关于科教年度总结四篇
2024年科教科工作总结
2024年科教科工作总结____年科教科工作总结一、工作回顾____年是我们科教科工作的关键一年，也是科教事业发展的重要时刻。
在这一年里，我们认真贯彻落实党中央和上级部门的决策部署，坚持服务大局，着力推动科教事业的创新发展。
通过全面、系统、科学的工作布局和精心策划，我们取得了一系列重大成果，有效提升了全区的科教水平和科技创新能力。
二、教育工作1. 提升教师队伍素质。
通过加强教师培训和职业发展，提高教师的教育理论素养和实践能力。
加大招聘力度，引进优秀教师，并对其进行专业培训和指导工作。
重视对教师的激励机制和待遇保障，激发教师的工作积极性和创新精神。
2. 推进教育改革。
加快推进素质教育改革，以学生为中心，促进教育公平和优质教育资源的平衡分配。
加强学校管理和评估，提升学校的教育品质和教育质量。
鼓励学校与企业、科研院所等机构合作，提高学生的实践能力和创新能力。
3. 加强教育信息化建设。
加大对教育信息化技术的投入，提升学校的教学质量和管理水平。
建设和完善教育信息平台，实现学校内部以及学校与家长之间的信息共享和沟通。
推广使用数字化教材和在线教育资源，丰富教学手段和方式。
4. 加大对教育资源的配置。
着力解决教育资源不均衡的问题，加大对薄弱学校的扶持力度，改善其基础设施和师资条件。
加强学校之间的横向合作和纵向衔接，促进资源共享和优势互补。
三、科技创新工作1. 加强科研投入。
增加科研经费投入，提高科研项目申报和项目管理的效率。
加强科研团队建设，培养和引进高水平的科研人才。
加强科研成果的转化和应用，促进科研成果的产业化和经济效益。
2. 加大对科技企业的扶持力度。
加强与科技企业的合作，推动产学研结合。
提供政策支持和资金扶持给创新型企业和高新技术企业。
加强对科技企业的孵化和培育，提高其创新能力和市场竞争力。
3. 加强科技普及和科普教育。
组织科技讲座、科技展览等活动，提高公众对科技的关注和认知度。
加强青少年科技教育，培养学生的科学素养和科学思维能力。
医院科教科年终工作总结（5篇）
医院科教科年终工作总结一、工作概述：在过去的一年中，我们科教科抓住医院科技创新和医学教育发展的机遇，开展了一系列科研、教学和培训工作。
在科研方面，我们围绕科技创新的重点方向，积极组织科研项目的申报和实施；在教学方面，我们注重提高医学教育的质量和效果，创新教学方法和手段；在培训方面，我们针对医院员工的需求，组织了一系列职业培训和学术讲座。
通过这些工作，我们科教科取得了一定的成绩，同时也发现了一些存在的问题和亟待解决的挑战。
二、工作成果：1.科研项目：在过去一年，我们科教科组织了多个科研项目的申报和实施。
通过多学科合作和开展前沿研究，我们取得了一系列成果，其中包括论文发表、专利申请和科技成果转化等。
2.教学工作：我们注重提高医学教育的质量和效果，结合实际情况，创新教学方法和手段。
通过定期组织教学培训和教学研讨会，不断提高医生的教学水平和教育能力。
3.培训工作：根据医院员工的需求，我们组织了一系列职业培训和学术讲座。
通过各类培训和讲座，提高了医院员工的综合素质和专业能力，进一步推动了医院的发展。
三、存在的问题：1.科研工作还有待提高：虽然我们在科研项目的申请和实施方面取得了一定的成果，但是还存在不少问题。
比如，科研项目的资金支持不足、科研团队的建设有待加强等。
2.教学质量亟待提升：尽管我们在创新教学方法和手段方面下了一些功夫，但是很多教师的教学质量还有待提高。
我们需要进一步加强对教师的培训和指导，提高他们的教育能力。
3.培训内容需要细化：虽然我们组织了一系列职业培训和学术讲座，但是还存在培训内容不够细化的问题。
我们需要更加精准地了解员工的需求，针对性地开展培训活动。
四、下一步工作计划：1.加强科研项目的申报和实施工作，争取更多的科研经费，加强科研团队的建设，提高科研的实效性和转化效果。
2.继续创新教学方法和手段，加强对教师的培训和指导，提高教学质量和效果。
3.深入调研员工的需求，精细化培训内容，开展更加针对性的培训活动。
健康科教工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
在过去的一年里，我单位紧紧围绕国家卫生健康工作大局，以提升全民健康素养为目标，深入推进健康科教工作。
现将一年来的工作总结如下：二、工作回顾（一）加强组织领导，健全工作机制1. 成立健康科教工作领导小组。
为加强对健康科教工作的领导，我单位成立了健康科教工作领导小组，明确了领导小组的职责和任务，确保健康科教工作落到实处。
2. 制定工作计划。
结合单位实际情况，制定了年度健康科教工作计划，明确了工作目标、任务和措施，确保工作有序推进。
3. 完善考核机制。
建立健全健康科教工作考核机制，将工作成效纳入年度绩效考核，激发工作人员的积极性和创造性。
（二）丰富宣传教育形式，提升公众健康素养1. 开展健康教育讲座。
邀请专家学者开展健康知识讲座，普及健康知识，提高公众健康素养。
全年共举办讲座20场，参与人数达5000余人。
2. 制作健康宣传资料。
设计制作了形式多样的健康宣传资料，包括海报、折页、视频等，通过社区宣传栏、微信公众号等渠道进行广泛传播。
3. 开展健康主题活动。
组织开展了“健康知识进社区”、“健康家庭评选”等主题活动，增强公众参与健康教育的积极性。
（三）加强师资队伍建设，提升健康教育水平1. 开展健康教育师资培训。
组织健康教育师资开展专业培训，提升其教育教学能力。
全年共培训师资50余人次。
2. 邀请专家学者授课。
邀请国内外知名健康教育专家来单位授课，为健康教育师资提供高水平的专业指导。
3. 开展健康教育课程开发。
组织健康教育师资开展课程开发，打造了一批具有单位特色的健康教育课程。
（四）深化校企合作，推动健康教育事业发展1. 开展校企合作项目。
与高校、科研机构合作，开展健康教育研究、实践项目，推动健康教育事业发展。
2. 举办健康教育论坛。
定期举办健康教育论坛，邀请专家学者、企业代表等共同探讨健康教育发展趋势，促进产学研结合。
三、工作成效（一）公众健康素养水平明显提升通过开展健康教育活动，公众对健康知识的了解程度不断提高，健康行为逐步养成，健康素养水平得到显著提升。
医院科教年终工作总结6篇
医院科教年终工作总结6篇篇1一、背景本年度，医院科教工作紧紧围绕提升医疗技术水平、加强医学人才培养、深化科研创新等核心任务，积极开展各项工作。
