加强思想道德建设和教育科学文化建设

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社会主义精神文明建设

社会主义精神文明建设

社会主义精神文明建设的基本内容是什么?党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“我国社会主义精神文明建设,必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建没有中国特色社会主义理论为指导,坚持党的基本路线和基本方针,加强思想道德建设,发展教育科学文化,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,团结和动员各族人民把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

这是精神文明建设总的指导思想,也是精神文明建设总的要求社会主义精神文明建设的根本任务就是适应改革开放和社会主义现代化建设的需要,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。

精神文明建设基本常识宣传内容公民道德20字内容——“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。

公民五热爱——爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

三德——社会公德、职业道德、家庭美德。

三做——在社会做一个好公民,在单位做一个好职工,在家庭做一个好成员。

三讲一树——讲文明、讲礼貌、讲卫生、树新风。

五好文明家庭——一、爱国守法,热心公益好;二、学习进取,爱岗敬业好;三、男女平等,尊老爱幼好;四、移风易俗,少生优育好;五、勤俭持家、保护环境好。

社会公德——文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

职业道德——爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

家庭美德——尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

四有公民——有理想、有道德、有文化、有纪律。

三位一体——学校、家庭、社会构建未成人思想道德建设教育网络。

三个文明——物质文明、精神文明、政治文明。

文明城市——是中央、省精神文明建设指导委员会授予体现整体文明水平城市的综合性最高荣誉称号。

加强思想道德建设的主要内容是什么

加强思想道德建设的主要内容是什么
第一,指引性措施 第二,鼓励性措施
(二)法案禁止和制裁损害精 神文明建设的行为
三种损害精神文明建设的行为 三种处罚
第一,指引性措施

在思想道德方面
两个“通过”

在科学文化建设方面
采取“三结合”的方式 重点是——普及科学技术知识 意义、作用——P53
2002年9月,从化某中学一名不
到16岁的中学生目睹一宗抢劫杀 人案后,机智跟踪杀人疑犯3公里, 直至协助警方抓获疑犯。
于是黄某深信不疑地给了 6300元马灼娇。拜神后神婆从 柜中拿出了两盒药:“这是从 香港花2000元买来的,吃了就 可以包你生儿子。” 一个月后,马灼娇再次以 作法为名,向黄某要了19300 元,黄某因无钱“压坛”只好 外借。
狐狸终究、要露出尾巴的,2个月 过去了,黄某既未见怀孕,丈夫也见流 连在外的丈夫安于家中的迹象。这时, 她才恐慌起来,找马灼娇要回钱。但神 坛下的钱早已不知所踪。 马灼娇被抓后,侦察人员问她是 如何帮人拜神的。她说:“一般都是烧 纸钱,说些保平安的话,小孩有病的, 我给他们喝茶,或者烧张纸放入茶中拌 着喝。至于那些所谓价值2000元的神药 都是些香港产的姑嫂丸、牛黄解毒丸, 是我在镇上买的。这些药不过几十块, 在商店和药房随处可买。”
1加强思想道德建设的主要内容是什么理想教育道德教育纪律和法制教育2精神文明建设是以什么为指导马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想3精神文明建设主要包括哪两个方面思想道德建设和教育科学文化建设三种损害精神文明建设的行为三种处罚在思想道德方面两个通过在科学文化建设方面采取三结合的方式重点是普及科学技术知识意义作用p5320022002169916332002路某服装店发生一宗抢劫杀人案犯罪路某服装店发生一宗抢劫杀人案犯罪嫌疑人刘某用水果刀捅伤女店主后不嫌疑人刘某用水果刀捅伤女店主后不治身亡和一名员工后逃窜

第七章中国特色社会主义文化建设

第七章中国特色社会主义文化建设

坚持马克思主义的指导地位,是 积极应对意识形态领域新的挑战的需要 。 在经济全球化的背景下,国外敌对 势力把中国作为意识形态的主要对手, 实施“西化”、“分化”的图谋不会改 变。
改革深化带来的社会经济成分、 组织形式、物质利益、就业方式的日 益多样化,决定了不同社会群体的价 值取向、道德观念、文化选择必然趋 于多样化。
共同理想为全国各族人民指 出了共同奋斗目标,代表了中国各 族人民的根本利益和要求,是团结 全国各族人民,同心同德建设中国 特色社会主义的强大凝聚力量。在 全社会树立和弘扬这一共同理想, 是和谐文化建设的根本任务。
建设中国特色社会主义的共同 理想使社会各个阶层、各个群体在同 一目标下团结起来,共同行动。 在党的领导下,建设中国特色 社会主义,实现中华民族的伟大复兴 ,是历史的选择、人民的选择。这一 共同的理想信念,是我们战胜困难、 争取胜利的成功经验。
(二)中国特色社会主义文化建设 的根本任务
• 第一,培育“四有”的社会主义公民是建 设社会主义先进文化对公民素质提出的综 合要求。 • 第二,培育“四有”公民,提高全体公民 的素质,是促进人的全面发展的需要。 • 第三,培育“四有”公民,是我国文化建 设面临的一项长期而艰巨的任务。
(三)中国特色社会主义文化建设 的基本方针
(二)社会主要核心价值体系建设 的主要任务
• • • • (1)以马克思主义指导思想 (2)树立中国特色社会主义的共同理想 (3)弘扬民族精神和时代精神 (4)树立社会主义荣辱观。以“八荣八耻” 为核心内容
(一)社会主要核心价值体系建设的主要任务
1.马克思主义的指导思想
社会主义核心价值体系的基本内容: 马克思主义指导思想、中国特色社会主义 共同理想、以爱国主义为核心的民族精神 和以改革创新为核心的时代精神、社会主 义荣辱观。

