学校教师立德树人讲话稿3篇

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教师_立德树人发言稿

大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家共同探讨“立德树人”这一重要议题。

作为教师，我们肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任，立德树人是我们的根本任务。

在此，我谨以“立德树人，为党育人，为国育才”为主题，与大家分享一些心得体会。

一、立德树人的重要性立德树人，是新时代我国教育事业的根本任务。

习近平总书记强调：“培养什么人，是教育的首要问题。

我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

”作为一名教师，我们要深刻认识到立德树人的重要性，时刻牢记自己的使命，为党育人，为国育才。

二、如何践行立德树人1. 传承红色基因，坚定理想信念我们要以新时代中国特色社会主义思想为指导，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

通过讲述革命先烈的故事，让学生了解党的光辉历程，传承红色基因，坚定理想信念。

2. 培养学生道德品质，弘扬传统美德我们要注重培养学生的道德品质，引导学生践行社会主义核心价值观。

从日常生活、学习、工作中培养他们的诚信、友善、勤劳、敬业等美德，使他们在成长过程中形成良好的道德素养。

3. 注重学生全面发展，提高综合素质我们要关注学生的全面发展，既要注重知识传授，又要注重能力培养。

通过开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感，使他们在德、智、体、美等方面全面发展。

4. 营造良好校园氛围，促进学生健康成长我们要努力营造一个和谐、温馨、向上的校园氛围，让学生在快乐中学习、在关爱中成长。

同时，关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在成长过程中遇到的问题，为他们提供全方位的关爱。

