30462文书档案管理复习题整理高纲1405

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档案管理学复习提纲

档案管理学复习提纲

档案管理学复习提纲:选择题1. 省级以上机关档案馆所接收的档案,在形成机关保存的年限是(20年左右)。

2. 省辖市和县级以下机关档案馆所接收的档案,在形成机关保存的年限是(10年左右)。

3. 接收档案时,一个机关的档案应集中保存在(一个机关档案室)4. 档案馆档案的主要补充源是(现行机关档案、撤销机关档案、组织和个人保存的散失档案、档案馆之间交接的档案)5. 确保入馆档案质量的首要工作环节是(保证入馆档案的齐全完整)6. 下列文件中必须归档的有(重份文件)7. 机关文书部门或业务部门想档案部门移交档案的时间应在(第二年上半年)8. 就性质而言,档案组织体系中属于党和国家的科学文化事业机构的是(档案室)9. 档案馆档案最基本的保管单位是(全宗)10. 档案馆内由若干互有联系的文件构成的组合体叫(全宗群)11. 档案收集工作的中心内容是(接收)12. 从文件的类型看,下列文件需要永久保存的是(本机关机构演变、领导人任免的文件材料;下属机关报送的重要总结报告和统计报告等文件材料;上级机颁发的非本机关主管业务但需贯彻执行的文件)13. 档案室是(机关的内部机构)14. 立档单位是(形成档案全宗的机关)15. 档案库房较为适宜的相对湿度是(50%65%)16. 标识符号=置于(并列提名项前)17. 为了解决档案不断损坏和人民利用要求长远的矛盾,便形成了档案的(保管) 工作18. 档案是在社会生活中(直接形成的)19. 本机关一般事务性的文件材料,应列为(30年)保管20. 建馆总数、库房面积、整理工作量符使用的是(相对数)21. (全宗卡片)是一种全面反映记录、汇报每一全宗情况的卡片式登记形式22. 整理工作的第一项工作是(区分全宗)23. 由档案数量很少的若干全宗,按照一定的特点组成的一个全宗集合体称 (全宗汇集)24. (组织机构年度分类法,问题年度分类法)一般多用于历史档案和撤销机关档案和整理25. (通用档案保管期限)是全国的标准期限表,它是制定其他类型档案保管期限表的依据,对其他各种保管期限表具有指导意义。

