写作《说明的顺序》PPT
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2021部编版语文八年级下册写作-说明的顺序教学课件PPT-含同步教案
赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱 桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这 座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年 了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有 些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修， 这座古桥又恢复了青春。
——茅以昇《中国石拱桥》
这段话先总体介绍中国石拱桥有悠久的历史， 然后举例说明。简略介绍“旅人桥”后，重点介绍 中国石拱桥的杰出代表——赵州桥。这是从一般到 个别的顺序，属于逻辑顺序的一种。另外，从“旅 人桥”到赵州桥是按时间顺序说明的。
写作：说明的顺序
初中语文八年级下册作文指导
授课人：文小语 2021年5月2日星期日
目
01
录
02
03
04
写作准备 写作指南 技巧点拨 范文赏析
寒假，小明同学去北京故宫游览了一番， 他自觉收获很多，有很多想跟大家分享的内 容。请你帮他出个主意：他怎样安排想说的 内容，才能把自己的意思表达明白？
写好说明文，安排好说明的顺序，能够 使文章的条理更加清晰，也能够让读者准确 把握事物或事理本身的特征。采用怎样的说 明顺序，一方面需要根据说明对象的特点以 及说明内容的侧重点来决定，另一方面还可 以根据读者对说明对象的认识规律来安排。
（2）说明顺序一般分为三种：时间顺序、空间顺 序、逻辑顺序；逻辑顺序有很多不同的表现形式。
（3）一篇文章或一段文字里可以有多种说明顺序。
读下面这段话，说说其中使用了哪一种说明顺序。 包粽子的方法介绍
先选两三片粽叶，把这些粽叶错开折叠，即上面 的粽叶压住下面粽叶的一半即可。然后把粽叶折叠成 漏斗形状。再在这个漏斗中先放一小半糯米，放几粒 红枣后，又放点糯米把红枣盖住。糯米和漏斗口持平 即可，太少了粽子很瘪，太多了包不住。最后折叠粽 叶使粽叶把糯米全部包住。用棉线缠绕粽子四五圈， 系上活扣，吃粽子的时候方便解开。
第二单元写作《说明的顺序》课件(共19张PPT)2021-2022学年部编版语文八年级下册
现在，正月十五吃元宵成为汉民族传统项目，元宵象征合家团圆，吃元宵意味新
的一年合家幸福、团团圆圆，寄寓了我们对生活的的美好祝愿。
逻辑顺序：起源、名字来历、形状、制作材料再到营养成分、 主要功效 文化传统
学生作品四：
我们的汤圆有多种口味，有传统的芝麻猪油馅，有豆沙馅，有水果馅 等等，价廉物美，非常优惠。煮食方式简单，注意两点就不会夹生破皮： 一、水半开时就下锅，不要等全开再下锅，容易出现里面的皮不熟的情 况。二、煮开锅后再加入一些凉水，这样能使汤圆更快熟。记住这几点 保证你能轻松吃上汤圆了。我们的产品顺风包邮哦，畅快直达。
谢谢观看！
要点一： 说明顺序的选择，需要以说明内容为前提。
回顾自己写的片段，进一步思考：你为什么会选择介 绍这些内容，并为这些内容选择了这样的说明顺序？
我们都是站在自己的角度来选择内容和顺序的，都是从自身的意愿出 发的。也就是说，我们在写的时候，都没有顾及到读者对象的身份，没 有思考过他想听你介绍什么，也没有顾及到我们作者身份的多样性。
要点三： 说明的顺序，还需要根据读者对象来调整。
1.说明顺序的选择，需要以说明内容为前提。 2.写作内容和顺序的选择，跟交流目的有关。 3.说明的顺序，还需要根据读者对象来调整。
作业 因为疫情，爷爷无法出去遛鸟钓鱼，他想用你的
平板电脑玩游戏，但是他不知道怎么用，请你为 他介绍产品的功能与使用方法，尽量用他能理解 的话进行说明。
要点二： 写作内容和顺序的选择，跟作者写作身份有关，也就 是说，跟作者想达成的交流目的有关。
猜一猜：售货员面对的顾客会是什么身份？或者说是什么年 龄段可能性更大一些？
你好，我们“缸鸭狗”推出了系列汤圆新品种。看，这款是最新的水果汤圆：您 看它，五颜六色，色香味俱全。我们在小汤圆里面加入适量的水果，有火龙果、香 蕉、苹果，都切成小片，甜丝丝的味道将会从不同的水果之间改变出来，进入到煮 小汤圆的水里。我们加入的水果可以根据每个顾客的不同口味进行调整。咬一口小 汤圆，里面的黑芝麻馅流出来，在我们的唇齿间流动，让我们可以感受到别样的味 道。要不要来一碗尝尝？
的一年合家幸福、团团圆圆，寄寓了我们对生活的的美好祝愿。
逻辑顺序：起源、名字来历、形状、制作材料再到营养成分、 主要功效 文化传统
学生作品四：
我们的汤圆有多种口味，有传统的芝麻猪油馅，有豆沙馅，有水果馅 等等，价廉物美，非常优惠。煮食方式简单，注意两点就不会夹生破皮： 一、水半开时就下锅，不要等全开再下锅，容易出现里面的皮不熟的情 况。二、煮开锅后再加入一些凉水，这样能使汤圆更快熟。记住这几点 保证你能轻松吃上汤圆了。我们的产品顺风包邮哦，畅快直达。
谢谢观看！
要点一： 说明顺序的选择，需要以说明内容为前提。
回顾自己写的片段，进一步思考：你为什么会选择介 绍这些内容，并为这些内容选择了这样的说明顺序？
我们都是站在自己的角度来选择内容和顺序的，都是从自身的意愿出 发的。也就是说，我们在写的时候，都没有顾及到读者对象的身份，没 有思考过他想听你介绍什么，也没有顾及到我们作者身份的多样性。
要点三： 说明的顺序，还需要根据读者对象来调整。
1.说明顺序的选择，需要以说明内容为前提。 2.写作内容和顺序的选择，跟交流目的有关。 3.说明的顺序，还需要根据读者对象来调整。
作业 因为疫情，爷爷无法出去遛鸟钓鱼，他想用你的
平板电脑玩游戏，但是他不知道怎么用，请你为 他介绍产品的功能与使用方法，尽量用他能理解 的话进行说明。
要点二： 写作内容和顺序的选择，跟作者写作身份有关，也就 是说，跟作者想达成的交流目的有关。
猜一猜：售货员面对的顾客会是什么身份？或者说是什么年 龄段可能性更大一些？
你好，我们“缸鸭狗”推出了系列汤圆新品种。看，这款是最新的水果汤圆：您 看它，五颜六色，色香味俱全。我们在小汤圆里面加入适量的水果，有火龙果、香 蕉、苹果，都切成小片，甜丝丝的味道将会从不同的水果之间改变出来，进入到煮 小汤圆的水里。我们加入的水果可以根据每个顾客的不同口味进行调整。咬一口小 汤圆，里面的黑芝麻馅流出来，在我们的唇齿间流动，让我们可以感受到别样的味 道。要不要来一碗尝尝？
写作 说明的顺序-八年级语文下册课件(部编五四制)
言 的因素
纬度 经度差异 高下差异
秋风簌簌，枝叶枯黄
说明顺序 空 间 顺 序
就全文而言，使用了由现象 到本质的逻辑顺序。
（2）时间顺序 指按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。如：历史
顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序 如果要介绍事物的发展情况，比如印刷术的发明与演进、汽车技术
的发展、计算机的历史等，就适合采用时间顺序，介绍其发展过程中的 几个重要历史节点，显示事物发展的阶段性。有时候，为了说明事物的 制作过程，或者撰写实验报告，我们也常常按照步骤或程序的先后顺序 来写，呈现出“过程”来，这是一种特殊的时间顺序。
课文
大 自
说明对象
然 决定物候
的 现象来临
语 言
的因素
古今差异
