第一单元重点知识点总结
四年级上册第一单元知识点归纳总结
四年级上册第一单元知识点归纳总结
一、字词。
1. 生字。
- 会认：罩、屹、鼎、沸、贯、崩、恢、潮、称、盐、笼、罩、蒙、薄、雾、昂、沸、贯、旧、恢。
- 会写：潮、称、盐、笼、罩、蒙、薄、雾、昂、沸、贯、旧、恢、灿、烂、竿、茫、桨、规、律、支、株、缝、隙、耀、梢、寂。
2. 词语。
- 四字词语：天下奇观、若隐若现、人山人海、昂首东望、闷雷滚动、人声鼎沸、风平浪静、水天相接、齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼。
- 近义词：屹立 - 矗立、霎时 - 刹那、依旧 - 照旧、颤动 - 颤抖、逐渐 - 渐渐、犹如 - 好像。
- 反义词：宽阔 - 狭窄、平静 - 喧闹、人声鼎沸 - 鸦雀无声、风平浪静 - 风号浪吼。
二、句子。
1. 比喻句：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
2. 拟人句：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
三、课文理解。
四、语文园地。
1. 交流平台：边读边想象画面，能帮助我们更好地理解课文内容。
2. 词句段运用：
- 读词语，想象画面，并选择一两个词语写句子。
- 读句子，体会加点词语的不同。
3. 书写提示：认识行楷，了解行楷的笔画和结构特点。
4. 日积月累：鹿柴（王维）空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
初一英语一二单元知识点总结
初一英语一二单元知识点总结一、第一单元知识点总结1. 动词be的用法:- am, is, are是be动词的形式，用来表示人或物的状态、特征。
- I am (not)表示“我是（不是）”，He/She/It is (not)表示“他/她/它是（不是）”，We/You/They are (not)表示“我们/你们/他们是（不是）”。
- 句子中的不定冠词a, an和定冠词the要根据名词的音素判断。
- be动词的否定句用not，肯定句用“am/is/are”。
2. 人称代词的用法:- 主格人称代词有:I(我), you(你), he(他), she(她), it(它), we(我们), they(他们)。
- 宾格人称代词有: me(我), you(你), him(他), her(她), it(它), us(我们), them(他们)。
3. 名词性物主代词的用法:- 名词性物主代词用来表示所有关系。
我的、你的、他的、她的、它的、我们的、你们的、他们的分别是：mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs。
4. 数词的用法:- 数词用来表示数量。
形容词性的数词有主要用于表示数量的概念，如one, two, three, four等；序数词表示顺序关系，如first，second，third等。
- 表达时间的数词：1. 表示具体的时间点：twelve o'clock（准时）/ seven thirty（七点半）；2. 表示时间段：one hour（一个小时）/ three minutes（三分钟）。
5. 冠词的用法:- 不定冠词a/an的用法：a用于以辅音音似开头的单词前，an用于以元音音似开头的单词前。
- 定冠词the的用法：指特指的人或物。
二、第二单元知识点总结1. 人称代词的宾格形式：- 单数形式：me(我)、you(你/你们)、him(他)、her(她)、it(它)；- 复数形式：us(我们)、you(你们)、them(他们)。
四年级上册数学第一单元知识点
四年级上册数学第一单元知识点四年级上册数学第一单元主要涵盖了数的认识、数的运算以及简单的几何知识。
以下是该单元的知识点总结：1. 数的认识- 整数：包括正整数、负整数和零，理解整数的顺序和大小。
- 分数：理解分数的意义，掌握分数的读写方法，以及分数与整数之间的关系。
- 小数：了解小数的基本概念，包括小数点、小数位的意义，以及小数的读写规则。
2. 数的运算- 加法：掌握整数、分数和小数的加法运算规则，理解加法的交换律和结合律。
- 减法：理解整数、分数和小数的减法运算，掌握减法的运算方法。
- 乘法：学习整数、分数和小数的乘法运算，理解乘法的交换律、结合律和分配律。
- 除法：掌握整数、分数和小数的除法运算，理解除法的意义和运算规则。
3. 几何知识- 线段：理解线段的概念，学习线段的度量和比较。
- 角度：认识角度的单位，学习角度的测量和计算。
- 形状：了解基本的几何形状，如正方形、长方形、三角形等，学习它们的边长和角度特征。
4. 应用题- 理解应用题的题意，能够将实际问题转化为数学问题。
- 掌握解决应用题的基本方法，包括列方程、画图等。
- 学会检查答案的合理性，确保解答的正确性。
5. 数学思维- 培养逻辑思维能力，通过数学问题解决训练思维的条理性。
- 增强空间想象能力，通过几何知识的学习提高对形状和空间关系的理解。
- 锻炼抽象思维，通过数的认识和数的运算理解数学概念的抽象性。
通过以上知识点的学习，四年级学生将能够更好地理解数学的基本概念，掌握基本的数学运算技能，并能够将数学知识应用到实际问题中。
新人教版七年级上册数学第一单元知识点归纳总结
新人教版七年级上册数学第一单元知识点
归纳总结
1. 自然数与整数：
- 自然数：1, 2, 3, 4, ...