文书与档案管理复习题

文书与档案管理复习题

一.单项选择题每题2分;共10题1.从形成的主体或者所有权归属来看;档案分为私人档案和 D ..A.历史档案B.现行档案C.国家档案D.公务档案2.下列不属于档案工作性质的是 D ..A.管理性B.服务性C.政治性D.创造性3.根据公文格式规定;有条件的机关和涉外部门的公文幅面尺寸;可推荐采用国际标准 C 型..A.A2B.A3C.A4D.A54. 以下文种属于上行文的是 D ..A.命令B.公函C.议案D.报告5.文书转化为档案需经过 C ..A.收集B.整理C.立卷归档D.保管6.下列行文符合行文规则的是 A ..A.某职校校长室和学生处联合行文;号召本校师生向“感动中国”的先进人物学习B.某职校向该市政府行文;申请增加办学经费;改善办学条件C.某市财政局向该市教育局发出指示;要求其坚决制止乱收费D.某市教育局向上级机关请示工作;文件的主送机关为“市委、市政府”7.公文的成文日期一般以 D 为准..A.拟稿日期B.核稿日期C.审稿日期D.领导人签发日期8.公文的发文字号组成部分有:发文机关、发文年度和 A ..A.发文顺序号B.排列号C.文件编号D.签发序号9. 下列公文标题拟写有误的是 D ..A.关于开展档案安全检查的通知B.中华人民共和国主席令C.关于表彰先进党组织的通报D.关于要求补助档案抢救经费的报告10. 对外机关来问或来电的办复有多种形式;其中对重大问题的答复一般采用 A 形式..A.书面答复B.电话回复C.当面回复D.邮件回复11. A 是指档案在解决争端、处理案件等活动中所发挥的证据作用..A.法律作用B.文化作用C.业务作用D.行政作用12.根据领导人对文件的批办意见;对文件反映的情况或请示的工作进行具体处理;这一工作程序叫做 BA;拟办 B;承办 C;催办 D;注办13.全宗内档案的常用分类方法不包括 D ..A.年度分类法 B.组织机构分类法 C.问题分类法 D.人物分类法10.档案整理工作的主要内容不包括 C ..A.区分全宗 B.全宗内的分类C.收集 D.案卷的排列和案卷目录的编制11.由两个或两个以上的平级单位联合署名制发的公文是 B ..A.返行文B.联合行文C.单独行文D.共同行文12.以下不属于档案的作用的是 DA.凭证作用B.参考作用C.历史借鉴作用D.收藏增值作用13.档案价值实现的规律性不包括 D ..A.档案价值的扩展律 B.档案价值的时效律C.档案价值的条件律 D.档案价值的因果律14.某市公安局局长指示秘书小李给该市教育局行文;内容是关于加强校园网的安全管理..小李可以采用 C ..A.上行文 B.下行文 C.平行文 D.逐级行文15.档案工作中贯彻始终的一项基本原则是 B ..A.统一领导;分级管理 B.维护档案的完整与安全C.便于社会各方面利用 D.便于保持文件间内在历史联系16.省人民政府主送文件给杭州市人民政府;同时抄送给杭州市属各县、乡人民政府..这种行文方式是 A ..A.逐级行文 B.多级行文 C.越级行文 D.特殊行文17.各级机关、团体、企事业单位和其他社会组织所形成的档案;应当归 B 所有..A.归本单位所有B.归国家所有C.归档案馆室所有D.归作者所有18. 发文机关应当使用 D ..A.发文机关的简称或缩写B.发文机关的全称或简称C.发文机关的全称或别称D.发文机关的全称或规范化简称19. 以下文件属于归档范围的是 A ..A.上级机关批文B.临时性文件C.已拟写完毕但未盖章的文件D重份文件20.向上级机关汇报工作;反映情况;答复上级机关询问时用 A ..A.报告B.决定C.总结D.请示21.关于文书与档案之间的关系;表述错误的是 D ..A.文书是档案的前身B.档案是文书的归宿C.档案与文书是同一事物的不同发展阶段D.文书对今后工作起查考和凭证作用22.以下不属于档案发挥作用的规律的选项是 D ..A.作用递减B.密级递减C.范围递减D.空间递减23.对发文负直接责任的行文对象是 A ..A.主送机关B.抄送机关C.报请机关D.领导机关二.简答题每题10分;共5题1.简述文书收文办理的基本流程..收文办理是指对来自本机关外部的公文所实施的处置与管理活动..收文办理过程是一个接收公文;并从中提取有用信息、解决其所涉及的有关问题的过程;是收文机关履行其法定或特定职责的过程;是公文产生实际效用的过程..收文办理的一般程序为:签收;启封、登记;拟办、请办、批办、分发、承办;组织传阅、催办;处置办毕公文..2.简述行政公文的基本格式..公文包括电报;是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范格式的文书;是依法行政和进行公务活动的重要工具..组成公文的要素分为:一眉首置于公文首页红色反线以上的各要素统称眉首;包括6个要素:1.公文份数序号..2.秘密等级和保密期限..3.紧急程度..4.公文机关标识..5.发文字号..6.签发人..二主体置于红色反线至主题词之间的各要素统称主体; 包括7要素:1. 标题2. 主送机关3. 正文4. 附件说明5. 成文日期6. 印章7. 附注三版记置于主题词以下的各要素统称版记..包括3各要素:1. 主题词2. 抄送机关3. 印发机关和印发日期3.简述档案整理工作的基本原则..档案整理一般具有三大原则..1、档案的整理应该充分利用原有的整理基础;具体包涵两方面的内容:充分地重视和利用先前的整理基础;充分研究和利用原先的整理成果;不要轻易改变原来整理和保存的历史面貌..2、档案的整理必须保持文件的历史联系;按照档案文件的形成规律;保持档案文件在形成活动中的固有联系;才能整理组成有机的整体..3、档案的整理必须便于保管和利用..便于保管和利用也是档案整理工作的基本出发点和最终要求..4.简述档案收集工作的基本要求..档案收集工作的基本要求是:1加强档案馆室外的调查和指导工作;2积极推行入馆室档案的标准化;3保证归档和入馆档案的齐全完整;4维护全宗和全宗群的相对完整性..5.简述实现档案价值的规律性..1档案价值的扩展律:档案价值是可以扩大和发展的;它的扩展具有一定的规律性;可称为档案价值的扩展律;表现在:第一;由于价值主体扩展而导致的档案价值扩展; 这是指随着时间的推移;可能与档案发生关系的人群逐渐扩大;档案利用者及其需求的范围呈拓宽趋势;由此导致档案价值的扩展..第二;由于档案作用性质的变化而导致价值扩展; 档案对于利用者的有用性是多方面的;而这些用途并不是同时显现出来的..随着时间的推移和条件的变化;不仅利用者的范围得以扩大;档案的作用性质也会发生变化;呈现出档案价值的多元性特征..2档案价值的时效律;指档案对社会的有用性是有时限的;某些档案在一定时期内对利用者是有价值的;超过这个时间限制后则降低或丧失了价值..表现在:第一;档案与利用者需求之间关系的时效性..有些在文书处理过程完结后就被淘汰;有些在现行期或半现行期内有利用价值;有些则在进入非现行期以至永远都可能因有用而被保存.. 第二;档案价值形态的时效性;从档案价值的扩展律可知;档案对于利用者有多方面的作用;因而具有各种不同的价值形态..而这些作用往往是在不同的时间段中发挥出来的..6.简述文书发文办理的基本流程发文办理是指机关内部为制发公文所进行的拟制、处置与管理活动..发文办理的一般程序为:拟稿、会商、审核、签发;核发、登记、缮印、用印或签署;分装、发出;处置办毕公文..这一程序具有很强的确定性与不可逆性..7.简述鉴定档案价值的具体方法对档案保存价值的鉴定;从其鉴定对象的规模和范围来说;可以分为宏观鉴定和微观鉴定两种..一宏观的鉴定..通过分析和鉴别全宗档案的形成者所承担社会职能及其计划、任务和业务活动对保持社会历史记忆的重要程度;决定各个立档单位形成档案的整体保持价值..二微观的鉴定;微观鉴定是针对一个具体单位档案或对其中某部分、某类、某卷、某件档案的鉴定..三直接鉴定法..逐件逐张地审查文件;而不仅仅根据案卷目录和案卷标题就判断其价值..8.简述文书立卷的方法就是在文件收集齐全的基础上;将文件按一定的属性;逐项分开的过程..有四个环节:分年度、分机构、分问题、分期限.. 1.分年度:就是将文件按其形成或针对的年度分开..2.分机构:就是按其形成或承办部门分类;首先分开级别;然后再在每一级别中;按不同部门分开; 3.分问题:就是将文件按其内容所反映的问题或事物分类..4.分期限:就是将文件按照规定的不同保管期限分开..文书档案的保管期限定为:永久、长期、短期三种;长期16-50年;短期15年以下.. 分期限应按学校制定的保管期限表进行.. 9.简述批办和拟办的区别和联系批办;是机关或部门领导对公文的办理所做的文字指示或提示性意见..批办的内容包括对拟办意见的认可、提出办理公文的具体要求;如紧急公文;应批注完成时间;需保密的公文;应批注传达的范围等..公文批办应签署姓名及日期.. 拟办;是指机关文件主管部门领导收到应当由本机关、本部门办理的公文后;有针对性地提出初步处理方案或意见、建议;提供机关领导或部门负责人参考或抉择的过程..机关文件主管部门领导填写完拟办意见后;可依据惯例或单位内部的职能分工直接将文件发送有关单位及领导.. 10.承办:公文承办就是形成新的公文;公文只有经过承办才能产生切实的效用;因此;它是公文办理中的重要环节..承办的对象是所有需要办理的收文..因此承办既是收文办理最后的实质性程序;又往往是发文办理程序的开始..11.用印:在印毕的公文上加盖发文机关的印章;或请有关领导者在公文正本上签注姓名..其作用均为表明公文的正式性质和法定效力..12.公文发文字号的组成要素:发文字号由发文机关代字、年份和序号组成..发文字号一般在发文机关标识下空2行处;用3号仿宋体字标注并居中排布..13.公文的行文规则公文的行文规则:一、按机关隶属关系和职责范围行文..二、授权行文..按隶属关系和职责范围又不具备布置工作提出要求的行文权限时;这就可以通过授权行文来解决..三、联合行文..单位之间;就某些互相有关的业务;经过会商一致后可以联合行文..四、一般情况下不越级行文.. 五、不越权行文.. 六、“请示”不直接报送领导者个人.. 行文规则中还要说明的是党的领导机关根据工作需要;可向同级政府及部门或下级政府机关行文;而政府机关不得向党的组织行文作指示、交任务..14.档案鉴定:指档案真伪的鉴定和档案价值的鉴定..一般来说;主要指对档案价值即档案对于社会的有用性的鉴定..档案鉴定工作的内容包括以下三个方面..1.制定鉴定档案价值的有关标准;包括单行规定和档案保管期限表等..2.根据国家规定的标准及档案保管期限表;具体判断档案有没有价值;有没有继续保存的价值;然后确定其保管期限..3.剔出无保存价值和保管期满的档案按规定进行销毁或作相应处理..简单来说;档案鉴定工作的内容就是指建立制度、判断价值和存毁处理三个方面;15.简述请示与报告的特征及主要区别之处..请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示;对某项政策界限给予明确;对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文..报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议;答复上级机关的询问时使用的公文..区别:请示是下级机关向上级机关请求;报告是向上级机关汇报;请示是上级机关是一定要答复;报告并不要答复;视报告的内容情况;可以答复也可以不答复;另外;请示请求批准某种事项..报告是汇报工作、反映情况、提出意见或者建议;答复上级机关的询问..总体讲;两者都是上行文..三、论述题每题15分;共2题1.运用公文格式和文种使用等知识;指出下例公文中的错误;并解释原因..民政局文件滨民政办200532号滨海市民政局关于全市民政工作会议纪要各县民政局并抄报省民政厅:现将全市民政工作会议纪要发给你们;请贯彻执行..滨海市民政局二〇〇五年八月八日2.请阅读以下材料后;回答问题..小王是某机关主管文书处理工作的干部;他刚开始工作的时候;对文书处理的手续不太熟悉;文件的传递;借阅都没有跟踪记录..所以;工作不到2个月;就因为数次无法及时调出领导所需要的文件;影响了工作..小王认识到;文书处理工作是一件重要和细致的工作..要求从事文书管理的人员必须具备良好的业务水平和综合素质..同时;最重要的是要建立起严格的文书处理制度;保证文书流通的效率和质量..小王开始采取一系列的措施;首先;他设置了固定的文书处理岗位和人员;全机关的文件由他来负责收发;传递;借阅和催办的工作;各处室都设置一名经常在单位工作的通知兼管文件;把住各处室的文书处理关口..其次;小王建立起责任制度;只用收文簿和借阅卡片两种收、发、借阅工具管理文件..具体做法是:来文在收文登记簿上登记;传阅文件交给该处室主管文件的同事;并在收文簿签字..办文在此簿上注明“办”字;办完再在“办”字后边写“讫”字;构成“办讫”二字..借阅文件都要填写借阅卡片;填写完卡片后要放在文件的原位置上;送还时再抽出卡片..最后;建立起文件流通时限制度..传阅和借阅文件都规定了阅读时间;到期及时催还;借阅文件到期可续借..文件收回后;一般是即时归档;最迟也应在当日归档;这样才能不遗失文件;不泄密..文件归档后;都要在收文簿上写“已存”字;平时查找文件时;只要看一下收文薄就知道文件的所处环节..1小王是选择什么方法管理文件的第一;规范流程;保证公文及时传阅..一是取送及时..收到文件之后;马上进行清点、登记、分发;保证了公文传阅的顺畅..二是适当调整传阅顺序..有些文件传阅范围很广;需要很多领导和部门阅知;如果始终按一个固定顺序传阅;遇上领导外出开会或办事;定会影响传阅的时间和进度..因此;不失时机地适当地调整一下传阅顺序;便可加快公文传阅的进度..三是承办部门优先阅文..有的文件需要某个或某几个部门承办;并且时效要求较强的;如果等所有的领导都阅定后再送给部门阅处;势必耽误部门办理..主要领导阅后;即可给承办部门阅办;然后接着送其他领导传阅..四是分类设夹;区别送阅..对上级机关的批导性文件和需要办理的文件;急需处理的文件和一般参考性的文件;不要都放在一个阅文夹内;主次不分;要分别对待;分类设夹、传阅;对急件、特急件跟踪传阅;这样;就保证了公文传阅的时效性..五是掌握领导阅文规律..根据领导工作安排和活动规律;捕捉时机送阅文件;也可根据领导阅文快慢;适当掌握领导每次阅文数量;这样;就能避免公文的延误、堆积..第二;建立收发登记簿;保证公文传阅..一是建立文件的接收、登记制度..文秘部门还应使用文件传阅、交接登记簿..登记簿上注有文件号、送阅部门、接收人、接收时间、退回时间、备注等栏目..这样就做到了心中有数;避免了盲目传阅;一旦出现文件遗失的情况;就能知道问题出在哪个环节上;既利于查寻;又便于确定责任..二是杜绝文件横传..公文传阅应该以文秘部门为中心点进行传阅;不允许抛开文秘人员在应阅人之间横传;以免传阅件失控、遗失..三是公文传阅要由专人负责到底;其他人员均不得代行其职..办理过程实行单线运作;纵向周转;由机关文秘人员一人经手;全权负责;以避免多人插手导致的职责不清和相互推诿..四是严格按照阅文范围和领导确定范围组织传阅;既不能随意扩大;也不能随意缩小;既不能多传一个人;也不能少传一个人..五是设置密级文件夹;封面贴有"密级"标志;提醒领导不要带出办公室阅文;密级文件即阅即退;没有阅完的也要暂时收回;以保证公文传阅的安全保密..2通过这段材料;谈谈你对文书处理工作有什么认识3小王的工作经历;对你做好日常文书管理工作有哪些启示2.阅读下面的材料;回答问题..国家某部派出了调查组到某省的信访局;调查A县刘某关于一起行政诉讼案的上访材料..刘某曾因此案败诉被判刑;刘某不服;曾给某省领导写过申诉信;涉及到与案情相关的重要情况..省领导在申诉信上做了批示;省信访局将该批示转给A县县委办公室负责办理..省信访局的档案员来到档案室查找有关档案;结果没有找到..其中最重要的材料;省领导的批示件和该县县委的回复都不知去向..档案员查找领导交办登记簿;也没有查到刘某来信的记载;反复查询均无着落..无奈之下;只得派人专门驱车往A县信访办查找;但县信访办并无经手此信的相关材料..经过县信访办主任的回忆;当时他在县委工作的时候;曾经见过县委的回复材料..但是查找县委也无所获;甚至连发文登记本也没有找到..半个月过去了;因为档案材料不全使得调查无法进行;调查小组只好失望而归..然而时隔5年;省信访局在收集整理5年前的一些案卷归档时;才发现与此案相关的来信处理记录和A县县委办回复材料都保存在领导交办信件处理卷宗中;共计5份材料12页纸及省领导的批示..但是;当这批档案材料送达后;诉讼当事人已经在服刑期间因为意外事故而死亡..1结合材料谈一谈日常档案业务基础工作的重要性..档案工作是维护历史真实面貌的重要事业..日常档案业务工作把往复不断的现象真实地记录下来;使瞬间变成永恒;成为人们进行反复观察和研究历史现象、准确寻找事物发展规律的可靠依据..随着社会文明程度的提高和对档案利用需求的增长;越来越深入地渗透到人类活动的方方面面..作为档案从业者;我们就要保护好、管理好档案;要依法行使自己的职责;定期接收档案;妥善保管好档案;为档案的利用创造条件;提供方便;特别是应做到以下几点:1、要维护好历史的真实面貌;2、要忠于和热爱档案事业;3、要具备全心全意为人民服务的精神;4要有良好的保密习惯;2本案例中;应当在哪些环节加强文书和档案的管理..加强文书的收发管理制度的制定;机关的总收发室负责外收发;对于收进的文件经过简要登记;不启封;然后转送机关的办公厅、秘书处和各个业务部门的内收发..内收发工作多由部门办公室的文书工作人员负责;进行启封、装封、加盖收发公章、编号和登记;送领导批办和有关承办人员处理..而在发文时由内收发装封后;交由外收发对外发出..并完整记录文书的收发流程..不要因人的存亡而导致文书的存亡..3论述收、发文登记的作用..文件登记是单位管理与保护文件的一种手段;用以记录文件的收进、发出和运转情况;统计文件的数量和检查文件的处理周期..一个单位日常往来文件很多;为了加强管理;防止紊乱、积压和发生丢失;必须建立与健全文件的登记制度..文件的登记主要有以下几方面作用:一是便于管理和保护文件;二是便于文件的查找;三是便于文件的统计和催办;四是用以作为核对与交接文件的凭据..1.阅读以下材料;回答问题..在鉴定某省民政厅解放初期的档案时;机关档案人员最先接触到一卷该单位工作组写的在某乡进行民主建政的试点报告;发现被定为“短期”保存..机关档案人员认为在解放初期的民主建政是一项很重要的工作;拟改为“永久”保存..但是后来经过整理又发现一卷以该厅名义向上级机关报告的全省民主建政工作总结;内容有全省民主建政工作的情况概述;还有各个试点乡民主建政情况的基本统计数据;被定为“永久”保存..于是放弃了将某乡进行民主建政的试点报告的案卷改为“永久”保存的打算..1将“某乡进行民主建政的试点报告”定为“短期”保存的合理性有哪些列为永久保存的档案;是对国家和社会的各项工作以至永世久代具有查考作用的档案;列为长期保存的档案;是不具有广泛社会意义和科学历史意义的;而属本机关在较长时间内进行机关工作需要查考的文件材料;列为短期保存的档案;是低于上述两个层次的;本机关在较短时间内需要查考的文件材料..定位短期保存的合理性是针对当时的民政厅而言;该报告不具有最终性质;它是一个试点报告;未来会形成一个最终的报告;因此设定为短期保存..2机关档案人员在没有发现后一卷案卷的时候;拟将“某乡进行民主建政的试点报告”定为“永久”保存的合理性有哪些改为永久保存的合理性在于它相对于现在的机关档案人员来说;具有了历史文献价值;具有对该地区民主实践的历史状况进行查考利用的价值;因此设定为永久保存..3机关档案人员在发现后一卷案卷后;为什么放弃了将某乡进行民主建政的试点报告的案卷改为“永久”保存的打算结合材料谈谈你的看法..档案鉴定规则中有一个重要的原则是对于重份文件需要及时过滤掉;只保存其中最为全面;最为详细的部分..机关档案人员发现该文献已经被设定为永久保存;因此不必再次设定..2.阅读以下材料;回答问题..张秘书请李副局长到阅文室看机密文件..李副局长说:“我正忙着;请你把文件送到我办公室来吧..”按规定;重要机密文件应在阅文室看;但领导说了;张秘书只好送了过去..李副局长说;放在这里吧;等我看了就还过去..但当时没有签字;后来他又外出开会去了..几天后;上级机关要收回那份文件..张秘书找李副局长收回文件;可李副局长把此事忘得一干二净;说他没拿此文件;是不是张秘书自己弄丢了..秘书若丢失了机密文件;可是个大事故;急得张秘书满头大汗;四处寻找..后来;还是在李副局长的办公室里找到了它..从本案例中;我们应当在文书处理程序的收文处理部分如何有效监管“传阅”环节..答:公文传阅就是机关文秘部门或专职人员按照领导签署的传阅意见;。

