(完整版)平均分练习题集
平均分应用题专项练习
类型一：平均分1.玩具厂上午制作了245只玩具熊，下午制作了207只玩具熊，若把这些玩具熊平均送到4个商店，每个商店收到多少只玩具熊？2.采摘园收获了800千克木瓜，已经包装了150千克。
如果每5千克木瓜装一箱，剩下的可以装多少箱？3.食品加工厂生产了960个果冻，每2个果冻装1包，每4包装1盒，这些果冻可以装多少盒？4.青蛙4天捉了424只害虫，蜻蜓一个星期捉了840只害虫，谁平均每天捉的害虫更多？类型二：平均分有剩余，且剩余部分要算1.某体育器材厂制造出627个乒乓球，每8个乒乓球装1盒，需要多少个盒子？2.三年级有115名学生去划船，每条船限坐6人，最少应租几条船？类型三：平均分有剩余，且剩余部分不算1.一件衣服需要5颗纽扣，227颗纽扣最多可以钉多少件衣服？2.某体育器材厂制造出627个乒乓球，每8个乒乓球装1盒，最多能装满多少个盒子？类型四：每份不变，就先算每份是多少1.汽车3小时行驶243千米，按照这个速度，5小时可行驶多少千米？2.买4张从西安到成都的高铁票需要528元，照这样计算，买7张这样的高铁票，一共需要多少元？类型五：总量不变，就先算总量是多少1.一份稿件张叔叔每小时录入4页，27小时能完成；如果要9小时完成，平均每小时录入多少字？2.一个修路队修一条路，计划每天修45米，8天完成修路任务，改进技术后，实际6天就能完成任务，实际每天修多少米？类型六：求倍数，注意倍不是单位1.一只长颈鹿的身高是584厘米，一只小青蛙的身高只有4厘米。
长颈鹿的身高是小青蛙的多少倍？2.爷爷今年65岁，淘气今年5岁，明年爷爷的年龄是淘气年龄的几倍？类型七：来回（往返）问题，一个来回是要走2次的1.小明在一条跑道上跑了4个来回，一共跑了672米，这条跑道长多少米？2.爷爷接送小明小学上放学，每天都要在家与学校之间往返2次，一共要走8000米。
小明家离学校多远？。
小学三年级平均分应用题100道及答案解析
小学三年级平均分应用题100道及答案解析1. 三（1）班有30 名同学，在一次数学考试中，全班的平均分是90 分，其中男生的平均分是88 分，女生的平均分是92 分。
问三（1）班男生、女生各有多少人？答案：设男生有x 人，女生有30 - x 人。
88x + 92(30 - x) = 90×30，88x + 2760 - 92x = 2700，4x = 60，x = 15，女生有30 - 15 = 15 人。
解析：根据总分相等来列方程，男生总分加女生总分等于全班总分。
2. 小明参加了5 次数学测验，平均成绩是92 分。
他前4 次的平均成绩是90 分，请问小明第5 次测验的成绩是多少？答案：92×5 - 90×4 = 100（分）解析：先算出5 次测验的总分，再算出前4 次的总分，两者相减得到第5 次的成绩。
3. 水果店里有一批水果，卖出120 千克后，剩下的水果平均分成6 箱，每箱重25 千克。
这批水果原来有多少千克？答案：25×6 + 120 = 270（千克）解析：先算出剩下的水果重量，再加上卖出的就是原来的水果重量。
4. 学校组织三年级同学去植树，一共分成了8 个小组，每个小组植15 棵树，平均每人植3 棵树。
请问三年级一共有多少人参加植树？答案：15×8÷3 = 40（人）解析：先算出一共植了多少棵树，再除以平均每人植树的棵数，得到参加植树的人数。
5. 有5 个数的平均数是30，如果把其中一个数改为14，这时5 个数的平均数是26。
改动的数原来是多少？答案：30×5 - 26×5 + 14 = 34解析：先算出原来5 个数的总和，再算出改动后 5 个数的总和，两者之差加上14 就是改动前的数。
6. 一次语文测验，班级平均分是85 分。
小明考了90 分，比平均分高5 分。
记作“+5 分”，小红考了80 分，应该记作多少分？答案：-5 分解析：85 - 80 = 5，比平均分低 5 分，记作“-5 分”。
平均分的练习题
平均分的练习题题目1：某班有10个学生，他们的数学成绩分别为85、79、92、88、76、81、90、87、83、91，请计算这个班级的数学平均分。
解答1：该班级的数学成绩：85、79、92、88、76、81、90、87、83、91要计算这个班级的数学平均分，需要将所有学生的成绩相加，然后除以学生人数（10人）。
计算过程如下：85 + 79 + 92 + 88 + 76 + 81 + 90 + 87 + 83 + 91 = 852852 / 10 = 85.2所以，这个班级的数学平均分为85.2。
题目2：甲、乙两个人的英语成绩分别为92、78，他们的家庭作业成绩分别为85、90，请计算他们的总平均分。
