对人民币的认识18页PPT
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人民币知识简介PPT学习教案
上流通的，中国人民银行应当责令停止违法行为，并处二十万
元以下罚款。
22
制造、贩卖、使用假人民币的有关法律、法规
《中国人民银行假币收缴、鉴定管理办法》（节选）
第六条 金融机构在办理业务时发现假币，由该金融机构
两名以上业务人员当面予以收缴。对假人民币纸币，应当面加
盖“假币”字样的戳记；对假外币纸币及各种假硬币，金融机
第4页/共28页
5
第四套人民币是1987年4月27日开始陆续发行的80 版人民币。
第四套人民币辅币有1角、2角和5角三种。 主币有1元、第2元5页、/共52元8页、10元、50元和100元六种，
主辅币共九种。 在第三套人民币的基础上，增加发行了50元和100
元两个券别。
6
第五套人民币简介
➢ 中国人民银行于1999 年10月1日在全国发行 第五套（1999年版） 人民币100元券。
➢ 新版人民币共有100元、 50元、20元、10元、5 元、1元、5角和1角八 个券种。
➢ 第五套人民币首先发
行的100元券主色调为
红色，票幅长155mm、
宽77mm。
第6页/共28页
7
第五套05版100元特征
印刷工艺印制，用手指触摸，有极强的凹凸感。
第10页/共28页
11
第五套05版20元 特征
第11页/共28页
12
第五套05版10元特征
第12页/共28页
13
第五套05版5元特 征
第13页/共28页
14
05
第五套人民币1角硬币材质由铝合金改为不锈钢,色 泽为钢白色。
版 其正背面图案、规格、外形与现行流通的第五套人
２、摸纸币是否薄厚适中，挺 括度好。
认识人民币
人教新课标一年级数学下册
人民币
在人民币上， 国徽代表我 们的祖国， 我们爱护人 民币，就是 热爱我们伟 大的祖国，10个1角是1元。
1元=10角
一张 一个 一张 一张 一张
可以换（ 可以换 ( 可以换（ 可以换（ 可以换（
2 5 5
一 张
= 10 个
=
1角=10分
=
1元=10角
2角
1角
5角
1元
1元
2元
10元
5元
6 7 _______元_______角
2 _______元______角 5
_______元 8
11 ________元
____元 67
这节课你有什么收获？
这节课你有什么收获？
人民币的单位有： 元 角 分 。 1元=10角 1角=10分
）个 )个 ）张 ）个
2
10 ）张
我有一张 想换几张小面值的 钱。要又有 又有 能怎么换？
能换(
1 )张
和( 2 )张
(3)
(5)
(1 ) (0 )
一张
可以换 ____张 2
可以换 ____张 5 可以换 10 ___张 可以换 ____张 5
一张
一张 一张
一 张
可以换 10 ____张 可以换 2 ____张
全课总结
认识人民币，了解元、角、 分之间的关系，能进行人 民币的简单计算。
人民币
在人民币上， 国徽代表我 们的祖国， 我们爱护人 民币，就是 热爱我们伟 大的祖国，10个1角是1元。
1元=10角
一张 一个 一张 一张 一张
可以换（ 可以换 ( 可以换（ 可以换（ 可以换（
2 5 5
一 张
= 10 个
=
1角=10分
=
1元=10角
2角
1角
5角
1元
1元
2元
10元
5元
6 7 _______元_______角
2 _______元______角 5
_______元 8
11 ________元
____元 67
这节课你有什么收获？
这节课你有什么收获？
人民币的单位有： 元 角 分 。 1元=10角 1角=10分
）个 )个 ）张 ）个
2
10 ）张
我有一张 想换几张小面值的 钱。要又有 又有 能怎么换？
能换(
1 )张
和( 2 )张
(3)
(5)
(1 ) (0 )
一张
可以换 ____张 2
可以换 ____张 5 可以换 10 ___张 可以换 ____张 5
一张
一张 一张
一 张
可以换 10 ____张 可以换 2 ____张
全课总结
认识人民币，了解元、角、 分之间的关系，能进行人 民币的简单计算。
认识人民币ppt (2)
认识人民币介绍人民币是中华人民共和国的官方货币，也是中国最重要的法定货币。
它的货币代码为CNY，常用的符号是￥。
