九年级下册政治知识梳理.doc
九年级下册道德与法治重要内容归纳
![九年级下册道德与法治重要内容归纳](https://img.taocdn.com/s3/m/318c4c7ceffdc8d376eeaeaad1f34693daef10a3.png)
九年级下册道德与法治重要内容归纳
本文档旨在归纳九年级下册道德与法治的重要内容,以下是相关内容的概述:
道德篇
1. 物质文明和精神文明的发展
- 物质文明和精神文明的相互关系和相互促进
- 人的全面发展和幸福生活的重要性
2. 诚实守信与公平正义
- 诚实守信的重要性及其在日常生活中的应用
- 公平正义的重要性及其在社会生活中的体现
3. 文明礼仪和公民道德
- 文明礼仪的重要性及其在社交场合中的作用
- 公民道德的培养与践行
4. 勇于担当和守护家园
- 勇于担当的品质及其在个人成长中的重要作用
- 守护家园的责任感和行为规范
法治篇
1. 宪法和法律意识
- 宪法和法律的作用及其在国家和社会发展中的地位- 培养正确的宪法和法律意识的重要性
2. 法律与生活
- 法律的普遍性和权威性
- 法律与个人生活、研究和工作的关系
3. 关注社会公益和参与社会实践
- 关注社会公益的重要性及其在社会发展中的作用
- 积极参与社会实践的意义和方法
4. 防范和应对犯罪
- 犯罪的危害和预防
- 防范和应对不法行为的方法和途径
以上是九年级下册道德与法治的重要内容归纳,希望对您有所帮助!。
政治知识点九年级下册人教版
![政治知识点九年级下册人教版](https://img.taocdn.com/s3/m/683d69d5afaad1f34693daef5ef7ba0d4b736d78.png)
政治知识点九年级下册人教版在九年级下册的政治教材中,我们将深入学习关于中国特色社会主义制度和国家机构的相关知识。
本文将介绍其中一些重要的内容,以便对这些政治知识有一个更全面的了解。
一、中国特色社会主义制度在中国共产党的领导下,中国建立了中国特色社会主义制度。
它包括了中国共产党的领导、人民民主专政、经济社会发展的基本方向等核心内容。
这个制度强调人民是国家的主人,通过各级人民代表大会和群众团体的参与,实现人民的民主权利。
这个制度的一个重要特点是中国共产党的领导,它体现了中国共产党对国家和人民的领导地位。
二、国家机构中国特色社会主义国家机构是中国社会主义制度的重要组成部分。
国家机构可以分为国家权力机构和国家行政机构两大类。
国家权力机构主要包括全国人民代表大会(全国人大)、国家主席、国务院等。
全国人民代表大会是最高国家权力机关,由人民代表选举产生,国家主席是国家最高领导人,国务院是国家的执行机构,负责国家政府的日常事务。
国家行政机构包括国家行政机关、省、市和县的组织机构。
国家行政机关包括国务院各部委和省级政府部门。
这些机构负责管理国家的政务和行政事务,实施国家的政策法规。
三、人民代表大会制度人民代表大会制度是中国的根本政治制度。
全国人民代表大会是最高国家权力机关,各级人民代表大会是地方立法机关。
人民代表大会的代表由人民民主选举产生,代表人民行使国家的权力。
人民代表大会制度保证了人民的民主权益,实现了人民的直接参与和间接参与。
四、中国共产党的领导中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
中国共产党由工人、农民、知识分子组成,它以毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,为实现共产主义的伟大目标奋斗。
中国共产党具有高度的组织纪律性和政策连贯性,保持党的先进性和纯洁性是中国共产党的重要任务。
五、法律法规法律法规是国家的基本规范,保证国家的有序和稳定。
中国的法律法规由国家立法机关制定,通过全国人民代表大会通过。
人教部编版九年级下册道德与法治全册知识点
![人教部编版九年级下册道德与法治全册知识点](https://img.taocdn.com/s3/m/1cf673b9f605cc1755270722192e453610665b3c.png)
一、我国特色社会主义道德建设1. 社会主义核心价值观的提出和内涵2. 社会主义荣辱观和社会主义新风尚3. 社会主义民主法治和全面依法治国4. 社会主义和谐社会建设二、法治我国建设1. 法治理念和法治精神2. 我国宪法和法律体系3. 政府职能和执法体系建设4. 司法公正和法治文化建设三、公民道德与公民参与1. 公民道德要求和公民道德建设2. 公民的政治权利和政治参与3. 参与社会公共事务和社会服务4. 公民的社会责任和自律规范四、生活中的法律常识1. 生活中的法律意识和法律常识2. 劳动法律知识和维护劳动权益3. 婚姻家庭法律知识和家庭关系维护4. 公民的合法权益和维权途径五、安全生活与法律保护1. 安全生活常识和维护个人安全2. 公共安全意识和维护公共安全3. 法律知识在应对突发事件中的应用4. 公民维权和法治保护随着社会主义现代化建设不断深入,道德与法治教育已成为中小学教育的重要组成部分。
在九年级下册道德与法治课程中,涵盖了我国特色社会主义道德建设、法治我国建设、公民道德与公民参与、生活中的法律常识以及安全生活与法律保护等内容。
通过深入学习这些知识点,学生将了解和掌握社会主义核心价值观、法治理念、公民道德和法律常识,培养正确的道德观念和法治意识,为成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民打下坚实的基础。
我国特色社会主义道德建设是社会主义核心价值观的重要内容之一。
社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
这些价值观贯穿于我国社会的各个领域,体现了我国特色社会主义的道德优势和精神风采。
社会主义荣辱观、社会主义民主法治和全面依法治国、社会主义和谐社会建设等内容也是我国特色社会主义道德建设的重要内容。
法治我国建设是我国社会主义现代化建设的一个重要方面。
在法治我国建设中,法治理念和法治精神是最核心的内容之一。