- 整数：... -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...
2. 整式与代数式：
- 整式：由数字与字母通过运算符号组成的表达式，如3x + 4y。
- 代数式：由数字与字母组成的表达式，如x + 2。
3. 数轴与坐标：
- 数轴：用来表示有序数的直线。
0点位于数轴的中心，正数
向右延伸，负数向左延伸。
- 坐标：有序数在数轴上的位置。
4. 平行线与垂线：
- 平行线：在同一个平面内，永不相交的两条直线。
- 垂线：与另一条直线交点处呈直角的直线。
5. 解方程：
- 解方程是指找出方程中的未知数的值，使得等式成立。
- 方程的解是使方程成立的值。
6. 解不等式：
- 解不等式是指找出使得不等式成立的值。
- 不等式的解是满足不等式条件的值。
7. 测量与估算：
- 测量是通过使用合适的单位和测量工具来确定物体的长度、面积、体积等。
- 估算是通过近似计算来确定一个大致的数值。
8. 三角形与四边形：
- 三角形：具有三条边的图形。
- 四边形：具有四条边的图形。
以上是新人教版七年级上册数学第一单元的知识点归纳总结。
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注：本文档内容整理自教材内容，确保准确性。
部编人教版六年级语文上册第一单元核心知识点总结与考点清单
第一单元核心知识点一、字词盘点1.字（1）易读错的字拙（zhuō）缀（zhuì）蝉（chán）（2）易写错的字毯：半包围结构，“毛”要托住“炎”。
雅：左右结构，右部不要写成“住”。
德：不要丢掉右部“心”上的一横。
鹊：右部是“鸟”，不是“乌”。
（3）多音字勒 lè（勾勒）裳 shang（衣裳）蒙 měng（蒙古包）lēi（勒紧） cháng（霓裳） méng（启蒙）mēng（蒙骗）参 cēn（参差）宿 sù（宿舍）泊 bó（停泊）冠 guān（冠冕）cān（参加） xiǔ（一宿） pō（湖泊） guàn（冠军）shēn（人参） xiù（星宿）2.词（1）必须掌握的词绿毯线条柔美惊叹回味乐趣目的地洒脱玻璃衣裳彩虹马蹄热乎乎礼貌拘束举杯感人会心微笑宅院幽雅伏案浑浊笨拙眼帘参差单薄文思梦想迷蒙模糊花蕾恰如衣襟恍然愁怨顺心平淡（2）四字词语高歌一曲一碧千里翠色欲流襟飘带舞平淡无味（3）成语硕大无朋婆娑起舞心驰神往顾影自怜孤芳自赏（4）近义词清鲜～清新勾勒～勾画惊叹～惊讶回味～体味静寂～安静亲热～亲昵拘束～拘谨羞涩～害羞潇洒～洒脱浑浊～污浊笨拙～愚笨参差～杂乱单薄～瘦弱照耀～照射愁怨～忧愁顺心～遂心孕育～培育赠予～赠送旖旎～柔美察看～查看硕大无朋～硕大无比心驰神往～梦寐以求孤芳自赏～自命清高（5）反义词清鲜→污浊明朗→昏暗愉快→悲痛迂回→笔直热闹→冷清团结→分裂亲热→冷淡拘束→洒脱羞涩→大方浑浊→清澈笨拙→灵活参差→整齐单薄→结实坠落→上升赠予→索取硕大无朋→微乎其微顾影自怜→妄自尊大孤芳自赏→自惭形秽（6）词语归类①描写绿色的词语:翠色欲流类似的词语:苍翠欲滴万古长青②描写高大的词语:硕大无朋类似的词语:硕大无比高大威武③描写花香的词语:芬芳馥郁类似的词语:香远益清芬芳扑鼻④描写自命清高的词语:孤芳自赏类似的词语:自命不凡孤高自许⑤跟想象有关的词语:黄粱美梦痴心妄想异想天开浮想联翩⑥量词:一首小诗一条带子三棵白丁香⑦动词:流入云际到达目的地表演舞蹈⑧修饰词:尖尖的帽子茂盛的森林亮晶晶的眼睛二、佳句积累1.比喻句（1）羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
九年级数学第一单元知识点总结
九年级数学第一单元知识点总结九年级数学第一单元主要包括数与代数、函数和方程、图形的认识和性质、数的整除和倍数等内容。
在这个单元中，学生将学习数与代数的基本概念和运算法则，了解函数和方程的概念及其应用，认识各种常见的图形及其性质，以及学习数的整除和倍数的相关知识。
一、数与代数1.数的概念及性质：自然数、整数、有理数、无理数、实数的概念及其性质；2.整除与因数：带余除法、互质数、最大公因数、最小公倍数的概念与性质；3.比例与比例关系：比例的概念、比例的性质、比例的应用；4.百分数与数的运算：百分数的概念、百分数与小数的转换、百分数的运算法则。
二、函数和方程1.函数及函数关系：函数的概念、自变量和因变量、函数的图象和性质；2.一次函数与方程：一次函数的概念与性质、一次函数的图象和表示、一次方程的概念与解法；3.二次函数与方程：二次函数的概念与性质、二次函数的图象和表示、二次方程的概念与解法；4.分式与方程：分式的概念与性质、分式方程的概念与解法。
三、图形的认识和性质1.角和角的度量：角的概念、角的度量、角的分类；2.平面图形的认识：点、直线、线段、射线、角、多边形等的概念、性质以及分类；3.三角形的性质：三角形的定义、性质、分类，以及三角形的周长和面积的计算；4.四边形的性质：四边形的分类与判定、四边形的性质、判定和计算。
四、数的整除和倍数1.整数的除法：整数的概念与运算法则、整数除法的概念与性质；2.最大公因数与最小公倍数：最大公因数的概念与求法、最小公倍数的概念与求法；3.整数的加减乘除：整数的加法、减法、乘法、除法的运算法则；4.分数的加减乘除：分数的加法、减法、乘法、除法。
在学习这些知识点时，学生需要掌握一些基本的解题方法和应用技巧。
