校长接待日记录2
校长接待日登记记录
校长接待日登记记录校长接待日登记记录学校（园）：XXX 编号：来访人姓名：XXX 地址：XXX 时间：8.8 接待人：XXX电话。
接待办理部门：办公室学生服务部地点：部门来访人反映的主要问题：孩子上学期研究成绩下降，是否因为学校开展课外活动过多？处理结果：我校严格执行课程计划，设有专门的活动课程，可供学生自由选择，不占用研究时间。
来访人意见支持学校做法，希望学校多关心学生的研究成绩。
备注：学校（园）：XXX 编号：来访人姓名：XXX 地址：XXX 时间：8.8 接待人：XXX 电话。
接待办理部门：XXX 地点：部门来访人反映的主要问题：家住金马大街，儿媳外出打工，孙女上学没人接送，可不可以坐校车？处理结果：据相关规定，学生家距学校3公里外方可乘坐校车。
你离校很近，因校车数量有限，敬请谅解。
来访人意见理解。
但希望学校给予特殊照顾。
备注：学校（园）：XXX 编号：来访人姓名：XXX 地址：XXX 时间：8.8 接待人：XXX 电话。
接待办理部门：总务后勤部地点：部门来访人反映的主要问题：学校操场灰尘太大，学生课间活动后，身上、手上都很脏。
处理结果：学校操场已经计划改建成塑胶操场。
近期学校将增加水龙头，方便学生洗手。
来访人意见希望尽快实施。
备注：学校（园）：XXX 编号：来访人姓名：XXX年地址：XXX 时间：8.8 接待人：XXX 电话。
接待办理部门：学生服务部地点：办公室来访人反映的主要问题：XXX同学暑假作业有些不会，学校能否在假期安排教师补？处理结果：据上级有关文件精神，假期严禁组织学生补，学校在开学后会布置教师解答假期作业。
来访人意见满意。
备注：学校（园）：XXX 编号：来访人姓名：XXX 地址：XXX 时间：8.12 接待人：XXX 电话。
接待办理部门：总务后勤部地点：办公室来访人反映的主要问题：小孩在校就餐地点都在教室，影响环境卫生和饮食卫生。
处理结果：已向上级主管部门反映，可望短期内解决。
校长接待日记录
第一、要真正地尊重孩子，把孩子看成是和自己一样有人格的人。
第二、要善于了解和理解孩子。
第三、要建立沟通的运行机制。
第四、要保证必要的物质条件。
给家长提出“六不”沟通的建议：不要在双方情绪激动甚至失控的时候，急于与孩子沟通。不要把工作、生活中的消极情绪转嫁到孩子身上。不要太过急躁的想要解决问题，否则容易使问题更加严重，令亲子关系紧张对立。不要专注于判断是非对错，或与孩子互相怪罪，因为这于事无补。不要用批评、指责的语气，以粗暴的言语甚至体罚来管教孩子。不要对孩子作出带有结论性质的否定性评价，因为我们的孩子还在成长过程中。
备注
3、教师为家长提供有适当、可行的教学方法和手段。
4、交流着各自的育儿经验，互相取长补短。
备注
校长接待日记录
日期家长人数ຫໍສະໝຸດ 内容如何培养孩子责任感和如何提高与孩子沟通的技巧：
第一个问题：关于孩子责任感的培养。
首先、要让孩子明白，自己的事情应该自己做。
其次、要让孩子明白，家里的事、别人的事应该帮着做。
第三、要让孩子明白，应该对自己行为的后果负责。
接待日活动真正加强了家长和教师间的情感沟通，实现了家庭、社会、学校三位一体的教育共建，达到了共同关注学生教育、关注学校发展、建设和谐校园、促进学生健康成长的目的。
备注
校长接待日记录
日期
家长人数
内容
1、张校长向广大家长汇报了一年来学校取得的成绩，并与大家交流家教心得。
2、课堂教学观摩活动。学校向家长展示课改成果，展现师生的日常课堂；家长欣赏孩子在课堂上的精彩表现，并提出自己的听课感受。
备注
校长接待日记录
日期
家长人数
内容
1、班主任与家长进行沟通。
校长接待日登记记录
