论马克思主义哲学对我的启发

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马哲心得体会

马哲心得体会

马哲心得体会
在学习马克思主义哲学的过程中,我深刻体会到马克思主义哲
学的深刻思想和理论体系对于指导人们认识世界、改造世界具有重
要意义。

马克思主义哲学是一种以辩证唯物主义为基础的哲学思想,它强调对事物的全面、系统的认识,注重对社会现象和规律的深刻
剖析和揭示,为我们提供了一种科学的世界观和方法论。

在学习马克思主义哲学的过程中,我深刻领悟到辩证唯物主义
对于认识事物的方法上的重要性。

辩证唯物主义认为世界是一个处
于不断变化和发展的过程中,一切事物都是相互联系、相互作用的。

这种认识方法使我们能够更好地理解事物的本质和规律,不断提高
我们的认识水平,从而更好地指导我们的实践活动。

此外,马克思主义哲学还强调了实践的重要性。

马克思主义认为,只有通过实践活动,才能真正认识和改造世界。

这种强调实践
的思想使我更加重视实际工作,注重理论联系实际,不断提高自己
的实践能力和水平。

总的来说,学习马克思主义哲学使我对世界有了更深刻的认识,也使我更加自信地走向未来。

我相信,在马克思主义哲学的指导下,
我将能够更好地认识和改造世界,为实现人类的幸福和社会的进步做出自己的贡献。

马克思主 义哲学学习心得

马克思主 义哲学学习心得

马克思主义哲学学习心得马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是人类智慧的结晶。

通过对马克思主义哲学的学习,我深受启发,对世界、人生和社会有了更深刻的认识和理解。

马克思主义哲学的唯物论让我明白了世界的物质统一性。

物质是世界的本原,意识是物质的产物和反映。

这一观点让我摒弃了那些虚幻的、不切实际的想法,更加注重从实际出发去看待问题和解决问题。

例如,在面对生活中的困难时,不再寄希望于虚无缥缈的运气或超自然的力量,而是从自身的条件和周围的环境出发,寻找切实可行的解决办法。

辩证法是马克思主义哲学的核心部分之一。

它教导我们要用联系、发展和全面的观点来看待事物。

世界上的一切事物都是相互联系、相互作用的,没有孤立存在的事物。

事物也不是静止不变的,而是处于不断发展变化之中。

这使我在分析问题时,不再局限于局部和当前,而是能够考虑到事物的前后联系和未来发展趋势。

比如,在看待个人成长时,明白每一次的挫折和失败都不是终点,而是成长的契机,它们与成功之间存在着内在的联系。

矛盾的观点更是让我对事物的本质有了更深刻的洞察。

矛盾是事物发展的动力,矛盾的普遍性和特殊性让我学会了在具体问题具体分析的基础上,把握事物的共性和个性。

在处理人际关系时,能够理解人与人之间的差异和矛盾,从而更好地与人沟通和合作。

实践的观点是马克思主义哲学的重要基石。

实践是认识的来源、动力、目的和检验标准。

只有通过实践,我们才能获得真正的知识,并且不断推动认识的深化和发展。

这让我更加重视行动,不再仅仅停留在思考和理论层面。

在学习新知识时,积极通过实践去巩固和应用,而不是死记硬背。

历史唯物主义则让我对人类社会的发展有了宏观的把握。

生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动推动着社会的发展。

这使我能够从社会发展的规律去理解当前社会的各种现象和问题。

明白社会的进步是一个必然的过程,我们每个人都应当顺应历史潮流,为社会的发展贡献自己的力量。

学习马克思主义哲学,对于我的思维方式和行为方式产生了深远的影响。

浅谈马克思主义哲学观对我人生的启示

浅谈马克思主义哲学观对我人生的启示

浅谈马克思主‎义哲学观对我‎人生的启示在半个多学期‎的马克思主义‎基本原理概论‎的学习过程中‎,我逐渐理解并‎掌握了唯物论‎、辩证法以及实‎践认识论的思‎想和基本原理‎。

通过学习,我发现不仅在‎我过去的生活‎经历中,我不自觉地运‎用着这些方法‎,而且通过在未‎来的实践,我还能更好地‎理解这些规律‎,同时更有效地‎帮助我在学习‎上、生活中更上一‎层楼。

唯物主义认为‎世界的本原是‎物质,主张物质第一‎性,意识第二性,意识是物质的‎产物。

例如,高中时期为了‎能在高考中取‎得一个好成绩‎,进入一所好的‎大学,我们才会努力‎拼搏,夜夜挑灯苦读‎。

对于当时作为‎考生的我们而‎言,正是为了“优秀的大学”这一物质,我们才会产生‎“要好好复习,进入这所大学‎”的意识。

为了吃饱穿暖‎,为了获得金钱‎,为了过上更好‎的物质生活,人们才会有“想赚钱”的念头。

因此为了达成‎某一目标,取得某一物质‎,产生的意识才‎能不断地推动‎着我们前进。

因此,是物质决定了‎意识,意识依赖于物‎质并且反作用‎于物质。

不仅如此,体现了能动的‎反映论和可知‎论的马克思主‎义的物质观,还使我明白了‎物质这一客观‎存在是可以认‎识的对象,然而由于科学‎技术条件的诸‎多限制,世界上还存在‎着许多未被我‎们认识的东西‎,但这些并不是‎不可认识的东‎西,例如宗教中所‎宣扬的神佛等‎,世界七大未解‎之谜等都是客‎观存在的。