法治理念要求建立以宪法为核心、以法律为准绳的国家法治体系,构建一支公正、廉洁、高效的执法队伍,实现全民法治、法治依法,维护社会公平正义。
人教版道德与法治九年级下册知识点整理.doc
![人教版道德与法治九年级下册知识点整理.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/a4b8fcc50d22590102020740be1e650e52eacfef.png)
第一单元我们共同的世界第一课同住地球村1.1 开放互动的世界1、此刻世界的特点① 这是一个开放的世界;② 这是一个发展的世界;③ 这是一个密切联系的世界。
2、世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息有关。
3、经济全世界化的表现① 商品生产在全世界范围内达成,是经济全世界化的重要表现。
利处:这能充散发挥生产者各自的优势,提高产质量量,降低成本。
② 商品贸易在全世界范围内进行,是经济全世界化的重要表现。
利处:一方面,生产者能够借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;另一方面,花费者能够买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
4、经济全世界化的影响① 经济全世界化促使商品、资本和劳动力在全世界流动,有益于在世界范围内配置资源,促使资源利用更为合理有效。
同时,经济全世界化也使各国经济互相联系,互相依靠的程度不停加深。
② 经济全世界化,一方面为经济发展供给了新的时机,另一方面也使风险与危机跨国界传达。
5、如何应付经济全世界化?① 面对经济全世界化,我们既要适应历史潮流,保持踊跃、开放的心态,主动参加竞争;② 也要安不忘危,增强风险意识,着重国家经济安全,为应付各种困难和挑战做好充分准备。
6、文化多样性的意义①文化多样性是人类社会的基本特点,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。
②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
7、如何正确对待文化的多样性?①正确认识文化差别,互相尊敬,经过同等交流、对话,达成相互的理解和宽容。
②面对多样的文化,各国应当用开放和包含的心态,学习和借鉴优异外来文化,促使和而不一样,兼收并蓄的文明交流。
1.2 复杂多变的关系1、世界格局发生变化的表现① 冷战结束后,美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消逝,世界进入多极化时代。
② 世界正处于大发展大改革大调整期间。
世界多极化、经济全世界化、社会信息化、文化多样化深入发展。
2023部编人教九年级下册政治全套笔记期末复习知识归纳
![2023部编人教九年级下册政治全套笔记期末复习知识归纳](https://img.taocdn.com/s3/m/1875c32549d7c1c708a1284ac850ad02de800705.png)
2023部编人教九年级下册政治全套笔记期末复习知识归纳第一单元中国特色的制度和文化1. 中国特色社会主义的基本特征- 中国的领导- 人民代表大会制度- 社会主义市场经济2. 中国特色社会主义文化的主要特征- 发扬爱国主义精神- 培育和践行社会主义核心价值观- 传承和弘扬中华优秀传统文化3. 中国特色社会主义制度和文化的相互促进- 制度和文化相互依存- 文化促进制度的巩固和发展- 制度构建文化的保障和支持第二单元国家治理和公民合法权益保障1. 国家机构的组成和职能- 最高国家权力机关全国人民代表大会- 国家行政机关国务院- 国家最高审判机关最高人民法院- 国家最高检察机关最高人民检察院2. 参与国家治理的途径和方式- 选举权和被选举权- 参政议政权利- 监督权利3. 公民合法权益保障的内容和途径- 人身权利- 政治权利- 经济、文化和社会权利- 法律途径和其他途径第三单元共建美好家园1. 生态文明建设的重要性和必要性- 理念上的重要性- 协调发展的必要性- 资源保障的必要性2. 生态环境治理的重要举措- 保护生态环境- 推动绿色发展- 加强生态文明建设3. 实现绿色发展的路径和措施- 发展清洁能源- 推广生态产品- 建设生态城市第四单元反腐倡廉建设1. 反腐倡廉建设的重要性和意义- 建设干净政治的需要- 保持政治清明的形象- 保障经济健康发展的需要2. 反腐倡廉建设的主要措施- 加强思想道德建设- 强化制度建设- 加强监督执纪问责3. 整治群众身边的腐败问题- 打击“四风”- 减少“微腐败”- 治理“蝇贪”问题。
九年级下册道法知识点归纳
![九年级下册道法知识点归纳](https://img.taocdn.com/s3/m/154db421ae1ffc4ffe4733687e21af45b307fe91.png)
九年级下册道法知识点归纳
九年级下册道法知识点可以归纳为以下几个方面:
1. 全球化的世界:全球化是一个复杂的现象,包括经济、政治、文化和技术等多个方面。
全球化使得各国之间的相互依存度越来越高,形成了一个紧密联系的世界。
2. 世界和平与发展:和平与发展是当今世界的主题,各国应该携手合作,共同应对全球性挑战,实现共同发展和繁荣。
3. 文化多样性:文化多样性是人类的共同财富,应该尊重不同文化,学习借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
4. 公平正义:公平正义是人类的共同追求,各国应该平等相待、互利共赢,推动建立更加公正合理的国际秩序。
5. 法治精神:法治是现代社会的基本框架,各国应该遵守国际法和国际准则,推动建设法治化世界。
6. 国家主权与领土完整:各国应该尊重彼此的主权和领土完整,维护国际和平与安全。
7. 经济发展与合作:各国应该加强经济合作,推动贸易投资自由化便利化,共同应对全球经济挑战。
8. 人权保护:人权是每个人的基本权利,各国应该尊重和保护人权,保障人民的生存权、发展权等基本权利。
