1：掌握有限元方法的基本原理，分析过程和步骤，形函数的构造方法，以及针对不同维度、不同结构准确选择合适的单元的技巧；课程目标2：掌握有限元分析方法，具有对不同工程问题建立相应力学模型再选取适合的有限元模型离散，最后得到高精度低成本的数值模拟结果；课程目标3：利用有限元原理和应用软件（ANSYS），能够针对车辆结构中具有复杂几何形状的零部件完整获取复杂外力作用下其内部的准确力学信息（位移、应力和应变），并能根据强度、刚度、稳定性及疲劳等进行分析判断结构的安全性，具有分析和解决工程实际问题的能力；课程目标4：掌握大型商用有限元软件（ANSYS）对车辆结构部件的静力学、动力学和多物理场耦合问题进行数值模拟和分析。
能够了解不同单元的适用范围以及有限元方法数值模拟的局限性。
（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系本课程支撑专业培养计划中毕业要求1、2、3、5。
《有限元分析》课程教学大纲(本科)
《有限元分析》课程教学大纲课程编号：081043111课程名称：有限元分析英文名称：Finite Element Analysis课程类型：专业课课程要求：必修学时/学分：32/2 （讲课学时：24实验学时：0上机学时：8）适用专业：机械设计制造及其自动化一、课程性质与任务《有限元分析》是机械设计制造及其自动化专业的专业平台课。
它的目的和任务是通过课程学习使学生掌握有限元分析的基础理论知识及使用有限元法进行结构计算分析的基本方法。
本课程在教学内容方面着重基本知识、基本理论和基本分析方法的讲解；在培养实践能力方面着重引导学生采用MATLAB及ANSYS软件解决具体的工程实际问题能力。
二、课程与其他课程的联系本课程的先修课程有高等数学、理论力学、材料力学。
与机械系统设计、机械优化设计等后续专业课程中的结构设计分析等内容相关联。
三、课程教学目标1.能将有限元的基本理论和方法用于解决实际的工程问题，建立有限元模型，并给出正确的解答，为前期的机械结构设计提供参考。
（支撑毕业能力要求2.1, 2.2）2.运用本课程的知识对实际的工程问题，根据类比等方式获得的分析结果提出机械产品的最优设计方案。
（支撑毕业能力要求3.1, 3.2, 8.2）3.采用有限元方法对复杂的工程问题进行分析，解释结果数据，进而得出科学的研究结论。
（支撑毕业能力要求4.2, 4.3, 8.2）4.可以用MATLAB及ANSYS软件对复杂的工程问题进行分析，了解各软件在分析不同问题时的优势及局限性。
（支撑毕业能力要求5.1, 5.2）五、其他教学环节无。
六、教学方法本课程以课堂教学为主，结合作业、上机等教学手段和形式完成课程教学任务。
在课堂教学中，通过讲授、提问、讨论、演示等教学方法和手段让学生理解有限元理论的基本概念，基本原理和各种分析方法，强调有限元方法的工程应用背景以及MATLAB、ANSYS软件在有限元分析中的应用。
七、考核及成绩评定方式本课程的成绩由过程考核成绩和期末笔试成绩组成，其中过程考核包括平时表现成绩、作业成绩和上机成绩三部分组成。
有限元法基础教学大纲(06级)
《有限元法基础》教学大纲一、课程的性质和任务课程中文名称：有限元法基础课程英文名称：A First Course in the Finite Element Method课程代码：0701022课程类别：必修课程学分：2.5课程学时：46授课对象：工程力学（本科）前导课程：材料力学、结构力学、弹性力学、高等数学、线性代数二、教学目的随着计算机技术和计算方法的发展, 复杂的工程问题可采用离散化的数值计算方法并借助计算机得到满足一定精度要求的数值结果。