01.复习提纲《文书与档案管理》(文书部分)2015学年第一学期期末考试复习提纲

01.复习提纲《文书与档案管理》(文书部分)2015学年第一学期期末考试复习提纲

《文书与档案管理》(文书部分)期末考查复习提纲一、名词解释(12选5)(10分)1、文书P10文书的定义是行为主体在社会实践活动中为了凭证、记载、公布和传递信息的需要在一定书写材料上形成的具有应用性和特定格式的文字材料。

2、文书工作P10文书工作是通过相互衔接的一系列程序和手续,完成拟制、处理和管理文件材料的工作。

3、请示P39请示是下级单位要求上级单位对某一事项或某一问题做出指示、给予答复、审核批准时所用的请求性公文。

4、文书文体P62文书文体是指现行文书为适用行政事务和公共事务管理而形成的体裁和样式。

5、文书稿本P77文书稿本是指同一内容和形成文件,根据其在撰写、审核、印制过程中的作用和使用的不同需要,形成的文稿和文本。

6、定稿P78定稿是指公文的草稿经过修改并由领导人审阅签发或者会议讨论正式通过的最后完成的定型文稿。

7、正本P78正本是根据定稿印制的用于向外发出的正式文本,是依据定稿制作的供发给主送机关使用的,具有法定效用的正式文体。

8、文书处理P86文书处理是在公务活动中围绕文书的撰写、印制、收发及归档等一系列环节所进行的工作,是文书工作的重要阶段,是党政机关、企事业单位管理活动中的经常性的重要工作。

9、行文制度P89行文制度是指在行文时要遵守的原则、规定和要求,它是由行文关系、行文方向、行文方式和行文规则等方面共同组成的内容。

10、收文办理P99收文办理是文书部门收进外单位发来的文件材料,在单位内部及时运转直到阅办完毕的全过程。

11、文书整理归档P120文书整理归档是机关文书部门将已经办理完毕、具有一定查考利用价值的文件材料,按照它们在形成过程中的联系和一定规律,以“件”为单位,分类整理,并进行装盒、归档的过程。

12、归档P138归档是指文书部门将整理好的案盒文件定期向档案部门进行移交以便集中保管的工作。

二、填空题(全部在书上)(20分)填空题P24填空题P5填空题P81填空题P117填空题P139三、选择题(全部在书上)(15分)多选题P25多选题P57选择题P82选择题P117多选题P139四、操作题(25分)最新规范公文格式标注五、问答题(13选6)(30分)1、宋元时期的文书与文书工作有何特点? P4(两自然段)宋代在文书程式方面,开了文书摘要之先河,实行“引黄”之制,即在文书的封皮上标明文书的主要内容和递送的日期,这次文书程式的变革起了重要的推进作用。