唯物辩证法中‎主要包含了三‎个规律,其中质量互变‎规律是我理解‎最深的一个,同时也大大地‎影响了我的学‎习和生活。

量变和质变是‎相互依存、相互贯通的,量变引起质变‎,因此量变是质‎变的必要准备‎。

不是每个人生‎下来就是天才‎,在学习过程中‎,面对一道又一‎道的数学难题‎,一开始也许我‎们很多都不会‎做,但是通过多做‎题、多练习、多动脑大量地‎积累做题经验‎后,题目也会由难‎变易,而我们的数学‎水平则会产生‎从量变到质变‎的飞跃。

因此任何事物‎的变化都有一‎个量变的积累‎过程,没有量变的积‎累,质变也不会发‎生。

学习马哲的体会6篇_马哲课心得体会2

学习马哲的体会6篇_马哲课心得体会2

通过几个星期的学习,感受到了学习和掌握马克思主义基本原理,是我们大学生成长和长远发展的客观需要,极具现实意义。

在学习《马克思主义基本原理概论》之后,思想有了层次的提高。

这之中包括很多科学的世界观和方法论,潜移默化的扩大了视野。

在老师的教导下,正确的运用马克思主义基本原理处理生活实践中的问题,给我带来了深远的意义。

在看待各种现象和问题时,学着去理性思考。

学着通过现象看本质,让我了解到客观真实的一面。

因此,在任何时候任何地方,运用马克思主义的唯物论,辩证法,认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵守的原则。

我个人认为马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观,世界观,价值观方面起了很重要的作用。

因此,马克思主义理论课让我受益匪浅。

马克思主义教导我们看待事物要用发展的眼光。

高中物理老是经常说的一句话是:“看人看发展。

”这句话我想有很多方面的意义。

他常说如果学生进步了,不要用怀疑的眼光看着他,甚至奚落他,要以欣赏、鼓励、发展的眼光看他。

所谓“士别三日,刮目相看”。

学生多一分赏识,多一分鼓励,信心也就多一分,动力也就多一分。

然而,偏见、怀疑、轻视仍然占据着某些教师的内心。

他们只能看到成绩好的学生,而那些成绩差的学生却永远也看不到,一旦某个差生考了很好的成绩,他就用怀疑、轻视那个学生。

这样,他们把一点正在燃烧的小火点给硬生生地浇灭了,把一个正在努力生长的小苗儿给踩死了。

很自然的,他成了我们校最受欢迎的老师之一。

这句话在股市我觉的也同样适用,散户为什么会输给机构。

要说是机构控制股价,散户只能是板上鱼肉,那为什么又会有那么多资金翻了几十番的最牛散户。

与其说散户是输给大资金,不如说他们输给自己。

散户最常做的就是“追涨杀跌”,虽然谁都懂,但真正到了股市,在欲望的不断膨胀下,另他们忘乎所以,吹起冲向深渊的集结号。

而在大熊底部,却按捺不住备受煎熬的内心。

地板价出货,机构捡进了便宜。

之后股价扶摇直上九万里,这时候却来感慨自己是多么多么的愚蠢。

马克思主义哲学十讲心得体会

马克思主义哲学十讲心得体会

马克思主义哲学十讲心得体会
马克思主义哲学十讲对我启发很大,让我对马克思主义哲学有了更深入的了解和认识。

以下是我对这十讲的心得体会:
1. 实践是认识的源泉:马克思主义哲学强调实践的重要性,指出只有通过实践才能获
得真知。

这让我认识到,不仅要有理论知识,还要注重实践,将理论与实践相结合,
才能更好地解决问题。

2. 辩证法的思维方式:辩证法是马克思主义哲学的核心内容,它告诉我们要抓住事物
的矛盾性和发展规律。

学习辩证法的思维方式,让我更加善于发现问题的本质和内在
联系,有助于我更全面地分析和解决问题。

3. 阶级斗争和历史唯物主义:马克思主义哲学强调阶级斗争和历史唯物主义的作用,
这使我认识到社会发展是充满矛盾的,只有通过解决阶级矛盾和推动社会变革,才能
实现社会的进步和发展。

4. 科学社会主义:科学社会主义是马克思主义的核心理论,它提出了建设社会主义社
会的思想和方法。

学习科学社会主义,让我认识到社会主义的优势和可行性,激励我
为实现社会主义的理想而努力奋斗。

5. 人的全面发展:马克思主义哲学关注人的全面发展,强调人的自由和解放。

这让我
认识到人的价值不仅仅是物质的,还包括精神的,追求人的全面发展是我们努力的方向。

总之,马克思主义哲学的十讲让我认识到了马克思主义的理论体系和思想方法,激发
了我对社会发展和改造的兴趣,同时也使我对自己的学习和实践提出了更高的要求。

我会继续学习和研究马克思主义哲学,不断提升自己的思维能力和实践能力,为实现
社会主义中国的伟大复兴贡献自己的力量。

马克思主义哲学对我的巨大影响[整理]

马克思主义哲学对我的巨大影响[整理]

