滑动变阻器课件
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初中物理滑动变阻器变阻器精品课件
初中物理滑动变阻器变阻器精品课件一、教学内容1. 变阻器的原理和分类；2. 滑动变阻器的结构、原理、接线柱的选择、应用及使用注意事项。
二、教学目标1. 让学生理解变阻器的工作原理，掌握滑动变阻器的接线柱选择和使用方法；2. 培养学生运用滑动变阻器进行实际电路操作的能力；3. 培养学生分析问题和解决问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：滑动变阻器的接线柱选择、电路连接方法及使用注意事项；2. 教学重点：滑动变阻器的工作原理、应用及实际操作。
四、教具与学具准备1. 教具：滑动变阻器、演示电路板、电源、导线、灯泡等；2. 学具：滑动变阻器、电路实验箱、导线、灯泡等。
五、教学过程1. 导入：通过实际生活中的应用实例，如调光开关、音量调节等，引导学生了解变阻器的作用；2. 知识讲解：（1）介绍变阻器的原理和分类；（2）详细讲解滑动变阻器的结构、原理、接线柱的选择、应用及使用注意事项；3. 实践操作：（1）演示滑动变阻器的接线柱选择和电路连接方法；（2）学生分组进行实际电路操作，观察滑动变阻器对电路的影响；4. 例题讲解：讲解一道与滑动变阻器相关的实际应用题目，引导学生运用所学知识解决实际问题；5. 随堂练习：布置一道与滑动变阻器相关的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 变阻器的原理和分类；2. 滑动变阻器的结构、原理、接线柱选择、应用及使用注意事项；3. 例题及解答。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述滑动变阻器的工作原理；（2）画出滑动变阻器的接线图，并说明接线柱的选择方法；（3）分析一道实际应用题目，运用滑动变阻器解决问题。
2. 答案：（1）滑动变阻器的工作原理：通过改变连入电路的电阻丝长度，从而改变电路中的电阻值，达到调节电流或电压的目的。
（2）接线图如下（图示省略）：接线柱选择方法：根据电路需要，选择合适的接线柱，使得滑动变阻器的电阻变化范围满足要求。
（3）实际应用题目分析及解答（题目及解答省略）。
变阻器(PPT课件(初中科学)19张)
A.逐渐变小B.逐渐变大 C.音量不变
旋钮触片顺时针方向转动。
分析：油面上升时，杠杆左端上翘，变阻器R
连入电路中的电阻 变小 ，油量表（电流表） 的示数 变大 。
⑵ 插孔式变阻器
左图所示的电阻 值为多少欧姆？
3Ω
⑶ 旋盘式电阻箱
右上图所示的电阻值为多少欧姆？
8735Ω
敏锐电阻器
是指器件特性对温度、光照、压力、气体、 磁场、湿度等作用敏锐的电阻器。
滑动变阻பைடு நூலகம்哪些接法能起到变阻作用？
滑动变阻器的使用方法
（1）串联在电路中。 （2）接线柱连接：一上一下 （3）闭合开关前,滑片P应移到__阻__值_最__大____位置。 （4）不超过允许通过的最大电流值
其它变阻器 ⑴ 旋钮型变阻器
有效长度
如果图 4-40旋钮型变阻器的 A、 C接入电路，要使接 入电路的电阻增大，旋钮触片应向哪个方向转动？
2.如图所示,向右移动滑片时,电阻的变化效果相同的 是( C )
A.甲和乙 C.甲和丁
B.甲和丙 D.乙和丁
2*、如图是滑动变阻器改变电流强度的实验电路图，当滑片P 向左移动要使灯变暗，电路图中的M，N两线头应与滑动变阻器
的哪两个接线柱相连？_与__B__和__C__或__B__和__D__相__连__。 此时电流表示数将怎样变化？___变__小__
• 热敏电阻是一种对温度反应敏锐、阻值会随温度 的变化而变化的非线性电阻器。
