四年级上册第五单元过关检测
【三套试卷】【浙教版】小学四年级数学上册第五单元教材检测题附答案
第五单元单元检测卷(含答案解析)命题人：周辉一、填空题（注释）1、两条直线相交，可以组成（）个角，如果其中一个角是直角，那么其他三个角都是（）。
【答案】四；直角【解析】略2、教科书的对边互相（），邻边互相（）。
【答案】平行；垂直【解析】略3、过直线外一点能作（）条直线和已知直线垂直。
【答案】一【解析】略4、书桌面的对边互相（），邻边互相（）。
【答案】平行；垂直【解析】略5、当两条直线相交成（）时，这两条直线互相垂直，这两条直线的（）叫做（）。
【答案】直角；交点；垂足【解析】略6、观察下图，写出所有的平行线和垂线。
___________________________________【答案】AB//CD、AC//BD、AC⊥CD、CD⊥DB、DB⊥BA、BA⊥AC、AD⊥CB【解析】略7、过直线外一点可以画（）条直线与这条直线垂直，可以画（）条直线与这条直线相交。
【答案】一；无数【解析】略8、正方形相邻的两条边（）。
【答案】互相垂直【解析】略9、黑板的两组对边是互相（）的。
【答案】平行【解析】略10、从直线外一点到这条直线所画垂直线段的长度叫做这点到（）。
【答案】直线间的距离【解析】略11、填一填。
l1和l2所夹的线段中，线段（）和（）长度相等，线段（）最长，线段（）最短。
【答案】EB；FD；ED；EB和FD【解析】略12、平行线间的距离（）。
【答案】处处相等【解析】略13、在同一平面内，一条直线可以有（）条平行线。
【答案】无数【解析】略14、过直线上一点画已知直线的垂线，这样的垂线可以画（）条。
【答案】一【解析】略15、通过直线外一点，只能画（）条直线与已知直线平行。
【答案】一【解析】略16、从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂直线段（），它的长度叫做这点到直线的（）。
【答案】最短；距离17、右图中有（）组平行线段。
【答案】12组【解析】略18、图中有（）组平行线段。
有（）组垂直线段。
【答案】3；6【解析】略19、已知a平行于b，b平行于c，那么a和c（）。
部编版四年级语文上册第五单元单元检测(含答案)
四年级语文上册第五单元综合测试一、选择读音,我秒杀拯救(c héng z hěng) 嘶哑(shì sī) 愣住(léng lèng) 笑呵呵（hē huō）思念（liàn niàn ）鲫鱼（jǐ jì）这张相（xiāng xiàng ）片记录了我与小杰初次相（xiāng xiàng）见时的情景。
二、拼写词语，我拿手1.一只刚出生几天的yòu（）燕不小心从cháo （）中掉了下来，dāi dāi （）地站在地上。
一只xiùjué（）灵敏的猫来了，想扑上去吃小燕子。
燕妈妈见了，一边做岀与猫bó dòu （）的姿势，一边用自己的身躯yǎn hù（）小燕子。
wú nài （）之下，猫放弃目标跑了。
2.小明和小红是个性完全不同的兄妹。
小明很机灵，pān （）树、掏鸟窝都不在话下。
爱扎马尾biàn （）的小红很胆小。
瞧，她走在ti ě liàn （）挂着的木桥上，腿都在打chàn（）呢!三、选择词语填空掩护保护1.我们要（）小动物。
2.老麻雀用自己的身躯（）着小麻雀。
搏斗战斗3.老麻雀不顾自己安危。
誓与猎狗作生死（）。
4.一场激烈的（）打响了。
四、课文填空，我最行1.《麻雀》通过对小麻雀、老麻雀、猎狗的不同神态、动作的具体描写，不但刻画出小麻雀，猎狗的形象，而且塑造出老麻雀在危机关头挺身而出，为救幼儿的勇敢的献身精神，热情的歌颂了。
2.梳理《麻雀》表达顺序：课文起因：“我”带着猎狗打猎回来，发现了。
经过：老麻雀见到猎狗时“ ”可它还是“ ”，因为它“ ”。
结果：。
3.《爬天都峰》一文是按照、、的顺序记叙的,告诉我们：；在与人相处的过程中，要善于。
4.概括“爬天都峰”这件事的起因、经过和结果。
起因：。
人教版小学四年级上册数学第五单元过关检测卷-含答案
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1第五单元过关检测卷一、填空。
(每题2分，共20分)1．两条直线相交，其中有一个角是直角，那么其他三个角一定都是( )角，就可以说，这两条直线互相( )。
2．黑板相对的两条边互相( )，相邻的两条边互相( )。
3．在同一个平面内，如果直线a和直线b都与直线c互相垂直，那么直线a和直线b互相( )。
4．学校大门的伸缩门，是应用了平行四边形( )的特性。
5．如果平行四边形的四个角都变成90°，这个平行四边形就变成了( )形或( )形。