9. 生态保护与可持续发展:生态保护是全球性问题,各国应该加强合作,推动可持续发展,实现经济发展与环境保护相协调。
10. 民族团结与宗教和睦:各国应该加强民族团结和宗教和睦,促进社会和谐稳定。
以上是九年级下册道法知识点归纳的几个方面,希望对你有所帮助。
九年级下册政治知识点总结
![九年级下册政治知识点总结](https://img.taocdn.com/s3/m/4684d67fef06eff9aef8941ea76e58fafab045db.png)
九年级下册政治知识点总结
九年级下册政治课本的知识点可能会因教材版本的不同而有所差异,但一般来说,会涵盖以下几个主要方面:
1. 公民的基本权利和义务:包括人身权、财产权、言论自由、集会自由等基本权利,以及遵守法律、尊重社会公德、履行合同等基本义务。
2. 我国的宪法和法律:了解我国宪法的基本原则,如人民民主专政、社会主义制度、人民代表大会制度等,以及法律的作用和重要性。
3. 政治体制和国家机构:学习我国的政治体制,包括国家的三大权力机关(立法、行政、司法)及其职能和相互关系。
4. 社会主义民主政治:理解社会主义民主政治的特点,如人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等。
5. 经济制度和发展:了解我国社会主义市场经济的基本框架,包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度,以及经济发展战略和政策。
6. 文化和社会建设:探讨文化建设的重要性,包括教育、科技、卫生、体育等方面的发展,以及社会主义核心价值观的培养。
7. 生态文明建设:认识到环境保护的重要性,学习可持续发展的理念,以及我国在生态文明建设方面的政策措施。
8. 国际关系和外交政策:了解国际关系的基本原则,如和平共处五项原则,以及我国的外交政策和在国际事务中的立场。
9. 国防和军队建设:学习国防知识,包括国防的重要性、国防政策的基本原则,以及人民军队的建设和发展。
10. 法治和社会治安:理解法治的概念,学习法律的制定和实施过程,以及社会治安的维护和公共安全的重要性。
请注意,这些知识点是按照一般的教育大纲整理的,具体的教学内容和重点可能会根据不同地区和学校的教学计划有所不同。
建议参照当地教育部门发布的最新教学大纲或教材进行复习。
初三政治下学期知识点总结
![初三政治下学期知识点总结](https://img.taocdn.com/s3/m/c0d57e64b5daa58da0116c175f0e7cd185251810.png)
初三政治下学期知识点总结一、中外历史(一)马克思主义的产生1.马克思主义的创立者、著作和思想内容2.资本主义生产方式及其发展规律3.无产阶级及其历史使命(二)中国的社会主义改造和初步建设时期1.中国共产党领导的武装斗争和人民民主专政的实践2.社会主义制度在中国的确立和初步建设(三)中国社会主义建设伟大胜利和社会主义初级阶段1.中国特色社会主义理论体系的形成和发展2.社会主义初级阶段的性质、发展阶段和基本路线3.中国特色社会主义事业全面建设小康社会的总体目标、基本要求(四)中国特色社会主义的战略安排和伟大实践1.中国特色社会主义事业总体布局、改革开放和现代化建设2.中国特色社会主义法治建设3.中国特色社会主义外交和国家安全4.中国特色社会主义生态文明建设(五)中外历史上的重大事件和人物二、地理知识(一)现代化进程与地球和人类(共四选二)1.全球化现象及其成因2.空间溢出问题3.资源环境与人类可持续发展4.“一带一路”建设及其意义(二)地理环境与人类社会1.粮食安全与我国农业2.“大气污染防治行动计划”及其意义(三)地球与地图1.地球的自转和公转运动2.经度和纬度的表示方法与地球坐标(四)中国地理1.自然资源与我国经济发展2.长江经济带建设3.“一带一路”建设与西部大开发4.区域规划与可持续发展(五)城市与乡村1.城乡规划及城市管理2.城市化发展与农民工问题------+------+- (六)海陆空间的利用与保护1.资源环境与国土安全2.资源环境与经济社会发展3.人类活动与海洋资源的开发4.自然资源与可持续发展(七)自然灾害与防治1.地震及防灾减灾工作2.自然灾害预警与减灾救灾工作3.地理环境与预防自然灾害的工作三、物理知识(一)物理学中的文字和术语(二)物理学的基本概念和基本知识(物理世界中的一切事物都是在运动的)1. 速度2. 加速度3. 参数(三)物体的运动1. 力2. 动力(四) 力和压强1. 力的概念及种类2.压力3. 浮力(五) 动力1. 力与速度2. 加速度(六) 热 1. 传热 2. 温度 3. 热量(七) 光 1. 光学现象 2. 光的反射与折射(八) 声 1. 声源与声波的产生 2. 声传播(九) 电 1. 电流和电压 2. 电流的输运四、科技知识(一) 科学知识与社会生活(科学与技术的发展与人类社会的发展)(二) 科学技术的作用(科技兴国战略)(三) 科学技术与人的生活(人类社会与科学技术的发展)以上是初三政治下学期知识点总结,希望对大家有所帮助。
九年级政治下册第二单元知识梳理
![九年级政治下册第二单元知识梳理](https://img.taocdn.com/s3/m/84eb6eb7690203d8ce2f0066f5335a8102d2661a.png)
九年级政治下册第二单元知识梳理一、三权分立与民主制度1. 三权分立的概念和原则三权分立是指国家的行政、立法和司法权力互相制约、相互独立,实现权力的平衡和制衡。
其原则包括:•权力分立原则:行政、立法和司法三大权力独立运行,相互制约。
•权力制衡原则:通过权力制衡,避免权力过度集中,保障人民的权益。
•权力协调原则:三权相互合作,协调共治,为社会发展提供制度保障。
2. 民主制度的基本特点民主制度是指国家根据人民的意愿和利益进行管理、决策和监督的制度。
其基本特点包括:•人民主权:人民是国家的主人,享有选举权、被选举权等民主权利。
•平等法治:依法治国,法律面前人人平等,公正、公平、公开。