广泛应用于电冰箱、空调器、微波炉、复印机等
• 湿敏电阻是一种对环境湿度敏锐的元件，它的电 阻值能随着环境的相对湿度变化而变化。
广泛应用于洗衣机、空调器、录像机、微波炉等
• 气敏电阻是一种对特殊气体敏锐的元件，它可以 将被测气体的浓度和成分转变电信号。
旋钮触片顺时针方向转动。
分析：油面上升时，杠杆左端上翘，变阻器R
连入电路中的电阻 变小 ，油量表（电流表） 的示数 变大 。
⑵ 插孔式变阻器
左图所示的电阻 值为多少欧姆？
3Ω
⑶ 旋盘式电阻箱
右上图所示的电阻值为多少欧姆？
8735Ω
敏锐电阻器
是指器件特性对温度、光照、压力、气体、 磁场、湿度等作用敏锐的电阻器。
滑动变阻பைடு நூலகம்哪些接法能起到变阻作用？
滑动变阻器的使用方法
（1）串联在电路中。 （2）接线柱连接：一上一下 （3）闭合开关前,滑片P应移到__阻__值_最__大____位置。 （4）不超过允许通过的最大电流值
其它变阻器 ⑴ 旋钮型变阻器
有效长度
如果图 4-40旋钮型变阻器的 A、 C接入电路，要使接 入电路的电阻增大，旋钮触片应向哪个方向转动？
2.如图所示,向右移动滑片时,电阻的变化效果相同的 是( C )
A.甲和乙 C.甲和丁
B.甲和丙 D.乙和丁
2*、如图是滑动变阻器改变电流强度的实验电路图，当滑片P 向左移动要使灯变暗，电路图中的M，N两线头应与滑动变阻器
的哪两个接线柱相连？_与__B__和__C__或__B__和__D__相__连__。 此时电流表示数将怎样变化？___变__小__
• 热敏电阻是一种对温度反应敏锐、阻值会随温度 的变化而变化的非线性电阻器。
广泛应用于电冰箱、空调器、微波炉、复印机等
• 湿敏电阻是一种对环境湿度敏锐的元件，它的电 阻值能随着环境的相对湿度变化而变化。
广泛应用于洗衣机、空调器、录像机、微波炉等
• 气敏电阻是一种对特殊气体敏锐的元件，它可以 将被测气体的浓度和成分转变电信号。
滑动变阻器课件
反馈练习
2.如图所示，当滑动变阻器的滑片自中点向左移
动时，滑动变阻器接入电路的电阻值
，
电路中电流表的示数
。
+
–
P
C
A
B
反馈练习
3.如图所示，A、B、C是滑动变阻器的三个接线柱，
若将A、B接线柱接入电路中，移动滑片P，则 改
变电路中的电流（选填“能”或“不能”），且电路中
电流较
（选填“大”或“小”）；若想使滑片P向
AC A
D
P B
实验 使用 序号 的接
线柱
灯亮 接入电 度变 路的电 化 阻丝长
度
接入电 电阻 路的电 的变 阻丝长 化 度变化
电流 的变 化
1 AC 变暗 AP 变长 变大 变小
2 AD 变暗 AP 变长 变大 变小
3 BC 变亮 BP 变短 变小 变大
4 BD 变亮 BP 变短 变小 变大
滑动变阻器的正确接法
C
D
A
B
实验电路图
AC
实验记录（滑片向右移动）
A
D P
B
实验 使用 序号 的接
线柱
１ AB ２ CD
灯亮 度变 化
不变 不变
接入电 路的电 阻丝长 度
AB
无
接入电 电阻 路的电 的变 阻丝长 化 度变化
不变 不变
无
无
电流 的变 化
不变 不变
实验电路图
A
C
A
D P
B
实验电路图
实验记录（滑片向右移动）
移动时，电路中的电流变大，应将
两个接线柱
接入电路中。
C
A
B
如图所示电路，当滑动变阻器的滑片P向左移动时， 滑动变阻器接入电路的电阻如何变化？电流表的 示数如何变化？灯的亮度怎样变化？
《认识滑动变阻器》优质课一等奖课件精选全文
电阻
AC AP
变长
变大
C
D
p
B A
探究滑动变阻器的连接
D C
B A B C B D AC A D A B C D
滑片向右移动
接法
接入 部分
接入电阻丝
接入电路的
长度
电阻
AD AP
变长
变大
C
p
D
B A