而在工程领域中应用最广泛的数值模拟方法是有限元法, 它不但可以解决固体力学及结构分析方面的问题, 而且应用于传热学、流体力学、电磁学等领域, 其计算结果已成为各类工业产品设计和性能分析的可靠依据, 广泛应用于航空航天、机械制造、建筑设计、石油化工等领域。
许多通用有限元分析程序将有限元分析、计算机图形学和优化设计相结合形成了完整的计算机辅助分析系统, 这样可以显著的提高产品设计性能、缩短设计周期, 尤其是在高性能、大负荷、轻结构的机电行业发展趋势中表现的更加突出。
掌握一定的有限元分析能力, 将成为工程科研人员的一项基本能力。
有限元方法(Finite Element Method, FEM)是计算机问世以后迅速发展起来的一种分析方法。
每一种自然现象的背后都有相应的物理规律，对现象的描述可以借助相关的定理或定律表现为各种代数的、微分的、或积分的方程，这些方程通常称为控制方程(Governing equation)。
推导这些方程并不十分困难，对于很多的实际工程问题的确很难从这些方程中获得解析的数学解。
人们多采用数值方法给出近似的满足工程精度要求的解答，有限元方法就是一种应用十分广泛的数值分析方法，也是工程科学的重要工具，其重要性仅次于数学。
随着计算机技术和计算方法的发展, 复杂的工程问题可采用有限单元数值计算方法并借助计算机得到满足一定精度要求的数值结果。
有限元分析利用数学近似的方法对真实物理系统(几何和载荷工况)进行模拟。
有限元方法实训教学大纲
有限元方法实训教学大纲一、课程名称：有限元方法实训二、课程目标：1.掌握有限元方法的基本原理和基本步骤；2.理解有限元方法在工程领域的应用；3.能够运用有限元软件进行模型建立和分析。
三、教学内容：1.有限元方法基本原理1.1有限元分析的概念和目标1.2有限元离散化的基本原则1.3有限元基函数的选取2.有限元软件介绍2.1常见有限元软件的比较和选择2.2有限元软件的界面和功能介绍2.3有限元软件的安装和配置3.有限元模型建立3.2材料和截面的定义与分配4.有限元分析4.1负荷和边界条件的定义和施加4.2权重系数的确定和控制4.3解算控制参数的设置和调整5.结果后处理与分析5.1分析结果的输出和查看5.2后处理功能的应用和分析5.3结果图表的绘制和导出四、教学方法：1. 理论授课：通过ppt讲解有限元方法的基本原理和步骤；2.案例分析：通过实际工程案例，分析有限元方法的应用；3.实际操作：引导学生使用有限元软件进行模型建立和分析；4.讨论与互动：鼓励学生提问和讨论，加深对有限元方法的理解。
五、考核方式：1.实训过程中，根据学生的实际操作情况进行评分；2.课程结束后，考核学生对有限元方法基本原理的理解程度；3.要求学生完成一个实际工程案例的模型建立和分析报告。
六、教材与参考资料：1.教材：《有限元分析基础》《有限元方法原理与应用》2.参考资料：《工程有限元分析基础》《有限元分析及其应用》《有限元方法及其应用》七、教学设施和实验设备：1.计算机实验室：配备有限元软件和相应的计算机设备；2.多媒体教室：用于理论授课和案例分析。
八、教学进度安排：1.第一周：有限元方法基本原理（2学时）2.第二周：有限元软件介绍（2学时）3.第三周：有限元模型建立（2学时）4.第四周：有限元分析（2学时）5.第五周：结果后处理与分析（2学时）6.第六周：案例分析与实操（4学时）7.第七周：复习及考核（2学时）以上是有限元方法实训教学大纲，共计1200字。
《有限元分析》课程教学大纲.doc
《有限元分析》课程教学大纲课程代码：0803731009课程名称：有限元分析英文名称：Finite Element Analysis总学时：32 讲课学时：12 实验学时：0 上机学时：20 课外学时：0学分：2适用对象：机械设计制造及其自动化专业（计算机辅助制造与数控加工专业方向）先修课程：工程制图、金属材料及加工、机械设计基础、工程力学。