比如在整除与因数的概念和运算中，学生需要掌握带余除法的原理和应用，以及最大公因数和最小公倍数的求法。
在比例与比例关系中，学生需要掌握比例的概念和性质，以及比例应用题的解题方法。
第一单元知识点总结
第一单元：壮丽山河第一课：长江之歌1、《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词，词作者是胡宏伟，曲作者是王世光，作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了中华儿女对长江的热爱、赞美、依恋。
2、全诗用第2人称，拟人化的手法来写，用“你”来指代长江，把“你”比作母亲。
3、全诗的中心句是：我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
4、第一小节，从空间角度写了长江的源远流长、宏伟博大、多姿多彩，第二小节，从时间角度写了长江的古老悠久，气势磅礴，力量无穷。
5、课文从：历史悠久、源远流长、资源丰富、气势磅礴来赞美长江。
6、课后题三：说长江是无穷的源泉，是因为长江源远流长，资源丰富，取之不尽，奔腾不息，滋润着、养育着两岸的动植物，推动时代的发展。
说长江有母亲的情怀，是因为长江无私奉献，哺育着各族儿女，胸怀宽广，像母亲般纯洁、神圣。
7、长江发源于青藏高原，流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省、市、自治区，注入东海，全长6300公里，是我国的第一大河，它与黄河都被称为中华民族的母亲河。
8、描写长江的诗句：（1）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来（2）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流（3）星垂平野阔，月涌大江流（4）天门中断楚江开，碧水东流至此回（5）山随平野尽，江入大荒流（6）万里长江横渡，极目楚天舒8、描写黄河的诗句：①黄河远上白云间，一片孤城万仞山；②白日依山尽，黄河入海流；③九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯；④黄河之水天上来，奔流到海不复回。
6、我国的名山大川：五岳（东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山）、九华山、普陀山、武夷山、黄山。
7、背诵、默写课文。
第二课：三亚落日1、《三亚落日》是一篇写景散文，作者运用清新活泼的语言，通过拟人、比喻的手法准确生动地描绘了三亚落日的美丽的景象，体现出色彩美、形态美、意境美，表达了对自然的热爱，对祖国美丽的风光的赞美。
四年级数学上册-第一单元知识点复习总结
四年级数学上册-第一单元知识点复习总
结
1.顺序数
顺序数是用来表示事物的先后次序的数，如1、2、3、4等。
顺序数有以下几个特点：
数的大小排序，越大表示越靠后；
数的前面的数都比其小，后面的数都比其大。
2.位置与方位
在数学中，位置和方位对于理解空间关系以及解决问题非常重要。
位置和方位的概念主要包括以下几个方面：
位置：表示物体在空间中的相对位置，如靠近、远离等；
方位：表示物体所在位置和方向，如前方、后方、左侧、右侧等。
3.一位数的加法和减法
一位数的加法和减法是数学运算中最基础的内容之一。
在进行一位数的加法和减法时，要注意以下几个要点：
对于加法，将两个数的值相加即可得到结果；
对于减法，将被减数减去减数即可得到结果。
4.计量单位
计量单位是用来度量事物的大小的标准。
在研究计量单位时，我们需要掌握以下几个方面：
长度单位：如米、千米、厘米等；
质量单位：如千克、克、斤等；
容量单位：如升、毫升、升毫升等。
5.分数的初步认识
分数是由一个整体划分成若干等分的表示方法。
在初步认识分数时，我们需要了解以下几个内容：
分子和分母的概念：分数由分子和分母组成，分子表示等分后的部分数量，分母表示等分的总数量；
分数的大小比较：分子相同的情况下，分母越大，分数越小；
分数的简化和扩展：分数可以进行简化，即将分子和分母同时除以相同的数，使其变为最简形式。
以上是四年级数学上册第一单元的知识点复习总结。
通过巩固这些知识，我们可以更好地理解和应用数学。
希望可以帮助到你！。
九年级上册语文第一单元复习知识点考点总结归纳提纲
九年级上册语文第一单元复习知识点考点总结归纳提纲九年级上册语文第一单元复习提纲一、重点字词1、给下列加点字注音。
腻nì烦平仄zè揣chuǎi摩应场yáng蘅héng暧ài诌zhōu颦pín纨wán画缯zēng鳏guān2、解释下列词语。
(1)起承转合：旧体诗文常用的行文顺序。
起，开端。
承，承接上文进一步加以申述。
转，转折，从另一方面论述主题。
合，结束语。
(2)不以词害意：这是说作诗要以“意”(内容)为先，文辞格律次之，不要因过分注重辞采形式而损害了内容。
(3)自暴自弃：自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。
(4)地灵人杰：意为山川灵秀，人物杰出。
(5)挖心搜胆：比喻想尽一切办法。
二、重点句子背记知识清单1、大漠孤烟直，长河落日圆。
2、日落江湖白，潮来天地青。
3、渡头余落日，墟里上孤烟。
4、暖暖远人村，依依墟里烟。