探究滑动变阻器的连接
D C
A
B
B C B D AC A D A B C D
接法 AB
接入 部分
AB
（1）尝试任务卡上的接线方式 （2）判断该接线方式接入的电阻丝部分 （3）移动滑片判断接入电阻丝长度的变化 （4）判断接入电阻大小的变化
探究滑动变阻器的连接
D C
B A B C B D AC A D A B C D
滑片向右移动
接法
接入 部分
接入电阻丝
接入电路的
长度
电阻
B C B P 变短
C p
变小
电改阻变丝电的阻长，度从而改变电流
变阻器
认识滑动变阻器各部分的名称
2.观察滑动变阻器的结构
（“11）0Ω几部”:分变组阻成器，每阻部值分的是由变什化么范材料围做是的0？到10 Ω， （2）它(它铭牌的上最标大志有电什阻么值？ 就是10Ω)； （“32）A有”几: 个它接允线往许？通连过入电的路“后最电流大的电路流径如”何为？2A。
可调速的电风扇
可调温电熨斗
可调音量的唱片机
滑动变阻器之歌
变阻器 四个头 串入电路很自由
谢 谢 ！
接线柱
金属滑片
10Ω2A
金属杆
支架
瓷管
人教版初中九年级(全一册)物理《滑动变阻器》课件
并联时：
C
D
A
B
出现短路或 起定值电阻作用， 对电路没有影响。
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探究1：用滑动变阻器改变电流，滑动变阻器 应和灯泡串联还是并联?
串联时：
C
D
A
B
可以改变灯
泡的亮度，对
电路有影响。
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探究2：在如图电路中，选择滑动变阻器两 个接线柱接入M、N之间，有几种接法？
南孚电池
南孚电池
N M
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变阻器
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在我们实验室里有个器材是通
过长度的改变来工作。它叫做滑动 变阻器。在我们每天生活中的用电 器的声音，亮度，转动速度等一系 列的调整通过变阻器来实现。
变接入电路电阻线的 长度 来改变电阻的。
P
A
B
导入新课 工作原理 构造 使用 变阻箱 小结
课后作业：
课时练 预习新课
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在连接好电路，闭合开关之前，变阻
器的滑片应调到什么位置上，这样做有什
么好处？
电阻最大的位置
保护电路
变阻器在电路中的作用是：
一是 改变电路中的电流 ，
二是 保护电路
。
导入新课 工作原理 构造 使用 变阻箱 小结
变阻器
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电阻箱
能表示出阻值的变阻器。
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旋钮式电阻箱
内部结构
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变阻器
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点击此处，构造变阻器
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下 一 页
滑片P 接线柱C
金属杆
返回首页 接线柱D
瓷筒 支架
接线柱B 接线柱A
电阻线圈
结构示意图
D
变阻器参考PPT教学课件
如何描述它们具有的共同结构特征？
球
几何画板—球
以半圆的直径所在直线为旋 转轴，半圆面旋转一周形成的旋 转体叫做球体，简称球．
