工具书及其使用资料

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三、 常用工具书的编排体例
（1）按音序排列
现在通行的是按照汉语拼音字母次序排列，如 《新华字典》、《古汉语常用字字典》《现代汉语词 典》等。
在汉语拼音方案公布之前的几十年里，有的按照 注音字母顺序排列，如杨树达的《词诠》。
在古代，大多按照平水韵106韵排列，如清人阮元 主编的《经籍籑诂》，清人张玉书、陈廷敬、李光地 等编纂的《佩文韵府》，近人朱起凤的《辞通》等。
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注音字母，于1913年由“读音统一会”制定，共 37个字母，1918年北洋政府教育部公布（1930年改称 注音符号）。到1958年《汉语拼音方案》公布以前， 它取代了反切注音法。作为汉字注音工具，注音字母 推行了四十年。台湾采用注音字母的历史更长，直到 1986年才公布了与汉语拼音方案很接近的国语注音 符号第二式（以罗马字拼写的汉语译音系统）。
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还有按照传统三十六字母顺序排列的，如王引之的 《经传释词》和裴学海的《古书虚字集释》。
（2）按形序排列 1）部首法、笔画法、笔顺法 部首法，按部首笔画由少到多排列。同一部首下又
按其余部分笔画由少到多排列。 笔画法，按整个汉字的笔画多少排列。如《室名别
号索引》，《辞源》难检字表。 笔顺法，对笔画相同者，按起笔的笔形排列。过去
检索者首先要确定字义所属的类别。但有时字的归类较 难确定，因此检索起来不太方便。
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四 、注音方法
历史上有关汉字的注音方法，曾出现过读若，直 音，反切，注音字母，汉语拼音等多种注音方法。
直音法就是以同音字注音。如《汉书·高帝纪》 “单父人吕公善沛令”，颜师古注引孟康曰：“单音 善，父音甫。”运用这种方法有个重要的条件，就是 一定要找到确切的同音字才行，但事实上并不是每个 音节都有同音字，加之我国方言复杂，因此这种注音 方法的缺点很明显。
南唐的徐锴（920～974） 著《说文解字系传》， 徐锴为徐铉的弟弟，因此《说文解字系传》被称为小徐 本，徐锴字楚金，又称楚金本。
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（2）《说文》四大家 清代是《说文》研究的鼎盛时期，出现了
“《说文》四大家”,即段玉裁《说文解字注》、 桂馥《说文解字义证》、王筠《说文句读》、 《说文释例》和朱骏声《说文通训定声》。
有的工具书注音兼用几种，如《辞源》修订本同时 采用了汉语拼音、注音字母和反切三套注音方式。
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五 、常用语文工具书
（一 ）《说文解字》 1.基本情况
《说文解字》简称《说文》，东汉许慎著。本书 收篆文9353个，重文1163个，按540部首排列。正 文分为十四篇，书末的叙和目录别为一篇，共十五 篇。每篇又分为上、下。
４叉５角６方架 （陈以强狱中创制）
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“中國字庋㩪 ”法（哈佛燕京学社引得编纂处洪业 ）
中國
字
庋
㩪
Ⅰ单体 Ⅱ包托体 Ⅲ上下体 Ⅳ左壳体 Ⅴ左右体
0点横1垂为 2，
正交为3斜交 4， （庋 ）
插5糸 6 平接 7，
Hale Waihona Puke Baidu
有角为8八为 9， （㩪 ）
最后再数几多口。
出Ⅰ/22880 田Ⅱ/88304 共Ⅲ/37901君Ⅳ/85883故Ⅴ/38941 奪Ⅱ/39933 匱Ⅱ/81595月Ⅱ/82112翕Ⅱ/90121
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2）字体
《说文》所收字体，以小篆为主，兼收“古
文”、“籀文”、“奇字”、“或体”、“俗体”
等。
“古文”为战国文字。
“籀文”为西周晚期周宣王太史籀所编的字书
《史籀篇》的文字，即西周文字。
“奇字”为“古文”的特异写法，也为战国
文字。
“或体”指篆文异体。“俗体”为时俗所用的
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从以上五个方面的介绍，我们可以看出《说 文》具有一部实用性字书和系统的文字学理论著 作的双重特征。对后代的影响极大，主要有几下 方面：
第一，罗列古文、籀文、篆文，是古文字的 宝库。