5. 加强自身修养，做学生榜样教师是学生成长道路上的引路人，我们要时刻严格要求自己，做到言行一致，以身作则。

在教育教学过程中，我们要关心学生、关爱学生，用自己的实际行动感染和影响学生，成为他们学习的榜样。

教师立德树人演讲稿(15篇)_1

教师立德树人演讲稿(15篇)教师立德树人演讲稿1尊敬的领导、老师们大家好：今天的演讲我想先从我的老师说起。

我们从七岁入学至今，身边走过的老师很多了。

如今已近不惑的我蓦然再回首，惊然发觉，原来一个孩子的成长凝聚的是那么多老师的心血和智慧啊!儿时的秦渠两岸杨柳依依。

岸边就是那所同样绿的回民小学。

犹记得上学第一天一位女老师给我报道，她是有笑笑的美丽的眼睛。

她笑问我的名字。

可我那时竟然不知道自己的学名。

她很亲切，微笑的，把我脸颊的一缕头发轻轻捋在耳后，说每个人都要有自己的学名的，老师先给你起一个，好吗，等你爹回来换一个也行。

那声音那眼神那样的温柔。

那一刻我就是沐浴在春风里的花儿。

老师们啊，你们可知道正是因为你们阳光般的微笑，春雨一样的话语，和那温柔对待孩子的心，才使孩子幼小的心田如此绿草如茵。

如今我也是老师，我也总对学生温柔的微笑，给学生细雨的关怀。

“让每一朵花都有自己的春天”，这就是最朴实的师德啊!有一天我把数学作业里的单位亿写成了仇恨的仇，下午放学那个很瘦小的男老师就叫我到办公室。

我还记得秦渠回小的校舍都是蓝色的砖瓦房，地上也铺着同样的砖块，那小小的办公室满满的是我的的紧张与害怕，他可是那样一个不苟言笑的人。

他翻开我的作业本说：你自己看看，有什么问题吗?我害怕的哪里看得出什么，他突然抬眼看我一下，啊!那分明是慈爱目光，淡淡的笑意。

他指着那个单位笑笑说：回去好好查一下字典这个字怎么写?下次改过来，记住无论什么作业一个错字也不能写。

你的数学学得真好，你顶聪明，好好学赶明儿咱不考秦渠中学，考回中。

那一刻，巨大的愉悦淹没了我。

只这一句话，我陶醉在了自己的春天里。

今天再想突然明白我为何那样的喜欢数学。

一个老师，能严谨治学，并给与孩子哪怕是朦胧的方向，这就是立德树人!老师们啊，要相信!我们是火种，点燃的是学生心灵之火。

萤火虫的可贵，在于那盏挂在尾后的灯，它只照亮别人;而我们的可敬，则在于总是给孩子提供通向光明的方向。

立德树人高素质教师发言稿

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨“立德树人，培养高素质教师”这一重要议题。

作为一名教育工作者，我深知自己肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。

在此，我愿与大家分享一些关于立德树人、培养高素质教师的思考和体会。

首先，我们要明确立德树人的内涵。

立德树人，即以德立身、以德立学、以德施教。

这是我们教育工作的根本任务，也是我们培养高素质教师的核心。

具体来说，立德树人包括以下几个方面：一、坚定理想信念。

我们要始终坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、弘扬高尚师德。

教师是人类灵魂的工程师，我们要以身作则，以德立身，树立良好的师德风范，关爱学生，关爱教育事业。

三、提高教育教学能力。

我们要不断学习，提升自己的教育教学水平，努力成为一名优秀的教育工作者。

四、强化社会责任感。

我们要关心国家大事，关注民生，积极参与社会公益活动，为构建和谐社会贡献力量。

作为一名教师，我认为在立德树人、培养高素质教师的过程中，应从以下几个方面着手：一、树立正确的世界观、人生观、价值观。

我们要树立远大理想，坚定信念，努力成为一名有道德、有品质、有担当的教育工作者。

二、加强自身修养，提高道德水平。

我们要自觉践行社会主义核心价值观，培养良好的道德品质，以身作则，为学生树立榜样。

三、关注学生全面发展。

我们要尊重学生个性，关心学生成长，关注学生身心健康，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

四、创新教育教学方法。

我们要积极探索，不断改进教育教学方法，提高教学质量，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。

五、加强团队协作，共同进步。

我们要团结协作，相互学习，共同提高，为我国教育事业的发展贡献力量。

总之，立德树人、培养高素质教师是我们教育工作者义不容辞的责任。

让我们携手共进，为实现我国教育事业的伟大复兴而努力奋斗！最后，祝愿我们的教育事业蒸蒸日上，祝愿各位同事工作顺利，家庭幸福！谢谢大家！。

立德树人老师发言稿范文

大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家共同探讨立德树人这一教育理念。

立德树人，是新时代我国教育的根本任务，也是我们每一位教育工作者的使命和担当。

首先，我想谈谈立德树人的重要性。

教育是国之大计、党之大计，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。

立德树人，就是要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

在这个意义上，立德树人是我们教育的出发点和落脚点。

作为一名教育工作者，我们要深刻认识到立德树人的重要性。

我们要时刻牢记，教育的根本任务是立德树人，要始终坚持把德育放在首位，把社会主义核心价值观融入教育教学全过程。

我们要努力做到以下几点：一、加强自身修养，做学生的楷模。

教师是学生成长道路上的引路人，我们的言行举止对学生具有重要影响。

我们要以身作则，树立良好的师德师风，以高尚的道德品质感染学生，为学生树立榜样。

二、关注学生全面发展，培养创新精神。

我们要尊重学生个性，关注学生成长需求，注重学生德智体美全面发展。

同时，要培养学生的创新精神和实践能力，激发学生的潜能，助力学生成为国家未来的栋梁之才。

三、弘扬优秀传统文化，传承民族精神。

我们要深入挖掘中华优秀传统文化，将其融入教育教学，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，传承民族精神，增强文化自信。

四、加强家校合作，形成教育合力。

家庭是孩子成长的第一课堂，我们要与家长携手共育，形成教育合力，共同关注学生的成长，为学生创造一个良好的成长环境。

五、创新教育方法，提高教育质量。

我们要不断学习新知识、新技能，创新教育方法，提高教育教学质量，让学生在快乐中学习，在探索中成长。

最后，我想说，立德树人是一项长期而艰巨的任务，需要我们每一位教育工作者的共同努力。

让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，贡献自己的力量！谢谢大家！。

教师立德树人演讲稿5篇

教师立德树人演讲稿5篇老师立德树人演讲稿篇1尊敬的各位领导、评委、老师大家好：这次我演讲的题目是《爱岗敬业创先争优，争做一名优秀的老师》。

爱岗敬业就是专心对待自己的岗位，尊重自己的岗位职责。

“创先争优”就是创先进、争优秀。

我认为“爱岗敬业创先争优”的重点并不在结果上，更重要的是在“争创”的过程中能够引导更多的老师乐观向上奋勇向前。

我作为一名年轻老师，更应把爱岗敬业，创先争优作为自己的行动，力争作一名优秀的老师。

一、争做一名有责任感的老师。

老师的职责就是传授道理解答怀疑教书育人，所以我们老师肯定要牢记自己的职责，坚决正确的信念，争做一名有责任感的老师。

做好一名有责任感的老师，要树立良好的思想作风，爱岗敬业、廉洁从教、喜爱学生。

我们学校建设中提出的“让每个学生都享受适合的优质教育”的宗旨，就是要求我们老师本着奉献精神务实工作，开拓进取。

二、争做一名有追求的老师在当今学问日新月异的时代背景下，我们老师必需与时俱进，具有终身学习不懈追求的意识。

争做一名有追求的老师，要求我们老师准时更新自己的教学观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。