实战演练 一、你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如你自己的房间，你 在教室里的座位，校园里的某个角落等。以“我的小天地”为题，写一 个片段，向别人介绍它。200字左右。 示例：我家一共有三口人，住着两房一厅的楼房。在客厅的右边那 间十七平方米的小屋就是我的小天地。 我的小天地里，除了床和空调以外，全都是粉色的。打开门，从前 往后看，分别是小餐桌、床头柜、床、书桌、衣柜。在餐桌上面摆满了 丰盛的水果，每天放学我都要先到餐桌上拿一个水果吃了才去写作业。 我的小床安静地躺在床头柜旁边，每到深夜我睡在小床上，它很快就把 我带入了甜美的梦乡。在床旁边的书桌上摆着一台电脑和几本课外书， 我喜欢在上面练字、写作业、画画、看书。在书桌旁边有一个书柜，上 面摆满我喜欢看的书籍，有故事书还有科学类型的书。 这就是我的小天地，我的房间，我的“图书室”，我的港湾。
说明的顺序
核心素养目标
1. 结合写作知识短文以及学习过的说明文，了解说明顺序的种类 。
人教版五年级语文下册《二单元 写作 说明的顺序》公开课课件_5
注意说明顺序—— 说明文写作范例之微课教学
绵阳市盐亭县八角初中 金龙
写作实践一
• 你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如，你自己的房间，你在教 室里的座位，校园里的某个角落……以《我的小天地》为题，写一个 片段，向别人介绍它。不少于200字。
• 提示：1.确定说明对象事物、事理的内在逻辑关系 或由个别到一般或由具体到抽象或由主要到次要
或由现象到本质或由原因到结果或由概括到具体
或由整体到部分等一一介绍说明。逻辑顺序适用
于说明事物内部各方面的特点及相互关系。特别 是说明事理和具有较多较复杂特性的事物,运用逻 辑顺序,更能说清事物的性质特征,揭示各事物之间 的相互关系。比如《苏州园林》,先总说苏州园林 的特点,然后从四个角度加以分说;又如《恐龙无处 不有》,用在南极发现恐龙化石这一事实佐证“板 块构造”理论,就采用了从现象到本质的顺序。从 概括到具体：《中国石拱桥》石拱桥—中国石拱 桥—赵州桥、卢沟桥。从结果到原因：《被压扁 的沙子》斯石英—行星撞击。
上层为高架候车站，旅客可以从南北站房的中央大厅 进站，乘自动扶梯到上层高架候车厅，通过18.8米的 高大通廊进入分布在两侧的6个候车厅。
4、燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达 120千米，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成 员之一。燕子又具有高超的飞行特技，它们一会 儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天; 它们能够倏忽间来个80度的转弯，或者翼不振、 翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。那么，燕子为 什么会有如此高强的飞行本领呢？原来，燕子的 身躯成流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以 振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的1/3， 这些对飞行都是特别重要的。燕子的身躯特别灵 巧，平均重量仅为20克，堪称最轻量级的飞行员。
《说明的顺序》课件
例如，在介绍一个项目的实施方案时，应按照项目的整体流程进行说明，各个环节之间应有明确的衔 接和关联，同时每个环节的内容都应完整，包括目标、任务、时间安排等各方面的信息。这样可以保 证观众对整个项目有全面的了解和认识。
05
说明顺序的实际应用
在写作中的应用
写作中的说明顺序应遵循逻辑性和条理性，使读者能够快速理解文章的主题和要点 。
增强信息的传递效果
通过按照一定的顺序进行说明，能够 更好地突出事物的特点和要点，使信 息更加有效地传递给读者。
说明顺序的类型
01
02
03
时间顺序
按照事物发展的时间先后 顺序进行说明，适用于描 述历史事件、生产流程等 。
空间顺序
按照事物的空间位置和结 构进行说明，适用于描述 建筑、地理位置等。
逻辑顺序
确定重点和难点
在分析过程中，确定说明的重点和难 点，为后续的说明顺序安排提供依据 。
选择合适的说明顺序
逻辑顺序
根据说明对象的内在逻辑关系，选择从抽象到具体、从整体到局部、从原因到 结果等逻辑顺序进行说明。
空间顺序
按照空间位置的变换顺序进行说明，如从上到下、从左到右、从内到外等。
安排说明的顺序
组织内容
示例
在介绍一座博物馆时，可以从博物馆的入口开始，依次介绍各个展厅、走廊、休息区等空 间位置，使读者能够全面了解博物馆的整体布局和各个区域的功能。
时间顺序
定义
时间顺序是指按照事物发生的时间先后进行说明的顺序。
描述
时间顺序通常用于描述具有明确时间节点或发展过程的事物，如历史事件、生物演化等。在描述时，应按照从前往后 、从早到晚等顺序进行说明，以便读者能够清晰地了解事物的发展过程和时间节点。
05
说明顺序的实际应用
在写作中的应用
写作中的说明顺序应遵循逻辑性和条理性，使读者能够快速理解文章的主题和要点 。
增强信息的传递效果
通过按照一定的顺序进行说明，能够 更好地突出事物的特点和要点，使信 息更加有效地传递给读者。
说明顺序的类型
01
02
03
时间顺序
按照事物发展的时间先后 顺序进行说明，适用于描 述历史事件、生产流程等 。
空间顺序
按照事物的空间位置和结 构进行说明，适用于描述 建筑、地理位置等。
逻辑顺序
确定重点和难点
在分析过程中，确定说明的重点和难 点，为后续的说明顺序安排提供依据 。
选择合适的说明顺序
逻辑顺序
根据说明对象的内在逻辑关系，选择从抽象到具体、从整体到局部、从原因到 结果等逻辑顺序进行说明。
空间顺序
按照空间位置的变换顺序进行说明，如从上到下、从左到右、从内到外等。
安排说明的顺序
组织内容
示例
在介绍一座博物馆时，可以从博物馆的入口开始，依次介绍各个展厅、走廊、休息区等空 间位置，使读者能够全面了解博物馆的整体布局和各个区域的功能。
时间顺序
定义
时间顺序是指按照事物发生的时间先后进行说明的顺序。
描述
时间顺序通常用于描述具有明确时间节点或发展过程的事物，如历史事件、生物演化等。在描述时，应按照从前往后 、从早到晚等顺序进行说明，以便读者能够清晰地了解事物的发展过程和时间节点。
《写作 说明的顺序》说课课件
2
介绍一座建筑物或者景点，一般采用的 是空间顺序；
3 介绍事物的道理，一般采用的逻辑顺序。
12
教学 第过二程章
二 活动二：忆一忆
设计意图
学生通过对所学课文 的回忆与分析，进一步 明确了说明顺序的选择 还与说明内容的侧重点 有关。也让学生体会到 合理的说明顺序，不仅 使表达条理清晰，而且 有助于读者充分认识事 物或事理的本质特征。
②空间顺序：
按事物空间结构的顺序来说明。一般有从上到下，从前到后，从中间到两边等，常用于 介绍建筑物、景点或具体物品。 例：《梦回繁华》对《清明上河图》画面内容的介绍，就采用了空间顺序。
③逻辑顺序：
按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序，是介绍事理时通常 采用的顺序。具体地说，有先总说后分说、从概括到具体、从现象到本质、从主到次、从原 因到结果、由具体到抽象等。 例：《苏州园林》先总说苏州园林的特点，然后从四个角度加以分说。
10
教学 第过二程章
设计意图
学生通过自 主学习知识短 文和对所学课 文的回忆，对 三种说明顺序 有了更清晰的 认知。
二 活动二：忆一忆
1.认知说明顺序 请同学们边回忆学过的课文，边自主学习教材上的知识短文，圈点勾画出
有关说明顺序及其运用的知识点。
①时间顺序：
指按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。多用于介绍事物的发展变化过 程、制作工序等。 例：法布尔的《蝉》介绍蝉卵孵化为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程，就采用了时间顺序。
