中职中专-数字通信技术电子课件3
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中职中专数字通信技术电子课件8[1]
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中职中专数字通信技术电子课件8[1]
二、光纤的损耗
光在光纤中传输会有损耗,这个损耗包括两个方面。一 是因材料、结构引起光的吸收和散射造成的损耗;二是组成 系统时产生的损耗,例如插接件连接损耗、接头弯曲损耗等。
1.光纤的损耗特性
光波在光纤中传输,随着传输距离的增加,光功率逐 渐下降,这就是光纤的传输损耗。光纤每单位长度的损耗, 直接关系到光纤通信系统传输距离的长短。形成光纤损耗 的原因很多,有来自光纤本身的损耗,也有光纤与光源的 耦合损耗以及光纤之间的连接损耗。
图8.2 光纤 和光 缆
中职中专数字通信技术电子课件8[1]
光纤包层的直径为125μm,纤芯的直径根据用途不同 在10μm(单模光纤,高速长距离通信用)~50μm(多模光 纤,区内通信、设备间通信用)。光纤对拉力的承受能力 强。不容易折断,但在弯折时容易折断,所以在外面包了 两层保护层。
中职中专数字通信技术电子课件8[1]
3.不受电磁干扰 因为光纤是非金属的介质材料,因此,它不受电磁干扰。 电缆通信中的干扰、串话现象在光纤通信中不复存在。
中职中专数字通信技术电子课件8[1]
4.线径细、重量轻 由于光纤的直径很小,只有0.1mm左右,因此制成光缆 后,直径要比电缆细,而且重量也轻。这样在长途干线或市 干线上,空间利用率高,而且便于制造多芯光缆。
一、光纤通信的特点和发展趋势
从1970年美国康宁公司研制出损耗为20dB/km的光纤开 始,光纤通信的历史也才只有30多年的时间,它所以能够得 到飞速的发展应用,与电通信相比,它有如下的突出优点:
中职中专数字通信技术电子课件8[1]
1.传输频带宽、通信容量大 我们知道,载波频率越高通信容量越大。目前使用的光 波 频 率 比 微 波 频 率 高 103 ~ 104 倍 , 所 以 通 信 容 量 约 可 增 加 103~104倍。
二、光纤的损耗
光在光纤中传输会有损耗,这个损耗包括两个方面。一 是因材料、结构引起光的吸收和散射造成的损耗;二是组成 系统时产生的损耗,例如插接件连接损耗、接头弯曲损耗等。
1.光纤的损耗特性
光波在光纤中传输,随着传输距离的增加,光功率逐 渐下降,这就是光纤的传输损耗。光纤每单位长度的损耗, 直接关系到光纤通信系统传输距离的长短。形成光纤损耗 的原因很多,有来自光纤本身的损耗,也有光纤与光源的 耦合损耗以及光纤之间的连接损耗。
图8.2 光纤 和光 缆
中职中专数字通信技术电子课件8[1]
光纤包层的直径为125μm,纤芯的直径根据用途不同 在10μm(单模光纤,高速长距离通信用)~50μm(多模光 纤,区内通信、设备间通信用)。光纤对拉力的承受能力 强。不容易折断,但在弯折时容易折断,所以在外面包了 两层保护层。
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3.不受电磁干扰 因为光纤是非金属的介质材料,因此,它不受电磁干扰。 电缆通信中的干扰、串话现象在光纤通信中不复存在。
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4.线径细、重量轻 由于光纤的直径很小,只有0.1mm左右,因此制成光缆 后,直径要比电缆细,而且重量也轻。这样在长途干线或市 干线上,空间利用率高,而且便于制造多芯光缆。
一、光纤通信的特点和发展趋势
从1970年美国康宁公司研制出损耗为20dB/km的光纤开 始,光纤通信的历史也才只有30多年的时间,它所以能够得 到飞速的发展应用,与电通信相比,它有如下的突出优点:
中职中专数字通信技术电子课件8[1]
1.传输频带宽、通信容量大 我们知道,载波频率越高通信容量越大。目前使用的光 波 频 率 比 微 波 频 率 高 103 ~ 104 倍 , 所 以 通 信 容 量 约 可 增 加 103~104倍。
《数字通信第三章》PPT课件讲课稿

《数字通信第三章》PPT 课件
第3章脉冲编码调制
3.1 脉冲编码调制(PCM)的基本概念
用数字通信系统来传输消息信号具有很多优点,但实 际中由信源设备直接产生的原始信号大多数都是模拟信号, 要想实现数字化传输和交换,首先就要将模拟信号数字化。 在发送端数字化的过程是先将模拟信号抽样,使它成为一 系列在时间上离散的抽样值,然后再将这些样值进行量化 使其在取值上也离散,最后再进行二进制编码,形成数字 信号;在接收端进行相反的变换,把接收到的数字信号还 原成模拟信号。将模拟信号的抽样量化值变换成二进制代 码的过程,就称为脉冲编码调制(PCM)。
第3章脉冲编码调制 在实际中,人们利用压扩技术实现非均匀量化,其原理
如图3-7所示。在进行均匀量化之前,先对信号进行压扩处理, 对大信号进行压缩,对小信号进行放大。由于小信号的幅度 得到较大的放大,从而使小信号的信噪比得到较大改善,这 一处理过程通常称为压缩量化,它是由压缩器完成的。在整 个压扩过程中,PAM信号先经过压缩器压缩,再进行均匀量 化,经过编码后送入信道传输。在接收端为将解码后的PAM 信号恢复为原始信号还须进行扩张处理,扩张特性与压缩特 性相反,从图3-7的(b)图中可以看出,压缩和扩张的特性 曲线是相同的,只是输入和输出坐标互换而已。整个过程实 际上是在编码之前先把信号的动态范围压缩,然后在译码之 后再把信号的动态范围扩张。