( )形和( )形都是特殊的平行四边形。
部编版四年级语文上册第五单元基础知识过关测试题及答案
部编版四年级语文上册第五单元基础知识过关测试题及答案一、书写我最棒！精心，依然，幸福，灵空，奔跑，大惊失色，纵影，垂头丧气，骄傲自满，分明，出生绝望，艰教，身躯，曲院风荷，悔过自新，博斗，浅薄，大物，王侯子弟，狡猾，分辨，长子。
改写：我最棒的书写！二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A、汲取（jí）呵呵（hē）照相（xiāng）B、嗅到（xiù）拯救（zhěng）嘶哑（sī）C、庞大（páng）挓挲（shā）无可奈何（nài）改写：选择正确的读音。
三、看拼音，写词语。
发产，积郁年，及物耐。
改写：根据拼音写出单词。
四、根据语境写字词。
1、这个扎便子（扎辫子）的小姑娘正沿着铁链（铁梁）奋力向上攀爬（攀爬）。
2、寒风猛烈地刮着，一只黝鸟（幽鸟）从槽（槽子）里掉了下来，它那瘦小的身躯（身躯）在风中瑟瑟发抖。
改写：根据语境填写单词。
五、辨一辨，选字组词。
薄博搏】薄斗，博浅，搏地，大物。
猴候侯】猴王，候子，侯等。
辨辩辫】狡辩，分辨，长辫子。
改写：选择正确的词组。
六、观察家人炒菜的过程，用一段话把这个过程写下来，注意用上表示动作的词语。
我看着家人在厨房里炒菜。
他们先把菜洗净，然后切成小块，放入锅中。
随后，他们加入调料，翻炒几分钟，直到菜变得熟透。
最后，他们把炒好的菜盛到盘子里，摆在桌子上。
改写：观察炒菜过程并描述。
七、句子天地。
1、“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”对这句话理解正确的一项是（）A、“我”和老爷爷之间的关系很融洽。
B、“我”和老爷爷之间虽素不相识，但“我们”很快就熟悉了。
C、“我”和老爷爷虽然素不相识，但“我们”能相互鼓励、相互研究，最终一起爬上了天都峰。
改写：选择正确的答案。
2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样，一会儿……（照样子，将句子补充完整）我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样，一会儿像蜘蛛一样攀爬在悬崖峭壁上，一会儿又像大鸟一样展翅高飞。
人教四年级语文上册第五单元过关检测卷及答案
宛如——( ) ) 衬托——( ) 9 ．写出下列词语的近义词。 (2 分 10 ．玉带桥名称的由来是：___________________________(2 分) 11．作者采用_______的结构方式，按照________顺序描写了公 园的景色。作者描写了北海公园的__________、__________、
气魄雄伟的___________、美丽的大公园——____________、 震撼人心的______________。这些都给我们留下了深刻的印 象。除此之 外，我还知道的文化遗产有____________、 ______________……(5 分) 8．江苏苏州沧浪亭的一副对联是：_________________________ 我 还 能 写 一 副 关 于 风 景 名 胜 区 的 对 联 ： _________________________(4 分) 四、阅读检阅台(15 分) 美丽的北海公园 星期日早晨，我来到风景如画的北海公园游玩。 我随着熙熙攘攘的人群走进了北海公园的大门。首先展现在我眼 前的是架在湖上的玉带桥。远远望去，它洁白如玉，状如飘带，所以 人们称它为“玉带桥”。玉带桥的两边各有一座五彩缤纷的牌楼，牌
宫殿 2．碧 煌 神 清 有 思 北 力 拼 久 沙 (1)神清气爽 (2)隐隐约约 3．(1)发掘 (2)发现 (3)美丽 (4)美妙 (5)美好
战
欲
试
隐
隐
4．(1)无数劳动人民把这数不清的条石一块一块抬上来了。 这数不清的条石被无数劳动人民一块一块抬上来了。 (2)这样气魄雄伟的工程，难道在世界历史上不是一个伟大 的奇迹吗？ (3)长城不但长，而且高大坚固。 (4)长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。 (5)示例：我有一个梦想，希望这个世界没有战争，没有伤
【三套试卷】东莞市小学四年级数学上册第五单元教材检测题(带答案)
第五单元过关测试卷(包含答案)第5单元自测卷(时间:40分钟满分:100分)一、填一填。
(每空1分,共21分)1.直线a和直线b互相平行,记作( ),直线a和直线b互相垂直记作( )。
2.在同一平面内的两条直线,它们的位置关系是( )或( )。