一、课程性质、目的和任务有限元分析属于机械设计制造及其自动化专业（计算机辅助制造与数控加T专业方向）的专业任选课。
有限单元法是一种数值计算方法，在广泛的大型、复杂工程问题或领域屮，是一种分析设计和科学研究的有力工具。
例如固体力学、流体力学、地质力学、电磁学、传热学、建筑声学与噪音等问题或领域的分析研究屮，都可以利用有限元方法。
通过本课程学习使学生对有限单元法的基木原理及解决问题的基木步骤、应用要点，有一个基本认识和初步掌握，培养和提高解决T•程实际问题的基本技能，为应川有限元分析软件包解决实际工程问题奠定基础。
二、教学基本要求通过本课程的学习，学生应达到如下要求：1・了解有限元方法解决T程技术问题的基本方法；2.掌握有限元方法的基本原理、使用方法和解题步骤，并能够对轴对称零件、杆类零件、薄板弯曲等零件变形的进行具体的分析；3.了解热变形和热应力分析的方法和步骤。
三、教学内容及要求（一）绪论教学内容：介绍机械结构设计与有限元分析的关系，介绍有限元法的起源、早期的主要工作和基木思想，当前有限元软件的发展水平，川有限元法分析的一些T程问题的基木思路。
教学要求：在阐述有关基木理论的基础上，联系工程实际问题，了解有限元法研究的内容和方法，初步理解具在解决固体力学及结构分析方面的问题，而且应用于传热学、流体力学、电磁学等领域问题屮的重要地位。
（二）弹性力学的基础理论教学内容：介绍关于有限元方法的一些数学和力学基本知识，通过弹性力学变分原理建立弹性力学问题有限单元法的表达格式。
《有限元理论与分析》教学大纲
《有限元理论与分析》教学大纲大纲说明课程代码：5135030总学时：40学时（讲课32学时，上机8学时）总学分：2.5课程类别：专业模块选修课适用专业：机械设计制造及其自动化专业预修要求：高等数学、理论力学、材料力学、计算机程序语言与设计一、课程的性质、目的、任务：本课程是机械及其制造专业限定选修的一门专业基础课。
本课程的教学目的，是使学生在理论力学和材料力学等课程的基础上进一步掌握弹性力学的基本概念、基本原理和基本方法，了解弹性体简单的计算方法和有关解答，提高分析与计算的能力，为学习有关专业课程打下初步的弹性力学基础。
二、课程教学的基本要求：本课程教学环节主要包括：课堂讲授、习题课、作业、课后辅导答疑、用计算机程序上机计算、考试。
课堂教学用弹性力学教学课件，重点章节安排习题课，有和教材配套的学习辅导书。
课后布置一定量的习题，以理解所学概念、理论，掌握分析解决弹性力学问题的方法。
考试用弹性力学课程题库里的考试题，考试根据学生素质采用闭卷、半开卷、开卷方式。
三、大纲的使用说明：本大纲适用于机械及其制造本科专业40课时的《有限元理论与分析》课程.大纲正文第一章绪论学时：2 学时（讲课2学时）本章讲授要点：了解弹性力学的内容，理解体力、面力、应力、应变和位移的基本概念，熟悉记号和符号的有关规定，理解弹性力学的基本假定。
重点：弹性力学中的几个基本概念；难点：应力、应变的概念；应力、应变记号和符号的有关规定。
第一节弹性力学的内容第二节弹性力学中的几个基本概念第三节弹性力学中的基本假定第二章平面问题的基本理论学时：7学时（讲课7学时）本章讲授要点：掌握平面应力问题和平面应变问题的特点，掌握平面问题的基本方程，了解按位移和按应力求解平面问题的基本思路和步骤。
能正确写出边界条件，能正确理解和应用圣维南原理。
重点：1、平面应力问题和平面应变问题的特点；2、平面问题的基本方程；3、按位移和按应力求解平面问题的基本思路和步骤；难点：平面问题的基本方程；按位移和按应力求解平面问题的基本思路和步骤。