三、文学常识背记知识清单01、《蝈蝈与蛐蛐》选自《世界流派诗选》，作者济慈，全名约翰?济慈，出生于18世纪末年的伦敦，他是杰出的英诗作家之一，也是浪漫派的主要成员。
02、《雨说》选自《郑愁予诗的自选》，作者郑愁予，原名郑文韬，祖籍河北宁河，1933年生于山东济南，现代诗人。
台湾中兴大学毕业，现为中国海洋大学驻校作家。
被称为“浪子诗人”，“中国的中国诗人”。
03、《星星变奏曲》选自《上海文学》，作者江河，原名于友泽，著有诗集《从这里开始》《太阳和它的反光》等，是新时期朦胧诗派的代表诗人之一。
与顾城、北岛、舒婷和杨炼一起并称为“五大朦胧诗人”。
04、《夜》选自《外国名诗三百首》，作者叶赛宁，全名谢尔盖?亚历山德罗维奇?叶赛宁，俄罗斯田园派诗人。
1914年发表抒情诗《白桦》，1915年结识勃洛克、高尔基和马雅可夫斯基等人，并出版第一部诗集《亡灵节》。
1916年春入伍，退伍后与赖伊赫结婚。
1925年12月28日拂晓在列宁格勒的一家旅馆投缳自尽。
第一单元知识点总结
第一单元知识点总结1、计数单位: 个(一)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、百亿、千亿都是计数单位。
每相邻两个计数单位之间的进率是10。
2、计数单位所占的位置是数位，哪一位上是几，就表示有几个样的计数单位。
如：123456789读作：一亿二千三百四十五万六千七百八十九，这是一个九位数，1在亿位上表示1个亿，2在千万位上表示2个千万，9在个位上表示9个一。
3、在用数字表示数的时候,这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作数位。
4、数级:按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。
我们学过的数级有:个级、万级、亿级。
个级包括个位、十位、千位、万位。
万级包括万位、十万位、百万位、千万位。
亿级包括亿位、十亿位、百亿位、千亿位5、含有两级的数怎么读?①先读万级，再读个级。
②万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。
③每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
6、含有两级的数怎么写?①先写万级，再写个级。
②哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
7、如何比较两个数的大小①比较两个数的大小，先看两个数各是几位数。
②位数不同时，位数多的数比较大。
③位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大。
若最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
8、把整万数改写成以“万”为单位的数把个级的4个0去掉，写成一个“万”字。
改写后数的大小不变，中间用“=”连接，改写不改变数的大小。
9、表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11…都是自然数。
一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。
所有的自然数都是整数。
最小的自然数是0,没有最大的自然数。
自然数的个数是无限的。
10、10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万，10个一万是十万，10个十万是一百万，10个百万是一千万，10个千万是一亿，10个一亿是十亿，十个十亿是一百亿，10个百亿是一千亿。
八年级上册语文第一单元知识点总结
八年级上册语文第一单元知识点总结一、新闻类文体。
1. 新闻的定义和结构。
- 新闻呢，就是对新近发生的事实的报道。
就像个小灵通，把世界上刚发生的事儿告诉大家。
它的结构包括标题、导语、主体、背景和结语。
标题就像人的眼睛，是新闻的“脸面”，得吸引人。
比如说“人民解放军百万大军横渡长江”，这标题一下就把大事儿亮出来了。
导语呢，是新闻开头的第一段或第一句话，它就像个小预告，概括了新闻的主要内容。
主体就是详细地展开报道啦，把事情的来龙去脉说得清清楚楚。
背景是新闻发生的环境等情况，有时候就像给故事加点儿背景音，让你更明白为啥会发生这事儿。
结语嘛，就是新闻的结尾，有的新闻结语可有可无，就像有些故事讲完就完了，不需要特别总结。
2. 消息的特点。
- 消息得讲究真实性，可不能瞎编乱造，就像你不能说自己昨天去火星旅游了一样不靠谱。
它还得讲究时效性，要快，晚了就成旧闻了。
另外呢，它还得简洁明了，别啰里吧嗦的，就像说话一样，得简洁有力，把重点说清楚就好。
3. 新闻特写。
- 新闻特写就像是给新闻事件拍个特写镜头。
它侧重于描写新闻事件中的某一场景或者细节。
比如说写一场运动会，新闻特写可能就专门写某个运动员冲刺的那一瞬间，把他的表情、动作、周围人的欢呼都写得特别细致，就像把那个瞬间放大了给你看一样。
4. 通讯。
- 通讯比消息写得更详细、更生动。
它可以写人物、事件、风貌啥的。
要是写人物通讯，就像给这个人画一幅特别细致的画像，把他的性格、事迹、精神都展现出来。
写事件通讯呢，就把事件的前因后果、发展过程写得跟讲故事似的，可吸引人了。
二、字词部分。
1. 重点字词读音。
