新员工综合考核办法
新员工试用期考核方案(12篇)
新员工试用期考核方案（12篇）新员工试用期考核方案 1一、考核对象：试用期满3月人员二、考核程序:1、被考核人领取并填写个人总结表；2、人力资源中心考评招聘部组织被考核人、部门负责人、直接上级、同事等进行考核。
3、根据汇总分数状况确定是否正式录用被考核人。
三、考核内容：业绩考核、态度考核、能力考核、出勤状况考核。
四、考核方式：由人力资源中心考评招聘部组织，各部门具体实行。
五、考核办法：试用期内人员一律实行多方位业绩考核评估，采用加权评分制进行考核。
通过自我评价、部门负责人、直接上级、同事等，全方位各个角度来了解试用人员的工作绩效、沟通能力、公共关系能力、忠诚度等。
六、转正录用标准：1、累计分数在80~100分（含80分）以上的，可转正，并办理录用手续；2、累计分数在60~79分（含60分）的'，试用期延长至6个月，试用期满6月后再次进行考核；3、累计分数在60分以下的，不予录用。
七、准备工作：1、被考核人员：个人介绍（基本情况+近期工作小结+最近一件在工作中感悟最深刻的事）；2、部门负责人、直接上级：对被考核人员近段时间在工作中的优秀及不足进行肯定及评价；3、同级同事：真实反应被考核人近段时间在工作中的工作状态、沟通能力、公共关系能力、忠诚度等情况。
新员工试用期考核方案 2一、前言为了确保新员工能够在公司快速适应工作环境并发挥其最大潜力，制定出一套合理的试用期考核方案至关重要。
本方案旨在为新员工提供一个明确、公平、客观的评估标准，帮助公司管理层做出决策，并为新员工提供反馈和指导。
二、考核目的1.确认新员工是否符合公司要求，是否具备完成岗位职责的能力；2.帮助新员工了解公司文化、规章制度和工作流程；3.为新员工提供反馈，帮助其改进工作表现，促进个人职业发展；4.为公司管理层做出是否转正的决策提供依据。
三、考核范围和对象考核范围涵盖所有新员工，试用期一般为3-6个月，具体时间视岗位性质和工作需求而定。
进厂新员工考核办法
进厂新员工考核办法1. 考核目的进厂新员工考核旨在评估新员工在入职后的学习和适应能力。
通过考核，能够更好地了解新员工对岗位职责的理解程度，以及是否能够快速融入团队并适应工作环境。
2. 考核内容2.1 岗位相关知识考核新员工在入职后应完成相关的培训和学习，考核将围绕岗位相关知识展开。
考核内容包括但不限于以下方面：•熟悉岗位职责，清楚了解工作流程和各项工作指引；•了解公司产品以及服务，掌握产品知识和特点；•对于部门相关政策、制度、流程等有一定的了解和理解。
2.2 团队合作能力考核团队合作是企业发展的重要支撑，新员工的团队合作能力对整个团队的效能和工作氛围具有重要影响。
考核内容包括但不限于以下方面：•沟通能力：能够清晰地表达自己的想法，并且倾听他人的意见和建议；•协作能力：能够与团队成员合作，共同完成团队任务；•有效沟通与合作：能够与不同背景和角色的人进行有效的沟通和合作。
2.3 工作责任意识考核工作责任意识是一名员工必备的品质，对于企业的稳定发展和工作效率至关重要。
考核内容包括但不限于以下方面：•主动学习：主动学习并不断提升自己的工作能力和专业知识；•自律性：遵守公司的各项规章制度，按时完成工作任务；•抗压能力：能够承受工作压力，在面对挑战时保持积极的态度。
3. 考核方式3.1 笔试考核针对岗位相关的知识，将进行一次笔试考核。
考核内容包括选择题、填空题、简答题等形式，覆盖岗位职责、产品知识、部门政策等方面。
3.2 面试考核针对团队合作能力和工作责任意识，将进行一次面试考核。
在面试中，考核人员将就团队合作、沟通能力、自律性等方面进行提问和评估。
3.3 业绩考核通过对新员工的工作表现进行监督和评估，考核人员将根据员工在实际工作中的表现和工作责任意识进行评定。
4. 考核评定4.1 考核等级考核分为合格和不合格两个等级。
其中，合格表示新员工在考核中表现良好，能够胜任岗位工作；不合格表示新员工在考核中存在明显不足，需要进行进一步培训和辅导。
企业新职员绩效考核办法
企业新职员绩效考核办法引言随着企业的发展壮大，新进职员的数量不断增加，如何对新职员进行绩效考核，对企业的发展和员工个人成长都至关重要。
本文将提出一种适用于企业的新职员绩效考核办法，以期对企业和新职员都能有所帮助。
考核的目的考核的目的是通过具有一定量化指标的方法，对新职员的工作表现进行评价，以实现以下几个方面的目标：•对新职员的工作表现进行全面评估；•发现新职员工作中的问题和不足，并采取有效措施加以改善；•为新职员提供进一步发展的机会和方向；•为企业的人才储备和后续管理打下基础。
考核的指标本考核办法将以以下五个方面为指标进行考核：工作成绩（占比30%）新职员在工作中所完成的任务数量和质量、公司内外部的客户协调和配合情况等都将作为其工作成绩的标准。
对于工作成绩的评估将采用客观的量化方法，如完成的任务量、任务完成质量得分等等。
工作态度（占比25%）新职员的工作态度，是考核中一个非常重要的部分，工作态度好的员工能够打造积极向上、消极扭曲的工作氛围，带动其他员工的士气，并且能够在工作中以更高效、更负责任的态度面对工作任务。
工作态度的评估将基于个人的积极性，主动性、学习信心、对工作的精神等方面进行考核。
团队合作（占比15%）有效的团队合作对一个公司的发展有很大的帮助，对新职员的潜力进行evaluation 也需要考虑到她的团队合作精神。
协助他人完成团队任务，交流积极意见和工作心得等都将作为团队合作的重要标准之一。
学习能力（占比20%）随着企业和行业的不断发展，新的技术、管理模式、业务模式等都有需要学习的部分。