Sq 10lgN220nlg26n(dB) (3-5) Nq
这表明,每增加一位编码,量化信噪比大约可以增 加6 dB。
第3章脉冲编码调制
均匀量化的量化信噪比与编码的位数有关,编码位数越 高,输出信噪比就越高。为了保证有足够的量化信噪比,在 均匀量化中就必须靠增加量化级数的方法来实现。例如,话 音信号要求在信号动态范围大于40dB的情况下,量化信噪比 不能低于26dB。由式(3-5)可以算出,此时n≥11。也就是 说,每个样值至少需要编11位二进制码。这一方面使设备的 复杂性增加,另一方面又使二进制码的传输速率过高,占用 频带过宽。而在大信号时信噪比又显得过分地大,造成不必 要的浪费。这就使得我们必须找到一种既能满足量化信噪比 及动态范围指标,同时编码的位数要求又比较少的量化系统, 这就是非均匀量化系统。
第3章脉冲编码调制
3.1 脉冲编码调制(PCM)的基本概念
用数字通信系统来传输消息信号具有很多优点,但实 际中由信源设备直接产生的原始信号大多数都是模拟信号, 要想实现数字化传输和交换,首先就要将模拟信号数字化。 在发送端数字化的过程是先将模拟信号抽样,使它成为一 系列在时间上离散的抽样值,然后再将这些样值进行量化 使其在取值上也离散,最后再进行二进制编码,形成数字 信号;在接收端进行相反的变换,把接收到的数字信号还 原成模拟信号。将模拟信号的抽样量化值变换成二进制代 码的过程,就称为脉冲编码调制(PCM)。
第3章脉冲编码调制 在实际中,人们利用压扩技术实现非均匀量化,其原理
如图3-7所示。在进行均匀量化之前,先对信号进行压扩处理, 对大信号进行压缩,对小信号进行放大。由于小信号的幅度 得到较大的放大,从而使小信号的信噪比得到较大改善,这 一处理过程通常称为压缩量化,它是由压缩器完成的。在整 个压扩过程中,PAM信号先经过压缩器压缩,再进行均匀量 化,经过编码后送入信道传输。在接收端为将解码后的PAM 信号恢复为原始信号还须进行扩张处理,扩张特性与压缩特 性相反,从图3-7的(b)图中可以看出,压缩和扩张的特性 曲线是相同的,只是输入和输出坐标互换而已。整个过程实 际上是在编码之前先把信号的动态范围压缩,然后在译码之 后再把信号的动态范围扩张。
Sq 10lgN220nlg26n(dB) (3-5) Nq
这表明,每增加一位编码,量化信噪比大约可以增 加6 dB。
第3章脉冲编码调制
均匀量化的量化信噪比与编码的位数有关,编码位数越 高,输出信噪比就越高。为了保证有足够的量化信噪比,在 均匀量化中就必须靠增加量化级数的方法来实现。例如,话 音信号要求在信号动态范围大于40dB的情况下,量化信噪比 不能低于26dB。由式(3-5)可以算出,此时n≥11。也就是 说,每个样值至少需要编11位二进制码。这一方面使设备的 复杂性增加,另一方面又使二进制码的传输速率过高,占用 频带过宽。而在大信号时信噪比又显得过分地大,造成不必 要的浪费。这就使得我们必须找到一种既能满足量化信噪比 及动态范围指标,同时编码的位数要求又比较少的量化系统, 这就是非均匀量化系统。
数字通信-PPT课件

1
本课程研究的主要内容
介绍数字通信系统分析和设计基础的基本原理,介 绍数字通信技术发展的新成果;
研究内容包括:数字形式的信息从信源到一个或多 个目的地的传输问题。
先修课程: 通信原理;概率论和随机过程等
参考教材: Digital communication, Proakis,
电子工业出版社
2
第1章 绪论
xl (t) xi (t) jxq (t)
从带通信号中 提取低通信号 的处理过程
—— 解调
解调器
23
第2章 确定与随机信号分析
介绍后续各章所需的背景知识 自己复习相关的基础知识:傅里叶变换及 其性质;随机过程,等等
2.1 带通与低通信号的表示
频谱:
X ( f ) F[x(t)] x(t)e j2 ftdt Re[xl (t)e j2 f0t ] e j2 ftdt
介绍后续各章所需的背景知识 自己复习相关的基础知识:傅里叶变换及 其性质;随机过程,等等
2.1 带通与低通信号的表示
带通信号(系统)
是一种实窄带高频信号,其频谱集中在某个频率(±f0)附近, 且频谱宽度远小于f0的信号(系统)
双边带调制DSB:
传输信号的信道带宽限制在以载 波为中心的一个频段上。
单边带调制SSB:
xl (t) x (t)e j2 f0t [x(t) jxˆ(t)]e j2 f0t xl (t) [x(t) cos 2 f0t xˆ(t) sin 2 f0t] j[xˆ(t) cos 2 f0t x(t) sin 2 f0t]
xi (t) x(t) cos 2 f0t xˆ(t) sin 2 f0t xq (t) xˆ(t) cos 2 f0t x(t) sin 2 f0t
本课程研究的主要内容
介绍数字通信系统分析和设计基础的基本原理,介 绍数字通信技术发展的新成果;
研究内容包括:数字形式的信息从信源到一个或多 个目的地的传输问题。
先修课程: 通信原理;概率论和随机过程等
参考教材: Digital communication, Proakis,
电子工业出版社
2
第1章 绪论
xl (t) xi (t) jxq (t)
从带通信号中 提取低通信号 的处理过程
—— 解调
解调器
23