《有限元基础》课程大纲
《有限元基础》课程教学大纲一、课程名称（中英文）中文名称：有限元基础英文名称：Foundation of Finite Element Method二、课程编码及性质课程编码：0835903课程性质：专业选修课程，一般选修课三、学时与学分总学时：24学分：1.5四、先修课程理论力学、材料力学、材料成形理论基础五、授课对象本课程面向材料成型及控制工程专业学生开设，也可以供材料科学与工程专业和电子封装技术专业学生选修。
六、课程教学目的（对学生知识、能力、素质培养的贡献和作用）本课程是本专业的选修课程之一，其教学目的主要包括：1.掌握有限单元法求解科学和工程问题的基本原理，具备应用这些知识分析、解决材料成型及控制工程专业中的复杂成形问题的能力；2.掌握材料成形有限元模拟的基本方法，理解数值分析的适用性，具备应用有限元软件模拟复杂材料成形过程、进行工艺分析和优化的能力；3.理解材料各种成形工艺的特点和共性问题，掌握金属塑性成形模拟的基本技术，具备针对不同成形工艺特点研发相应模拟方法与软件开发的基础与能力；4.了解材料成形有限元分析方法的发展前沿，掌握其发展特点与动向，具备创新研发先进的材料成形模拟方法与软件开发的基础与能力。
表1 课程目标对毕业要求的支撑关系七、教学重点与难点：教学重点：1）材料种类繁多，成形方法各异，本课程以介绍材料成形分析为主体、以讲述材料成形模拟的有限元法为重点；2）在全面了解与掌握材料成形工艺及特点的基础上，重点学习金属塑性成形模拟的有限单元法；3）课程将重点或详细介绍有限元法求解科学和工程问题的基本过程，而对有限元法的工程应用只作简要介绍或自学；4）重点学习的章节内容包括：第3章“单元模型”（4学时）、第5章“材料成形约束处理方法”（4学时）、第7章“等参元和数值积分”（4学时）和第8章“板料成形数值分析”（4学时）。
教学难点：1）有限元法课程是理论性极强的课程之一，本课程建立在高等数学、材料成形力学等知识的综合应用基础之上，并密切结合材料成形工艺等工程实践，培养学生对材料成形加工过程的认识与分析能力，在进行教学时需要理论与实际相结合，以提高授课质量与效果；2）通过本课程学习，要求掌握用有限元法分析材料成形过程的基本原理和求解过程，具备学习使用材料成形模拟软件开展工程分析的能力。
研究生有限元法授课大纲
3、分布横向力q(x)旳移置
Qe
l
q
0
(x)Nv T
dx
Nv 挠度的形函数矩阵
Qe
Q
yi
M zi
Q yj
M zj
1 0 0 0
0 1 0 0
3/l2 2/l 3/l2 1/ l
2 / l3
l
q( x)dx
0
1/
2
1/
l / l
2
l
2
3
l0lqq((xx))xx2ddxx
uk xk yk
1
a2
1 2
1
ui uj
yi yj
1 uk yk
1
a3
1 2
1
xi xj
ui uj
1 xk uk
u
1 2
ai
bi x ci yui
aj
bj x cj y
uj
ak
bk x ck yuk
v
1 2
ai
bi x ci yvi
aj
bj x cj y
vj
总 势 能： U V
形变势能：U
1 2
( x x y y z z yz yz zx zx xy xy )dxdydz
外力势能：V ( Xu Yv Zw)dxdydz ( Xu Yv Zw)dS
S1
形变势能变分:
U ( x x y y z z yz yz zx zx xy xy )dxdydz
位移列阵 d u v w T
体积力列阵 F X Y Z T
应力列阵 应变列阵
x y z xy yz zx T x y z xy yz zx T
有限元分析方法教学大纲