新职员的学习能力可以体现他的适应能力、必要的理解能力, 社交能力, 批判思维能力等等的综合素质。
因此，学习能力的 evaluation，会基于新职员的自主学习、知识获取和自我提升等方面进行考核。
行为规范（占比10%）行为规范是衡量一个员工素质的一个方面，也能够体现员工的职业素养和道德品质。
行为规范的考核主要包括员工的守时、守纪律、礼貌、口头和非口头交流等方面的表现。
员工转正考核方案新员工转正考核办法
员工转正考核方案新员工转正考核办法嘿，小伙伴们，今天咱们就来聊聊新员工转正考核那些事儿。
作为一名有10年方案写作经验的大师，我就用意识流的方式，给大家献上一份新鲜出炉的转正考核方案。
一、考核目的咱们得明确一下考核的目的。
这不仅仅是检验新员工在试用期内的表现，更是为了帮助新员工找到自己的优势和不足，顺利融入团队，为公司创造更多的价值。
二、考核对象三、考核内容1.工作表现这部分主要看新员工在岗位上的实际表现，包括完成任务的质量、效率、创新程度等。
具体来说：（1）销售岗位：业绩完成情况、客户满意度、业务拓展能力等。
（2）技术岗位：项目完成情况、技术难题攻克、团队合作等。
（3）行政岗位：文件管理、办公环境维护、内部沟通协调等。
（4）人事岗位：招聘效果、员工关系管理、培训与发展等。
2.能力素质这部分主要考察新员工的基本能力和综合素质，包括：（1）学习能力：对新知识、新技能的掌握程度。
（2）沟通能力：与同事、上级、客户的沟通效果。
（3）团队协作：在团队中的配合程度、协作效果。
（4）职业道德：遵守公司规章制度、诚信守时等。
3.个人成长这部分主要关注新员工在试用期内个人成长和进步情况，包括：（1）自我认知：对自己优势和不足的认识。
（2）改进措施：针对不足制定的改进计划。
（3）成长成果：在试用期内取得的成果和进步。
四、考核方式1.自评2.同事评价新员工的同事需要对其在试用期内的工作表现进行评价，以了解其在团队中的表现。
3.上级评价新员工的上级需要根据新员工的工作表现、能力素质和个人成长等方面进行综合评价。
4.考核小组评价公司成立专门的考核小组，对提交的考核材料进行审核，结合同事、上级的评价，给出最终考核结果。
五、考核结果及应用1.考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
2.优秀和良好等级的新员工，将优先考虑转正。
4.不合格等级的新员工，将不再考虑转正，公司将根据实际情况进行相应处理。
新员工转正考核方案旨在帮助新员工顺利度过试用期，找到自己的定位，为公司创造更多价值。
新员工考核方案
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新入职员工考核办法、月试用期员工考核评价表
邯郸远洋实业集团集团人力资源部新入职员工考核办法一、考核目的客观评价新入职员工在试用期内的态度、能力和工作业绩，并为新员工的转正提供依据。
二、考核范围1.集团本部、各公司本部新入职干部、员工试用期转正考核评价。
2.其它岗位的新入职干部、员工由各公司自定，可参考执行。
三、考核原则1. 以优质完成重点工作为导向。
2. 自评与上级评价相结合。
四、考核类型1.月度考核：当月考核结果分值，作为继续试用或终止试用的依据。
2.季度考核：连续三个月考核等级作为试用期调薪、转正及办理保险或终止试用的依据。
五、考核项目1.工作目标：由直线上级依据岗位职责确定重点工作内容，最多考核4项，工作内容要量化并可衡量，满分设置为40分，1-4细项分值根据工作的重要程度由上级确定，根据完成工作质量和时效进行自评分、上级评分，品质与时效未达成目标，计0分。
2.综合评价：考核分为“工作业绩、工作能力、工作态度”三大项，满分设置为60分，内容及细项分值已确定（附表1-《试用期员工考核评价表》）。
根据工作表现进行自评、上级评分，7项全部为满分视为无效。
六、考核规则1.工作目标与综合评价考核结果分别由本人“自评分”占权重20% ，“直接上级评分”占权重80%；依据权重计算综合分，即：自评分×20%+上级分×80%=综合分，并根据分值给予相应的等级。
3.被考核人未参加新入职培训及培训考核成绩低于70分，不予调薪、转正。
4.被考核人调薪期满以及转正期满当月，主管领导依据直线上级意见对被考核人做出“继续试用、调薪、转正或辞退”的终审签批。
七、操作程序1.每月5日前，本人根据上级指令完成本岗职责、本月工作目标的内容填写并与直接上级确认。
2.每月5日前，本人将上月的考核表中“自评分、上级评分”填写齐全并经直接上级确认。
3.每月6日前，人力部门统一收齐《试用期员工考核评价表》，依据考核表评定结果办理新员工“继续试用、调薪、转正或辞退”等手续。
新员工入职考核标准
新员工入职考核标准
一、基本素质考核。
新员工入职考核的第一步是对其基本素质进行考核。
这包括个人的学历、专业
背景、工作经验等方面的评估。
同时也需要考察新员工的沟通能力、团队合作意识、责任心等基本素质，以确保新员工具备适应工作岗位的基本素质。
二、岗位技能考核。
针对不同的岗位，新员工入职考核标准应当包括相应的岗位技能考核。
例如，
对于销售岗位的新员工，需要考核其销售技巧、客户沟通能力等；对于技术岗位的新员工，需要考核其专业技能、解决问题的能力等。
岗位技能考核应当结合实际工作情况，设置相应的考核内容和标准，以确保新员工能够胜任工作岗位。
三、工作态度考核。
除了基本素质和岗位技能，新员工入职考核还应当考察新员工的工作态度。
这
包括工作的积极性、主动性、执行力等方面。