自1948年以来，人民币一直在中国广泛流通和使用。
历史人民币的历史可以追溯到20世纪中期。
在新中国成立后不久的1949年，中国人民银行开始发行第一套人民币。
这套人民币被称为“外环版人民币”，以其在纸币外环上印有“中国人民银行”字样而闻名。
在历经多次变革后，人民币的设计逐渐成熟。
目前，人民币共有五套系列，分别是： 1. 第一套人民币（外环版） 2. 第二套人民币（人民英雄纪念碑版） 3. 第三套人民币（人民大会堂版） 4. 第四套人民币（山水画版） 5. 第五套人民币（生态文明版）设计特点人民币的设计采用了中国传统文化和现代科技相结合的手法。
每套人民币都具有独特的特点和图案。
以下是每套人民币的主要设计特点：第一套人民币（外环版）第一套人民币的正面印有毛泽东主席的侧面肖像，并在左上角印有毛泽东主席的题词：“中华人民共和国”和“中国人民银行”。
第二套人民币（人民英雄纪念碑版）第二套人民币的正面印有人民英雄纪念碑，标志着中国人民在抵御外敌入侵和国内反动势力的斗争中所付出的巨大牺牲。
第三套人民币（人民大会堂版）第三套人民币的正面印有人民大会堂，象征着中国人民的权力和民主制度。
第四套人民币（山水画版）第四套人民币的正面印有中国传统山水画，形象地展示了中国丰富的自然景观和文化遗产。
第五套人民币（生态文明版）第五套人民币的正面则印有具有国际知名度的中国自然景观和保护动植物。
安全特征为了防止伪造和欺诈行为，人民币引入了许多先进的安全特征。
其中一些特征包括：1.无色荧光纤维：在人民币纸张中添加了荧光纤维，只能在紫外光下才能看到。
2.水印：人民币的正面和背面都有压印水印，可以在透光的条件下清晰可见。
3.隐形图案：在人民币的印刷过程中，会添加无色墨水制作隐形图案，只能在特定角度下才能看到。
4.磁性特征：在人民币的右下角会添加磁带，具有磁性反应。
《认识人民币》PPT
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认识人民币
-.
买一瓶饮料、一本书，用什么可以买呢？
钱
我们国家的钱叫人民币， 买东西要用人民币，所 以我们要爱护人民币！
你 认 识 这 些 人 民 币 吗 ？
人民币的分类
纸
硬
币
币
100元 50元 点 添击 加此 文处字10元 5元 1元
以元为 单位的 人民币
以角为 单位的 人民币
以分为 单位的 点击此处 人民币
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科学课件： . /kejian/kexue/ 物理课件： . /kejian/wuli/
化学课件： . /kejian/huaxue/ 生物课件： . /kejian/shengwu/
地理课件： . /kejian/dili/
历史课件： . /kejian/lishi/
c
橡
钢
笔
皮
笔
盒
随堂小练习
1.从下面的人民币中凑出1元钱
随堂小练习
2.换钱
20 22
谢谢观看
添加文字
人民币的单位： 元、角、分
人民币的换算关系
1元=10角
1角=10分
1元=100分
《大班,学前班认识人民币课件》
人民币国际化进程
人民币国际化的背景
随着中国经济的快速发展和对外贸易的增加，人民币国际 化成为国家战略之一，旨在提升中国在国际金融市场的影 响力和话语权。
人民币国际化的现状
目前，人民币已成为国际支付和储备货币之一，越来越多 的国家和地区开始使用人民币进行贸易结算和投资。
人民币国际化的挑战与机遇
人民币国际化面临着许多挑战，如资本流动、汇率波动等， 但也为中国带来了更多的机遇，如扩大对外投资、获取国 际资源等。
人民币的正确使用方法
80%
认识不同面值的人民币
详细介绍不同面值人民币的图案 、颜色等特征，让孩子能够准确 辨认各种面值的人民币。
100%
掌握人民币的换算
教导孩子掌握人民币的基本换算 ，如元、角、分之间的换算，以 及不同面值人民币之间的换算。
80%
人民币的支付与找零
教导孩子在购物时如何正确使用 人民币支付和找零，培养他们的 实际应用能力。
不同面值的人民币有不同的图案和颜色，例如100元面额的纸币上 印有毛泽东的头像，50元面额的纸币上印有中国风景名胜等。
人民币的材质与特点
01