校长接待日登记记录日期：XX年XX月XX日接待人员：校长XXX接待对象：XXX（职位/身份）接待事由：XXXX（请简要说明接待事由）登记记录：8:00-8:30接待对象：XXX（职位/身份）来访事由：XXX（请简要说明）备注：XXX8:30-9:00接待对象：XXX（职位/身份）来访事由：XXX（请简要说明）备注：XXX9:00-9:30接待对象：XXX（职位/身份）来访事由：XXX（请简要说明）备注：XXX9:30-10:00接待对象：XXX（职位/身份）来访事由：XXX（请简要说明）备注：XXX10:00-10:30接待对象：XXX（职位/身份）来访事由：XXX（请简要说明）备注：XXX10:30-11:00接待对象：XXX（职位/身份）来访事由：XXX（请简要说明）备注：XXX11:00-11:30接待对象：XXX（职位/身份）来访事由：XXX（请简要说明）备注：XXX11:30-12:00接待对象：XXX（职位/身份）来访事由：XXX（请简要说明）备注：XXX12:00-12:30接待对象：XXX（职位/身份）来访事由：XXX（请简要说明）备注：XXX12:30-13:00接待对象：XXX（职位/身份）来访事由：XXX（请简要说明）备注：XXX13:00-13:30接待对象：XXX（职位/身份）来访事由：XXX（请简要说明）备注：XXX13:30-14:00接待对象：XXX（职位/身份）来访事由：XXX（请简要说明）备注：XXX14:00-14:30接待对象：XXX（职位/身份）来访事由：XXX（请简要说明）备注：XXX14:30-15:00接待对象：XXX（职位/身份）来访事由：XXX（请简要说明）备注：XXX15:00-15:30接待对象：XXX（职位/身份）来访事由：XXX（请简要说明）备注：XXX15:30-16:00接待对象：XXX（职位/身份）来访事由：XXX（请简要说明）备注：XXX16:00-16:30接待对象：XXX（职位/身份）来访事由：XXX（请简要说明）备注：XXX16:30-17:00接待对象：XXX（职位/身份）来访事由：XXX（请简要说明）备注：XXX17:00-17:30接待对象：XXX（职位/身份）来访事由：XXX（请简要说明）备注：XXX17:30-18:00接待对象：XXX（职位/身份）来访事由：XXX（请简要说明）备注：XXX总结：今天校长共接待了XX位来访人员，涉及来访事由包括XXX（请简要概括）。
校长接待日来访记录范文
校长接待日来访记录范文日期：[具体日期]来访者：[姓名]身份：[如学生/家长/教师等]一、来访事由。
校长刚在接待室坐下，门就被敲响了。
来访者是个戴着眼镜，看起来有点腼腆的男生，他进来后，挠了挠头，有点不好意思地说：“校长啊，我是[年级][班级]的[姓名]，今天来主要是想跟您说说我们食堂的事儿。
”校长笑着点点头：“好啊，小伙子，食堂怎么啦？是不是饭菜不合口味呀？”男生立马来了精神，像竹筒倒豆子一样说开了：“校长，您知道吗？那食堂的菜有时候真的是‘黑暗料理’啊。
就说昨天吧，那个胡萝卜炒橘子，这是啥搭配啊？我感觉像是厨师做菜的时候突然诗兴大发，随便搞出来的创意。
”校长听了，忍不住笑出了声：“哈哈，胡萝卜炒橘子？这听起来确实有点奇特呢。
”二、沟通过程。
男生接着说：“校长，还有啊，食堂打饭的叔叔阿姨手就像装了弹簧似的。
每次我让多打点肉，那手抖得呀，肉都快抖没了。
我就想啊，我是来长身体的，又不是来吃‘肉味空气’的。
”校长收住笑容，认真地说：“这可不行，同学们正处在长身体的时候，营养得跟上。
那你有没有什么好的建议呢？”男生眼睛一亮：“有啊，校长。
我觉得食堂可以搞个‘美食心愿单’，让同学们把想吃的菜写下来，然后按照这个来做菜。
这样既能保证大家吃得开心，又能避免那些奇怪的搭配。