通过观察新员工在工作中的表现，评估其是否能够适应公司的工作环境和工作要求，以及是否具备良好的职业素养。
四、学习能力和成长潜力考核。
新员工入职考核标准还应当考察新员工的学习能力和成长潜力。
公司希望新员
工能够不断学习和提升自己，适应公司的发展和变化。
因此，新员工的学习能力和成长潜力是考核的重要内容之一。
综上所述，新员工入职考核标准应当全面、科学地考察新员工的基本素质、岗
位技能、工作态度、学习能力和成长潜力等方面。
通过建立完善的入职考核标准，公司能够更好地选拔和培养优秀的新员工，为公司的发展提供强有力的人才支持。
同时，也能够帮助新员工更好地适应公司的工作环境，实现个人职业发展目标。
新员工考核方案
新员工转正考核方案一、总则：1、考核目的：为了考核新员工在入职后六个月内试用期的表现以及其与公司之间相互的适应程度，同时也为了对新员工在这六个月内的工作情况做一个反馈，帮助新员工主动思考过去这六个月所学到的经验教训，明确转正之后的工作目的及前进方向。
2、考核意义：新员工试用期考核的意义不在于淘汰，而在于检验和反馈，留下最适合我们公司的称职员工，让这些新员工在经过与公司六个月的磨合后能借助考核这一手段来主动的思考与总结过去这段时间所学到的经验和教训，能主动的思考与回顾，这对新员工自身而言又是一次提升。
二、考核方案:方案一：360度考核方法1、考核方法：公司采取比较直观的360度考核方法加上末位淘汰法来对新员工进行试用期考核，所谓的360度考核，就是指由员工本人进行自评,与其相关的上级（主管领导）、平级(同事）对该名员工进行打分，最后汇总后将其分数乘以对应权重及为该员工最终得分数，如达到及格分数80分以上（含80分）即可转正,反之不予转正。
2、具体考核步骤：（1)、员工本人上交试用期总结及自评表，总结应包括；①试用期制订的个人目标及完成情况；②主要工作内容及完成情况；③岗位适应情况；④目前本人存在的问题及下一步打算;⑤指导人（辅导员）对于其的指导帮助；⑥个人体会及其他需要说明的问题.（自评表见附件1) （2)、由同事填写同事评价表.（3)、由部门主管填写评价表.（4）、打分权重设计为：附件一: 部门主管评价表附件二：总经理评价表附件三：新员工自评表附件四：部门同事评价表附表一：部门主管评价表总经理评价表附表三：新员工自评表5附表四:部门同事评价表67方案二：基本制度考核、岗位技能考核和岗位转正标准评估三部曲考核方法1、新员工试用考核方法:新员工试用考核将分为基本制度考核、岗位技能考核和岗位转正标准评估三部分来进行。
其中基本制度和岗位技能考核为闭卷考试形式。
1。
1基本制度考核.包括公司规章制度、流程的熟悉和理解等方面.由行政部根据实际情况编写试卷，并由人力资源部负责评阅（可以用入职培训的评估试卷来体现）；3．2岗位技能的考核由人力资源部负责组织，用人部门负责编写及评阅；3．3岗位转正标准评估由人力资源部配合用人部门共同完成。
公司新进员工考核管理办法
新进员工考核管理办法为全面准确地评价新进员工的工作表现，以便为公司用人提供有效客观的依据，同时明确新进员工工作导向，特制定本办法。
一、试用期限1.公司新进员工使用期限一般规定为三到六个月。
2.试用期内表现突出，完全可以胜任工作，考核结果为优秀或者良好的，可提前转正。
3.试用期内不能胜任本职工作，或品行不良、考核总分不达标、无故旷工等违纪行为的，应按照考核结果延长试用或办理辞退手续。
二、考核办法1.考核由公司综合办公室负责组织实施，每月评定一次，新进员工每月1号12：00前将上月工作《总结表》（见附件一）通过企业邮箱发送给所属单位或部门负责人，并抄送综合办，综合办人事负责人结合考核评分标准进行打分，经综合办主任审核后归档保存，以供到期汇总。
此项考核权重占30%。
2.新进员工所属单位（岗位）主管、办公室相关领导根据新进员工在试用期的表现，对员工工作情况做出客观评价，及时将考核结果反馈给员工本人，并做考核面谈，帮助员工确定目标，提出员工实现这些目标所采取措施的建议；听取员工对工作的想法以帮助其尽早进入角色。
此两项考核权重各占20%。
三、考核内容1.考核总分以100分为满分标准。
2.其中大项有：新进员工考试考核（试用期结束时进行），占总分的30%；公司综合办考核（每月进行，到期汇总），占总分的30%；所属单位行政考核（每月进行，到期汇总），占总分的20%；所属单位考勤考核（每月进行，到期汇总），占总分的20%。
四、考核结果1.总分95分以上者（含95分）为优秀，经公司批准可提前转正。
2.总分80分以上者（含80分）为良好，经公司批准可按期转正。
3.总分在60分以下的（不含60分）为不合格，可视情况延长试用期。
4.总分低于50分的，公司不予录用，给予辞退。
五、考核原则对新进人员的考核必须严肃谨慎，实事求是，严禁徇私舞弊，弄虚作假，否则一经发现公司将严肃处理。
六、附则1.本办法由公司综合办公室起草并负责解释。
新人入职考核标准
新员工入职考核标准考核目的新员工入职考核是为了评估新员工在公司的前期表现，帮助公司更好地了解新员工的能力、适应度和潜力，为进一步培养和发展新员工提供参考和依据。
考核标准1. 工作态度•积极主动: 新员工应展现出积极主动的工作态度，能够主动了解并完成所分派的任务，不推脱责任。
•团队合作: 新员工应具备团队合作精神，能够与团队成员和其他部门有效沟通合作，共同完成工作任务。
•学习能力: 新员工应具备较强的学习能力，能够快速接受公司和岗位相关的知识和技能培训，持续提升自己的能力。
2. 工作绩效•任务完成质量: 新员工应保证工作任务的完成质量，能够按时保质地完成所分派的工作，减少错误和失误。