第2章 确定与随机信号分析
介绍后续各章所需的背景知识 自己复习相关的基础知识:傅里叶变换及 其性质;随机过程,等等
2.1 带通与低通信号的表示
频谱:
X ( f ) F[x(t)] x(t)e j2 ftdt Re[xl (t)e j2 f0t ] e j2 ftdt
介绍后续各章所需的背景知识 自己复习相关的基础知识:傅里叶变换及 其性质;随机过程,等等
2.1 带通与低通信号的表示
带通信号(系统)
是一种实窄带高频信号,其频谱集中在某个频率(±f0)附近, 且频谱宽度远小于f0的信号(系统)
双边带调制DSB:
传输信号的信道带宽限制在以载 波为中心的一个频段上。
单边带调制SSB:
xl (t) x (t)e j2 f0t [x(t) jxˆ(t)]e j2 f0t xl (t) [x(t) cos 2 f0t xˆ(t) sin 2 f0t] j[xˆ(t) cos 2 f0t x(t) sin 2 f0t]
xi (t) x(t) cos 2 f0t xˆ(t) sin 2 f0t xq (t) xˆ(t) cos 2 f0t x(t) sin 2 f0t
中职中专数字通信技术电子课件

解码方程为: an = bn-1 + fan
要得到相对调相(DPSK)信号,只要把数字信号(绝对码 an ) 变 换 成 相 对 码 (bn) , 然 后 再 对 相 对 码 进 行 绝 对 调 相 (PSK)。
在解调时,相对调相信号(DPSK)经过绝对调相解调器, 得到相对码(bn),再经码型变换器,得到绝对码(an),即基带 数字信号S(t)。如图5.11所示。
过零检测法的原理方框图及各点波形如图5.8所示。
图5.8 过零 检测 法方 框图 及各 点波 形图
原理分析:
设输入是一个相位连续的FSK信号a,经放大限幅得到 一个矩形方波b,微分电路得到双向微分脉冲c,经全波整流 得到单向尖脉冲d。单向尖脉冲的密集程度反映了输入信号 的频率高低,尖脉冲的个数就是信号过零点的数目。
带通滤波器输出为2ASK信号,即m(t) = S(t)·COSωct, 包络检波器输出为S(t),经抽样、判决后将码元再生,即可 恢复出数字序列。
2.相干解调器 相干解调原理方框图如图5.5所示。
图5.5 2ASK信号的相干解调
相干解调就是同步解调,同步解调时,接收机要产生 一个与发送载波同频同相的本地载波信号,称其为同步载 波 或 相 干 载 波 , 利 用 此 载 波 与 收 到 的 已 调 波 m(t) = S(t)·COSωct相乘,相乘器输出为
图 5.3 振幅调制的一般模型
上图中,COSωct 为高频载波信号, S(t)为数字基带信 号,载波信号与基带信号在乘法器中相乘,乘法器输出为:
m(t)= S(t)·COSωct
当S(t)为“0”时,乘法器输出为0;当S(t)为“1”时,乘 法输出COSωct 的高频载波信号。可得出:
2ASK的实质是由二进制的数字信号去控制一个连续的 载波振荡信号,使载波振荡信号时断时续。
要得到相对调相(DPSK)信号,只要把数字信号(绝对码 an ) 变 换 成 相 对 码 (bn) , 然 后 再 对 相 对 码 进 行 绝 对 调 相 (PSK)。
在解调时,相对调相信号(DPSK)经过绝对调相解调器, 得到相对码(bn),再经码型变换器,得到绝对码(an),即基带 数字信号S(t)。如图5.11所示。
过零检测法的原理方框图及各点波形如图5.8所示。
图5.8 过零 检测 法方 框图 及各 点波 形图
原理分析:
设输入是一个相位连续的FSK信号a,经放大限幅得到 一个矩形方波b,微分电路得到双向微分脉冲c,经全波整流 得到单向尖脉冲d。单向尖脉冲的密集程度反映了输入信号 的频率高低,尖脉冲的个数就是信号过零点的数目。
带通滤波器输出为2ASK信号,即m(t) = S(t)·COSωct, 包络检波器输出为S(t),经抽样、判决后将码元再生,即可 恢复出数字序列。
2.相干解调器 相干解调原理方框图如图5.5所示。
图5.5 2ASK信号的相干解调
相干解调就是同步解调,同步解调时,接收机要产生 一个与发送载波同频同相的本地载波信号,称其为同步载 波 或 相 干 载 波 , 利 用 此 载 波 与 收 到 的 已 调 波 m(t) = S(t)·COSωct相乘,相乘器输出为
图 5.3 振幅调制的一般模型
上图中,COSωct 为高频载波信号, S(t)为数字基带信 号,载波信号与基带信号在乘法器中相乘,乘法器输出为:
m(t)= S(t)·COSωct
当S(t)为“0”时,乘法器输出为0;当S(t)为“1”时,乘 法输出COSωct 的高频载波信号。可得出:
2ASK的实质是由二进制的数字信号去控制一个连续的 载波振荡信号,使载波振荡信号时断时续。
现代数字通信技术-第三章-数字调制ppt课件

MSK属于恒包络数字调制技术。现代数字调制技术的研究,主 要是围绕着充分的节省频谱和高效率地利用可用频带这个中心而 展开的。随着通信容量的迅速增加,致使射频频谱非常拥挤,这 就要求必须控制射频输出信号的频谱。但是由于现代通信系统中 非线性器件的存在,引入了频谱扩展,抵消了发送端中频或基带 滤波器对减小带外衰减所做的贡献。
4状态8PSK TCM码结构
以4状态8PSK网格编码调制为例,如图6-2,它是 Ungerboeck 1975研究出的第一种TCM码。
第一部分 差分编码
第二部分 卷积编码
第三部分 分集映射
.
