2017高考物理大题的答题规范与技巧

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(完整版)2017上海高考物理试卷及解答

2017年上海高考物理试卷本试卷共7页，满分150分，考试时间120分钟。

全卷包括六大题，第一、二大题为单项选择题，第三大题为多项选择题，第四大题为填空题，第五大题为实验题，第六大题为计算题。

考生注意：1．答卷前，考生务必在试卷和答题卡上用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔填写姓名、准考证号.并将条形码贴在指定的位置上。

2．第一、第二和第三大题的作答必须用2B 铅笔涂在答题纸上相应区域内与试卷题号对应的位置，需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。

第四、第五和第六大题的作答必须用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔写在答题纸上与试卷题号对应的位置（作图可用铅笔）.3．第30、31、32、33题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。

只写出最后答案，而未写出主要演算过程中，不能得分。

有关物理量的数值计算问题，答案中必须明确写出数值和单位。

一．单项选择题.（共16分，每小題2分，每小题只有一个正确选项）1．在光电效应实验中，用单色光照射某种金属表面，有光电子逸出，则光电子的最大初动能取决于入射光的（）A ，（A ）频率（B ）强度（C ）照射时间（D ）光子数目2．下图为红光或紫光通过双缝或单缝所呈现的图样，则（）B ，（A ）甲为紫光的干涉图样（B ）乙为紫光的干涉图样（C ）丙为红光的干涉图样（D ）丁为红光的干涉图样3．与原子核内部变化有关的现象是（）C ，（A ）电离现象（B ）光电效应现象（C ）天然放射现象（D ）α粒子散射现象 4．根据爱因斯坦的“光子说”可知（）B ，（A ）“光子说”本质就是牛顿的“微粒说” （B ）光的波长越大，光子的能量越小（C ）一束单色光的能量可以连续变化（D ）只有光子数很多时，光才具有粒子性5．在轧制钢板时需要动态地监测钢板厚度，其检测装置由放射源、探测器等构成，如图所示。

该装置中探测器接收到的是（）D ，（A ）X 射线（B ）α射线（C ）β射线（D ）γ射线6．已知两个共点力的合力为50N ，分力F 1的方向与合力F 的方向成30︒角，分力F 2的大小为30N 。

2017高考物理解题方法指导

2017高考物理解题方法指导一.方法介绍等效法是科学研究中常用的思维方法之一，它是从事物的等同效果这一基本点出发的，它可以把复杂的物理现象、物理过程转化为较为简单的物理现象、物理过程来进行研究和处理，其目的是通过转换思维活动的作用对象来降低思维活动的难度，它也是物理学研究的一种重要方法.用等效法研究问题时，并非指事物的各个方面效果都相同，而是强调某一方面的效果.因此一定要明确不同事物在什么条件、什么范围、什么方面等效.在中学物理中，我们通常可以把所遇到的等效分为：物理量等效、物理过程等效、物理模型等效等.二.典例分析1.物理量等效在高中物理中，小到等效劲度系数、合力与分力、合速度与分速度、总电阻与分电阻等;大到等效势能、等效场、矢量的合成与分解等，都涉及到物理量的等效.如果能将物理量等效观点应用到具体问题中去，可以使我们对物理问题的分析和解答变得更为简捷.例l.如图所示，ABCD为表示竖立放在场强为E=104V/m的水平匀强电场中的绝缘光滑轨道，其中轨道的BCD部分是半径为R的半圆环，轨道的水平部分与半圆环相切A为水平轨道的一点，而且把一质量m=100g、带电q=10-4C的小球，放在水平轨道的A点上面由静止开始被释放后，在轨道的内侧运动。