人民币的纸币材质主要是由棉纤 维和麻纤维等天然纤维制成的， 具有较好的弹性和韧性，不易撕 裂或破损。
02
人民币的硬币材质主要是由不锈 钢、铜镍合金和铝镁合金等制成 的，具有较好的耐磨损和抗腐蚀 性能。
03
人民币在日常生活中的应用
购物支付
人民币是中华人民共和国的法定货币，用于日常购 物支付。
在商店、超市、餐厅等场所，人们使用人民币进行 商品和服务的购买。
随着移动支付的普及，人民币在电子支付领域也发 挥着重要作用。
Hale Waihona Puke 储蓄与投资0201
货币资金知识讲座(ppt 88页)
12
• 例2、（1）某企业实行备用金制度，核 定厂办的备用金为2 000元，以现金拨付。
• 借 其他应收款——厂办备用金 2 000
• 贷 现金 2 000
• （或 借 备用金——厂办 2 000
•
贷 现金 2 000）
• （2）厂办张三出差归来，报销差旅费1 500元。
• 借 管理费用 1 500
47
3、支票的有关规定：
（1）使用者：单位和个人 （2）同城结算。 （3）付款期限：自出票日起10日内（中国
人民银行另有规定的除外）。 （4）背书转让：支票可以在同城内背书转
让。
48
（5）禁止签发空头支票：签发空头支票， 按票面金额5%但不低于1000元的罚款。 持票人有权要求出票人赔偿支票金额2% 的赔偿金。
39
（2）银行承兑汇票
• 银行承兑汇票：付款单位开户行承兑。 • 承兑银行按票面金额向出票人收取万分
之五的手续费。
40
收款单位
①签发商业汇票
④将已承兑的汇 票交收款单位
付款单位
⑧收取款项
③同意承兑并收取手续费
②申请承兑
⑨通知款项已收妥入账 ⑤到期委托收款
⑥传递有关凭证
收款单位开户行 ⑦划转款项 付款单位开户行
（6）用蓝黑/炭素墨水签发支票，并在支 票上加盖其预留银行印鉴。
49
（五）信用卡
50
1、信用卡含义
信用卡：指商业银行向个人和单位发行 的，凭以向特约单位购物、消费和向银 行存取现金，且具有消费信用的特制载 体卡片。
51
2、信用卡分类
信用卡按使用对象分为单位卡和个人 卡；按信誉等级分为金卡和普通卡。
44
（四）支票
第五套人民币防伪特征讲课文档
第10页，共44页。
第四套人民币票样
第11页，共44页。
第四套人民币票样
第12页，共44页。
第五套人民币
➢ 改革开放以来，随着社会主义市场经济持续、健康、快速发展，社会对 现金的需求量日益增大。第四套人民币本身存在一些不足之处，如防伪 措施简单，不利于人民币反假；缺少机读性能，不利于钞票自动化处理 等等，因此要求我们为适应经济发展和市场货币流通的要求，发行新版 人民币。
支机构或中国人民银行授权的当地鉴定机构申请鉴定。收缴的假币，不得再交予持有人。
第38页，共44页。
第39页，共44页。
第40页，共44页。
假币的收缴
➢ 如何鉴定：
1、 持有人对被收缴货币的真伪有异议，可以自收缴之日起3个工作日内，持《假币收缴
凭证》直接向中国人民银行当地分支机构或其授权的当地鉴定机构提出书面鉴定申请。 2、 人民银行分支机构或其授权的当地鉴定机构应提供无偿鉴定服务，并自受理之日起15
个工作日内出具《货币真伪鉴定书》，因情况复杂不能在规定时间内完成鉴定的，可延长 至30个工作日，但必须以书面形式向申请人说明原因。
3、经鉴定为真币的，由鉴定单位交收缴单位退还持有人，并收回《假币收缴凭证》，经鉴定为 假币的，由鉴定单位将假币退回收缴单位依法收缴，并向收缴单位和持有人出具《货币真伪 鉴定书》。
第21页，共44页。
3、安全线
第五套人民币的5种纸币均采用了安全线技术，100元和50元采 用了磁性缩微文字安全线；20元券采用了带有磁性且明暗相 间的安全线；10元券和5元均采用了全息磁性开窗式安全线。
安 全 线 位 置
100元
50元
20元
10元
5元
第22页，共44页。
第四套人民币票样
第11页，共44页。
第四套人民币票样
第12页，共44页。
第五套人民币
➢ 改革开放以来，随着社会主义市场经济持续、健康、快速发展，社会对 现金的需求量日益增大。第四套人民币本身存在一些不足之处，如防伪 措施简单，不利于人民币反假；缺少机读性能，不利于钞票自动化处理 等等，因此要求我们为适应经济发展和市场货币流通的要求，发行新版 人民币。
支机构或中国人民银行授权的当地鉴定机构申请鉴定。收缴的假币，不得再交予持有人。