有限元分析方法教学大纲一、课程基本情况有限单元法是在当今技术科学发展和工程分析中获得最广泛应用的数值方法。
由于它的通用性和有效性，受到工程技术界的高度重视。
伴随着计算机科学和技术的快速发展，现已成为计算机辅助工程和数值仿真的重要组成部分。
本课程为学生讲述有限元法基本原理、基本方法，以及有限元法在各领域的应用。
本课程的目的在于培养学生具有以下能力：掌握有限元法基本原理、基本方法，可以完成基本的有限元问题的求解，了解有限元法在各领域的应用。
三、课程的基本内容、重点难点及教学要求第1章绪论（6学时）基本内容：有限元法概述；有限元法的工程应用；有限元程序简介；弹性力学基本知识；变分原理及能量变分原理。
重点：有限元程序的构成分工；弹性力学基本知识，泛函与变分的概念，能量变分原理——虚功原理。
难点：泛函与变分的概念，能量变分原理——虚功原理。
教学要求：掌握有限元程序的构成分工；清楚弹性力学基本知识，泛函与变分的概念，了解能量变分原理——虚功原理。
第2章杆系结构单元（4学时）基本内容：一维杆单元；平面和空间杆单元；与坐标轴平行的平面梁单元。
重点：一维杆单元、平面空间杆单元及三维梁单元的单元特性；单元刚度矩阵的特性。
难点：单元刚度矩阵的特性。
教学要求：熟练掌握一维杆单元、平面空间杆单元及三维梁单元的单元特性；清楚单元刚度矩阵的特性。
第3章平面线弹性问题的有限元分析（8学时）基本内容：平面线弹性问题的基本方程；平面三角形常应变单元；总体刚度矩阵的物理意义及特点；位移边界条件的处理及总体平衡方程求解；有限元解的收敛条件；矩形单元。
重点：平面应力问题和平面应变的基本方程特性；平面三角形常应变单元的形函数、几何矩阵及刚度矩阵的特性；总体平衡方程的建立、物理意义及特点；位移边界条件的处理，总体平衡方程的求解。
难点：总体平衡方程的建立、物理意义及特点；位移边界条件的处理，总体平衡方程的求解。
教学要求：掌握平面应力问题和平面应变的基本方程特性；平面三角形常应变单元的形函数、几何矩阵及刚度矩阵的特性；清楚总体平衡方程的建立、物理意义及特点；掌握位移边界条件的处理，总体平衡方程的求解。
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《有限元分析》课程教学大纲【课程编号】×××××【课程名称】有限元分析/ Finite Element Analysis【课程性质】专业核心课【学时】144学时【实验/上机学时】144学时【考核方式】试卷考【开课单位】XX学院【授课对象】本科、机械设计制造及其自动化学生一、课程的性质、目的和任务有限元法作为边值问题的近似计算方法，随着计算机和计算技术的迅猛发展，其应用已从固体力学发展到流体力学、热力学、电磁学、声学、光学、生物学等多耦合场问题。
《有限元分析基础》是材料成型类专业的一门专业基础课，主要介绍固体力学有限单元法的基本理论和应用。
在对有限单元法的原理、方法进行讲授的同时配以相应的计算算例及大型工程软件的使用示例，加深学生的理解和消化。
课程教学所要达到的目的是：1、有限单元法的基本理论和实施方法；2、掌握工程结构和设备的受力及变形分析技能并最终提高他们的工程设计能力和解决实际问题的能力；3、利用ANSYS软件上机实践完成两个上机练习：刚架结构有限元分析和三维固体有限元分析；4、掌握利用有限元的加权残值法求解场问题的概念，重点介绍1维和2维热传导问。
题有限元分析。
二、教学内容、基本要求和学、课时分配第一章：ANSYS概论（13学时）（一）基本要求：了解有限元法的分析过程，ANSYS 15.0的安装与启动，前处理、加载并求解、后处理。