马克思主义哲学对我的巨大影响在小学的时候,二哥就向我提到,说哲学是一门博大精深的学问,让人仰之弥高,钻之弥坚。

所以打小学开始,我就比同龄人更快失去了童年,因为我开始比别人思考更多超年龄的问题。

这个学期学校开设了《马克思主义哲学原理》这一课程,在薛老师深入浅出、绘声绘色的讲解下,“马克思主义”这个既神圣又有些抽象的名词,渐渐地在我的脑海里清晰起来。

通过认真的学习之后,我确实受益匪浅。

首先是我对世界观问题的见解比以前更深了。

哲学是世界观的理论形态。

人不能脱离世界,不能脱离人与自然、人与社会的关系。

马克思主义哲学的世界观,能使我树立起解放思想、实事求是、与时俱进的思维方法,办事想事既能从实际出发、尊重实践,又敢想敢闯具有创新意识。

这对我今后一生的事业发展都是至关重要的。

自从暑假在四川重灾区服务一个月回来以后,我的内心不再像以前那么平静了,因为虽然胸怀报国之志,但在现实的残酷生活下,我不得不面临一些更加复杂的问题。

我一直在寻找摆脱这种巨大落差带给我心里不平衡的答案。

终于,马克思主义世界观对我做了正确引导。

作为一个现实的人,首先我们应该生活在现实当中,正确看待周围世界,实事求是的追求生活。

其次是我对自己人生观问题有了更明确的答案。

人生观是个哲学问题,而不是科学问题。

当今大学校园,普遍弥漫着浮躁的气息,所以学会做人就尤为重要了。

没有正确的世界观和人生观,知识越多办坏事的能量也可能越大。

通过马克思主义哲学原理的学习,我坚定了我正确的人生观,更明确了人生的意义、目的和价值。

如果现在还有人说他的生活是为了推进社会进步的话,也许大家都会嗤之以鼻。

然而,我现在还怀揣着这个梦想(也可以说是坚定的信念),希望自己终有一天能尽己之能,为社会进步贡献自己的一份力量。

我始终认为我的人生价值取向是正确的,虽然很多时候不被同学理解,自己也感到力不从心,但我坚持了十年的理想,决不能说放弃就放弃。

第三是价值观取向的问题。

价值观同样是一个重要的哲学问题。

马克思主义基本原理概论心得体会(9篇)

马克思主义基本原理概论心得体会(9篇)

马克思主义基本原理概论心得体会(通用9篇)学习马克思主义基本原理篇一通过学习马克思主义基本原理,使我对东方哲学的认识又更近了一层,老子讲的道德经其中开篇:道可道非常道,名可名非常名,其实用马克思主义基本原理解释就是真理的绝对性和相对性的问题,也可以用运动的绝对性来解释。

矛盾的普遍性,其实与我们东方的阴阳说又如出一辙,但是总体感觉,马克思先生的最大的哲学贡献是将东方的一些哲学的神秘化给用西方的思维和学术体系机械化了,使我们东方的哲学体系,指标体系更加具体,向量化的方面迈出了一步。

例如矛盾论中将任何事物都有矛盾,东方讲的是阴阳,东方的阴阳由于历史的文字和文化原因,我们今天可能失意了,对阴阳在进行细分,就成了五行说,不如马克思的主要矛盾和次要矛盾,符合现代人的理解,而且细化成矛盾的主要方面和次要方面,对我们的实践中分析问题,指标比较明确。

尤其是马克思先生明确指出,世界是物质的,解决了对神学的批判,用我们通俗的语言讲就是解决了"鸡生蛋,蛋生鸡'的问题,他的思想光辉明亮了人类哲学思想的宇宙!一句话神也是用物质构成的,否则我们无法感觉到神的存在,如果神只是思想,那么任何思想都是对物质认识产生的,思想的作用是通过物质对物质的作用而实现的。

另一点体会就是在基本原理中,马克思先生没有提对和错的概念,这与老子的道德经的自然概念很有相似之处,老子不提善恶,不主张善恶,只有阴阳,所以就只有自然,马克思先生也是只有运动,运动是绝对的,也有相对性,这个相对性在时空上理解是保持性质的运动,与易经的卦有相似之处,易经每个卦都是在描述一个相对时空中的事物,恰如马克思的运动的相对性。

学习他老人家的思想,这使我可以成为一个完全的脱胎换骨的唯物主义者。

学习马克思主义基本原理篇二通过学习《马克思主义基本原理概论》这门课让我慢慢地了解到:马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,它不应只建立在我们感性理解的基础上;而应通过系统的学习,把它上升到理性认识的基础角度。

马克思主义哲学对学习和生活的启示

马克思主义哲学对学习和生活的启示

马克思主义哲学对学习和生活的启示经过这半学年对《马克思主义基本原理概论》的学习,我了解了马克思主义的发展历程并掌握很多科学的世界观和方法论,才发觉在我们的生活之中,马克思主义哲学无处不在,它并不像我以前想得那样晦涩难懂,而是体现在我们生活的方方面面,在理解课本上的理论知识和不断地应用中,逐渐扩大了我的知识面,加深了我对马克思主义哲学的的理解。

马克思主义哲学是恩格斯、马克思适应时代发展和实践的要求,在批判地继承和改造以往哲学优秀成果的基础上创立的,其唯物辩证法和历史唯物主义奠定了整个马克思主义的大厦,为我们提供了科学的世界观和方法论。