文书处理与档案管理复习资料

文书处理与档案管理复习资料

文书处理与档案管理复习资料第一篇:文书处理与档案管理复习资料第二节收文办理、公文的办理:收文办理、发文办理、公文管理收文办理是机关单位对来自外部的公文进行接受、办理的活动,是使收文通过办理产生实际效用的重要过程。

包括收文的签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等程序。

一、收文的范围上级来文、下级来文、不相隶属来文1.上级来文包括与本部门职责相关的政策、法令、规定、指示等,即具有政策性、指导性、交办性、参阅性的公文,也包括上级领导的讲话材料,上级机关针对本部门的批复、上级机关编发的内部刊物和简报等。

二、收文的程序(一)签收1.1.签收是收文办理的第一道程序,指对收到的公文应当逐件清点,核对无误后签字或者盖章,并注明签收时间。

2.作用:明确交接双方的责任提供一种凭证;保证文件运行安全。

3.注意事项:认真清点检查(封口,份数)(二)登记1.登记是对公文的主要信息和办理情况进行详细记载。

2.收文登记的作用:管理和保护作用;查找利用作用3.登记的范围:(1)上级机关的指导性、参阅性和需要办理的文件(2)下级机关的请示性、报告性文件(3)重要的、带有密级的刊物、资料(4)机关内部使用的文件、会议文件、音像文件等不必等级的文件、材料包括:(1)各种公开的和内部不保密的出版物(2)一般性的简报(3)行政事务性的通知、便函、介绍信和请柬等4.登记的方法:流水式登记法:A.按时间顺序不分种类依次登记。

手续简便,环节少,但不方便查找。

B.分类式登记法:按文件来源分类(上级、下级、平行),查找、使用方便。

5.登记的形式:薄式登记(专用登记簿)和卡片式登记(三)初审初审的重点:1.是否应当由本机关办理2.是否符合行文规范3.文种、格式是否符合要求4.涉及其他地区或部门职权范围内的事项是否已经协商、会签5.是否符合公文起草的其他要求补充:份号:公文份数号一般用6位3号阿拉伯数字,世纪编号推荐采用3-6位阿拉伯数字,编虚位补齐,如001、0100、00100 密级和保密期限:A位置:顶格编排在版心左上角第二行,在份号下方两字之间空一字;如需同时标出秘密等级与保密期限,密级中间不空格,并与保密期限之间用“★”隔开。

文书档案管理课程复习

文书档案管理课程复习

文书档案管理课程复习一、单选题(共 6 小题,每题 5 分)1、对上年度文书文件材料的归档时间一般要求在翌年的()完成。

A、1~2月份或6月份B、3月份或9月份C、6月份或12月份2、()是机关管理与保存文件的基本方法,通过它建立起文件收进运转记录,它是催办、查阅的索引和档案检索的工具。

A、传阅B、登记C、签注3、本单位综合性的、年度和年度以上的工作总结、报告、计划、规划、统计报表,其保管期限为()。

A、永久B、30年C、10年4、单份文件整理的最终“产品”是()。

A、册B、案卷C、件D、张5、承办是公文处理过程中的()。

A、首要环节B、重要环节C、中心环节D、次要环节6、按我国现行规定,文书档案保管期限“定期”的年限一般是()。

A、16年和50年B、30年和10年C、30年和15年二、多选题(共 6 小题,每题 5 分)1、公文结构的必备要素有( ).A、标题B、正文C、成文日期D、责任者2、对于本单位收文,是以是否()为归档判断标准的。

A、上级文件B、本单位是否贯彻执行(办理)C、与本单位工作有直接关系的文件D、红头文件3、广州市档案局2006年印发一份文件,这份文件的发文字号表述正确的是()。

A、穗档函(2006)1号B、穗档〔2006〕1号C、穗档办〔2006〕1号D、穗档字〔2006〕1号4、凡反映本单位( )等方面具有长远利用价值和凭证价值的材料应该列为永久保管。

A、主要职能活动B、基本历史面貌C、在维护国家、单位和职工权益D、所有活动5、各单位档案部门应结合(),制定本单位的归档制度。

A、国家档案行政管理部门关于文件归档的有关规定B、本地区档案行政管理部门关于文件归档的有关规定C、本行业(系统)主管部门关于业务文件归档的有关规定D、本单位工作职能及文件产生情况6、公文标题由()组成。

A、公文的责任者B、公文的事由C、公文的文种D、公文的年度三、判断题(共8 小题,每题 5 分)1、采用单份文件整理方法整理归档文件时,跨年度的党务或行政会议记录本应归入其终止的年度归档;跨年度的会议文件应归入会议闭幕年度归档。

文书档案管理期末复习

文书档案管理期末复习

文书档案管理期末复习档案管理竞赛试题一、填空题(共10题,每题1分)1、我国第一部关于档案和档案工作的法律---《中华人民共和国档案法》于1988年1月1日起施行。

2、《档案法》中规定的“档案”,是指过去和现在的国家机构、社会组织以及个人从事政治、军事、经济、科学、技术、文化、宗教等活动直接形成的对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。

3、档案工作的原则是统一领导、分级管理。

4、凡属公司归档范围的文件材料,必须按档案管理规定向负责档案工作的部门移交,实行集中统一管理,任何个人不得据为己有或拒绝归档。

5、归档文件编号是指将归档文件在全宗中的位置标识为符号,并以归档章的形式在归档文件上注明。

6、编目是指编制归档文件目录,即应按照分类、排列的结果,逐类、逐件编制,以系统、全面地揭示归档文件的原貌。

7、归档文件的价值鉴定是整个档案鉴定工作的首要环节,是决定档案存亡的基本手段,是提高档案管理效益的科学措施,是提高档案质量的重要途径8、填写归档文件保管期限,分为:“永久”、“长期(30年)”、“短期(10年)”。

9、如备注中需要说明的条目太多,可在备注栏中加注“*”,将具体内容填入备考表中。

10、归档章格式包括4项内容:全宗号、保管期限、室编件号、总页数二、单选题(共6题,每题2分)1、《中华人民共和国档案法》的修正时间是()A. 1996年7月5日B. 1988 年1月1日C. 1996年1月1日D. 1988年7月5日2、在()中进行查询电子文档的操作A. 文档模板管理B. 文档查询C. 文档管理器D. 文档打印3、在()中进行添加柜、卷宗的操作A. 借阅管理B. 归还管理C. 发放管理D. 归类管理4、在()中可以执行打印卷宗封面,目录和备考表的操作A. 报表管理->文档类报表->富仁宗卷报表B. 报表管理->文档类报表->技术类文档清单C. 报表管理->变更类报表->变更信息一览表D. 文档管理->文档打印->富仁宗卷报表5、电子文档的默认版本号为()A. 10B. 00C. 20D. 016、归档文件目录包括()A. 柜号、责任者、文号、题名、备注B. 柜号、文号、题名、日期、备注C. 柜号、责任者、文号、题名、页数D. 柜号、责任者、文号、题名、日期、页数、备注三、多选题(共6题,每题3分,多选或选错不得分,少选得2分)1、归档文件的收集是指按照国家有关规定,对国家机关、社会组织以及个人从事公务活动所形成的各种()等文件材料进行收集的过程。

文书处理与档案管理复习资料.doc

文书处理与档案管理复习资料.doc

第二节收文办理、公文的办理:收文办理、发文办理、公文管理收文办理是机关单位对来口外部的公文进行接受、办理的活动,是使收文通过办理产生实际效用的重要过程。

包括收文的签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等程序。

一、收文的范围上级来文、下级来文、不相隶属来文1・上级来文包括与本部门职责相关的政策、法令、规定、指示等,即具有政策性、指导性、交办性、参阅性的公文,也包括上级领导的讲话材料,上级机关针对本部门的批复、上级机关编发的内部刊物和简报等。

二、收文的程序(-)签收1.1•签收是收文办理的第一道程序,指对收到的公文应当逐件清点,核对无误后签字或者盖章,并注明签收吋间。

2.作用:明确交接双方的责任提供一种凭证;保证文件运行安全。

3.注意事项:认真清点检查(封口,份数)(二)登记1.登记是对公文的主要信息和办理情况进行详细记载。

2•收文登记的作用:管理和保护作用;查找利用作用3.登记的范围:(1)上级机关的指导性、参阅性和需要办理的文件(2)下级机关的请示性、报告性文件(3)重要的、带有密级的刊物、资料(4)机关内部使用的文件、会议文件、音像文件等不必等级的文件、材料包括:(1)各种公开的和内部不保密的出版物(2)-般性的简报(3)行政事务性的通知、便函、介绍信和请柬等4.登记的方法:流水式登记法:A.按时间顺序不分种类依次登记。