解答2：甲的英语成绩为92，家庭作业成绩为85。
乙的英语成绩为78，家庭作业成绩为90。
要计算两人的总平均分，首先需要计算他们的总成绩，然后除以科目数（2科）。
甲的总成绩为92 + 85 = 177乙的总成绩为78 + 90 = 168总成绩为177 + 168 = 345345 / 2 = 172.5所以，甲和乙的总平均分为172.5。
题目3：一个班级中有5位学生，他们的语文成绩分别为85、90、95、80、88，请计算这个班级的语文平均分。
解答3：该班级的语文成绩：85、90、95、80、88要计算这个班级的语文平均分，需要将所有学生的成绩相加，然后除以学生人数（5人）。
计算过程如下：85 + 90 + 95 + 80 + 88 = 438438 / 5 = 87.6所以，这个班级的语文平均分为87.6。
题目4：甲、乙两个人的历史成绩分别为92、85，他们的地理成绩分别为88、90，请计算他们的科目平均分。
解答4：甲的历史成绩为92，地理成绩为88。
乙的历史成绩为85，地理成绩为90。
要计算两人的科目平均分，首先需要计算他们的总成绩，然后除以科目数（2科）。
甲的总成绩为92 + 88 = 180乙的总成绩为85 + 90 = 175总成绩为180 + 175 = 355355 / 2 = 177.5所以，甲和乙的科目平均分为177.5。
小学生数学平均分练习题
小学生数学平均分练习题一、单项选择题1. 小明在数学考试中获得以下分数：80, 90, 85, 95, 92。
求他的数学平均分是多少？A. 81B. 87C. 88D. 892. 小红在五次数学作业中分别得分为70, 75, 80, 85, 90。
她在下一次作业中至少要得多少分才能使她的平均分达到80分？A. 75B. 80C. 85D. 903. 小李在某次考试中得了87分，他的数学平均分为85分。
如果他在下一次考试中得了92分，那么他的数学平均分将达到多少分？A. 85B. 86C. 87D. 88二、计算题1. 小明的数学平均分为85分，他的前两次考试分别得了80分和90分，求他的第三次考试成绩。
2. 小红的数学平均分为88分，她的前三次考试成绩分别为85分、90分和95分，求她的第四次考试成绩。
3. 小李的数学平均分为90分，他的前两次考试分别得了88分和92分，求他的第三次考试成绩。
三、问题解答题1. 小明将数学考试的前三次成绩分别为87分、92分和85分，他希望通过下一次考试使得数学平均分达到90分。
他至少需要得多少分才能达到目标？2. 小红的数学平均分为87分，她的前三次考试成绩分别为85分、91分和89分。
如果她希望通过下一次考试使得数学平均分达到90分，她至少需要得多少分才能达到目标？3. 小李的数学平均分为85分，他的前三次考试成绩分别为80分、88分和92分。
如果他希望通过下一次考试使得数学平均分达到90分，他至少需要得多少分才能达到目标？四、解答题1. 小明的数学成绩为85分，小红的数学成绩为90分，小李的数学成绩为92分。
请问他们三个人的数学平均分是多少？2. 小明的数学平均分为85分，小红的数学平均分为90分，小李的数学平均分为92分。
请问他们三个人的数学总成绩是多少？3. 小明、小红和小李三个人的数学平均分都是85分，他们的数学总成绩分别为255分、270分和 275分。
平均分配套练习题
平均分配套练习题一、选择题1. 在一个班级中，有40名学生，现有80个苹果平均分给这些学生，每个学生可以分到几个苹果？A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个2. 某公司年终奖共100万元，平均分给10名员工，每人能分到多少万元？A. 5万元B. 10万元C. 15万元D. 20万元3. 一箱饮料共有24瓶，平均分给8个小朋友，每个小朋友可以分到几瓶？A. 2瓶B. 3瓶C. 4瓶D. 6瓶二、填空题1. 有20个糖果，平均分给5个小朋友，每个小朋友可以分到______个糖果。
2. 某班级有50名学生，共有100本书平均分配，每个学生可以分到______本书。
3. 一桶油共有10升，平均倒入5个瓶子，每个瓶子可以装______升油。
三、应用题1. 甲、乙、丙三个同学共有120元，平均每人分得多少钱？2. 某农场有360棵果树，平均分成9行，每行有多少棵果树？3. 一辆大巴车可以乘坐60人，现有5辆大巴车，平均每辆车乘坐多少人？四、判断题1. 一箱鸡蛋共有30个，平均分给5个人，每人可以分到6个鸡蛋。
（）2. 某班级有36名学生，共有72本书平均分配，每个学生可以分到2本书。