O
半径 球心
几何体的分类
柱体
锥体
台体
球
多面体
旋转体
练习
1、下列命题是真命题的是（ A） A 以直角三角形的一直角边所在的直线为轴 旋转所得的几何体为圆锥；
B 以直角梯形的一腰所在的直线为轴旋转所 得的旋转体为圆台；
来表示，如右图，棱台ABCD-A1B1C1D1 。
A1 D1
C B1 1
圆台的结构特征
如何描述它们具有的共同结构特征？
圆台圆柱、圆锥可以看
平间面的用去部作形圆图一截分是 绕 台 形个圆是由其是绕平锥圆矩一否轴行，台形边也旋于底.或旋可转圆面直转看而锥与角而成成底截三成是？面面角，某的之
几何画板—圆台
最大阻值 使用注意事项：在闭合开关之前，应将
滑片置于阻值最大端。
关于滑动变阻器使用的几点说明：
(1) 观察铭牌，例如“20Ω1A ”的含义是：
变阻器的最大阻值是20Ω，允许通过的最大电流是2A。
(2) 对于实验室常见的滑动变阻器，其正确接法的共同特 点是“__一_上__一__下___”
(3) 滑动变阻器的原理：是通过改变连入电路中电阻线的 __长__度___来改变电阻，从而改变电流的。
E′
D′
F′ A′ B′ C′
侧 面
侧棱
F A
ED
C
B
顶点 底面
棱柱的分类：棱柱的底面可以是三角形、 四边形、五边形、 …… 我们把这样的棱柱 分别叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱、……
三棱柱
四棱柱
11.8变阻器—北师大版九年级物理全册课件
C
P
D
3.结构示意图：
A
B
4.电路图元件符号：
一、滑动变阻器
5.滑动变阻器的应用： 调光台灯、调音量电位器、油量表
电位器
电阻片接线端
A
滑动片接线端
B
电阻片接线端
C
滑动片P
电阻片R
二、滑动变阻器的使用
C
D
1.滑动变阻器的使用：①串联
A
B
电源
M
探究实验：
N
1.如图，将滑动变阻器的2个接线柱连入电路，要
课前一分钟：
提问： 怎样设计一个能改变小灯 泡亮度的电路？
想一想：
电 源
开 关
电 灯
提问： 怎样便利地改变灯泡的亮度？
（1）改变导体的材料； （2）改变导体的横截面积； （3）改变导体的长度； （4）改变导体的温度。
想一想：
当连入电路中的金属丝长度变长时，灯泡亮度_变___暗__。
当连入电路中的金属丝长度变短时，灯泡亮度_变___亮__。
D
A
P
B
C
D
A
P
B
滑片向左滑
接入电路的电阻 灯的亮度
丝及其变化
变化
AP、变小
变亮
AP、变小 BP、变大 BP、变大 AB、不变 CD、不变
变亮 变暗 变暗 不变 不变
二、滑动变阻器的使用
2.铭牌的含义：
“50Ω”表示滑片移动时，这个变阻器接入电 路的最大阻值是50Ω，因此这个滑动变阻器的 电阻值变化范围是0~50Ω；
三、电阻箱
1.作用：能表示出电阻值大小的变阻器。
三、电阻箱 2.元件符号：
练习： 电阻箱 如图为电阻箱的面板,如何读出电阻箱接 入电路的电阻值?此时电阻箱所示的电阻 的阻值为多少Ω?
电阻(滑动变阻器)PPT课件(初中科学)
的阻值将如何变化？ 变小 若接在 A 和 B 两 个接线柱上，阻值为 最大值 且始终保持不变。
你认为滑动变阻器接入电路时滑片应 放在什么位置好呢？为什么？
应放在电阻最大端。因为在同一个电路中， 电阻最大时，电流最小，便于保护电路。
超导体
一些物质当温度降落到某一温度时， 电阻会变为零，这种现象叫做超导现象。 能够产生超导现象的物质，叫做超导体。 如果超导体能应用于实际会降低输电损耗， 提高效率及在其他方面给人类带来许多好处. 超导线圈的电流很大，可以一直存在。.
我国的磁悬浮列车
❖ 利用超导 磁体制成 成的 ——
❖ 我国第一 条磁悬浮 列车实验 线在长沙 建成通车
训练: p向右移,电阻怎么样变化?