第38页，共44页。
第39页，共44页。
第40页，共44页。
假币的收缴
➢ 如何鉴定：
1、 持有人对被收缴货币的真伪有异议，可以自收缴之日起3个工作日内，持《假币收缴
凭证》直接向中国人民银行当地分支机构或其授权的当地鉴定机构提出书面鉴定申请。 2、 人民银行分支机构或其授权的当地鉴定机构应提供无偿鉴定服务，并自受理之日起15
个工作日内出具《货币真伪鉴定书》，因情况复杂不能在规定时间内完成鉴定的，可延长 至30个工作日，但必须以书面形式向申请人说明原因。
3、经鉴定为真币的，由鉴定单位交收缴单位退还持有人，并收回《假币收缴凭证》，经鉴定为 假币的，由鉴定单位将假币退回收缴单位依法收缴，并向收缴单位和持有人出具《货币真伪 鉴定书》。
第21页，共44页。
3、安全线
第五套人民币的5种纸币均采用了安全线技术，100元和50元采 用了磁性缩微文字安全线；20元券采用了带有磁性且明暗相 间的安全线；10元券和5元均采用了全息磁性开窗式安全线。
安 全 线 位 置
100元
50元
20元
10元
5元
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人民币升值的利与弊 共18页
“人民币升值”及其 中的中美关系
2009011131茆学掌
目前形势
• 美国财政部长斯诺 声称，中国须在10 月前放宽汇率，如 果中国拖延采取行 动，可能会受到美 国的贸易报复
人民币汇率博弈回顾
• 第一波：2019年2月，西方七国集团财政部长会议上， 日本财务大臣盐川正十郎提案，要求效仿1985年《广场 协议》，让人民币升值。一场有关人民币汇率的博弈从 那时起一直延续到今天 。
2. 人民币升值会给中国的通 货紧缩带来更大的压力
3. 人民币汇率升值将导致对 外资吸引力的下降，减少 外商对中国的直接投资；
4. 给中国的外贸出口造成极 大的伤害
5. 人民币汇率升值会降低中 国企业的利润率，增大就 业压力
10.中国百姓国际购买力增强 6. 财政赤字将由于人民币汇
率的升值而增加，同时影 响货币政策的稳定
美国缘何要施压
• 美国找中国当替罪羊 ？？
–有人认为，如果完全期望通过美元贬值来化解美国 的经常账户逆差问题，美元至少要再贬值30-40%， 这不是美国所希望看到的。因此，美国希望其他国 家的货币升值以缓解美元的贬值压力。从客观上说 ，这是美国极力促使人民币升值的根本原因之一。
–这种方法会有用吗？里根时期美国同样遇到财政赤 字和贸易赤字的双重压力，最后是通过广场协议， 其他国家尤其是日元大幅度升值、美元大幅度贬值 解决了这一问题。
–中国持有6000亿美国公债，盲目要求人民币 升值可能造成金融风险
–中美是世界性的合作伙伴，良好的关系有利 于双方的发展（冷战思维的减淡）
• 中国为联合国安理会常任理事国，双方在政治上 存在合作例如朝核六方会谈
• 中国为世界第七大经济实体，又是最大的世界市 场，双方存在经济上的合作
2009011131茆学掌
目前形势
• 美国财政部长斯诺 声称，中国须在10 月前放宽汇率，如 果中国拖延采取行 动，可能会受到美 国的贸易报复
人民币汇率博弈回顾
• 第一波：2019年2月，西方七国集团财政部长会议上， 日本财务大臣盐川正十郎提案，要求效仿1985年《广场 协议》，让人民币升值。一场有关人民币汇率的博弈从 那时起一直延续到今天 。
2. 人民币升值会给中国的通 货紧缩带来更大的压力
3. 人民币汇率升值将导致对 外资吸引力的下降，减少 外商对中国的直接投资；
4. 给中国的外贸出口造成极 大的伤害
5. 人民币汇率升值会降低中 国企业的利润率，增大就 业压力
10.中国百姓国际购买力增强 6. 财政赤字将由于人民币汇
率的升值而增加，同时影 响货币政策的稳定
美国缘何要施压
• 美国找中国当替罪羊 ？？
–有人认为，如果完全期望通过美元贬值来化解美国 的经常账户逆差问题，美元至少要再贬值30-40%， 这不是美国所希望看到的。因此，美国希望其他国 家的货币升值以缓解美元的贬值压力。从客观上说 ，这是美国极力促使人民币升值的根本原因之一。
–这种方法会有用吗？里根时期美国同样遇到财政赤 字和贸易赤字的双重压力，最后是通过广场协议， 其他国家尤其是日元大幅度升值、美元大幅度贬值 解决了这一问题。