（）3. 一桶水共有50升，平均倒入10个瓶子，每个瓶子可以装5升水。
（）五、拓展题1. 有25个苹果，平均分给5个小朋友，每个小朋友可以分到几个苹果？如果每个小朋友再分给其他4个小朋友1个苹果，每个小朋友手里有多少个苹果？3. 一块长方形菜地，长是30米，宽是15米，平均分成6块小菜地，每块小菜地的面积是多少平方米？如果每块小菜地的面积增加5平方米，总面积增加了多少平方米？六、计算题1. 一个班级有60名学生，如果将720本图书平均分配给他们，每位学生能得到多少本图书？2. 一块农田有200平方米，计划将其平均分成20个相同大小的地块，每个地块的面积是多少平方米？3. 一个工厂有500名工人，年终奖总额为250000元，如果平均分配，每位工人能领到多少元？七、简答题1. 有18个桔子，要平均分给6个小朋友，每个小朋友可以分到几个桔子？2. 一个长方形操场，长100米，宽50米，如果将其平均分成10个相同大小的区域，每个区域的面积是多少平方米？3. 某商店有1200件商品，计划平均分配到4个仓库，每个仓库应存放多少件商品？八、作图题1. 画出一个正方形，并将其平均分成4个相同大小的小正方形。
(完整版)二年级数学平均分及初步认识除法的练习题(可编辑修改word版)
二年级数学上册平均分（一）一、下面哪种分法是平均分？在它下面画“√”。
二、先用6根小棒摆一摆，再填空。
（1）每2根一份，可以分成（）份。
（2）每3根一份，可以分成（）份。
三、你能按要求圈一圈，填一填吗？（1）☆☆☆☆☆☆☆☆8颗☆，每4颗一份，分成了（）份。
（2）☆☆☆☆☆☆☆☆8颗☆，每2颗一份，分成了（）份。
（3）□□□□□□□□□□□□□□□□□□（）个□，每（）个一份，分成了（）份。
四、先想一想怎么分，再填空。
（1）16个桃子，每只猴子吃2个，可以分给（）只猴子吃。
（2）16个桃子，每只猴子吃4个，可以分给（）只猴子吃。
（3）16个桃子，每只猴子吃8个，可以分给（）只猴子吃。
（4）6棵松树，每2棵种一排，可以种（）排。
（5）10个○，每5个可以拼成图形五环，能拼成（）个。
二年级数学上册平均分（二）一、先用小棒摆一摆，再填空。
1. 12根小棒，平均分成2堆，每堆（ ）根。
2. 12根小棒，平均分成3堆，每堆（ ）根。
3. 12根小棒，平均分成4堆，每堆（ ）根。
二、先画一画，再填空。
1. 2.三、先分一分，再填一填。
1.2.有12篮萝卜，平均分给3只小兔，每只小兔分（ ）篮。
四、看图填一填。
1. 2.二年级数学上册 平均分（三）一、先圈一圈，再填空。
（1）○ ○ ○ ○ ○ ○ （2）△ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △6个○，每2个一份，分12个△，平均分成4份， 成了（ ）份。
每份（ ）个。
二、想想填填。
1.（ ）个☆，平均分成（ ）个△，平均分成10把香蕉，平均放在2个篮子里，每个篮子里放（ ）把。
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○有20个○，平均分成（ ）份，每份（ ）个。
△△△△△△△△△ △ △△△△△△△△△△有（ ）个△，平均分成（ ）份，每份（ ）个。
（1）12颗糖，每3颗分一份，分成了（ ）份。
（2）12颗糖，平均分成4份，每份有（ ）颗。
2.3.4.初步认识除法及平均分的练习题一、 我会填：1、如果算式里有小括号，要先算（ ）。
二年级下册数学平均分练习题(2021年整理)
(完整版)二年级下册数学平均分练习题(word版可编辑修改)
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二年级下册数学平均分练习题
姓名：
一、填空.
1、（1）把10个○平均分成5份，每份是( ）个。
（2）把16个○平均分成4份，每份是（）个.
（3)把20个○平均分成5份，每份是（ )个。
2、（1）把8个▲平均分成4份,每份几个?
（2）把8个▲平均分成2份，每份几个？
3、分一分,填一填
表示：把（）平均分成（)份，每一份是（）。
二年级下册数学平均分练习题
姓名：
一、填空。
1、（1)把10个○平均分成5份,每份是（）个。
（2）把16个○平均分成4份，每份是（ )个。
(3）把20个○平均分成5份,每份是（）个。
2、（1)把8个▲平均分成4份,每份几个?
(2)把8个▲平均分成2份，每份几个？
3、分一分，填一填
表示：把（）平均分成（）份，每一份是（）。
(完整版)平均分练习题
二年级数学题
一、聪明小法官。
（哪些分法是平均分?在里画”√”.)
二、我会填.