小结
❖ 1、全部连接上接线柱，连入电阻为0欧 ❖ 2、全部连接下接线柱，连入电阻为最大值 ❖ 3、一上一下连接电阻可变，有效电阻看连接
的下面的接线柱。
你知道：人体的电阻有多大吗？
一般来说，人体电阻的平均值是 1000—2000欧。不同的人电阻是不 同的，同一个人在不同情况下的电 阻也是不同的。当气温高或人体出 汗时人体电阻较小；而在气温低、 空气干燥的冬天，人体皮肤很干燥 时，电阻较大。
灯光的亮暗
ห้องสมุดไป่ตู้
风扇的快慢 声音的强弱
灯光的亮暗 声音的强弱 风扇的快慢
是怎么控制的呢？
如何改变导体的电阻？
改变导体电阻最方便、实用的方法是
改变导体的长度。
变阻器
❖ 1、变阻器：能改变电阻大小的一种电学仪器。 ❖ 实验室最常用的变阻器：滑动变阻器
❖ 2、滑动变阻器的原理：利用改变接入电路 部分的电阻丝长度来改变电阻。
架子
金属杆 滑片 瓷筒
你认为滑动变阻器接入电路时滑片应 放在什么位置好呢？为什么？
应放在电阻最大端。因为在同一个电路中， 电阻最大时，电流最小，便于保护电路。
超导体
一些物质当温度降落到某一温度时， 电阻会变为零，这种现象叫做超导现象。 能够产生超导现象的物质，叫做超导体。 如果超导体能应用于实际会降低输电损耗， 提高效率及在其他方面给人类带来许多好处. 超导线圈的电流很大，可以一直存在。.
我国的磁悬浮列车
❖ 利用超导 磁体制成 成的 ——
❖ 我国第一 条磁悬浮 列车实验 线在长沙 建成通车
训练: p向右移,电阻怎么样变化?
小结
❖ 1、全部连接上接线柱，连入电阻为0欧 ❖ 2、全部连接下接线柱，连入电阻为最大值 ❖ 3、一上一下连接电阻可变，有效电阻看连接
的下面的接线柱。
你知道：人体的电阻有多大吗？
一般来说，人体电阻的平均值是 1000—2000欧。不同的人电阻是不 同的，同一个人在不同情况下的电 阻也是不同的。当气温高或人体出 汗时人体电阻较小；而在气温低、 空气干燥的冬天，人体皮肤很干燥 时，电阻较大。
灯光的亮暗
ห้องสมุดไป่ตู้
风扇的快慢 声音的强弱
灯光的亮暗 声音的强弱 风扇的快慢
是怎么控制的呢？
如何改变导体的电阻？
改变导体电阻最方便、实用的方法是
改变导体的长度。
变阻器
❖ 1、变阻器：能改变电阻大小的一种电学仪器。 ❖ 实验室最常用的变阻器：滑动变阻器
❖ 2、滑动变阻器的原理：利用改变接入电路 部分的电阻丝长度来改变电阻。
架子
金属杆 滑片 瓷筒
滑动变阻器的两种使用方法课件
你能说出滑动变阻器的各个部件的名称吗？
电路符号
示意图
1.认识滑动变阻器的两种接法
限流式
U
分压式
U
2.滑动变阻器的两种接法的比较
限流式
分压式
问1：接入电路的方式有何不同？
变阻器的常规处理 ——将变阻器从滑动触点P分成两个部分, 把一个完整的变阻器看成是由两部分串联组成的, 如下图所示。
P AR B
⑶从节能方面来看
在满足负载需要的情况下, 限流式电路消耗的总功率小, 电源负担轻； 而分压式电路消耗的总功率大, 电源负担重。
⑷从电路结构上看
限流式电路简单, 而分压式电路比限流式要复杂得多。
2.滑动变阻器的两种接法的比较
限流式
分压式
问3：为了保护电路，开关闭合前触头P所处位 置相同吗？
限流电路
P AR B
两种接法的等效电路
P AR B
A P
B
2.滑动变阻器：接入电路的方式有何不同？
（a）分压式接法 用电器和滑动变阻器的一部分并联 后，再与剩余部分串联.