通过全体科教工作者的共同努力，医院在科教领域取得了显著成绩。
本报告将全面回顾和总结本年度医院科教工作的成果与经验，分析存在的问题，并提出下一年度的工作计划。
二、工作内容及成果1. 医疗服务技术提升（1）引进新技术项目：本年度共引进XX项国内外先进的医疗技术，有效提升了医院的诊疗水平和服务能力。
（2）技术培训与普及：组织开展了XX次全院性技术培训和XX次专项技术培训，参与人数达XX人次，有效提高了医护人员的专业技能。
（3）手术质量与安全管理：严格执行手术分级管理制度，规范手术操作流程，全年手术并发症发生率控制在较低水平。
2. 医学人才培养（1）人才梯队建设：完善人才梯队结构，引进高层次人才XX名，培养青年骨干力量，实施“千百十”人才培养计划。
（2）继续教育：鼓励医护人员参加各类学术交流会议和进修学习，全年共有XX人获得国家级继续教育证书。
（3）博士后工作站建设：成功申请设立博士后工作站，为高层次人才培养和引进提供了平台。
3. 科研创新及成果转化（1）科研项目立项：本年度共获得国家级科研项目XX项，省级科研项目XX项，医院自筹科研项目XX项。
（2）科研成果转化：成功将XX项研究成果应用于临床诊疗，为患者带来了更为高效的治疗方法。
（3）学术刊物建设：医院院刊发表高水平学术论文XX篇，提升了医院学术影响力。
4. 教学工作进展（1）教学体系建设：完善医学教学体系，优化课程设置，加强实践教学环节。
（2）教学质量提升：提高教学质量，鼓励学生参与科研项目和临床实践，提升学生综合素质。
（3）实习与进修管理：严格实习管理，优化进修流程，确保教学质量和效果。
三、存在问题及改进措施1. 科研团队建设仍需加强，需进一步提高团队的协作能力和创新意识。
2. 教学资源投入不足，需加大对教学设施的投入和改善教学环境。
2024年医院科教工作总结范文8篇
2024年医院科教工作总结范文8篇篇1一、引言2024年，医院科教工作在院领导的正确指导下，在各科室的密切配合下，取得了显著的成绩。
本文将对我院科教工作进行全面总结，分析存在的问题，并提出改进措施，为今后的科教工作提供参考。
二、科教工作成绩1. 科研成果显著2024年，我院共完成科研项目XX项，其中获得国家级科研奖项X 项，省部级科研奖项X项。
这些成果不仅提升了我院的科研实力，也为我院的学科建设奠定了坚实的基础。
2. 学科建设稳步推进我院继续加强学科建设，目前拥有X个省级重点学科和X个市级重点学科。
通过引进人才和培养现有力量，学科队伍不断壮大，学科水平不断提高。
3. 科研平台建设取得新进展我院科研平台建设取得了显著进展，新建和改建了多个实验室和研究所，引进了先进的大型科研设备，为科研工作的开展提供了有力保障。
4. 国际交流与合作不断深化我院积极拓展国际交流与合作渠道，与多个国家和地区的知名医学院校和医疗机构建立了合作关系。
通过举办和参与国际学术会议和讲座，我院在国际上的影响力不断提升。
三、存在的问题1. 科研成果转化率较低尽管我院取得了显著的科研成果，但成果转化率仍然较低，部分科研成果未能有效转化为实际生产力。
需要进一步加强科技成果的转化和应用。
2. 学科建设亟待加强尽管我院学科建设取得了一定成绩，但仍有部分学科存在短板和不足。
需要继续加强学科建设，提升学科整体水平。
3. 科研平台建设仍需完善尽管我院科研平台建设取得了新进展，但仍存在一些不足和短板。
需要进一步完善科研平台建设，提升科研平台的水平和效率。
4. 国际交流与合作有待深化尽管我院国际交流与合作不断深化，但仍存在一些局限和不足。
需要进一步拓展国际交流与合作渠道，提升我院的国际影响力和竞争力。
四、改进措施1. 加强科技成果转化与应用针对科研成果转化率较低的问题，建议加强科技成果的转化和应用，推动科研成果与临床实践的结合，提高科研成果的实际效益。
本年度科学教学工作总结
本年度科学教学工作总结
回顾过去的一年，我们学校在科学教学工作上取得了一定的成绩，同时也面临
了一些挑战。
在这一年中，我们不断探索创新，努力提高教学质量，为学生提供更好的科学教育。
首先，我们在教学内容上进行了调整和优化。
针对新的课程标准和教学要求，
我们更新了教材，增加了实践性的内容，丰富了教学资源，使得学生能够更好地理解和掌握科学知识。
同时，我们也加强了跨学科的教学，让学生在学习科学知识的同时，能够更好地理解和应用其他学科的知识。
其次，我们在教学方法上进行了改进。
我们采用了更多的互动式教学方法，让
学生参与其中，提高了他们的学习兴趣和积极性。
我们还加强了实验教学，让学生通过实践来巩固和应用所学的知识，培养了他们的动手能力和实验精神。
另外，我们也重视了学生的学习情况和个性发展。
我们采用了多元化的评价方式，不仅注重学生的学习成绩，还注重他们的学习态度、创新能力和团队合作能力。
我们还加强了学生的素质教育，注重培养学生的综合素质和创新能力，使他们成为具有科学精神和创造力的未来人才。
然而，我们也面临了一些挑战。
教学资源不足、教师队伍结构不合理、学生学
习压力大等问题仍然存在，需要我们进一步努力和改进。
我们将继续加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养，优化教学资源配置，为学生提供更好的学习环境和条件。
总的来说，本年度的科学教学工作取得了一定的成绩，但也面临了一些挑战。
我们将继续努力，不断探索创新，提高教学质量，为学生提供更好的科学教育，培养更多的科学人才。
相信在全校师生的共同努力下，明年的科学教学工作将会取得更大的成绩。
2024年学校教育教学工作总结（四篇）
2024年学校教育教学工作总结本学期已迅速流逝，其间充满了忙碌与幸福，我在持续的进步中不懈努力。
现将我在本学期教育教学工作的得失进行如下总结。
1. 备课环节我以严谨的态度进行备课，兼顾学生和教材教法的准备，详细规划课程类型和教学方法，详实记录教学过程的时间安排，认真撰写教案。
每节课都力求“有备无患”，课前充分准备，制作吸引学生注意力的教具，课后及时总结，整理出每课的知识要点，汇集成册。
充分的课前准备对师生双方都大有裨益。
以教授《认识时间》为例，鉴于课程难度，我深入研究教材，找出重点难点，精心设计教学方案。
同时，我制作了生动的教具，确保在授课时能胸有成竹，有效提升学生理解度。
2. 教学实践我坚持以课堂教学为核心，课前深入钻研教材，全面理解教学内容在单元和整册书中的定位。