手续简便,环节少,但不方便查找。

B.分类式登记法:按文件来源分类(上级、下级、平行),查找、使用方便。

5.登记的形式:薄式登记(专用登记簿)和卡片式登记(三)初审初审的重点:1.是否应当由本机关办理2.是否符合行文规范3.文种、格式是否符合要求4.涉及其他地区或部门职权范围内的事项是否已经协商、会签5.是否符合公文起草的其他要求补充:份号:公文份数号一般用6位3号阿拉伯数字,世纪编号推荐采用3-6位阿拉伯数字,编虚位补齐,如001、0100、00100密级和保密期限:A位置:顶格编排在版心左上角第二行,在份号下方两字Z间空一字;如需同时标出秘密等级与保密期限,密级中间不空格,并与保密期限之间用“★”隔开。

文书档案考试题库高中

文书档案考试题库高中

文书档案考试题库高中一、选择题1. 文书档案管理的基本原则不包括以下哪一项?A. 完整性B. 保密性C. 时效性D. 可追溯性2. 高中文书档案的分类中,不包括以下哪类文档?A. 教学计划B. 学生档案C. 财务报告D. 校园安全记录3. 档案保管期限的确定依据不包括以下哪项?A. 档案的价值B. 档案的类型C. 档案的体积D. 档案的使用频率4. 以下哪项不是文书档案数字化的优点?A. 提高档案的检索效率B. 减少档案的物理占用空间C. 降低档案的维护成本D. 增加档案的易损性5. 根据《档案法》,以下哪项不是档案管理的基本要求?A. 真实性B. 系统性C. 可修改性D. 保密性二、填空题6. 文书档案管理的目的是确保档案的________、________和________。

7. 高中文书档案的保管期限一般分为永久、长期和________。

8. 档案数字化过程中,需要特别注意档案的________和________。

9. 档案的分类应遵循________原则,以便于档案的管理和检索。

10. 档案的整理应按照________、________和________的顺序进行。

三、简答题11. 简述文书档案管理的重要性。

12. 解释为什么高中需要对文书档案进行定期的审查和更新。

13. 描述文书档案数字化过程中可能遇到的挑战及其解决方案。

14. 阐述高中文书档案保密性的重要性及其实现方式。

15. 讨论高中文书档案在教育评估和决策中的作用。

四、论述题16. 论述高中文书档案管理中档案的收集、分类、整理、保管和利用的流程。

17. 分析高中文书档案数字化对教育管理带来的影响。

18. 讨论高中文书档案在应对突发事件(如疫情、自然灾害等)中的作用。

19. 论述高中文书档案在促进学校文化建设和传承中的重要性。

20. 分析高中文书档案管理中存在的问题及改进措施。

五、案例分析题21. 某高中在进行档案数字化过程中,发现部分档案因年代久远而损坏严重,无法进行数字化。

《文书档案管理》期末总复习题.doc

《文书档案管理》期末总复习题.doc

《文书档案管理》期末总复习题一、填空题:1. 文书是以__________ 处理_______ 的凭证性工具。

2. 从文书形成和使用上划分,文书可分为_________ 和_________ 两大类。

3. 公务文书的形成过程大体可以分为以下四个阶段:___________ 、—4. 从行文方向来看,下行文可采取_______ 、 _______ 、_______ 等方式。

5. 版面格式包括_________ 部分、_________ 部分、 _________ 部分。

6. 文件版头由________________ 和_____ 二字构成。

7. 公文一般包括________ 、_______ 、正文、___________ 、发文机关、、机关印章等项目。

& 发文字号由_______________ 、 ___________ 和 ___________ 三部分组成。

9. 完整的公文标题一般由______ 、和部分组成。

10. 紧急时限…般分为________ 、__________ 、 __________ 和_________ o11. 秘密等级通常分为________ 、________ 、 __________ 三种。

12. 公文发文口期,应以________ 和__________ 的口期为准。

13. 主题词是揭不公文的_______________ 和 _______ ,以供电子计算机检索处理的14. 按公务文书的性质及其使用范用的不同划分,可将我国的现行公务文书分为以下几类:(1) ____ 公文;(2) _______ 文书;(3)______ 文书。

15. 文书工作大体具有以下几个方面的性质:(1)______ 性;(2) _______ 性;(3)________ 性;(4) _________ 性;(5) _____ 性;(6)_____ 性。

16. 纵观文书工作的全体过程,文书工作的作用归纳起来主要有以下儿个方血:17. 文书工作的原则可以概括为______ 、_________ 、______ 、________ 和党政分开。

文书档案考试题库及答案

文书档案考试题库及答案

文书档案考试题库及答案一、单项选择题1. 根据《中华人民共和国档案法》规定,下列不属于档案的是()。

A. 机关文书B. 科技档案C. 会计档案D. 个人日记答案:D2. 档案的保管期限分为()。

A. 永久、长期、短期B. 永久、30年、10年C. 长期、短期、临时D. 永久、30年、短期答案:A3. 档案的整理工作不包括以下哪一项()。

A. 鉴定B. 立卷C. 归档D. 保管答案:D4. 档案的实体安全包括()。

A. 防火、防盗、防虫B. 防潮、防霉、防鼠C. 防火、防盗、防虫、防潮、防霉、防鼠D. 防火、防盗、防虫、防潮、防霉、防鼠、防光答案:C5. 档案的数字化是指将档案的()转化为数字形式。

A. 纸质内容B. 电子内容C. 音频内容D. 视频内容答案:A二、多项选择题6. 档案管理的基本内容包括()。

A. 档案的收集B. 档案的整理C. 档案的保管D. 档案的利用答案:ABCD7. 档案的鉴定工作包括()。

A. 价值鉴定B. 保管期限鉴定C. 保密鉴定D. 完整性鉴定答案:ABC8. 档案的保管期限鉴定需要考虑的因素包括()。

A. 档案的内容B. 档案的来源C. 档案的保管期限D. 档案的利用需求答案:ACD9. 档案的数字化过程中需要考虑的因素包括()。

A. 数字化设备B. 数字化技术C. 数字化标准D. 数字化成本答案:ABCD10. 档案的实体安全措施包括()。

A. 防火措施B. 防盗措施C. 防虫措施D. 防潮措施答案:ABCD三、判断题11. 档案的保管期限一旦确定,就不能再进行调整。

()答案:错误12. 档案的整理工作是档案管理工作的基础。

()答案:正确13. 档案的数字化可以提高档案的利用效率。

()答案:正确14. 档案的实体安全只需要考虑防火、防盗、防虫。

()答案:错误15. 档案的数字化过程中不需要考虑数字化成本。

()答案:错误四、简答题16. 简述档案管理工作的重要性。

文书档案管理复习题高纲精编版

文书档案管理复习题高纲精编版

文书档案管理复习题高纲GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-30462 文书档案管理绪论1.识记:(1)文档管理:社会组织的文书部门或业务部门,依据一定的原则和规范,通过一系列科学有效的方法对文书和档案实施的管理,包括文书的拟制、办理和管理,档案的收集、整理、鉴定、保管、检索、提供利用、编研、统计等内容的环节,大致相当于秘书实务课程中的办文工作和档案管理工作。

2.领会:(1)秘书文档管理的研究对象文书、文书工作、档案、档案工作(2)秘书文档管理的主要内容基础知识和工作流程(3)“秘书文档管理”与相关课程的关系3.掌握:(1)文档管理工作的重要性文书、档案工作是国家管理的重要手段文书、档案工作是秘书工作重要的组成部分文书、档案工作是其他秘书工作的重要辅助手段第一章文书和档案1.识记:文书、档案、文件、科技档案、专门档案、人物档案的概念。

2.领会:(1)文书、公文和文件三个概念的外延大小广义文件>文书>公文>狭义文件(2)文书转化为档案需要具备的条件办理完毕的文书才能作为档案保存对日后实际工作和科学研究有一定查考利用价值的文件,才有必要作为档案保存按照一定的规律集中保存起来,才能最后成为档案(3)公文的种类按作用可将公文分为通用公文和专用公文两类。

按行文方向可分为下行文、平行文、上行文三类。

按来源和使用范围可分为外发文件、收来文件和内部文件三类。

按功能性质可分为法规性公文、指挥性公文、部署性公文、知照性公文、报请性公文、批答性公文和奖惩性公文。

按时限要求可分为紧急公文和普通公文。

按机密程度可分为机密公文和普通公文。

(4)档案的种类根据档案形成的历史时期,可将档案分为古代档案、近代档案和现代档案。

根据档案内容,可分为文书档案、科技档案、专门档案和人物档案。

按档案的载体形式分,有甲骨、金文、石刻、胶片、磁带等。

按档案的所有者分,有国有档案、集体档案和个人档案。

文书档案管理复习题(汇总)