1、把15个平均放在5个盘子里，每个盘子放( ）个。
2、把20根平均分给4个小朋友,每人（ )根.如果平均分给5个小朋友，每人
( ）根。
3、把24个平均分成4份，每份( ）个.如果平均分成6份，每份（）个.如果平均分成8份,每份( )个。
有（ )朵花，平均插入2个花瓶里，每瓶插（）朵.
5、12个,平均分成3份，每份分( ）个。
6、分一分、画一画。
每2个一份，分成了（）份。
7、看图写一写。
一共有( )个,如果平均分给5个小朋友,每个小朋友分到（ )个；如果每个小朋友分到3个，可以分给（）个小朋友。
8、分苹果。
谁运的次数少？
9、
（1)如果乐乐一个人运，几次可以运完?
（2)如果欢欢一个人运，几次可以运完？。
小学二年级上册数学平均分练习题
小学二年级上册数学平均分练习题一、填空题1. 小明上周数学考试得了80分，这周得了90分，两次考试的平均分是多少？2. 小红参加了一个乒乓球比赛，她在第一场得了60分，在第二场得了70分，她两场比赛的平均分是多少？3. 小华家有5个苹果，小明家有3个苹果，两家一共有多少个苹果？平均每家有多少个苹果？4. 小李每天早上跑步，他连续跑了5天，每天跑了2千米，他这五天一共跑了多少千米？平均每天跑多少千米？5. 小林家有20个糖果，他平均每天吃2个糖果，他需要多少天才能吃完这些糖果？二、选择题1. 小明学期期末考试考了80分，平时成绩占总成绩的40%，期末考试成绩占总成绩的60%，则小明的平时成绩是多少？A. 30分B. 40分C. 50分D. 60分2. 小华买了三本书，第一本书花了20元，第二本书花了30元，第三本书花了40元，他的平均每本书花了多少钱？A. 20元B. 30元C. 40元D. 50元3. 小红玩了三天的游戏，第一天得了50分，第二天得了60分，第三天得了70分，她的平均每天得分是多少？A. 50分B. 60分C. 70分D. 80分三、解答题1. 小明上周一共做了5个数学题，他得了80分，这周他又做了5个数学题，得了90分。
请你算一算他这两周一共做了多少个数学题。
解：小明这两周一共做了5 + 5 = 10个数学题。
2. 小华买了一盒饼干，里面有6块饼干，他请小明和小红一起分享。
每人平均能分到几块饼干？解：小华请了3个人一起分享饼干，所以每人平均能分到6 / 3 = 2块饼干。
3. 某班级一共有30个学生，他们上周考了一次数学，这次考试的平均分是85分。
这周他们又考了一次数学，平均分提高到90分。
请问他们这周一共考了多少分？解：上周一共考了30 * 85 = 2550分，这周一共考了30 * 90 = 2700分。
所以本周一共考了2700 - 2550 = 150分。
四、综合题1. 某班级一共有40个学生，他们参加了一次数学测试。
认识平均分练习题
认识平均分练习题一、选择题1. 一个班级有40名学生，他们的数学成绩总和为1200分，那么这个班级的平均分是多少？A. 30分B. 25分C. 20分2. 某次考试中，小明的语文成绩是85分，英语成绩是90分，数学成绩是75分。
这三门课的平均分是多少？A. 82分B. 83分C. 85分3. 一个篮球队有5名球员，他们在比赛中的得分分别是10分，15分，20分，25分和30分。
这支球队的平均得分是多少？A. 20分B. 22分C. 25分二、填空题1. 一个班级有50名学生，他们的英语成绩总和为2500分，那么这个班级的平均分是______。
2. 某次考试中，小华的语文成绩是90分，数学成绩是80分，英语成绩是70分。
这三门课的平均分是______。
3. 一个足球队有11名球员，他们在比赛中的总得分是220分。
这支球队的平均得分是______。
三、计算题1. 某次考试中，一个班级有35名学生，语文成绩总和为2800分，数学成绩总和为3500分，英语成绩总和为3000分。
请计算这个班级语文、数学和英语的平均分。
2. 某次竞赛中，一个团队有7名成员，他们的成绩分别是：85分，90分，75分，80分，95分，70分，85分。
请计算这个团队的平均分。
四、应用题1. 某次考试结束后，小明、小华和小李三人的总分分别是：小明280分，小华300分，小李320分。
请计算他们三人的平均分，并说明平均分的意义。