程中阻止体液和喷溅物传播的防护。//佩戴步骤如下：先打开包装取出口罩，
出。医用外科口罩由罩体、鼻夹和口罩带组成。罩体分为三层，中间是过滤
层，采用白色聚丙烯熔喷布，可过滤病毒；最外层是防水层，采用蓝色无纺
《写作 说明的顺序》教学课件2
与说明对象有关。
如果介绍图画、器物、工艺品、建筑物、 景点，我们一般采用的是 空间 顺序；
如果介绍事物的发展演变过程、历史、动植 物的生长过程、制作工序，我们主要采用 时间 顺序；
如果介绍事理，一般采用的是 逻辑 顺序。
朱地云 纹丝带
奖牌 背面
奖牌 挂钩
奖牌 正面
正面1、—这—是背2面008—年—北挂京钩奥运—会—奖丝牌带， 说从明正的到顺背序，安排从合下理到的上是的（空间顺）序
)
物候现象的来临决定于哪些因素呢？______；______；
______；______。
①影响物候的第三个因素是高下的差异
②此外，物候现象来临的迟早还有古今的 差异
③经度的差异是影响物候的第二个因素
④首先是纬度
返回
宋宋朝朝庆庆历历年年间间，毕昇发明了活字印刷，弥补了这些缺欠。活字印刷速度快、质量好，制版比较容易， 发现错误可以随时改正。印完一部书，可以把版拆掉，活字块可以继续使用，可以节约人力物力。这是印 刷史上划时代的改革。
到了近近代代，随着印刷技术的不断提高和造纸工业的迅速发展，出现了形形色色的书，象油印书、石印 书、铅印书、胶板彩印书、影印书以及静电复印等。
上立有一只展翅欲飞的仙鹤。 返回
2、下面是关于太清宫的有关说明，合理的说
明顺序是(
)
①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖 (公元960—967)为华盖真人刘若拙建的道场。
②明万历年间，太清宫近乎荒废。
③元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫
修道。
返回
3、下面是物候现象来临决定的因素。合理的说明顺
序是(
这就是我的小天地。
1、
《故宫博物院》选段
大殿正正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着
如果介绍图画、器物、工艺品、建筑物、 景点，我们一般采用的是 空间 顺序；
如果介绍事物的发展演变过程、历史、动植 物的生长过程、制作工序，我们主要采用 时间 顺序；
如果介绍事理，一般采用的是 逻辑 顺序。
朱地云 纹丝带
奖牌 背面
奖牌 挂钩
奖牌 正面
正面1、—这—是背2面008—年—北挂京钩奥运—会—奖丝牌带， 说从明正的到顺背序，安排从合下理到的上是的（空间顺）序
)
物候现象的来临决定于哪些因素呢？______；______；
______；______。
①影响物候的第三个因素是高下的差异
②此外，物候现象来临的迟早还有古今的 差异
③经度的差异是影响物候的第二个因素
④首先是纬度
返回
宋宋朝朝庆庆历历年年间间，毕昇发明了活字印刷，弥补了这些缺欠。活字印刷速度快、质量好，制版比较容易， 发现错误可以随时改正。印完一部书，可以把版拆掉，活字块可以继续使用，可以节约人力物力。这是印 刷史上划时代的改革。
到了近近代代，随着印刷技术的不断提高和造纸工业的迅速发展，出现了形形色色的书，象油印书、石印 书、铅印书、胶板彩印书、影印书以及静电复印等。
上立有一只展翅欲飞的仙鹤。 返回
2、下面是关于太清宫的有关说明，合理的说
明顺序是(
)
①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖 (公元960—967)为华盖真人刘若拙建的道场。
②明万历年间，太清宫近乎荒废。
③元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫
修道。
返回
3、下面是物候现象来临决定的因素。合理的说明顺
序是(
这就是我的小天地。
1、
《故宫博物院》选段
大殿正正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着
人教版五年级语文下册《二单元 写作 说明的顺序》公开课课件_1
什么是物候学（或者说是物候 学的特征）.
更具概括性。
作诠释
• 对事物或事理的某些性质或特 点进行适当解说的一种说明方 法。
• 作用：对xx事物的特征/事理 加以具体的解释说明，使说明 更通俗易懂。
• 赵州桥是世界著名的古代石拱 桥。
• 运用作诠释的说明方法，对赵 州桥加以具体的解释说明，使 说明更通俗易懂。
• 作用：用具体数据对事物的特 征/事理加以说明，使说明更 准确，更有说服力。
• 如果在850℃的温度下把斯石 英加热30分钟,它将会变成普 通沙子.
• 用具体数据斯石英与普通沙子 的转化过程加以说明，使说明 更准确，更有说服力。
摹状貌
• 通过描写事物的形状或面貌来 说明事物特征的说明方法。
• 作用：对事物的特征/事理加 以形象化的描摹，使说明更具 体形象。
证据，使说明更有说服力，增 显易懂。
强说明的趣味性（神话传说、
轶xx的说明方法，生动形象、具体直观、深入浅出（科学 明确）地说明了xx(说明内容），使读者xx
句一般不宜作中心句。 （1）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。 （2）紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语， 参照上下段落的中心句的句式进行概括。
说明文的语言
1、语言的准确性 2、事理的科学性
说明语言
• 类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。 对策：答：准确/生动形象/ 地说明了事物“xx”的特征/事理。
下定义与作诠释
• 下定义：A是B=B是A √
• 作诠释: A是B=B是A x
• 下定义：
• 要求完整严密，句子可以前后 颠倒，但表意不变。（学术）
• 作诠释：
写作 说明的顺序语文课件PPT
62.勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 60.梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 95.灿烂的犹如初开的太阳的面纱，灵秀的犹如崖边的一只百合，热情的犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳，她让我如此深深着迷。 38.要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 29.不比智力，比努力；不比起步，比进步。 20.你现在的生活也许不是你想要的，但绝对是你自找的。 74.彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。 91.生命就是一个一直在支出时间的过程，等时间支完了，生命也就走到了尽头。 38.要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 22.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。 8.知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。 46.尽自己最大的努力，抱最大的希望，作最坏的打算。 48.亲人是父母给你找的朋友，朋友是你给自己找的亲人，所以同等重要，孰轻孰重没那么多分别。 55.如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿 77.在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘记赶路。 83.寂寞其实应是一朵开放的心灵深初最美丽的花，扎根于孤独的土壤，自我生发，自我研丽。 51.活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较 得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大滋味。