还有啊，打饭的时候能不能规定一下量，比如多少多少钱能打多少肉，这样就公平了。
”校长一边听一边点头：“嗯，你这个想法很不错。
那关于食堂的卫生方面，你有没有发现什么问题呢？”男生想了想：“卫生倒是没发现啥大问题，就是有时候桌子擦得不太干净。
感觉就像拿块湿抹布随便抹了两下，上面还留着油渍呢。
”三、解决方案及结果。
校长拿出一个小本子，把男生说的这些问题和建议都记了下来，然后对男生说：“同学啊，你今天提的这些问题都很实在，也很有建设性。
我会尽快和食堂那边沟通的，让他们改进这些情况。
你看这样行不？下周我会亲自去食堂检查改进的情况。
”男生开心地笑了：“行，校长，那可太好啦。
中学“校长接待日”制度(2篇)
中学“校长接待日”制度是指学校定期安排校长或副校长接待家长、学生或其他相关人员的活动。
该制度旨在加强家校沟通，加深学校与家长、学生之间的联系，为家长提供了解学校教育教学工作的机会，同时也方便学生和家长咨询、反映问题。
在校长接待日，家长、学生或其他相关人员可以提前预约时间，到学校与校长或副校长面谈。
校长会听取他们的意见、建议和问题，解答他们的疑问，了解他们的关切和需求。
同时，校长也会向家长和学生介绍学校的教学、管理、规划等情况，向他们传达学校的办学理念和目标，以及与家长的合作方式。
校长接待日可以帮助学校领导层更好地了解家长和学生的需求和期望，及时解决问题和改进工作。
家长和学生也可以通过与校长的面对面交流，更加直接地向学校反映问题和提出建议，增强对学校工作的了解和信任。
此外，校长接待日还可以提升学校的知名度和形象，加强学校与社会的联系和互动，促进学校和社区的合作共赢。
总之，中学“校长接待日”制度是一种有效的家校沟通方式，能够加强学校与家长、学生之间的联系，推进学校的发展和家庭教育的改进。
中学“校长接待日”制度（二）校长接待日制度范文一、制度背景与目的随着教育的发展和社会的变化，学校校长的工作职责也逐渐扩展和深化。
校长接待日制度的出现，旨在提高学校校长的亲和力和服务意识，及时解决师生家长的问题和困扰，促进学校与家长的有效沟通和合作，进一步改善学校的教育环境和教育质量。
二、制度内容与规定1. 校长接待日的具体安排：每周安排一到两天为校长接待日，具体的时间和地点事先在学校网站和通知栏上公布，方便家长提前约定时间。
2. 校长接待日的对象：主要是学生、家长和教职工，包括但不限于以下方面的问题和需求：（1）学生的学习和生活问题；（2）家长对学校及教育教学工作的意见和建议；（3）教职工对学校管理和各项政策的疑问和困扰。
3. 校长接待日的工作方式：校长接待日采取预约制，家长在接待日之前提前通过学校网站或电话进行预约，校长安排专人负责接待；也可在接待日当天实施现场预约，校长安排专人负责接待，尽量做到及时有效解决问题。
校长接待日记录
谢谢张校长的接待，希望尽快修好。
校长接待日记录
接访时间
2021.5.23
接访地点
校长室
接待人员
接
待
内
容
一、接访对象
二年级一学生家长
二、来访者反映的主要问题：
学校教学楼出现漏雨现象
三、答复情况
感谢您对学校工作的关心，学校打算利用暑假时间对教学楼防水工程完善。
四、接访对象意见
感谢学校对孩子的关心，希望学校尽快落实。谢谢！答复很满意！
四、接访对象意见
感谢学校对孩子们的关心，希望学校早日解决这一问题。谢谢！
四年级一学生
二、来访者反映的主要问题：
存在有高年级同学欺负低年级同学的现象。兴趣班打乒乓球、篮球时高年级来抢，希望合理安排活动时间和场地，避免冲突.
三、答复情况
你反应的问题，我们将严肃调查，如果情况属实，我将责成有关上课老师,立即管理好上课秩序，绝不允许类似事情发生！
四、接访对象意见
谢谢校长！希望以后上课时人人都能参与活动.