19
§3.3 TCM网格编码调制
网格编码调制器的一般构成法
把4状态8PSK TCM码的概念推广到一般。网格编 码调制(TCM)一般由三部分组成:第一部分是差分 编码,它与第三部分的合理结合可以解决接收端解 调时信号集相位的混淆问题。第二部分是卷积编织 器,将m比特编码成m+1比特。第三部分叫分集映射 (mapping by set partitioning),其任务将一个 (m+1)比特组对应为一个调制符号输出。(m+1) 比特组有2m+1种可能的组合,调制后的信号集星座 (constellation)想要与之一一对应,显然必须是 2m+1点的星座。
第三章 数字调制
§3.1 数字调制概述 简单数字调制 2ASK 2FSK BPSK DBPSK等 多进制调制 相移键控 QPSK 8PSK 正交幅度调制 16QAM 256QAM等
.
1
§3.1 数字调制概述
QPSK(4PSK) 信号星座图
01
01
00 11
10 11
.
00
10
4状态8PSK TCM码结构
以4状态8PSK网格编码调制为例,如图6-2,它是 Ungerboeck 1975研究出的第一种TCM码。
第一部分 差分编码
第二部分 卷积编码
第三部分 分集映射
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19
§3.3 TCM网格编码调制
网格编码调制器的一般构成法
把4状态8PSK TCM码的概念推广到一般。网格编 码调制(TCM)一般由三部分组成:第一部分是差分 编码,它与第三部分的合理结合可以解决接收端解 调时信号集相位的混淆问题。第二部分是卷积编织 器,将m比特编码成m+1比特。第三部分叫分集映射 (mapping by set partitioning),其任务将一个 (m+1)比特组对应为一个调制符号输出。(m+1) 比特组有2m+1种可能的组合,调制后的信号集星座 (constellation)想要与之一一对应,显然必须是 2m+1点的星座。
第三章 数字调制
§3.1 数字调制概述 简单数字调制 2ASK 2FSK BPSK DBPSK等 多进制调制 相移键控 QPSK 8PSK 正交幅度调制 16QAM 256QAM等
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§3.1 数字调制概述
QPSK(4PSK) 信号星座图
01
01
00 11
10 11
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数字通信技术课件

11
a)
A
信道
B
b)
A
信道
B
c)
A
信道
B
图l-2 按消息传送的方向和时间划分的通信方式 a)单工方式 b)半双工方式 c)全双工方式 单工方式 半双工方式 全双工方式
12
2.按数字信号排序分 .
•串序传输:即是将代表信息的数字信号序列按时间顺序 串序传输: 串序传输 一个接一个地在信道中传输的方式,如图1-3 a)所示。 所示。 一个接一个地在信道中传输的方式,如图 所示 •并序传输:是将代表信息的数字信号序列分割成两路或 并序传输: 并序传输 两路以上的数字信号序列同时在信道上传输的方式, 两路以上的数字信号序列同时在信道上传输的方式,如 图l-3 b)所示。 所示。 所示 一般的数字通信方式大都采用串序传输, 一般的数字通信方式大都采用串序传输,这种方式 只需占用一条通路,缺点是占用时间相对较长; 只需占用一条通路, 缺点是占用时间相对较长;并序传 输方式在通信中也时有用到,它需要占用多条通路, 输方式在通信中也时有用到,它需要占用多条通路,优 点是传输时间较短。 点是传输时间较短。
从不同角度考虑问题,通信的工作方式通常有以下几种, 从不同角度考虑问题,通信的工作方式通常有以下几种,
1.按消息传送的方向与时间分 .
•单工通信:是指消息只能单方向进行传输的一种通信 单工通信: 单工通信 工作方式,如图1-2 a)所示。 所示。 工作方式,如图 所示 •半双工通信:是指通信双方都能收发消息,但不能同 半双工通信:是指通信双方都能收发消息, 半双工通信 时进行收和发的形式,如图1-2 b)所示。 所示。 时进行收和发的形式,如图 所示 •全双工通信:是指通信双方可同时进行双向传输消息 全双工通信: 全双工通信 的工作方式。如图1-2 c)所示。 所示。 的工作方式。如图 所示
数据通信技术ppt课件

06 数据通信技术发展趋势与 展望
高速数据通信技术发展
总结词
随着互联网和云计算技术的快速发展,高速数据通信技术已成为当前的研究热点。
详细描述
目前,高速数据通信技术已经取得了显著的进步,如光纤通信、5G/6G移动通信等。这些技术的发展使得数据传 输速度大幅提升,满足了大数据时代对海量数据处理和传输的需求。
05 无线数据通信技术
无线局域网(WLAN)
要பைடு நூலகம்一
总结词
无线局域网是一种短距离的无线通信技术,用于连接局域 网中的计算机、设备等,实现高速数据传输和资源共享。
要点二
详细描述
无线局域网采用无线电波作为传输媒介,通过无线接入点 (AP)连接多个终端设备。它具有灵活、便捷、高速的特点, 广泛应用于企业、学校、医院等场所。
物联网数据通信技术发展
总结词
物联网技术的发展推动了数据通信技术的进步,使得数以亿计的设备能够相互 连接和通信。
详细描述
物联网数据通信技术涉及多种无线通信协议,如Wi-Fi、Zigbee、LoRa等。这 些技术使得各种智能设备能够实时传输数据、共享信息,从而为智能家居、智 慧城市等领域的发展提供了有力支持。