93.这个世界不是有钱人的世界，也不是无钱
93.这个世界不是有钱人的世界，也不是无钱
部编人教版语文八年级下册写作《说明的顺序》ppt课件
技巧指导
类别 概念理解 名篇示范 例如《从甲骨文到微缩 图书》是一篇介绍我国书 籍演变发展历史和情况的 文章，而其演变发展是和 不同的历史时期密切相关 的。因此，作者紧紧抓住 了时间这条线索组织全文， 用了“早在三千多年前”“两 千多年前春秋战国时 代”“东汉”“近代”“近年
即按照 事理发展 过程的先 时间 后来介绍 顺序 某一事物 的说明顺 序。
技巧指导
装一装，通过实践全面掌握自行车的构造。有 些事物的某些特征，还要经过长期细致的观察， 才能了解清楚。如要了解燕子的生活习性，就要 随时观察，看它白天、晚上怎么样，春天、冬天 怎么样，晴天、雨天怎么样等等；而且要多观察 几只燕子，才能了解得更加全面。郑板桥把竹画 得形神俱备，这与他长期仔细观察，胸有成竹不 无关系，写文章也应如此。有些事物不是观察就 能了解清楚的，如写历史事物、古代制度等，不 可能完全依靠观察，还需要采用其他方式调查研 究，或者借助他人的经验。因此，可以通过查阅 词典、辞海、知识手册或有关书籍研究资料或请 教他人等方式来掌握事物的特征。
第二单元写作指导
说明的顺序
技巧指导
一、说明顺序
说明文的说明顺序是指在说明事物特征或阐 明事理过程中确定语句、语段先后，使文章 内容条理化的一定次序。说明事物有合理的 顺序，文章才能有条理，让人看得明白。怎 样的顺序才算合理呢?这要根据人们认识事物 的过程以及说明对象本身的规律而确定。大 致可分为：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 等，具体讲解如下：
技巧指导
类别 概念理解 名篇示范
即按照事物、事理 的内在逻辑关系，或 由个别到一般，或由 具体到抽象，或由主 要到次要，或由现象 到本质，或由原因到 逻辑 结果等介绍说明。不 顺序 管是实体的事物，如 山川、江河、花草、 树木、器物等，还是
部编版语文八年级下册《写作 说明的顺序 》课件PPT
打开记忆的大门，回到以前。那时家乡的空气 很浑浊，小工厂的烟囱林立，黄的、黑的、灰的， 各种烟咕咚咕咚从烟囱里往外冒，天空中飘着奇怪 的烟雾，气味刺鼻甚至呛人，树木灰头土脸，村民 们窗户都不敢开，衣服也不敢晾晒在外面。很多小 工厂偷偷排污水，往农田里、清清的溪流里、地下 水井里排放，无论是地表水还是地下水都被污染 了，鸡鸭鱼成活率都非常低，庄稼在灌溉过程中被 污染。因为空气、水资源等被污染，很多人得了癌 症，有些村庄成了癌症村。 ②
①开篇 呼应标题，点出 说明对象。
②按照 空间顺序，依次 介绍地板、吊顶 、吊 兰、玻璃墙、艺 术沙发、茶几、 茶具。突出客厅 漂亮的特点。
பைடு நூலகம்
范文点评
客厅很宽敞，可以在这里一边看电视，一 边吃水果；或者一边听音乐，一边跳舞。客厅 的一角还挂着镖盘，射镖盘是我最喜欢的游戏 ，我在这里可以自由地射镖盘。因为客厅的光 线很好，所以这里也是爸爸看书、报纸的好地 方。闲暇时，我会和姐姐在客厅做游戏。③
⑤侧重 介绍智能手机在 社交和娱乐、休 闲方面的功用。
范文点评
面有开关机、语音调整键，可以通过按动键的两端 开关使用相应功能。
关于手机锁屏功能，我们可以用指纹录入或图 形、数字密码等加锁，同时也使用这些设置过的指 纹、图形、数字密码等解锁。打开手机后，可以通 过手机底部的左右按动调整键结合屏面手指滑动， 自由选择界面和该界面上的各种功能。如点开微信 图标，用手指触屏点开里面的各个功能使用即可。 老人用智能手机，要戴着老花镜，毕竟智能手机大 小是有限定的，所以图标对老人来说有些小，需要 放大看。⑥
智能手机的存在是科学发展的必然结果。随着 人工智能的高速发展，有专家预言，未来的智能手
⑥侧重 介绍智能手机常 用的操作方法和 按键的功能。
①开篇 呼应标题，点出 说明对象。
②按照 空间顺序，依次 介绍地板、吊顶 、吊 兰、玻璃墙、艺 术沙发、茶几、 茶具。突出客厅 漂亮的特点。
பைடு நூலகம்
范文点评
客厅很宽敞，可以在这里一边看电视，一 边吃水果；或者一边听音乐，一边跳舞。客厅 的一角还挂着镖盘，射镖盘是我最喜欢的游戏 ，我在这里可以自由地射镖盘。因为客厅的光 线很好，所以这里也是爸爸看书、报纸的好地 方。闲暇时，我会和姐姐在客厅做游戏。③
⑤侧重 介绍智能手机在 社交和娱乐、休 闲方面的功用。
范文点评
面有开关机、语音调整键，可以通过按动键的两端 开关使用相应功能。
关于手机锁屏功能，我们可以用指纹录入或图 形、数字密码等加锁，同时也使用这些设置过的指 纹、图形、数字密码等解锁。打开手机后，可以通 过手机底部的左右按动调整键结合屏面手指滑动， 自由选择界面和该界面上的各种功能。如点开微信 图标，用手指触屏点开里面的各个功能使用即可。 老人用智能手机，要戴着老花镜，毕竟智能手机大 小是有限定的，所以图标对老人来说有些小，需要 放大看。⑥
智能手机的存在是科学发展的必然结果。随着 人工智能的高速发展，有专家预言，未来的智能手
⑥侧重 介绍智能手机常 用的操作方法和 按键的功能。
部编版八年级下册语文《说明的顺序》PPT教学课件
要求：（1）自拟题目文体不限； （2）不少于600字； （3）文中不得出现真实的人名、学 校名和地名等。
这是一篇写处所的说明文。写作时要抓住居室的主要特点，选准立足点，按空间顺序进行说明，把空间的方位解说清楚。要选用恰当的说明方法，使用平实、生动相结合的语言。同时要考虑到布置居室应以自己的爱好和习惯为格局，遵循方便、美观的原则，还要注意室内的光线，如写字台不能背光放置等。注意恰当使用说明的语言，合理安排好说明的顺序，否则极易落入俗套。
写作实践三
你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围的环境有了哪些变化？原因是什么？以“我周围的环境”为话题，写一篇事理说明文，题目自拟，不少于600字。 提示：1.确定说明对象，如空气、水质、植被、交通状况等，写出它的变化。 2.查找相关资料，说明变化的原因。 3.注意安排好说明顺序。
作业设计
智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器……我们生活中的科技产品层出不穷。选择一种产品，写一篇介绍它的功能和使用方法。不少于600字。提示：1.可以设想一个特定的受众，比如一位长辈，他对你所介绍的 产品或技术不太了解，尽量用他能够理解的话进行说明。2.为了使行文活泼，也可采用问答式来组织全文，但注意要写成说明文，不要写成叙述类文章。
1.确定说明对象后，先考虑写哪些内容，再选择合适的说明顺序，注意准确使用方位词。 2.介绍产品时可以设想一个特定的受众，尽量用他能够理解的话语进行说事理说明文，要明确说明对象，写出它的变化。查资料，说明变化的原因。并注意安排好说明的顺序。
点拨：
写作实践一
你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如，你自己的房间，你在教室里的坐位，校园里的某个角落……以《我的小天地》为题，写一个片段，向别人介绍它。不少于200字。提示：1.确定说明对象后，先考虑写哪些内容，然后选择合适的说明顺序。2.写作中，注意准确使用方位词，这样能使介绍眉目清楚。