- 像“荻（dí）港”的“荻”，可别读成“yóu”啊。
还有“歼（jiān）灭”的“歼”，这个字的读音得记准喽。
这些字就像一个个小陷阱，读错了可就闹笑话了。
2. 字词含义。
- “锐不可当（dāng）”的“当”是抵挡的意思，这个词就是说气势很猛，不可抵挡。
就像一群超级英雄冲过来，谁也挡不住。
四年级上册语文知第一单元识点总结
第一单元：认识词语一、词语的定义1. 词语是语言的基本单位，是由一个或几个字组成的意义完整的语言单位。
二、词语的分类1. 独立成词的词语例如：树、鸟、跑这些词语可以单独存在，具有完整的意义。
2. 词组由两个或两个以上的词语构成，表示一个完整的概念。
例如：在家、看书、学习语文3. 固定搭配由两个或两个以上的词语组成，表示一个特定的概念，不能随意变动词语成分。
例如：爷爷、奶奶、妈妈、爸爸4. 时代变化搭配由两个或两个以上的词语组成，表示特定的概念，但是词语成分可以随意变换。
例如：握手、交朋友、打通联方式三、辨别词语1. 辨别独立成词的词语可以通过查字典、查词语的意思，来判断一个词语是否是独立成词的。
2. 辨别词组和固定搭配可以通过查语法书或者查词语的用法来判断一个词语是否是词组或者固定搭配。
四、词语的应用1. 通过阅读、写作来丰富词语的应用。
2. 通过朗读、背诵来提高对词语的运用能力。
通过学习第一单元的知识，我们能够更好地认识和运用词语，提高语文表达能力，为学习打下坚实的基础。
第一单元：认识词语五、词语的造句1. 通过造句来加深对词语的理解。
例如：使用词语“树”，可以造句如“树在风中摇曳着”，“我喜欢在树下读书”。
2. 通过造句来学习词语的搭配和用法。
例如：使用词语“朋友”，可以造句如“他是我的好朋友”，“我们是一起的朋友”。
3. 通过造句来丰富词语的应用。
例如：使用词语“跑”，可以造句如“小明在操场上跑步”，“我喜欢跑步锻炼身体”。
六、词语的拓展1. 通过词语的拓展来丰富词汇量。
例如：使用词语“兔子”，可以拓展成“小兔子、大兔子、可爱的兔子”。
2. 通过词语的拓展来学习词语的意义和用法。
例如：使用词语“飞”，可以拓展成“飞行、飞翔、飞速”。
3. 通过词语的拓展来丰富表达方式。
例如：使用词语“快乐”，可以拓展成“幸福快乐、开心快乐、快乐的笑容”。
七、词语的记忆和运用1. 通过背诵词语来牢固记忆。
例如：背诵词语表，可以每天重复背诵，增强记忆。
《第一单元》复习知识点汇总
第一单元复习知识点汇总1《邓稼先》生字元勋yuánxūn奠基diànjī 选聘xuǎnpìn 谣言y áoyán 背诵bèisòng 昼夜zhòuyè 昆仑kūnlún 挚友zhìyǒu 可歌可泣kěgēkěqì鲜为人知xiǎnwéirénzhī 至zhì死sǐ不懈búxiè 鞠躬尽瘁jūgōngjìncuì 当之无愧dāngzhīwúkuì家喻户晓jiāyùhùxiǎo 锋芒毕露fēngmángbìlù 妇孺皆知fùrújiēzhī词语解释至死不懈xi è：懈，放松。
蓬断草枯：形容环境恶劣。
署sh ǔ名：在书信、文件或文稿上，签上自己的名字。
选聘p ìn ：挑选聘用。
锋芒毕露l ù：比喻锐气和才干全都显露出来。
多形容人气盛逞强。
（贬义词）任人宰z ǎi 割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。
可歌可泣q ì：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
妇孺r ú皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。
引人注目：形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。
鲜xi ǎn 为人知：很少人知道。
元勋x ūn ：立大功的人。
鞠j ū躬尽瘁cu ì：指小心谨慎，贡献出全部精力。
当之无愧ku ì：没有什么可以惭愧的地方。
奠di àn 基：奠定建筑物的基础。
截ji é然不同：形容差别很大。
截然，形容界限分明，像割断的一样。
家喻户晓xi ǎo ：每家每户都知道。
阔ku ò别：长时间的分别。
马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。
初三政治上册第一单元知识点总结
初三政治上册第一单元知识点总结第一课：踏上强国之路一、坚持改革开放1. 改革开放促发展- 近代以来中华民族矢志不渝的奋斗目标：强国富民。
- 中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，饱经苦难的中华民族终于站起来了；中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础；中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。
- 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
改革开放是强国之路，是当代中国最鲜明的特色。
2. 中国腾飞谱新篇- 改革开放以来中国腾飞的表现：- 中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
- 我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。