3.课桌的两组对边互相( ),邻边互相( )。
4.从直线外一点到这条直线所画的线段中,与这条直线( )的线段最短。
5.一个梯形的上底和下底相等时它变成了( );如果平行四边形的四个角都变成直角,那么这个平行四边形就变成( )。
6.如图,平行四边形ABCD中,AB边上的高是( )厘米,AD边上的高是( )厘米。
7.平行四边形有( )条高,过平行四边形的一个顶点,可以画( )条高。
8.两个完全一样的梯形可以拼成一个( )形,两个完全一样的直角梯形可以拼成一个( )形或( )形。
9.电动伸缩门利用了平行四边形的( )性。
10.如图中有( )组互相平行的线,有( )组互相垂直的线,有( )个平行四边形,( )个梯形。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“×”)(10分)1.两条直线不平行就相交。
( )2.梯形上底和下底之间的距离处处相等。
( )3.直线a和直线b相交成直角,则直线a是垂线,直线b也是垂线。
( )4.如果两个梯形的高相等,那么它们就可以拼成一个平行四边形。
( )5.正方形是特殊的长方形,长方形是特殊的平行四边形。
( )三、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.下面两条直线互相平行的是( )。
2.在同一平面内,与已知直线平行且相距3厘米的直线有( )条。
A.1B.2C.33.下面说法错误的是( )。
A.平行四边形任意一条边都可以作它的底B.在梯形中不平行的一组对边叫梯形的腰C.过直线外一点画已知直线的垂线只能画2条4.钟面上时针和分针互相垂直的时间是( )。
A.6:00B.9:30C.3:005.梯形中最多有( )个直角。
A.0B.1C.2四、动手操作。
2024年部编版四年级上册语文第五单元综合检测试卷及答案
积累与运用 5. 下列说法中正确的一项是( D )
A. 《麻雀》一文中，“我”急忙唤回猎狗是因为“我”担 心它打不过老麻雀。
B. 《麻雀》一文具体描写了老麻雀和猎狗争斗的场景，告 诉我们要保护小动物。
C. 《爬天都峰》一文详细描写了“我”和老爷爷爬天都峰 的过程。
D. 《小木船》一文重点写了“我”和陈明友谊破裂以及和 好的过程，对于持续了很长时间的矛盾，只是一笔带过。
阅读与鉴赏
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我
爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也.
来爬天都峰？” 老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！” 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手
脚并用向上爬，像小猴子一样…… (节选自《爬天都峰》)
阅读与鉴赏
选段二： 徐霞客和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄
阅读与鉴赏
(2)学修辞：选段一中画波浪线的部分运用了___夸__张___的 修辞手法，其作用是_____突__出__了__石__级__的__陡_____。(3分)
阅读与鉴赏
(3)找线索：用“____”画出选段二中表示地点变化的词句。 (2分) 走了一段路 又走了一段，到了半山腰 好不容易爬到了离山顶不远的地方 好不容易登上了峰顶
表达与交流
七、 习作。(30分) 校园是个万花筒，每天都会发生各种各样的事情，
但最令人开心的一定是那些既有趣又好玩的事。请以 “校园趣事”为话题，选一件你印象最深的事，按一 定的顺序把事情写清楚，注意写出自己当时的心情， 400字左右，题目自拟。
表达与交流
思路点拨： ①选材时注意抓住“趣”这个字，选择自己认为有趣的
1. 假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。(仿写句子， 交代时间、地点、人物、事件，写一写校运会上 的接力赛)(3分) ______示__例__：__星__期__五__的__上___午__，__我__们__学__校__在__操___场__上__ _举__行__了__精__彩__的__接__力__赛__活__动__。_____________________
【三套试卷】2021年齐齐哈尔市小学四年级数学上册第五单元教材检测卷带答案
第五单元过关检测卷(附答案解析)一、填一填。
1．在同一平面内两条直线的位置关系是( )或( )。