马克思主义哲学主要给我以下几点启示。

一,唯物主义认为世界的本原是物质,主张物质第一性,意识第二性,意识从其本质来看是物质世界的主观映像,意识是物质的产物,但又不是物质本身,而是特殊的物质,即人脑的机能和属性,意识在内容上是客观的,在形式上是主观的。

例如,我们努力地在大学里学习各种知识,是为了自己将来毕业后有好的工作,我们为了“好的工作”这一物质性的目标而产生了要“努力学习”的意识。

在生活中,人们为了各种各样的物质,如更好的生活等,而产生想要获得的意识以及一系列的动作,因此,是物质决定了意识,意识依赖于物质并且反作用于物质。

二,在唯物辩证法中质量互变规律是我理解得最深的一个。

事物的联系发展都采取量变和质变两种状态和形式,量变和质变是相互依存、相互贯通的,量变引起质变,因此量变是质变的必要准备。

例如,在我们学习英语当中,单词的积累是是一个漫长过程,在一个个单词的读写之中,我们的英语水平也最终会有从量到质的飞越,因此任何事物的变化都有一个量变的积累过程,没有量变的积累,质变也不会发生。

这教导我们要脚踏实地,一步步循序渐进,如果急于求成,反而会事与愿违。

三,一切从是实际出发,就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点,这是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。

从实际出发,就是要从发展变化着的客观实际出发,从特定的社会历史条件出发,按照客观世界的本来面目认识而不附加任何外部的主观成分。

思想汇报:马克思主义哲学对当代社会发展的启示

思想汇报:马克思主义哲学对当代社会发展的启示

思想汇报:马克思主义哲学对当代社会发展的启示尊敬的领导和同事们:大家好!我是某某某,作为某某某职位的从业者,今天我非常荣幸地向大家分享我对马克思主义哲学在当代社会发展中的一些思考和启示。

马克思主义哲学作为一种全面而深刻的思想体系,对当代社会具有重要的指导意义。

在面对如今的瞬息万变的社会现象时,我们不妨从马克思主义的思想框架出发,寻找合适的方法应对挑战。

首先,马克思主义哲学告诉我们,发展是当代社会的主题。

在市场经济体制下,经济的快速发展成为社会进步的基石。

然而,我们也要意识到发展不能仅仅局限在经济层面,还需要在人民生活水平、环境保护、社会公平等多个方面实现全面发展。

因此,作为从业者,我们要充分认识到发展不仅是企业的追求,更是社会的期望,要牢记社会责任,积极参与社会服务与公益事业,推动社会的可持续发展。

其次,马克思主义哲学强调了人的全面发展。

在当代社会,人是最宝贵的资源。

我们要关注员工的培养与发展,重视个人能力的提升,为员工提供良好的工作环境和学习平台。

同时,也要塑造企业文化,营造团结进取、和谐稳定的工作氛围。

只有让每个员工在工作中充分发挥潜力、实现自我价值,才能够更好地推动企业发展。

再次,马克思主义哲学强调了社会变革的主动性。

作为从业者,我们要敢于面对困难和挑战,勇于担当责任,积极主动地推动变革。

在当代社会,科技的快速发展给各行各业带来了巨大的机遇与挑战,我们需要不断学习新知识、掌握新技能,迎接变化、适应变化、引领变化。

同时,要注重创新,不断进行工作方式和管理模式的改进,提高工作效率和质量。

最后,马克思主义哲学提醒我们关注社会的公正与平等。

在当代社会,还存在着许多不平等现象,如贫富差距扩大、社会阶层固化等。

作为从业者,我们要倡导公平竞争、平等待遇的原则,坚决反对任何形式的歧视和不公。

同时,要注重员工的福利和权益,构建和谐劳动关系,使每个员工都能够享受到公平正义的待遇。

总而言之,马克思主义哲学对当代社会发展有着深远的启示。

学习马列主义的启发

学习马列主义的启发

学习马列主义的启发马克思列宁主义是马克思主义的继续与发展,是无产阶级革命的科学理论体系。

学习马列主义,对于我们理解社会历史规律、认识社会现象、指导实践活动具有重要的意义。

在探索、研究和运用马克思列宁主义的过程中,我不仅对革命理论有了更加深入的认识,同时也获得了许多宝贵的启发。

首先,学习马列主义的启发在于培养科学的思维方式。

马克思主义强调实事求是、辩证唯物主义和历史唯物主义,这些方法论为我们分析问题、解决问题提供了科学的思维方式。

在学习中,我们不仅要了解理论知识,更要学会如何运用这些理论去观察和分析社会现象,从而找出其中的规律性和本质,不再盲目地接受表面现象,形成批判、分析和解决问题的能力。