中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
- 从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。
二、走向共同富裕1. 改革进行时- 进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
- 我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
- 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
- 改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革只有进行时，没有完成时。
全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
九年级英语第一单元知识点归纳总结
九年级英语第一单元知识点归纳总结一、重点词汇1、 textbook n 教科书；课本2、 conversation n 交谈；谈话3、 aloud adv 大声地；出声地4、 pronunciation n 发音；读音5、 sentence n 句子6、 patient adj 有耐心的 n 病人7、 expression n 表情；表示；表达方式8、 discover v 发现；发觉9、 secret n 秘密；秘诀 adj 秘密的；保密的10、 grammar n 语法11、 repeat v 重复；重做12、 note n 笔记；记录 v 注意；指出13、 pal n 朋友；伙伴14、 physics n 物理；物理学15、 chemistry n 化学二、重点短语1、 work with friends 和朋友一起学习2、 make word cards 制作单词卡片3、 read aloud 大声朗读4、 practice conversations with 与练习对话5、 improve speaking skills 提高口语技能6、 give a report 作报告7、 at first 起初；起先8、 word by word 逐词地9、 be patient 有耐心10、 the secret to 的秘诀11、 because of 因为12、 fall in love with 爱上13、 look up 查阅；抬头看14、 take notes 做笔记15、 keep a diary 写日记三、重点句型1、 How do you study for a test? 你是怎样为考试而学习的？2、 I study by working with a group 我通过小组合作来学习。
3、 It's too hard to understand spoken English 英语口语太难懂了。
五年级上册语文课文知识点总结
五年级上册语文课文知识点总结一、第一单元。
- 作者林海音。
- 生字词：窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜。
- 重点句子：“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”这句话写出了作者窃读时矛盾的心理。
快乐是因为能读到书，惧怕是怕被书店老板发现。
- 中心思想：描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客之中，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程，表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。
- 这是一篇访谈录，访谈的人物是季羡林和苗苗。
- 季羡林对读书提出的建议：要多读课外书，主张看闲书，要三贯通（中西贯通、古今贯通、文理贯通）等。
- 生字词：彭公案、济公传、施公案、三侠五义、水浒传、绿林好汉、滚瓜烂熟、能文能武、中西贯通、古今贯通、文理贯通。
- 生字词：伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种。
- 重点句子：“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
”把书比作朋友和家，表达了对书的喜爱。
- 中心思想：这篇课文以独自环绕世界旅行，只能带一样东西娱乐假设开始，引出了“以书为侣”的观点，阐述了作者与书为侣的原因，表达了作者对书的喜爱之情。
- 作者叶文玲。
- 生字词：流光溢彩、呐喊、津津有味、天长日久、如醉如痴、浮想联翩、泪落如珠、囫囵吞枣、不求甚解、悲欢离合、牵肠挂肚、如饥似渴、不言而喻、千篇一律、别出心裁、与众不同、大显身手、心安理得、念念不忘、呕心沥血。
- 中心思想：作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，阐明了读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，表达了作者对书的浓厚情感和对阅读的热爱。