第二，阐发条例，奠定了文字学的理论基础。 第三，构造系统，为历代字书编纂的楷模。 第四，穷根析源，是统一规范文字的典要。
查找古代事物和典章制度的工具， 但也可部分供人阅读；与此
相反，一些供人阅读的图书，如《史记》、《汉书》这样的史
学名著，其本纪、列传又可供查考人物之用。
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二、 工具书的类型
• 常用的工具书，一般分为字典和词（辞）典，图录和索 引，年鉴和年表，政书和手册，类书和百科全书等。 （一）字典、词典类 1.一般性的 （1）字典：以字为单位，按一定顺序排列起来、注上 读音、说明意义和用法的工具书。如《新华字典》、 《康熙字典》、《中华大字典》、《古汉语常用字字 典》、《汉语大字典》。 （ 2 ）词（辞）典：以词为单位，按一定顺序排列起 来、注上读音、加以解释的工具书。如《现代汉语词 典》、《辞源》、《辞海》、《辞通》、《中国人名大 辞典》、《中国古今地名大词典》、《汉语大词典》。
典型的有“元亨利贞”“江山千古”“寒来暑往 ” 几 种，今多以“横竖撇点折”为序，或称为“札”字法。
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知识链接：部首法沿革
部首编排法是东汉许慎《说文解字》的首创。他 将汉字归纳为540部。这是所谓六书原则的部首。其 后，为方便检字，明代梅膺祚《字汇》，明代张自烈 《正字通》改造减少为214部，这是所谓检字法原则 的部首。清代吴任臣(1628～1689) 《字汇补》、清 代的《康熙字典》、1915年出版的《中华大字典》、 《辞源》、1936年出版的《辞海》都沿用了214部； 建国之后的《汉语大字典》和《汉语大词典》200部， 《新华字典》（第11版）和《现代汉语词典》（第五 版）201部，都仍然是检字法原则的部首。
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2.《说文》的流传和研究 （1）大徐小徐
现在通行的本子是北宋徐铉（916 ～ 991）校订的 本子，史称大徐本。徐铉字鼎臣，大徐本又称鼎臣本。 大徐本基本保持了许慎本子的原貌，但增补了一些被释 文字。他将经籍常见的而许慎未收的402字根据部首编 入每部之末，然后加以解说。因为这些增补的字前都冠 以“新附”，故被称为“新附字”。
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2.专门性的 在某个领域专门使用的字典词典，如：《说文解字》、
《甲骨文字典》、《金文编》、《尔雅》、《广韵》、 《诗词曲语辞汇释》、《助字辨略》、《经传释词》等。
（二）图录和索引 1.图录：图录是用图象表现事物的工具书，它既包括 《世界地图》和《中国历史地图集》等各种地图，也包括 《中国历史图谱》和《两周金文辞大系图录考释》等各种 文物图录。 2.索引：又称通检或引得（index），它是将书籍报刊 中的内容编为条目，按一定的方法排列起来专供人们检索 的工具。书籍索引如《尚书通检》（顾颉刚 ）、《十三经 索引》（叶圣陶）、《荀子引得》（哈佛燕京学社引得编纂 处 ）；报刊索引如《全国报刊索引》、《文学论文索引》。
大事表供查考大事及其年代，如《中国历史大事
纪年》。
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（四）政书和手册
• 1.政书：政书是文化史专著，它汇编历代或某一 代政治、经济、军事、文化制度 方面的资料供人 阅读和查考。如《通典》、《文献通考》、《唐 会要》。
• 2.手册：手册是汇集某一方面经常需要查阅的文 献资料或专业知识的工具书，如《汉语方言调查
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2）号码法
将汉字的笔形分为十种，每种取0-9中的一个数字 做代号。代号连排即该字的编号
四角号码法（左上，右上，左下，右下） 王云五创制，胡适编写黄维荣修订笔画号码歌。
横 1 垂 2 3 点捺， 叉 4 插 5 方框 6 ， 7 角 8 八 9 是小， 点下有横变 0 头。 （高梦旦创附号） 三角号码法（右上，左下，右下） １横２竖３点捺，
工具书及其使用
一、 什么是工具书
所谓工具书，顾名思义，是指在学习或工作时可以作为工
具使用的特定类型的图书。如果要给它个定义，可简略地这样
说：凡用一定的观点收集某种资料并按一定的方法编排起来供
人查考的图书，即可称之为工具书。
一般图书主要是供人阅读用的，工具书则是供质疑解惑时
查考用的。二者之间既有区别而又不对立。例如类书、政书是
手册》、《译名手册》。