毛概(经典版)第十章建设中国特色社会主义文化

毛概(经典版)第十章建设中国特色社会主义文化
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三、中国特色社会主义文化的基本方针
统领指导:邓小平理论、三个代表 二为方向:为人民服务、为社会主 义服务 双百方针:百花齐放、百家争鸣 古为今用,洋为中用:继续发扬传 统优秀文化,博采各国文化之长
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案例:大众文化 ‚太平盛世‛下的危机
三、树立中国特色社会主义的共同理想
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四、弘扬民族精神和时代精神 五、树立社会主义荣辱观 第三节 加强思想道德建设和教育科学 文化建设 一、加强思想道德建设 二、发展教育和科学 三、深化文化体制改革,大力发展文化 事业和文化产业
第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章 第十三章 第十四章 第十五章
课间处时,他,如何与自己相处?所有的教养、原则、规范, 在没人看见的地方,他怎么样? 文化其实体现在一个人如何对待他人、对待自己、如何对待 自己所处的自然环境。 在一个文化厚实深沉的社会里, 人懂得尊重自己 苟且,因为不苟且所以有品位; — 他不
人懂得尊重别人 — 他不霸道,因为不霸道所以有道德; 人懂得尊重自然 — 他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的智 能。 品位、道德、智能,是文化积累的总和。
中华文化的未来生命,在于创新。
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2、中国特色社会主义文化的含义和特征
含义“建设有中国特色社会主义的
文化,就是以马克思主义为指导,以 培育有理想、有道德、有文化、有纪 律的公民为目标,发展面向现代化、 面向世界、面向未来的,民族的科学 的大众的社会主义文化。” ——江泽民
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文明创建知识

文明创建知识

文明创建知识一、文明创建概述文明创建是指通过一系列的教育、宣传和实践活动,提高社会文明程度和公民素质的过程。

文明创建旨在培养公民的良好道德品质、科学文化素养和生态文明意识,促进社会的和谐稳定和可持续发展。

二、思想道德建设思想道德建设是文明创建的重要组成部分,旨在培养公民的良好道德品质和行为习惯。

以下是一些思想道德建设的主要内容:1.弘扬中华优秀传统文化:通过宣传和教育,弘扬中华优秀传统文化中的道德观念、价值理念和人文精神,提高公民的文化自觉和文化自信。

2.倡导社会主义核心价值观:积极倡导社会主义核心价值观,引导公民树立正确的世界观、人生观和价值观,培养爱国主义、集体主义和社会主义精神。

3.开展道德实践活动:通过开展各种道德实践活动,如志愿服务、慈善公益等,培养公民的道德责任感和奉献精神,提高社会的道德水平。

三、科学文化建设科学文化建设是文明创建的另一重要方面,旨在提高公民的科学文化素养和创新能力。

以下是一些科学文化建设的主要内容:1.普及科学知识:通过各种途径和形式普及科学知识,提高公民的科学素养和创新能力。

2.促进文化多样性:保护和传承文化遗产,推动文化多样性的发展,培养公民的文化自信心和跨文化交流能力。

3.推动科技创新:加强科技创新的宣传和教育,鼓励公民积极参与科技创新活动,提高全社会的科技水平和创新能力。

四、法律法规宣传教育法律法规宣传教育是文明创建的重要保障,旨在提高公民的法律意识和法治观念。

以下是一些法律法规宣传教育的主要内容:1.普及法律知识:通过各种途径和形式普及法律知识,提高公民的法律素养和法治观念。

2.开展法治实践活动:通过举办法治宣传周、法律知识竞赛等活动,培养公民的法治意识和法律实践能力。

3.推进公正司法:加强司法公开和司法监督,保障公民的合法权益,提高司法公信力和权威性。

五、生态文明建设生态文明建设是文明创建的必然要求,旨在实现人与自然的和谐共处和可持续发展。

以下是一些生态文明建设的主要内容:1.推广绿色生活方式:倡导绿色消费、低碳出行等生活方式,引导公民养成节约资源、保护环境的良好习惯。

毛概

毛概

(二)深化文化体制改革的任务
第一,深化文化体制改革,要坚持以发展为主 题,以改革为动力,以体制机制创新为重点, 以创造生产更多更好适应人民群众需求的精神 文化产品为目标,促进文化事业全面繁荣和文 化产业快速发展。 第二,深化文化体制改革,要坚持一手抓公益 性文化事业,一手抓经营性文化产业。 第三,深化文化体制改革,要坚持以体制机制 创新为重点,在关键环节上实现新突破。
火箭冲向九霄
正负电子对撞机对撞成功
科技— 推动国民经济向 — 前发展的火车头
二、中国特色社会主义文化建设的根本任务
建设中国特色社会主义文化的根本任务, 就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小 平理论和“三个代表”重要思想为指导,全 面贯彻科学发展观,着力培育有理想、有道 德、有文化、有纪律的公民,切实提高全民 族的思想道德素质和科学文化素质。
中国特色社会主义的共同理想,就是在中国共产党 领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族 的伟大复兴。 共产主义的最高理想同现阶段建设中国特色社会主 义共同理想是统一的。我们现在为建设中国特色社 会主义而努力,就是为将来实现共产主义最高理想 而奋斗。
四、弘扬民族精神和时代精神
民族精神是一个民族 在长期共同社会实践中形 成的民族意识、民族心理、 民族品格、民族气质的总 和,是民族文化中固有的 并且延绵不断的一种历史 文化传统,是民族文化最 本质、最集中的体现。
基础课部思政教研室——韩高良
毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论
课程导入:
第十讲
第十章 建设中国特色社会主义文化
基础课部思政教研室——韩高良
毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论