与同事共同探讨教学难点，共同解决教学问题。
在教学中，我利用多媒体技术创设教学情境，激发学生学习兴趣，确保讲解清晰、有条理、准确、生动，注重调动学生积极性，加强师生互动，注重精讲精练，确保各层次学生都能得到提升。
3. 学习习惯培养在培养学习习惯方面，我鼓励学生独立完成作业，通过同桌和小组间的竞争机制，促使他们形成良好的学习习惯，对改善部分学生懒散的作业态度取得了积极效果。
4. 后进生辅导在后进生辅导上，我采取每日两人轮流辅导的方式，调整教学难度和节奏，让他们以适合自己的方式学习。
同时，通过同学间的互助和组长责任制，激发他们的学习兴趣，增强学习自信心，使所有学生在学习上都有所进步。
5. 自我提升在自我学习方面，我利用课余时间反思教学问题，关注学生成长，品味工作中的酸甜苦辣，用文字记录下每日的感悟。
每一次的进步都激励我继续前行，以更高的热情投入到教育工作中，不断提升自我，实现个人价值。
每学期的结束，同时也是新起点，我持续思考如何更艺术地教育学生，如何提升自我人生价值。
知识的海洋无边无际，我将始终保持求知若渴的态度，为学生清澈的目光，为自我跳动的心，不断努力，不断前行。
科教科年度工作总结
科教科年度工作总结引言科教科作为一个教育行政部门，负责监督和管理地区内的科学教育工作。
在过去的一年中，我们致力于推动科学教育的发展，提高师生教学水平，优化教学资源配置，并取得了一定的成果。
本文将对科教科去年的工作进行总结和回顾，着重介绍我们所取得的成绩和面临的挑战。
一、改善教师培养体系为了提高教师的教学质量，我们重点关注教师培养体系的改进。
通过增加教师培训的数量和质量，提高教师的专业水平和教学能力。
我们组织了一系列的教育培训活动，包括教师研讨会、教师交流会和教学观摩活动。
这些活动不仅提供了教师之间的合作和交流的机会，还为教师提供了更新知识和教学方法的平台。
此外，我们还与当地高校合作，开展教师培训项目，为地区教师提供更多的学习机会。
通过培养一支高素质的教师队伍，我们希望能够提高地区的教育质量，并促进学生的科学素养的全面发展。
二、建设科技实验室为了提供更好的实践教学环境，我们在过去的一年中致力于建设科技实验室。
我们投入了大量的资金和资源，购置了最先进的实验设备和器材，提供了先进的实验室设施，为学生提供了更好的实践教学平台。
科技实验室的建设不仅提供了学生动手实践的机会，还能激发学生的学习兴趣和创造力。
通过实验课程的开展，学生能够亲自动手操作实验设备，提高他们的科学素养和实验技能。
我们也鼓励学生参与科研项目，培养他们的创新能力和科学精神。
三、加强与家长的沟通与合作家庭教育是学生教育的重要组成部分。
为了加强与家长的互动和合作，我们开展了一系列的家长教育活动。
我们组织了亲子活动和家长讲座，提供了家长与教师面对面交流的机会。
通过与家长的积极互动，我们了解到了他们的关切和需求，也为家长提供了更多支持和帮助。
家长的参与和支持对学生的学习成绩和行为习惯具有重要的影响。
我们鼓励家长与教师建立紧密联系，共同关注学生的学习和成长。
通过加强家校合作，我们希望能够提高学生成绩和培养学生的自律能力。
四、面临的挑战和解决方案虽然我们在过去的一年中取得了一些成绩，但仍然面临一些挑战，如：1. 教师队伍不稳定。
2024年教科室年终工作总结范文
2024年教科室年终工作总结范文教科室工作总结回顾过去的一年，我怀着无尽的感慨和充实的心情进行工作总结。
在这一年中，教科室取得了丰硕的成果，也面临了诸多的挑战。
经过全体教师的共同努力，我们成功地完成了各项任务，并在教育教学工作上取得了显著的进展。
下面我将在以下几个方面进行具体的总结和分析。
一、教育教学工作本年度，教科室重点突出教育教学工作，紧密围绕教育教学中心，坚持素质教育的理念，不断加强师资队伍建设，提高教师教学能力。
我们加强了各学科课程的研发和优化，与时俱进地更新了教材教辅，提供了更具启发性和趣味性的教学内容。
我们注重培养学生的创新意识和实践能力，积极组织各类科技创新活动和实践教学活动，通过学生科技作品展、实验竞赛等形式，提高学生的动手实践能力和创新能力，激发了学生的学习兴趣。
同时，我们也积极探索“互联网+教育”的模式，引入了在线教育平台，提供了更多的学习资源和学习途径，有效地拓宽了学生的学习渠道。
二、团队建设教科室的各位教师在教学实践中紧密合作，形成了良好的团队合作精神。
在每周的例会上，我们分享了教学心得和教学经验，并互相讨论和解决教学中存在的问题。
在教学评课中，我们互相取长补短，共同进步。
通过这种团队合作的方式，我们有效地提高了教育教学质量，形成了良好的教学氛围，在同学家长间树立了良好的口碑。
同时，我们也注重教师的个人发展。
通过定期的培训和学习，我们提高了自身的专业素养和教学水平。
教科室还鼓励教师参与学术交流和研究，提升教师的学术能力。
三、学生管理学生管理是教科室工作的重要组成部分。
我们注重学生的全面发展，关注学生的思想状况和学习情况。
我们积极参与学生会和班级活动，关心学生的成长和发展，培养他们的团队合作能力和社交能力。
在学生的学习过程中，我们注重个性化辅导，根据学生的不同特点和需求，提供个性化的学习方案和辅导服务。
同时，我们也注重学生的评价和反馈，通过多种方式了解学生的学习情况和问题，及时进行调整和改进。
2024年科教科年度工作总结
2024年科教科年度工作总结____年科教科年度工作总结一、工作回顾____年是科教科的发展之年，我们紧密围绕科教事业的中心工作，认真落实党中央、国务院和上级部门的决策部署，围绕科教科的职责任务，积极开展工作，取得了一系列显著成效。
（一）加强科普宣传，提高科学素质在科普宣传方面，我们注重以广大人民群众的需求为导向，多渠道、多形式地开展科普活动，扩大科普覆盖面，提高科学素质。
通过组织科普讲座、科技展览、科技文化节等活动，向公众普及科学知识，拓宽科学视野。
同时，我们还加强了对科普志愿者的培训和管理，提高了科普宣传的专业性和针对性。
（二）推动科技创新，提升科技实力科技创新是科教科的核心工作之一，我们积极推动科技创新，加强科研机构和高校的科研能力建设，提升科技实力。
组织开展重大科研项目的申报评审工作，支持优秀科研团队和个人的科研项目，加强科技成果转化和产业化。
同时，我们还加强了科技创新政策的宣传和推广，鼓励企业加大科技投入，推动产业结构升级和经济发展方式转变。
（三）加强学科建设，提高教学质量学科建设是科教科的重要任务之一，我们注重加强学科建设，提高教学质量。