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（五）类书和百科全书
• 1.类书：类书是查考古代事物的工具书。它辑录群书中 各个门类或某一门类的资料，述而不作，分类排比，以 便寻检和征引。如《艺文类聚》、《太平御览》、《佩 文韵府》、《古今图书集成》等。
• 2.百科全书：百科全书是概要记述人类一切知识门类或 某一知识门类的工具书 。搜集各科专门术语、重要名词， 而加以详细的、系统的叙述和说明，各条目按字母或分 门别类编排的是综合性的 。所收条目则限于一个学科范 围，是专科性的。专科性的略同于一般的专科辞典。
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（三）年鉴和年表
• 1.年鉴：年鉴是系统汇集年度时事文献和统计资 料的连续性出版物。如《中国年鉴》、《世界知
识年鉴》。
• 2.年表：年表是按年代顺序用表格形式编制的查 考时间或大事的工具书。其中的纪年表供查考年
代，如《中国历史纪年表》；历表可换算不同历
法、纪年法 的年、月、日，如《中西回史日历》；
书中在每一篆文下先释义，再分析形体结构，最
后说明读若某（注音）。它综合分析了小篆、籀文
和古文的形体结构，因形见义。它是我国第一部系
统分析字形考求本义的字典，是研究先秦典籍中字
义必备工具书。
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2.《说文》的体例特点 1） 编排体例
《说文》以前的字书都是取所需之字，按照 意义类别编排，连缀成韵语。许慎创立了部首 （汉字字典给同一偏旁的字所立的部目）编排法， 创立540部。“立一为端”“毕终于亥”，是说 540部的第一个部首是“一”，最后一个部首为 “亥”。部首和部首之间的排列采取“据形系联” （即形体相近的编排在一起）的办法，每个部首 所统摄的字基本上是意义相近或相关的放在一起。
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3） 说解字形
《说文》作为字书的最大特点。就是以形为
主，通过字形结构的分析，揭示形、音、义之间
的内在关系和文字构造体例。
许慎发展了汉字分析的理论——“六书”，并
且以这种理论贯穿“说文解字”的整个过程中。
如：
口 人所以言食也，象形。
及 逮也。从又从人。
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4） 解释字义
《说文》的释义方法主要有四种：
其四，标定义界，即用准确、简明的语言解释字义 所概括的对象的本质和特点。
吏 治人者也。从一从史，史亦声。
貘 似熊而黄黑色，出蜀中。从豸，莫声。
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5） 注音
许慎采用“读若”注音法。大致可以分为两类： 其一，用音同音近字注音。如哙，咽也，从口，会声， 读若快。珣，读若宣。有时还用“读与某同”的格式， 如 ，读与私同 。 其二 引证具体材料，来限定注明读音。玤，石之似玉者， 以为系璧。从玉丰声，读若《诗》曰“瓜瓞菶菶”。䯜， 骨间黄水。从骨易声，读若《易》曰“夕惕若厉”。
其一，同义为训，就是选择意义相同或相近的字相训 释，如“禄，福也”，“祉，福也”，“祯，祥也”。
其二，同音为训，选择同音或双声叠韵字相训释，也 就是所谓的“声训”。“天，颠也”，“户，护也”， “尾，微也”。
其三，注明来源，即在释义的同时，指出该字义之 来源，兼明构字之理。
禛 以真受福也。从示，真声。
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反切法在东汉末年已经产生，而推广盛行在魏 晋，一直沿用到清末。反切注音法就是用两个汉字 注出另一个汉字的读音，称为“某某切”（唐以前 称为“某某反”），上字取声母，下字取韵母和声 调，合起来就是被注字的读音。如：
送 苏弄切。sū+nòng——sòng 田 徒年切。tú+nián——tián 由于语音变化，中古的很多反切根据现在的读 音，已经拼不出正确的读音来。要想完全掌握反 切，还必须了解汉语语音发展变化的历史和古今字 音的对应关系。
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（3）按义序排列
义序法是从不同的角度出发，按照意义标准对字或词语
进行分类排列。
• 按内容分类 • 按主题分类 • 按时间分类 • 按地域分类
古代不少工具书，都是按照类别排列的，被称为类书。 如《尔雅》、《艺文类聚》、《骈字类编》等。如《尔雅》 分为十九类；《艺文类聚》分作四十五类，每类又分小目， 共七百三十余目。《骈字类编》分了十三类一六○四个细 目。