这就要求老师不停地学习，不断地实践，不懈地追求，努力让自己成为一名学习型、研究型的老师。

三、争做一名有学识的老师。

老师只有不断地完善、充实自己的学问储备，才能更有效地引导、启发学生的创新活动;老师只有不断以新的学问充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，才能适应创新教育的需要。

教学过程中，老师不但要教授学问，还要考虑如何提高教学效率，如何激发学生的学习潜能。

专心上课，乐观总结，并坚持写好反思文章，将自己的教学观点和阅历形成文字，在反思中成长，在反思中提升能力。

总之，作为一名年轻老师，在工作中，要做吃苦耐劳的先行者，要做身先士卒的学习者，要做教育教学探究的实践者，要做深受学生欢迎的教育者。

爱岗敬业，创先争优，争做一名优秀的人民老师。

弘扬师德师风潜心立德树人演讲稿

弘扬师德师风潜心立德树人演讲稿弘扬师德师风潜心立德树人演讲稿（5篇）弘扬师德师风潜心立德树人演讲稿该怎么写呢？演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

下面是我给大家带来的弘扬师德师风潜心立德树人演讲稿5篇，希望大家爱好！弘扬师德师风潜心立德树人演讲稿精选篇1尊敬的各位领导，亲爱的老师:大家上午好!坦白地说:在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为的确的。

今年九月，我带着一颗赤诚的心来到了这美丽的城关四小，在这个全新的环境里，又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点!正是由于他们的热诚，让我感受到了家的温馨；正是由于他们的团结，让我感受到了集体的气力；正是由于他们的精明强干，年轻有为，让我有了一股向上的冲劲!在这里，我的收获很大，我不仅很快地适应了新的环境，而且还结识了新的伙伴，更紧要的是我接受了一个全新的教育!在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体里，学校为了帮忙青年老师提高业务水平，快速成长起来，订立了和，各教研组组织了”结”活动，以老带新，有的老师发挥传，帮，大家是否还记得李大钊先生的话:”青年者，人生之王，人生之春，人生之华也.”老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的`宣言，今日，就让我们也留下我们的宣言吧:热诚工作，大胆努力探求，勇于创新，争创品牌!老师，是一个神圣的称呼；师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的学问内涵和品位的体现；师德，需要培育，需要教育，更需要的是每位老师的自我修养!我们坚信，在上级领导的关怀下，在社会同仁的支持下，在我们大家共同努力之下，让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳。

弘扬师德师风潜心立德树人演讲稿精选篇2记得还是在上学的时候，我就读到过印度诗圣泰戈尔那句令人怦然心动的名言，他说：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，但让我做叶的事业吧！由于叶子总是谦逊地垂着她的绿荫的。

”从那以后，为了心中那片绿叶，我一直孜孜以求，不懈探究。

教师关于立德树人演讲稿5篇

教师关于立德树人演讲稿5篇教师关于立德树人演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天我演讲的题目是《关爱学生，立德树人》。

汉代学者杨雄说：“师才，人之模范〞。

教育家苏霍姆林斯基说：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

〞那么，作为教师的我们如何做好教育者，当好学生的生活导师和道德的引路人呢？我认为，教师首先要树立自己良好的德行。

子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

〞要培养高素质的综合人才，教师应做到德才兼备，并且要坚持努力向德艺双馨的方向开展。

只有这样，才能给学生做好典范。

其次，要懂得关爱学生。

冰心老师曾说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。

〞是啊，师爱就是一种教育的艺术，就是一种宽容，一份鼓励，一句点燃与唤醒。

是啊，师爱就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声，〞哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心，从而改变他的一生。

是啊，师爱能点燃激情唤醒希望，师爱能使一个个冻僵的灵魂沐浴春风，它是以满腔热血和热诚去撞击学生心灵的火花。

不管什么样的学生，只要我们付出真爱，倾注真情，总能使枯木逢春，铁树开花。

我们无权放纵每一个学生，因为放纵就等于放弃；我们更无权放弃每一个学生，因为放弃就等于消灭。

师爱像甘泉，它能滋润学生干涸的心田；师爱像暖暖春风，它能苏醒学生枯萎的心灵。

师爱像暖流，它能融化学生心灵深处的坚冰。

师爱是无私的，师爱是无悔的，师爱是纯粹的，师爱更是神圣的。

在我身边，我不时被我的同事深深的感动着，学校实行教改，全体领导和老师都拧成一股绳，为了教改的成功而努力，更是为了提高学生各方面的素质而努力。

看！这边教室里班主任在给初一学生做小组培训，那边初二教室又在开展学习小组推进会。

在初三教室里，我们看到了学生大胆的展示自我，听到了学生流畅的语言表达，全体学生用他们的自信、阳光相互感染着，使得整个校园呈现出团结、合作、积极向上的校园气氛。

学校教师立德树人讲话稿

学校教师立德树人讲话稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家下午好！我感到非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于学校教师立德树人的心得和思考。