- 写作手法：文中运用了大量的成语，如“囫囵吞枣”“不求甚解”等，准确地表达了自己读书时的不同状态。
二、第二单元。
- 作者王安石。
- 诗句“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？”- 重点字词解释：泊（停船靠岸）、瓜洲（在长江北岸，扬州南面）、京口（今江苏镇江）、钟山（今江苏南京紫金山）。
【最新版】人教版七年级上册生物第一单元第一章第一节知识点总结
第一单元生物和细胞
第一章认识生物
第一节观察周边环境中的生物
知识点一：观察校园、公园或林地中的生物
1．确定观察目的
(1)观察某种生物的形态、结构等特征；
(2)观察某种生物的生活环境；
(3)观察某种生物的生活习性；
(4)观察并比较不同生物，说出它们的共同点和不同点；等等。
2．明确观察对象
(1)观察植物时，注意植株的高度、形态、____________等。
注意不要破坏植物。
(2)观察动物时，注意它们的形态特点、____________和生活环境等。
3．做好观察记录
要进行真实客观的记录，并从观察的结果中找寻规律。
4．交流观察结果
将观察的结果在班内进行交流。
知识点二：科学方法——观察
特别提醒
野外观察一定要注意安全，听从老师的安排。
1．观察的方法
(1)可以直接用肉眼观察。
(2)可以借助放大镜、__________、望远镜等仪器观察。
(3)利用照相机、摄像机、录音机等设备观察。
(4)有时还需要__________。
2．观察的基本要求
3．我们所观察的生物大多是植物和动物。
除这两类生物外，还有真菌、细菌、________等生物(这些生物大部分个体比较微小，结构比较简单)。
【参考答案】
知识点一
2．(1)生长环境(2)运动方式
知识点二
1．(2)显微镜(4)测量
2．目的；一定的顺序；计划
3．病毒。
第一单元知识点总结
严也是一种爱
• 3.对逆反心理的辩证分析 • 4.逆反心理的危害
两代人的对话
• • • • • • 一、架起沟通的桥梁 1.要亲近父母，化解矛盾 2.与父母沟通的程序 3.与父母沟通的基本要领 1).彼此了解 2). 尊重理解 3).换位思考 4). 求同存异
两代人的对话
4.与父母不必太计较
难报三春晖
• • • • • • • 一、爱洒心间 1.父母的付出 2.孝的传统 二、孝敬亲长是我们的天职 1.道德和法律义务 2.孝敬的表现： 1).从小事做起；2).孝敬父母需要付出
难报三春晖
• 3).孝的是非界限 • 4).孝敬父母的长辈
严也是一种爱
• • • • • • • 一、成长也会有烦恼 1.产生烦恼的原因 2.两代人的差异 3.父母的高期待，严要求也是一种爱 二、逆反心理有危害 1.逆反心理的表现 2.产生的原因--主观、客观
我知我家
• 二、与父母关系不可选择 • 1.血缘关系不可改变 • 2.认识自己的家：正视、努力、改变
我爱我家
• • • • • • 一、大人讲我小时候 1.父母最亲 2.享受家庭温暖的亲情 二、无悔的奉献 1.父母之爱 2.父母的法律和道德责任
我爱我家
• • • • • • • 三、感受家庭温暖 1.情感栖息地 2.物质生活后盾 3.安全健康保障 4.娱乐天地 5.天然学校 6.今后发展的大本营
第一单元复习
第一单元 相亲相爱一家人
• • • • • • • 第一课 爱在屋檐下 我知我家 我爱我家 难报三春晖 第二课 我与父母交朋友 严也是一种爱 两代人的对话
我知我家
• • • • • • 一、家庭关系的建立 1.家庭的含义 2.家庭关系的建立 1）法律：婚姻、再婚、收养 2）血缘：出生 3.家庭结构（类型） 核心家庭、主干家庭、联合家庭、单亲 家庭
六年级第一单元知识点整理
六年级第一单元知识点整理
人教版六年级第一单元的知识点主要包括以下几个方面：
1. 词语辨析：学习一些近义词和反义词，如“希望”和“期望”、“勇敢”和“胆小”等，通过比较和辨析，理解词语的意义和用法。
2. 词语搭配：学习一些常用的词语搭配，如“高兴得笑”、“伤心地哭”等，掌握正确的搭配方式，使语言表达更加准确和流畅。
3. 语法知识：学习一些基本的语法知识，如名词的单复数形式、动词的时态等。
通过练习，掌握这些语法规则，提高语言运用能力。
4. 阅读理解：通过阅读短文，理解文章的主旨和细节信息。
学习提取关键信息、推理判断等阅读技巧，提高阅读理解能力。
5. 写作训练：学习写一些简单的作文，如描写人物、描写景物等。
通过练习，提高写作能力和表达能力。
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第一单元重点总结
知识点一：分数的意义
1、用分数和小数表示下图阴影部分。
分数（）分数（）
小数（）小数（）
2、涂一涂。
1.30 1.74 0.4
3、在（）里填上合适的小数。
（）（）（）（）
4、3.45由（ )个一，( )个十分之一，( )个百分之一组成，这个数读作（）
5、小数中每相邻的两个计数单位间的进率都是（）,如：（）个0.01就是0.1。
6、 0.8表示（）个0.1,还可以表示（）个0.01；0.025表示（）个0.001
7、 0.25的计数单位是（），把它变成以千分之一为计数单位的数是（）
8、大于0.4且小于0.5的两位小数有（）个；大于0.4且小于0.5的小数有（）个。
9、一个小数由6个十分之一，3个千分之一，6个0.01组成，这个小数是（）