–中国持有6000亿美国公债，盲目要求人民币 升值可能造成金融风险
–中美是世界性的合作伙伴，良好的关系有利 于双方的发展（冷战思维的减淡）
• 中国为联合国安理会常任理事国，双方在政治上 存在合作例如朝核六方会谈
• 中国为世界第七大经济实体，又是最大的世界市 场，双方存在经济上的合作
人民币的认识与了解
人民币的认识与了解 The Rmb
我们生活的必需品
MMUN 陈楚越
人民币的资料
• 人民币是指中国人民银行成立后于1948年 12月1日首次发行的货币，建国后为中华人 民共和国法定货币，至1999年10月1日启用 新版为止共发行五套，形成了包括纸币与 金属币、普通纪念币与贵金属纪念币等多 品种、多系列的货币体系。人民币在ISO 4217简称为CNY（China Yuan），不过更 常用的缩写是RMB（Ren Min Bi）；在数 字前一般加上“¥”表示人民币的金额。
人民币图案意义
(5元）五元钱属
于中国人民币的 钱币种的一种， 1980年版的 五元钱全对号都 是同一个 年份
人民币图案意义
属于中国人民币的钱 币种的一种，1980年版 的一元钱全对号都是同 一个年份冠 现行人民币一元钱 为第五套人民币，为 1999年10月1日以后发 行。正面图像为毛泽东 头像，背面为三潭印月。
MMUN协会 编
人民币的面值
• 现在中国人民币一共发行的人民币面值如下： • 第一套人民币共12种面值,分别为,壹圆、伍圆、拾圆、贰 拾圆、伍拾圆、壹佰圆、贰佰圆、伍佰圆、壹仟圆、伍仟 圆、壹万圆、伍万圆. • 第二套人民币共11种面值,分别为,壹分、贰分、伍分、壹 角、贰角、伍角、壹圆、贰圆、叁圆、伍圆、拾圆. • 第三套人民币共10种面值,80补印53版壹分、贰分、伍分. 发行了,壹角、贰角、伍角、壹圆、贰圆、伍圆、拾圆. • 第四套人民币共9种面值,分别为,,壹角、贰角、伍角、壹 圆、贰圆、伍圆、拾圆、伍拾圆、壹佰圆. • 第五套人民币共6种面值,分别为,壹圆、伍圆、拾圆、贰拾 圆、伍拾圆、壹佰圆.
ＭＭＵＮ（人民币的认识与了解） 第2页
人民币历史
• 第一套人民币 • 第一套人民币是在中国共产党的领导下、中国人民解放战 争胜利进军的形势下，由人民政府所属国家银行在1948年 12月1日印制发行的唯一的法定货币。在图样题材上，选 择当时经济建设和新社会人们生活的图案，生动展现出我 国解放事业及建国初期人们的政治、生活、文化、社会百 态，使人们领略到在党的领导下全国各族人民齐心协力、 艰苦奋斗、自力更生建设新中国、新社会的如火如荼激情 岁月。第一套人民币的发行保证了解放战争胜利进军的需 要，促进了经济的恢复与发展，最终成为统一的全国货币， 结束了国民党统治下几十年的币制混乱历史。
我们生活的必需品
MMUN 陈楚越
人民币的资料
• 人民币是指中国人民银行成立后于1948年 12月1日首次发行的货币，建国后为中华人 民共和国法定货币，至1999年10月1日启用 新版为止共发行五套，形成了包括纸币与 金属币、普通纪念币与贵金属纪念币等多 品种、多系列的货币体系。人民币在ISO 4217简称为CNY（China Yuan），不过更 常用的缩写是RMB（Ren Min Bi）；在数 字前一般加上“¥”表示人民币的金额。
人民币图案意义
(5元）五元钱属
于中国人民币的 钱币种的一种， 1980年版的 五元钱全对号都 是同一个 年份
人民币图案意义
属于中国人民币的钱 币种的一种，1980年版 的一元钱全对号都是同 一个年份冠 现行人民币一元钱 为第五套人民币，为 1999年10月1日以后发 行。正面图像为毛泽东 头像，背面为三潭印月。
MMUN协会 编
人民币的面值
• 现在中国人民币一共发行的人民币面值如下： • 第一套人民币共12种面值,分别为,壹圆、伍圆、拾圆、贰 拾圆、伍拾圆、壹佰圆、贰佰圆、伍佰圆、壹仟圆、伍仟 圆、壹万圆、伍万圆. • 第二套人民币共11种面值,分别为,壹分、贰分、伍分、壹 角、贰角、伍角、壹圆、贰圆、叁圆、伍圆、拾圆. • 第三套人民币共10种面值,80补印53版壹分、贰分、伍分. 发行了,壹角、贰角、伍角、壹圆、贰圆、伍圆、拾圆. • 第四套人民币共9种面值,分别为,,壹角、贰角、伍角、壹 圆、贰圆、伍圆、拾圆、伍拾圆、壹佰圆. • 第五套人民币共6种面值,分别为,壹圆、伍圆、拾圆、贰拾 圆、伍拾圆、壹佰圆.