加强对学科专业的评估和认定工作，优化学科布局，推动学科交叉融合。
同时，我们还加强了对教师队伍的培养和引进工作，提高教师的教学水平和专业素养。
通过开展教育教学改革，不断提高教学方法和手段，提高学生的综合素质和创新能力。
（四）深化国际交流合作，提升科教影响力国际交流合作是科教科的开放工作之一，我们积极拓展与各国科教机构之间的交流与合作，提高科教影响力。
加强与国际组织的合作，参与国际科技合作项目，增强国际话语权。
同时，我们还积极组织国际学术会议和交流活动，邀请国际知名学者来我单位讲学，提高科教科的学术水平和国际影响力。
二、存在的问题在工作过程中，我们也面临着一些困难和问题，需要进一步加以解决。
（一）科普宣传力度有待加强：虽然我们在科普宣传方面取得了一定成效，但与社会对科学知识的需求仍存在一定差距。
2024年科技教育科工作总结
2024年科技教育科工作总结
2024年科技教育科在教育科技领域取得了重要的进展和成就。
以下是2024年科技教育科工作总结：
2. 优化教育科技应用：我们对现有的教育科技应用进行了全面的优化和升级。
通过改进用户界面和交互设计，提升了教学平台的易用性和用户体验。
同时，我们还加强了教学平台的安全性和稳定性，确保学生和教师的学习和教学过程顺利进行。
3. 加强教师培训和支持：教师是教育科技应用的关键，我们提供了全面的教师培训和支持。
通过组织教学培训班和研讨会，教师们学习了如何有效地使用教育科技工具来提升教学效果。
我们还建立了教师共享平台，在这里教师们可以分享教学资源和经验。
4. 推进STEAM教育：STEAM教育是科技教育科的重要工作内容之一。
我们积极推动STEAM课程的开发和实施，并为学生提供了丰富的STEAM学习资源。
通过STEAM教育，学生不仅在科学、技术、工程和数学方面有了更深入的学习，还培养了创新思维和解决问题的能力。
5. 加强国际合作和交流：我们加强了与国际教育科技机构的合作与交流，吸收国际先进的教育科技理念和经验。
通过参加教育科技国际会议和交流活动，我们向国际展示了我国的教育科技发展成果，并了解了国际最新的教育科技趋势和研究方向。
总之，2024年科技教育科在教育科技领域取得了显著的进展和成就。
我们将继续努力，推动教育科技的创新与发展，为学生提供更好的教育资源和学习环境。
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精选教科室年终工作总结
精选教科室年终工作总结2024年即将过去，回顾整个年度的工作，我深感收获颇多。
在过去的一年里，我在教科室工作中遇到了一系列的挑战和机遇，通过对这些问题的积极应对和有效解决，我取得了一定的成绩。
在这份年终工作总结中，我将就自己的工作表现进行梳理和总结，同时也对自己未来的工作提出了一定的思考和展望。
首先，从教科室的日常工作来看，我始终保持了高度的责任心和积极的工作态度。
我按时按质完成了上级交给的各项工作任务，并且在工作中尽量做到了细致入微，精益求精。
尤其是在学校考评期间，我努力完成了考勤统计、成绩汇总等工作，确保了教务工作的正常运行。
同时，我积极参与了教研活动，根据新的教育理念，结合实际情况进行了科学合理的教学设计，取得了不错的教学效果。
其次，在课堂教学方面，我注重创新教学方法，致力于提高学生的学习效果。
我注重引导学生主动参与课堂，通过提出问题、讨论、合作等方式，激发学生的学习兴趣和自主学习能力。
我不仅重视知识传授，更注重培养学生的实践能力和综合素质。
通过课堂讲解、实验操作、案例分析等手段，我使学生能够将理论知识与实际问题相结合，提高了学习的深度和广度。
再次，在学生管理方面，我注重与学生的沟通交流，保持了良好的师生关系。
我尊重学生的个性和兴趣，理解并满足他们的需求。
我定期组织班级会议，听取学生的意见和建议，及时解决他们的问题。
我也鼓励学生参加各种活动，提高他们的综合素质。
通过与学生的密切互动，我培养了学生的自信心和合作意识，进一步促进了他们的全面发展。
最后，在个人学习和成长方面，我始终保持了持续学习的状态。
我积极参加各种培训和学习机会，提高自己的教学水平和专业素养。
我关注教育领域的最新动态和研究成果，不断更新教学理念和方法。
同时，我也积极参与教研活动，与同事们进行交流和分享，互相学习和进步。
通过不断学习和成长，我提高了自己的教学能力和综合素质。
在未来的工作中，我将继续秉承“做事有激情、做人有责任”的工作理念，不断展现自我，追求卓越。
关于医院科教科工作总结【六篇】
关于医院科教科工作总结【六篇】一、医院科教科工作总结我司科教科是医院的一个重要部门，负责医院内科技培训及科学教育工作。
在过去的一年里，我们积极开展各项科教活动，取得了一些成果。
首先，我们组织了一系列的内部培训课程，包括新进人员培训、专业技能培训和学术交流等。
这些培训课程涵盖了医院内各个科室的需求，有效提升了医务人员的综合素质和技术水平。
其次，我们还积极组织了一些学术会议和讲座，邀请国内外知名专家学者来医院进行学术交流和知识分享。
这样的交流活动不仅丰富了医务人员的学术储备，还促进了医院与外界学术界的合作，提升了医院的学术影响力。
另外，我们还加强了科教科的党团建设，定期组织各种形式的团日活动和党员学习讨论会。
通过这些活动，我们培养了一批爱岗敬业、团结奋斗的科教科干部，增强了科教科队伍的凝聚力和战斗力。
总体来说，过去一年里，科教科在医院科教工作中发挥了积极的作用，取得了一些成果。
然而，也面临着一些挑战和问题。
比如，资源有限、活动规模较小、宣传力度不够等。
为了进一步提升科教科的工作水平，我们计划在未来的工作中，加大对科教工作的投入，提供更多的培训资源和学术交流机会。
同时，我们也将加强与其他科室的合作，共同推进医院科技进步和发展。
二、医院科教科工作总结在过去的一年中，我司科教科深入贯彻落实医院的教育方针，扎实推进科教工作，取得了一些成果。
但也存在一些问题，需要进一步改进和完善。
首先，我们重视培养医务人员的创新意识和科研能力。
通过组织一系列的科研讲座和研讨会，提供科研项目资助和技术支持，激发了医务人员的科研热情，推动了科研成果的产出。
其次，我们注重培养医务人员的综合素质和职业道德。
通过举办专题培训班和职业道德讲座，加强对医务人员的法律法规和职业规范的宣传教育，增强了医务人员的职业操守和责任意识。
另外，我们还积极参与医院的技能竞赛和学术交流活动。