•多党制:政党竞争,多个政党平等参与政治。
•选举制度:通过选举方式产生国家和地方领导人员,并实现轮替。
•信息公开:政府的决策和工作信息公开透明。
3. 中国的三权分立和民主制度在中国,三权分立是指国家权力分为行政权力、立法权力和司法权力,各自独立运行,相互制约,实现合理的权力平衡,并受党的领导。
民主制度是中国特色社会主义民主制度,包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度等。
二、人民代表大会制度1. 人民代表大会制度的概念与特点人民代表大会制度是我国的基本政治制度,是人民行使国家权力的机关,具有以下特点:•代表性:人民代表是全体人民的代表,通过选举产生。
•广泛性:人民代表大会代表各行各业、各族群众的利益和意愿。
•群众性:人民代表大会能够接受人民的监督和控制。
•党的领导:人民代表大会制度受中国共产党的领导。
2. 人民代表大会的层次与组织我国的人民代表大会分为国家、地方和基层三个层次的代表大会。
国家层面有全国人民代表大会,地方层面有各省、自治区、直辖市的人民代表大会,基层层面有县、乡、镇的人民代表大会。
3. 人民代表大会的职权与工作机制人民代表大会的职权包括:制定和修改宪法、法律;选举和决定国家的重要事务;制定国家经济、文化和社会发展的方针政策等。
九年级政治必背知识点(精华版)
![九年级政治必背知识点(精华版)](https://img.taocdn.com/s3/m/bbc62ff4970590c69ec3d5bbfd0a79563d1ed464.png)
九年级政治必背知识点(精华版)1. 国家的根本任务和国家的主要职能•国家的根本任务是维护国家的安全、促进国家的发展、实现国家的繁荣。
•国家的主要职能包括立法、行政、审判、外交等。
2. 国家的三重属性国家具有合法性、主权性和独立性三个属性。
•合法性:国家的权力来源于人民,行使国家主权的权力是合法的。
•主权性:国家享有独立决定自己事务的权利。
•独立性:国家独立于其他国家之外,自主决策和处理事务。
3. 国家的权力制约与分立原则•国家的权力制约原则:国家权力应受制约,人民对国家权力行使有着监督和制约的权力。
•国家的权力分立原则:国家的权力应分为立法权、行政权和审判权三个独立的部门,互相制约和平衡。
4. 国家与政权的关系•国家是指人民共同生活的地域和组成这个地域的人民。
•政权是指掌握国家权力的组织或机构。
5. 共产党的性质和宗旨•共产党的性质是无产阶级先锋队和整个人民利益的代表。
•共产党的宗旨是全心全意为人民服务。
6. 人民代表大会制度的基本原则和特点•基本原则:人民代表大会制度的基本原则是党的领导下的人民当家作主原则。
•特点:平等、民主、集中、责任,实行代表制和选举制。
7. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度•多党合作:中国共产党领导的多党合作制度是中国特色社会主义的一项基本政治制度安排。
•政治协商:政治协商是党政决策的重要方式,通过广泛协商达成一致,形成稳定的决策。
8. 中国共产党的基本路线和基本纲领•基本路线:中国共产党的基本路线是中国特色社会主义事业在一切工作中的路线。
•基本纲领:中国共产党的基本纲领是实现共产主义社会的理想和崇高追求。
9. 中国特色社会主义事业的总任务•经济建设:坚持发展是硬道理,推动经济的持续健康发展,提高人民生活水平。
•政治建设:巩固和发展中国特色社会主义政治制度,保持社会稳定和政治安全。
•文化建设:加强社会主义核心价值观的建设,培育社会主义文化。
•社会建设:促进社会公平公正,保障人民的基本权益。
九年级政治学习核心知识点归纳
![九年级政治学习核心知识点归纳](https://img.taocdn.com/s3/m/001192a64bfe04a1b0717fd5360cba1aa8118cf9.png)
九年级政治学习核心知识点归纳
本文档旨在归纳九年级政治学习的核心知识点,帮助学生复习和掌握重要概念。
1. 政治的概念和特征
- 政治的含义和基本特征
- 政治与生活的关系
- 政治社会化和政治意识形态
2. 国家的概念和属性
- 国家的基本概念和特征
- 国家的属性和要素
- 国家的职能和使命
3. 国家的组织和运行
- 国家的三权分立和相互制约
- 国家机构的组成和职能
- 国家的决策过程和决策机制
4. 政治制度和政治文明- 政治制度的概念和分类
- 民主制度与专制制度的对比- 政治文明的内涵和培养
5. 党的领导和党的建设- 中国共产党的历史和地位- 党的领导地位的法定化
- 党的建设和党风廉政建设
6. 公民的权利和义务
- 公民的权利和自由
- 公民的义务和责任
- 公民参与政治的方式和途径
7. 法律和法治
- 法律的概念和特点
- 法治的内涵和要求
- 法律意识和法治教育
8. 政治经济学基本概念
- 政治经济学的含义和研究对象
- 市场经济和计划经济的对比
- 公有制和私有制的特点和作用
9. 国际关系和国际组织
- 国际关系的基本概念和特征
- 主权和国际关系的制约
- 国际组织的作用和发展趋势
以上是九年级政治学习的核心知识点归纳,希望能对学生复习和备考有所帮助。
请注意,本文档仅为概述,具体内容可参考教材和课堂讲解。
九年级下政治知识点总结
![九年级下政治知识点总结](https://img.taocdn.com/s3/m/35cf65a44bfe04a1b0717fd5360cba1aa8118c9d.png)
以下是九年级下政治部分重要知识点:1. 当今时代的主题:和平与发展。
2. 面对机遇与挑战,我们要增强忧患意识,树立全球观念,维护世界和平。
3. 我国的基本国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
4. 我国的人口国情:人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。