2. 某次篮球比赛中，一个球队有12名球员，他们在比赛中的得分分别是：20分，15分，10分，25分，30分，35分，40分，45分，50分，55分，60分，65分。
请计算这支球队的平均得分，并分析这个平均得分对于球队的意义。
五、拓展思考题1. 为什么在统计学中，平均分是一个重要的指标？它有哪些局限性？2. 描述一下你如何利用平均分来评估一个班级的整体学习表现。
3. 思考一下，在哪些情况下，平均分可能不是衡量一个群体表现的最佳指标，并给出你的理由。
五年级平均分练习题
五年级平均分练习题1. 小明在五年级的期末考试中取得了下列科目的成绩：语文85分，数学92分，英语90分，科学88分，体育95分。
请计算小明的平均分。
解答：小明的五个科目成绩之和为：85 + 92 + 90 + 88 + 95 = 450分。
为了计算平均分，我们需要将总分除以科目数量，即450 ÷ 5 = 90分。
所以小明的平均分是90分。
2. 在一次班级考试中，小红得到了数学88分，科学92分，音乐90分，美术85分，体育95分，但她忘记了自己的语文成绩。
如果小红的平均分是89分，那么她的语文成绩是多少分？解答：假设小红的语文成绩为x分。
小红的五个已知科目成绩之和为：88 + 92 + 90 + 85 + 95 = 450分 + x。
根据平均分的计算公式，我们可以得到：(450 + x) ÷ 5 = 89分。
将等式两边都乘以5，得到450 + x = 445。
再将等式两边都减去450，得到x = -5。
由于成绩不能为负数，所以小红的语文成绩无法确定。
3. 小杰在五年级的四次模拟考试中取得了如下成绩：73分、82分、69分和77分。
请计算小杰的平均分，并判断他的表现如何。
解答：小杰的四次模拟考试成绩之和为：73 + 82 + 69 + 77 = 301分。
为了计算平均分，我们需要将总分除以考试次数，即301 ÷ 4 = 75.25分。
所以小杰的平均分约为75.25分。
根据常规标准，小杰的表现属于及格范围，但仍有提升空间。
4. 在一次数学竞赛中，小华取得了满分100分，而其他九位同学的成绩分别为：95分、87分、92分、88分、90分、85分、96分、93分、89分。
请计算这十位同学的平均分，并评价他们的表现。
解答：十位同学的数学竞赛成绩之和为：100 + 95 + 87 + 92 + 88 +90 + 85 + 96 + 93 + 89 = 915分。
为了计算平均分，我们需要将总分除以人数，即915 ÷10 = 91.5分。
二年级平均分练习题
二年级平均分练习题
二年级的同学们，今天我们来做一些平均分的练习题。
平均分是一个
数学概念，它表示将一些数值平均分配给若干个部分。
我们可以通过
以下几道题目来加深理解。
题目1：
小明有10个苹果，他想平均分给5个朋友，每个朋友能分到几个苹果？
解答：
10个苹果÷ 5个朋友 = 2个苹果/人
题目2：
班级里有24个同学，老师带来了18个橙子，如果平均分给每个同学，每个同学能分到几个橙子？
解答：
18个橙子÷ 24个同学 = 0.75个橙子/人
由于橙子不能分成小份，我们可以将橙子切成四份，这样每个同学可
以分到3份。
题目3：
小华有15支彩笔，她想平均分给3个小组，每个小组能分到几支彩笔？
解答：
15支彩笔÷ 3个小组 = 5支彩笔/组
题目4：
学校图书馆有40本书，需要平均分给5个班级，每个班级能分到多少
本书？
解答：
40本书÷ 5个班级 = 8本书/班
题目5：
如果一个班级有40名学生，老师带来了36个蛋糕，要平均分给学生，每个学生能分到多少蛋糕？
解答：
36个蛋糕÷ 40名学生 = 0.9个蛋糕/人
由于蛋糕不能分成小份，我们可以将蛋糕切成10份，这样每个学生可
以分到9份。
题目6：
小刚有20个游戏币，他想平均分给4个朋友，每个朋友能分到几个游
戏币？
解答：
20个游戏币÷ 4个朋友 = 5个游戏币/人
这些题目都是关于平均分的基础知识，希望同学们能够通过这些练习题，更好地理解和掌握平均分的概念。
如果有任何问题，可以随时提问。
二年级(上)平均分练习题
二年级(上)平均分练习题
第一题：圈一圈,分一分。
把8个桃子平均分给2只小猴,每只小猴分( )个.
把8个桃子平均分给４只小猴,每只小猴分( )个.