立德树人作为教师职业的核心使命，是我们肩负的神圣责任。

作为一名教师，我深知自己的使命与责任，我时刻牢记着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重大使命。

首先，立德树人是我们教师的根本任务。

立德是一项重要的教育任务，是我国教育事业发展的重中之重。

教师作为立德树人的主体，肩负着传承文化、培养人才的历史使命，应当时刻坚持为人师表，努力成为学生心目中的楷模。

我们要不断增强自身的道德修养，努力做到言传身教，用自己的言行去影响和教育学生。

其次，立德树人要追求全面发展。

德、智、体、美是立德树人的四个维度，它们相辅相成，缺一不可。

作为教师，我们不仅要关注学生的学术进步，更要关注学生的思想道德、身心健康和审美素养的全面发展。

我们要注重培养学生的创新精神和实践能力，培养他们的社会实践能力和团队合作精神，使他们成为具有创新意识和实践能力的社会主义建设者。

再次，立德树人要注重个别差异和多元发展。

学生是有差异的，每个学生都有自己独特的天赋和兴趣。

作为教师，我们要善于发现、挖掘和培养学生的个别优势，让每个学生都能找到适合自己发展的道路。

我们要尊重学生的多元发展需求，为他们提供广泛的学习和实践机会，使他们能够充分展示自己的才华和潜力。

最后，立德树人要关注社会责任和使命感。

教师是社会的“灵魂工程师”，我们的工作不仅仅是传授知识，更要引导学生正确树立社会责任感和使命感。

我们要注重培养学生的公民意识和社会责任感，引导他们关注社会问题，积极参与公益活动，为社会发展做出贡献。

亲爱的同事们，教师立德树人是一项光荣而神圣的事业，是我们肩负的重大使命。

在新时代的发展背景下，我们要不断提高自身的教学水平，不断探索和创新立德树人的方法和形式，用爱心和智慧为学生成长成才出一份力。

让我们共同努力，为建设人与自然和谐共生的美好世界做出自己应有的贡献！谢谢大家！。

一等奖师德演讲稿40篇(3篇)

第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨关于师德的话题。

在此，我深感责任重大，也深知师德的重要性。

在此，我以《立德树人，做新时代的“四有”好老师》为题，与大家分享我的感悟。

一、立德树人，师德为先“教师是人类灵魂的工程师”，这是对教师职业的高度赞誉。

作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重任，肩负着传播知识、传承文明、塑造人格的重要使命。

而这一切，都离不开师德。

师德，是教师的灵魂，是教育工作的基石。

一个优秀的教师，首先要具备高尚的师德。

正如我国古代教育家孔子所说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”这句话告诉我们，教师的言行举止对学生有着潜移默化的影响。

因此，我们要时刻牢记师德，以身作则，为学生树立良好的榜样。

二、做新时代的“四有”好老师新时代对教师提出了新的要求，我们要努力成为“四有”好老师，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

1. 有理想信念理想信念是人生的航标，是前进的动力。

作为教师，我们要坚定理想信念，忠诚于党的教育事业，为培养社会主义事业的建设者和接班人而努力奋斗。

我们要时刻牢记党的教育方针，立足本职工作，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

2. 有道德情操道德情操是教师的立身之本。

我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，坚守高尚情操，以身作则，为人师表。

在教育教学过程中，我们要关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，引导学生树立正确的道德观念，培养良好的道德品质。

3. 有扎实学识扎实的学识是教师教学的基础。

我们要不断学习，提升自己的专业素养，努力成为教学能手。

我们要深入研究教材，把握教育规律，创新教学方法，提高教学质量。

同时，我们要关注学生的个性差异，因材施教，使每个学生都能得到全面发展。

4. 有仁爱之心仁爱之心是教师的灵魂。

我们要关爱每一个学生，关心他们的成长，尊重他们的个性，理解他们的需求。

在教育教学过程中，我们要关注学生的身心健康，关注他们的家庭背景，关注他们的兴趣爱好，努力为每个学生创造一个良好的成长环境。

教师立德树人优秀演讲稿篇（通用14篇）

教师立德树人优秀演讲稿篇（通用14篇）教师立德树人优秀篇篇1尊敬的各位领导、各位同事：转眼间，踏上讲台身为人师已经有二十多年了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。