•工作效率: 新员工应能够高效地完成工作任务，合理安排时间，同时保持工作的质量。
•问题解决能力: 新员工应具备一定的问题解决能力，能够独立思考、及时跟进和解决工作中的问题。
3. 专业知识•岗位技能: 新员工应满足所需岗位的基本技能要求，能够熟练运用所学专业知识和技能完成相关工作。
•行业知识: 新员工应对所在行业有一定的了解和认识，持续学习行业前沿信息，提高行业知识水平。
•公司文化: 新员工应主动了解公司的发展历程、企业文化和价值观，遵守公司规章制度，贯彻公司价值观。
考核方式1. 日常观察通过日常工作中的观察，主管和同事将注重新员工的工作态度、团队合作以及工作绩效表现等方面的评估。
2. 任务完成情况新员工需要按时保质地完成所分派的任务，工作质量和效率将作为考核的重要指标之一。
3. 考核会议定期进行入职考核会议，由人力资源部门和主管共同评估新员工的表现。
会议上将综合考虑新员工的工作态度、工作绩效和专业知识等方面的综合情况，最终形成入职考核结果。
考核结果与建议根据新员工的入职考核结果，公司将提供以下几种情况：•继续培养: 如果新员工的入职表现较好，并且符合公司的岗位需求，公司将进一步提供培训和发展机会，帮助新员工进一步成长和发展。
新员工考核标准说明
新员工考核标准应公司业务发展需求，将陆续招聘一批新员工加入本公司，为考查新员工是否能够胜任我公司所招聘的职位，则对新进员工在试用期间进行综合考评。
考核标准是体现新员工在试用期间的学习态度、道德品质、团队精神、工作技能、工作效率、各方面综合表现，更好地判断其是否适合在公司工作。
考核采用试用期间以15天周期计分方式判定，共4次考核。
通过每次考核的结果看该员工是否被录用为依据。
评分标准：60分：所对应的考核项目差，无培养价值，可淘汰。
70分：所对应的考核项目较为一般，培养价值较低，可给选择延长试用期或者淘汰。
80分：所对应的考核项目较好，有一定的培养价值可以继续观望。
90分：所对应的考核项目很好，有较高的培养价值。
100分：所对应的考核项目优秀，有很高的培养价值，可为公司的储备人才。
考核项目：考勤、学习态度、工作技能、道德品质、团队精神、工作效率、安全意识、服从管理；共8项。
考核依据：1、新员工与同事关系是否融洽；2、新员工是否服从领导、尊重师傅；3、新员工是否遵守岗位规范；4、新员工是否认可公司，对公司是否衷心；5、是否认真完成上级、师傅交给的任务，除此之外是否主动的完成其他任务；6、对岗位是否有所不满或经常抱怨；7、是否能够承受工作中的压力，对工作重的情况下是否有逃避行为；8、工作中学习态度是否端正和主动，是否提升了工作能力；9、试用期员工是否有明确的目标，对个人未来的发展空间是否有所期望；10、是否有安全意识和注重工作环境卫生。
考核方法;由指导师傅负责每天对所带新员工表现进行评分，占总评60%，项目经理评定占20%，公司领导占20%。
根据以上考核内容来评判该试用期员工是否适合公司，如不合适将辞退该员工，如表现优秀者可以重点培养，为公司储备人才。
附考核表：。
新员工考核评价制度模板
新员工考核评价制度一、总则为了更好地选拔优秀人才，提高新员工的工作能力和综合素质，确保新员工能够更好地融入公司，特制定本新员工考核评价制度。
本制度适用于公司所有新入职的员工。
二、考核目的1、全面了解新员工的专业技能、工作态度和团队协作能力。
2、为新员工提供一个展示自己的平台，使其能够更好地发挥自身优势。
3、发现新员工在工作中存在的问题，为其提供改进的方向和帮助。
4、为新员工的晋升、薪酬调整和培训提供客观依据。
三、考核原则1、客观、公平、公正、公开的原则。
2、全面、全过程考核的原则。
3、以实际工作表现为主要考核依据的原则。
四、考核内容1、专业技能：包括岗位所需的基本知识和技能，以及在工作中表现出的专业能力。
2、工作态度：包括出勤情况、工作积极性、责任心和执行力。
3、团队协作：包括与同事的沟通协作能力、团队意识和贡献度。
4、创新能力：包括对工作的改进建议、新技术的学习和应用能力。
五、考核流程1、试用期考核：新员工入职后进入试用期，试用期为三个月。
在试用期内，对新员工进行全面的考核。
试用期满后，根据考核结果决定是否正式录用。
2、转正后考核：新员工转正后，每半年进行一次考核。
考核分为上半年考核和下半年考核。
3、考核方式：采用定量与定性相结合的方式进行考核。
定量考核包括工作指标、业务指标等具体数据；定性考核包括工作表现、团队协作等方面。
4、考核结果分为四个等级：优秀、良好、合格、不合格。
优秀率为20%，良好率为30%，合格率为40%，不合格率为10%。
六、考核组织1、考核小组：由公司领导、部门负责人、同事和相关人员组成。
考核小组负责对新员工进行全面考核。
2、考核负责人：各部门负责人为本部门新员工的考核负责人，负责组织、协调和监督本部门新员工的考核工作。
七、考核结果应用1、晋升：考核结果作为新员工晋升的依据，优秀等级的员工优先考虑晋升。
2、薪酬调整：考核结果作为新员工薪酬调整的依据，优秀等级的员工可获得薪酬调整的机会。
新员工试用期员工考核管理办法
试用期员工考核管理办法第一章总则第一条：本办法适用于——公司所有新入职员工。
第二条：新员工的考核由公司办公室和车间、工段共同考核。
第三条：考核原则：1、重能力、重潜力，业绩为辅助考核条件。
2、考核内容可以依据《内部员工考核办法》的考核内容，但标准可以放宽。
3、考核标准尽可能量化。
第四条：考核期限一般为三个月，不合格者再延长一至三个月。