通过这些活动，我们不仅提升了医务人员的技能水平，还扩展了医院的学术影响力，提高了医院的整体竞争力。
2024年学校科教处工作总结(4篇)
2024年学校科教处工作总结____年度学校科教处工作总结____年是我们学校科教处工作的一年，我们积极践行科学发展观，牢固树立“科教兴国”理念，坚持以服务师生为核心，努力推进科教工作的全面发展。
在各级领导的正确领导和全体科教处工作人员的共同努力下，我校的科教事业取得了显著的成绩，并取得了一系列的创新和突破。
下面我就____年学校科教处工作进行总结，以供各位领导和同事们参考和指导。
一、工作目标的完成情况我校科教处定下的____年工作目标是：提高教师教学水平，增强学生科技创新能力，深化教育教学改革。
通过全面提高科教质量，推动学校科教事业进一步发展。
在各级领导的正确指导下，我们科教处全体工作人员团结协作，攻坚克难，付出了辛勤的努力，最终实现了任务目标的圆满完成。
1.教师教学水平的提高我们充分认识到教师是学校科教工作的核心，只有提高教师的教学水平，才能对学生产生更大的影响。
为此，我们组织了一系列的教师培训活动，包括教学方法培训、课程改革研讨会等。
通过这些培训，教师们更新了教学理念，学习了新的教学方法和手段，提高了自己的教学水平。
同时，我们还加大了对教师的关爱力度，增加了教师的福利待遇，为教师提供更好的发展平台。
2.学生科技创新能力的增强我们积极引导学生参与科技创新活动，鼓励他们进行科学探究和实践操作，开展科技项目的研究和创新。
通过开展校级科技创新竞赛、学科竞赛和科技文化节等活动，激发了学生的科技创新热情，培养了学生的科学思维和创新能力。
同时，我们还注重科技资源的整合和共享，为学生提供了更好的科技创新平台，提高了学生的科技创新能力。
3.教育教学改革的深化我们在过去的一年中，深入推进教育教学改革，加大了对教学内容和教学方法的改革力度。
我们注重培养学生的能力和素质，让学生在校期间不仅获得知识，更要学会运用知识，提高综合素质。
我们推行了多元评价体系，注重学生的学习风格和个性差异，全面评价学生的学习成果。
同时，我们还加强了与企业和社会的合作，为学生提供更多的实践机会和实习岗位，培养他们的实践能力和职业素养。
2024年科教文卫办工作总结范本(4篇)
2024年科教文卫办工作总结范本一、工作概述2024年，科教文卫办在市政府的正确领导下，按照中央及省市的工作要求，立足于服务群众、推动科技创新和文化建设，在健康医疗、教育科研、文化康体等领域开展了一系列有力的工作措施。
在全年工作中，我们紧密围绕市政府的中心工作，充分发挥科教文卫办的职能作用，努力为广大市民提供更加优质的服务，为推动全市的经济社会发展作出了积极贡献。
二、科技创新方面的工作1. 增加研发投入：在2024年度，我们坚持科技创新的战略导向，加大研发投入。
组织开展了多个科研项目，积极推动科技成果的转化和产业化。
为企业进行技术创新提供了强有力的支持。
2. 推动科技平台建设：我们加强对科技平台的建设和管理，鼓励科研机构和高校建设创新平台，提供优质的研发环境和资源支持。
同时，加强与科技企业的合作，促进科技成果的转移转化。
3. 加强人才培养：注重人才培养和引进工作，优化人才评价机制，吸引更多高端科技人才到我市发展。
同时，鼓励创新型人才在科研领域取得突破性成果，并给予适当的奖励和支持。
三、医疗卫生方面的工作1. 提升医疗服务水平：加强医院管理，推动医疗服务质量的提升。
加大对中小医院的支持力度，提高基层医疗卫生服务能力。
同时，推进医疗信息化建设，提高医院的信息化水平，为广大患者提供更加便捷的医疗服务。
2. 加强医疗卫生队伍建设：加大对医疗卫生人才的培训和引进力度，提高医务人员的专业水平。
同时，加强医疗卫生队伍的管理，提高队伍的凝聚力和战斗力。
3. 深化医药卫生体制改革：积极推进医药卫生体制的改革，加强医药监管工作，规范药品市场。
加强与行业协会的合作，推动医保制度的优化，为广大市民提供更加优质的医疗服务。
四、教育科研方面的工作1. 推进教育现代化：加大对教育事业的投入，加强教育资源的配置和整合。
加强对学前教育、基础教育、高等教育等各个阶段的教育改革和发展。
推动创新人才培养模式，提高人才培养质量。
2. 优化就业指导服务：加强与高校的合作，提供就业指导和创业服务，帮助毕业生解决就业难题。
医院科教科个人年终总结(3篇)
第1篇随着岁月的流转，转眼间又到了年终总结的时刻。
回顾过去的一年，我在医院科教科的岗位上，在科室领导的正确指导和同事们的无私帮助下，不断学习、努力工作，取得了一定的成绩，也面临着诸多挑战。
现将我的个人年终总结如下：一、工作回顾1. 科研管理在过去的一年里，我积极参与科研管理工作，严格按照科研项目管理流程，确保科研项目的顺利进行。
（1）协助科教科领导组织科研项目申报工作，对申报材料进行审核，确保申报材料的完整性和准确性。
（2）对已立项的科研项目进行跟踪管理，定期组织项目中期检查，及时了解项目进展情况，协调解决项目实施过程中遇到的问题。
（3）组织开展科研项目培训，提高医务人员科研素养，推动医院科研工作不断发展。
2. 继续教育（1）协助科教科领导组织各类继续教育活动，包括学术讲座、临床技能培训等，提高医务人员专业技能。
（2）参与制定继续教育计划，确保培训内容与临床需求相结合。
（3）对继续教育活动进行跟踪评估，不断提高培训质量。
3. 学术交流（1）积极组织并参与学术交流活动，拓展医院学术影响力。
（2）协助科教科领导邀请知名专家来院授课，提高医务人员学术水平。
（3）鼓励和支持医务人员参加国内外学术会议，分享科研成果。
4. 科室管理（1）协助科教科领导进行科室制度建设，提高科室管理水平。
（2）负责科室文件归档、资料整理等工作，确保科室工作有序进行。
（3）加强与兄弟科室的沟通与协作，共同推动医院发展。
二、工作成绩1. 科研项目（1）协助申报并成功立项省级科研项目1项，市级科研项目2项。
（2）指导科室医务人员发表学术论文10篇，其中SCI论文2篇。
2. 继续教育（1）组织学术讲座20场，参与人数达2000人次。
（2）开展临床技能培训10场，参与人数达800人次。
3. 学术交流（1）成功组织举办全国性学术会议1次，参会人数达300人。
（2）协助科室医务人员参加国内外学术会议10人次。
三、存在问题及改进措施1. 问题（1）在科研项目申报过程中，对部分项目的研究方向把握不够准确。
2024年科教科工作总结