这是一篇写处所的说明文。写作时要抓住居室的主要特点，选准立足点，按空间顺序进行说明，把空间的方位解说清楚。要选用恰当的说明方法，使用平实、生动相结合的语言。同时要考虑到布置居室应以自己的爱好和习惯为格局，遵循方便、美观的原则，还要注意室内的光线，如写字台不能背光放置等。注意恰当使用说明的语言，合理安排好说明的顺序，否则极易落入俗套。
写作实践三
你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围的环境有了哪些变化？原因是什么？以“我周围的环境”为话题，写一篇事理说明文，题目自拟，不少于600字。 提示：1.确定说明对象，如空气、水质、植被、交通状况等，写出它的变化。 2.查找相关资料，说明变化的原因。 3.注意安排好说明顺序。
作业设计
智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器……我们生活中的科技产品层出不穷。选择一种产品，写一篇介绍它的功能和使用方法。不少于600字。提示：1.可以设想一个特定的受众，比如一位长辈，他对你所介绍的 产品或技术不太了解，尽量用他能够理解的话进行说明。2.为了使行文活泼，也可采用问答式来组织全文，但注意要写成说明文，不要写成叙述类文章。
1.确定说明对象后，先考虑写哪些内容，再选择合适的说明顺序，注意准确使用方位词。 2.介绍产品时可以设想一个特定的受众，尽量用他能够理解的话语进行说事理说明文，要明确说明对象，写出它的变化。查资料，说明变化的原因。并注意安排好说明的顺序。
点拨：
写作实践一
你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如，你自己的房间，你在教室里的坐位，校园里的某个角落……以《我的小天地》为题，写一个片段，向别人介绍它。不少于200字。提示：1.确定说明对象后，先考虑写哪些内容，然后选择合适的说明顺序。2.写作中，注意准确使用方位词，这样能使介绍眉目清楚。
八年级语文下册写作《说明的顺序》课件
明， 层次清晰地呈现在我们面前，这还得益于作者采用了恰当的空间顺序。
5.《苏州园林》全篇是按照什么顺序进行说明的？？
答案：
《苏州园林》 从全文看，是按由整体到 局部的顺序。从各部分看，按由主到次， 由大到小的逻辑顺序。
A．①④⑤③② B⑤③①④② C③①④⑤② D．②③④①⑤
答案：B（主要是按概括-具体-概括的逻辑顺序来排列）
【写作指导-逻辑顺序】
第3题分析：⑤概括--③①④具体--②概括（即征服--大和小-代替）
①②④都谈“大海”“水滴”，比喻形式表明“人类”“自然”的关系，衔 接紧密，应排在一起，即B。也可通读各句，理解句间关系，先谈人们对大自然 的错误认识，即⑤，“殊不知在大自然面前，人类永远只是……”对这一看法作 出否定，所以，紧接着是③，①把“自然的智慧”比作“大海”，认为“人类 的智慧就只是大海中的一个小水滴”，形象的比喻说明③中“人类只是大自然 机体上普通的一部分”，所以③后是①，④在肯定水滴即人类智慧同时也认为 水滴不是大海，即人类不能代替自然，②以“可是”对④转折，强调人们竟然
4.法布尔的《蝉》介绍蝉卵孵化 为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程， 采用的是什么顺序？
答案：时间顺序
5.《梦回繁华》的作者是怎样有条不紊地说明《清
明上河图》画卷内容的？采用了什么样的说明顺序？
答案：①作者先介绍画面开卷处描绘的内容，按照由远及近的顺序具体
逐一介绍，先 介绍近郊风光，再介绍赶集的乡人，进入大道岔道上扫墓归来 的权贵，最后介绍近处小路上的行旅。
3.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）
①如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中 的一个小水。②可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代 替大海。③殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真细幼稚 的孩童，只是大自然机体上普通的一部分。④虽然这个水滴也能 映照大海，但毕竟不是大海。⑤人们常常把人与自然对立起来， 宣称要征服自然。
5.《苏州园林》全篇是按照什么顺序进行说明的？？
答案：
《苏州园林》 从全文看，是按由整体到 局部的顺序。从各部分看，按由主到次， 由大到小的逻辑顺序。
A．①④⑤③② B⑤③①④② C③①④⑤② D．②③④①⑤
答案：B（主要是按概括-具体-概括的逻辑顺序来排列）
【写作指导-逻辑顺序】
第3题分析：⑤概括--③①④具体--②概括（即征服--大和小-代替）
①②④都谈“大海”“水滴”，比喻形式表明“人类”“自然”的关系，衔 接紧密，应排在一起，即B。也可通读各句，理解句间关系，先谈人们对大自然 的错误认识，即⑤，“殊不知在大自然面前，人类永远只是……”对这一看法作 出否定，所以，紧接着是③，①把“自然的智慧”比作“大海”，认为“人类 的智慧就只是大海中的一个小水滴”，形象的比喻说明③中“人类只是大自然 机体上普通的一部分”，所以③后是①，④在肯定水滴即人类智慧同时也认为 水滴不是大海，即人类不能代替自然，②以“可是”对④转折，强调人们竟然
4.法布尔的《蝉》介绍蝉卵孵化 为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程， 采用的是什么顺序？
答案：时间顺序
5.《梦回繁华》的作者是怎样有条不紊地说明《清
明上河图》画卷内容的？采用了什么样的说明顺序？
答案：①作者先介绍画面开卷处描绘的内容，按照由远及近的顺序具体
逐一介绍，先 介绍近郊风光，再介绍赶集的乡人，进入大道岔道上扫墓归来 的权贵，最后介绍近处小路上的行旅。
3.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）
①如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中 的一个小水。②可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代 替大海。③殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真细幼稚 的孩童，只是大自然机体上普通的一部分。④虽然这个水滴也能 映照大海，但毕竟不是大海。⑤人们常常把人与自然对立起来， 宣称要征服自然。
第二单元写作《说明的顺序》课件 2021-2022学年部编版语文八年级下册
二、智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线 路由器……，我们生活中的科技新产品层出不 穷。选择一种产品，写一篇文章介绍它的功能 和使用方法。不少于600字。
例文
Wi-Fi
网络作为一种信息通信、数据传递和资
源共享的方式和手段，具有无比的优越
性，它具有高效率、全球性、虚拟性等
特点，是现代社会不可缺少的东西。① ①作诠释，简要
•
3、600字左右。
解析：横线上的内容，即说明的对象。可补充的内容很多， 如：春风、雪花、标点符号、冠状病毒等等。
“自述”二字告诉你写作本文要运用拟人的手法。
• 题目： 一日游
• 要求：1、先将题目补充完整，然后写一篇说明文。
•
2、要体现出时间和空间顺序，并运用恰当的说明
方法。
•
3、600字左右。
200字左右。
例文
我的小天地 我的小天地是一间精致、温馨的 卧室。 卧室的棕色木门上，挂着一只可 爱的毛绒猴子。小猴子的脖子上挂着 一枚铜牌，那是我在学校运动会上获 得的。
亮点批注
开篇点题，点明 “我的小天地” 是一间卧室，引 出下文。
写卧室门上的装 饰——毛绒猴子， 充满童趣。