第五条：考核实行打分制，满分为IOO分，依据考核内容及标准给分。
第二章考核内容及标准第六条：试用期员工的综合考评分为三大部分：考勤、考试、月度考核，各部分占考评成绩的权重依次为：10%、30%、60%<,第七条：考勤部分的内容和标准：1、试用期员工考勤采取车间、工段考勤为主，办公室抽查为辅的考勤方式。
2、车间、工段要将新员工每日的考勤做以记录并于月底汇总，并于每月的最后一天上交办公室。
3、办公室要随机抽查，抽查次数每个月不得少于10次，并及时记录考勤结果。
4、考勤部分满分10分，新员工每迟到一次扣3分，早退一次扣3分，旷工一次扣5分。
如果累计扣分超出10分，按负值计算，在综合成绩中扣除。
5、迟到、早退、旷工的具体界定：5.1、迟到：未在规定上班时间内准时到岗者为迟到，即早上8：30前未到；下午13：00前未到为迟到5.2、早退：在规定下班时间前离岗者即为早退，早上12：00前离岗；下午4：30前离岗为早退。
5.3、旷工：迟到、早退30分钟一60分钟以旷工半天处理，迟到、早退60分钟以上按旷工一天处理。
有事未请假不能到岗者、请假未批准私自离岗者、假后未到不能及时续假者、没有履行正规请假手续者均以旷工处理。
第八条：考试部分的内容及标准：1、考试内容由工段和公司办公室共同出题2、考试在每个月25——28号之间进行3、考试内容涉及员工入司培训，各工段实习涉及内容的相关知识。
4、考试方式为：实习工段实习内容现场操作、卷面问题作答两种主要方式。
5、考试采取百分制，由办公室监考、阅卷、评分。
新员工综合考核管理办法
新员工综合考核管理办法第1条目的为完善现有的考评体系，明确公司的价值导向，不断增强公司的核心竞争力，通过对试用期员工的考核沟通，帮助他们尽快了解公司，明确岗位需求，融入公司文化，并为决定新员工的去留及转正定级提供依据，特制定本办法。
第2条适用范围本办法适用于公司所有新入职的员工(职员类，副经理级以下员工)，包括内部异动员工(副经理级以下员工)。
第3条定义试用期是指在劳动合同期限内所规定的试用时间。
在此期间，用人单位可以进一步考察被录用的员工是否真正符合聘用条件，能否适应公司要求及工作需要。
同样，员工也可以进一步了解用人单位的工作条件是否符合招聘时所承诺的条件，自己能否适应或胜任所承担的工作，从而决定是否继续保持劳动关系。
公司新员工试用期一般为两到三个月，最长不超过六个月。
第4条指导思想及宗旨1. 实事求是原则:新员工考核要以日常管理中的观察、记录为基础，定量与定性相结合，强调根据数据和事实说话。
2. 区别对待原则:相对于正式员工的绩效改进考核而言，试用期员工的考评是综合考评，需要对其任职状况、劳动态度和工作绩效作全面评价。
3. 考、评结合原则:以日常的月度考核与试用期结束的期终评议相结合的方法对试用期员工进行综合评价，评价应力求客观、公正、全面。
4. 效率优先原则:对于考核结果证明不符合录用条件或能力明显不适应工作需求、工作缺乏责任心和主动性的员工，要及时按规定终止试用期，解除劳动合同。
管理者未按公司规定而随意辞退员工或符合公司辞退条件而未及时提出辞退建议，致使造成不良后果或不良影响的，相关人员要承担相应责任。
第5条新员工考核的内容试用期员工月度考核要素分为工作态度、作业能力、工作绩效三大项。
1. 工作态度:包括责任心、合作性、主动性、纪律性、自我提高的热情等。
2. 作业能力:主要指业务能力，包括学习接受能力、解决问题能力、应用创造力、协调能力等。
3. 工作绩效:员工完成所布置的工作或学习任务，并达成改进目标的情况。
新员工考核方案范文(例文6篇)
新员工考核方案范文（例文6篇）新员工考核方案范文篇1__公司是某民营医疗集团的下属子公司，主要负责为集团收购全国各地的医院寻找目标医院，评估各目标医院，并与目标医院前期接触，在集团与目标医院谈判的过程中起主力作用。
__公司的组织构架较为简单，市场部和管理咨询部是核心业务部门，这两个部的部门目标完成情况直接关系__公司组织目标的完成情况。
__公司的业务发展处于快速成长期，但公司员工的整体薪酬水平与市场水平相差甚远，无法有效保留核心员工，并且没有正规的绩效考核制度。
今年年末，集团高层授意__公司总经理着手建立科学合理的薪酬制度，可以在考虑人工成本的同时使薪酬水平与市场接轨，保留核心员工并对员工形成有效激励和约束。
一、案例分析(一)__公司运作模式的特殊性__公司市场部、管理咨询部等部门的运作模式具有特殊性。
市场部、管理咨询部员工的工作绩效分为可控部分和不可控部分。
可控部分是指可以通过员工的最大努力可以实现的目标。
不可控部分是员工最大程度去努力工作也可能在一段时间达不到的目标，但该工作可以为下一阶段的工作开展打下比较好的基础，也是应当肯定的。
如与目标医院签定合同可能往往受到很多当地医疗政策和特殊情况限制的因素，受到很多因素的影响和阻碍，但是各种影响我们与目标医院合作的因素，可以成为我们研究和突破的重点，在下一阶段和与其他目标医院合作时，我们可以很好的避免;管理咨询部办班是否能够实现利润，要受很多因素影响，也是员工个人不可控的部分。
如果按照项目考核的方法对不可控的部分进行考核，考核成本较大，也比较耗时。
(二)员工工资行业竞争力情况__公司的整体工资水平，尤其市场部现有的工资水平在同行业属于较低水平，在人才市场上的行业竞争力不强。
经过初步调查了解，市场部员工在同行业的'工资水平是相对较低的，要想留住和吸引优秀人才，我们公司现有的工资水平和绩效工资比例是不够科学的。
(三)人力资源管理的重点目标根据公司经营目标和业务流程的分析，__公司人力资源管理的重点目标应该放在保持公司员工稳定性上。