《毛概》精品课教案-第十章--建设中国特色社会主义文化

《毛概》精品课教案-第十章--建设中国特色社会主义文化

第十章建设中国特色社会主义文化【教学目的与要求】通过本章内容的教学,帮助学生了解中国特色社会主义文化建设、社会主义核心价值体系、思想道德建设和教育科学文化建设的重要性、主要内容和方针政策。

【教学重点与难点】文化、精神文明、先进文化、和谐文化、中国特色社会主义文化的关系;发展中国特色社会主义文化的重要意义;关于建设和谐文化;关于建设社会主义核心价值体系;关于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

【教学方法与手段】讲授法、互动法;多媒体【教学时数】2课时【课堂教学设计】第十章建设中国特色社会主义文化一、发展社会主义先进文化(一)始终代表中国先进文化的前进方向(二)中国特色社会主义文化建设的根本任务(三)中国特色社会主义文化建设的基本方针二、建设社会主义核心价值体系(一)社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本(二)坚持马克思主义指导思想(三)树立中国特色社会主义共同理想(四)弘扬民族精神和时代精神(五)树立社会主义荣辱观三、加强思想道德建设和教育科学文化建设(一)加强思想道德建设(二)发展教育和科学(三)深化文化体制改革,大力发展文化事业和文化产业【教学内容】一、发展社会主义先进文化(一)始终代表中国先进文文化的前进方向1、始终代表中国先进文文化的前进方向毛泽东:在民主革命时期以及新中国成立后强调建设无产阶级思想为领导的民族的、科学的、大众的新民主主义文化,文学艺术要为人民大众服务,吸收民族文化的精华、剔除其封建的糟粕等思想,提倡百花齐放、百家争鸣、古为今用、洋为中用等,成为文化建设的重要指导方针。

邓小平:在改革开放新时期两手抓,两手都要硬;要提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

江泽民:在党的十三届四中全会以来建设中国特色社会主义文化;要把弘扬主旋律和提倡多样化统一起来,把依法治国和以德治国紧密结合起来。

胡锦涛:进入全面建设小康社会的新阶段繁荣社会主义先进文化,建设和谐文化2、发展中国特色社会主义文化的重要意义第一,中国特色社会主义文化是社会主义现代化的重要内容。

毛泽东思想Microsoft PowerPoint 演示文稿

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二、发展教பைடு நூலகம்和科学
1、教育是精神文明建设和文化建设的基础工程 . 要把教育放在优先发展的战略地位,充分发挥教育在开发我国丰富人 才资源方面的优势,全面提高广大人民的思想道德素质和科学文化素 质,培养我国社会主义现代化建设所需要的各类专门人才。 2、科学是代表一个国家文明水平的重要标志。 科学是精神文明建设的重要基础和保证。 科学技术在提高人们思想道德水平、民主法制观念方面也起着重要作 用。 要坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济和社 会发展中的重要作用。 在全社会形成崇尚科学、反对迷信和伪科学的良好氛围。
加强思想道德建设和 教育科学文化建设
一、加强思想道德建设二、发展教 加强思想道德建设 育和科学三、深化文化体制改革, 大力发展文化事业和文化产业
一、加强思想道德建设
1、思想道德建设在文化建设中的重要地位 社会主义思想道德建设体现着社会主义精神文明的性质和方向。 思想道德建设集中反映着社会主义基本制度的本质要求,它为教育科学文化等精神文 明其他方面的建设提供思想指导和精神动力,决定文化的性质和方向。 2、思想道德建设的重要意义 必须认识到如果只讲物质利益,只讲金钱,不讲理想,不讲道德,人们就会失去共同 的奋斗目标,失去行为的正确规范。只有抓好社会主义思想道德建设,才能为经济建 设创造良好的环境,使物质文明和精神文明互相促进、协调发展。 3、思想道德建设的紧迫性。 改革开放以来,我国社会主义思想道德建设取得显著成绩,思想道德领域呈现积极、 健康、向上的总体态势。同时,由于社会经济成分、组织形式、物质利益、就业方式 的日益多样化,社会道德秩序存在着许多突出的问题与矛盾,迫切需要解决。 4、思想道德建设与党的作风建设有密切联系 加强社会主义思想道德建设对于加强和改进党的作风建设是最为重要的基础性工作。 在发展社会主义市场经济和改革开放的环境下,共产党员只有加强道德修养,严于律 己,保持一身正气、两袖清风,才能坚持政治的坚定性,坚持好的作风,永葆共产党 人的先进性。

加强思想道德建设和教育科学文化建设

加强思想道德建设和教育科学文化建设

第三节加强思想道德建设和教育科学文化建设一、加强思想道德建设思想道德建设,解决的是整个中华民族的精神支柱和精神动力问题。

加强思想道德建设,是建设社会主义核心价值体系的必然要求,是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。

新时期以来,在推进改革开放和现代化建设的过程中,群众性精神文明创建活动、公民道德建设、青少年思想道德建设全面推进,全民族文化素质明显提高。

当也要看到,在发展社会主义市场经济和对外开放的条件下,原有的一些道德规范已经远远不能适应社会发展的需求,而新的道德规范尚未形成,从而出现了不同程度的理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏等问题,加强思想道德建设就越来越成为一项紧迫的现实任务。

加强思想道德建设,是发展社会主义先进文化、建设和谐文化的重要内容。

要紧紧围绕建设社会主义核心价值体系,按照发展先进文化、建设和谐文化的要求,坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民,引导全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想,坚持弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想,倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,不断巩固全国人民团结奋斗的共同思想道德基础。

要加快建设和完善社会主义思想道德体系。

按照与社会主义市场经济相适应的要求,进一步培养社会主义思想道德观念,逐步建立日益完善、反映不同层次和不同职业要求、具有很强引导力和规范力的道德体系,促进社会主义市场经济的健康发展;按照与社会主义法律规范相协调的要求,进一步把依法治国和以德治国结合起来,是法律和道德相辅相成、相互促进;按照与中华民族传统美德相承接的要求,进一步把中华民族的优良传统发扬光大,使社会主义思想道德既具有民族特色,又具有鲜明的时代特征。