文书档案管理复习题(汇总)

文书档案管理复习题(汇总)(一)填空1.文书是以()处理的()的凭证性工具。

2.从文书的形成和使用上划分,文书可分为()和()两类。

3.公务文书是()的主体。

4.现行公文按照行文方式可分为()、()、()。

5.公文的行文方式有四种:()、()、()、()。

6.文头一般由()、()、()、()、()、()等部组成。

7.公文的正文部分一般包括()、()、正文、()、发文机关、()、机关印章等项目。

8.文件的密级有()、()、()之分。

9.附件标题应置于()之后,()之前。

10.公文发文日期应以()或()的日期为准。

11.按公务文书的性质及其使用范围的不同划分,可将我国现行的公务文书分为()公文、()文书、()文书。

12.文书工作是指除文稿起草外的文书()、()、()等工作。

13.文书工作具有()、()、()、()、()、()等性质。

14.文书工作应遵循()、()、()、()()的原则。

15.我国文书工作的组织形式主要分为两种,一种是(),一种是()。

16.文书人员的素养包括()、()、()三方面。

17.收文处理程序的收进阶段主要包括()、()、()、()、()、()等六个环节。

18.收文处理程序中的签收的任务主要包括:()、()、()。

19.收文登记的作用主要体现为(1)()和()作用;(2)()和()作用;(3)()和()作用;(4)()和()作用。

20.收文登记的形式主要有()登记和()登记法两种。

21.对外机关来文来电的办复有多种形式,比较常用的有:()、()、()、()。

22.收文处理程序的制文阶段主要包括()、()、()、()、()、()和()七个环节。

23.发文处理程序的制发阶段主要包括()、()、()、()、()、()、()和()等八个环节。

24.在构成发文处理工作的七个环节中,拟稿和()是最为关键的环节。

25.公文的主题词有三个特点:(1)()性;(2)()性;(3)()性。

14426.会签工作一般由()负责。

文书工作与档案管理期末考试复习大纲

文书工作与档案管理期末考试复习大纲

文书工作与档案管理期末考试复习大纲题型:一、填空题(每空1分,共20分)7小题,20空二、选择题(只有一个正确答案,每题1分,共10分)10小题三、名词解释(每题4分,共20分)5小题四、简答(每小题5分,共20分)4小题五、论述(每题10分,共20分)2小题六案例分析题(10分)知识点:第一章1 文书工作2 文书工作与档案管理工作人员的素质要求第二章1 公文名称的意义与正确选择2 各种类型的文书的用法(选择题)3 专用文书4 请示与报告的区别第三章1 国家行政机关公文标准化格式及其要求(填空、选择)2 主题词的定义,文件标注主题词的作用3各种文书稿本的性质和作用(选择)第四章.第五章1 行文制度2 行文方式、逐级行文3 文书处理程序及其特点4文书处理程序各个具体环节第六章1 文书整理归档的方法和步骤第七章1 鉴定档案价值的原则2档案保管期限表及其作用第八章1 档案整理工作的内容和原则2 机关档案室档案整理的内容和方法3 档案保管主要内容4 档号.5 全宗第九章1 档案著录、著录项目、著录格式(段落符号式条目著录格式)2 档案标引及衡量档案标引的质量指标3分类标引的步骤与方法4 档案检索体系5档案检索工具按编制体例分类第十章1比较“利用档案”和“档案提供利用工作”的联系与区别2 全宗指南3 大事记第十一章第十二章1 电子档案2 电子文件的归档程序。

30462文书档案管理 高纲1405 江苏省自考大纲

30462文书档案管理 高纲1405 江苏省自考大纲

高纲1405江苏省高等教育自学考试大纲30462 文书档案管理南京师范大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ课程性质与课程目标一、课程性质和特点办理文书、管理档案这两项工作是自古以来所有社会组织中秘书工作不能缺少的内容。

了解文书工作和档案工作的基本知识,掌握两项工作的操作技能,是每一个秘书人员必须具备的基本能力。

“文书档案管理”课程正是为了培养和检验秘书学专业自学应考者上述两项工作的实际操作能力的一门应用课程。

“文书档案管理”是一门近些年才出现的新兴课程,是对原有的“文书学”和“档案管理学”两门课程主要内容的重新组合。

文书和档案之间、文书工作和档案工作之间有着天然的密切关联,将“文书学”和“档案管理学”整合成一门课程,体现了这种密切关联,符合文书工作和档案工作一体化的时代趋势。

尽管档案管理是秘书工作的一项重要任务,但长期以来,秘书学专业并没有一门专门研究社会组织档案管理的课程,只好借用了档案学专业的基础课程“档案管理学”。

“档案管理学”中介绍的档案业务工作八个环节,只有收集、整理、鉴定几个环节与秘书工作关系密切,其余的业务环节——保管、编研、检索、提供利用、统计——与秘书工作关系不大。

所以,全部套用档案管理的知识对秘书学专业的学生而言不仅是没有必要,还会造成主次不分、浪费时间和精力的弊端。

秘书文档管理课程将档案管理学中与秘书工作关系密切的部分充分吸收,对没有关系或关系不大的部分进行删削或精简,突出秘书学的特点,让学生真正掌握在在将来的秘书工作中用得上的知识和技能。

二、课程目标《文书档案管理》课程设置的目标,是为了使秘书学专业自学应考者了解文书在社会组织内部和组织之间的运作情况,掌握档案收集、管理和利用的知识和技能,从而具备必备的专业修养,以适应社会发展的需要。

本课程包括绪论在内,共分为12章。

课程内容可以概括为基础知识和工作流程两个板块。

基础知识板块介绍文书和档案的含义、特点、作用、关系,文书工作和档案工作的性质、内容、机构等内容。

文书与档案管理试题及答案

文书与档案管理试题及答案

文书与档案管理试题及答案1. 简述文书与档案管理的基本概念和意义。

文书与档案管理是指对组织机构内部产生的各类文书和档案文件进行系统化、规范化的管理活动。

文书与档案管理的基本概念包括文书的生成、流转、利用和保管,并通过档案管理的手段对其进行全生命周期的管理。

其主要意义在于提高信息流转效率、确保信息的可靠性和完整性、促进知识的积累和传承,有助于组织机构的运转与发展。

2. 文书与档案管理的原则是什么?请简要解释各原则的含义。

文书与档案管理的原则包括以下几点:首先是原始性原则:即文书与档案应当记录事实、真实、完整和准确,不得隐瞒、篡改或者损毁。

此原则确保了文书与档案的可靠性和证据力。

其次是连续性原则:文书与档案应当按照时间顺序形成、编排和保管,便于追溯和查询。

连续性原则有助于文书与档案的追踪和溯源,保证信息的完整性和可追溯性。

再次是形成所在机构原则:原则要求文书和档案应当由生成它们的机构负责管理。

这意味着文书与档案的管理责任应当明确,确保其归档合规和存储安全。

最后是价值与期限原则:文书与档案应当根据其价值和保管期限进行分类、归档和处理。

此原则保证了资源的合理利用和文书与档案的生命周期管理。

3. 文书分类与档案分类有何区别?请分别举例说明。

文书分类是指根据组织机构内部业务活动的特点和需求,将文书进行按种类进行划分和归集的活动。

常见文书分类包括公文、函件、会议纪要、报表等。

例如,公文类包括发文、收文、请示报告等;函件类包括来信、往信等。

档案分类是指对已经产生的文书和档案进行归类、编制和管理的活动。

档案分类的目的是便于查找、利用和管理档案,通常按照机构职能和文件形式进行分类。

例如,按机构分类可分为行政档案、财务档案、人事档案等;按文件形式分类可分为电子档案、纸质档案等。

4. 请简述档案管理中的存储环境和安全措施。

存储环境是指档案保存的物理环境条件,包括温度、湿度、光照、通风等。

因为档案是有机质的,对环境条件要求较高,一般要求温度控制在20℃左右,湿度保持在40%~60%的范围内,并避免阳光直射和潮湿环境。

30462文书档案管理复习题整理(高纲1405)

30462文书档案管理复习题整理(高纲1405)

30462 文书档案管理绪论1.识记:(1)文档管理:社会组织的文书部门或业务部门,依据一定的原则和规范,通过一系列科学有效的方法对文书和档案实施的管理,包括文书的拟制、办理和管理,档案的收集、整理、鉴定、保管、检索、提供利用、编研、统计等内容的环节,大致相当于秘书实务课程中的办文工作和档案管理工作。

2.领会:(1)秘书文档管理的研究对象文书、文书工作、档案、档案工作(2)秘书文档管理的主要内容基础知识和工作流程(3)“秘书文档管理”与相关课程的关系3.掌握:(1)文档管理工作的重要性❶文书、档案工作是国家管理的重要手段❷文书、档案工作是秘书工作重要的组成部分❸文书、档案工作是其他秘书工作的重要辅助手段第一章文书和档案1.识记:文书、档案、文件、科技档案、专门档案、人物档案的概念。