新员工入职考核方案
新员工入职考核方案1.背景和目的新员工入职考核的主要目的是评估新员工在入职初期的工作表现和适应能力，以确定其是否能够胜任工作并达到公司的要求。
通过入职考核，可以帮助公司及时发现新员工存在的问题并提供指导，帮助他们尽快适应工作环境，提高工作效率和质量。
2.考核内容2.1工作表现考核考核新员工在入职初期的工作表现，包括但不限于以下几个方面：-工作态度和动力：评估新员工对工作的态度和动力是否积极，是否能够主动学习和适应公司文化。
-沟通能力：评估新员工的沟通能力，包括与同事和上级的沟通合作能力，以及书面和口头沟通的表达能力。
-学习能力：评估新员工的学习能力，包括对新知识和技能的快速掌握能力和运用能力。
-工作质量：评估新员工工作成果的质量和准确性。
-工作效率：评估新员工在规定时间内完成工作的效率和准确性。
2.2适应能力考核考核新员工在短时间内对公司文化、制度和流程的适应能力，包括但不限于以下几个方面：-公司制度和政策：评估新员工对公司各项制度和政策的了解和遵守程度。
-团队合作：评估新员工在团队中的配合程度和融入度。
-工作流程：评估新员工对工作流程的掌握和运用能力。
-问题解决能力：评估新员工在遇到问题时的解决能力和应对策略。
3.考核方法3.1口试对于沟通能力和表达能力的评估，可以进行口试，通过与新员工的直接交流来考察其沟通能力、表达能力、思维逻辑等方面的能力。
3.2动手实践可以安排新员工实际操作相关工作，以考察其学习能力、工作质量和效率等方面能力。
3.3个人面试通过个人面试考察新员工的工作经验、学习能力、适应能力等方面的情况，以了解其个人素质、职业规划和自我评估等。
3.4综合评判按照一定的权重对各项考核内容进行综合评判，并制定评分标准，以判断新员工是否达到预期要求。
4.考核结果和反馈4.1考核结果通知将考核结果及时通知给新员工，明确他们在各项考核内容中的得分情况，以及是否符合公司要求。
4.2学习和培训计划针对考核发现的问题，制定相应的学习和培训计划，帮助新员工提升相关能力，并及时提供指导和支持。
新员工考核标准
新员工考核标准新员工的考核标准主要包括以下几个方面：1. 工作能力：新员工需经过一段时间的培训和适应期后，应具备完成基本工作任务的能力。
这方面的考核可以从工作进展、任务完成质量、工作效率等方面进行评估。
同时，针对新员工在工作过程中暴露出的问题和不足，可以提供相应的培训或指导，帮助其提升工作能力。
2. 团队合作：新员工应积极融入团队，与同事之间建立良好的合作关系，并能够在团队协作中发挥积极的作用。
团队合作的考核可以从新员工参与团队工作的态度、沟通协调能力、对他人工作的支持等方面进行评估。
3. 自我发展：新员工应具备积极的学习态度和自我发展的意识。
考核可以包括新员工主动学习的情况、参加培训的积极性、对工作中遇到问题积极寻求解决方案的能力等。
4. 业绩目标：基于新员工的岗位要求和工作内容，可以设定一些具体的业绩目标，考核新员工在一定时间内是否能够达到预期的工作业绩。
5. 服务态度：新员工在与客户或合作伙伴的工作中，应积极主动地提供优质的服务，并具备一定的服务技巧。
考核可以包括新员工对客户需求的了解和满足程度、处理客户问题的效果等方面。
6. 遵守规章制度：新员工需严格遵守公司的规章制度和相关政策，并履行工作纪律。
考核可以包括新员工在工作中的遵守纪律、遵守工作时间和请假制度的情况等。
7. 创新能力：新员工应具备一定的创新能力，能够提出改进工作的意见和建议，并能够在实际工作中尝试新的方法和思路。
考核可以从新员工对工作的思考和反思、主动提出改进建议以及创新实践的情况进行评估。
总的来说，新员工的考核标准应综合考虑工作能力、团队合作、自我发展、业绩目标、服务态度、遵守规章制度和创新能力等方面的因素。
目的在于帮助新员工逐步适应和提升工作，全面评估其在工作中的表现，并及时提供相应的指导和支持，促进其个人能力和团队贡献的提升。
新员工工作考核方案（通用23篇）
新员工工作考核方案新员工工作考核方案（通用23篇）运用调查研究和预测技术这两种科学方法能有效的写好工作方案。
当工作将要开展的时候，通常我们需要先写多份工作方案以便领导参考决策，相信许多人会觉得工作方案很难写吧，下面是小编为大家收集的新员工工作考核方案，希望对大家有所帮助。
新员工工作考核方案篇1一、目的1、规范试用期员工管理，为新员工指导与考核提供依据，同时也为用人部门有效了解新员工的真正能力和素质提供指导；2、引导新员工尽快融入公司文化，明确岗位要求，使其更快地适应工作环境和工作岗位，促进新员工的发展同公司的目标有效结合；3、为决定新员工的工去留、转正及薪资级档提供依据；4、提高新员工的转正质量，提高招聘质量，保证员工的积极性和战斗力。
二、范围本制度适用于所有处于试用期或见习期的新员工及指导员、直接上级、部门经理等相关责任人。
新员工指试用期员工及实习生。
试用期是指从社会招聘的新员工；见习期是指从大专院校招聘的实习生。
三、考核结果处理1、转正；2、延迟转正；3、转岗试用；4、辞退。
四、考核责任1、人力资源部确定各部门新员工的名单、岗位、入职日期、试用期限、考核周期；安排培训，调查新员工试用情况，审核转正资料，确定薪资档级，发布转正通知；依据指导员和部门经理考核评分，取平均分，确定新员工的考核级别。
2、新员工按照公司要求填写《试用期考核表》或者《实习生考核表》、《转正申请表》；与指导员、部门经理或其他同事沟通处理工作中遇到的困难与问题；参加公司培训或其他集体活动，根据考核情况与指导员及部门经理制定改进计划。