要着力培育文明道德风尚。

积极倡导爱国、敬业、诚信、友善道德规范,开展社会公德、职业道德、家庭美德教育,促进人际和谐。

中国特色社会主义文化建设的主要内容有哪些

中国特色社会主义文化建设的主要内容有哪些

65.中国特色社会主义文化建设的主要内容有哪些?中国特色社会主义文化建设的主要内容包括思想道德建设和教育科学文化建设。

(1)加强思想道德建设。

思想道德建设,解决的是整个中华民族的精神支柱和精神动力问题。

加强思想道德建设,是发展社会主义先进文化,建设和谐文化的重要内容。

这些内容包括:坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民;引导全社会牢固树立建设中国特色社会主义共同理想;坚持弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想;以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设;引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任,倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,不断巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。

加强思想道德建设,一要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。

二要着力培育具有鲜明时代特征的道德风尚。

积极倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范;注重人文关怀和心理疏导;引导人们树立节约资源、保护环境、科学发展的意识;引导人们用和谐的思维认识事物,用和谐的态度对待事物,用和谐的方式处理矛盾。

三要把先进性要求与广泛性要求结合起来,区分层次,着眼多数,鼓励先进,循序渐进,不断追求更高层次的思想道德标准。

四要进一步加强和改进思想政治工作,不断增强思想政治工作的针对性和实效性。

(2)发展教育和科学。

教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容,对于提高民族素质、提高社会文明程度、促进经济发展和社会进步具有重要作用。

科学技术作为第一生产力,对一个国家、一个民族现在和未来的发展具有决定性意义。

当前,要全面建设小康社会,就必须大力推进科技进步和创新,进一步发挥科学技术对经济社会发展的关键性作用,把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

哲学社会科学与自然科学同等重要,要充分发挥哲学社会科学认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要作用。

精神文明核心知识点

精神文明核心知识点

精神文明核心知识点、一、促进社会主义精神文明建设1、社会主义精神文明建设的根本任务:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民是社会主义精神文明建设的根本任务;2、社会主义精神文明建设的内容:容社会主义精神文明建设是文化建设的主要内容,包括两个方面:一是思想道德建设,二是教育科学文化建设;”⑴、加强思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节;大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范;思想道德建设的核心:为人民服务;原则:集体主义;重点:诚信意识;⑵、发展教育和科学是文化建设的基础工程;只有大力实施科教兴国和人才强国战略,才能从根本上提升广大人民的综合素质和国家的综合国力;、、①、科学技术是第一生产力;②、各国竞争说到底是人才的竞争、民族创新能力的竞争,因此我们要坚持创新驱动发展战略,不断增强自主创新能力,建设创新型国家;③、要实施科教兴国和人才强国战略,就必须加强科技创新和教育创新;④、提高我国科技实力和经济实力、增强核心竞争力有利于增强民族凝聚力,有利于增强民族自尊心、自信心和自豪感;3、精神文明创建活动:-----我国人民加强中国先进文化建设的有效形式;①、创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务的“创三优”活动创建文明城市;②、“文明户”的评选;③、文化科技卫生“三下乡”活动;④、“万村书库”活动创建文明村镇;二、发展中国特色社会主义文化、、、1、中国特色社会主义是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设相互相成协调发展的社会,文化建设为经济建设、政治建设、社会建设、生态建设提供精神动力、思想保证和智力支持;2、中华文化的作用:①、中华文化是中华民族的血脉,是中国人民的精神家园;②中华文化源远流长、博大精深,为中华民族发展壮大提供了强大的精神力量,为人类的文明进步做出了不可磨灭的贡献;③当今时代,中华文化越来越成为中华民族凝聚力和创造力的重要因素,越来越成为综合国力竞争的重要因素,越来越成为我国经济社会发展的重要支撑;④、丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切期望;3、先进文化的方向:当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化;4、先进文化的指导思想:牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位,深入贯彻落实科学发展观;5、先进文化与精神文明:在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明,加强社会主义思想道德建设和教育科学文化建设,开展丰富多彩的精神文明创建活动;6、中国特色社会主义文化的渊源于中华民族五千多年的文明史,又植根于中国特色社会主义的实践,,还吸纳人类文明的共同成果,具有鲜明的民族性和时代性;7、民族精神:⑴、内涵:中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;⑵、民族精神的作用:①、中华民族精神是中华民族文化的精髓,是中华民族的灵魂,是中华民族赖以生存和发展的精神支撑;②中华民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用,对外具有展示民族形象的功能,它是鼓舞中华民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

中国特色社会主义政治文化建设的基本内容

中国特色社会主义政治文化建设的基本内容

中国特色社会主义政治文化建设的基本内容基本内容:最基本的内容有两个,思想道德建设和教育科学文化建设。

加强思想道德建设:思想道德建设,要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题。

社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向,对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用。

在改革开放和现代化建设的整个过程中,思想道德建设的基本任务是:坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强社会公德、职业道德、家庭美德建设,引导人们树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观,不断提高全民族的思想道德水平。

在全社会形成共同理想和精神支柱,是中国特色社会主义文化建设的根本。

建设中国特色的社会主义,把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,是现阶段中国各族人民的共同理想。