第二题：圈一圈,分一分。
把（）个苹果,每2个分一份,分成了（）份。
把（）个苹果,每4个分一份,分成了（）份。
第三题：圈一圈,分一分。
把（）个苹果,平均分成６份,每份（）个。
把（）个苹果,每6个一份,分成了（）份。
第四题：想一想,填一填
表示：把（）平均分成５份,每份是（）。
表示：（）里面有（）个３。
２、
表示：把（）平均分成２份,每份是（）。
表示：（）里面有（）个（）。
３、
表示：把（）平均分成（）份,每份是（）。
表示：（）里面有（）个（）。
４、
表示：把（）平均分成（）份,每份是（）。
表示：（）里面有（）个（）。
平均分试题及答案
平均分试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 平均分的定义是什么？A. 一组数据中最大的数B. 一组数据中最小的数C. 一组数据中所有数的和除以这组数据的个数D. 一组数据中所有数的差的和答案：C2. 计算平均分的公式是什么？A. 总和÷ 个数B. 总和× 个数C. 总和 - 个数D. 总和 + 个数答案：A3. 如果一组数据中有两个相同的数，那么它们的平均分是多少？A. 这两个数的和B. 这两个数的差C. 这两个数D. 无法确定答案：C4. 一组数据的平均分是5，那么这组数据的中位数是多少？A. 5B. 4C. 6D. 无法确定答案：D5. 计算一组数据的平均分时，如果数据中有负数，那么平均分会：A. 增加B. 减少C. 保持不变D. 无法确定答案：B6. 一组数据中，如果所有数都相等，那么它们的平均分是多少？A. 0B. 这组数据中任意一个数C. 这组数据中最大的数D. 这组数据中最小的数答案：B7. 一组数据的平均分是10，如果将这组数据中的一个数增加10，那么新的平均分是多少？A. 10B. 11C. 12D. 无法确定答案：D8. 一组数据中，如果增加一个数，那么平均分可能会：A. 增加B. 减少C. 保持不变D. 以上都有可能答案：D9. 如果一组数据中所有数都增加相同的数值，那么它们的平均分会增加吗？A. 会B. 不会C. 可能会D. 无法确定答案：B10. 一组数据的平均分是6，如果将这组数据中的一个数减少5，那么新的平均分是多少？A. 6B. 5C. 7D. 无法确定答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 如果一组数据是2, 4, 6, 8，那么它们的平均分是______。
答案：52. 一组数据的平均分是7，如果这组数据有5个数，那么这组数据的总和是______。
答案：353. 如果一组数据的平均分是3，这组数据的个数是10，那么这组数据的总和是______。
完整版)平均数专项练习题
完整版)平均数专项练习题平均数问题练题记住公式：平均数=总数÷个数类型一：已知总数求平均数、已知平均数求总数。
（总数÷个数=平均数）1、XXX上学期参加了五次数学竞赛测试。
前两次的平均分数是93分，后三次的平均分数是88分。
求XXX这五次测试的平均分数。
2、甲、乙、丙三个数的平均数是150，甲数是48，乙数与丙数相同，求乙数。
3、一辆汽车给工厂运送原料，上午运了4次，共运255吨，下午运了5次，比上午多运3吨，求平均每次运料多少吨？4、甲乙丙三人在银行存款，丙的存款是甲乙两人存款的平均数的1.5倍，甲乙两人存款的和是2400元。
求甲乙丙三人平均每人存款多少元？5、小丽期末考试中语文、数学、英语、自然常识四科平均分数是89分，其中语文比数学少4分，数学比英语多5分，英语比自然常识少6分，问这四科成绩各是多少分？类型二：连续数的平均数1、5个连续双数的和是70，求这5个数分别是多少？2、5个连续单数的和是35，求这5个数分别是多少？类型三：重叠问题中的平均数1、甲、乙、丙、丁四个数的平均数是38，甲和乙的平均数是42，乙、丙、丁三个数的平均数是36，那么乙是多少？2、十名参赛者的平均分是82分，前6人的平均分是83分，后6人的平均分是80分，那么第5人和第6人的平均分是多少分？3、5个数的平均数是40，如果把这5个数排成一列，那么前3个数的平均数是42，后3个数的平均数是41，中间的一个数是多少？4、五个数排一排，平均数是9，如果前四个数的平均数是7，后四个数的平均数是10，那么第一个数和第五个数的平均数是多少？5、在一次身体的体检中，XXX、XXX、XXX三人的平均体重为42千克，XXX、XXX的平均体重比XXX的体重多6千克，XXX的体重是多少千克？类型四：平均产量、平均年龄、平均速度（平均产量=总产量÷总时间）（平均年龄=年龄总和÷总人数）（平均速度=总路程÷总时间）1、XXX上半年生产了4800台冰箱，下半年每个月生产冰箱700台。
平均分的数学练习题
平均分的数学练习题1. 计算下列各组数据的平均分：- 第一组：70, 85, 90, 75- 第二组：60, 70, 80, 90- 第三组：55, 65, 75, 852. 一个班级有30名学生，他们的数学成绩分别为：68, 72, 81, 90, 56, 88, 74, 61, 95, 82, 77, 64, 85, 70, 60, 92, 89, 76, 59, 83, 67, 73, 80, 91, 78, 63, 86, 75, 58, 79。
请计算这个班级的平均分。
3. 一个篮球队在五场比赛中的得分分别为：85, 90, 78, 95, 88。
计算这支球队的平均得分。
4. 给定一组数据：40, 50, 60, 70, 80, 90。
计算这组数据的平均值。