ＭＭＵＮ（人民币的认识与了解） 第2页
人民币历史
• 第一套人民币 • 第一套人民币是在中国共产党的领导下、中国人民解放战 争胜利进军的形势下，由人民政府所属国家银行在1948年 12月1日印制发行的唯一的法定货币。在图样题材上，选 择当时经济建设和新社会人们生活的图案，生动展现出我 国解放事业及建国初期人们的政治、生活、文化、社会百 态，使人们领略到在党的领导下全国各族人民齐心协力、 艰苦奋斗、自力更生建设新中国、新社会的如火如荼激情 岁月。第一套人民币的发行保证了解放战争胜利进军的需 要，促进了经济的恢复与发展，最终成为统一的全国货币， 结束了国民党统治下几十年的币制混乱历史。
大班数学课件《认识人民币》
分组进行模拟购物，练习使用人民币进行交易
分组购物
将幼儿分成若干小组，每组选出一名“ 收银员”和若干名“顾客”，模拟超市 购物的场景。
VS
使用人民币交易
在模拟购物过程中，引导幼儿使用真实的 人民币进行交易，帮助他们熟悉人民币的 面值和找零的概念。
分享购物心得，总结经验教训
要点一
分享心得
要点二
总结经验教训
面值
人民币的面值包括元、角、分等，不 同面值的人民币具有不同的购买力。
图案
防伪特征
人民币采用了多种先进的防伪技术， 如雕刻人像、凹版印刷、水印、安全 线、彩色纤维等，以确保货币的安全 和真实。
人民币的图案设计精美，富有民族特 色，同时融入了现代元素，具有很高 的艺术价值。
硬币与纸币区别与联系
区别
硬币是金属材质的货币，而纸币则是 纸质材料制成的货币。硬币具有耐磨 损、不易伪造等优点，而纸币则具有 轻便、易携带等优点。
过程。
如支付9.8元时，可以凑整为10 元支付，然后找回2角；或者将 9.8元拆分为9元和8角进行支付
。
实际生活中数学问题解决能力
认识人民币并不仅仅是掌握元、角、 分之间的换算关系和加减乘除运算方 法。
通过实践活动和案例分析等方式，可 以提高幼儿解决实际生活中数学问题 的能力。
更重要的是培养解决实际生活中数学 问题的能力，如合理规划零花钱、比 较价格优劣、计算折扣优惠等。
人民币的发展历程
自1948年第一套人民币发行以来，人民币已经经历了多套版 本的更迭，逐渐形成了现今的货币体系。
法定货币地位与功能
法定货币地位
人民币作为中国的法定货币，具 有无限法偿能力，任何单位和个 人不得拒收。
一年级认识人民币一个单元完整版 ppt课件
一年级认识人民币一个单元完整版
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37
……
我先选定一本，然后按顺序试，
继续再，一试年…级认…识人民币一个单，元完整版
还可以选 定……
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33
二、问题解决
还可以怎样解答？
一年级认识人民币一个单元完整版
还可以想加法
（ ）＋（ ）＝13
……
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34
二、问题解决
用13元正好可以 买和 。
你找出了几种答案？想 一想我们解决问题的过 程，你做对了吗？
一年级认识人民币一个单元角完合整版起来就是39角。
24
三、知识运用
（一）做一做
2.