校长接待日记录
接访时间
2021.2.17
接访地点
校长室
接待人员
接
待
内
容
一、接访对象
三年级学生家长
二、来访者反映的主要问题：
孩子个子小，,吃饭慢，回家反映在学校吃不饱,学校能不能想办法解决？
三、答复情况
我校严格执行伙食标准，设立专门的伙食管理小组，努力确保学生吃好吃饱，经与班主任了解，你所反映的问题属个别情况，我们将改进措施，同时也希望他不要挑食，让他吃饱。请放心！
校长接待日记录
接访时间
2020.12.14
接访地点
ห้องสมุดไป่ตู้二楼会议室
校长接待日登记记录
后勤处：负责接待学生和家长咨询， 解答有关后勤保障方面的问题
添加标题
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学生处：负责接待学生和家长咨询， 解答有关学生管理方面的问题
招生办：负责接待学生和家长咨询， 解答有关招生政策方面的问题
接待人员职责
接待来访人员，了解来访事由 协助处理来访问题，提供相关咨询和服务 维护接待场所秩序，保证接待工作顺利进行 收集来访意见和建议，反馈给相关部门
地点：学校行政楼一楼接待 室
地点安排
接待时间：每周五上午9点至11点 接待地点：学校会议室 登记时间：每周四下午3点至5点 登记地点：学校办公室
接待人员
第二章
校长及副校长
姓名：张校长
职务：校长
接待时间：上午9:0011:00
接待地点：学校会议室
相关部门负责人
教务处：负责接待学生和家长咨询， 解答有关教学管理方面的问题
登记情况：统计接待日登记记录，了解学生和家长需求 后续跟进：针对登记情况进行跟进，及时解决问题 反思：总结接待日经验教训，改进工作流程和服务质量 改进措施：根据反思提出改进措施，提升接待日服务水平
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汇报人：XX
校长接待日登记记 录
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汇报人：XX
目录
CONTENTS
01 接待时间与地点 02 接待人员 03 接待事项 04 登记记录
05 后续跟进
接待时间与地点
第一章
具体时间
接待时间：每周五上午 9:00-11:00
登记时间：每次接待前15分 钟至接待结束
保持礼貌：尊重接待人员和其 他来访者
登记记录
校长接待日记录内容
校长接待日记录内容一、接待对象及背景校长接待日是学校高层领导与学校师生之间的重要沟通方式，旨在增进校长与师生之间的交流与理解。
本次校长接待日，接待对象为全校学生代表和教职工代表，共计100人。
活动时间为上午9点至12点。
二、接待活动安排1. 开场致辞校长首先致辞，对全体到场的学生代表和教职工代表表示热烈欢迎，并简要介绍接待日的目的和意义。
2. 学校建设报告校长详细汇报了学校的建设情况，包括校园环境改善、教学设施更新、师资队伍建设等方面的进展。
他强调学校将继续加大投入，提高教育教学质量，为学生提供更好的学习环境和条件。
3. 学生代表发言随后，学生代表发言环节开始。
各班级代表依次发言，就学习、生活、校园文化等方面提出问题和建议。
学生代表积极发言，表达了对学校建设的期望和对校长的信任。
4. 教职工代表发言教职工代表也有机会发言，他们围绕教学改革、教师培训、工作环境等问题提出建议。
校长认真倾听每位教职工的发言，并表示将积极采纳合理建议，不断完善教育教学工作。
5. 互动交流环节在发言环节结束后，校长与学生代表和教职工代表进行了互动交流。
校长详细回答了学生和教职工的问题，并与他们进行了深入讨论。
他鼓励学生要勇于创新，教职工要积极进取，共同为学校的发展贡献力量。
6. 颁发荣誉奖项校长还在接待日上表彰了在学术、科研、文化等方面取得突出成绩的学生和教职工，并为他们颁发了荣誉奖项。
这不仅是对他们个人的肯定，也是激励全校师生向优秀看齐的重要举措。
7. 接待日总结校长在接待日结束前发表了总结讲话。
他对本次接待日的圆满成功表示祝贺，并指出学校将进一步深化校长接待日制度，不断改善与师生之间的沟通渠道和方式。
三、接待日效果与意义校长接待日是一项重要的工作，通过这样的交流活动，学生和教职工有机会与校长面对面交流，提出问题和建议。
这不仅增进了学校师生之间的感情，也为学校的发展提供了宝贵的意见和建议。