其次,学习马列主义的启发在于加深对社会历史发展规律的认识。

马克思主义关注社会历史的发展,研究社会运动和社会变革的规律性。

通过学习马列主义,我认识到社会历史不是无序的,而是有其内在规律的演进过程。

我们可以通过对社会历史的研究和分析,揭示出社会矛盾和斗争的根源,从而为解决社会问题提供科学的方向和路径。

此外,学习马列主义的启发在于澄清思想观念和世界观。

马克思主义提出了唯物主义和辩证唯物主义的哲学观点,对于我们正确看待世界、认识世界具有重要指导意义。

通过学习马列主义,我深刻认识到了人类社会的根本矛盾,认识到经济基础对上层建筑的制约作用,进而澄清了自己对社会问题的看法,树立起正确的世界观和人生观。

最后,学习马列主义的启发在于激发了我对社会主义理想的追求。

马克思主义的最终目标是实现共产主义社会,摆脱剥削和压迫。

通过学习马列主义,我不仅理解了社会主义的理论,也得到了革命事业的历史经验和启示。

这使我深刻认识到,实现共产主义社会是我和每一个追求公平正义的人的共同责任,激发了我为之努力奋斗的信念。

总结起来,学习马列主义的启发是多方面的。

它培养了我们科学的思维方式,加深了对社会历史发展规律的认识,澄清了思想观念和世界观,并激发了我们对社会主义理想的追求。

马克思主义哲学原理读后感

马克思主义哲学原理读后感

马克思主义哲学原理读后感马克思主义哲学是一种以唯物主义为基础的哲学体系,它以辩证法为方法论,以历史唯物主义为基本观点,对人类社会的发展和变化进行了深刻的分析和阐述。

在阅读了马克思主义哲学原理后,我深受启发,对社会、历史和人类的发展有了更深刻的理解。

首先,马克思主义哲学原理对社会的分析和解释让我深受震撼。

马克思主义哲学强调了社会的阶级矛盾和斗争,认为社会的发展是由阶级斗争推动的。

这一观点让我对社会的运行机制有了更清晰的认识,明白了社会的发展是不平衡的、不均衡的,是由矛盾和冲突推动的。

同时,马克思主义哲学也指出了资本主义社会的内在矛盾和不可持续性,让我对当今社会的一些问题有了更深刻的认识,明白了社会的变革和进步是不可避免的。

其次,马克思主义哲学原理对历史的分析和解释也给我留下了深刻的印象。

马克思主义哲学认为历史是一种辩证的发展过程,是由生产力和生产关系的矛盾推动的。

这一观点让我对历史的发展有了更深刻的认识,明白了历史的发展是由人类的生产活动推动的,是由社会的生产关系决定的。

同时,马克思主义哲学也指出了历史的必然性和偶然性,让我对历史的发展规律有了更清晰的认识,明白了历史的发展是有其内在规律的,但也受到外部因素的影响。

最后,马克思主义哲学原理对人类的发展和解放也给我留下了深刻的印象。

马克思主义哲学认为人类的发展是由人类自身的实践活动推动的,是由人类的社会实践活动决定的。

这一观点让我对人类的发展有了更深刻的认识,明白了人类的发展是由人类自身的实践活动推动的,是由人类自身的努力决定的。

同时,马克思主义哲学也指出了人类的解放和自由的重要性,让我对人类的未来有了更深刻的认识,明白了人类的解放和自由是人类社会发展的终极目标。

总之,马克思主义哲学原理是一种深刻的哲学体系,它对社会、历史和人类的发展进行了深刻的分析和阐述,让我对这些问题有了更深刻的认识。

在今后的学习和工作中,我将继续深入学习马克思主义哲学原理,不断提高自己的思想境界,为实现人类社会的发展和进步贡献自己的力量。

学习马克思主义哲学的体会与收获

学习马克思主义哲学的体会与收获

学习马克思主义哲学的体会与收获转眼间,马克思主义哲学已伴随我走过了大半个学期的时光。

有马克思主义哲学陪伴的日子是幸福的,哲学是给人智慧,使人聪明的学科,而以实践为基础的科学性与革命性的统一为根本特征,作为无产阶级科学的世界观与方法论,并揭示自然社会与思维进展的通常规律的马克思主义学说,更能给予我们深刻的启发与引导。

马克思主义哲学要紧包含辩证唯物主义与历史唯物主义两大部分内容。

而辩证唯物主义又包含辩证唯物论、唯物辩证法、认识论三部分。

接下来,我将分篇叙述学习马克思主义哲学给我带来的体会与收获。

一、辩证唯物主义(一)、辩证唯物论篇在辩证唯物论这一部分中,马克思主义哲学首先科学定义了哲学的内涵:哲学是系统化理论化的世界观;是世界观与方法论的统一;是关于自然科学、社会科学与思维知识的概括与总结,从中抽象出最通常的本质与最普遍的规律。

这一部分内容首先让我感受哲学神秘的面纱已经被揭下,哲学并没有我之前想象的那么遥远,它与我们每个人的日常生活息息有关。

它神奇而不神秘,真正领会哲学的科学内涵,拒绝将哲学神秘化,也决不能将其简单化。

辩证唯物主义中最重要的内容是马克思主义关于哲学基本问题的回答,即辩证唯物论。

根据对哲学基本问题的不一致回答可将哲学划分为唯心主义与唯物主义两大派别。

唯物主义主张物质是世界的本原,物质第一性、精神第二性的。

唯心主义主张精神是世界的本原,精神第一性、物质第二性。

马克思主义的辩证唯物论科学定义了物质与意识的内涵并提出了二者的辩证关系原理。

物质是不依靠于人的意识并能够为人的所反映的客观实在,物质的唯一特性是他的客观实在性。

意识是物质世界长期进展的产物,是人脑的属性与机能。

二者的辩证关系是物质决定意识,意识对物质具有能动的反作用。

这启示我们学习与工作一定要一切从实际出发,实事求是,同时又要学会发挥自己的主观能动性,打消一切听天由命、无所作为的消极思想。

(二)、唯物辩证法篇联系与进展是唯物辩证法的总特征,对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。