轻轻地推开那扇门，首先映入眼 帘的是一张靠窗的书桌，书桌约120厘 米长，80厘米宽，85厘米高。在书桌 的左边，有一张小床，深蓝色的床单 上印着一个个笨拙可爱的小熊。床头 柜上摆着一盏台灯，台灯旁还躺着一 群“小知识分子”，有童话、散文、 小说等书籍。这些都是我的精神食粮 和良师益友。
A.⑤③①②④ C.②③⑤④①
B.①③⑤②④ D.②③⑤①④
答案：（请思考：作者是按照什么顺序来写的呢？）
一、说明顺序的分类
• 1、时间顺序：是指按照事物发展过程的先后来介绍某一 事物的说明顺序。
第二单元写作《说明的顺序》课件(共20张PPT)
以分析事物的内在关系，介绍科学原理为主
的说明文。
概念导入
说 概念
明 是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也 顺 是符合人们认识事物、事物规律的顺序。
序
时间顺序
分类
空间顺序
逻辑顺序
概念导入
时间顺序
概念：按照时间推移的顺序来介绍某一事物的说明顺序。 特征：表时间推移（早—晚、先—后、春—夏、古—今……） 常用：介绍事物发展变化过程、制作工序等。
思路范例：
作业
从“实战演练”的三道作文题中任选其一， 写一篇不少于600字的说明文。
思路范例：
实战演练
二、智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路 由器……我们生活中的科技新产品层出不穷。选 择一种产品，写一篇文章介绍它的功能和使用方 法。不少于600字。
思路范例：
实战演练
三、你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得 周围的环境有哪些变化？原因是什么？以“我周 围的环境”为话题，写一篇事理说明文，题目自 拟。不少于600字。
——节选自《梦回繁华》
空间顺序
概念导入
逻辑顺序
概念：按照事物、事理的内部联系或人们认识事物的认知 规律来说明的说明顺序。 特征：表内在关系（现象—本质、原因—结果、特点—用 途、概括—具体、主要—次要……） 常用：实物、抽象事理。
例3：
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化， 草木萌发，各种花次第开放。……
例1：
我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的 “旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的 最早的石拱桥了。……
赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥， 也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建 于公元605年左右，……
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状元成才路 状元成才路
状元成才路
暖人的祝福，瞧，主人心里乐开了花……④
我，难道不是社会进步的象征吗？不是社
会和谐的见证吗？⑤
④巧妙地借用微信的语言，说明手机在现代生活中的 重要作用——令人感觉“温馨”“暖人”“快乐”。
⑤以反问句结束全文，紧扣意义，耐人寻味。
名师点评： 本文采用拟人手法来写，生动地说明了手机的 特点、用途，条理清楚，语言准确。文章恰当地运
先后顺序来写，呈现出“过程”来，这是一种特
状元成才路
殊的时间顺序。
状元成才路 状元成才路 状元成才路
（3）逻辑顺序：按照事物或事理的内部联系及
人们认识事物的过程来安排说明顺序。或由个别到 一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现 象到本质，或由原因到结果，分别做出说明。这种 说明顺序一般运用于事理说明文中。
我想，收到微信的人心里一定是暖暖的！“吱 吱吱……”我又觉得浑身一震，主人的朋友B的短 信又来了，我欢快地唱起了歌儿，提示主人接收微 信：“请用一秒钟忘记烦恼，用一分钟想象快乐，
用一小时与你喜欢的人度过，用一辈子关怀你爱的
人和爱你的人，然后用一个微笑来接收我传递给你
状元成才路
的祝福，愿你永远开心！”多么温馨的短信，多么
②语言诙谐幽默，说明事物通俗易懂。
悄悄告诉你吧，我的主人还是个股民呢！也许
你会问，股民怎么还有闲情去旅游啊！要是股票跌 了怎么办？哈哈，这你就不用发愁了！有我这炒股 王手机在，主人可以随时把握股市行情，他可以一 边炒股，一边尽情游山玩水。
晚上，主人想家了，便拿起我往家里打电话或
状元成才路
者视频聊天。虽然与家人天各一方，我却让主人觉
。
【真题解说】 这是一篇写处所的说明文。写作时要抓住居室 的主要特点，选准立足点，按空间顺序进行说明， 把空间的方位解说清楚。要选用恰当的说明方法， 使用平实、生动相结合的语言。同时要考虑到布置 居室应以自己的爱好和习惯为格局，遵循方便、美 观的原则，还要注意室内的光线，如写字台不能背 光放置等。注意恰当使用说明的语言，合理安排好 说明的顺序，否则极易落入俗套。
二
智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无
线路由器……我们生活中的科技新产品层出不穷。 选择一种产品，写一篇文章介绍它的功能和使用
方法。不少于600字。
三 你生活在城市还是农村？这几年来，你
状元成才路
觉得周围的环境有了哪些变化？原因是什么？以 “我周围的环境”为话题，写一篇事理说明文， 题目自拟。不少于600字。
用了举例子、作比较的说明方法，使读者对说明的
事物有鲜明深刻的印象。还有一大亮点就是幽默诙 谐、流畅自然的语言，颇引人注目。结尾展望了美
状元成才路
好未来，给人以憧憬。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
一
你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比
如你自己的房间，你在教室里的座位，校园里的某 个角落等。以“我的小天地”为题，写一个片段， 向别人介绍它。500字左右。
写作 说明的顺序
部编本人教版·八年级语文下册
1.掌握说明文写作的一些基本顺序。 2.理解说明顺序的安排取决于说明对象的特 征，懂得合理安排说明顺序的方法与技巧。 3.学以致用，在言之有物的基础上做到言之
状元成才路
有序。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
一
你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比
如你自己的房间，你在教室里的座位，校园里的某 个角落等。以“我的小天地”为题，写一个片段， 向别人介绍它。200字左右。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
智能手机的自述 Hi，朋友们，大家好！知道我是谁吗？哈哈， 猜对啦！我是社会的新生事物——手机！ 我的种类很多，有华为、VIVO、iPhone……
应有尽有；颜色有象牙白、大红、玫瑰金、全黑
等等，色彩缤纷；身型呀，就更多啦，各种尺寸 供你挑选，数不胜数。①
2.选择说明顺序的标准 一篇说明文采用何种说明方法，一般应考虑以 下两点：
（1）与说明对象有关。如果介绍一座建筑物或
者景点，我们一般采用的是空间顺序；如果介绍事 物的发展过程，我们主要采用时间顺序；如果介绍 事物的道理，一般采用的是逻辑顺序。具体采用什 么样的说明顺序，要根据说明对象而定。
（2）与说明对象的特点有关。说明文都是介绍 事物和事理的文章，要想写好一篇说明文，就要抓 住说明对象的特点来写，选用合适的说明顺序有利 于凸显说明对象的特点。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