每年的师德集训都让我收获很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的答案。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。

首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。

我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。

尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。

教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。

我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

2、尊重、关爱每一位学生。

每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。

我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。

只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

3、以身作则。

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。

因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。

教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。

我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。

教师立德树人的讲话稿

教师立德树人的讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们的老师，在这里发表一篇关于立德树人的讲话。

立德树人是我们教师的责任与使命，也是我作为一名教师的自豪。

人生需要立德，社会需要树人。

立德树人是教育的根本任务，也是每一位教师的使命所在。

我们教师肩负着培养下一代人才的责任，我们的目标不仅仅是培养学生的知识，更重要的是培养学生的品德和价值观。

首先，立德是立人之本。

作为一名教师，我们首要的任务是教会学生做一个有道德的人。

孔子曾经说过：“教无常师。

”这句话的意思是说，在教育过程中教师的品德对学生的影响是深远的。

我们运用自己的行为、态度去教导学生，用自己的榜样去引领学生。

我们要为学生树立起正确的价值观，让他们懂得什么是真、善、美，懂得如何与人相处，如何正确处理人际关系。

只有立德，才能立得住。

其次，树人是育人之本。

立德树人，就是要培养学生的全面发展。

我们要关注学生的智力、体能、情感、审美等方面的发展。

我们要发现学生的特长，培养他们的兴趣爱好，让他们有多样化的发展空间。

我们要尊重学生的个性，鼓励他们发挥自己的才华。

只有树人，才能见人长。

最后，教育是立德树人的途径。

教育的方式方法，决定了立德树人的效果。

我们教师要关注学生的学习方法，引导他们正确的学习态度和习惯。

我们要注重培养学生的创新思维和实践能力，让他们具备解决问题的能力。

我们要注重培养学生的团队合作意识，让他们学会与人合作，共同完成任务。

只有恰当的教育方式，才能立人有道。

亲爱的同学们：你们是我们的未来，你们是我们的希望。

你们是我们立德树人的对象和目标。

无论你们今后走到哪里，在什么岗位上，都要时刻记得立德树人的初心，牢记师长的教诲和期望。

要做一个有道德、有价值观的人，要积极向上，勇于追求卓越。

要发扬团结、友爱、互助的精神，要学会与人相处，学会为人着想。

要努力学习，走上知识的海洋，在学习中不断进步和成长。

要学会感恩，学会回报社会，用自己的力量为社会做出贡献。

教师立德树人主题演讲稿11篇

教师立德树人主题演讲稿11篇教师立德树人主题演讲稿 (1) 谈到树德立人，我想到在上学时师范学院的墙上有八个大字：“学高为师，身正为范”。

作为教师，我想所有教师都能做到学高为师，但是身正为范却未必人人都能做到。

许多老师都跟学生说：看到地上有垃圾要主动去捡起来，放到垃圾桶里。

我感到很惭愧。

我至今还没能做到。

每天在学校里我都能看到很多垃圾在地上。

每次看到地上的垃圾，捡还是不捡就在脑海中斗争。

往往不捡占上风。

我这样劝自己：垃圾太多了，即使我花一节课的时间能把学校里的垃圾捡完，可一下课，又是满地垃圾。

我难道再去捡?那我就不上班去捡垃圾吧。

我很佩服我校周跃明老师，他看见垃圾在地上往往会让学生去捡起来，周围没有学生就会自己去捡起来。

这不是做给别人看。

上学期的一天早上七点多，还没上早读课，我组织了学生读书，然后站在教室门口，面朝天空发呆。

突然我看见周跃民老师从南门进了学校，在中央大道上没有学生，没有校长，他自己去把地上的什么垃圾捡了起来，带走了。

我想，如果我们学校多一些这样素质的教师，每天中午吃完饭看见地上学生们扔的果皮能够去躬身捡起来，我想这比我们在课上说多少遍不要乱扔垃圾更有效，更有说服力。

教师立德树人主题演讲稿 (2) 有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人。

造就具有创新一代的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是幼儿增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着幼儿。

因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

一、用无限的师爱，开启每个幼儿的心灵。

高尔基说过："谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。

立德树人奋进担当师德师风演讲稿（通用19篇）

立德树人奋进担当师德师风演讲稿（通用19篇）立德树人奋进担当师德师风演讲稿（通用19篇）演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。

在现实社会中，用到演讲稿的地方越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的立德树人奋进担当师德师风演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

