高中通用技术新苏教版必修《技术与设计1》技术试验及其方法--练习题

第2章第4节技术试验及其方法练习苏教版高中通用技术必修《技术与设计1》

第二章技术世界中的设计第4节技术试验及其方法巩固提升班级姓名1.飞机全机静力试验是通过一套复杂的加载装.置，在地面上验证飞机飞行时受到的发动机推力、空气阻力等一系列复杂情况下其性能是否满足要求，则该技术试验主要采用的是（）.A模拟试验法B.移植试验法C.虚拟试验法D.强化试验法2. 如图所示是超市常用的购物篮，某超市打算向某工厂购买一批这种类型的购物蓝，需要对购物篮进行技术试验。

下列试验方案不必要的是( )A.防潮测试B.容积测试(容纳度测试)C.承重测试D.提手处强度测试3.[2020杭州模拟]如图所示是锁在批量出厂前需要做出的各种性能测试。

其中盐雾测试原理：盐雾测试环境采用约5%的氯化钠盐水溶液，500克氯化钠调20斤水。

锁具在盐雾环境中测试1小时相当于在正常环境中使用一年左右，200小时盐雾测试相当于锁具是使用八、九年。

该产品盐雾测试采用的试验方法是（）A.优选试验B.模拟实验C.虚拟实验D.强化试验4.如图所示是科学家利用小白鼠进行人类新型药物的反应试验，通过对小白鼠注射新型药物.并观察一段时间内小白鼠体征机能的变化，从而得出结论。

这种试验方法属于（）A.优选试验法B.强化试验法C.模拟试验法D.移植试验法5.IC芯片的设计与制造中要进行各种测试，如：计算机仿真测试、封装测试、芯片可靠性测试(如：环境试验和寿命试验)等，这些测试中未涉及的试验方法是（）A.模拟试验法B.优选试验法C.强化试验法D.虚拟试验法6.如图所示是一款振动试验台。

把物品包装后放入试验台，以汽车运输时的颠簸状态进行振动，测试物品是否会损坏。

该试验的方法属于( )A.优选试验法B.强化试验法C.模拟试验法D.虚拟试验法7.现要对如图所示的折叠充电式台灯进行技术测试，下列检测不合理的是( )8.如图所示的办公室椅能满足人坐、躺、伸懒腰等多种活动姿势的需要，从设计过程中所需的技术试验角度分析，下列方法不合理的是( )A.用模拟试验法测试人机性能，验证椅子人机关系的合理性B.用强化试验法测试椅子的最大承重强度.以确保使用安全C.用模拟试验法测试椅子的稳定性，以确保能满足实际需要D.用虚拟试验法测试椅子的耐用性，以缩短设计时间，节约成本9.如图所示是某笔记本电脑桌，在桌上放了两桶总质量为20千克的饮用水进行技术试验，下列说法正确的是（）A.该技术试验测试的是结构的稳定性B.从试验的方便性角度考虑，该技术试验可用虚拟试验法C.该试验采用的技术试验方法是模拟试验D.该试验的目的是测试电脑桌的牢固程度10.如图所示是一款儿童玩具，为了检测其质量，下列试验不需要做的是（）A机构安全性试验B.使用过程中的稳定性试验C.操控灵活性试验D.干电池的使用寿命试验11.[2021年宁波]如图所示为C-NCAP新车碰撞机构，对汽车安全性进行评估的一项测试。

苏教版(2019)高中通用技术必修《技术与设计1》 2.4.1技术试验及其方法导学案

2.4技术试验及其方法班级：姓名：学号：一、学习目标:(1) 通过情景体验，体会技术试验的意义，理解技术试验的常见类型和常用方法(2) 通过对案例的分析，区别模拟和强化试验法；模拟和虚拟试验法二、自主学习 P18 - P24 完成填空1.我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的、等性实践活动称为技术试验。

重要性：技术试验是技术活动中的一项重要内容，在技术发明、技术革新、技术推广等活动中，它仅是对技术成功与否的，更是发现问题、探究规律、优化技术的关键；意义：技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，对技术应用的实现起到了有力的________作用；通过技术试验，可以使设计得以改进和完善，将设计的________和________降到最低。

2.技术试验分类（了解部分）：（1）根据应用领域不同分为、、等；（2）根据应用目的不同分为、、等。

3．技术试验的常用方法(1) ____________试验法：通过扩大和强化试验对象的作用，以提高试验效率的方法。

(砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验、安全帽超载试验)；(2)_____________试验法：运用数理统计的方法，选定若干次具有典型意义的试验，按一定的逻辑推出全部试验所达到的最佳效果。

(不同品种水稻的对比试验)；(3)_____________试验法：a.通过再现的形式来模拟现实发生情况的方法。

(汽车碰撞试验)b.还可以通过缩小或放大比例来模拟所设计的现场效果（水利大坝缩小比例模型试验、新冠病毒外壳形状放大比例模型研究）；(4)_____________试验法：利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原型并进行试验的方法。