要坚持用这个共同理想来动员和团结全体人民,为实现共同理想而奋斗。

要把实现共同理想和最高理想紧密联系起来。

思想道德建设还包括培养良好的道德品质和文明行为。

这需要从家庭、学校、社会等多个方面入手,通过教育、宣传、法律等多种手段来推动。

加强教育科学文化建设:教育科学文化建设是提高全民族科学文化素质的重要途径。

它不仅包括自然科学教育,还包括社会科学教育和文学艺术教育等。

要努力推进教育的现代化和普及化,提高全民的科学文化素质。

同时,要注重培养创新精神和创新能力,鼓励创新思维和创新实践。

此外,还要加强文化事业和文化产业的发展,推动文化创新和文化交流,丰富人民的精神文化生活,增强民族文化自信和软实力。

在加强思想道德建设和教育科学文化建设的过程中,还需要注重法治建设,完善法律法规,维护社会公正和稳定。

通过全面深化改革和全面依法治国,为思想道德建设和教育科学文化建设的健康发展提供有力的制度保障。

综上所述,中国特色社会主义政治文化建设是一个全面的、长期的过程,需要全社会的共同参与和努力。

只有不断加强思想道德建设和教育科学文化建设,才能推动中国特色社会主义政治文化的健康发展,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力和文化支撑。

新时代社会主义精神文明建设的主要内涵和基本要求

新时代社会主义精神文明建设的主要内涵和基本要求

新时代社会主义精神文明建设的主要内涵和基本要求一、教育科学文化建设教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面,它既是物质文明建设的重要条件,也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。

1、发展社会主义教育事业。

社会主义教育事业是实现社会主义现代化建设的基础2、发展社会主义科学事业。

3、发展卫生事业和体育事业。

卫生和体育事业的发展水平,标志着一个国家和社会的文明进步程度。

4、发展文学艺术和其他文化事业。

二、思想道德建设思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和方向,对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。

思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。

1、普及理想教育,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。

2、普及道德教育,树立和发扬社会主义道德风尚。

“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。

”3、在人民中进行以共产主义为指导、以爱国主义为基础的思想政治教育。

4、反对资本主义的、封建主义的和其它的腐朽思想。

扩展资料:新时代下精神文明建设:党的十九大报告深刻指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代。

这一重大政治论断,不仅为我国发展标定了新的历史方位,也为我们谋划和推进各项工作提供了新的战略考量。

作为中国特色社会主义重要特征的精神文明建设,是在改革开放中应运而生的,并且随着改革开放和现代化建设的深入推进,实现了持续发展,取得了丰硕成果。

在新时代背景下,我们要深入学习贯彻党的十九大精神,立足新的历史方位,牢记新的文化使命,坚持与时俱进、奋发有为,更好推动精神文明建设走向自觉、走进百姓、走在实处、走出新路。

第10课-第1框《加强思想道德建设》(人教版必修3)详解

第10课-第1框《加强思想道德建设》(人教版必修3)详解
第二十二页,共五十一页。
3.加强社会主义思想道德建设的措施
(1)加强思想道德建设,必须发挥道德模范的榜样作用,要 推动(tuī dòng)学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。
(2)加强思想道德建设,必须坚持以为人民服务为核心、以 集体主义为原则,动员和依靠广大人民群众,推动社会主义 精神文明创建活动。
苍老的手,在人间写下大爱。病弱的身躯,高贵的心灵,他
在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款,是寄给我们的问卷,
所有人都应该思考答案。”2014年感动中国人物——拾荒助 学子的高龄孤寡“五保”老人刘盛兰用行动诠释了( )
A.甘于清苦的作风
B.崇仁厚德的品质(pǐnzhì)
C.坚守职业的信念
D.永不言败的精神
第十七页,共五十一页。
5.教材P108“探究问题”
提示:励志——业精于勤,荒于嬉;锲而不舍,金石可镂。
求新——欲穷千里目,更上一层楼;沉舟侧畔千帆过,病 树前头万木春。
奉公(fènggōng)——其身正,不令而行;其身不正,虽令不从; 鞠躬尽瘁,死而后已。
勤俭——历览前贤国与家,成由勤俭败由奢;一粥一饭, 当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
社会主义荣辱观
第十二页,共五十一页。
探究提示
第十三页,共五十一页。
1.教材P105“探究问题(wèntí)” 提示:(1)他们都具有高尚的思想道德。在处理个人与他人、
个人与社会、个人与国家的关系时,舍己为人,公而忘私, 为革命、建设和改革事业作出巨大贡献。
(2)①雷锋精神是中华民族精神的体现和发展,是中华 民族生生不息,发展壮大的精神动力。②雷锋精神具有 历久弥新的感染力,有利于先进文化建设。
____________的基础工程。

第10章-建设中国特色社会主义文化

第10章-建设中国特色社会主义文化
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世界上有关文化的定义达200 多种,比较权威定义源于《大英 百科全书》引用的美国专家克罗
伯和克拉克洪的《文化:一个概
念定义的考评》一书 :文化是 指人类生产或创造的,而后传给 其他人,特别是传给下一代人的 每一件物品、习惯、观念、制度、
思维模式和行为模式 。
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中国关于文化的定义
《辞海》、《辞源》: 人类生存和繁衍的模式叫文化
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理想,是指对未来事物的美好想象和希望,也 比喻对某事物臻于最完善境界的观念。它是对
事物合理的想象或者是希望。
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树立中国特色社会主义的共同理想
理想体现了人们对美好生活的向往和追求。对
于一个国家来说,理想是一个国家和民族奋勇
前进的精神动力。一个民族、一个国家,如果 没有共同的理想和信念,就等于没有精神支柱, 就会失去凝聚力。 共同理想是社会主义核心价值体系的主题。
软实力——文化力;
经济、军事力——硬实力。
当今时代,文化与政治经济和社会相互交融, 在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文 化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和 凝聚力中。
当今时代,文化与政治经济和社会相互交融, 在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文 化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和 凝聚力中。
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建设中国特色社会主义文化的必要性 第一,中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。
经济 建设
相互促进 协调发展
文化 建设
政治 建设
社会 建设
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建设中国特色社会主义文化的必要性 第二,中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重 要力量,是综合国力的重要标志。 第三,中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精 神动力和思想保证。