2024年科教科工作总结尊敬的领导、各位同事：大家好！我是2024年度科教科的负责人，我非常荣幸能够在这个岗位上为科教事业做出贡献。
现在，我将对我们科教科2024年的工作进行总结。
过去一年，科教科全体成员团结一心，积极开展各项工作，取得了一系列的成绩。
首先，在科教科的组织管理方面，我们坚持以目标为导向，明确了年度工作目标，并建立了相应的工作计划和时间表。
我们按照计划，科学安排各项工作，确保各项任务按时完成。
在科教工作的组织中，我们加强了与各级政府、高校、科研机构等单位的合作，积极参与科研项目申报、项目管理等工作，为科研人员提供了良好的支持和服务。
同时，我们还组织了一系列的科研成果交流和学术研讨活动，促进了科研成果的共享和交流。
在教育工作方面，我们积极推进素质教育，加强了教学管理和教育评估工作。
我们完善了教学管理制度，加强了对教师队伍的培训和管理，提高了教学质量。
我们还积极推动创新创业教育，组织了一系列的创新创业活动，培养了学生的创新创业意识和能力。
在科技工作方面，我们主要从事科技成果的转化和应用工作。
我们加强了对科技成果的评估和管理，建立了科技成果转化和推广的机制，促进了科技成果的应用和转化。
同时，我们还积极推动科技创新，组织了一系列的科技创新活动，提高了科技创新能力。
在科教科的工作中，我们还注重了队伍建设和自身能力建设。
我们加强了对科教工作人员的培训和管理，提高了科教工作人员的专业素质和工作能力。
我们还注重学习和借鉴其他单位的先进经验和做法，不断完善和提升我们的工作水平。
在2024年的工作中，我们面临了很多挑战，但我们始终坚持以人民为中心的发展思想，为科教事业的发展做出了自己的贡献。
我相信，在领导的正确指导和全体科教工作人员的共同努力下，我们的科教事业将会得到更大的发展。
最后，我谨代表科教科的全体成员，向领导、同事致以诚挚的感谢！同时，我也向大家表示衷心的祝福！让我们携手并进，为科教事业的发展做出更大的贡献！谢谢大家！。
医院科教科年终工作总结范本
医院科教科年终工作总结范本一、科教科年终工作总结随着医疗技术的不断进步和医疗行业的快速发展，科教工作在医院的发展中起着重要作用，不仅可以提高医疗质量和水平，还可以培养医院的新人才。
本年度，科教科在上级领导的正确指导和全体科教人员的共同努力下，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。
现就本年度的工作进行总结如下：一、业务培训本年度，科教科组织开展了一系列的业务培训活动，旨在提高医务人员的业务水平和综合素质。
我们邀请了多位资深专家，开展了专业知识培训、技能操作培训和学术讲座等活动。
通过这些培训，不仅使医务人员的专业水平得到了提高，还激发了他们学习的热情，提高了他们的工作积极性和工作效率。
二、学术讲座科教科还组织了一系列的学术讲座，邀请了国内外的知名学者、专家进行学术交流。
通过这些讲座，我们不仅向医务人员传授了最新的学术成果和研究进展，还提供了一个学术交流的平台，促进了医务人员之间的学习和合作。
同时，通过邀请知名学者来医院进行学术交流，也扩大了医院的影响力和美誉度。
三、科研项目科教科积极参与了医院的科研项目的申报和执行工作。
我们积极组织医务人员参与科研项目的申报，鼓励他们在科研项目的申报和执行过程中发挥自己的专业特长和创新精神，提高科研项目的针对性和实际效果。
通过这些科研项目的开展，不仅拓宽了科研领域的广度和深度，还增强了医务人员的科研能力和科研意识。
四、教学工作科教科还积极参与了医院的教学工作，组织了各类教学活动，包括临床技能培训、病例讨论、继续教育等。
通过这些教学活动，我们不仅提高了医务人员的诊疗水平和技术能力，还促进了医务人员之间的学习和交流，为医院的发展培养了一批优秀的医疗人才。
五、科教平台建设为了更好地开展科教工作，科教科进行了科教平台的建设和改进。
我们改进了科教资源的管理和利用方式，建立了科教资源管理系统，并且对科教设施进行了改造和升级，提高了科教条件的硬件设施，为医院的科教工作提供了更好的支持和保障。
医院科教的工作总结范文（精选12篇）
医院科教的工作总结医院科教的工作总结范文（精选12篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的医院科教工作总结范文，希望对大家有所帮助。
医院科教的工作总结篇1我院科教科按上级卫生行政部门的要求，在医院领导的支持、指导及科室的配合下，xxxx年在科研、继续教育、教学等方面取得了较好的成绩，现总结如下：一、科研管理（一）今年我院申报的xxxx市科学技术局立项有x项，其中通过立项有x项，分别为xxx；xxx卫生局立项有x项。
xxxx市科学技术局立项结题x项。
（二）为进一步规范新技术、新项目管理，准入制度健全，并建立档案，进行全程追踪、风险评估，督促做好阶段总结，及时结题。
xxxx年，我院各科申报新技术、新项目共xx项，通过立项、审批，均开展顺利。
（三）为进一步促使科室诊疗项目的推广应用，从xxxx年7月1日开始，推行科室新技术诊疗项目全院性推广，目前已取得良好的经济效益与社会效益。
（四）科教科召开科研工作会议x次，鼓励申报科研课题，进行各项科研、教学的督促、计划通知、总结及反馈等工作。
按照我院关于科技工作奖励办法的相关规定，目前正对各种课题立项、科技成果、新技术项目、发表论文进行收集，并于年终进行表彰、奖励。
通过加强科研管理，提高了我院的科研水平，促进各科室学术发展及人才成长。
目前我院的科研管理工作有序、规范开展。
（五）执业医师资格考试培训：从xxxx年4月份开始，科教科为全院参加xxxx年执业医师考试人员进行培训，包括执业医师操作技能考试培训及执业医师资格考试培训，每2周举办一次培训课程，针对执业医师考试的重点内容，由本院资深医师（主治医师级别以上）主讲及演示，共举办执业医师操作技能培训10次，举办执业医师资格考试培训4次，一致受到考生好评。
二、继续教育（一）科教科按计划组织实施全院性业务学习（每月1次）及不定期专业授课。
科技教育工作总结（精选6篇）
科技教育工作总结（精选6篇）科技教育工作总结（精选6篇）辛苦的工作已经告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，是时候仔细的写一份工作总结了。
大家知道工作总结的格式吗？下面是小编帮大家整理的科技教育工作总结（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