（b）限流式接法 用电器和滑动变阻器串联
2.滑动变阻器的两种接法的比较
限流式
分压式
问2：调节的方式有何不同？
全面比较滑动变阻器的两种接法
限流式
控制电路
Rx
P
A RB
分压式
Rx
P AR B
U
控制范围 （负载Rx两端电
压Ux、电流Ix的
变化范围）
电流： U
RX R
IX
U RX
电压：
U Rx RRX
UX
U
适用条件
以大控小
（电流、电压要变化范围大）
电路符号
示意图
1.认识滑动变阻器的两种接法
限流式
U
分压式
U
2.滑动变阻器的两种接法的比较
限流式
分压式
问1：接入电路的方式有何不同？
变阻器的常规处理 ——将变阻器从滑动触点P分成两个部分, 把一个完整的变阻器看成是由两部分串联组成的, 如下图所示。
P AR B
⑶从节能方面来看
在满足负载需要的情况下, 限流式电路消耗的总功率小, 电源负担轻； 而分压式电路消耗的总功率大, 电源负担重。
⑷从电路结构上看
限流式电路简单, 而分压式电路比限流式要复杂得多。
2.滑动变阻器的两种接法的比较
限流式
分压式
问3：为了保护电路，开关闭合前触头P所处位 置相同吗？
限流电路
P AR B
两种接法的等效电路
P AR B
A P
B
2.滑动变阻器：接入电路的方式有何不同？
（a）分压式接法 用电器和滑动变阻器的一部分并联 后，再与剩余部分串联.
（b）限流式接法 用电器和滑动变阻器串联
2.滑动变阻器的两种接法的比较
限流式
分压式
问2：调节的方式有何不同？
全面比较滑动变阻器的两种接法
限流式
控制电路
Rx
P
A RB
分压式
Rx
P AR B
U
控制范围 （负载Rx两端电
压Ux、电流Ix的
变化范围）
电流： U
RX R
IX
U RX
电压：
U Rx RRX
UX
U
适用条件
以大控小
（电流、电压要变化范围大）
九年级物理-第十九讲-滑动变阻器的取值范围及安全极值问题课件
5
变化题： 有两个电阻， R1上标有“10Ω1A”字样， R2上标有 “5Ω1.2A”字样，若将两电阻并联在同一电路中，求干路上的最 大电流．
6
7
8
陷阱规避
9
例4：一次实验中，郝奇同学连接了如图所示的电路图，电源电
压为6V且保持不变，电阻R1=8Ω，滑动变阻器R2 的最大阻值为10Ω ．它所选用的电压表量程为0~3V，电流表量程为0~0.6A．为了保证
12
例6．如图甲所示的电路中，电源电压为30V不变，电阻R阻值为30Ω，滑动 变阻器的最大电阻为50Ω：
(3)若把一只量程为0~0.6A的电流表按乙图所示连接到电路中，为不损坏 两电表，滑片P只有在阻值多大的范围内滑动？
分析思路： (3)电压表示数UV ≤ 15V，则R两端电压UR＝U－ UV ≥15V
A ．0~12Ω B ．0~30Ω C ．3~12Ω D ．3~30Ω
分析思路：
11
例6．如图甲所示的电路中，电源电压为30V不变，电 阻R阻值为30Ω，滑动变阻器的最大电阻为50Ω：
(1)滑动变阻器的滑片P由a滑到b的过程中，电压表 的最大示数为多大？
(2)若电压表量程为0~15V，则滑片P只能在阻值多 大的范围内滑动？
滑动变阻器的取值范 围及安全极值问题
初中物理 精品课件
1
专题透视
2
取值范围和安全极值问题的约束条件 变阻器的最大阻值、额定电流； 电流表、电压表量程； 用电器的额定功率、额定电流；
3
典例剖析
4
例1：有两个电阻， R1上标有“10Ω1A”字样， R2上标有 “5Ω1.2A”字样，若将两电阻串联在同一电路中，求电源的最 高电压．
电路安全，实验中滑动变阻器接入电路的阻值范围是( )
变化题： 有两个电阻， R1上标有“10Ω1A”字样， R2上标有 “5Ω1.2A”字样，若将两电阻并联在同一电路中，求干路上的最 大电流．
6
7
8
陷阱规避
9
例4：一次实验中，郝奇同学连接了如图所示的电路图，电源电
压为6V且保持不变，电阻R1=8Ω，滑动变阻器R2 的最大阻值为10Ω ．它所选用的电压表量程为0~3V，电流表量程为0~0.6A．为了保证
12
例6．如图甲所示的电路中，电源电压为30V不变，电阻R阻值为30Ω，滑动 变阻器的最大电阻为50Ω：