(用计算机模拟“勇气”号火星探测器登陆火星表面的场景)(5)_____________试验法：在具有差异的事物之间，将某些共同的或相关的因素从一物移植到另一物上进行试验。

(作物嫁接试验、器官或基因移植试验、新冠病毒在小白鼠体内试验)三、思考与交流：1.下面图片体现试验法，说一说为什么？这种试验方法有什么好处？a.如果物体太大，很难按照1:1比例模拟试验，怎么办？b.研究车轮轮缘或者钢轨局部细微裂纹，有的肉眼很难发现，怎么办？研究新冠肺炎病毒的衣壳形状，因病毒太小，很难看见,怎么办？2.在研究铁轨和车轮轮缘的磨损时需要很久的时间，才能观察到，不利于技术试验的开展，同时时效性太差，怎么办？下面图片体现试验法？这种试验方法有什么好处？强3.为了增加火车轮缘耐磨性，选用不同材料的的合金，用同样比例进行试验，选出耐磨性较高的组合，用这两种技术再采用不同比例进行试验，找出耐磨性最高的比例是多少？说一说为什么？这种试验方法有什么好处？4.上面试验方法有优点，但也有缺点，请思考有什么缺点？下面图片体现试验法，有什么好处？5.下面一组图片体现试验法。

《技术试验及其方法导学案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》

《技术试验及其方法》导学案第一课时一、引言技术试验及其方法是科学研究中不可或缺的重要环节，通过实验可以验证假设、获取数据、探索未知领域。

本导学案将帮助同学们深入了解技术试验的基本概念、方法和步骤，提升实验能力和科研素养。

二、基本概念1. 技术试验：通过实际操作和数据采集来验证科学理论、检测产品性能、研究新技术等过程。

2. 实验方法：包括控制变量、随机分组、实验设计、数据采集等一系列科学方法和步骤。

三、实验设计1. 确定实验目的：明确实验的目的和要解决的问题。

2. 设定假设：提出具体假设，即预期研究结果。

3. 确定实验变量：独立变量、因变量、控制变量等。

4. 分组设计：根据研究要求，进行对照组、实验组等分组设计。

5. 实验步骤：详细描述实验具体步骤和操作方法。

6. 数据记录：记录实验过程中的数据和结果。

7. 数据分析：通过统计分析等方法对实验结果进行解读。

四、实验方法1. 观察法：通过观察、描述和对比达到研究目的。

2. 实证法：运用实验方法验证假设，获取科学数据。

3. 数学统计法：利用统计学方法对数据进行分析和解释。

4. 模拟法：通过模拟实验，研究不易观察的现象或过程。

五、实验步骤1. 准备工作：准备实验材料、仪器设备等。

2. 实验操作：按照实验设计进行操作，注意严格控制变量。

3. 数据采集：记录实验过程中的数据和结果。

4. 结果分析：对实验数据进行统计分析和解释。

5. 结论总结：根据实验结果得出结论，并验证实验目的是否达到。

六、实践应用1. 学术研究：科研人员通过实验方法验证理论、发现新知识。

2. 产品研发：工程师利用实验方法改进产品性能、提高生产效率。

3. 环境监测：科学家利用实验方法监测大气、水质等环境指标。

七、教学反思通过本次实验，同学们对技术试验及其方法有了更深入的理解和认识，掌握了实验设计、数据采集、数据分析等基本技能，提高了科研能力和实践能力。

希望同学们能在今后的学习和科研中不断实践和应用所学知识，不断提升自己的实验能力和科研素养。

高中通用技术苏教版必修《技术与设计1》 2.3 技术的一般过程课后测试

2.3 技术的一般过程课后测试1. 如果要设计一个手机支架，在设计分析之前，下列步骤①查阅人机工程学的有关资料;②进行方案构思;③了解已有的办公椅的结构;④编写使用说明书。

需要进行的有（）A. ①②③B. ①③C. ①②D. ②③④2. 小区垃圾桶的缺点是桶盖打开不方便不卫生。

从设计的一般过程分析，如果要解决上述问题，首先要做的是（）A．绘制垃圾桶的草图B．收集有关垃圾桶的信息C．提出重新设计一个垃圾桶，并明确其设计要求D. 编写产品说明书，并提出解决桶盖打开不方便不卫生的设想3. 小明发现如图所示的普通书立在放置较多的书本时容易翻倒，他准备重新设计一款，以下对其设计过程的说法不正确的是（）A．小明通过观察日常生活发现了问题B．小明在方案构思之后应进行设计分析C. 小明需要制作模型来测试书立的稳定性D. 小明在设计过程中，可能需要多次修改设计方案4. 有关自行车儿童安全座椅，下面有关设计过程的描述，不恰当的是（）A．在制定设计方案阶段要充分收集不同儿童的形体特点及尺寸B．收集信息时可以借鉴汽车安全宝宝椅的设计特点C．测试阶段可以让不同年龄段儿童使用并及时记录形变情况D. 产品说明书的编写要充分考虑安全使用注意事项5. 某手机厂家计划设计一款 3G 手机，其中一部分工作的步骤为:①收集与研发手机相关的专利、标准等资料;②通过问卷调查对目标用户进行需求调查，以便确定研发方向;③进行设计分析，构思方案，在多种方案中选定几种方案画出技术加工图;④制作手机原型并进行相关测试。