立德树人奋进担当师德师风演讲稿篇1尊敬的各位评委、各位老师：大家好！这天我演讲的题目是——《光荣的称号，崇高的使命，不悔的选取》。

我，一个普普通通的女性，一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人，只因选取了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业，才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话语。

正因为人们的赞美、社会的认可，教师——这个太阳底下最光辉的职业，才显得那么崇高。

“师者，人之模范”。

这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。

为人师者，要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。

在教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲自在、舒适和安逸，当教师就要用平平常常的心态、高高兴兴的情绪去干实实在在的事情，当教师，就要甘愿做一颗小小的铺路石，为学生筑起五彩的道路。

为人师者，要有热爱学生，诲人不倦的崇高品质。

“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。

”每个学生都具有可塑性，不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富，我们都就应一样的关心，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅，不需家长礼包相送，也不必家长酒席谢师，师心明如镜，岂能容纤尘？为人师者，要树立遵纪守法，为人师表的良好形象。

为人师者，要有团结互助，共同施教的高尚风格。

“文人不相轻，人师需互助！”教师是一个寂寞的职业。

或许又是一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，已经流过了很多年。

但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者，教师心中都有一座伟大的丰碑、一个伟大的理想，我们“以学生为本”，教人务实，教人求真，教人创新，我们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。

教师立德树人讲话稿

教师立德树人讲话稿尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！立德树人是教师的使命，也是我们教育事业的根本任务。

今天，我很荣幸站在这里，向大家分享我对于教师立德树人的理解与思考。

教师立德树人，首先需要有高尚的道德品质。

作为一名教师，品德高尚、为人正直、遵纪守法是立德树人的最基本条件。

教师要成为学生的榜样，要以身作则，言传身教。

在言辞和行为上，教师应该做到表率，严谨遵守教师职业道德规范，对学生负责，对学校负责，对社会负责。

只有具备这样的品质，才能在学生的心中留下深刻的印象，才能真正起到“为人师表”的作用。

教师立德树人，还需要具备深厚的学识。

教师是知识的传播者，只有具备广博的知识储备，才能够引导学生正确的学习方法和思维方式。

因此，作为一名教师，我们应该不断充实自己的学识，勇于探索新的知识领域，不断提高自身的学术水平。

只有具备丰富的学识，才能真正成为学生的引路人，帮助他们掌握知识，提高能力，实现个人发展。

教师立德树人，更重要的是要培养学生良好的价值观和品质。

在当今社会，价值观多元、风气复杂，教师应该引导学生正确的价值观和品质，培养他们正确的世界观、人生观和价值观。

教师应该教导学生做人要诚实守信，要尊重他人，要有责任感和奉献精神。

教师要引导学生树立正确的人生目标，教育他们明辨是非，正确选择自己的人生道路。

教师立德树人，还需要注重培养学生的创新精神和实践能力。

培养学生的创新精神，让他们具备创造和创新的能力，是教师立德树人的重要任务之一。

教师不仅要传授学生知识，更要培养他们的创新思维和实践能力，激发他们的创造力和想象力。

教师可以通过引导学生进行实践活动、开展课外拓展等方式，让他们将知识应用于实际，提高解决问题的能力和创新能力。

教师立德树人，更需要与时俱进，不断提高自身的教育教学水平。

教育是一个不断变革的事业，教师要时刻保持学习的状态，不断学习新的教育理念和教育方法，不断提高自身的教育教学水平。

只有具备先进的教育理念和技能，才能更好地开展教育工作，更好地满足学生的需求，更好地完成教师立德树人的使命。

师德宣讲的讲话稿(15篇)

师德宣讲的讲话稿（15篇）作为一名党员教师要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展，时代对我们也提出了更高的要求。

读书破万卷下笔如有神，以下内容是小编为您带来的《师德宣讲的讲话稿（精选15篇）》，可以帮助到您，就是小编最大的乐趣哦。

师德宣讲的讲话稿（精选篇1）尊敬的各位老师、同志们：大家好！师德，顾名思义，就是教师具备的道德素养；师风，是教育这个行业的风尚风气。

记得法国作家卢梭说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西”，法国作家罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。