3、指导员根据岗位工作目标，与新员工共同制定工作计划；合理安排及考核新员工的日常工作和阶段目标；每月至少与新员工进行两次面谈；根据新员工工作计划的完成情况和表现，及时总结其成绩与不足，并给予适时地鼓励和指导；将考核结果反馈给新员工，以便其提高和改进；指导员最多允许同时指导2人，特殊情况可根据实际情况适当调整。
新员工(大学生)见习期管理考评办法
新员工（大学生）见习期管理考评办法一、目的：引导新员工熟悉并适应新的工作环境，尽快提高业务技能，胜任岗位工作的要求。
规范新员工考核和转正的管理工作，特制定本管理办法。
二、范围：本办法所称的新员工为公司录用的新入职应届大学生技术员工。
三、考核时间自新员工到用人单位报道开始，见习期为6个月。
四、见习期考核流程（一）培训及考核内容：培训内容包括入职培训、一线岗位见习、研发岗位技术培训等。
1、入职培训：新员工均接受入职培训，包括军训实训、企业文化、发展历程、管理规范、安全生产、经营业务、产品种类特点等方面内容，并完成相应培训考试。
具体培训内容见《新员工（入职培训）培训课程安排》。
2、一线岗位见习：入职培训结束后，新员工到车间一线岗位进行见习，深入了解公司产品的生产、组装、调试过程，对公司各种产品有更形象具体的认识。
每月要根据自己的实际见习情况做月度总结，填写《一线岗位见习月度总结》表格；见习班组每月填写《新员工（大学生）见习跟踪评价表》对见习大学生进行过程考核打分；每月组织一次理论考试。
3、研发岗位技术培训：一线岗位见习期间，由研发部门指定专业技术辅导老师，同时进行产品辅导和绘图等技术培训。
研发部门每月根据当月学习计划进行技术培训，新员工每月以PPT的形式对所学内容进行月度PPT汇报，由技术老师\技术领导\人力资源方面组成考评小组，对月度PPT汇报内容进行打分评价。
（2个月一次PPT汇报，评分）4、定岗总结汇报：见习期结束前一周，新员工完成对应实习产品的定岗理论考试，并利用PPT的形式对半年的学习情况进行定岗总结汇报，研发部门及各位导师对汇报情况给予评价。
（二）综合成绩的核算方法：综合成绩=入职培训考试成绩20分+班组见习成绩20分+月度PPT汇报20分+定岗理论考试30分+定岗总结汇报10分五、对考核结果的分析和评价综合成绩在80分以上，给予定岗；综合成绩在60-80分之间，延期定岗。
六、实施与存档对新员工的见习效果的考评，由人力资源综合部来组织和实施，并对考评文件进行整理存档。
新入职员工考核及跟踪管理办法
新入职员工考核及跟踪管理办法1. 考核目的新入职员工考核及跟踪管理的目的是为了确保新员工能够尽快适应工作岗位，掌握相关工作技能并达到组织对其工作质量和成果的要求。
这一系列的考核与跟踪措施旨在帮助新员工逐步成长，使其在组织中能够发挥更大的价值。
2. 考核流程新入职员工的考核流程分为以下几个步骤：2.1 入职培训新员工入职之前，组织应为其安排一定的培训，使其了解组织的文化、价值观、工作流程以及所负责的工作职责。
入职培训还包括相关的工作流程培训、技能培训等内容，以提高新员工的工作能力和效率。
2.2 日常工作考核在新员工进入工作岗位后，通过日常工作考核来评估其工作表现和工作能力，考核包括但不限于以下几个方面：•工作质量：评估新员工完成工作任务的质量，包括准确性、规范性等。
•工作效率：评估新员工完成工作任务的速度和效率，包括工作进度、时间管理等。
•团队合作：评估新员工在团队合作中的表现，包括沟通能力、协作能力、与他人的关系等。
•自我管理：评估新员工在工作中的自我管理能力，包括自我规划、目标达成、问题解决等。
通过日常工作考核，可以及时发现新员工的问题，帮助其纠正错误并改进工作方式。
2.3 定期绩效评估除了日常工作考核，组织还将定期进行绩效评估，一般以季度或半年为周期。
绩效评估将全面评估新员工在工作岗位上的表现和成果，包括但不限于以下几个方面：•业绩目标：评估新员工在工作中是否完成了既定的业绩目标。
•工作贡献：评估新员工在工作中对团队、组织的贡献程度。
•成长与学习：评估新员工在工作中的学习和成长情况，包括自我提升的努力和成果等。
•职业素养：评估新员工的职业道德、职业操守以及个人形象等。
绩效评估结果将作为新员工晋升、奖惩等决策的重要依据。
3. 考核标准为了确保考核的公平性和客观性，需要制定明确的考核标准，标准应具体而明确，以便能够对新员工的工作进行评估。
3.1 工作质量考核标准工作质量考核标准应包括工作任务的规范要求和细化指标，以便评估新员工在工作中的表现是否符合预期。
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新员工综合考核办法（试行）
第一章目的
第一条为提高新员工留置率，不断提升公司对新员工的甄选能力，降低新员工试用风险及人力成本。
第二条规范新员工导师制度，加强对新员工的考核沟通，帮助新员工尽快了解公司，明确岗位需求，融入公司文化。
第三条明确新员工考核期综合考核的责任和管理方式，提高考核工作的执行效率，使新员工尽快提升岗位技能和综合素质。
第四条考核期综合考核结果作为新员工是否合格的主要依据。
第二章适用范围
第五条本办法适用于所有新员工。
第三章考核原则
第六条实事求是原则：考核要以日常管理中的观察、记录为基础，定量与定性相结合，强调以数据和事实说话。
第七条区别对待原则：相对于正式员工绩效改进而言，对于新员工考评，需要对其任职状况、劳动态度和工作绩效做全面评价。
第八条考、评结合原则：对于新员工考核，以日常月度考核与试用期结束的综合考评相结合方法进行评价，力求客观、公正、全面。