5. 科学技术是第一生产力,科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
6. 创新是引领发展的第一动力,创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
7. 实现民族复兴,是近代以来中华民族最伟大的梦想(中国梦)。
8. 中国共产党人的初心和使命:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。
9. 党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。
10. 改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。
11. 发展中国特色社会主义的必由之路:改革开放。
12. 社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
13. 我国各族人民的共同理想:把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
14. 社会主义核心价值观的内涵(国家、社会、公民个人三个层面的价值取向):富强、民主、文明、和谐(国家层面);自由、平等、公正、法治(社会层面);爱国、敬业、诚信、友善(公民个人层面)。
15. 全面建设小康社会的奋斗目标:在本世纪头20年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
16. 全面深化改革总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。
17. 全面推进依法治国总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
初三政治下册知识点归纳
![初三政治下册知识点归纳](https://img.taocdn.com/s3/m/ae162fa3afaad1f34693daef5ef7ba0d4b736d43.png)
初三政治下册知识点归纳一、国家的基本制度社会主义制度:我国实行社会主义制度,这是我国的根本制度。
人民代表大会制度:是我国的根本政治制度,全国人民代表大会是国家最高权力机关。
民族区域自治制度:是指在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治。
基层群众自治制度:是指城乡居民群众以相关法律法规政策为依据,在城乡基层党组织领导下,在居住地范围内,依托基层群众自治组织,直接行使民主选举、民主决策、民主管理和民主监督等权利,对所在基层组织的公共事务和公益事业实行民主自治的制度。
二、公民的基本权利和义务基本权利:包括平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利和自由等。
基本义务:包括维护国家统一和全国各民族团结、遵守宪法和法律、维护祖国的安全、荣誉和利益、依法服兵役和参加民兵组织、依法纳税等。
三、社会主义核心价值观内容:富强、民主、文明、和谐(国家层面);自由、平等、公正、法治(社会层面);爱国、敬业、诚信、友善(个人层面)。
意义:是社会主义精神文明建设的核心内容,是凝聚全社会共识、推动社会和谐发展的精神力量。
四、我国的经济发展基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体,多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
发展目标:建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
五、我国的政治生活公民参与政治的途径:包括选举权和被选举权、言论自由、监督权等。
民主集中制:是我国国家机构的组织活动原则,它要求在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。
六、我国的文化和社会建设社会主义精神文明建设:包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。
社会建设:以保障和改善民生为重点,解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题。
以上是对初三政治下册的主要知识点进行的简要归纳。
在学习过程中,不仅要掌握这些知识点,还要理解其背后的原理和意义,做到知行合一。
同时,要关注时事政治,了解国家的大政方针,培养自己的政治素养和社会责任感。
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直接打印]人教版九年级下册道德与法治知识点总结人教版九年级下册道德与法治知识点总结第一课同住地球村共同家园的特点包括开放、发展和紧密联系。
经济全球化是当今世界的重要表现,其中商品生产和贸易在全球范围内进行。
经济全球化有积极和消极的影响,其中积极的影响包括促进资源合理有效利用和各国经济联系加深,消极的影响则包括风险和机遇跨国界传递。
文化多样性是人类社会的基本特征,能够为文化创新和发展提供前提和基础,各国应该用开放和包容的心态,研究和借鉴外来文化,促进文明交流。
新兴经济体和发展中国家的快速发展有利于推动世界多极化和共同发展。
世界多极化的意义在于促进国际关系民主化和世界和平与发展。
在经济全球化和世界多极化的进程中,各国应该深化合作,寻求发展,只有合作互惠才能使世界各国共同发展。
国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
考验国与国之间关系的因素包括各种矛盾相互交织、各种力量重新分化组合以及各类冲突事件不断发生。
随着年龄的增长,我们的生活发生了许多变化,我们走进校园开始集体生活,走进社区参与社会公共生活,看到祖国日新月异的变化,把目光投向广阔的世界。