2.领会:(1)文书、公文和文件三个概念的外延大小广义文件>文书>公文>狭义文件(2)文书转化为档案需要具备的条件❶办理完毕的文书才能作为档案保存❷对日后实际工作和科学研究有一定查考利用价值的文件,才有必要作为档案保存❸按照一定的规律集中保存起来,才能最后成为档案(3)公文的种类❶按作用可将公文分为通用公文和专用公文两类。

❷按行文方向可分为下行文、平行文、上行文三类。

❸按来源和使用范围可分为外发文件、收来文件和内部文件三类。

❹按功能性质可分为法规性公文、指挥性公文、部署性公文、知照性公文、报请性公文、批答性公文和奖惩性公文。

❺按时限要求可分为紧急公文和普通公文。

❻按机密程度可分为机密公文和普通公文。

(4)档案的种类❶根据档案形成的历史时期,可将档案分为古代档案、近代档案和现代档案。

❷根据档案内容,可分为文书档案、科技档案、专门档案和人物档案。

❸按档案的载体形式分,有甲骨、金文、石刻、胶片、磁带等。

❹按档案的所有者分,有国有档案、集体档案和个人档案。

❺按档案的内容体式分,有公文、图纸、账簿、家谱、日记、电稿、照片、磁带、胶片、光盘等。

文书档案考试复习题

文书档案考试复习题

文书档案考试复习题第一篇:文书档案考试复习题填空:1、催办工作的形式(催办登记簿、催办卡、记事牌)2、公文行文的方式(逐级行文、多级行文、越级行文、直贯到底行文)3、文书整理工作的原则(遵循文件材料形成规律和特点;保持文件之间的历史联系;区别文件不同价值;便于保管和利用)4、文书立卷的六个特征(名称特征、作者特征、年代特征、问题或实物特征、收发文机关特征、地区特征)5、公文的基本结构和辅助标记的基本特征(标题、发文机关、正文、发文机关或签署、成文时间和盖章、发文字号、主题词。

附件、份号、秘密等级和保密期限、缓急时限、附注、多选:1、案卷级整理程序包括有(编制归卷类目、准备立卷、平时归卷、调整组卷、编目装订)2、文件级整理的特点(整理简化、选择灵活、机制兼容)3、按大类划分,全部的文书可划分为(通用文书、专用文书、科技文书)4、拟稿人弄清发文目的和主题(发文的最终目的、使用的文种、阅读的对象、操作上的要求)单选:1、文件核稿审核的重点之一是(内容是否需要行文)2、任免人员时应该使用的文书名称叫(通知)3、公文的基本结构,发送单位由(主送)论述:1、文书整理工作的原则及其主要内容文书整理工作要“遵循文件材料的形成规律和特点,保持文件之间的有机联系”;文书整理工作中要对文件材料“区别不同价值”;文件整理工作组合出来的结果要“便于保管和利用”。

2、文书拟写的步骤与方面一、明确制发文件的目的和主题1弄清执法文件的中心内容是什么2弄清制发文件要准备使用什么3弄清执法文件要发送和阅读的对象是哪些4弄清发问的具体要求是什么。

二、手机有关材料,进行调查研究;三、拟写6、外交文书的特点1外交文书是我国国家领导人及国家外交部门(含驻外使领馆),在代表国家开展各项对外活动中形成和使用的文件材料2其特点①有特定的格式和用法,讲究礼貌称呼和礼貌用语;②外交文书的格式和用纸,要求比较讲究、严格;三是行文要遵守对等的原则。

7、公文核稿的好处?作用?1、可为领导简政,协助领导节省审改文稿的时间,使领导者有更充分的时间深入实际和基层,解决重大问题2、经综合办公部门审核,可以把各业务部门送来的文稿进行全面平衡,根据文件的性质,统一考虑审批和确定发布程序,避免相互矛盾、重签发人)6、公文标题的组成(发文机关、事由及文种)判断:1、封建社会实行的一文一事制,对后来的文书工作提供了历史借鉴。

文书档案管理复习资料

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作业一一、填空题1、档案统计工作的进行,基本上可以分为三个步骤;、、。

2、档案检索语言由和组成。

3、档案全宗介绍是整个全宗指南的主题,介绍方法可分为和。

4、电子文件的大大高于以往各种人工可识读的信息介质。

5、主题词的组配,一般有和两种。

6、档案保管期限表的结构,包括、、、以及等部分。

7、馆藏结构按档案内容可以划分为、、和。

8、档案馆指南是以的方式,全面概要地介绍档案馆的一种工具书。

9、鉴定档案价值的方法主要采用与的方法。

10、文件之间的历史联系,主要表现在来源,、和等几个方面。

11、文书立卷归档是的任务,它是的终结,又是的起点。

12、全宗内档案的分类方法,按其构成方式,分为和两种。

13、电子文件是、和这三个要素的统一体。

14、电子文件的移交进馆主要有和两种,目前以为主。

二、选择1.公文副本具有与正本的效力。

A.同等 B.相近 C.不同2.翻印及汇编党内文件,须经批准或授权。

A.文件制发机关B.机关主管领导C.上级主管部门3.发文字号应由统一编写。

A.文秘人员B.部门负责人C.机关领导人4.发文登记的形式多种多样,目前使用最广的是。

A.卡片登记B.活页登记C.帐簿登记5.文书工作的中心环节是文书的。

A.形成B.处理C.立卷6.文书管理的基本原则是。

A.便于处理B.便于保密C.便于阅读和利用7.文书工作的最后一个程序是。

A.收文处理B.发文处理C.文书立卷8.凡属在相当长的时期内机关工作中需查考的文件,在立卷时应列入保管范围。

A.永久B.长期C.短期9.文书立卷应以的文件为主。

A.本机关形成B.外机关发来C.需经常查阅10.1994年末制发的请示及1995年初制发的批复,在立卷时应将其。

A.立入1994年卷B.立入1995年卷C.分别立卷11、建立文书工作责任制的中心环节是。

A、拟定职位名称B、制定职位标准C、确定工作权限12、草稿、讨论稿、修改稿、送审稿等都是公文在撰写阶段形成的不同形式的文字稿,统称为。

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30462 文书档案管理绪论1.识记:(1)文档管理:社会组织的文书部门或业务部门,依据一定的原则和规范,通过一系列科学有效的方法对文书和档案实施的管理,包括文书的拟制、办理和管理,档案的收集、整理、鉴定、保管、检索、提供利用、编研、统计等内容的环节,大致相当于秘书实务课程中的办文工作和档案管理工作。

2.领会:(1)秘书文档管理的研究对象文书、文书工作、档案、档案工作(2)秘书文档管理的主要内容基础知识和工作流程(3)“秘书文档管理”与相关课程的关系3.掌握:(1)文档管理工作的重要性文书、档案工作是国家管理的重要手段文书、档案工作是秘书工作重要的组成部分文书、档案工作是其他秘书工作的重要辅助手段第一章文书和档案1.识记:文书、档案、文件、科技档案、专门档案、人物档案的概念。

2.领会:(1)文书、公文和文件三个概念的外延大小广义文件>文书>公文>狭义文件(2)文书转化为档案需要具备的条件办理完毕的文书才能作为档案保存对日后实际工作和科学研究有一定查考利用价值的文件,才有必要作为档案保存按照一定的规律集中保存起来,才能最后成为档案(3)公文的种类按作用可将公文分为通用公文和专用公文两类。

按行文方向可分为下行文、平行文、上行文三类。

按来源和使用范围可分为外发文件、收来文件和内部文件三类。

按功能性质可分为法规性公文、指挥性公文、部署性公文、知照性公文、报请性公文、批答性公文和奖惩性公文。

按时限要求可分为紧急公文和普通公文。

按机密程度可分为机密公文和普通公文。

(4)档案的种类根据档案形成的历史时期,可将档案分为古代档案、近代档案和现代档案。

根据档案内容,可分为文书档案、科技档案、专门档案和人物档案。

按档案的载体形式分,有甲骨、金文、石刻、胶片、磁带等。

按档案的所有者分,有国有档案、集体档案和个人档案。

按档案的内容体式分,有公文、图纸、账簿、家谱、日记、电稿、照片、磁带、胶片、光盘等。

3.掌握:(1)文书和档案的作用规范作用指导作用联络作用凭证作用参考作用教育作用(2)作为文字材料的文书的含义文书的作者是从事社会活动的人文书具有实用性文书的记录方式为文字文书的载体形式多种多样文书具有广泛的社会作用文书是一个类别名词,一般指一类文字材料,而不单指某份或几份材料(3)档案的定义包括的要素档案的本质属性档案的来源档案形式的多样性第二章文书工作和档案工作1.识记:(1)文书工作:社会组织的文书工作机构和人员遵守相关法规制度的规定,通过一系列相互衔接的环节,完成文书的制作,办理和管理,为组织工作服务的工作。