请你按照设计的一般过程进行排序（）A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.②①④③6.小宇发现同学的寝室空间有点小。

他设想利用桌子一角，设计一个脸盆支架，把地上的脸验盆搁置到支架上，以便于打扫卫生。

（1）小宇发现问题的途径是A.观察日常生活B.技术研究与技术试验C.收集和分析信息（2）小宇有了设计脸盆架的想法之后，马上想到以下几件事情需要完成。

高中通用技术苏教版必修1 2.4.1技术试验及其方法课后测试

2.4技术试验及其方法课后测试1.（2017.04浙江真题）如图所示是小明在互联网上看到的用手枪射击来检验防弹玻璃性能的试验。

该试验的方法属于（）A．虚拟试验法B．模拟试验法C．优选试验法D．移植试验法2．如图所示是橡胶类产品的老化试验检测设备，为了快速地检测橡胶类产品的抗老化性能，该设备利用远高于空气中的臭氧浓度值对橡胶类产品进行检测，从而鉴定和评价其抗老化性能。

这种试验方法属于（）A．优选试验法 B．模拟试验法 C．虚拟试验法 D．强化试验法3.（2013.3浙江高考）如图所示是某汽车在鹅卵石路面上进行性能试验，这种试验方式属于( )A．优选试验B．虚拟试验C．强化试验D．移植试验4.（2015.9浙江模拟)如图所示是管道密封检测设备，为了快速地检测煤气管道密封的可靠性，用该设备将管道内的空气压力加大到管道设计压力的1.5倍，持续稳压1小时，然后用肥皂水对管道接口进行检查，判断管道是否漏气。

这种试验方法属于( )A．优选试验法B．模拟试验法C．虚拟试验法D．强化试验法5.（2014.3浙江高考）如图所示是一款儿童玩具，为了检测其质量，以下试验中不需要．．．做的是( ) A．机构安全性试验B．使用过程中的稳定性试验C．操控灵活性试验D．干电池的使用寿命试验6.（2013.9浙江高考）如图所示是一款水管密封试验装置。

家庭装修时，为了快速检验水管的密封性，用该装置将管内水压加压到正常工作压力的2～3倍，并保压一段时间，根据压力变化情况判断水管是否泄漏。

这种试验方法属于( )A．虚拟试验B．优选试验C．强化试验D．模拟试验7.如图所示是技术人员在进行房屋抗震试验。

其方法是:用计算机控制大型激震器,产生6、7、8级地震的效果,测试房屋的损坏程度。

该试验方法属于（）A．优选试验法B．强化试验法C．模拟试验法D．虚拟试验法8.目前国际上都在积极研发针对新冠肺炎的疫苗。

在疫苗进行临床研究前，需要将临床前疫苗注射到动物身上做安全性测试。

高中《通用技术》考试卷(含答案)

高中《通用技术》考试卷（含答案）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。

每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1、航天员失重训练是利用失重飞机完成的。

它可以完成抛物线飞行，形成15-40秒的微重力时间。

使航天员感受、体验和熟悉失重环境，还可以进行人在失重的时间里从舱体爬出来的试验，训练太空的出舱活动。

从技术试验方法看，该失重试验属于（ B ）A．移植试验法 B．模拟试验法C．强化试验法 D．虚拟试验法2、汽车行驶过程中，如果发生剧烈撞击，安全气囊能自动打开，保护车内乘员。

下列对安全气囊提出的设计要求，不恰当的是（）A. 灵敏度高，一有震动就打开 B．气囊内的气体不可燃C．打开时不能爆炸 D．打开时不能伤害乘员3、如图2所示为设计新颖的桌子，其中一条桌腿带储物架，可以将配套的储物筐卡在L形的梢内，实现占用空间小、存储物品多、物品取放方便的H的。

以下说法不恰当的是（ D ）（图2）A.符合美观原则：桌子外观设计简洁，给人一种美的感受B.符合实用原则：占用空间小，存储物品多，物品取放方便C.符合创新原则：桌腿的截面被设计成L形储物架D.符合经济原则：采用劣质材料加工，以降低生产成本4、如图所示是一款壁挂式扬声器及其评价坐标图。