(3)若把一只量程为0~0.6A的电流表按乙图所示连接到电路中，为不损坏 两电表，滑片P只有在阻值多大的范围内滑动？
分析思路： (3)电压表示数UV ≤ 15V，则R两端电压UR＝U－ UV ≥15V
A ．0~12Ω B ．0~30Ω C ．3~12Ω D ．3~30Ω
分析思路：
11
例6．如图甲所示的电路中，电源电压为30V不变，电 阻R阻值为30Ω，滑动变阻器的最大电阻为50Ω：
(1)滑动变阻器的滑片P由a滑到b的过程中，电压表 的最大示数为多大？
(2)若电压表量程为0~15V，则滑片P只能在阻值多 大的范围内滑动？
滑动变阻器的取值范 围及安全极值问题
初中物理 精品课件
1
专题透视
2
取值范围和安全极值问题的约束条件 变阻器的最大阻值、额定电流； 电流表、电压表量程； 用电器的额定功率、额定电流；
3
典例剖析
4
例1：有两个电阻， R1上标有“10Ω1A”字样， R2上标有 “5Ω1.2A”字样，若将两电阻串联在同一电路中，求电源的最 高电压．
电路安全，实验中滑动变阻器接入电路的阻值范围是( )
滑动变阻器-PPT课件精选全文
②滑动变阻器的连接
滑动变阻器
电路中电阻增大
根据电路图的连接方式，把实物图连接完整。 （电流表的量程为0-3A,向右移动滑片P，电流表的示数减小）
滑动变阻器
滑动变阻器的使用
①选择合适的滑动变阻器 ②滑动变阻器的连接 采用“一上一下”接法 滑动变阻器的有效电阻右其下端接线柱决定，和上端接线柱无关
滑动变阻器
滑动变阻器的使用
①选择合适的滑动变阻器
滑动变阻器
电阻最大电阻为200Ω
200Ω 5A
铭牌
允许通过的最大电流为5A
电阻可调范围是0~200Ω 电流 I ≤ 5A
滑动变阻器的使用
②滑动变阻器的连接
滑动变阻器
根据电路图的连接方式，把实物图连接完整。 （电流表的量程为0-3A,向右移动滑片P，电流表的示数减小）
滑动变阻器 ②滑动变阻器的连接
每次只能选择两个接线柱，一共有六种不同的接法
结构示意图
是不是每一种接法都可以改变电路中电阻的大小
②滑动变阻器的连接
AB
滑动变阻器 不能起到改变电路中电阻的作用
CD
较大的定值电阻
相当于一根导线
滑动变阻器
②滑动变阻器的连接
滑片P向右移动，AP段电阻丝长度变长，接入电路的电阻变大
AC
AD
有效电阻为AP段
滑动变阻器
②滑动变阻器的连接
滑片P向右移动，BP段电阻丝长度变短，接入电路的电阻变小
BC
BD
有效电阻为BP段
滑动变阻器ຫໍສະໝຸດ ②滑动变阻器的连接AC
能够起到改变电路中电阻大小的作用
AD
一
上
一
下
BC
BD
接
法
滑动变阻器
电路中电阻增大
根据电路图的连接方式，把实物图连接完整。 （电流表的量程为0-3A,向右移动滑片P，电流表的示数减小）
滑动变阻器
滑动变阻器的使用
①选择合适的滑动变阻器 ②滑动变阻器的连接 采用“一上一下”接法 滑动变阻器的有效电阻右其下端接线柱决定，和上端接线柱无关
滑动变阻器
滑动变阻器的使用
①选择合适的滑动变阻器
滑动变阻器
电阻最大电阻为200Ω
200Ω 5A
铭牌
允许通过的最大电流为5A
电阻可调范围是0~200Ω 电流 I ≤ 5A
滑动变阻器的使用
②滑动变阻器的连接
滑动变阻器
根据电路图的连接方式，把实物图连接完整。 （电流表的量程为0-3A,向右移动滑片P，电流表的示数减小）
滑动变阻器 ②滑动变阻器的连接
每次只能选择两个接线柱，一共有六种不同的接法
结构示意图
是不是每一种接法都可以改变电路中电阻的大小
②滑动变阻器的连接
AB
滑动变阻器 不能起到改变电路中电阻的作用
CD
较大的定值电阻
相当于一根导线
滑动变阻器
②滑动变阻器的连接
滑片P向右移动，AP段电阻丝长度变长，接入电路的电阻变大
AC
AD
有效电阻为AP段
滑动变阻器
②滑动变阻器的连接
滑片P向右移动，BP段电阻丝长度变短，接入电路的电阻变小
BC
BD
有效电阻为BP段
滑动变阻器ຫໍສະໝຸດ ②滑动变阻器的连接AC
能够起到改变电路中电阻大小的作用
AD
一
上
一
下
BC
BD
接
法
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滑动变阻器