怎样理解中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容

怎样理解中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容

怎样理解中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容?答案要点:(1)中国特色社会主义文化建设的根本任务:是适应社会主现代化建设的需要,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。

(2)中国特色社会主义文化建设的主要内容:包括思想道德建设和教育科学文化建设①社会主义思想道德,集中体现着精神文明建设的性质和方向,是发展先进文化的重要内容和中心环节。

思想道德建设的基本任务是:坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强社会公德、职业道德、家庭美德建设,引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。

思想道德建设的内容包括以下三个方面:A.理想建设,理想建设是思想道德建设的核心。

分为最高理想和共同理想两个层次。

最高理想是实现共产主义的社会制度。

共同理想是建设中国特色的社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

B.道德建设。

道德建设是思想道德建设的主体内容。

可分为社会主义道德和共产主义道德两个层次。

社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信(诚信是规范、制度、人品)为重点。

以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。

在全社会大力倡导爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献的基本道德规范。

C.纪律建设。

纪律建设是思想道德建设的保证,同时也是思想道德建设的重要内容。

②社会主义教育科学文化建设,是物质文明建设的重要条件,也是提高人民群众思想道德觉悟的重要条件。

在全社会形成共同的理想和精神支柱,是中国特色社会主义文化建设的根本。

社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观等四个方面的基本内容。

这四个方面相互联系、相互贯通,共同构成辩证统一的有机整体。

在大学生中加强社会主义核心价值体系建设,就要处理好多样性与选择性、理想性与现实性、社会性与个体性的关系。

10第十章 建设中国特色社会主义文化

10第十章  建设中国特色社会主义文化

教学目的要求:通过本章的学习
• 1、明确认识中国特色社会主义文化建设 对构建社会主义和谐社会重要意义; • 2、掌握中国特色社会主义文化建设的指 导思想、基本方针和基本内容; • 3、在了解中华民族的优秀文化的同时, 把握什么是中华民族的民族精神,如何 培育和弘扬民族精神,我们应该做些什 么?应该怎么做?
社会主义精神文明是社会主义文化的
价值形态 社会主义文化是社会主义精神文明的 载体形式 通过“文化建设”达到“精神文明” 是最主要的途径
中国特色社会主义文化与社会主
义精神文明是根本一致的,在当 代中国建设中国特色社会主义文 化,就是建设社会主义精神文明。

中国特色社会主 义文化是社会主义现代化建 设的重要组成部分,是构建 社会主义和谐社会的灵魂和 核心。
• 毛泽东---非常重视文化的作用,论述了文化 与政治、经济的关系。认为任何社会没有文 化就建设不起来。(民族的、科学的、大众 的文化主义精神文明,两手抓,四 有新人,三个面向
• 江泽民---三个代表,以科学的理论武装人、以 正确的理论引导人、以高尚的精神塑造人、以 优秀的作品鼓舞人,四有公民等 • 胡锦涛---和谐文化(是以社会主义意识形态为 核心,以构建社会主义核心价值体系为根本, 以崇尚和谐、追求和谐为价值取向的思想文化, 它融思想观念、思维方式、行为规范、社会风 尚为一体,反映着人们对和谐社会的总体认识、 基本理念和理想追求。 • 和谐文化既是和谐社会的重要特征,又是实现 社会和谐的精神动力。
4)为现代化建设提供强大精神动力和智力支持
• 要充分发挥和依靠人民群众的积极性和创造性。 • 要不断地满足人民群众的物质利益要求,还要进行 理想、信念和道德教育,增强民族凝聚力和战斗力。 • 只有加强社会主义文化建设,发展教育科学文化事 业,才能培养出大批合格的社会主义现代化的建设 者和高级专门人才。

社会主义文化

社会主义文化
选择一样重要的占31.1%,选择七夕节重要的占21.5%,选择情人
节重要的占23.5% 选择圣诞节一类西方节日的占47%,而选择中秋节等传统节日的 占45.6%。 读过四本的大学生占23.5%,三本的占21.5%,两本的占27.2%, 一本的占13%。 完全答对的学生只有48.8%。
讨论:树立社会主义荣辱观,当代大学生应该做些什么?
1.你参加过志愿服务活动吗? A 是 B 没有 C 不感兴趣 2.你参加过义务献血吗? A 是 B 没有 C 想献但是害怕 3.你认为现在还有雷锋那样的好人吗? A 有 B 没有 C 不好说 4.你认为嫁或娶一个有钱人是改变人生最好的办法吗? A 能 B 不能 C 有可能 5.在家里对待家务你会怎样做? A 尽量自己做 B 根本不想做 C 根本没机会做
《2009中国现代化报告》世界131个国家1990~2005年期间三 个综合文化指数的定量评价
中国文化生活现代化指数从4提高到12;
世界排名从第77位上升到第57位; 亚洲排名从第16位上升到第11位。 中国文化竞争力指数从23到22; 世界排名从第22位下降到第24位; 亚洲排名从第3位上升到第2位。 2005年,中国文化影响力指数位居第7位;但该数值只相当
社会主义的荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。
坚持马克思主义的指导思想:
(1)社会主义核心价值体系的灵魂
(2)为什么要坚持马克思主义
(3)两个“坚定不移、绝不含糊”
树立中国特色社会主义的共同理想
(1)共同理想;
(2)历史和实践的必然结论;
(3)需要每个社会成员共同奋斗。
弘扬民族精神和时代精神
坚持社会主义先进文化的前进方向
毛泽东关于文化建设的思想
邓小平关于社会主义精神文明建设的思想
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第三节加强思想道德建设和教育科学文化建设一、加强思想道德建设思想道德建设,解决的是整个中华民族的精神支柱和精神动力问题。