封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在,而贫富差距和发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
尊重国际法和国际关系基本准则。
②加强国际合作,共同应对全球性挑战,如气候变化、粮食安全、能源安全等。
③发展经济、促进民生,增强各国人民的福祉和安全感,减少战争和冲突的根源。
3.什么是人类命运共同体?人类命运共同体是指各国人民在相互依存、相互联系的基础上,共同构建的人类共同体,强调各国间的合作、共赢和共同发展。
4.如何构建人类命运共同体?①加强国际合作,推动全球治理体系变革,建立更加公正合理的国际秩序。
②促进经济全球化的公平、包容、可持续发展,实现共同繁荣。
③加强文化交流,增进民间友谊和相互了解,促进文明交流互鉴。
④共同应对全球性挑战,如气候变化、粮食安全、能源安全等,实现共同发展。
九年级政治下册必考知识点
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九年级政治下册必考知识点随着中考的临近,对于九年级学生来说,准备政治考试的时间也越来越紧迫。
政治这门学科虽然在平时的学习中可能被一些学生忽视,但对于中考来说,它却是必考科目之一。
为了帮助同学们复习政治下册的必考知识点,本文将提供一些重点内容供大家参考。
第一章政治与法治政治与法治是政治学中的两个重要概念。
政治是指国家事务的管理和组织活动,包括政府的运作、政策制定以及社会议题的解决等。
而法治则是指依法治国的原则,即国家行使权力和管理事务时必须依照法律进行。
首先,了解我国的政治制度是必不可少的。
中国是社会主义国家,实行人民代表大会制度,即人民通过选举产生代表参与国家决策。
国家权力机关分为国家主席、全国人民代表大会和国务院等。
其次,法治建设则是我国政治发展的重点。
法治社会要求依法治国、依法行政、依法执法,确保公正、公平和社会秩序稳定。
我国的法治建设包括法律制定、法律宣传教育、法律实施和法律监督等方面。
第二章中国特色社会主义事业中国特色社会主义是中国共产党领导下的社会主义建设道路。
它强调先进的生产力与先进的生产关系相匹配,注重解决中国特有的问题。
中国特色社会主义事业涵盖了经济建设、政治建设、文化建设和生态文明建设等方面。
首先,经济建设是中国特色社会主义事业的基础。
我国的经济体制改革旨在实现社会主义市场经济,发展社会主义市场经济,保证公有制经济和非公有制经济共同发展。
其次,政治建设是中国特色社会主义事业的重要组成部分。
我国建立了中国共产党的领导和多党合作、政治协商制度,加强国家治理体系和治理能力现代化建设。
第三章中国的对外关系中国积极发展外交关系,参与国际事务,推动构建人类命运共同体。
中国的对外关系具有坚持独立自主、和平发展、互利共赢的原则。
首先,中国倡导和平发展。
中国推动和平发展和国际安全的构建,坚决维护世界和地区的和平稳定,尊重国际法和国际关系准则。
其次,中国积极参与全球治理。
中国参与国际组织和机构,发挥积极作用,推动国际合作和解决全球性问题。
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第一单元我们共同的世界单元复习知识梳理第一课同住地球村第一框开放互动的世界1.如何认识“共同的家园”?①这是一个开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加深,在经济政治文化各领域的开放范围也在不断扩展。
②这是一个发展的世界。
新技术、新经济、新业态在不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
③这是一个紧密联系的世界。
人们彼此影响,休戚相关。
2.经济全球化的表现?①商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要表现。
②商品贸易在全球范围内进行,也是经济全球化的重要表现。
③经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动。
3.经济全球化的利弊:机遇:①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。
②经济全球化也使各国经济互相联系、相互依赖的程度不断加深。
弊端:经济全球化意味着“风险全球化”,加剧了全球的不稳定性,使风险与危机跨国界传递。
4.面对经济全球化应怎么做?挑战做好充分准备。
我们既要顺应历史潮流,保持积极开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好准备。
5.如何认识文化多样性?①文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。
②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
③每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。
④面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
第二框复杂多变的关系1.世界格局?①世界进入多极化时代。
②世界正处于大发展大变革大调整时期。
世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。
国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转。
③一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。
④世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。
各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。