扬声器一侧的平台可以放置手机，通过数据线连接手机播放音乐，同时给手机充电。

根据该评价坐标图，下列说法中不恰当．．．的是( C )A．造型新颖B．实用性强C．价格低D．适合多种场合5、关于设计的评价，下列说法不合理的是（A ）A.设计的评价可分为对设计者的自我评价和对设计成果的评价B.设计的交流贯穿于设计的全过程，是设计评价的基础C.设计评价标准的制定原则要客观、明确，体现科学性和可操作性D.无论是对设计设计过程的评价还是对设计成果的评价，都应建立在事实判断的基础上。

6、科学提供知识，技术提供应用这些知识的手段与方法。

科学是技术的基础，但有时候技术的发展会推动科学的进步。

高中通用技术苏教版必修1教案设计-2.3技术试验及其方法

技术试验及其方法【教学内容分析】本节课讲的《技术试验及方法》是苏教版教材《技术与设计1》第二章第三节，是全书知识结构的一个分水岭，同时也是一个承前启后的一个衔接点。

在教材第二章里通过技术与设计的关系引入了设计的概念，接着深入剖析设计中的人机关系以及人机关系要实现的目标，目标的实现程度靠什么来衡量？技术试验是最具说服力的天平.。

技术试验在技术发明、技术革新、技术推广过程中的作用不可忽视，它是解决技术问题的一个重要方法，也是技术设计过程中的一个重要环节。

技术试验具有很丰富的教育价值，对于培养学生的技术素养和良好的品质，培养学生的创新精神和实践能力，具有不可替代的作用。

通过引导、体验、交流、协作、评价等教学过程，让学生明白技术试验往往会经历一个曲折的过程，技术试验不可能一帆风顺。

【学情分析】因为在日常生活中，也存在着一些技术试验的事例，学生们并不陌生，应有所体会。

且通过第一章和第二章前两节内容的学习对技术和设计的相关知识有了一定程度的储备，为新知识的建构打好了基础，作好了铺垫。

但学生对什么是技术试验，及有那一些具体的技术试验并不了解。

【教学思路】把知识点置于具体的情景当中，通过具有影响力而熟悉的现实案例，使学生感触到技术试验时处处存在我们的生活中，从而激发学生的求知欲。

顺应这种求知欲，在此基础上介绍技术试验的方法及如何实施。

【教学目标】1、知识与技能①知道什么是技术试验；②明白技术试验的重要性。

③使学生能从生活、学习中的案例中分析出所用的试验方法，并能根据不同的试验内容选择适当的试验方法；2、情感目标让学生在技术试验中体验学习乐趣，引导学生创造、思考、观察的能力，形成认真严谨的态度、一定的创新精神和实践能力；使学生能利用技术的相关知识分析和解决实际问题，让他们有一种成就感，增强对技术未来的信心；并积极培养学生爱国主义热情和增强民族自豪感。

【教学重难点】1、重点：①什么是技术试验。

②理解技术试验的重要性及常用方法。

高中通用技术《技术试验及其方法》

模拟淋雨
虚拟试验法：
利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原形并进行试验的方法。
通过扩大和强化试验的对象的作用，以提高试验效率的方法。测定某一品牌地板的耐磨性，抗压性；
检测钢铁的硬度。
高温高湿试验
盐水喷雾试验
强化坏路行驶试验
盐水搓板路试验
移植试验法
在相互有差异的事物之间，将某些共同相关的因素从一物移植到另一物进行试验的方法。如用动物试验非典疫苗。 2003-10-03：加拿大健康研究协会1日宣布，对非典型性肺炎疫苗的研制即将进入动物试验阶段。这是世界上迄今首次就非典疫苗研制发布的利好消息。 2003-11-23 ：来自中国国家食品药品监督管理局消息指出,经过6个多月的努力,中国SARS疫苗研究获重大突破。动物试验显示,疫苗不仅能完全抵抗SARS病毒的攻击,而且没有毒副作用。
移植试验法稳定性舒适度结构强度亲自坐在椅子上感受一下放一些重物在椅子上看是否能承受用手左右晃一晃看是否稳定请的测试内容和相应的试验方法连起来从以上的试验中我们知道技术试验是从多方面多角度地检验材料产品性能的技术手段试验方法也不局限于上面提到的5种方法同学们也可以在实践中自己总结出更多的试验方法
技术试验及其方法
在技术发展的漫长过程中，人们总结了许多技术试验的方法。这些方法有着各自的特点，同时也有着各自的使用范围和作用。下面选择常用的5种方法加以介绍。
技术试验的方法
• 优选试验法 • 模拟试验法 • 虚拟试验法 • 强化试验法 • 移植试验法
优选试验法：运用数理统计的方法，选定若干次典型意义的试验，逻辑地推出全部试验所达到的最佳效果。例如不同品种棉花的
神舟三号
发射时间：2002年3月25日22时15分飞行时间/圈数：6天零18小时/108圈试验项目：“神舟”三号是一艘正样无人飞船，飞船技术状态与载人状态完全一致。