加强思想道德建设,是建设社会主义核心价值体系的必然要求,是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。

新时期以来,在推进改革开放和现代化建设的过程中,群众性精神文明创建活动、公民道德建设、青少年思想道德建设全面推进,全民族文化素质明显提高。

当也要看到,在发展社会主义市场经济和对外开放的条件下,原有的一些道德规范已经远远不能适应社会发展的需求,而新的道德规范尚未形成,从而出现了不同程度的理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏等问题,加强思想道德建设就越来越成为一项紧迫的现实任务。

加强思想道德建设,是发展社会主义先进文化、建设和谐文化的重要内容。

要紧紧围绕建设社会主义核心价值体系,按照发展先进文化、建设和谐文化的要求,坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民,引导全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想,坚持弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想,倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,不断巩固全国人民团结奋斗的共同思想道德基础。

要加快建设和完善社会主义思想道德体系。

按照与社会主义市场经济相适应的要求,进一步培养社会主义思想道德观念,逐步建立日益完善、反映不同层次和不同职业要求、具有很强引导力和规范力的道德体系,促进社会主义市场经济的健康发展;按照与社会主义法律规范相协调的要求,进一步把依法治国和以德治国结合起来,是法律和道德相辅相成、相互促进;按照与中华民族传统美德相承接的要求,进一步把中华民族的优良传统发扬光大,使社会主义思想道德既具有民族特色,又具有鲜明的时代特征。

要着力培育文明道德风尚。

积极倡导爱国、敬业、诚信、友善道德规范,开展社会公德、职业道德、家庭美德教育,促进人际和谐。

注重人文关怀和心理疏导,加强心理健康教育,促进人的心理和谐。

引导人们牢固树立节约资源、保护环境、科学发展的意识,促进人与自然的和谐。

广泛开展和谐创建活动,引导人们用和谐的思维认识事物,用和谐的态度处理矛盾,塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态,推动形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好社会风尚。

要把先进性要求同广泛性要求结合起来。

要坚持从实际出发,区分层次,着眼多数,鼓励先进,循序渐进,引导人们在遵守基本思想道德规范的基础上,不断追求更高层次的思想道德目标。

鼓励支持一切有利于解放和发展社会主义生产力的思想道德,一切有利于国家统一、民族团结、社会进步的思想道德,一切有利于追求真善美、抵制假恶丑、弘扬正气的思想道德,一切有利于公民行使权利与履行义务,用诚实劳动争取美好生活的思想道德。

要进一步加强和改进思想政治工作。

思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线,是中国共产党和我们国家重要的政治优势。

越是改革开放,越是发展社会主义市场经济,就越需要重视和加强思想政治工作。

要紧密结合改革开放和现代化建设的实际,探索新形势下加强思想道德建设的规律和方法,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。

将教育与管理相结合,解决思想问题与解决实际问题相结合,形成职责明确、齐抓共管、覆盖全社会的工作机制,不断增强思想政治工作的针对性和实效性。

2011年10月13号,一个让全国人民都感到蒙羞的日子。

人天生的真诚与热心去了哪里?难道真的每次都要用一个弱小的生命,一件轰动全国的事情才能换来我们的反思吗?18个路人呀,当每次看到你们那个从小孩身旁走过的身影时,你是否知道,正因为你们每一个轻轻走过的那一瞬间已被整个社会在指责。

你们的视而不见,冷漠无情,漫不经心,我们谁都会有一种心酸,心寒。

都会有一种说不出的深沉的痛苦与无奈。

与此,事件发生以后,我们同时也看到了看到社会各界那些为悦悦深表同情,伸出援手的热心人士,有无时无刻关注着她喜的人,在此,我彻底矛盾了,若我们当时也是亲眼目睹小悦悦挣扎的时候,是否又会做那第19个冷漠呢?是不是要等到每次发生了不幸的时候,我们才会思考为何会过失呢?是不是社会变了,还是人变了,还是恐惧面对了?2011年11月21日凌晨,小悦悦离开了人世,也许,这个冷漠的世界本不应该包容她的这般天真可爱,但我们记得这个世界她也曾来过,是冷漠搀杀了幼小的生命,这个社会在随着经济飞速发展的同时,是否没有人察觉到社会道德的滑坡和人性的沦陷?王悦,一路走好,愿天堂那边没有暴力,天使永远陪伴你,化作天边的流星。

一、问题遵守社会公德是对一个公民最基本的要求。

它是人们在长期的社会生活中形成的调节公共生活的道德规范,是最起码的社会公共生活道德准则。

社会公德反映人类共同生活的要求,维护社会正常秩序,保证社会生活正常进行。

改革开放以来,我国在物质文明取得伟大成就的同时,精神文明也取得了丰硕成果,涌现出了大量先进集体和先进个人。

但是,也存在不少问题,伴随社会生活而来的信仰丧失、精神空虚等以及违法犯罪等在一些地方有所蔓延,如社会风气、价值观念、社会公德、职业道德等。

二、原因第一,在社会转型时期的市场经济条件下,个人需要和社会需要有很多时候会成为一对矛盾。

第二,公共道德意识不足。

这种不足是有社会历史原因的。

因为,公民社会的发育乃至成熟,是公共道德意识的不可或缺的历史基础。

传统社会中的人们所面对的是一个由亲人和熟人所组成的世界,用社会学概念来讲,就是“熟人社会”。

在这个基础上生成的道德,总是表现为私人道德,而不可能是公共道德。

第三,人们价值观发生变化。

随着市场经济这种文化理念向其他领域的逐步渗透,重个体利益轻集体利益、重局部利益轻整体利益、重眼前利益轻长远利益的价值诉求不断被强化,加之西方文化中消极因素的侵入,社会的价值观不断发生变化,对于某些社会行为的评价失去普遍公认的准则。