此次校长接待日，学生们积极参与，表达了自己的期望和建议，校长也给予了耐心的回应和解答。
学校长、书记接待日制度范文（2篇）
学校长、书记接待日制度范文为了广泛地听取各方面的意见，促使学校工作积极正常地开展，特制定阳朝学校校长书记接待日制度。
1、每周星期四为校长书记接待日，时间上午9:00--11:00,下午3:00--5:00,如遇节假日则向后顺延一周，地点安排在二楼会议室。
2、学校每次安排校长室一位成员(校长、书记、副校长)负责接待，并安排工作人员负责纪录。
3、校长接待日接待对象为：学校教师、退休教师、教师家属、学生、学生家长、关心和支持学校的社会各界人士。
4、负责接待的校长室成员应当做到热情接待，耐心听取各方面反映的情况，宣传国家制定的方针和政策，解释学校的各项工作。
对提出的问题，当时能够解决的立即解决；当时不能解决的必须记录在案，尽快落实到各职能部门解决；对确实不能解决或有困难的问题，必须做好解释工作；对提出的有利于学校发展和促进学校工作的意见和建议，经校务会研究后立即实行。
5、每次接待日后，工作人员必须将记录整理归类，并附处理意见呈校长审阅。
6、对因故不能到校的人员，学校应设立热线电话：____或____和公布电子邮箱地址：____，方便其咨询。
7、每学期结束时，必须对本学期校长书记接待日工作做出总结，并在全校教职工大会上宣读。
8、学校电子邮箱作为校长书记接待日制度有效补充，做到天天接待，因此要求每天打开邮箱，检查有无邮件。
学校长、书记接待日制度范文（2）一、背景介绍为了提高学校长、书记的接待工作效率和服务质量，确保接待工作的有序进行，特制定本学校长、书记接待日制度范本，以规范学校长、书记的接待工作，并确保学校长、书记在接待工作中能够尽快回应各方需求。
二、接待日概述1. 学校长、书记每周安排一天为接待日，用于专门接待来访者。
具体的接待时间由学校长、书记根据实际情况在每周安排会议前确定，并提前通知相关人员。
2. 接待日为学校长、书记提供一个专门的时间段，用于与来访者进行面对面的交流、沟通和解决问题。
在接待日中，学校长、书记将全力保证接待质量和及时性。
实中校长接待日制度(2篇)
实中校长接待日制度为了广泛地听取各方面的意见，促使学校工作积极正常地开展，特制定校长接待日制度。
1、每月第一周星期五为校长接待日，时间下午2：30--5:30(节假日除外)。
2、学校每次安排校长室一位成员(校长、副校长)负责接待，并安排工作人员负责纪录。
3、校长接待日接待对象为：学校教师、职工家属、学生、学生家长、关心和支持学校的社会各界人士。
4、负责接待的校长室成员应当做到热情接待，耐心听取各方面反映的情况，宣传国家制定的方针和政策，解释学校的各项工作。
对提出的问题，当时能够解决的立即解决；当时不能解决的必须记录在案，尽快落实到各职能部门解决；对确实不能解决或有困难的问题，要做好解释工作；对提出的有利于学校发展和促进学校工作的意见和建议，经校长办公会研究后立即实行。
5、每次接待日后，工作人员必须将记录整理归类，并附处理意见进入校长办档案，送呈校长审阅。
6、对因故不能到校的人员，为方便其咨询，学校设立热线电话：____。
7、每学期结束时，必须对本学期校长接待日工作做出总结，并在全校教职工大会上宣读。
8、接待地点：大门西校长接待室。
实中校长接待日制度（2）一、背景介绍随着社会的发展和教育事业的不断发展，学校校长的工作也在不断增加。
为了提高学校校长的工作效率，提升教育质量，建立一个有效的校长接待制度是非常必要的。
二、制度目的校长接待日制度的目的是为了解决校长工作繁忙、个人安排不当、工作反应滞后等问题，保证学校校长能够更加高效地处理学校相关事务，并提供更好的服务和支持给学校师生、家长和社会各界。
三、实施范围校长接待日制度适用于所有教育机构中的校长，包括幼儿园、小学、中学、大学等。
四、制度内容1. 接待日安排每个学期确定校长的接待日，校长只在接待日接待相关人员。
接待日可以根据学校的实际情况进行调整，但应尽量保持稳定性和规律性。
2. 接待对象校长接待日接待的对象主要包括学校师生、家长、校友、政府官员、社会各界人士等。
校长接待日记录
接待人
接待
地点
办公室
办理
部门
校长室
来访人反映的主要
问题
孩子最近成绩有所下降，可能是平时参加活动太多。
处理
结果
参加适当的活动，有益于学生身心健康。
来访人意见
满意。
备注