”我想，作为教师，我们的师德就应当是这里所说的“榜样”和“阳光”吧。

如果我们自己都不具有那样的“榜样”和“阳光”，又能如何在你的学生心中撒播这些东西呢？师者为师亦为范，学高为师，身正为范。

走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。

中国古代大教育家孔子说过：“其身正，不令而行。

其身不正，虽令不从。

”育人者当先自律。

作为一名普通幼儿教师，我们既没有惊天动地的`感人故事，也没有感召世人的豪言壮语，“起始于辛劳，收结于平淡”正是对我们日复一日、年复一年辛勤工作最真实的写照。

但正是因为有了这份平凡而伟大的工作，才成就了一批又一批的学生，才体现了我们自身的价值。

正是因为我们选择了教师这一职业，所以就必须时刻以“学高为师，身正为范”这八个字来提醒自己，无私奉献，以德立教，以身示教，用高尚的人格去塑造每一颗纯洁的心灵。

我作为一名刚上岗的新教师存在着许多不足之处，需要通过进一步的学习来提高自己的教育教学能力。

我要积极向经验丰富的前辈学习，立德树人，为人师表。

我决心做到以下几点：一、廉洁从教，不接受学生家长的礼品，不搞有偿家教，不推销或诱导学生购买教辅资料。

二、坚守工作岗位，不迟到，不早退。

不散布各种流言蜚语和小道消息，不在同事中拉帮结派、乱发议论。

三、关心学生、爱护学生、尊重学生，对学生身上存在的问题耐心引导，绝不体罚、侮辱、歧视学生。

教师立德树人讲话稿大全5篇

教师立德树人讲话稿大全5篇教师立德树人讲话稿大全篇1尊敬的各位评委、老师：大家好!我要演讲的题目是《立德树人，扬青春风采——学高为师，身正为范》。

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。

”这样的歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希翼成为歌中那美丽的角色。

“十年树木，百年树人。

”相对于一个人，善良，是不是最质朴、最经得起打磨的人生底色而说到德育的重要工作者——教师，这种悲天悯人的情怀、公正无瑕的胸襟、以爱育爱的潜质，作为职业基准，是不是一个合格的老师所必须拥有的、与生俱来的最根本的品质与修养于是，我不禁思考：在这漫长的育人之旅中，我们怎样才能做一名师德高尚的好教师呢首先，要爱岗敬业、无私奉献，树立良好的师德形象。

爱岗敬业、无私奉献是师德的核心内容。

而教师的良好品行将是伟大人格力量的体现。

我们小学有一位宋爱国老师，她返聘回工作岗位已经6年之余了，这是她本该享受生活的6年，但是她没有，甚至还把从事教育事业视为自己生命的拓展。

在这6年中宋老师每天早早来到学校，从来没有因为任何一点点小事而迟到，她用自己的行动告诉我们：要无怨无悔的守着一方净土，执着一份恬淡，奉上一片爱心。

其次，要规范文明行为。

教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常的位置。

孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

”学生总是把教师看作学习和模仿的对象。

而李福新校长就是规范文明行为的典范，每周一开会，李校长都会对上周教师的工作做出深刻总结，并且严格提出对教师本周工作的要求。

他常常对老师们说：“一定从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人。

”只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其学”。

再次，要用爱去教育和感化学生。

我们常说，热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。

立德树人教师演讲稿范文三篇

立德树人教师演讲稿范文三篇演讲稿一：立德树人教师演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是××学校的一名教师。

今天我非常荣幸能够在这里发表演讲，与大家一起讨论立德树人教育的重要性。

立德树人，是教师的根本任务。

作为一名教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和道德素养。

我们要在学生心中播下良好的道德种子，让他们成为担当民族复兴大任的栋梁之才。

首先，立德树人教育能够培养学生的正确价值观。

在当今社会，诱惑和挑战无处不在，学生容易受到各种不良信息的影响。

只有通过立德树人教育，我们才能引导学生树立正确的人生观、价值观，让他们具备正确的判断力和决策能力。

其次，立德树人教育能够提高学生的综合素质。

在立德树人的过程中，我们注重培养学生的思想品德、身心健康、科学素养、艺术修养等方面的综合素质。

只有全面提高学生的素质，才能够让他们在竞争激烈的社会中立于不败之地。

最后，立德树人教育能够传承和弘扬中华优秀传统文化。

中华优秀传统文化是我们民族的瑰宝，也是我们立德树人的重要资源。

通过传承和弘扬中华优秀传统文化，我们能够培养学生的爱国情怀和文化自信，让他们成为具有民族精神的新一代。

在立德树人的过程中，作为教师，我们应该做到以下几点：首先，做好自己的榜样。

只有自己具备良好的道德品质和道德修养，才能够更好地影响学生。

其次，注重培养学生的自主性和创造性。

我们要尊重学生的个性差异，引导他们发展自己的特长和兴趣，培养他们的自主学习能力和创新思维。

最后，与时俱进，不断提高自身的教育教学水平。

教育是一门艺术，我们要不断学习新知识、运用新方法，提升自己的教育教学能力。

立德树人教育是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。

但作为教师，我们肩负着更重要的责任。

让我们携起手来，共同努力，以实际行动为学生立德树人，为社会培养更多优秀人才。

谢谢大家！演讲稿二：立德树人教师演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是××学校的一名教师。