三、对策第一,要加强和完善思想道德教育。

学校教育是人生的关键,要将各级学校的道德教育目标、内容、方法等“衔接”起来,才能塑造道德观念一致、道德原则清晰的人。

学校在道德教育方法上,要注意灌输法与启发诱导法相结合,课堂教学与课外活动相结合,与社会实践相结合,做到寓道德教育于活动、于生活中。

第二,要确保信息媒介的正确舆论导向。

信息媒介在人们的社会生活中有着极其重要的地位。

确保信息媒介正确的社会舆论导向,高扬时代主旋律,对社会的发展有着方向性的意义。

第三,要控制好社会文化生活的健康精神导向。

如图书刊物、新闻出版、广播影视音像、社会科学、文学艺术以及各种文体娱乐等。

在影视音像、图书刊物、电子网络、娱乐消费等方面尤其要加强规范管理工作,遏制宣扬暴力、色情、反动内容。

第四,要大力倡导群众性的精神文明创建活动。

如文明家庭、文明单位、军民共建、警民共建以及建设社区文化、村镇文化、企业文化、校园文化等。

群众性的精神文明创建活动是人民群众完善自我、改造社会的生动实践,我们应该大力挖掘和推广各种卓有成效的群众性的精神文明创建活动,从而提高群众的伦理道德素质和思想文化素质。

第五,应提高公职人员的行政伦理意识,搞好廉政,提高效率,从而为道德的社会调控尤其是道德的法律调控和政策调控以及社会的健康运行提供良好的政治环境。

第六,建立起一套稳定的、完整的、有效的道德奖惩机制和道德激励机制,以法治为基础,充分利用社会利益尤其是社会荣辱的双向驱动效应,以及政府的政策诱导能力,褒贬分明,奖惩分明。

第七,依靠法律强制规范道德失范行为。

在强化道德调控手段的法律性方面,我们可以借鉴新加坡的一些经验与做法。

比如,新加坡将不随地吐痰、不乱扔废弃物等一般的道德要求上升为法律规范,明确规定对这些不遵守公共卫生道德要求的失范行为实行重惩和重罚。

近期,一些道德方面的事件引发了社会对当前道德教育的反思,所谓“道德滑坡”的简单化论调由此成为公众与媒体关注的焦点。

其实,社会道德波动是世界各国在经济与社会转型发展阶段存在的共性问题,中国当前表现出来的社会道德问题,并不意味着中国公民道德水平的下降。

佛山女童惨遭碾压致死,因她的死引发的讨论和思考,仍在继续。

京华时报记者对当前的社会道德滑坡、见死不救是否该立法等一些问题采访各领域知名专家十余人,现将他们最有价值的思考以专题讨论的形式(部分)呈现于此,以期推动这场讨论走向纵深。

一、路人为何如此冷漠?道德滑坡原因何在?京华时报:在这件事中,你认为是什么原因让路人选择了集体冷漠?其中反映出来的国人道德滑坡问题,原因是什么?全国人大代表、黑龙江夙生律师事务所主任迟夙生:我认为社会道德的滑坡,司法应该承担最主要的责任。

此前南京彭宇案、天津许云鹤案,给社会风气带来了很坏影响。

这两起案件的判决都没有考虑社会公共利益和社会公德。

一部法律的制定,在总则里都要考虑维护社会的公平正义,维护社会的公德。

但两起案件,法官都是机械地执法,起到了很坏的作用,影响了百姓。

要想让老百姓从这些判决所带来的阴影里走出来,我认为就得把案件改判,然后把改判后的案件广泛宣传。

但我们国家很重要的问题是,法官判错了案件不被追究。

浙江大学副教授邵建:我认为不能太多谴责路人,那样也不公平。

那18名路人难道没有恻隐之心吗?肯定有,至于为什么没有表现出来,我认为应该到我们身处的社会环境中去找原因。

社会环境不好会导致我们缺乏安全感,导致做好事的成本高,而且心有余悸。

特别是南京彭宇案的判决,影响特别恶劣,大家都不敢做好事,生怕给自己惹麻烦,因此出现了“事不关己、高高挂起”的冷漠心态。

二、见义勇为是否需要立法促进?京华时报:有人建议,为了让人们放心做好事,可以立法奖励和保护见义勇为者。

你怎么看?广东青年社会科学工作者协会副会长、广东同律师务所主任朱永平:我非常赞同在全国立一部奖励和保护见义勇为的法律。

目前,我们国家的道德滑坡严重,特别是受一些司法案例影响,讹诈救助者、诬陷好人的情况让社会风气变得很坏。

从南京彭宇案再到小悦悦事件,越来越多的类似案例说明,需要通过法律进行道德指引,而案例也往往是推动法律产生的动力。

比如醉酒驾驶造成群死群伤的案例,最终推动了危险驾驶罪的制定。

广州青年心理咨询师协会(筹)会长胡慎之:人类所有行为的动机只有两个,一个是趋利,一个是避害。

对于助人的动机,本来我们是要趋利,比如会让我们心安。

而当我们感觉不安全的时候,人类的动机就是避害为主,为了自保,我们就会选择不去助人。

我们现在的环境,人与人之间是一个不安全不信任的关系,太多关于“救人者反被冤枉”的案例,让我们对做好事有担心,小悦悦事件已经说明这一点。

邵建:我觉得没有必要。

见义勇为为什么要保护?它是不需要保护的。

比如彭宇案,法官只需要坚持“谁主张、谁举证”的原则就可以了,老太主张彭宇撞了自己,要拿出证据来,老太拿不出证据,彭宇就是安全的。

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