2．两条直线相交成( )角时，这两条直线互相垂直。
3．如果平行四边形的四个角都变成90°，这个平行四边形就变成( )或( )。
4．两条平行线之间可以画( )条垂线段，所有的垂线段的长度都( )。
5．下图中，与线段BC平行的线段是线段( )，与线段BD垂直的线段是线段( )和线段( )。
,第5题图),第6题图) 6．上图中，平行四边形BC边上的高是( )cm，DC边上的高是( )cm。
7．梯形中，最多有( )个直角。
二、画一画。
1．过点P分别画直线a和直线b的垂线。
2.画一个长5厘米，宽3厘米的长方形。
3．在下面的方格纸上画出两个不一样的平行四边形，并分别画出它们的一条高，写清这条高所对应的底。
三、如图，为了促进农村经济的发展，要从幸福村和希望村各挖一条水渠与小河相通，要使水渠最短，应该怎样挖？请在图上画出来。
四、下面图形是一个等腰梯形，用量角器量一量图中的四个角并填空。
∠1＝( )∠2＝( )∠3＝( ) ∠4＝( )我发现：等腰梯形同一底上的两个角大小( )。
五、解决问题。
1．爸爸沿着一个平行四边形的花坛散步，相邻两边的长度是140米和80米，爸爸走3圈，一共走了多少米？2．爷爷给一块等腰梯形状的菜地围篱笆，这个梯形的上底是4米，下底是8米，一条腰长6米，爷爷围了多长的篱笆？单元小结知识梳理平行线垂线垂足短平行四边形梯形等腰梯形直角梯形一、1.相交平行 2.直 3.长方形正方形 4.无数相等 5.DE ABCD 6.637.2二、1. 2.3.三、四、120°120°60°60°相等五、1.(140＋80)×2＝440(米)440×3＝1320(米) 2.4＋8＋6＋6＝24(米)第五单元教材检测卷(附答案)命题人：周辉一、单选题（注释）1、点到直线的距离是（）A．点到直线上一点的连线B．点到直线的垂线C．点到直线的垂线段D．点到直线的垂线段的长度答案、D解析、根据从直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离，直接判断．解：点到直线的距离是指点到直线的垂线段的长度，故选D．二、填空题（注释）1、仔细看一看。
部编版四年级语文上册第五单元 达标测试卷附答案 (1)
部编版四年级语文上册第五单元达标检测卷时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(35分)1．看拼音，写词语。
(5分)2．比一比，再组词。
(12分)⎩⎪⎨⎪⎧躯（ ）驱（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧掩（ ）淹（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧幼（ ）幻（ ）⎩⎪⎨⎪⎧搏（ ）博（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧级（ ）极（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧辫（ ）辩（ ）3．填上恰当的词语。
(6分)( )的怪物 ( )的树枝 ( )的石级( )地摇撼 ( )地走近 ( )地尖叫4．写出下列带点词语的近义词。
(6分)(1)猎狗是个多么庞大．．的怪物啊！( ) (2)要不是你的勇气鼓舞．．我，我还下不了决心哩！( ) (3)你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取．．力量！( )(4)风猛烈．．地摇撼着路旁的白桦树。
( ) 5．按要求改写句子。
(6分)(1)假日里，我和爸爸去黄山，爬天都峰。
(改变语序，保持意思不变)_____________________________________________________ (2)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。
(缩句)_____________________________________________________ (3)我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。
(改为“被”字句)_____________________________________________________ 二、综合展示厅(6分)6．下面的句序颠倒了，调整后的顺序应该是()①妈妈熟练地包起粽子来。
②然后均匀地放进了几颗大红枣。
③再放进适量的糯米。
④接着用细绳扎紧粽叶。
⑤最后把粽子放进锅里一蒸，又香又大的粽子就可以吃啦。
⑥只见她先把三片粽叶围成一个圆锥状。