3 元＋9元＝12 元 2元 2角－1元＝ 1元2角
一年级认识人民币一个单元完整版
25
三、知识运用
（二）拓展练习
5元
6元5角
3元
2元5角
1. 如果把一种蛋糕和一种饮料配成套餐，你喜欢怎样搭配？ 价格是多少？
＋ ＝ 8元
21
1元＝10角 10－6＝4（角）
这单个位问名题称用不同时，要
1元就是10角，用10角减 减先法转解化决成。相同的单位
6角等于…一…年级认识人民币一个单元完名整称版 ，再计算。
22
二、探究新知
（二）元、角的加减法计算
1元＋ 3元1角＝ 4元1角
怎样计算呢？
先进计行算人1民元币＋的3计元算＝时4元，，一
＋
＝ 9元
6元5角 2元5角
9元5角＞9一元年＞级8认元识人＞民7币元一5个角单元完整版
27
四、布置作业
作业：第59页练习十三，第1～3题。
幼儿园大班数学《认识人民币》PPT课件
通过故事、游戏等形式激发幼 儿对人民币的兴趣。
学习环节
介绍人民币的基本面值和特征 ，通过实物展示、图片识别等 方式帮助幼儿建立直观认知。
实践环节
设计购物游戏或模拟场景，让 幼儿在实际操作中学习和运用
人民币。
总结环节
回顾课程内容，加深幼儿对人 民币的认识和理解。
2024/1/25
6
02
CATALOGUE
2024/1/25
29
下一步教学计划安排
01
深入学习人民币的换算和应用
在接下来的教学中，我们将进一步学习人民币的换算和应用，包括复杂
场景下的计算和问题解决。
02
引入其他货币和汇率概念
为了让孩子们更全面地了解货币知识，我们将引入其他国家和地区的货
币以及汇率的概念，让孩子们了解不同货币之间的换算关系。
课程介绍与目标
3
课程背景及意义
现代社会中，人民币作为法定货 币，在日常生活和经济活动中扮
演着重要角色。
培养幼儿对人民币的认知，有助 于提高其生活自理能力和财商素
养。
通过本课程的学习，幼儿能够初 步了解人民币的面值、种类及使 用方法，为日后的生活和学习打
下基础。
2024/1/25
4
教学目标与要求
01
活动三
“小小银行家”角色扮演。幼儿扮演银行工作人员和客户 ，进行存取款和兑换业务模拟，培养幼儿的数学运算能力 和社会交往能力。
2024/1/25
活动四
“人民币创意画”手工制作。幼儿利用废旧人民币进行创 意画制作，培养幼儿的创意和审美能力，同时加深对人民 币的认识和了解。
14
04
CATALOGUE
人民币使用场景与交易规则
学习环节
介绍人民币的基本面值和特征 ，通过实物展示、图片识别等 方式帮助幼儿建立直观认知。
实践环节
设计购物游戏或模拟场景，让 幼儿在实际操作中学习和运用
人民币。
总结环节
回顾课程内容，加深幼儿对人 民币的认识和理解。
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CATALOGUE
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下一步教学计划安排
01
深入学习人民币的换算和应用
在接下来的教学中，我们将进一步学习人民币的换算和应用，包括复杂
场景下的计算和问题解决。
02
引入其他货币和汇率概念
为了让孩子们更全面地了解货币知识，我们将引入其他国家和地区的货
币以及汇率的概念，让孩子们了解不同货币之间的换算关系。
课程介绍与目标
3
课程背景及意义
现代社会中，人民币作为法定货 币，在日常生活和经济活动中扮
演着重要角色。
培养幼儿对人民币的认知，有助 于提高其生活自理能力和财商素
养。
通过本课程的学习，幼儿能够初 步了解人民币的面值、种类及使 用方法，为日后的生活和学习打
下基础。
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教学目标与要求
01
活动三
“小小银行家”角色扮演。幼儿扮演银行工作人员和客户 ，进行存取款和兑换业务模拟，培养幼儿的数学运算能力 和社会交往能力。
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活动四
“人民币创意画”手工制作。幼儿利用废旧人民币进行创 意画制作，培养幼儿的创意和审美能力，同时加深对人民 币的认识和了解。
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CATALOGUE
人民币使用场景与交易规则