（二）教学内容和课时分配：1、有限元法的分析过程，ANSYS 15.0的安装与启动（2学时）2、系统要求、设置运行参数（1学时）3、ANSYS分析的基本过程（1学时）4、实验内容（9学时）实验1 梁的有限元建模与变形分析（1学时）实验目的和要求：1)要求选择不同形状的截面分别进行计算；2) 梁截面分别采用以下三种截面；3) 设置计算类型；重点：有限元法的分析过程，ANSYS 15.0的安装与启动；难点：ANSYS分析的基本过程；第二章：图形用户界面（13学时）（一）基本要求：了解ANSYS软件界面下各窗口的功能，具体包括应用命令菜单、主菜单、工具栏、输入窗口、图形窗口和输出窗口。
ANSYS架构及命令，具体包括简单模型的建立、材料属性输入、单元的选择和划分、求解处理和后置处理。
（二）教学内容和课时分配：1、ANSYS 15.0图形用户界面的组成（1学时）具体包括应用命令菜单、主菜单、工具栏、输入窗口、图形窗口和输出窗口。
ANSYS 架构及命令，具体包括简单模型的建立、材料属性输入、单元的选择和划分、求解处理和后置处理2、对话框及其组件、通用菜单，输入窗口2、主菜单，输出窗口，图形窗口的功能（1学时）3、个性化界面（1学时）4、实验内容（10学时）实验1 超静定桁架的有限元建模与分析实验目的和要求：上机熟悉ANSYS软件的命令，并对简单的例题进行有限元静、动态分析。
重点（黑体，小四号字）：ANSYS 15.0图形用户界面的组成；难点（黑体，小四号字）：主菜单，输出窗口，图形窗口的功能；第三章：几何建模（14学时）（一）基本要求：ANSYS软件中坐标系统和坐标平面、节点和元素的定义、负载定义、复杂实体模型的建立方法等。
对分析结果进行后处理，具体包括绘变形图、支反力列表、绘应力等值线图和网格密度检查等。
（二）教学内容和课时分配：1、几何建模概述（1学时）自底向上创建几何模型，自顶向下创建几何模型，布尔运算操作，拖拉和旋转，移动和复制，修改模型（清除和删除），从IGES文件几何模型导入到ANSYS2、坐标系简介（1学时）3、工作平面的使用（1学时）4、自底向上创建几何模型（1学时）5、自顶向下创建几何模型（体素）（1学时）6、使用布尔操作来修正几何模型（1学时）7、实验内容（8学时）实验1超静定梁的有限元建模计算实验目的和要求：学生在老师的指导下自己上机熟悉ANSYS软件的相关命令，练习输入和自己建立三维实体模型，并对复杂的结构进行有限元静、动态分析。
重点：自底向上创建几何模型，自顶向下创建几何模型，布尔运算操作；难点：拖拉和旋转，移动和复制，修改模型（清除和删除），从IGES文件几何模型导入到ANSYS。
第四章：网格划分（13学时）（一）基本要求：掌握ANSYS网格划分工具，设定单元属性，网格划分的控制，自由网格划分和映射网格划分控制，直接通过节点和单元生成有限元模型等的方法。
（二）教学内容和课时分配：1、有限元网格概述、设定单元属性（1学时）2、网格划分的控制，ANSYS网格划分工具（1学时）3、自由网格划分和映射网格划分控制，延伸和扫掠生成有限元模型（1学时）4、直接通过节点和单元生成有限元模型，编号控制（1学时）5、实验内容（9学时）实验1 平板的有限元建模与变形分析实验目的和要求：给模型施加x方向约束，施加y方向约束，并输出结果显示。
重点（黑体，小四号字）：网格划分的控制，ANSYS网格划分工具；难点（黑体，小四号字）：自由网格划分和映射网格划分控制，延伸和扫掠生成有限元模型，直接通过节点和单元生成有限元模型，编号控制；第五章：施加载荷（13学时）（一）基本要求：了解荷载的定义，掌握实体模型载荷与有限单元载荷，创建多载荷步文件，动力学分析等。
（二）教学内容和课时分配：1、载荷概述，（1学时）2、施加载荷概述（1学时）3、设定载荷步选项（1学时）4、实验内容（10学时）实验1 —内六角扳手的载荷施加1）实验目的和要求：1、添加位移边界条件。