A．①⑥③②④⑤B．①③②⑥④⑤C．①⑥②④③⑤D．①⑥④③②⑤三、课本直通车(8分)7．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)《爬天都峰》一文是按照“爬山前——爬山中——爬上峰顶后”的顺序写的。
小学语文部编版四年级上册第五单元复习练习(字词句过关+课文回顾)(2023秋)(附参考答案)
四年级语文上册第五单元复习练习班级考号姓名总分一、字词句过关1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.汲．取（jí）笑呵．呵（hē）照相．（xiānɡ）B.嗅．觉（xiù）拯．救（zhěnɡ）嘶．哑（sī）C.庞．大（pánɡ）挓挲．（shā）无可奈．何（lài）2.拼写乐园。
（1）看拼音，写词语。
chàn dònɡ fā lènɡ nián jí niàn tou（）（）（）（）bó dòu pánɡ dà yǎn hù lì liànɡ（）（）（）（）（2）根据语境，看拼音，写字词。
①这个扎biàn zi（）的小姑娘正抓着tiě liàn（）奋力向上pān pá（）。
②一只yòu niǎo（）从cháo（）里掉了下来。
3.辨一辨，选字组词。
【薄博搏】（）斗浅（）地大物（）【猴候侯】王（）（）子等（）4.句子天地。
（1）再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎．．是从天上挂下来的，真叫人发颤！（用加点的词写句子）___________________________________________________________________________ （2）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
（仿写比喻句）___________________________________________________________________________二、课文回顾5.本单元内容回顾。
（1）《麻雀》叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，从中我们可以感受到小麻雀的_________，老麻雀的_________和猎狗的_________，同时，我们也被文中伟大的_________深深地震撼了。
人教鄂教版小学科学四年级上册五单元考核过关试卷
一、连一连将耳听到的声音与声音传播时要经过的主要物质用线连起来。
用土电话听到了小明的声音上课的铃声响了用声纳监听敌方潜艇的声音二、选一选1、我们能听到汽车的鸣笛声、河里的鱼能听到岸上的脚步声，这两种现象分别表明声音的传播要借助（）。
A. 空气、固体 B. 固体、液体C. 空气、液体D. 空气、固体与液体2、如图,敲打厚度、宽度相同,长度不同的钢片,以下选项中声音最高的是( )声音最低的是( )A 1号 B. 6号 C 3号3、用越大的力拨动橡皮筋，橡皮筋发出的声音越（）。
A、强 B弱 C、没有变化4、我们听到的雷声是由( )传到我们的耳朵里的。
A、雨水B、土地C、空气5、演奏家停止拨琴弦，琴声还能持续产生，主要原因是（）。
A、琴弦还在振动B、人们还沉浸在音乐中C、耳朵的错觉6、声音是向着（）传播的。
A 前方B 四面八方C 上方7、关于声音的说法，正确的是（）A 人说话声是由于声带振动产生的。
B 物体不振动也能发声C 只要物体振动，我们就能听到声音8、小花用嘴巴吹气球，气球破了，发出“嘭”的响声，这响声是由于（）A 气球皮被吹大时振动发出的响声B 吹气时球内空气振动发出的响声C 气球破裂时引起周围空气振动发出的响声9、听诊器是运用（）原理制作的。
A 液体能传声B 固体能传声C 气体能传声10、声音的强弱和（）有关，声音的高低和（）A 振动快慢B 振动幅度11、下列说法错误的是（）A 经常用耳机听音乐会使听觉器官产生疲劳B 遇到过强或过高的声音时，我们可以捂住耳朵或戴防护耳罩C“咪”“发”“索”三音阶中，“咪”的音最高。
12、蝴蝶振动翅膀，我们不能听到声音；蚊子振动翅膀，我们能听到声音。
说明（）A 物体振动产生的声音，我们不一定都能听到B 蝴蝶力气太小了C 苍蝇力气太小了三、实验想一想1敲打音叉时，音叉发出了声音。
（1）将敲打过的音叉触及水面，睡眠会出现什么现象？（）A 迅速上升B 溅起水花C没有变化（2）这一现象说明音叉在_______。
最新部编版四年级语文上册第五、六单元达标检测试卷(附答案)
部编版四年级语文上册第五、六单元测试卷及答案时间:90分钟（第五单元卷）满分:100分一、字词百花园。