技术实验及其方法+课件-2024届高三通用技术一轮苏教版(2019)必修《技术与设计1》

D
六、考点练习
3.（2023.4杭州二模）小明发现屋顶的太阳能发电板因为积灰降低了发电效率，需要工人经常进行清洁(如图所示)，小明准备设计一个能自动清扫太阳能发电板的装置。已知每块太阳板的尺寸:800mm X 600mm，装置设计要求如下:
1.用电机进行驱动; 2.一块太阳能板上安装一个装置，电机的电源用太阳能板进行供电; 3.能来回进行清扫; 4清扫过程中稳定可靠; 5.能适应多种天气
性能试验一般要用实物做出结构模型进行试验，故不是虚拟试验
六、考点练习
2.2021年5月22日杂交水稻之父袁隆平院士逝世，他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广。为了筛选出抗病性好的品种，年过八旬的袁老依然亲自下试验田，和团队一起对抽样的300多个品种水稻进行对比试验。下列关于该试验的分析错误的是( )A.该试验属于农业试验B.该试验属于优化试验C.该试验方法属于优选试验法D. 该试验方法属于模拟试验法
2.技术试验的常用方法（1）强化试验——扩大或强化试验对象的作用，提高试验效率（2）优选试验——运用数理统计方法，选出最佳（3）模拟试验——以再现的形式模拟现实情况（4）虚拟试验——利用计算机模拟现实中的技术设计原型并进行试验（5）移植试验——在具有差异的事物之间，将一些共同或相关的因素从此及彼进行试验
A.用1个如图c所示的电机驱动稻草人旋转，同时又能使稻草人在2米长的轨道上作往复直线移动; B.自动控制电路控制电机的正反转，从而实现稻草人的往复移动; C.装置能稳定放置在稻田中，且不影响水稻的生长; D.装置所需的其它材料和零配件自洗。
【问题】小马准备在装置安装后进行技术试验，并设计了试验方案，以下试验步骤中做法
稳定性试验） c. 遵循事物本身内在机理的合理性方法

苏教版高中通用技术必修1：技术试验及其方法

袁隆平杂交水稻试验
水稻施肥对比试验
同种水稻有没有施肥的对比试验。水稻选种对比试验
在相同的自然环境和管理条件下，通过种植不同品种的水稻进行对比试验找到水稻的良种试验。
试一试：
某经销商想进一批外观时尚的防水手表，为确保质量，他要求供货商能证明给他看。供货商该怎么办呢？ 2.模拟试验法
通过再现的形式来模拟现实发生情况的方法。模拟试验可以通过缩小或放大比例来模拟所设计的现场效果。
本章小结
1.技术世界异彩纷呈，技术发展突飞猛进，设计在其中起着举足轻重的作用。设计是技术进步的关键。
2.设计中要考虑人机关系，实现有高效、健康、舒适、安全等目标，以符合设计的产品为人、宜人的理念。合理人机关系的实现要综合考虑普通人和特殊人的需要、生理需求和心里需求、静态人和动态人的不同尺寸及交互信息等方面的问题。
讨论
他马上从大连引进大批量“参苗”进行养殖合适吗？
5.移植试验法
在相互有差异的事物之间，将某些共同相关的因素从一物移植到另一物进行试验。
人
工
橘
心
子
脏
移
移
植
植
具体的技术试验如何开展呢？
如“试验在哪里进行？” “都有谁参加？” “具体分工怎样？” “采取哪些试验方法？” “试验步骤怎样？” “试验过程可能会出现哪些情况？” “情况一旦发生如何应付？”
思考：技术试验在设计中有什么作用？
四、技术试验在设计中的作用
在技术活动中，技术试验是必不可少的。在技术设计后期，进行综合性的整体试验可为设计的评价提供准确、客观的依据，同时也可发现问题、深化认识、推动技术设计的发展。
技术试验的作用
技术试验在技术活动中，不仅是对技术成功与否的验证、更是发现问题、研究规律、优化技术的关键。技术试验使设计得以改进和完善，将设计风险和失误降到最低。并对技术应用的实现起到了有力的保障作用。

(完整版)高中通用技术用技术试题_必修一测试卷及答案苏教版

高一《通用技术》必修一能力测试试卷（试卷总分100分，考试时间60分钟）学校：_ __ 班级: __________ 姓名：____________ 得分：_____________一、选择题（2分/题）1.技术为人类拓展了活动空间，提高了劳动效率，下列技术的发展解放了人的体力的是（）。