和这两幅字相映的是南墙上的两幅《高洁图》。画面是几 杆 墨竹，姿态挺拔苍劲，I出一种孤傲髙洁的气质，又道出 了它们 “虚心宁自持”的品格。我受了这竹的感染，也题了 一首七 绝:“雪中霜里青欲滴，杆杆靖节傲骨气。千古骚人尽 泼墨，我 仍还是我自己。”诗虽粗拙，但认识是鲜明的。我又 想到了 “竹林七贤”，他们视竹为己，狂放不羁，那是在当时 政治的压 抑下得不到解脱的慰藉。心灵的哀伤，人生的悲惨， 乱世的戕贼 与荼毒，使他们以竹和酒为伴以发泄胸中无限的 孤独与愤懑，竹 是他们的写照，是他们气质的体现哦 “多留晋 贤醉”，多好的 竹啊! 我的书柜在小屋的东侧，上方的墙张挂着一幅郑板桥 的“难 得糊涂”。郑板桥很会写字，这几个字叉手叉脚的很有 味道，似 乎流露出了板桥道人那种孤愤而又无奈的心境。郑 板桥是为了逃 避现实而祈求糊涂，取“眼不见心不烦”之意， 这是可以理解的。 他不满现实又无力扭转乾坤，只好装糊涂。 而对于今天的我们来 说，是要精明的，袓国和人民需要我们 精明。“糊涂”那是200 年前的事了
我的书柜不大，但满满挤了几百本书，古今中外倒也不 少， 而对于“好读书不求甚解”的我来说是不够的。我珍爱 着这些 书，我珍爱着它们的思想。在柜头上的几件陶瓷中，我最欣赏 的是一件“子母马”广.一只小马翘着尾巴，扭着头， 把嘴伸 在老马的嘴上，老马俯着头，也把嘴接在小马嘴上，构 造虽很 简单，但其中的深意又有谁能真正理解呢? 我在这里的生活是愉快的。秋天来广，室里摆满了菊花， 淡香充溢着八〒方;逢到下雨，我坐在床头，捧一本书，泡 -杯 香茶，听那窗外雨声，窗前风铃声，是我最好的享受了。 我感 到我的小屋很大，不是局促的八平方。 我为我的小屋题了一个名字，叫做“放歌居”。在这里我 最自由，可以放声高唱自己的歌
明。像介绍一座建筑、一处园林、一片山水。 （2）时间顺序：是指按照事理发展过程的先后来 介绍某一事物的说明顺序。如果要介绍事物的发展情 况，比如印刷术的发明与演进、汽车技术的发展、计
算机的历史等，就适合采用时间顺序，介绍其发 展过程中的几个重要历史节点，显示事物发展的 阶段性。有时候，为了说明事物的制作过程，或 者撰写实验报告，我们也常常按照步骤或程序的
当我走进这块小天地的时候，我的心情是舒畅的;当我 想到 这是我自己的创造时，我的心情又是自豪的。这感觉暖 烘烘地在 胸中轻荡，使我觉得自己很能干，性情中有一点 “雅”的味道。 我的小屋仅八平方。四角的天空一片粉白，绝无尘染，中 间吊着 一只白炽灯。这是屋的盖儿，我很欣赏那一片白，相 比之下我觉 得天花板的花花绿绿太俗。 进入小屋一抬眼，首先映人眼帘的是一幅横椹。这是我 请爸 爸为我写的“观大自在”四字。有人不明白这四字的含 义。据我 解释有两种意思:一是用佛学的观点来看，即为冷 眼旁观大千世 界，心中无欲无念是为自在;二是用积极进步的观点解释，为心志 存高，不羁于小事的烦扰，心胸开阔是 为自在。这两种解释未必 妥帖。但我是以此为铭的。 小屋的西墙是一扇大窗户，挂了 -帘百叶窗，绿色的，配 上 资外两盆草很有意思。帘的两侧是孟浩然的《过故人庄》。 这首 诗我本来就很喜爱，加上书法的柔美，更是诗意盎然，看 着它， 整个房间仿佛都充满了洒脱超然、淡雅幽美的气息。
宝盒，开启的瞬间，幸福撒向看微信的你，愿你
永远幸福！”主人乐得眉开眼笑，在我身上点来
点去，痒得我咯咯直笑，原来，他正回短信呢： “我在建行开了个号，没钱就取！给你不多，只 有四千万：千万要平安，千万要健康，千万要快 乐，千万要记得密码1314（一生一世）！”③
③短信语言鲜活，幽默风趣，达到了一定的艺术效果。
状元成才路 状元成才路 状元成才路
1.确定说明对象后，先考虑写哪些内容，再选 择合适的说明顺序，注意准确使用方位词。 2.介绍产品时可以设想一个特定的受众，尽量 用他能够理解的话语进行说明，也可采用问答的形 式组织全文。
3.写事理说明文，要明确说明对象，写出它 的变化。查资料，说明变化的原因。并注意安排 好说明的顺序。
①运用分类别的说明方法，从 品牌、颜色、款式介绍其特点。
由于我的出现，邮票、BB机、大哥大都纷纷 下岗啦！我的用处可大啦，如今，社会上处处都 可见到我忙碌的身影。这不，我正随着主人来到 旅游胜地。这儿真美啊！绿树成荫，繁花似锦， 碧波荡漾。主人拿着我，在我身上轻轻一按，我 就成了照相机啦！一眨眼间，一幅幅美丽的画面 便保存在了我的体内。呵呵，数码相机成了待业 之族喽！②
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
合理的说明顺序是指能充分表现事物或事理
本身特征的顺序在说明文中确立说明顺序很重
要。或用时间顺序，或用空间顺序，或用逻辑顺
序，还可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。
1.说明顺序的分类 说明文的顺序主要有以下三种：
（1）空间顺序：即是按事物空间结构的顺序来说
状元成才路 状元成才路 状元成才路
得与亲人近在咫尺，主人还把存在我体内的一幅
幅美丽的画面发送回家里，让亲人们也能欣赏到
美丽的景色。每逢节假日，我就更忙了。瞧，圣
诞节来临了，我忽然觉得浑身一热，不由得震动 起来。呵，是主人朋友A发来的祝福短信。我立即 唱起了动听的歌儿。主人忙点开我一看：“佳节 将至，一个迷路的精灵，它送我一个装着幸福的
状元成才路
暖人的祝福，瞧，主人心里乐开了花……④
我，难道不是社会进步的象征吗？不是社
会和谐的见证吗？⑤
④巧妙地借用微信的语言，说明手机在现代生活中的 重要作用——令人感觉“温馨”“暖人”“快乐”。
⑤以反问句结束全文，紧扣意义，耐人寻味。
名师点评： 本文采用拟人手法来写，生动地说明了手机的 特点、用途，条理清楚，语言准确。文章恰当地运
先后顺序来写，呈现出“过程”来，这是一种特
状元成才路
殊的时间顺序。
状元成才路 状元成才路 状元成才路
（3）逻辑顺序：按照事物或事理的内部联系及
人们认识事物的过程来安排说明顺序。或由个别到 一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现 象到本质，或由原因到结果，分别做出说明。这种 说明顺序一般运用于事理说明文中。
我想，收到微信的人心里一定是暖暖的！“吱 吱吱……”我又觉得浑身一震，主人的朋友B的短 信又来了，我欢快地唱起了歌儿，提示主人接收微 信：“请用一秒钟忘记烦恼，用一分钟想象快乐，
用一小时与你喜欢的人度过，用一辈子关怀你爱的
人和爱你的人，然后用一个微笑来接收我传递给你
状元成才路
的祝福，愿你永远开心！”多么温馨的短信，多么
②语言诙谐幽默，说明事物通俗易懂。
悄悄告诉你吧，我的主人还是个股民呢！也许
你会问，股民怎么还有闲情去旅游啊！要是股票跌 了怎么办？哈哈，这你就不用发愁了！有我这炒股 王手机在，主人可以随时把握股市行情，他可以一 边炒股，一边尽情游山玩水。
晚上，主人想家了，便拿起我往家里打电话或
状元成才路
者视频聊天。虽然与家人天各一方，我却让主人觉
。
【真题解说】 这是一篇写处所的说明文。写作时要抓住居室 的主要特点，选准立足点，按空间顺序进行说明， 把空间的方位解说清楚。要选用恰当的说明方法， 使用平实、生动相结合的语言。同时要考虑到布置 居室应以自己的爱好和习惯为格局，遵循方便、美 观的原则，还要注意室内的光线，如写字台不能背 光放置等。注意恰当使用说明的语言，合理安排好 说明的顺序，否则极易落入俗套。
二
智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无
线路由器……我们生活中的科技新产品层出不穷。 选择一种产品，写一篇文章介绍它的功能和使用
方法。不少于600字。
三 你生活在城市还是农村？这几年来，你
状元成才路
觉得周围的环境有了哪些变化？原因是什么？以 “我周围的环境”为话题，写一篇事理说明文， 题目自拟。不少于600字。