马克思主义哲学读后感

马克思主义哲学读后感

马克思主义哲学读后感马克思主义哲学是一种关于人类社会发展规律和社会变革的哲学思想体系,它以历史唯物主义和辩证唯物主义为基本原理,深刻揭示了资本主义社会的内在矛盾和人类社会的发展规律,为人类社会的解放和发展提供了理论指导。

在阅读了马克思主义哲学的相关著作后,我深受启发,对于人类社会发展的规律和社会变革的必然性有了更加深刻的理解。

首先,马克思主义哲学深刻揭示了资本主义社会的内在矛盾和危机。

马克思指出,资本主义社会是一个以私有制为基础的社会形态,其内在矛盾主要表现为生产力与生产关系的矛盾、资本与劳动力的矛盾、无政府状态与国家机器的矛盾等。

这些矛盾的存在导致了资本主义社会的不稳定和不平衡,使得社会出现了经济危机、社会矛盾和阶级斗争等问题。

通过对资本主义社会的深刻分析,马克思主义哲学揭示了资本主义社会的必然走向和其内在矛盾的不可调和性,为我们理解和改造现实社会提供了重要的理论指导。

其次,马克思主义哲学深刻阐述了人类社会的发展规律和社会变革的必然性。

马克思主义哲学认为,人类社会是一个不断发展和变革的历史过程,其发展规律主要表现为生产力的发展和生产关系的变革。

马克思主义哲学指出,生产力的发展是推动社会变革的根本动力,而生产关系的变革则是社会发展的必然结果。

在资本主义社会中,生产力的发展已经达到了一定的水平,而生产关系的矛盾也日益尖锐,这使得资本主义社会不可避免地走向了自身的灭亡。

马克思主义哲学的这一观点为我们理解人类社会的发展规律提供了重要的理论依据,也为我们认识和改造现实社会提供了重要的启示。

最后,马克思主义哲学强调了人类社会的解放和发展。

马克思主义哲学认为,人类社会的发展是一个不断解放和发展的历史过程,而社会主义是人类社会发展的必然趋势。

马克思主义哲学指出,社会主义是对资本主义社会的否定和超越,是对私有制和剥削制度的彻底推翻,是对人类社会的解放和发展。

马克思主义哲学的这一观点为我们指明了人类社会的未来方向,也为我们指明了实现社会主义的道路和方法。

马哲心得体会

马哲心得体会

马哲心得体会
马哲,即马克思主义哲学,是马克思主义哲学的简称。

学习马哲,让我深刻体会到了马克思主义哲学的深刻思想和理论。

在学习
过程中,我得到了很多启发和体会。

首先,马克思主义哲学强调了历史的发展规律和社会的发展规律。

通过对社会历史的分析,马克思主义揭示了社会发展的内在规律,指出了社会的发展是不可阻挡的。

这让我明白了历史的必然性
和社会的发展趋势,也让我认识到了自己在这个历史进程中的位置
和责任。

其次,马克思主义哲学提出了人的全面发展和自由解放的理念。

马克思主义认为,人应该成为自己的主人,实现自己的人生价值,
而不是被外部的束缚所限制。

这让我意识到了自由和解放的重要性,也让我明白了人应该追求的真正意义。

最后,马克思主义哲学强调了人的社会性和人与自然的关系。

马克思主义认为,人是社会的动物,人的一切活动都是在社会关系
中进行的。

同时,人与自然是密切相连的,人应该尊重自然,保护
环境,实现人与自然的和谐共生。

这让我认识到了人与社会、人与
自然的关系,也让我明白了人应该如何正确对待社会和自然。

总的来说,学习马克思主义哲学让我受益匪浅,让我对世界有了更深刻的认识和理解。

我会继续努力学习,不断提高自己的思想境界,为实现人类的共同理想而努力奋斗。

我的马原课收获

我的马原课收获

我的马原课收获我在大学期间选修了一门名为《马克思主义哲学原理》的必修课,这是一门让我深受启发的课程。

通过学习这门课程,我对马克思主义哲学原理有了更加深刻的理解和认识,同时也领悟到了一些与现实生活息息相关的重要观点。

首先,学习《马克思主义哲学原理》让我对社会历史发展有了更全面的认知。

在课堂上,我们学习了历史唯物主义和辩证唯物主义等重要哲学观点。

我意识到社会的发展与人们的思想观念密不可分,历史的进步是由于生产力的发展和社会关系的变革。

这种历史观让我明白了社会变革的必然性,促使我更加关注社会问题,并思考如何在自己的领域中为社会发展做出贡献。

其次,我通过学习马克思主义哲学原理,深入了解了马克思主义对人的全面发展的理念。

马克思主义强调人的自由和解放,认为只有在社会主义制度下,人们才能充分实现自己的人格和潜力的发展。

在现实社会中,我看到了不同阶层之间的差距和社会不公平现象,在这样的背景下,马克思主义强调的公正和平等的原则给了我思考和行动的动力。

我深信只有通过共同努力,不断改善社会结构和制度,我们才能创造一个更加美好、平等和正义的社会。

此外,从《马克思主义哲学原理》这门课程中,我学到了辩证思维的重要性。

马克思主义哲学倡导辩证唯物主义的观点,认为矛盾是事物发展的根本原因,事物的发展是通过矛盾的斗争和统一来实现的。

在现实生活中,我们经常面临各种矛盾和问题,通过学习辩证思维的方法,我们能够更好地认识和解决这些问题。

同时,辩证思维也提醒我们看待问题要全面、立场要客观,并且要重视分析问题的过程,而不仅仅是结论。

总的来说,通过学习《马克思主义哲学原理》这门课程,我对马克思主义哲学原理有了更加深刻的理解。

这门课程不仅让我对社会历史的发展有了更全面的认识,也让我更加注重个人的全面发展和社会公正。