第九条效率优先原则：对于考核结果证明不符合录用条件或能力明显不适应工作需要、工作缺乏责任心和主动性员工，要及时按规定终止试用。
第四章导师制
第十条公司对新员工考核期管理实行新员工导师制度，在上述四个原则指导下对新员工进行培训辅导，以帮助新员工尽快了解公司、明确岗位需求和融入公司文化，导师的考核结果作为新员工考核期综合考核的主要依据之一。
第十一条新员工导师任职要求
1．直接上级或同级老员工。
2．熟悉公司规章制度及该岗位工作流程，具备相关专业知识背景，业务联系紧密，工作接触多；
3．对公司有较深刻认识，责任心强，心态好，思想作风正派，乐于助人，有较强的沟通能力，善于引导激励。
第十二条新员工导师的产生和管理要求
1．由新员工所在部门负责人按导师资格要求确定导师；
2．为保证效果，一位导师同时所带新员工不应该超过2名；
3．对导师的管理由部门负责，其工作纳入导师本人月度工作计划和绩效考核中。
第十三条新员工导师职责
1．对新员工进行业务指导并传授工作经验、工作方法，提高新员工工作技能；
2．主动了解并帮助新员工解决工作、学习等方面困难，使之尽快安定思想，融入工作群体；
3．对需要进行转正考核的新员工进行辅导，帮助其通过考核。
第十四条实施流程
1．新员工导师制度实施过程与方法
（1）确定导师：新员工入职后，由部门负责人按照导师资格要求确定导师人选，报综合管理部备案。
（2）制定新员工培养目标和实施计划：导师确认后，应尽快与新员工见面，并与部门负责人协商，新员工入职后三个工作日内制定出新员工培养目标和实施计划报部门负责人批准后实施，第一个月内应使员工明晰其工作定位及职责。
（见附表一《新员工培养计划表》）。
（3）进行辅导和沟通：导师在辅导期内对新员工进行指导，一般每周至少应正式沟通一次，其他可在工作之余进行非正式沟通，对沟通的情况，反映的问题要有相应记录。
（4）月度考核：每月末，导师和新员工要对计划完成实施情况进行总结，导师、部门负
责人、综合管理部要对新员工进行月度考核，并就考核结果向新员工进行正式面对面反馈沟通，内容包括肯定成绩、指出不足及改进措施，并共同制定下一个月度工作计划。
（5）综合考评：考核期满时，导师对需要进行转正综合评议的新员工进行流程和工作辅导，收集、准备各项考核依据。
第五章月度考核
第十五条考核内容
1．工作态度：包括责任心、合作性、主动性、纪律性、自我提高的热情、基本行为准则等内容；
2．工作能力：主要指业务能力、学习接受能力、解决问题能力、应用能力、协调能力等岗位所需要的能力；
3．工作绩效：新员工是否能按时保质保量完成所布置的工作或学习任务。
第十六条考核形式
新员工的考核期综合考核分月度综合考核和考核期满结束时的期终评议两种形式，期终评议原则上在考核期结束时通过笔试、答辩、民主测评等方式进行。
（见附表二《新员工月度考核表》、附表四《期终评议表》）。
第六章综合考评
第十七条新员工按照公司规定的试用期（一般为3个月）。
在符合转正条件后填写附表四《期终评议表》，并按表中要求签订意见后报综合管理部，由综合管理部组织考评。
第十八条评委由综合管理部根据实际情况，组织相关部门人员组成测评小组实施考评。
考评由新员工陈述和评委提问两个部分组成，必要时可增加笔试和部门员工民主测评等项目考核。
提问的内容主要包括工作内容、应负责任、专业知识、业务流程等方面。
测评小组根据新员工表现确定考评结果。
第七章责任
第十九条考核责任：导师、直接上级和新员工共同承担考核责任，原则上导师为一级考核者，对考核结果的公正、合理性负责；新员工的部门负责人为二级考核者，对考核结果
负有监督、指导责任。
第二十条反馈责任：一级考核者或主要考核责任人必须就考核结果向被考核者进行正式反馈沟通，内容包括肯定成绩、指出不足及改进措施等。
第二十一条申诉责任：被考核者对考核结果不认同，在与考核者及部门负责人沟通后仍不能达成共识的，可向综合管理部申诉，综合管理部在5个工作日内反馈处理意见。
第八章考核依据、结果
第二十二条考核依据主要有以下几种：
1．导师、新员工所在部门负责人记录员工工作过程中的关键行为或事件；
2．新员工的历次培训记录，包括入职培训（由培训责任部门提供）；
3．新员工定期总结及其他日常汇报材料；
4．同一部门员工评价意见或证明材料；
5．相关部门或个人反馈意见或证明材料；
6．导师、新员工所在部门负责人与员工沟通过程中积累的有关信息；
7．综合管理部与新员工沟通的记录。
第二十三条考核结果
1．考核结果包括评语与等级两个部分；
2．评语由导师和部门负责人商议填写。
3．等级定义如下：
第二十四条考核结果运用
1．月度综合评定和期终评议结果决定新员工的转正（提前转正、正常转正、延期转正）、终止试用。
2．新员工单月考核不合格的，终止试用，给予辞退；
3．3个月考核均达到良好，可申请转正，否则延期转正；
4．连续2个月考核优秀者，可由部门与分管副总汇报后，报综合管理部审核后提前参加期终评议。
第九章附则
第二十五条本办法自下发之日起执行，由综合管理部负责解释、修订。
第二十六条附表：
1．《新员工培养计划表》；
2．《新员工月度考核表》；
3．《新员工转正申请表》；
4．《期终评议表》。
陕西省广电同方数字电视有限责任公司
2016年5月25日
附表一：
新员工培养计划
员工姓名：部门：导师：计划跨度：
计划制定时间：
一、学习重点：
二、工作重点：
三、具体培养计划：
1．学习计划：
2．工作计划：
四．沟通计划：
五．培养考核：
员工签字：
导师签字：
部门负责人签字：
附表二：
新员工月度考核表
注：新员工考核指标根据所在试用部门的员工考核指标确认
新员工转正申请表
期终评议表。