滑动变阻器
1
影响电阻大小的因素有哪些？
•材料、 •温度、 •长度、 •粗细（横截面积）
滑动变阻器
2
滑动变阻器
3
实验总结
• 现象：
当电阻丝接入电路中的长度变长时，电流表
的示数__变___小__，灯泡亮度___变___暗___。
当电阻丝接入电路中的长度变短时 ，电流表
的示数__变___大__，灯泡亮度___变___亮___。 • 启示 ： 改变接入电路中电阻丝的__长___度____， 就路能中改的变___电接__流入___电。路中的___电___阻__，从而改变电
• 这就是变阻器的工作原理：改变接入电路总的 电阻丝长度
滑动变阻器
4
滑动变阻器结构
滑动变阻器
5
滑动变阻器的表示
滑动变阻器
6
该怎么接入电路呢？——串联接 入
滑动变阻器
7
滑动变阻器
8
滑动变阻器
9
滑动变阻器
10
六种方法比较
滑动变阻器
11
滑动变阻器的正确接法
•串联在电路中 •连接“一上一下变阻器
13
滑动变阻器
14
滑动变阻器
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滑动变阻器
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滑动变阻器
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滑动变阻器
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影响电阻大小的因素有哪些？
•材料、 •温度、 •长度、 •粗细（横截面积）
滑动变阻器
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滑动变阻器
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实验总结
• 现象：
当电阻丝接入电路中的长度变长时，电流表
的示数__变___小__，灯泡亮度___变___暗___。
当电阻丝接入电路中的长度变短时 ，电流表
的示数__变___大__，灯泡亮度___变___亮___。 • 启示 ： 改变接入电路中电阻丝的__长___度____， 就路能中改的变___电接__流入___电。路中的___电___阻__，从而改变电
• 这就是变阻器的工作原理：改变接入电路总的 电阻丝长度
滑动变阻器
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滑动变阻器结构
滑动变阻器
5
滑动变阻器的表示
滑动变阻器
6
该怎么接入电路呢？——串联接 入
滑动变阻器
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滑动变阻器
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滑动变阻器
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滑动变阻器
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六种方法比较
滑动变阻器
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滑动变阻器的正确接法
•串联在电路中 •连接“一上一下变阻器
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滑动变阻器
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滑动变阻器
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滑动变阻器
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滑动变阻器
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