A.电视技术 B .摄影技术 C.克隆技术 D.蒸汽动力技术2.在人类历史上，总是有人幻想设计“永动机”，以提供“没有本钱的能源”。

“永动机”的想法一直持续了几百年，无论是从物理的方法，还是化学的方法，都没有成功，这样的设计为什么会失败（）。

A.它们不符合技术的目的性B.它们不符合技术的创新性C.它们违反了基本的科学原理D.它们没有技术专利3.近年来在新技术的帮助下，液晶显示器不仅反应时间越来越快，从以前的40ms到现在的2ms,而且尺寸逐渐增大。

说明了技术的（）A、目的性B、创新性C、综合性D、两面性4.1769年，瓦特在大量试验的基础上研制了第一台单动式蒸汽机，引发了第一次工业革命，同时由于技术具有（），让他成为一个富有的名人资本家。

A、创新性B、目的性C、综合性D、专利性5.中国人的飞天梦自古就有，明朝有一个人名叫万户，曾尝试用爆竹将自己送上高空，但由于当时技术条件的限制，多次尝试和努力都没能成功。

现在同样采用类例爆竹原理的火箭却把我们中国人送上了太空，实现中国人的飞天梦。

这个案例说明了：（）A技术的发展离不开设计B技术更新对设计产生重要影响D设计制约技术的发展C设计的丰富内涵6、1912 年，在电灯发明50 周年的时候，包括美国总统在内的500 多名社会名流在华盛顿隆重集会庆祝。

爱迪生在经久不息的掌声中出场，他激动的说“倘若我做的工作给这个社会哪怕只带来一丝的幸福，那我也就因此而满足了……”这主要说明（）。

A.爱迪生对自己的发明很满意B.技术活动能实现人生的自我价值C.技术推动了社会的文明进步D.技术解放了人7．椐报道台湾一小孩发明了钩形汤匙，并申请获得专利。

《技术试验及其方法作业设计方案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》

《技术试验及其方法》作业设计方案第一课时一、课程背景《技术试验及其方法》是一门面向工程技术类专业的核心课程，旨在培养学生掌握科学实验方法和技术试验操作技能，提高学生的实践能力和创新思维。

通过该课程的学习，学生将能够熟练进行各类技术试验，并能够准确、全面地分析和解释实验结果，为后续的专业学习和科研工作打下坚实基础。

二、课程目标1. 熟练掌握各类技术试验的基本操作流程和规范操作方法；2. 学会运用科学实验方法进行实验设计、数据采集和分析；3. 培养学生的实验观察力、分析能力和解决问题的能力；4. 提高学生团队合作和沟通能力，培养自主学习和思考能力。

三、作业设计方案1. 作业一：实验操作技能练习要求学生选择一个具体的技术试验项目，包括实验目的、实验原理、实验器材和试剂清单等内容，完成实验前的准备工作。

学生需要在实验室中进行实验操作，按照规范的操作方法进行实验，并记录实验过程中的操作步骤和数据，完成实验报告，并提交给指导教师进行评分。

评分标准包括实验操作规范性、数据记录准确性和实验报告完整性等方面。

2. 作业二：数据分析与实验结果解释要求学生根据实验数据，应用适当的统计方法进行数据分析，包括数据的整理、处理和展示。

然后，学生需要结合实验原理和相关知识，对实验结果进行解释和分析，包括结果的科学性、可靠性和合理性等方面。

最终，学生需要撰写实验报告，并向指导教师进行汇报。

评分标准包括数据分析方法的正确性、结果解释的条理性和实验报告的总体质量等方面。

3. 作业三：实验设计与创新实践要求学生根据所学知识和实验技能，设计一个创新性的技术试验方案，包括实验目的、实验步骤、数据采集和分析方法等内容。

学生需要提出具体的实验假设，并进行实验操作，记录实验数据和结果，并进行数据分析和解释。

最终，学生需要撰写完整的实验报告，并进行口头答辩。

评分标准包括实验设计的创新性、实验操作的规范性和实验结果的科学性等方面。

四、评分标准1. 实验操作技能练习：操作规范性（30%）、数据记录准确性（30%）、实验报告完整性（40%）；2. 数据分析与实验结果解释：数据分析方法的正确性（30%）、结果解释的条理性（30%）、实验报告的总体质量（40%）；3. 实验设计与创新实践：实验设计的创新性（40%）、实验操作的规范性（30%）、实验结果的科学性（30%）。

第三章练习题高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》

通用技术必修第一册第三章练习题一、填空题：在所给的题目中，填入正确的表述1.问题的产生：①人类生存必然会遇到的问题；②由给出问题，设计者必须针对问题寻求解决方案；③基于一定的目的，由设计者自己主动地发现问题并试图解决。