2.国家关系是怎样的?①当今世界,越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上,不断探索新的互动方式。
②在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化、等领域深化合作,寻求发展。
③国家间既有合作,又有竞争。
当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
④世界不断发生变化,各国之间的力量对比、利益关系也在改变。
第二课构建人类命运共同体第一框推动和平与发展1.为什么要维护世界和平?①二战后,饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍,也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果,深深感受到和平发展的可贵。
②当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。
世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展成为时代的主题。
③世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。
恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素④驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。
2.如何维护世界和平?我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任为维护世界和平做出贡献。
3.为什么推动可持续发展?①消除贫困,让人们都过上繁荣和充实的生活,平等和有尊严的在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。
②世界经济发展不平衡的现象日趋严重,发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。
③人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境,在不同的发展阶段设立了递推式的减贫目标4.各国应如何推动可持续发展?①各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展作出努力。
②世界各国应积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力,取得了阶段性成果。
第二框谋求互利共赢1.人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题?世界面临的不稳定性不确定性突出;世界经济增长动能不足;贫富分化日益严重;地区热点问题此起彼伏;恐怖主义;网络安全;重大传染性疾病;气候变化等2.我们应如何应对全球性问题?①各国采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
②构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
3.面对全球挑战,各国应如何做?①各国应坚持对话协商,建立一个持久和平的世界。
②坚持共建共享,建立一个普遍安全的世界。
③坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。
④坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界。
⑤坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。
4.如何构建命运共同体?①需要世界各国的一致行动,需要各国人民的互相信任、守望相助和共同担当。
②关怀生命、尊重生命的价值,能够让我们不仅善待自己,而且把关切的目光投向世界,关注他人的命运。
③把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国。
第二单元世界舞台上的中国知识单元复习知识梳理第三课与世界紧相连第一框中国担当1.中国在国际上是如何积极有为的?①面对各种地区性何全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。
②中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。
在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性产染病与瘟疫的防控等各个领域。
③作为世界上最大的发展中国家,中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,基本解决了世界上五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对世界发展的重大贡献。
④作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
2.中国是如何贡献中国智慧的?①随着国际参与程度的不断加深,中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献。
中国担当向世界展现了大国风范,显示了中国智慧。
②中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国方案。
③中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。
同时,在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。