档案工作、文书档案连锁法(民国):民国时期,为了提高行政效率,出现了文书档案连锁法。

就是以集中统一的原则组织文书、档案工作,由总收发室统一进行分类和登记,分发至主办单位,各单位办完公文,随即由档案室进行立卷归档。

也就是文书和档案统一分类、统一登记、统一编号。

文书工作组织机构:文书工作组织方式的概念。

2.领会:(1)文书工作的含义文书工作所指文书仅指公务文书。

文书工作包含文书制作、文书办理和文书管理三项基本内容,也是三项基本任务。

文书工作具有法定的程序和严格要求。

(2)文书工作的原则:及时、准确、安全、精简(3)文书工作组织机构的分类;(4)档案工作的“三性”:管理性、服务性、政治性。

3.掌握:(1)档案工作的基本原则实行统一领导、分级管理的原则,维护档案的完整和安全,便于社会各方面的利用。

(2)文书工作和档案工作的关系。

文书工作与档案工作的联系:联系:对象有交叉;前后相继;相互影响;长期处于一体化状态。

区别:工作对象不同,一个是文书一个是档案;工作任务不同;服务对象和目的不同;工作机构不同。

第三章文书制作1.识记:文书制作、交拟、核稿、签发、复核、文书体式、文稿、文本、修订本、存本的概念。

2.领会:(1)打字排版的注意点打字排版以签发的定稿为依据,忠实于原稿。

版面设计要美观大方,严格按照文件格式进行排版。

打印排版要建立相应的登记制度,防止文件在缮印过程中出现丢失。

(2)文件用印的注意点。

以组织负责人签发为准;与文件制发组织相一致。

印章端正、清晰地盖在文件落款处,上不压正文,下要骑年盖月。

3.掌握:(1)文书制作的要求真实反映法定作者意图严格遵守公文格式要求准确把握公文写作特点严格控制公文制作程序(2)公文眉首部分的六要素:公文份数序号、秘密等级、保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人。

(3)国家秘密的密级规定及保密期限;绝密三十年,机密二十年,秘密十年。

(4)公文标题的三要素:发文机关名称、事由、文种。

第四章文书办理1.识记:(1)文书办理的含义(广义、狭义)广义的文书办理:包括文书制作、文书处理和文书管理在内的所有工作。

狭义的文书办理:按照国家的相关规定,通过一系列前后相继的环节完成文件制作、传递、阅读、承办等工作,主要包括收文办理和发文办理两个方面,一般不包括文书的保管和立卷、整理和归档等环节。

(2)收文办理:接收外组织发来的文件并对其进行运转和办理的过程。

(3)拟办:社会组织秘书机构负责人对需要办理的文件提出初步办理意见,以供领导人批办时参考的过程。

(4)注办:对文件的承办情况和处理结果予以简要注明的过程。

(5)注发:对文件制发情况予以简要注明的过程,即由文书人员于文件发出后,在“发文稿纸”或“发文审批单”的“注发”栏内填写文件发出情况,以方便查考。

(6)内部文件:组织在日常行政办公活动中形成的用于内部信息流通的文件。

2.领会:(1)行文制度的三要素:行文关系、行文方式、行文规则(2)我国各级党政机关组织关系的四种类型:同一系统的上下级组织之间属于领导与被领导的隶属关系。

同一系统中的上级主管业务部门与下级主管业务部门的业务指导与被指导关系。

同一系统的同级组织之间属于平级关系。

不同系统之间不相隶属关系。

(3)文件处理单的基本格式收文日期文件号来文机关文件日期文件标题附件拟办意见批示意见处理结果传阅时间姓名时间姓名(4)承办工作的注意点承办上级文件,首先要消化理解上级指示的内容实质,这是完成承办任务的基础。

其次,办文时不能照抄、照转,必须注意结合实际情况具体加以贯彻。

再次,上级文件指示的传达,要按照有关规定和领导批办意见,不能只是念念就了事。

最后,上级文件一经下达,要根据领导批办意见,及时检查贯彻执行情况。

承办下级的请求、报告,首先,对请示要着重审核所请事问题的事由、依据情况,要求是否符合实际,是否正确。

其次,根据上级有关规定和机会领导批办意见,对请示口头或书面做出答复,答复问题要明确、肯定。

统筹规划、妥善安排。

(5)内部文件的特点实用性、保密性、多样性。

3.掌握:(1)文书办理的特点:连续性、时效性、保密性、集成性、规范性。

(2)文件暂行保管阶段的主要任务:整理、保管、提供利用、处置、移交、销毁。

(3)行文方式的六种类型:逐级行文、多级行文、直达行文、越级行文、直接行文、联合行文。

(4)行文规则的主要内容行文要尊重社会组织的隶属关系。

行文要尊重组织职权。

行文要考虑必要性。

行文要明确发文权限。

同级社会组织可以联合行文。

经批准公开发布的公文同发文机关正式印发的公文同等效力。

(5)两次签收的任务清点。

检查。

签字。

(6)批办的要求:要准确领会发文意图,交代办文的具体要求,科学合理地组织人力、分配任务,以求迅速处理文件。

重要的,必须由社会组织主管领导批办的文件,一定要由领导当面批办。

文件准确送至文件所涉及主管领导处批办,避免出现主管领导批办不属于其职权范围的文件的现象。

文件示经领导批办之前,不得将文件的内容和拟办意见随意透露级组织内部及外部的相关人员。

批办过程保持联系,随时了解文件去向和处理情况。

领导不能依赖秘书的拟办意见,要仔细阅读文件。

(7)传递文件的主要方式邮局传递、机要通信传递、机要交通传递、电信传递、文件交换。

(8)秘书部门开展档案咨询与提供服务的方式。

针对组织工作重心和业务活动安排,提供相应的文件资料和数据支持。

定期印发已归档保存的内部文件目录。

主动编制相关的汇编产品,如组织工作制度汇编、关于某项活动的文件汇编等。

第五章文书管理1.识记:(1)文书管理:通过严格规范的制度和科学有效的方法对文书的数量、质量和运作过程进行的监控和掌管。

文书保管、文书清退的含义。

2.领会:保证文书安全的具体要求;保守文件机密的具体要求;文档管理工作的根本目的;在文书管理工作中处理好严格管理和方便利用的关系;阅文室的作用。

3.掌握:(1)文书管理的意义有利于提高文书工作的质量和效率有利于保证文书的安全为档案工作奠定坚实基础文书管理的原则;文书保管的方法;借阅制度的主要内容;如何建设阅文室;现行文件汇编的几种形式;办好文件清理工作的注意事项。

第六章文书工作与档案工作的衔接1.识记:(1)文书终极处理:就是对已经办理完毕的文书进行价值鉴定,以确定文书是否具有继续保存价值,并将没有保存价值的文书予以销毁,将有价值的文书经过整理变成档案长久保存的工作。

(2)立卷:文书部门或业务部门将处理完毕的,具有保存价值的公文,按照它们在形成过程中的联系和规律进行系统整理编目,组成案卷的工作,它是整理与保管档案文件的一种重要手段。

(3)案卷:由互有联系的若干文件组合而成并放入卷夹、卷皮的档案保管单位,也是全宗内档案系统排列、编目和统计的基本单位。

(4)档案收集:是接收、征集档案和有关文献的活动,就是按照国家规定,通过例行的接受制度和专门的征集办法,将分散在各机关、组织、个人手中和散失在社会其他地方的档案,有组织、有计划地分别集中到各机关档案室和各级各类档案馆,实现档案的统一和分组管理。

(5)档案价值鉴定:按照一定的原则、标准和方法,甄别和判定档案的价值,确定档案的保管期限,剔除失去保存价值的档案并加以销毁,使保存的档案达到精炼的工作。

归档范围、立卷类目、平时归卷、卷内备考表、通讯者特征的概念。

2.领会:(1)文书工作和档案工作的“分水岭”和“结合部”文书归档,意味着文书工作的终结和档案工作的开始,是文书工作和档案工作的“分水岭”和“结合部”,也是文书部门和档案部门按不同的职能履行“交”与“接”手续的过程。

(2)文书处理部门立卷的好处便于发挥文书处理部门熟悉业务和文书处理过程的优点,可以维护机关活动的历史面貌,提高案卷质量和工作效率。

由文书部门暂时保存当年的文件,方便承办人员随时调阅,减少了归档和调卷的手续。

由文书部门随时集中立卷,可以防止文件散失,有利于保证文件齐全及保护党和国家机密的安全。

有利于档案室专门从事档案的整理、保管、利用等工作,改变机关档案部门“一年工作,八个月立卷”的被动局面。

有利于沟通文书部门和档案部门的联系,共同研究文书处理和档案中的有关问题,提高机关工作水平。

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