用了举例子、作比较的说明方法，使读者对说明的
事物有鲜明深刻的印象。还有一大亮点就是幽默诙 谐、流畅自然的语言，颇引人注目。结尾展望了美
状元成才路
好未来，给人以憧憬。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
一
你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比
如你自己的房间，你在教室里的座位，校园里的某 个角落等。以“我的小天地”为题，写一个片段， 向别人介绍它。500字左右。
写作 说明的顺序
部编本人教版·八年级语文下册
1.掌握说明文写作的一些基本顺序。 2.理解说明顺序的安排取决于说明对象的特 征，懂得合理安排说明顺序的方法与技巧。 3.学以致用，在言之有物的基础上做到言之
状元成才路
有序。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
一
你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比
如你自己的房间，你在教室里的座位，校园里的某 个角落等。以“我的小天地”为题，写一个片段， 向别人介绍它。200字左右。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
智能手机的自述 Hi，朋友们，大家好！知道我是谁吗？哈哈， 猜对啦！我是社会的新生事物——手机！ 我的种类很多，有华为、VIVO、iPhone……
应有尽有；颜色有象牙白、大红、玫瑰金、全黑
等等，色彩缤纷；身型呀，就更多啦，各种尺寸 供你挑选，数不胜数。①
2.选择说明顺序的标准 一篇说明文采用何种说明方法，一般应考虑以 下两点：
（1）与说明对象有关。如果介绍一座建筑物或
者景点，我们一般采用的是空间顺序；如果介绍事 物的发展过程，我们主要采用时间顺序；如果介绍 事物的道理，一般采用的是逻辑顺序。具体采用什 么样的说明顺序，要根据说明对象而定。
（2）与说明对象的特点有关。说明文都是介绍 事物和事理的文章，要想写好一篇说明文，就要抓 住说明对象的特点来写，选用合适的说明顺序有利 于凸显说明对象的特点。
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和这两幅字相映的是南墙上的两幅《高洁图》。画面是几 杆 墨竹，姿态挺拔苍劲，I出一种孤傲髙洁的气质，又道出 了它们 “虚心宁自持”的品格。我受了这竹的感染，也题了 一首七 绝:“雪中霜里青欲滴，杆杆靖节傲骨气。千古骚人尽 泼墨，我 仍还是我自己。”诗虽粗拙，但认识是鲜明的。我又 想到了 “竹林七贤”，他们视竹为己，狂放不羁，那是在当时 政治的压 抑下得不到解脱的慰藉。心灵的哀伤，人生的悲惨， 乱世的戕贼 与荼毒，使他们以竹和酒为伴以发泄胸中无限的 孤独与愤懑，竹 是他们的写照，是他们气质的体现哦 “多留晋 贤醉”，多好的 竹啊! 我的书柜在小屋的东侧，上方的墙张挂着一幅郑板桥 的“难 得糊涂”。郑板桥很会写字，这几个字叉手叉脚的很有 味道，似 乎流露出了板桥道人那种孤愤而又无奈的心境。郑 板桥是为了逃 避现实而祈求糊涂，取“眼不见心不烦”之意， 这是可以理解的。 他不满现实又无力扭转乾坤，只好装糊涂。 而对于今天的我们来 说，是要精明的，袓国和人民需要我们 精明。“糊涂”那是200 年前的事了
我的书柜不大，但满满挤了几百本书，古今中外倒也不 少， 而对于“好读书不求甚解”的我来说是不够的。我珍爱 着这些 书，我珍爱着它们的思想。在柜头上的几件陶瓷中，我最欣赏 的是一件“子母马”广.一只小马翘着尾巴，扭着头， 把嘴伸 在老马的嘴上，老马俯着头，也把嘴接在小马嘴上，构 造虽很 简单，但其中的深意又有谁能真正理解呢? 我在这里的生活是愉快的。秋天来广，室里摆满了菊花， 淡香充溢着八〒方;逢到下雨，我坐在床头，捧一本书，泡 -杯 香茶，听那窗外雨声，窗前风铃声，是我最好的享受了。 我感 到我的小屋很大，不是局促的八平方。 我为我的小屋题了一个名字，叫做“放歌居”。在这里我 最自由，可以放声高唱自己的歌
明。像介绍一座建筑、一处园林、一片山水。 （2）时间顺序：是指按照事理发展过程的先后来 介绍某一事物的说明顺序。如果要介绍事物的发展情 况，比如印刷术的发明与演进、汽车技术的发展、计
算机的历史等，就适合采用时间顺序，介绍其发 展过程中的几个重要历史节点，显示事物发展的 阶段性。有时候，为了说明事物的制作过程，或 者撰写实验报告，我们也常常按照步骤或程序的
当我走进这块小天地的时候，我的心情是舒畅的;当我 想到 这是我自己的创造时，我的心情又是自豪的。这感觉暖 烘烘地在 胸中轻荡，使我觉得自己很能干，性情中有一点 “雅”的味道。 我的小屋仅八平方。四角的天空一片粉白，绝无尘染，中 间吊着 一只白炽灯。这是屋的盖儿，我很欣赏那一片白，相 比之下我觉 得天花板的花花绿绿太俗。 进入小屋一抬眼，首先映人眼帘的是一幅横椹。这是我 请爸 爸为我写的“观大自在”四字。有人不明白这四字的含 义。据我 解释有两种意思:一是用佛学的观点来看，即为冷 眼旁观大千世 界，心中无欲无念是为自在;二是用积极进步的观点解释，为心志 存高，不羁于小事的烦扰，心胸开阔是 为自在。这两种解释未必 妥帖。但我是以此为铭的。 小屋的西墙是一扇大窗户，挂了 -帘百叶窗，绿色的，配 上 资外两盆草很有意思。帘的两侧是孟浩然的《过故人庄》。 这首 诗我本来就很喜爱，加上书法的柔美，更是诗意盎然，看 着它， 整个房间仿佛都充满了洒脱超然、淡雅幽美的气息。
宝盒，开启的瞬间，幸福撒向看微信的你，愿你
永远幸福！”主人乐得眉开眼笑，在我身上点来
点去，痒得我咯咯直笑，原来，他正回短信呢： “我在建行开了个号，没钱就取！给你不多，只 有四千万：千万要平安，千万要健康，千万要快 乐，千万要记得密码1314（一生一世）！”③
③短信语言鲜活，幽默风趣，达到了一定的艺术效果。
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1.确定说明对象后，先考虑写哪些内容，再选 择合适的说明顺序，注意准确使用方位词。 2.介绍产品时可以设想一个特定的受众，尽量 用他能够理解的话语进行说明，也可采用问答的形 式组织全文。
3.写事理说明文，要明确说明对象，写出它 的变化。查资料，说明变化的原因。并注意安排 好说明的顺序。
①运用分类别的说明方法，从 品牌、颜色、款式介绍其特点。
由于我的出现，邮票、BB机、大哥大都纷纷 下岗啦！我的用处可大啦，如今，社会上处处都 可见到我忙碌的身影。这不，我正随着主人来到 旅游胜地。这儿真美啊！绿树成荫，繁花似锦， 碧波荡漾。主人拿着我，在我身上轻轻一按，我 就成了照相机啦！一眨眼间，一幅幅美丽的画面 便保存在了我的体内。呵呵，数码相机成了待业 之族喽！②
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合理的说明顺序是指能充分表现事物或事理
本身特征的顺序在说明文中确立说明顺序很重
要。或用时间顺序，或用空间顺序，或用逻辑顺
序，还可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。
1.说明顺序的分类 说明文的顺序主要有以下三种：
（1）空间顺序：即是按事物空间结构的顺序来说
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得与亲人近在咫尺，主人还把存在我体内的一幅
幅美丽的画面发送回家里，让亲人们也能欣赏到
美丽的景色。每逢节假日，我就更忙了。瞧，圣
诞节来临了，我忽然觉得浑身一热，不由得震动 起来。呵，是主人朋友A发来的祝福短信。我立即 唱起了动听的歌儿。主人忙点开我一看：“佳节 将至，一个迷路的精灵，它送我一个装着幸福的