(28分)1.给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
(3分)xiàng( ) pān( ) hō( )照相．攀．爬笑呵呵．．xiāng( ) pā( ) hē( )lèng( ) shī( ) qū( )愣．住嘶．哑身躯．nèng( ) sī( ) qǖ( )2.看拼音,写词语。
(8分)nián jí tiĕ liàn fā chàn jì niànxiù jué wú nài bó dòu yòu ér3.辨字组词。
(4分)级( ) 链( ) 幼( ) 猴( )汲( ) 涟( ) 幻( ) 候( )搏( ) 庞( ) 嘶( ) 辫( )博( ) 宠( ) 斯( ) 辩( )4.写出下列词语的近、反义词。
(6分)(1)近义词。
(3分)奋力——( ) 鼓舞——( ) 汲取——( ) 猛烈——( ) 掩护——( ) 急忙——( )(2)反义词。
(3分)笔陡——( ) 绝望——( ) 嘶哑——( ) 紧张——( ) 庞大——( ) 后退——( )5.根据意思写四字词语。
(3分)(1)头发灰白,形容人的苍老。
( )(2)手和脚一起用,形容很吃力。
( )(3)指没有一点办法,只好这样子。
( )6.选词填空。
(4分)博斗战斗(1)它呆立着不动,准备着一场( )。
(2)司令员指挥( )非常老练,不愧是经验丰富的老将军。
勇敢勇气(3)要不是你的( )鼓舞我,我还下不了决心哩!(4)登山队员互相呼应着,( )地向顶峰攀登。
二、句子训练营。
(15分)1.在“□”内填上恰当的标点符号。
(7分)(1)我站在都峰脚下抬头望□啊□峰顶这么高□在云彩上面哩□我爬得上去吗□(2)它嘴角嫩黄□头上长着绒毛□分明是刚出生不久□从巢里掉下来的□(3)我点头□仰起脸□问□老爷爷□您也来爬天都峰□2.按要求写句子。
人教版英语四年级上册第五单元检测卷及参考答案
人教版英语四年级上册第五单元检测卷及参考答案时间：30分钟满分：100分基础知识梳理一、单词过关。
(英汉互译)(14分)1. 牛肉__________2. dinner_____________3. 鸡肉__________4. ready_____________5. 面条__________6. pass_______________7. 汤______________ 8. try________________9. 蔬菜__________ 10. 筷子_____________11. 碗__________ 12. 刀_______________13. 餐叉________ 14. 勺_______________二、重点短语。
(英汉互译)(6分)1. 牛肉面______________2. help yourself________3. 一些汤______________三、重点句子。
(汉译英)(15分)1. 晚餐吃什么？________ ________ dinner?2. 你想吃什么？________ ________ you ________？3. 我想要一些汤和面包。
I'd ________ ________ ________ and bread.4. 你想要刀叉吗？Would________ ________ a ________ and ________？5. 我会用筷子。
I________ ________ the ________.四、核心语言点。
(5分)本单元我们学习了如何用两种疑问句询问我们是否想要吃某种食物，请你根据所学内容完成下列图示。
单元强化检测五、根据图片提示，补全句子或对话。
(10分)1. Can I have some________，please？2. Here is your ________.3. —What would you like?—I'd like some__________.4. My friend can use ________ .5. —Would you like a ________？—Yes, pass me !六、单项选择。
2024年部编版四年级上册语文第五单元考点梳理过关练
8. [句子衔接]将“我轻轻地走过去，不发出一点儿声音，慢
慢地靠近”插入下面的语段中，最恰当的位置是( B )。
(4分) ①我的目标锁定在一只红蝴蝶上。②快接近那只蝴蝶了，
我抿着嘴，绷着脸，连气都不敢出。③我悄悄地伸出手，
一下子捏住了蝴蝶的翅膀。④蝴蝶被我逮住了，我高兴得
又蹦又跳。
A. ①之前 B. ①②之间
3. [字形]下列词语书写正确的一项是( D )。(4分)
A.
B.
C.
D.