科技教育工作总结1转眼间又到学年之尾。
对科技教研组一学期工作加以梳理，以期来年做得更好。
全组教师以教学为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力，不断更新教育教学模式，教研组已经形成了学习、研究的浓厚氛围。
这种浓厚的教研氛围，为教育教学注入了长久的活力。
通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。
现总结如下：一、教研组建设方面：随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。
因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。
我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。
1、加强业务学习力度。
制定业务学习制度和计划。
要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。
2、注重青年教师培养。
科技组将青年教师的培养做为一个重要目标。
作为科技组的教研组长，我严格要求我们组的青年教师，青年教师不仅要做好自己的教学工作，还要能肩负起学生科技比赛的辅导工作，在校领导的大力支持下，通过我组青年教师的努力学习，我组的青年教师在模拟飞行、木梁承重、模型制作等项目上均有很大的进步，为学校储备了后备人才。
3、关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。
我们的途径：外出学习，二是发动教师参加与苏州各市县兄弟学校科技辅导员建立联络的“苏州市科技体育辅导家园”QQ群，虚心求教，互相交流信息，三是通过网上下载有关科技教育、信息技术和综合实践等方面的内容信息、及最新动态等，以促进我们教学工作的改进和提高。
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关于科教年度总结四篇科教年度总结篇1曲连坤教授说：“玉养人，人养玉。
”教与学也应该是如此，教养学，学养教。
广州特级教师郑慧贤说：“作为一个教师必须使自己的知识处于常新状态。
”一个有学识，有思想的教师他的课一定不会差到哪里去，他的教学成绩也一定不会差到哪里去。
所以教师想得到葫芦，还要呵护好苗，不忘常学习、常互动、常反思。
本学期为了促进教师专业成长，学校开展了以下一些活动。
一、听新调入和改教学科教师的课本学期学校又选招了八位新人，因为只考核文化成绩，不考核业务能力，所以”中奖”的都是三十岁以内青年教师。
上周听了这八位教师的公开展示课，感受了年轻人的青春、朝气、阳光、活力、勤奋、机敏、博识与开放。
如临湖观旭日，涨满生命能量，饱蘸红色智慧的一轮朝阳，蓬蓬勃勃地极力提升自己，宽厚、柔和、无私地把晨光洒向广袤大地上嗷嗷待哺的万物，湖水被霞光陶醉了，荡漾出千姿百态、或深或浅、极具个性的红色波光。
窦桂梅老师说“三年胳膊两年腿，十年难磨一张嘴。
”可我们这些年轻教师有的才教三年，长的也就那么七八年，可她们却把一张嘴磨得圆融柔滑，甜中带娇话语，如山泉一样清新婉转地流淌在课堂里，抚摸着学生的心田，学生开怀地敞开心扉，享受着拔节快乐。
她们用最初的心态干着永远的事情，准备充分，资源开发优质。
帅兰兰、朱段青、卢毛美、邱红老师图案各异的教学图片，王綝老师别出心裁的教学头饰，邱红老师例举完美的教学卡片，钟小春老师揭示规律的教学卡条，都折射出老师们的勤奋与智慧，演绎着教学的直观、鲜活、浅出、情趣与丰满。
在新课程沃土里成长起来的青年教师，贯彻新理念要比老教师坚决彻底得多。
她们真正做到了把课堂还给学生，她们的课堂宽容、开放，学生主体意识强，敢想、敢说、敢干。
在这方面邱红老师的课表现得犹为突出：1、有意识地培养学生的数学眼光。
如：当她把4朵蘑菇和5只青蛙贴在黑板上时，分别问了学生看到了什么？当她讲完5的加法后，又启发学生说出教室里的加法。
2、让学生展示思维过程，培养思维品质。
如教学3+1时，老师是这样设计教学步骤的：师：3和1合起来是多少？生：4师：4是怎么来的？生：数黑板上的蘑菇得来的。
生：（学生比划手指）数手手指得来的。
生：3往后面数一个数就是4。
师：用自己熟悉的符号，画出示意图，表示3和1合起来是4。
3、把枯燥的知识糅搓在有趣的故事之中，教学充满情趣。
如：教师复习5的组成的时候，就组织学生做了一个找朋友的游戏。
教师先把写有1、2、3、4的四张卡片分发给四个学生，然后教师交待，我找的朋友要和我一起组成5，谁是我的朋友就赶快跑到讲台上来，并告诉大家几和几组成5，最后教师念着，我是1我的朋友在哪里，拿4的学生急匆匆地跑上讲台，领着全班学生念1和4组成5。
依此玩下来，学生忙得不亦乐乎，拿着卡片的忙着判断，没拿卡片的急着催促，兴奋得不亦乐乎，享受着做老师的快乐，享受着成功提醒的快乐。
卢毛美老师的课堂也有异曲同工之妙，让学生自编儿歌，识记j、q、x。
在听课后的评课里，曾多次听到这个誉词“后生可畏”。
在教育岗位上她们虽然乳臭未干，却一个个表示得精明能干、驾轻就熟，教态自然亲切，情感饱满丰富，教法灵动活泼，细节关注细腻精彩。
帅兰兰和朱段青老师利用图片和实物展示教学，直观形象。
卢毛美和和邱红老师践行课改理念，让学生充分地展示思维过程，亲历体验知识的形成过程，学生学得生动活泼。
钟小春老师引领学生对知识进行细嚼慢咽，重点消化，学生学得扎实深刻。
王綝老师对教学细节精心设计和巧妙安排，激发了学生的好奇心，强化了重点，课堂跌宕起伏，充满了情趣。
关怀、尊重、激励、欣赏学生也是这些年轻教师课堂上亮点之一。
她们的课堂上弥漫着情感和语言的香甜。
如：你们看××坐得多精神！这个问题就奖给他回答吧。
她的分法很独特，连我也没想到！谢谢你帮老师解决了这个问题！你编的这个拼音儿歌，形象又顺口，来你带着大家念两遍。
写字的时候要把背挺直。
她们睿智地把关怀和激励渗透于知识的教学之中，组织教学和知识教学没有了俨然的疆界，她们春风化雨、润物无声地驱动着学生乐巅巅地追逐知识。
听的八堂展示课中，有五堂是一年级的。
学生从“幼”转“小”还没到一个月，可那课堂上养成的规范与有序，又不得不让人叹服她们“回天有术”。
学生听课的专注，端坐的挺直，举手的规范，“开火车”的溜秀，课中操的优美……都仿佛在告诉我们老师的工作热情和工作效率创造了奇迹。
