生物人教版八年级下册第三节 鸟类的生殖和发育

第三节鸟类的生殖和发育

教学目标

一、知识与技能

1．说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。

2．描述鸟的生殖和发育过程。

3．观察鸡卵的结构，并说出各部分结构的名称。

二、过程与方法

通过组织学生观察鸡卵，加强感性认识，通过观察、分析和讨论，在相互交流中获取知识，进而归纳列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式. 明确生物的生殖和发育与环境的相互关系。

三、情感、态度与价值观

从学生生活实际出发，通过观察、分析和讨论，了解鸟类的生殖和发育过程的特点，进而明确生物的生殖和发育与环境的相互关系。通过交流活动培养团结合作，互助学习的精神和环境意识。

教学重点

鸡卵的结构，鸟的生殖和发育过程，鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。

教学方法

实验、观察、讨论、交流、讲授

教学准备

一个鸡蛋、镊子、注射器、相关资料、ppt课件，收集与鸟的生殖与发育相关的材料（文字资料和录像资料）。

教学内容

【引入新课】想一想，议一议：

【学生】先思考问题，带着问题阅读全文，并完成以下填空题：

1.鸟类能产有硬壳保护的﹍﹍﹍，这是鸟类的重要特征之一。

2. ﹍﹍﹍是鸡卵的主要营养部分。卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为﹍﹍﹍，里面含有﹍﹍﹍。

3.﹍﹍﹍和﹍﹍﹍起保护作用。卵壳上还有﹍﹍﹍，能够进行气体交换。

4.鸟卵既可贮存丰富的﹍﹍﹍供胚胎发育需要；又有﹍﹍﹍、﹍﹍﹍的保护，能减少水分的丢失。

5.鸟类的生殖和发育过程一般包括﹍﹍﹍、﹍﹍﹍、﹍﹍﹍、﹍﹍﹍、﹍﹍﹍和﹍﹍﹍几个阶段。

【学生】根据课文知识，试着回答“想一想，议一议”的问题。

一、鸟卵的结构

【实验】观察鸡卵的结构

【教师】播放观察鸡卵的结构的视频。

【学生】先阅读实验中的内容，并带着讨论题的问题认真观看视频，然后讨论并回答问题。【试一试】设计一个简单的实验，来证明卵壳上有许多气孔。

方法：⑴用圆规尖在鸡蛋壳上钻孔；⑵用注射器注入空气；⑶观看蛋壳表面的水珠。【学生】1、了解鸟卵的大小与孵化时间的关系。

2、总结鸟卵有利于鸟类在陆地上繁殖后代的特征：

鸟卵既可以丰富的营养物质供胚胎发育需要；又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水分的丢失。

二、鸟的生殖和发育过程

【学生】1、观看视频感知鸟类的生殖和发育过程，并思考问题：从商场买回的鸡蛋，一般不能孵出小鸡，这是为什么呢？

2、通过图片感知鸟类的生殖和发育过程。

3、依据教材归纳：

鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。

4、鸟的繁殖行为大家说

⑴只有受精的鸡蛋在适宜的条件下才能孵出雏鸡。

⑵鸟类只有在繁殖期间，才到鸟巢中产卵、孵卵、育雏，鸟巢并不是鸟的家。

⑶早成鸟和晚成鸟。

⑷鸟必须有求偶、交配、产卵等行为

【小结】1.鸟卵的结构

2.鸟类的生殖和发育过程

【练习】1、学案检测

2、课后练习

【课外阅读】“科学·技术·社会”带你参观养鸡场

1、为什么将公鸡和母鸡分开饲养？

2、什么样的鸡蛋才能用来孵化小鸡？

3、为什么蛋架要动呢？

4、母鸡什么时候可以产蛋呢？鸡舍总是亮着灯吗？

板书设计

第二节鸟的生殖和发育

一、鸡卵的主要结构

二、鸟类繁殖行为过程