4. [字义]词典中，“级”字的意思有：①等级；②年级；③台 阶儿。在“石级”“留级”“高级”三个词语中，“级”字 的意思依次是( C )。(4分) A. ①②③ B. ②③① C. ③②① D. ①③②
5. [词语运用]下列加点词语使用不恰当的一项是( C )(4分)
C. ②③之间 D. ③④之间
二、课文主题与理解。(22分)
9. 《爬天都峰》一文是按爬山前、 爬山中 、 爬上峰顶后 的顺序来写的，揭示了 面对困难，要有战胜它的信心和 勇气(或：要善于从别人身上汲取力量) 的道理。(6分)
10. “突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的 落在猎狗面前。”这句话运用了 比喻 的修辞手法，
7. [描写角度]对下列句子的描写角度判断有误的一项是( D ) (4分)
A. 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的 落在猎狗面前。(看到的)
B. 它(老麻雀)挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。(看到的、 听到的)
C. 石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发 颤！(想到的)
D. 一看见这只精致的小木船àng( 力量 )，gǔwǔ( 鼓舞 )着每一个人为实现中华
部编新人教版小学四年级语文上册第五单元质量检测试卷(含参考答案)
部编新人教版小学四年级语文上册第五单元质量检测试卷【书写展示5分】一、卷面书写展示。
（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！ 二、专项书写展示。
（3分）把下列句子抄写在横格上，注意字距和在横格中的位置。
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小可真有意思，都会从别人身上汲取力量！” 【积累运用 30分】三、读拼音，写词语。
（6分）望着那陡峭的sh í j í( )，我心里直f ā ch àn( )。
在爸爸妈妈的鼓励下，我抓住tiě li àn ( )，手脚并用，像小hóu zi ( )一样，用力向上p ān dēn ɡ( )，终于爬了上去，还在jì yú( )背那留了影呢。
四、词语积累运用：先补充词语，再按要求选择词语填空。
（12分）无可( )（ ） 白发( )( ) 神通( )( ) ( )( )可惜 ( )云( )雾 水天( )( ) ( )七( )八 （ ）天（ ）地 1.我还能再写两个与画“ ”结构相同的词语： 、 。
五、我是小法官：选择正确的答案填在括号里。
（6分）1．下面句子中加点字的成语运用不恰当．．．的一项是哪一项？（ ） A ．篮球比赛输了，大家垂头丧气．．．．回到班级。
B ．在老麻雀的面前，猎狗真是个庞然大物．．．．。
C ．我怎么能无缘无故．．．．地接受你的道歉呢？ D ．我斩钉截铁．．．．地说：“这个秘密一定要保守！” 2．下列句子中没有语病．．．．的是哪一项？( ) A ．有一个可爱的布娃娃。
B ．在河边的大树下,我们发明了几只船。
C ．爷爷常常回忆过去的事。
D ．香山的秋天是令人向往的地方。
3．下列说法错误．．的一项是（ ） A ．要把一件事写清楚，就要交代清楚事情的起因、经过、结果。
B ．要把事情写清楚，除了把看到的、听到的写下来，还可以写写自己的感受。
北师大版2023年四年级数学上册第五单元过关检测A卷
北师大版2023年四年级数学上册第五单元过关检测A卷一、填空(共41分)(共8题；共41分)1．（6分）一般竖排叫做，横排叫做。
确定第几列一般从往数，确定第几行一般从往数。
2．（1分）龙一鸣和淘淘坐在同一组的前后排，用数对表示时，相同。
3．（5分）丽娜在班上坐在第4组第5排，用数对表示为；小强坐的位置用数对表示为(3，6)，他坐在第组第排；王兵坐的位置用数对表示为(2，7)，他坐在第组第排。
4．（1分）电影票上的“4排5号”，记作(4，5)，则5排4号记作．5．（2分）从后面看，依依坐在教室的第5列第3行，用数对表示是，淘淘坐在依依的左边，淘淘的位置用数对表示。
6．（2分）小亮和小丽在同一教室的位置分别是(3，8)和(5，8)，那么他们俩在同一，小红的位置是(3，6)，小红和小亮在同一。
7．（8分）以武汉为中心观测点（1）（4分）重庆在武汉的方向，所在的位置是；北京在武汉的方向，所在的位置是。
（2）（4分）上海在武汉的方向，所在的位置是；广州在武汉的方向，所在的位置是。
8．（16分）看图填空（1）（8分）从B走到E的行走路线是：向北走500米到C，再向走米到，然后向走米到E。
（2）（8分）从G到C的行走路线是：向走米到，再向走米到，然后向走米到，最后向走米到C。
二、判断(共5分)(共5题；共5分)9．（1分）(1，4)表示的位置是第4组，第1个。
（）10．（1分）丽丽坐在班级第4列第5排的位置，记作(4，5)，则坐在她正前方的同学的位置记作(5，4)。
（）11．（1分）妈妈从家向东南走到超市，买完东西，妈妈应向西北走回家。
（）12．（1分）用数对表示位置时，不同的位置可以用同一个数对表示。
（）13．（1分）想要准备描述路线，既要确定方向，又要确定距离和途经的地方。
（）三、选择(共10分)(共5题；共10分)14．（2分）如图所示，如果小兔的位置是(1，2)，则小猴的位置是（）。
A．（1，1）B．(1，3)C．(3，1)15．（2分）如图所示，如果将△ABC向左平移2格，则点A平移后的位置可表示为（）。
人教版四年级语文上册第五单元过关试卷
人教版四年级语文上册第五单元过关试卷一、读拼音，写词语。