2.发现问题的途径与方法：①观察日常生活：日常生活蕴藏着丰富的问题资源，同时也是离我们最近、最为便捷的研究资源。

对于日常生活中的问题，我们还可以通过有目的、有计划的观察来发现。

②收集和分析信息:（i）：对已有文献信息进行收集、分析。

（ii）：用问卷的方式进行实际调查，获取信息、发现问题，问卷按照问题的设置分为、和混合式问卷。

（iii）：以询问的方式收集和获取信息、发现问题，包括、间接询问法、集体询问法、个别询问法、等。

③技术研究与技术试验：通过技术研究、技术试验，我们有可能从对已有技术问题的研究中发现与之相联系的问题，从已有的研究结论中发现新的问题，也有可能在技术研究、技术试验过程中获得灵感、体悟，进而发现新的问题。

3.明确问题：①判断问题的明确程度：核心为需求判断，即“谁在什么情况下为了什么目的要干什么”。

②判断问题的价值：（i）：所提出的问题是否遵循了基本的科学原理？（ii）：迄今为止，该问题是否已得到充分解决？（iii）：在你调查的范围里，该问题是否具有普遍意义？在更广的范围内，这个问题是否有意义？（iv）：在多个问题同时发生时，该问题是不是主要问题？（v）：现有的技术条件能否解决这个问题？（vi）：解决该问题所需的投入是多少，投入与产出之比是否理想？（vii）借助一些研究手段（如信息收集、等）既可以深化对问题的认识，进一步明确问题的内容与价值，又可以为分析问题解决的条件及实现的可行性、提出设计要求奠定基础。

其中是一种有效的手段。

分析数据时常用的统计图有条形统计图、扇形统计图、折线统计图、散点图等。

③解决问题受到的限制：（i）设计对象的特点和问题解决的标准：一方面，不同的设计对象往往具有不同的特点，其产品的、大小、安全、、耐用性等方面的设计标准也有所不同。

苏教版通用技术学科必修1《技术与设计1》参考答案

苏教版通用技术学科必修1《技术与设计1》参考答案一、选择题（每小题只有一个正确选项，共20题，每小题2分，共40分）二、简答题（共2大题，每题分别6、5分，共11分）21. 人机关系方面(1)、舒适：在此候交通灯变换的人免得日晒雨淋2分 (2)、安全（说出下列A B 任一点给2分）A 减少行人的烦燥，增加耐性，减少骑车人违章状况，从而提高路口的安全性B 在有大风时遮阳蓬本身不够安全设计原则（说出下例任一点给2分） (1) 创新原则：为中国乃至世界之创举(2) 实用原则：骑车人受益，路口的交通情况进一步改善 22.一、分析题（25分）23. 注：选择最有价值的问题1分，有利条件三个和不利条件三个每个2分，共12分，整道题为13分。

例如：你认为最有价值的问题是（4）（1分）解决问题你具有的有利条件是： ① 学过开环控制知识（2分）②学过电学基础知识（2分）③动手制作过电子产品（2分）解决问题不利条件是：①没有电工经验（2分）②购置元件需要许多钱（2分）③动学校的路灯需要校长同意（2分）24.1.明确问题的要点:①杯子变软的原因:一是杯壁太薄,二是所用塑料材料不耐热（2分）②杯子易混淆是因为杯子上没有识别标记.（2分）③现有的材料和技术可以解决以上问题（2分）2.提出方案的要点（6分）: ①解决杯子变软的问题(在杯壁上设计加固网格;用耐热材料制造:使用杯套……) ②解决杯子容易混淆的问题(在杯子上印上醒目的数字;在杯子上印色环;在杯子上印上不同图案……)四、设计题（25分）（1）设计要求：（4分）①能够在鞋柜的不同位置至少放10双鞋。

②鞋柜要有足够的稳定性和强度。

③鞋柜的高度不超过150cm.④柜体最好做成活动式的，因为女孩有好多靴子，这样的话可以随意更改空间高度。

⑤制作鞋柜的材料必须安全、无毒副作用、不污染寝室的环境。

（3）设计方案（5分）说明略（4）要对结构进行稳定性试验、强度试验。

（8分）稳定性试验步骤：①在地面上放好鞋柜；②用手左右摇晃鞋柜；③试验结果与设计要求对比是否相符强度试验步骤：①在地面上放好鞋柜；②在鞋柜上加放重物，直到压跨鞋柜；③称出重物重量G即为鞋柜抵抗的最大压力；④把重量G与设计要求对比是否相符评分说明：此题是设计题，可以依据学生的答案酌情给分。

高中通用技术苏教版必修《技术与设计1》 4.方案的构思方法选择题题库

4.方案的构思方法选择题题库1.如图所示为一个提篮，其把手与篮筐之间采用螺栓螺母连接。

通过改变篮筐连接部位的形状，实现拎起提篮不晃动，放下可翻倒把手（无需将螺栓螺母从把手中拧出）的功能。

以下篮筐连接部位修改方案不合理的是（）2.如图所示为实验室用的铁架台，小明计划对十字连接头进行强度测试，现提供钩码若干，;下列试验方案示意图中合理的是（）3.如图1所示为木工中里-种常见榫接结构,结构由甲、乙、丙三部分组成,其中甲、乙部分如图2、3所示，丙部分的结构应为（）4.小明想在自家楼道转角墙壁上设置可折叠的休息椅，可供老年人上、下楼时中途休息。