10、在☐0.☐2中，要使这个数最大，这个数是（），要使这个数最接近50，这个数是（）知识点二：小数的性质
1、小数的末尾（）或（）“0”小数的大小不变。
2、不改变小数的大小，把0.8改写成以千分之一为计数单位的小数是（）
3、2.04是( )位小数，3.600是( )位小数。
4、（判断题）小数点后面添上“0”或者去掉“0”小数的大小不变。
（）
知识点三：单位换算。
3千米60米=（）米 17千克50克=（）千克 3千米400米=（）千米
8元8分=（）元 7.8米=( )米（）分米7.09吨=（）吨（）千克1.05千米=（）米 11分=（）角 0.4元=（）角 0.7小时=（）分378千克=（）吨
知识点四：小数比较大小
1、把4.56,4.65,4.065,4.605按小到大的顺序排列：（）
2、4.32米米5厘米
3、比2.26多0.36的数是（）；（）比5.88少2.38
知识点五：找规律
1、找规律，填数
(1)9.2, 8.7, ( ), 7.7, 7.2, ( )……
(2)0.32, 0.44, 0.56, ( ), 0.8, ( )……
知识点六：简便运算
1、列竖式计算，并验算。
5.32+0.57= 13.3-4.52=
2、脱式计算（能简算要简算）
3.6+0.4-3.6+0.4 8.32-
4.27-1.73
3.24+5.92+6.76+
4.08 17.62-(7.62-3.93)
知识点七：提升训练
1、※+◎=21.6，◎-7.5=9.84，则※=（），◎=（）
2、如果一个加数增加4.8,另一个加数不变，那么它们的和（）。
A.增加4.8
B.减少4.8
C.不变
3、两位小数加两位小数的结果不可能等于（）小数。
A.一位
B.两位
C.三位或三位以上
D.以上均不对
4、两个数相加，一个数增加1.8,另一个数减少0.6,和（）。
A.减少2.4
B.增加2.4
C.减少1.2
D.增加1.2
5、（解答题）学校食堂购进一桶食油，油和桶共重26.6千克，用去一半后，油和桶共重13.8千克，桶的质量是多少千克？
解答题
1、某超市每千克水果糖卖13.38元，每千克牛奶糖卖30.5元，每千克牛奶糖的价钱比水果糖贵多少元？妈妈买1千克水果糖和1千克牛奶糖共花多少元？
2、在一次跳远比赛中，淘气跳了3.12米；奇思比淘气少跳0.21米，冬冬比奇思多跳0.15米，冬冬跳了多少米？请把下图补充完整再计算。
淘气： 3.12米
奇思：
冬冬：
3、一本《趣味数学》6.85元，一本《语文园地》6.55元，老师付了20元钱给营业员买下这两本书，应找回多少元？
4、食堂运来50千克大米，第一天用了12.7千克，第二天比第一天少用1.2千克，这两天共用了多少千克大米？
5、学校举行男子百米跑步比赛，第二名跑了14.78秒，第二名比第一名慢了0.23秒，第一名跑了多少秒？
6、小强身高是1.43米，他站在0.4米高的凳子上时，比妈妈高0.15米，妈妈身高多少米？
7、小欣和王明向希望小学捐款共98.5元，小欣比王明少捐14.5元，小欣和王明各捐了多少钱？
课后作业
一、填空
1、把“1”平均分成100份，其中的1份是
)
(
)
(，也可以表示为（ ）；其中的42份是
)
(
)
(，也可以表示为（ ） 2、0.4里面有（ ）个0.1，0.035里面有（ ）个0.001. 3、小数相邻两个单位之间的进率是（ ） 4、比较大小，在里填上“<”,“>”或“=”
503米千米
5、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间。
（ ）< 7.009 <（ ） （ ）> 201.09 >（ ） （ ）< 5.646 <（ ） （ ）> 45.54 >（ ）
6、不改变小数的大小，把0.7改写成以百分之一为计数单位的小数是（ ）
7、比0.26多1.56的数是（ ）；（ ）比6.68少2.38.
8、找规律，填一填。
（1） （ ），1.5，1.7，（ ），2.1
（2） 9.5， 8.4， 7.3， （ ），（ ）。
二．判断题
1、小数的末尾添上零或去掉零，小数的大小不变。
（ ）
2、1.002去掉小数点后面的零，小数的大小不变。
( )
3、大于0.1而小于0.3的小数只有0.2. （ ）
4、小数的位数越多，小数越大。
（ ）
5、1.2与1.20的计数单位相同。
（ ）
6、笔算小数加减法时，小数点要对齐。
（ ）
7、0.43千克棉花比0.43千克铁轻。
（ ）
8、小数一定比整数小。
（ ）
9、65个百分之一是0.65。
（ ） 三．选择题
1、下列各数中，与0.850相等的是（ ）
A 、0.085
B 、0.85
C 、0.805
2、用0,3,6,8和小数点组成的最小小数是（ ）
A 、3.068
B 、0.863
C 、0.368
3、《故事书》每本定价12.56元，《科技书》每本定价17.53元，这两本书相差（ ）钱。
A 、4.97 B 、 5.03 C 、6.03
4、由52个百分之一和4个十，2个一组成的数是（ ）
A 、42.52
B 、52.41
C 、5241
5、下面各数中，与3最接近的是（ ） A 、2.999 B 、3.01 C 、3.1
6、如果一个加数增加2.5，另一个加数不变，那么它们的和是（ ） A 、增加2.5 B 、 减少2.5 C 、不变
7、要使0.3 □ <0.37,口里有（ ）种填法。
A 、2
B 、4
C 、7。