cōnɡ yu zhi hui bǎo lěi pan xuan( ) ( ) ( ) ( )qi po ɡōnɡ dian yǎn yinɡ jiān bǎnɡ( ) ( ) ( ) ( )二、选择下列红色字的正确读音。
1.这幅( )画把颐( )和园佛香阁( )画得惟妙惟肖( )。
2.树丛( )中一片葱绿( )。
3.这几个人披()着雨衣，行走在崇山峻( )岭之中三、按要求填空。
1.按音序查字法查下面的字。
“智”字的音序是( )，“屯”的音序是( )。
用“智”字组两个词。
2.按部首查字法查下面的字。
“栽”的部首是( )，除部首外画。
“嘉”共有笔，部首是。
四、照样子，写词语。
(至少二个)1.隐隐约约(叠词)2.跃跃欲试欲动欲坠3.南征北战(含反义)4.神清气爽(含近义)1.尽：①完②全部用出③全;所有的 (1)猫工作起来尽职尽责。
( )(2)到会的尽是三好学生。
( )(3)这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧!( )2.滑：①滑溜，光溜②在光溜的物体表面上滑动③不诚实(1)他这人有时滑头滑脑的。
( )(2)游船、画舫在湖面慢慢滑过。
( )(3)下雪后，地面真滑。
一不小心就摔个跟头。
( )3.雄：①公的②强有力的③宏伟，有气魄的④强有力的人或国家(1)登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。
( )(2)伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。
( )六、按要求写句子。
(8分)1.我们看球赛。
(扩写句子)2.长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。
(修改病句)3.我不小心摔坏了陈明的眼镜。
(改为“被”字句)4.我不会忘了你的恩情。
(改为反问句)七、对对子。
(10分)1.一径竹阴云满地 _______________2.树红树碧高低影 _______________3.四面荷花三面柳 _______________4.清风明月本无价 _______________精品小编为大家提供的四年级语文上册第五单元过关试卷大家仔细阅读了吗？最后祝大家生活愉快。
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四年级上册5单元过关测试题
姓名等级
一、选出不同类的一项
( ) 1. A.want B. take C. little
( ) 2. A. nice B. good C. dragon
( ) 3. A. England B.Chinese C.America
( ) 4. A.dumpling B. noodle C. cook
( )5.A.tomato B.flower C.potato
（）6.A.some B.tomato C.potato
二、按要求写单词：
1. can(否定形式)_______
2.照相（短语）__________
3.骑得快（短语）________
4.Chinese fast food _______ 5．talk to _______________ 6.跳得高__________
7.swim(-ing形式) _________8.win(名词) ______
三、单项选择：
( ) 1.Do you want some ____ ?
A. rice
B. cake
C. egg
( ) 2.Amy ____Chinese fast food.
A. love
B. loving
C. loves
( ) 3. --- Do you want some juice? ---- ____
A. Yes, please.
B. No, I doesn’t.
C. Yes, I dose. ( ) 4. We all like _____fast food.
A. China
B. Chinese
C. England
( ) 5. ---What’s that? ---- ___ a robot.
A. That’s
B. It’s
C. This is
( ) 6. Can you go shopping ____ me?
A. to
B. in
C. with
( ) 7.Chinese fast food ______very nice.
A. am
B. is
C. are
( ) 8. ___Lucy want some noodles?
A.Do
B. Does
C. Doing
四、据汉语意思补全句子：
1你是冠军。
You are the __________.
2. 恐怕我骑不快。
I’m ______ I cannot ________fast.
3. Sam可以跳得很高。
Sam can _______ very _________.
4. 你跑得不快。
You cannot ________ ________.
5.你能跳得远吗？Can you ________ ________?
五．根据短文，判断正（T）误（F）。
Hello，I’m Sam. I’m eleven years old. I have a little brother. His name is Tom. He is only(仅仅) five years old .
I am a pupil(小学生) in Class Three, Grade Four. My brother and I can jump very far. I can jump very high but Tom can’t.
( )1、Tom is 11.
( )2、Tom can jump far
( )3、Sam isn’t a pupil
( )4、Tom can’t jump high.
( )5、Sam can jump very high and very far.。