同时,辩证思维的学习也为我提供了更好的思考和解决问题的方法。

这门课程的学习让我达到了知识的积累和能力的提升,从而在未来的学习和工作中受益匪浅。

马克思主义对我们的启发

马克思主义对我们的启发

马克思主义对我们的启发从狭义上说,马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。

从广义上理解,即作为中国共产主义事业指导思想的马克思主义,它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本原理、基本观点、基本方法,也包括经列宁对其继承和发展,并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合,进一步丰富和发展了的马克思主义,即中国化的马克思主义。

通过本学期对马克思主义基本原理的深刻学习,笔者认为,学习马克思主义,有助于我们树立正确的人生观、世界观、价值观,提高人的素质和修养。

刚踏进大学的殿堂,我们仍有一些书香稚气,对社会上许多功利现象仍存在不少疑惑,现阶段的大学校园已逐渐弥漫现实生活中个人主义、拜金主义和享乐主义的气息,在这种氛围之下,我们容易迷失自我,此时,马克思主义告诉我们,人生的价值和意义在于对社会所尽的责任和所作的贡献。

努力为人民服务,无私把自己的一切智慧和力量贡献给社会主义和共产主义事业,是人生最大的价值和意义。

集体主义是社会主义、共产主义人生观的核心。

弘扬爱国主义、集体主义和社会主义精神,是当前我国社会主义精神文明建设的主旋律,是正确实现人生价值的思想前提,也是马克思主义的科学人生观不可或缺的内容。

因此,学习马克思主义,它不仅帮助我们树立科学的人生观,而且为以后我们进入社会打下一支强大的预防针,科学地理解马克思主义,能让我们更好地树立和坚定社会主义、共产主义人生观,提高建设社会主义精神文明的自觉性,抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想。

马克思主义哲学从科学的实践观出发,正确地解决了思维和存在的关系问题。

旧唯物主义和唯心主义都不了解人类实践活动及其意义,因而导致他们在对世界的理解和观察世界的视角上存在着重大缺陷。

马克思主义哲学从实践出发去理解现实世界,从而在世界观、自然观、历史观和认识论上都获得了全新解释,构筑了统一的、彻底的、科学的哲学体系。

学习马克思主义哲学心得体会6篇_学习马克思主义哲学的体会与收获(2)

学习马克思主义哲学心得体会6篇_学习马克思主义哲学的体会与收获(2)

学习马克思主义哲学心得体会6篇_学习马克思主义哲学的体会与收获(2)学习马克思主义哲学心得体会四马克思主义是世界无产阶级的指导思想,其基本内容包括马克思主义政治经济学、辩证唯物主义和历史唯物主义以及科学社会主义三个主要组成部分。

马克思主义在是无产阶级解放事业的指路明灯,他以建设共产主义理想社会为最终追求,在世界新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的进程中不断证明其正确性和指导意义。

一.一切从实际出发一切从是实际出发,就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点,这是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。

从实际出发,就是要从发展变化着的客观实际出发,从特定的社会历史条件出发,按照客观世界的本来面目认识而不附加任何外部的主观成分。

从根本上说,就是要从客观事物存在和发展的规律出发,在时间中按照客观规律办事。

一切从实际出发,说到底,就是要做到实事求是。

重视事实,抓住“坚定不移”和“始终一贯”。

实事求是是辨证唯物主义和历史唯物主义的基本原理的集中体现和高度概括,是马克思主义的精髓。

二.事物的对立统一首先,事物之间的联系具有其客观性和普遍性。

事物的联系是事物本身固有的,不是主观臆断的。

世界上没有孤立存在的事物,每一种是都是和其他事物联系着而存在的,这是一些事物存在的客观本质。

而任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的,也就是说,任何事物都具有内在的结构性。

整个世界是相互联系的统一整体。

其次,对立统一规律是事物发展的根本规律。

因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么会发展的问题;对立统一规律是贯穿质量互变规律,否定之否定规律以及唯物辨证法基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴的“钥匙”;对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。

和显然,自觉坚持以对立统一规律认识和解决问题是十分重要的。

三.真理与价值的辨证统一从真理的本性上看,真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映,它的本性在于主观和客观相符合。