④中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上说话办事的实力。
我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。
第二框与世界深度互动1.中国的影响?①随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。
在中国与其他国家的深度互动中,外国人有更多的机会接触、体验、认识中国文化,感受中国文化的魅力,接受中国文化的熏陶。
②中国正为世界经济增长注入新的活力。
中国向世界其他国家和地区出口物美价廉的日常生活用品;为他国提供技术和设备,向外国投资,帮助急需发展资金的国家把握发展机遇。
中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
③中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
2.我国是如何借鉴不同文明成果的?①我们要学习借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。
②中华文明在交流互鉴中发展。
中华文明在中国大地上产生文明,也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。
中国积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养。
③文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。
对其他文明的学习,我们不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神。
通过精神的交流互鉴,为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
第四课与世界共发展第一框中国的机遇与挑战1.中国面临的发展契机?①经过几十年的发展,中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累,为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。
②中国的国际影响力不断提升,在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。
许多国家为谋求经济的稳定与增长,需要与中国开展深入合作,这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间,更加有所作为。
③抓住机遇,勇于创新,发展就能再上新台阶;坐等观望,犹豫懈怠,往往错失良机,陷于被动。
2.中国面临的挑战有哪些?①为降低制造成本,一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区,“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级②复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来发展机遇的同时,也带来了各种挑战。
③挑战与机遇并存,困难与希望同在。
纵观国际国内形势,我国的发展仍处于重要的战略机遇期。
3.面对机遇与挑战,我们应怎样做?①我们要审时度势,顺势而为,赢得主动,面对成绩,我们要有忧患意识。
②面对困难,我们要增强信心,运用自身的智慧,将困难和挑战转换为发展的动力和契机,开创新的局面。
第二框携手促发展1.中国如何积极谋求发展?①促进发展,要把提升发展质量放在首位。
中国正在加快建设制造强国的步伐,发展先进制造业,推动传统产业优化升级,从而进一步提升我国在全球分工中的地位。
②促进发展,要积极寻求新的经济增长点。
生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起,中国正在努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点,培育壮大经济发展新动能。
③促进发展,要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。
我国正在积极表达、多方参与,通过全球规则制定和修改推动建立国际经济新秩序。
2.中国是怎样共享发展机遇的?①中国在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念,主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
②中国重视与相关国家和地区的合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。
③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。
中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。
第三单元走向未来的少年单元复习知识梳理第五课少年的担当第一框走向世界大舞台1.我们走向世界的意义?世界是多彩的,我们走向世界的形势是多样的。
①在走向世界的过程中,我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。
我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。
我们要珍视每一次交往的经理,努力建立起彼此之间的协作关系。
②我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。
我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。
面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。