02 数据通信技术基础
数据传输方式
总结词
数据传输方式是指数据在通信网络中传输的方式,包括串行传输和并行传输两 种方式。
详细描述
串行传输是指数据一位一位地顺序传输,占用通信线路少,适合长距离传输; 并行传输是指数据以字节为单位进行传输,传输速度快,适合近距离传输。
数据编码技术
总结词
数据编码技术是指将数据转换成适合在通信网络中传输的信 号的过程。
数据通信技术的应用场景
• 总结词:数据通信技术在各个领域都有广泛的应用,如互联网、物联网、云计算等。 • 详细描述:数据通信技术在各个领域都有广泛的应用。在互联网领域,数据通信技术是实现互联网信息传输的
中职中专-数字通信技术电子课件9

图9.3 星型结构
星型结构是最早的拓扑结构之一,由于各外围节点都要 用自己的电缆与中央节点直连,数据的传输不会在线路上发 生碰撞。这种系统优点是比较容易扩充,缺点是各外围节点 的相互通信都要通过中央节点,中央节点的故障可能会导致 整个系统工作的崩溃。 (2)树型结构 树型结构是星型结构的变种,如图9.4所示。其特点是 网络中有多个中心节点,但主要的信息流通是在网络的各分 支之间,形成一种分级管理的集中式网络,适宜于各种管理 部门进行分级数据传送的场合。树型结构的优点是连接容易、 管理简单、维护方便,缺点是共享能力差、可靠性低。它实 际上是多个星型结构的级连组合。
图9.8 OSI与DPA通信模型的比较
与OSI相比,DPA的特点是重视网际技术,著名的TCP/ IP协议就是DPA的高层网际协议。
TCP / IP ( Transmission Control Protocol/Internet Protocol,传输控制协议和网际协议),是美国国防部高级 计划研究局为实现美国本土广域互联网而开发的通信传输协 议。后来发展成为国际网络Internet,它是当今世界最流行的 全球性开放计算机互联网络。由于Internet的成功,TCP/IP 已成为世界公认的网络标准。它的特点是满足异种计算机、 异种计算机网间的通信。
图9.7 OSI参考模型
这7层的功能如下: ①应用层:是最高层,由用户程序组成,直接为用户 提供服务,服务内容取决于网络的用途; ②表示层:主要功能是有关字符集、数据编码的转换, 还执行信息的压缩、加密、解密等; ③会话层:使两个用户进程之间连接并管理双方通信; ④传输层:对通信的双方提供服务,可靠、经济地传 输数据; ⑤网络层:提供建立、保持和终止网络的连接,在两 个节点之间传送数据包或报文分组;
《数字通信技术》课件

《数字通信技术》 ppt课件
contents
目录
• 数字通信技术概述 • 数字通信技术基础 • 数字通信协议与标准 • 数字通信网络架构 • 数字通信技术发展趋势与挑战 • 数字通信技术应用案例
01
CATALOGUE
数字通信技术概述
定义与特点
定义
数字通信技术是一种利用数字信 号进行信息传输的技术。
自动化生产线
通过数字通信技术实现生产线各环节的自动 化控制和协同作业。
云计算数据中心中的数字通信技术应用
数据传输与存储
利用数字通信技术实现大规模数据的 快速传输和可靠存储。
云计算资源管理
通过数字通信技术对云计算资源进行 动态管理和调度,提高资源利用率。
虚拟化技术
利用数字通信技术实现服务器、存储 和网络的虚拟化,提高数据中心的灵 活性和可扩展性。
SDH/MSTP传输协议广泛应用于大型企业、运营 商等需要高速、可靠数据传输的场景。
04
CATALOGUE
数字通信网络架构
接入网与核心网
接入网
负责将用户连接到通信网络,提供宽 带接入、移动接入等服务。
核心网
负责在通信网络中传输和交换信息, 提供高速、可靠的数据传输服务。
路由器与交换机
路由器
用于连接不同网络,实现网络间信息传输和路由选择。
安全防护
利用数字通信技术保障云计算数据中 心的安全稳定运行,防止数据泄露和 攻击。
THANKS
感谢观看
交换机
用于连接同一网络中的设备,实现数据交换和传输。
卫星通信网络
• 卫星通信网络:利用卫星作为中继站,实现全球范围内的 通信和信息传输。
物联网通信架构
• 物联网通信架构:通过各种传感器、智能终端等 设备,实现物与物之间的信息交互和远程控制。
contents
目录
• 数字通信技术概述 • 数字通信技术基础 • 数字通信协议与标准 • 数字通信网络架构 • 数字通信技术发展趋势与挑战 • 数字通信技术应用案例
01
CATALOGUE
数字通信技术概述
定义与特点
定义
数字通信技术是一种利用数字信 号进行信息传输的技术。
自动化生产线
通过数字通信技术实现生产线各环节的自动 化控制和协同作业。
云计算数据中心中的数字通信技术应用
数据传输与存储
利用数字通信技术实现大规模数据的 快速传输和可靠存储。
云计算资源管理
通过数字通信技术对云计算资源进行 动态管理和调度,提高资源利用率。
虚拟化技术
利用数字通信技术实现服务器、存储 和网络的虚拟化,提高数据中心的灵 活性和可扩展性。
SDH/MSTP传输协议广泛应用于大型企业、运营 商等需要高速、可靠数据传输的场景。
04
CATALOGUE
数字通信网络架构
接入网与核心网
接入网
负责将用户连接到通信网络,提供宽 带接入、移动接入等服务。
核心网
负责在通信网络中传输和交换信息, 提供高速、可靠的数据传输服务。
路由器与交换机
路由器
用于连接不同网络,实现网络间信息传输和路由选择。
安全防护
利用数字通信技术保障云计算数据中 心的安全稳定运行,防止数据泄露和 攻击。
THANKS
感谢观看