2、显示边界条件。
3、在手柄上施加压力，写第一载荷步，定义向下的压力同时写出第二载荷步。
重点：载荷步、子步和平衡迭代，阶跃载荷与坡道载荷。
难点：实体模型载荷与有限单元载荷，利用表格来施加载荷。
第六章：求解（13学时）（一）基本要求：学会使用直接求解法，了解利用特定的求解控制器来指定求解类型。
（二）教学内容和课时分配：1、求解概述（0.5学时）2、利用特定的求解控制器来指定求解类型（0.5学时）3、多载荷步求解（1学时）4、重新启动分析，预测求解时间和估计文件大小（1学时）5、实验内容（10学时）实验1 受内压作用的球体的有限元建模与分析1）实验目的和要求：1、生成特征点。
2、网格划分。
3、水平直边施加约束，竖直边施加约束，内弧施加径向的分布载荷。
4、通过学习本立体后将对ANSYS分析有个全面的认识。
重点：利用特定的求解控制器来指定求解的方法难点：多载荷步求解，重新启动分析的方法第七章：后处理（13学时）（一）基本要求：学会观察制定载荷步的整个模型的结果，会调用各种变形图，列出反作用力等。
（二）教学内容和课时分配：1、后处理概述（1学时）2、通用后处理器（1学时）3、时间历程后处理器（1学时）4、实验内容（10学时）实验1查看计算结果实验目的和要求：学会调用时间历程后处理器（POST26），定义和储存POST26变量，检查变量等。
实验2内六角扳手的静态分析后处理实验目的和要求：学会读取第一个载荷步计算结果，读取下一载荷步计算结果，放大横截面等。
重点：将数据结果读入数据库，列表显示结果，图像显示结果；难点：定义和储存POST26变量；第八章：静力分析（13学时）（一）基本要求：（1）掌握平面问题静力分析方法，轴对称结构精力分析方法；（2）了解周期对称结构的静力分析方法等；（二）教学内容和课时分配：1、静力分析概述（1学时）2、钢桁架桥静力受力分析（2学时）3、实验内容（10学时）实验1 超静定梁的有限元建模计算实验目的和要求：1、学会如何在anasys中建立节点和关键点；2、学会如何设定分析模块，定义材料属性等。
重点：静力分析的求解步骤；难点：GUI操作方法；第九章：模态分析（13学时）（一）基本要求：1）掌握模态分析的基本步骤；（2）学会观察观察结果和后处理等；（二）教学内容和课时分配：1、模态分析概述（1学时）2、模态分析的基本步骤（1学时）3、钢桁架桥模态分析（1学时）4、实验内容（10学时）实验1 轴对称结构静力分析旋转外轮实验目的和要求：1、学会利用轴对称使问题简化；2、进一步强化模态分析的基本步骤。
重点：模态分析的基本步骤；难点：钢桁架桥模态分析；第十章：非线性分析（13学时）（一）基本要求：（1）了解程序的运作方式和结构的表现行为；（2）通过首先分析一个简化模型，以便使学生对结构的特性有一个初步了解；（3）学会阅读和理解程序的输出信息和警告。
（二）教学内容和课时分配：1、非线性分析概述（1学时）2、非线性分析的基本步骤（2学时）3、实验内容（10学时）实验1铆钉冲压应力分析实验目的和要求：1、了解铆钉冲压的建模过程。
2、掌握如何定义边界条件并求解。
[3] 张洪信主编，有限元基础理论与ANSYS应用，北京：机械工业出版社，2006。
四、成绩考核（黑体，小四号字）：1、本门课程平时成绩占30％，期末成绩占70％。
2、平时成绩主要有一下几部分组成：出勤、课堂提问、课前复习提问、课外作业。
五、说明（黑体，小四号字）：1、每次课堂布置的课外作业，下次上课时交。
2、每次上课前复习上次课所上内容，主要是随机提问，把回答问题的正确与否作为平时成绩的一部分。
执笔：XXX审核（学科带头人）：核查（分院院长）：年月日。