2024年立德树人师德师风演讲稿（3篇）

2024年立德树人师德师风演讲稿提升教师职业道德风范，应着力加强以下几方面的自我修养：一、秉持职业忠诚与热爱在价值观和人生观不断演变的今天，教师职业虽显清贫，但肩负着培养下一代的重任。

我们不应单纯羡慕物质上的富足，而应坚守教育的初心，对教育事业忠诚不渝。

作为一名教育工作者，应秉持“不以物喜，不以己悲”的高尚情操，恪守职业道德，敬业爱岗，全力以赴地完成教学任务。

教师不仅是传授知识的“教书匠”，更是塑造学生心灵的工程师。

只有自身品德高尚，方能培养出品学兼优的学生，将高尚的师德风范置于首位。

二、关爱与尊重学生教育的真谛在于情感的投入和爱的传递。

教师应关爱每一位学生，尊重他们的个性，以平等的态度对待他们。

教育不是简单的命令与斥责，而是心与心的交流。

多年的教学实践证明，良好的师生关系是提升教学质量的关键。

教师应以爱心为前提，关心学生的全面成长，用爱心和尊重铸就学生健康成长的基石。

教育故事中，诸如陶行知先生用三颗糖教育学生的案例，都深刻体现了关爱与尊重学生的重要性。

三、自我严格要求与以身作则教师作为知识的传递者和学生成长的引路人，必须不断更新知识，提升个人素养，完善自我。

教师的行为对学生具有示范性，因此，必须严格要求自己，做到以身作则。

在信息化时代的背景下，教师不仅要学会教学，更要学会学习，不断提升自身的综合素质，形成终身学习的理念。

孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”教师的言行举止都是学生模仿的对象，对他们的成长产生深远影响。

教师应时刻以高标准要求自己，成为学生学习的榜样。

2024年立德树人师德师风演讲稿（二）各位领导及全体教师同仁：今日，我愿与各位共同探讨何为“好老师”。

在当前教育环境中，评价一位教师的优劣，往往简单地以学生的考试成绩为依据。

此类做法忽视了教育的多维性，简化了教师工作的复杂性。

实际上，一位“好老师”的评判标准，应当是多元且全面的。

一位“好老师”的根本在于关心学生的健康成长，而不仅仅是学业成绩。

立德树人教师报告会发言稿

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨立德树人的重要意义。

在此，我谨代表全体教师，向长期以来关心和支持教育事业的朋友们表示衷心的感谢！一、立德树人的时代背景当今社会，科技日新月异，国际竞争日益激烈。

在这样的背景下，我国政府高度重视教育，明确提出“立德树人”的根本任务。

立德树人，就是要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

作为教师，我们肩负着培养下一代的重任，必须深刻领会立德树人的时代背景，努力做好本职工作。

二、立德树人的内涵立德树人，就是要以德立身、以德立学、以德施教。

具体来说，有以下三个方面：1. 以德立身。

教师是学生成长的引路人，自身必须具备高尚的道德品质。

我们要严于律己，廉洁从教，以身作则，为学生树立良好的榜样。

2. 以德立学。

教师要以高尚的师德修养引领学生，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

我们要注重培养学生的道德品质，使他们在成长过程中形成良好的道德习惯。

3. 以德施教。

教师在教育教学过程中，要注重培养学生的道德素养，将德育融入各个环节。

我们要关注学生的身心健康，关注学生的全面发展，努力做到教书育人、管理育人、服务育人。

三、如何践行立德树人1. 加强自身修养。

教师要以高尚的师德引领学生，首先要加强自身修养。

我们要深入学习党的教育方针，不断提高自己的思想政治觉悟和业务水平。

2. 营造良好氛围。

我们要在校园内营造积极向上的氛围，让学生在潜移默化中接受德育教育。

我们要关注学生的心理健康，关注学生的情感需求，为学生提供关爱和支持。

3. 创新教学方法。

我们要根据学生的年龄特点和认知规律，创新教学方法，将德育教育贯穿于教育教学全过程。

我们要注重培养学生的实践能力，让他们在实践中学会做人、学会做事。

4. 家校合作。

我们要加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

我们要充分发挥家庭教育的作用，形成家校合力，共同为学生的全面发展努力。

四、结语立德树人是教育事业的生命线，是教师的天职。