交换机
用于连接同一网络中的设备,实现数据交换和传输。
卫星通信网络
• 卫星通信网络:利用卫星作为中继站,实现全球范围内的 通信和信息传输。
物联网通信架构
• 物联网通信架构:通过各种传感器、智能终端等 设备,实现物与物之间的信息交互和远程控制。
数字通信技术说课PPT

电子信息技术专业培养高素质技术技能型专门人才, 数字通信技术课程为了培养通信技术高技能应用型人才, 本门课程的定位为:通过专业知识的学习,掌握通信系统分 析、主要性能指标的计算、专业仪器仪表的使用等基本技 能,并在授课过程中注重培养学生的职业素质。使学生
具备“通信技术工程师”的基本职业要求。
2021/3/27
CHENLI
7
三、课程教学设计方案
课程内容组织与选择
1
课程质量考核方案 7
2
教学设计
教学资料的建设 6
设计方案
3 教学重难点
教学内容表现形式 5
4 教学方法的选择
2021/3/27
CHENLI
8
1 课程内容组织与选择
按照通信技术职业能力的形成过程及学生认知发展规律,将本门课程主要内容分 为3个模块,分别是:“基础知识”模块,“数字通信”模块,“编码/同步”模 块。
CHENLI
4
课程地位、主要功能
课程与专业的关系:电子信息技术专业的核心课程
计算机文化基础
光纤通信原理与 设备
数字通信技术
实训
计算机组装 与维护
C语言程序设计
数字电子技术
计算机辅助设计
计算机网络系统
第一学期
2021/3/27
模拟电子技术原 理
基站设备原理与 维护
IT职业素养
第二学期
第三学期
CHENLI
通信终端设计
第四学期
5
课程培养目标:突出技术实用性与再学习能力的培养
掌握典型通信 系统的组成、 工作原理、性 能特点、基本 分析方法、工 程计算方法和
实验技能
具备良好的职业 道德,掌握通信 系统基础理论知
具备“通信技术工程师”的基本职业要求。
2021/3/27
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7
三、课程教学设计方案
课程内容组织与选择
1
课程质量考核方案 7
2
教学设计
教学资料的建设 6
设计方案
3 教学重难点
教学内容表现形式 5
4 教学方法的选择
2021/3/27
CHENLI
8
1 课程内容组织与选择
按照通信技术职业能力的形成过程及学生认知发展规律,将本门课程主要内容分 为3个模块,分别是:“基础知识”模块,“数字通信”模块,“编码/同步”模 块。
CHENLI
4
课程地位、主要功能
课程与专业的关系:电子信息技术专业的核心课程
计算机文化基础
光纤通信原理与 设备
数字通信技术
实训
计算机组装 与维护
C语言程序设计
数字电子技术
计算机辅助设计
计算机网络系统
第一学期
2021/3/27
模拟电子技术原 理
基站设备原理与 维护
IT职业素养
第二学期
第三学期
CHENLI
通信终端设计
第四学期
5
课程培养目标:突出技术实用性与再学习能力的培养
掌握典型通信 系统的组成、 工作原理、性 能特点、基本 分析方法、工 程计算方法和
实验技能
具备良好的职业 道德,掌握通信 系统基础理论知
中职中专-数字通信技术电子课件4

δt
∞,t =0
0,t≠0
单位冲激函数及其频谱如图4.8所示。
图4.8 单位冲激函数及其频谱
二、信道限带传输对信号波形的影响
任一信道的频带宽度都是有限的。当无限带宽的信号通 过有限带宽的信道时,必然会使信号的频谱受到一定损失, 结果使到达接收端的信号波形发生变化。
如果将传输信道近似看成是一理想的低通滤波器,其 频率特性如图4.9(a)所示,如果一个单位冲激函数脉冲通过 这种理想的信道时,其输出响应,也就是冲激响应,图 4.9(b)画出了时延td = 0 的输出响应y(t)的波形。 从输出冲激响应波形中可看出两个很重要的特点: (1)当t=0时,输出响应有最大值,但波形出现拖尾,拖 尾的幅度随时间而逐渐衰减。 (2)输出响应在时间轴上具有很多幅度为零点,每个零 点的间隔均为 1 (fc为理想低通滤波器的截止频率)。也就 是说当冲激函数通过理想低通时,输出响应仅与理想低通 通带截止频率有关。
3基带传输的基本原理一数字信号的波形和频谱二信道限带传输对信号波形的影响三数字信号传输的基本准则四眼图一数字信号的波形和频谱任一数字信号即可用时间域的波形表示也可以用频率域的频谱来表示它们是相互对应的
第四章
数字信号的基带传输
教学重点
1.理解基带传输系统的组成,并能通过数字基带再生中 继器组成框图说明各部份的作用。 2.了解简单传输码的波形并能叙述其特点; 3.了解常用基带传输码的特点及编码规则。 4.码间干扰产生的原因及无码间干扰传输的条件。
图 4.1
基带传输系统模型
4.2
数字基带信号
一、数字基带信号传输码型的要求 二、简单传输码
三、常用的基带传输码型
一、数字基带信号传输码型的要求
经过信源编码输出的单极性数字信号,在发送至信道之 前都要经过码型变换和波形处理。为了适应信道的传输特性 及接收端再生恢复数字信号的需要,对在线路上传输的基带 传输信号传输码型的选择应考虑以下几个原则:
中职中专-数字通信技术电子课件3ppt课件

序号
a b c
天气
晴
阴
检、纠错能力
1
0
不能发现和纠正错误
11
0 能发现一位错,不能纠正
111
0 能发现两位错或纠正一个错
表3.1 重复码的简单例子
序号
a b c
天气
晴
阴
1
0
11
0
111
0
检、纠错能力
不能发现和纠正错误 能发现一位错,不能纠正 能发现两位错或纠正一个错