学校：Biblioteka 来访人姓名地址来访
时间
6.26
联系
电话
接待人
接待
地点
办公室
办理
部门
校长室
来访人反映的主要
问题
小孩平时在家喜欢吃零食，不好好吃饭。希望老师多加强教育。
处理
结果
班主任老师和家长需多沟通，共同教育，培养孩子良好的生活习惯。今后学校将在家校联系方面多下功夫。
来访人意见
满意。
备注
备注
学校：
来访人姓名
地址
来访
时间
10.11
联系
电话
接待人
接待
地点
办公室
办理
部门
校长室
来访人反映的主要
问题
李杰同学作业题不理解，学校能否在假期安排教师补习？
处理
结果
据上级有关文件精神，假期严禁组织学生补习，学校在开学后会布置教师解答假期作业。
来访人意见
满意
备注
学校：
来访人姓名
地址
来访
时间
10.24
联系
校长接待日登记记录
学校：
来访人姓名
地址
来访
时间
9.12
联系
电话
接待人
接待
地点
办公室
办理
部门
校长室
来访人反映的主要
校长接待日记录完整版
校Байду номын сангаас接待日记录
接访时间
9.9
接访地点
校长室
接待人员
樊网坤
接
待
内
容
一、接访对象：
七年级一学生家长
二、来访者反映的主要问题：
孩子个子小，吃饭慢，回家反映在学校吃不饱，学校能不能想办法帮解决？
三、答复情况：
我校严格执行上级伙食标准，设有专门的伙食管理委员会，确保学生吃好吃饱。经与班主任了解，你所反映的问题属个别情况。我们将调整你家孩子的餐桌座位，以便他能及时添加饭菜，让他吃饱。
四、接访对象意见：
感谢学校对孩子的照顾，希望学校多关心学生的身心健康。
校长信箱以及校长接待日工作制度2
校长信箱及校长接待日制度学校的发展离不开广大家长和师生的支持，为加强学校和家庭、社会之间的联系，增加学校工作的透明度，营造良好的教书育人环境，学校设置校长信箱和建立校长接待日制度，以便家长、师生能及时了解学校情况，随时反馈意见和建议。
一、校长信箱广大学生家长、全体师生员工对学校工作的意见、建议，及教师个人不良行为的举报，均可投校长信箱。
校长会对信件逐件查阅整理后转送分管副校长，并提出处理意见，第一时间安排职能部门核实处理解决。
属普遍性的问题，由学校作出集体解答；属个别现象，只向投诉人本人解答，并为投诉人保密。
做到件件有答复，事事有回音。
校长信箱设置地点：学校门口二、校长接待日（一）接待时间每周四为校长接待日（二）接待地点学校二楼会议室（三）接待对象全校师生、学生家长及社会各界群众。
（四）接待事项全校师生员工在教育教学、科研、管理、学习、生活等方面遇到的各类问题,对学校建设和发展等方面的意见、建议，学生家长及社会相关人士对学校工作的意见、建议和批评等。
（五）接待要求1.负责接待的校领导要按时到位，耐心听取接待对象所反映的各种问题,并做好记录。
（填入“校长接待日记录簿〞）2.对广大师生员工反映的问题，属一般性的问题且在职责范围内能解决的，应立即予以解决；不在职责范围内的事项应即时转至其他校级领导或相关处室负责人尽快处理；重大事项须提交校长办公会或校委会集体研究解决。
3.对广大师生员工、学生家长及社会相关人士提出的意见和建议，能解决的要明确解决时限，因条件等各种原因所限暂时不能解决的，应在7个工作日内予以回复，做好解释、说明工作。
4.在接待过程中，对师生员工反映的思想方面问题，接待人要耐心细致的做好解释工作，协助师生员工提升理解，统一思想，提高认识。
5.接待人要在接待日的当日填写完“校长接待日记录簿”，特别是“处理意见”一栏,要求据实填写,属于立即解决的问题应在该栏内写明解决的方法；属于转至其他校级领导或相关处室解决的问题，应写明所转的领导或处室；属于校长办公会或校委会研究解决的问题,也应写明。
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接访时间
6.19
接访地点
校长室
接待人员
徐旭东
接
待
内
容
一、接访对象：
两退休教师
二、来访者反映的主பைடு நூலகம்问题：
关于家属政策补助工资何时发放？
三、答复情况：
我校严格执行财经政策，由学校会计专门管理。经询问会计，关于家属政策补助工资不是每月发放，而是半年发放一次。学校财务部门正在为今年上半年的发放工作做准备，届时会及时通知相关人员进行领取。
四、接访对象意见：
谢谢学校领导热情接待，希望学校多关心老同志。