马克思主义能够给予我们什么心得体会精选5篇

马克思主义能够给予我们什么心得体会精选5篇

马克思主义能够给予我们什么心得体会精选5篇马克思主义能够给予我们什么心得体会有哪些?同样是面对困难,与之不同的是没有窘迫,反而是退缩的人多,做到逆流而上的人少。

一起来看看马克思主义能够给予我们什么心得体会精选5篇,欢迎查阅!马克思主义能够给予我们什么心得体会1四月份,我的头脑被“党史”包围着:代表党支部参加了党协组织的党史知识竞赛,阅读了两本大大的“红砖头”——《中国共产党历史上1000个为什么》(上下两册),浏览了其他与党有关的历史资料等,这些无不增加了我对党史的了解以及对党的进一步认识。

看了我党九十年来走过的风风雨雨,作为一名刚刚转正的大学生党员,内心充满了自豪感。

不过,今天我想谈的是在本次读书月活动中我阅读的另外一本“红砖头”——《马克思传》。

说起跟它的邂逅,感觉也挺偶然的。

借阅党史书籍的时候,在图书馆新书柜上无意间发现了一本“红宝书”——《马克思传》(人民日报出版社,第1版),我立刻被它吸引住了,于是决心借回认真研读。

有关马克思的专著有很多,而关于马克思的纪录片也不少。

以前我看的大部分是简略版的人物传记或者是专题纪录片,认认真真把一本关于马克思生平传记的“大块头”看完,对我来说还是头一回。

看得出,这本书的作者(张光明、罗传芳)力求为我们全面描述一个真实的马克思。

全书分为十六章,且每一章的前面都有概要,让人更好地把握其主旨。

它以生动细致的笔触和严谨的叙事风格讲述了马克思一生的思想活动和生活,透过对这位伟大人物生平的描述展现出一个时代激荡的社会变革与政治风云。

本书在叙事中加上适量的解析,可以称得上是融思想性与可读性于一体,我想,这也是《马克思传》不同于其他此类传记的独特之处。

此外,书中提供的插图在我深入了解马克思上提供了很好的帮助。

且本书图文并茂,具有很强的场景性,很容易把人带入那个风起云涌的斗争岁月。

因为它实在是太好了,我看了一次后觉得不过瘾,又看了一遍,有些章节更是反复研读。

我从书中提炼出几点马克思个人在学习和对理想执着追求方面的特点,相信对我们自身的学习和工作,以及在思考人生时都是有帮助的。

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论马克思主义哲学对我的启发
马克思主义哲学的学习已过半,可以说它使得我对生活中的看法发生了一些影响,而我也有了一点启发。

下面我就谈谈马克思主义哲学对我的影响和启发。

首先,我要说明一下问题。

学习本课程之前,我就跟多数人一样,先入为主的觉得这门课程对我来说没什么意义,它只是一些政治上的口号的宣传,对现实生活也毫无意义,因此我就没打算好好地听。

然而,这门课程却对我产生了一些积极、正面的影响。

其次,我说一下学习课程中的我的一些想法的转变。

刚开始上课,接触马克思主义是从了解马克思本人开始的,因为只有了解了一个人的成长环境、成长历程,才能更加清楚明白的了解一个人的思想。

当时这种想法一闪而过,觉得这种做法是不错。

不过,我也没在意,就只当个故事听了,过了就算啦,就是这种心态。

第二次上课就干脆没听!误解是无处不在的,对马克思的理解也有三大误区,而这正是大家们的理解,因此对人对事的理解不能轻易下个结论,必须谨慎。

渐渐地,我开始认真听讲啦。

关于对自然和社会的看法的变化的实质是思维水平的提升。

对于实践的看法也不再是模模糊糊的只是行动而已的看法,它是主客体联系起来的活动。

这就更加系统,更加科学了。

而且,人的世界的存在方式也是有规律的存在,不是毫无章法、毫无逻辑的发生的。

另外,发展的起点是否定,没有否定就没有发展,还有认识、价值论、社会存在与社会意识等等,以上这些都因马克思系统而全面的呈现在我们面前,通过学习这些知识,以及学习的过程,
我觉得就像哲学有体系一样,每个人也很有必要建立一个属于自己的体系,形成自己的一套原则,以此来指导自己。

然后,我想说马克思主义哲学不再是那么的枯燥无味,因为我从中汲取了对我来说有用的东西。

一次偶然的机会,看到了这么一句“知道的越多不知道的就越多,不知道的越多知道的就越多。

”,思前想后,不得其意,问了老师之后才发现这其实也是可以跟哲学有关的,而事实上,好多事都可以用哲学的观点去审视,审视就需要思维,马克思主义哲学思维方式就充当了这种工具。

有人说哲学就是在你不知向左拐还是向右拐的时候,告诉你左有左的好处、右有右的好处、左有左的坏处、右有右的坏处。

是的,哲学并没有为我们指明向哪个方向拐,却全面分析了利弊,以便权衡得失,这就是马克思主义哲学的辩证思维方式。

最后的感触是,生活中,我们总是习惯性的凭感觉就评判一个人,这其实是不对的,而且还容易引起不必要的误会。

我们应该理性地去看待周遭的人和事,同时要学会更加宽容、学会欣赏别人,这样的话,一定程度上还有利于自身的成长。

对专业乃至以后的工作,我们亦应该放平心态,从新的任务和挑战中不断提高,因为对于还年轻的我们,获取锻炼要比暂时性的获胜来得更有价值。

以上就是我的关于马克思主义哲学的启发,它对我建立一套属于自己的体系有一定的帮助,我会重新审视自己,且行且思考。

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