在编码a中,两个码字中只有一位差别,即最小码距 d0=1。若“1”(晴)误传为“0”(阴)或“0”(阴)误传 为“1”(晴),则收端都不可能判别是否有错。因为所收 到的码字都是预先约定好的码(允许用码)在这种情况下
为a6a5a4a3,3个监督码元为a2a1a0。根据模2和关系和多重监
督原则,列出(7,4)线性分组码的一致监督关系。由于r =74 =3, 显然这个一致监督关系是3个线性方程组,三个监督码 元由下式产生:
a2 a6 a5 a4 a1 a5 a4 a3 a0 a6 a5 a3
误码只能产生错误的预报。
在编码b中,将a中代码再加一位重复监督码元,即晴 用“11”、阴用“00”表示。这两个码字的差别是两位不同, 即许用码组中的最小码距d0=2。如果干扰使码字中仅一位 传错,即出现“01”或“10”码,收端译码时,可发现在预 约的二位编码中,并不存在这样的码字(这就是禁用码), 这时收端认为传输过程中出现错误。这是“11”或是“00” 中一位出错造成的。但错码到底是由哪个码字造成的,难 以判断。可见,这种具有两位差别的码字具有检测一个错 误的能力,但不能纠正。
式中,an-1,an-2,…,a1为信息元,a0为监督元。接收端
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例如左边的三个码字:
则三个码字的最小码距 d0=1。
2.检错和纠错的基本原理 以重复编码为例说明:为什么纠错码能检错和纠错,检纠 错能力与最小码距d0的关系。 假如要发送天气预报的消息,且天气只有晴、阴两种状态, 可用表3.1中的3种编码来讨论它的编码方法和纠错能力。a序 号编码用1位二进制表示阴晴二种状态,b、c序号是各用二位 二进制,三位二进制表示二种状态,故b、c序号为重复编码。
图3.2
行列校验码
三、 恒比码
码字中1的数目与0的数目保持恒定比例的码称为恒比码。 又称等重码,定1码。
恒比码在检测时,只要计算接收码元中1的数目是否正 确,就知道有无错误。 目前我国电传通信中普遍采用3:2码,又称“5中取3”的 恒比码,即每个码组的长度为5,其中3个“1”。这时可能编 成的不同码组数目等于从5中取3的组合数10,这10个许用码 组恰好可表示10个阿拉伯数字,如表3.2所示。
HEC方式具有自动纠错和检错重发的优点,可达到较低 的误码率,特别适合于高速传输系统(例如卫星通信中)。
三、纠错编码的基本原理
下面我们以分组码为例说明纠错码检错和纠错的基本原理。 1.分组码 分组码的结构如图3.1所示。
图 3.1 分组码
分 组 码 用 ( n,k ) 表 示。其中k是每组信息码 元的数目,n是编码码组 的码元总位数,又称为码 组长度 ,简称码长 。 n – k = r为每个码组中的监督 码元数目。 简单地说,分组码是对每段k位长的信息组以一定的规 则增加r个监督元,组成长度为n的码字。 在二进制情况下,共有2k个不同的信息组,相应地可得到 2k 个不同的码字,称为许用码组。其余2n-2k 个码字未被选用, 称为禁用码组。
在编码a中,两个码字中只有一位差别,即最小码距 d0=1。若“1”(晴)误传为“0”(阴)或“0”(阴)误传 为“1”(晴),则收端都不可能判别是否有错。因为所收 到的码字都是预先约定好的码(允许用码)在这种情况下 误码只能产生错误的预报。
在编码b中,将a中代码再加一位重复监督码元,即晴 用“11”、阴用“00”表示。这两个码字的差别是两位不同, 即许用码组中的最小码距d0=2。如果干扰使码字中仅一位 传错,即出现“01”或“10”码,收端译码时,可发现在预 约的二位编码中,并不存在这样的码字(这就是禁用码), 这时收端认为传输过程中出现错误。这是“11”或是“00” 中一位出错造成的。但错码到底是由哪个码字造成的,难 以判断。可见,这种具有两位差别的码字具有检测一个错 误的能力,但不能纠正。
奇校验码检错能力与偶校验码相同。 奇偶校验码只能用来检查错码,无纠正错码的能力。
二、行列校验码
行列校验码不仅对水平(行)方向的码元,而且对垂直 (列)方向的码元也实施奇偶校验。这种码既可以逐行传输, 也可以逐列传输。
图3.2是行列校验码的一个例子,行和列均用偶校码,第 6行,11列为校验位。
如对应第4行第6列出错,“1”变为“0”,则所对应的行 列不能满足偶校验的关系,从而知其是错码。 行列校验码具有较强的检测能力,适于检测突发错误, 还可用于纠错。它应用于CD、VCD数字信号的差错控制编 码中。来自20.56
本章总学时
6
第三章
3.1 概述
差错控制编码
3.2 简单的纠、检错编码 3.3 常用的纠错编码
本章小结
3.1 概述
一、差错类型 二、差错控制方式
三、纠错编码的基本原理
1.差错控制编码又称信道编码、抗干扰编码或纠错码, 它是提高数字信号传输可靠性的有效方法之一。 2.信源编码和信道编码 的区别: (1)目的 信源编码是为了提高数字信号的有效性以及为了使模拟 信号数字化而采取的编码。
两个等长码组之间相应位取值不同的数目称为这两个码 组的汉明距离,简称码距。 例 如 码 字 11000 与 10011 之 间 的 码 距 d=3 , 码 字 11011 与 11000之间的码距d=2。 码组中任意两个码字之间距离的最小值称为码的最小码 距,用d0 表示。最小码距是码的一个重要参数,它是衡量码 检错、纠错能力的依据。
表3.3 (7.4)线性分组码码字表
从上表可看出,上述(7.4)分组码16个许用码组中的最小 码距d0=3, 因此它能纠正一位错码或检查出二位错码。
