2011-2020上海中考物理：情景分析2(光学)

2011-2020上海中考物理一模&二模汇编：情景分析2
（光学）
1 光学
（1） 2020青浦二模
白天在电视上收看“空中课堂”时，有时会出现屏幕的“反光”现象，影响收看效果。

① 这种“反光”现象是由光的 现象造成的。

② 为了避免“反光”现象，除了安装并拉上窗帘外，采用的方式还可以是 。

（写出一种即可）采用此方式能避免“反光”的理由是 。

（2） 2018虹口二模
在“探究凸透镜成像的规律”实验中，某小组同学用如图7（a ）所示的装置进行实验。

他们将同一发光体置于凸透镜前某位置，移动光屏直至光屏上的像清晰为止，然后在电脑上记录物体和像的位置及大小。

他们多次实验后记录的结果如图7（b ）所示。

① 分析图7（b ）中物距和像距的大小关系以及成像情况可知：当 时，物体通过凸透镜成倒立等大的实像。

② 分析图7（b ）中物距变化量和像距变化量的大小关系可知：当物体通过凸透镜成倒立缩小的实像时， 。

图7 （a ） A B C D E F G 图7 （b ） A ' B ' C ' D ' E ' F ' G '
图10
α
空气 玻璃
某小组同学在探究光的折射规律时，意外发现：当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时，折射光消失而反射光却变得更亮，如图10所示，老师告诉他们这是光的全反射现象。

课后，他们查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表。

①分析上表中的光从玻璃斜射向空气时，反射能量与入射角大小的关系可知：光从玻璃斜射向空气时， （20） ，当入射角≥（21） 时，就发生了全反射现象。

②根据光的折射规律，请猜想当光从空气斜射向玻璃时， （22） （选填“能”或“不能”）发生全反射现象，理由是 （23） 。

（4） 2017静安二模
滑轮是变形的杠杆，滑轮与杠杆在实际生产、生活中使用时既有相似之处，也有不同之处。

现以省力杠杆和动滑轮分别提升同一重物的过程为例，比较省力杠杆与动滑轮的使用特点。

① 下例各项中，省力杠杆和动滑轮使用时都可以实现的： （21） （填序号）； A 能省力；B 能改变用力的方向；C 能省距离；D 即能省力又能省距离。

① 与动滑轮相比，说明省力杠杆使用的优劣。

优势： （22） ；缺点： （23） 。

（5） 2017闵行二模
某小组同学为了探究凸透镜成虚像的大小和哪些因素有关，用如图7（a ）的图片作为观察的对象。

他们先用焦距为f 1的透镜观察不同物距时的成像情况，观察到的现象如图7（b ）、（c ）所示。

接着他们保持物距不变，换用焦距为f 2的透镜，观察到的现象如图7（d ）所示。

（已知f 1>f 2，物距u b <u c =u d ） （1）分析比较图7（a ）、（b ）和（c ），可得出初步结论： （19） 。

（2）分析比较图7（a ）、（c ）和（d ），可得出初步结论： （20） 。

入射角α 0° 10° 20° 30° 40° 41.2° 41.8° 42° 折射角β 0° 15.2° 30.9° 48.6° 74.6° 81° 90°
／
反射能量
5%
7%
26%
43%
77%
84%
100% 100%
（a ） （b ） 图7 （c ） （d ）
某同学在探究凸透镜成像规律时，将点燃的蜡烛放置在凸透镜A （焦距20厘米）前某一位置上，调节光屏，直到光屏上出现清晰的像，观察到的现象如图7（a ）所示。

接着他保持蜡烛的位置不变，调换不同的凸透镜重复实验，实验过程及观察到的现象如图7（b ）、（c ）所示，已知f A ＞f B ＞f C 。

请仔细观察实验现象归纳得出初步结论。

①分析比较图（a ）或（b ）或（c ）可得： 。

②分析比较图（a ）和（b ）和（c ）可得： 。

（7） 2013松江二模
某同学在探究凸透镜成像规律时，将点燃的蜡烛放置在凸透镜A （焦距为20厘米）前某一位置上，调节光屏，直到光屏上出现清晰的像，观察到的现象如图10（a ）所示；接着他保持蜡烛的位置不变，调换不同的凸透镜B 和C 重复实验，实验过程及观察到的现象如图10（b ）、（c ）所示，已知f A >f B >f C 。

请仔细观察实验现象归纳得出初步结论。

（1）分析比较图（a ）或（b ）或（c ）可
得： 。

（2）分析比较图（a ）和（b ）和（c ）可
得： 。

（8） 2012静安二模
小红同学利用图8的装置研究凸透镜成像的特点，实验操作规范、正确。

每一次实验，她改变物距，并移动光屏，直至观察到清晰的像，其成像情况如图8（a ）、（b ）、（c ）所示，请仔细观察图中的物距、像距以及成像情况，得出初步的结论。

① 分析、比较图8（a ）或（b ）或（c ）中物距与像距的大小关系以及成像情况，可知：。

② 分析、比较图8（a ）和（b ）和（c ）中像距随物距变化的关系以及成像情况，可知： 。

图7
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 c m 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 c m 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 c m 凸透镜A 凸透镜B （a ） （b ） （c ）图10 图8 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 c m 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 c m 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
c m
小潘准备研究玻璃板下方的物体成像情况。

他在白纸上画一条黑线，保持玻璃板和黑线的位置不变，从三个不同角度观察，其观察到的实验现象如图11（a）、（b）和（c）所示。

再用另一厚度不同的玻璃板重复上述实验，其观察到的实验现象如图11（d）、（e）和（f）所示。

⑴分析比较图11（a）、（b）、（c）或（d）、（e）、（f）可得的初步结论
是：。

⑵分析比较图11（a）、（d）或（c）、（f）可得的初步结论是：
（10）2012青浦二模
某同学通过实验研究凸透镜成像的规律。

他将蜡烛分别置于主光轴上物距大于凸透镜两倍焦距的不同位置，成像情况如图8（a）、（b）所示。

（1）观察图8（a）或（b）可知：。

（2）比较图8（a）和（b）可知：。

（11）2011虹口二模
为了研究平面镜所成像大小的特点，小华同字分别将物体A、B置于玻璃板前，然后用与A、B完全相同的物体A’、B’寻找像的位置，如图8(a)、(b)所示。

接着，他改变A到玻璃板的距离，重复上述实验，如图8(c)、(d)所示。

实验结果，观察到A’、B’总能与A、B的像完全重合。

请根据实验现象，归纳得出初步结论。

(1)分析比较图8(a)或(b)及相关实验结果可
得：。

(2)分析比较图8(a)和(c)和(d)及相关实验结果可
得：。

（a）（c）
（b）（d）（f）
（e）
图11
（a）图8 （b）
图8
（a）（b）（c）（d）
A
A'
B
B'
A
A'
A
A'
小磊在探究物距大于1倍焦距时凸透镜的成像规律。

他将不同的凸透镜A 、B 和C （f A ＞f B ＞f C ）固定在光具座上35cm 刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm 刻度处，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像，如图13（a ）、（b ）和（c ）所示。

请仔细观察图13中的
实验操作过程和实验现象，归纳得出初步结论。

⑴分析比较图13（a ）或（b ）或（c ）可得
的初步结论是： 。

⑵分析比较图13（a ）和（b ）和（c ）可得的初步结论是：
图13（a ） 图13（c ）
图13（b ）
A
B
C。