当然年轻人我们不能呵求她的完满。
这些课堂也还存在一些缺陷，如：有的环节太多，节奏太快，学生思维空间小，有的板书不规范，有的肢体语言不丰富等。
这项活动不但促进了青年教师成长、成熟、成才，也为一小教育文化输入了新的充满生命活力的多元的营养元素。
科教年度总结篇2为提高我院医教研管理水平，推动“医院等级评审”活动的进一步开展，科教科在各级领导的关怀与支持下，在继续医学教育、科研、重点专科及人才培养等方面做了一些工作，总结如下：一、继续医学教育工作继续医学教育是更新知识，补充完善知识结构，拓展知识面的有效手段，开展医务人员继续医学教育意义非凡，我们做了以下几方面的工作：1、全员参加继续医学教育：组织全院专业技术人员426人，参加市继续教育办会室主办的继续教育学习，按上级要求完成所有的公共课和专业课学分学习，全员获得了市医学会继续医学教育合格证书。
2、组织院内学习：按照上级要求，今年我院共组织20次院内学分制的业务学习，每次学习为0.5学分，并进行继续医学教育院内学习登记。
3、完善规章制度：为了加强继续教育的管理，保证继续教育不留于形式，切实做到“有所学，学有所用”的目的，不断提高继续教育的质量，建立一整套可行的考核、登记制度。
我们为每一次院内学习做了登记，明确了我院所有属于继续教育对象，医、药、护技人员每年必须完成继续教育学习并考试合格，且将其作为评聘、晋级的重要依据。
4、继续医学教育工作管理：我院领导十分重视本项工作，由院长主管，专门部门管理，有详尽的工作计划及总结，管理规范。
积极配合医学会，本年度在我院进行了多次医学会组织的继续医学教育讲座。
我院继续医学教育管理干部参加了市卫生局及市医学会对此项工作的指导培训。
住院医师培训工作：我院20xx年新接收住培人员*名，原有的20xx 年5名住培人员继续轮转，20xx年住培人员1人已经结束轮转。
二、全科医师培训工作为了改善农村及社区就医的医疗质量，适应国家卫生工作的大方向，配合我市组织基层医务工作者全科医师转岗培训工作，我院作为临床实践单位，20xx年共接收了学员14人次。
三、科技管理工作今年在科研方面，我们主要做了以下几点工作。
（一）科研课题完成省中医局中标课题11项，其中10项成功申请了省科技厅科技成果。
具体如下：（二）本年度我院又三项新技术引进，题目如下：四、重点专科1、我院现有国家级临床重点专科一个，为骨伤科。
国家级重点专科两个，为心病科、康复科。
省级重点专科8个、肛肠科、心内科、康复科、老年病科、糖尿病科、肾病科、脑病科、妇科。
2、继续完善重点专科内涵建设，20xx年对院内的三个省级重点专科的业务建设和相应的发展水平和发展潜力，做了进一步评估，找出弱点，提出建设和发展方向，各个专科都有各自的明确发展规划，明确了学科带头人梯队人员，并对重点专科人员进行培训及外出学习。
本年度共组织重点专科人员5余次外出进修学习。
五、人才培养为保证中医药事业在我院健康持续的发展，进一步培养和造就一批中医药事业人才队伍，我们在人才培养上采取以下几种形式：1、提高学历教育，鼓励支持报考（在职）硕士研究生教育：医院近几年除培养高层次学科带头人以外，为全面提高人才素质和学历层次，更新和拓宽知识结构积极鼓励和支持中青年医生以不脱产形式攻读硕士研究生学历。
并出台了《科技学术活动管理规定》，按规定要求凡完成学业，获得硕士学位者，医院将一次性奖励*元，今年我院又有12人享受此殊荣。
2、继续选派专业进修及短期学习班培训学习：为更好的学习掌握医学科学新理论，新技术，更新知识，提高技能以尽快成为本专业骨干，按年初计划今年我院共送5人次到上级医院为期半年、一年的进修学习。
全年参加短期学习技能培训及国内外考察学习总计18人次。
3、开展专题讲座和论文撰写：医院创一切有利条件，鼓励医务人员积极撰写相关论文和参加学术活动。
六、教学做好临床带教工作：我院做为**大学临床教学医院，每年我们必须完成好培带实习生工作。
在去年的**大学教育评估工作基础上，年我们采取了新的措施，一是每科均设立了临床教学查房记录本，详细记录带教老师教学查房情况及实习生参加情况。
二是建立实习生出科考试成绩记录本，由科室专职教学秘书负责。
在院实习生的品德纪律、病历书写、技能考核、理论考试等方面的综合评价。
科教科日常专人负责督促检查。
今年共计实习学生：中医药大学本、专毕业生39人；课间短期实习生34人次；成教学院实习生32人次。
长春医学高等专科毕业实习生23人次，同时接收下级医院进修医生4人，较好的完成了实习进修任务，得到相关院校及单位领导的好评。
科教年度总结篇3于此改革年代，学校遇到的新情况、新问题层出不穷。
xx中学不等不靠，秉持“三育并重”之传统奋力投身改革洪流，在实践中探索，教育科研卓然有成。
见微知著——xx中学从不好大喜功，都是从微小的实际问题入手“解剖麻雀”寻找改革的方向和动力。
第一批区级微型课题成果评选中xx中学3个课题获一等奖，是获得一等奖最多的学校。
20xx年6月，xx中学在xx驿区教科院的指导下完成了第二批区级微型课题的.结题工作。
24个课题全部结题，并推选出7个课题参加区微型课题优秀成果评奖活动。
20xx年9月13日，xx中学分6个小组同时进行了由各级骨干教师领衔的第三批区级微型课题立项论证答辩活动，正式立项31项，并在11月对立项的31个课题组织了开题工作。
德厚流光——德育在中学教育中始终处于重要而又难于见效的位置，xx中学知难而进，先后实施的“看得见的德育”“绅士淑女行动计划”等声名远扬。
成功申报20xx年度四川省教育科研资助金项目“‘整合式’中学德育主题活动实践研究”课题。
并于11月28日成功召开课题开题会。
革故鼎新——在教学法的探索中，龙中人始终朝乾夕惕。
“化学课堂教学‘导动达’策略”荣获20xx年成都市教育科研成果叁等奖。
成都市名师专项课题“中学历史教学渗透公民道德教育的实践研究”、成都市教育科研规划课题“基于核心素养的‘主题整合式’中学德育实践研究”和xx驿区教育科研规划课题“xx中学拔尖创新人才早期培养途径探究”在市、区教育规划部门组织的年度考评获得好评，“xx中学拔尖创新人才早期培养途径探究”在xx驿区20xx年区级课题年度考核中评为“优秀”。
春风化雨——穷尽所能促进学生主动学习，自我激励。
20xx年10月16日，xx中学组织了“基于高中生数学自主学习能力培养的教育改革研究”和“基于数学核心素养下高中数学课堂有效实施STEAm课堂案例研究”开题会。