2.纠错原理 分组码能实现纠检错的原理: 分组码是通过附加监督码元实现对信息码元的监督, 两者之间存在由监督方程组建立的相互制约关系。当信息 码元或监督码元在传输过程中发生错误时,方程组中与这 些码元对应的相互制约的关系就会被破坏,于是在接收端 很容易通过检验监督方程来发现错误。另外,由于分组码 的一致监督关系是多重监督,每个信息码元都受到两个或 两个以上监督元的监督,故不仅能够发现传输中的错误, 当只有单个错误时,还能知道错误的位置并给以纠正。
(2) 突发错误,即一个错误出现往往影响后面的数据也出现 错误,误码成片出现,错误之间有相关性。 (3) 混合错误,随机错误和突发错误都占有相当的比例。
2. 纠检错码分类
(1)根据编码的用途,可分成检错码和纠错码。检错 码以检错为目的,不一定能纠错;而纠错码以纠错为目 的,一定能纠错。
(2)按对信息码元处理的方法不同,又可分成分组码和 卷积码。 分组码的各码元仅与本组的信息元有关;卷积码中码
序号 a b c 天气 晴 1 11 111 阴 0 0 0 检、纠错能力 不能发现和纠正错误 能发现一位错,不能纠正 能发现两位错或纠正一个错
表3.1 重复码的简单例子
序号 a b c
天气 晴 1 11 111 阴 0 0 0
检、纠错能力 不能发现和纠正错误 能发现一位错,不能纠正 能发现两位错或纠正一个错
3. 编码效率 我们定义编码效率R来衡量有效性:
Rk n
其中,k是信息元的个数,n为码长。
对纠错码的基本要求是:
检错和纠错能力尽量强,编码效率尽量高,编码规律尽量 简单。实际中要根据具体指标要求,保证有一定纠、检错能 力和编码效率,并且易于实现。
3.2 简单的纠、检错编码
一、奇偶校验码 二、行列校验码 三、恒比码
在编码c中,将b中编码再增加一位重复监督位,构成 三位码“111”和“000”。显然,这两个码字的差别是3位不 同,即许用码组中的最小码距d0 =3。当传输中码字受干扰 而 将 “ 111” 或 “ 000” 误 传 为 “ 110” , “ 101” 、 “ 011” , “001”、“010”、“100”时,接收端认为是都传错了。因 为这些码字都不是许用码字而是禁用码字。这些错误的码 字可能是由于错一位造成的,也可能是由于错两位造成的, 所以它可以发现两位错误。如果把出现的二个1或三个1时, 判为1,否则判为0。此时该编码可以纠正单个错误码,检 查出二个错误码。
式中, an-1,an-2,…,a1 为信息元, a0 为监督元。接收端 译码时,按上式将码组中的码元模二相加,若结果为“0”, 就认为无错。结果为“1”,就可断定该码组经传输后有奇数 个错误。 奇校验码情况相似,只是码组中“1”的数目为奇数,即 满足条件 :
an1 an2 a0 1
3.3 常用的纠错编码
一、线性分组码 二、循环码
三、卷积码
四、码元交织
一、线性分组码
1.基本概念 在(n,k)分组码中,若每一个监督码元都是码组中某些 信息码元按模2加而得到,即监督码元是按线性关系相加得到 的,则称为线性分组码。 在这里以(7,4)分组码为例说明编码过程。 设有n = 7的码字,编为 (7,4) 分组码,其中4个信息码元 为a6a5a4a3 ,3个监督码元为a2a1a0 。 根据模2和关系和多重监 督原则,列出(7,4)线性分组码的一致监督关系。由于r =74 =3, 显然这个一致监督关系是3个线性方程组,三个监督码 元由下式产生:
数字 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 0 1 1 1 0 1 1 0 1
1 1 1 0 1 0 0 1 1 0
数码 1 0 0 1 0 1 1 1 1 0
0 1 0 1 1 1 0 0 1 1
1 1 1 0 0 1 1 0 0 1
表3.2 3:2恒比码
每个汉字以四位十进制数来代表的,采用检错重传ARQ 的差错控制方式。使用这种码后,我国汉字电报的差错率大 为降低。
元不仅与本组的信息元有关,而且还与前面若干组的信息 码元有关。其中分组码又还可分成汉明码和循环码。
二、差错控制方式
常用的差错控制方式有3种:检错重发、前向纠错和混合 纠错。 1.检错重发方式(ARQ) 检错重发又称自动请求重传方式,记作ARQ。由发端送 出能够发现错误的码,由收端判决传输中有无错误产生,如 果发现错误,则通过反向信道把这一判决结果反馈给发端, 然后,发端把收端认为错误的信息再次重发,从而达到正确 传输的目的。 检错重发特点是需要反馈信道,译码设备简单,对突发 错误和信道干扰较严重时有效,但实时性差,主要应用在计 算机数据通信中。
第三章 差错控制编码
教学重点
1.理解差错控制编码的基本原理; 2.理解三种差错控制方式;
3.了解简单检纠错码、常用检纠错码差错控制的编码方
法。
教学难点
掌握差错控制编码的基本原理
学时分配
序 1 2 号 3.1 3.2 概述 简单的纠、检错编码 内 容 学 2 1.5 时
3
5
3.3 常用的纠错编码
习题和小结
一、奇偶校验码
奇偶校验码是在原信息码后面附加一个监督元,使得码 组中“1”的个数是奇数或偶数。 奇偶校验码又分为奇校验码和偶校验码。 设码字A=[an-1,an-2,…,a1,a0],对偶校验码有:
an1 an2 a1 a0 0
an1 an2 a1 a0 0
信道编码是为了降低误码率,提高数字通信的可靠性而 采取的编码。
(2) 方式: 信源编码是去掉信源的多余度; 信道编码是按一定的规则加入多余度。 信道编码是在发送端的信息码元序列中,以某种确定的编 码规则,加入监督码元,以便在接收端利用该规则进行解码,