5. 一个学校有五个班级，每个班级的学生人数和平均成绩如下：- 班级一：30名学生，平均成绩75- 班级二：35名学生，平均成绩80- 班级三：40名学生，平均成绩70- 班级四：25名学生，平均成绩85- 班级五：20名学生，平均成绩90计算整个学校的平均成绩。
6. 一个跑步运动员在四场比赛中的成绩分别为：21分30秒，22分15秒，20分45秒，23分。
计算该运动员的平均成绩（将时间转换为秒后计算）。
7. 一个工厂有三个车间，每个车间的工人数量和平均生产量如下：- 车间一：50名工人，平均生产量为100件/天- 车间二：60名工人，平均生产量为120件/天- 车间三：40名工人，平均生产量为90件/天计算整个工厂的平均生产量。
8. 一个图书馆有四个阅读室，每个阅读室的座位数和平均使用率如下： - 阅读室一：100个座位，平均使用率为70%- 阅读室二：120个座位，平均使用率为80%- 阅读室三：80个座位，平均使用率为60%- 阅读室四：90个座位，平均使用率为75%计算整个图书馆的平均使用率。
9. 一个足球队在六场比赛中的进球数分别为：2, 3, 1, 4, 0, 5。
二年级下册数学《平均分》练习题
二年级下册数学《平均分》练习题一、填空。
1、（1）把10个○平均分成5份·每份是（）个。
列出算式：（）÷（）＝（）。
（2）把16个○平均分成4份·每份是（）个。
列出算式：（）÷（）＝（）。
（3）把20个○平均分成5份·每份是（）个。
列出算式：（）÷（）＝（）。
2、（1）把8个▲平均分成4份·每份几个？8÷（）＝（）（2）把8个▲平均分成2份·每份几个？ 8÷（）＝（）3、分一分·填一填算式：（）÷（）＝（）表示：把（）平均分成（）份·每一份是（）。
4、加法算式：________________乘法算式：________________除法算式：________________5、15÷5＝3表示把（）平均分成（）份·每份是（）。
6、（1）4×5＝2020÷5＝4 想：(四)五二十·商是4。
20÷4＝（）想：四( )二十·商是( )。
（2）12÷2＝（）想：二( )十二·商是( )。
12÷6＝（）想：( )六十二·商是( )。
24÷4＝（）想：四( )二十四·商是( )。
24÷6＝（）想：( )六二十四·商是( )。
二、口算：4×2＝4×3＝5×2＝8÷2＝12÷3＝10÷5＝8÷4＝12÷4＝10÷2＝3÷3＝4÷2＝8÷2＝12÷6＝ 12÷2＝12÷4＝9÷9＝6÷3＝10÷2＝12÷3＝9÷3＝16÷4＝ 24÷6＝30÷5＝ 18÷3＝ 3×4＝5×5＝6×6＝12÷4＝25÷5＝36÷6＝3×2＝2×5＝3×4＝6÷2＝18÷6＝12÷3＝6÷3＝10÷5＝12÷4＝5×3＝5×6＝6×4＝15÷3＝30÷6＝24÷4＝15÷5＝21÷3＝24÷6＝28÷4＝27÷3＝三、解决问题：1、把12枝花分别插在2个花瓶里·平均每个花瓶插多少枝？2、有20枚奖牌·平均装在5个盒子里·每个盒子可以装多少枚奖牌？四、智力冲浪：（1）○+○+○=18 △+○=14 ☆+☆+☆+☆=20○=（）△=（）☆=（）（2）○+○+○=9 △+△+○+○+○=17△=（）○=（）。
(完整版)二年级数学平均分及初步认识除法的练习题
d o oe an dAl l t h i ng si nt he i rb ei n ga r二年级数学上册 平均分（二）一、先用小棒摆一摆，再填空。
1. 12根小棒，平均分成2堆，每堆（ ）根。
2. 12根小棒，平均分成3堆，每堆（ ）根。
3. 12根小棒，平均分成4堆，每堆（ ）根。
二、先画一画，再填空。
1. 2.三、先分一分，再填一填。
1.2.有12篮萝卜，平均分给3只小兔，每只小兔分（ ）篮。
四、看图填一填。
1. 2.（ ）个☆，平均分成（（）个△，平均分成（10把香蕉，平均放在2个篮子里，每个篮子里放（ ）把。
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○有20个○，平均分成（ ）份，每份（ ）个。
△△△△△△△△△ △ △ △△△△△△△△△有（ ）个△，平均分成（ ）份，每份（an dAl l t h i ng si nt he i rb ei n 二年级数学上册 平均分（三）一、先圈一圈，再填空。
（1）○ ○ ○ ○ ○ ○（2）△ △ △ △ △ △△ △ △ △ △ △6个○，每2个一份，分 12个△，平均分成4份，成了（ ）份。
每份（ ）个。
2、想想填填。
1.2.3.4.（1）12颗糖，每3颗分一份，分成了（ ）份。
（2）12颗糖，平均分成4份，每份有（ ）颗。
（1）每束有（ ）个气球，（ ）束一共有（ ）个气球。
（2）一共有（ ）个气球，每束有（ ）个，分成了（ ）束。
（3）一共有（ ）个气球，平均分成了（ ）束，每束有（（1）有（ ）副手套，每副（ ）只，一共有（ ）只。
（2）一共有（ ）只手套，每（ ）只配成一副，配成了（ ）副。
（3）一共有（ ）手套，分成了（ ）副，每副有（ ）只。
（1）15只蜜蜂，每（ ）只排一队，排成了（ ）队。
e an dAl l th i ng si nt he i 初步认识除法及平均分的练习题一、 我会填：1、如果算式里有小括号，要先算（ ）。
平均分练习题
练习等分
一、聪明小法官。
（哪些分法是平均分在里画"√"。
）
二、我会填。
1、把15个平均放在5个盘子里，每个盘子放（）个。
2、把8根平均分给4个小朋友，每人（）根。
如果平均分给2个小朋友，每人（）根。
3、把12个平均分成4份，每份（）个。
如果平均分成6份，每份（）个。
如果平均分成3份，每份（）个。
4.