下列构思的方案中可行的是（）5.如图a所示是由两根横截面尺寸相同的木条榫接而成的结构示意图，图b是其中一根木条的结构示意图，则另外一根木条的结构正确的是（）6.如图所示的结构，与构件1连接的结构正确的是（）7.锄头是锄地的工具。

从人机关系角度分析，结构较为合理的选项是（）A B C D8.如图所示是一款简易移动投影屏。

可通过立杆的手动调节装置方便地调节高低，如图状态下你认为以下调节装置中设计最合理的是（）15901575157590159.小明尝试设计一款可折叠的座椅。

提出了下列结构方案，其中最合理的是（）10.如图所示为木工传统工艺开口暗榫的连接方式，其中连接件甲的结构应为（）11.如右图所示的工件甲(钢管)与工件乙(圆钢)通过紧定螺钉连接。

工作时，两工件相互间能转动但不能分开。

工件乙连接部分设计方案最合理的是12.小明设计了下列落地式校园海报展示架方案，从结构稳定性和强度考虑，最合理的是（）13.如图所示是由三块结构相同的木块榫接而成的组合体，视图中正确的木块结构是（）14.如图是某书架及摆放设计时，从人机关系分析的示意图。

以下对该图的理解，不合理．．．的是( )A．以人伸手拿到书来确定书架的高度，考虑了人的静态动态尺寸B．两书架之间有一定的间距，考虑人下蹲时的动态尺寸C．站姿时方便取放，作为存放高频书的第一区间，主要考虑人的心理需求D．第四五区间取放，人需下蹲易疲劳，不符合人的生理需求，因此作为储藏书区15.小明在查阅机械结构类书籍时，发现了如图所示的机械传动结构图，齿轮B会随齿轮A的转动而转动。

高一【通用技术(江苏版)】技术试验及其方法--练习题

技术试验及其方法-课后练习
课程基本信息
课例编号
学科
通用技术
年级
高一
学期
秋季学期
课题
技术试验及其方法
教科书
书名：通用技术必修《技术与设计1》
出版社：江苏凤凰教育出版社出版日期： 2019年8月
学生一、针对自己设计制作的个性化相框的相关性能设计一个技术试验方案，撰写试验报告，并写出你做的技术试验属于哪种方法。
1、技术试验报告模板
组员: 日期:
试验主题
试验目的
试验准备
试验过程
试验记录
试验结论
2、你在相框的设计制作过程中采用的方法属于哪种技术试验方法呢?
二、查阅台灯的相关技术标准，将你关注的技术标准记录下来。

《技术与设计1》第二章第3节技术试验及其方法

移植试验法
请将测试内容和相应的试验方法连起来。
浙江省兰溪市第三中学陈永新
3 技术试验的实施与报告的写作
(1)技术试验的实施包括制定计划、抽取样本、进行试验、
分析数据、得出结论等步骤。
试验准备阶段
● 制定周密的试验方案;
● 作好试验条件的准备。
技术试验试验实施阶段的基本步骤 ● 准确地记录试验中得到的所有数据;
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移植试验法：用动物试验非典疫苗
2003-10-03：加拿大健康研究协会1日宣布，对非典型性肺炎疫苗的研制即将进入动物试验阶段。这是世界上迄今首次就非典疫苗研制发布的利好消息。 2003-11-23 ：来自中国国家食品药品监督管理局消息指出,经过6个多月的努力,中国SARS疫苗研究获重大突破。动物试验显示, 疫苗不仅能完全抵抗SARS病毒的攻击,而且没有毒副作用。
三技术试验及其方法
学习目标
1.了解技术试验在技术研究活动中的重要性。 2.能够完成简单的技术试验，并写出规范的试验报告。
浙江省兰溪市第三中学陈永新
1 什么是技术试验
技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动。
技术试验卫星
神舟飞船1~4号就是技术试验飞船（1）为什么要进行技术试验？在技术发明、技术革新、技术推广等活动中不仅可以验证技术是否成功，更是发现问题、探究规律、优化技术的关键。（2）你在日常生活中接触过技术试验吗 ? 请举例说明。医院青霉素皮试、药品小白鼠试验、计算机性能测试„„
状态变化并分析其原因，明确试验对象的性能或性能故障。(见小资料)
按对试验对象进行优化或条件组合，如农业试优化试验：中不同品种的对比试验。验目预测被试对象状态的变化及产生的后果。的预测试验：