有（）朵花，平均插入2个花瓶里，每瓶插（）朵。
5、12个，平均分成3份，每份分（）个。
6、分一分、画一画。
每2个一份，分成了（）份。
7、看图写一写。
一共有（）个，如果平均分给5个小朋友，每个小朋友分到（）个；如果每个小朋友分到3个，可以分给（）个小朋友。
8、分苹果。
9.填空
10 .把图形二等分。
11.把图形四等分。
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平均分练习题集
一共有（）个糖果，分给3个小朋友，每人分（）个。
找一找，哪组是平均分？
一、平均分问题。
1.
把上面8个平均分成4份，每份多少个（）？
2.
把16个平均分成4份，每份多少个（）？
3.
把12个平均分成2份，每份多少个（）？
4.
把上面30个平均分成6份，每份多少个（）？
5.
把上面35个平均分成5份，每份多少个（）？
.
把上面27个平均分成3份，每份多少个（）？
二、解决问题.
1、二年级（3）班为庆祝三八妇女节，表演了节目
我们班有男生64人，
女生27人
没有参加演出的有39人
参加演出的人有多少人？
2、二(3)班为玉树捐款
第二组捐了多少元钱？
3、小红有6盒，每盒有8支，送给捐给希望小学19只铅笔，她还剩下了几支？
4、村长60岁时，喜洋洋多少岁。
三组学生一共捐了91元钱，
第一组捐了25元钱
第三组捐了31元钱
我今年7岁
我今年31岁
5、袋鼠爸爸妈妈带着孩子们一起逛公园。
一共要付多少元？
三、学会提问题。
1.妈妈买了30个苹果，分给我、哥哥、姐姐三个人，每个人能分多少个？
2.学校新购买了20张办公桌，准备分给5个办公室，每个办公室可以分到几张？
3.小丽跟3个朋友一起折纸鹤，每张纸能折4个.请你提出一个问题并解答。
4.亮亮跟爸爸妈妈去种树，亮亮种了2棵，爸爸妈妈每人种了5棵。
聪明的小朋友，你能提出什么问题呢？
票价
大人票：每张6元
儿童：每张9元
我带了50元钱够吗？
5.姐姐上班一天工资为80元，晚上帮人打字可赚10元。
你能从姐姐的工作中找到数学问题吗？
6.小宇喜欢吃汉堡，妈妈给小宇买了两个汉堡和一杯可乐，汉堡每个8元，可乐每杯四元。
日常生活中也是有很多数学问题的噢！
7.莉莉跟爸爸妈妈去公园，儿童票每张5元，成人票每张8元。
出门游玩的时候你动脑筋思考了吗？
8.笔记本每本2元，铅笔每支一元。
买文具的时候你自己计算总价了吗？
9.小文坐车上学每次要花2元钱，每天早晨坐车去学校，下午坐车回家。
请你提问题。
教学评价：
“平均分”这节课主要是让学生初步感知什么是平均分?浅显地理解怎么去分?重点和难点就是理解除法的含义，知道什么是平均分。
在这节课中,我尝试着创造性地使用教材, 让学生在一些与生活相关的情境中的等活动,让学生动手操作,合作交流,从中有效地理解什么是平均分。
在教学设计中，我让学生提前准备好卡片，代替实物，给两只小猴分８个桃，，这样通过分一分、摆一摆的实践活动，把抽象的数学概念和形象的实物图片有机地结合起来，使概念具体化。
我预设可以出现多种分法：一只得1个，另一只得7个；一只2个，另一只得6个；一只得3个，另一只得5个；两只各得4个。
然后引导学生观察讨论：第四种分法与前三种分法相比有什么不同？学生通过讨论，知道第四种分法每只分得的个数“同样多”，从而可引出“平均分”的概念。