(g=10m/s2)求：(1)它到达C点时的速度是多大?(2)它到达C点时对轨道压力是多大?(3)小球所能获得的最大动能是多少?2.物理过程等效对于有些复杂的物理过程，我们可以用一种或几种简单的物理过程来替代，这样能够简化、转换、分解复杂问题，能够更加明确研究对象的物理本质，以利于问题的顺利解决.高中物理中我们经常遇到此类问题，如运动学中的逆向思维、电荷在电场和磁场中的匀速圆周运动、平均值和有效值等.例2.如图所示，在竖直平面内，放置一个半径R很大的圆形光滑轨道，0为其最低点.在0点附近P处放一质量为m的滑块，求由静止开始滑至0点时所需的最短时间.例3.矩形裸导线框长边的长度为2l，短边的长度为l，在两个短边上均接有阻值为R的电阻，其余部分电阻均不计.导线框的位置如图所示，线框内的磁场方向及分布情况如图，大小为.一电阻为R的光滑导体棒AB与短边平行且与长边始终接触良好.起初导体棒处于x=0处，从t=0时刻起，导体棒AB在沿x方向的外力F的作用下做速度为v的匀速运动.试求：(1)导体棒AB从x=0运动到x=2l的过程中外力F随时间t变化的规律;(2)导体棒AB从x=0运动到x=2l的过程中整个回路产生的热量.3.物理模型等效物理模型等效在物理学习中应用十分广泛，特别是力学中的很多模型可以直接应用到电磁学中去，如卫星模型、人船模型、子弹射木块模型、碰撞模型、弹簧振子模型等.实际上，我们在学习新知识时，经常将新的问题与熟知的物理模型进行等效处理.例4.如图所示，R1、R2、R3为定值电阻，但阻值未知，Rx为电阻箱.当Rx为Rx1=10 Ω时，通过它的电流Ix1=l A;当Rx为Rx2=18 Ω时，通过它的电流Ix2=0.6A.则当Ix3=0.l A时，求电阻Rx3.【解析】电源电动势E、内电阻r、电阻Rl、R2、R3均未知，按题目给的电路模型列式求解，显然方程数少于未知量数，于是可采取变换电路结构的方法.将图所示的虚线框内电路看成新的电源，则等效电路如右图所示，电源的电动势为E’，内电阻为r’.根据电学知识，新电路不改变Rx和Ix的对应关系，例5.如图所示，倾角为θ=300，宽度L=1 m的足够长的U形平行光滑金属导轨固定在磁感应强度B=1 T、范围足够大的匀强磁场中，磁场方向垂直导轨平面斜向上，用平行于导轨且功率恒为6 w的牵引力牵引一根质量m=0.2 kg，电阻R=1 Ω放在导轨上的金属棒ab由静止沿导轨向上移动，当金属棒ab移动2.8 m 时获得稳定速度，在此过程中金属棒产生的热量为5.8 J(不计导轨电阻及一切摩擦，g取10 m/s2)，求：(1)金属棒达到的稳定速度是多大?(2)金属棒从静止达到稳定速度所需时间是多少?【解析】此题只要将汽车以恒定功率运动的模型，用于电磁感应现象中，将思维转换过来，问题就不难求解.(1)金属棒在功率恒定的牵引力作用下沿导轨向上运动，金属棒切割磁感线产生感应电动势，回路中有感应电流，ab棒受安培力方向沿导轨向下，由P=Fv 可知，随着棒速度增加，牵引力将减小，安培力增大，棒的加速度减小，稳定时有：牵引力等于安培力和棒重力沿导轨向下的分力之和。

17年高考物理计算题答题技巧及注意事项

17年高考物理计算题答题技巧及注意事项知识掌握固然重要，技巧的掌握也是不可或缺的，下面是查字典物理网整理的高考物理计算题答题技巧，希望对考生有帮助。

一、主干、要害知识重点处置清楚明确整个高中物理知识框架的同时，对主干知识(如牛顿定律、动量定理、动量守恒、能量守恒、闭合电路欧姆定律、带电粒子在电场、磁场中的运动特点、法拉第电磁感应定律、全反射现象等)公式来源、使用条件、罕见应用特别要反复熟练，弄懂弄通的基础上抓各种知识的综合应用、横向联系，形成纵横交错的网络。

二、熟练、灵活掌握解题方法基本方法：审题技巧、分析思路、选择规律、建立方程、求解运算、验证讨论等技巧方法：指一些特殊方法如整体法、隔离法、模型法、等效法、极端假设法、图象法、极值法等习题训练中，应拿出一定时间反复强化解题时的一般方法，以形成良好的科学思维习惯，此基础上辅以特殊技巧，将事半功倍。

此外，还应掌握三优先四分析的解题策略，即优先考虑整体法、优先考虑动能定理、优先考虑动量定理;分析物体的受力情况、分析物体的运动情况、分析力做功的情况、分析物体间能量转化情况。

形成有机划、多角度、多侧面的解题方法网络。

三、专题训练要有的放矢专题训练的主要目的通过解题方法指导，总结出同类问题的一般解题方法与其变形、变式。

而且要特别注意四类综合题的系统复习：1、强调物理过程的题，要分清物理过程，弄清各阶段的特点、相互之间的关系、选择物理规律、选用解题方法、形成解题思路。

2、模型问题，如平衡问题、追击问题、人船问题、碰撞问题、带电粒子在复合场中的加速、偏转问题等，只要将物理过程与原始模型合理联系起来，就容易解决。

3、技巧性较高的题目，如临界问题、模糊问题，数理结合问题等，要注意隐含条件的挖掘、关键点”突破、过程之间“衔接点”确定、重要词的理解、物理情景的创设，逐步掌握较高的解题技巧。

4、信息给予题。

方法：1阅读理解，发现信息(2提炼信息，发现规律(3运用规律，联想迁移(4类比推理，解答问题四、强化解题格式规范化1、对概念、规律、公式表达要明确无误2、对图式分析、文字说明、列方程式、简略推导、代入数据、计算结果、讨论结论等步骤应完整、全面、不可缺少3、无论是文字说明还是方程式推导都应简洁明了言简意赅，注意单位的统一性和物理量的一致性。

2017年高考物理解题方法汇总

高考物理解题方法一、选择题选择题对考查学生掌握物理概念的准确性有较强的监别作用，也便于评卷适于标准化的考试，几个选择题对学生选答有迷惑，干扰作用，因此相当一部分学生对此类题解答不好，常因考虑不周而致错，所以要答好选择题除了平时对物理概念掌握清楚牢固外，还要懂得在选答时应用选择性推理的方法来判断答案的正确与否。

总之，对于选择题应注意审题，平时在学习中要养成对一个问题多进行反思，都必须知其然又知其所以然，只有对其批驳得全面，深刻，才能对所学知识全面掌握和透彻理解。

二、填空题填空题是物理命题考试中最常采用的一种形式，常见有以下几种类型：1、直接填空题这类填空题学生比较容易掌握，因为它可以根据自己对物理基本知识和基本规律的熟记程度直接填题。

2、推理填空题这类填空题比直接填空题难。

它必须根据已掌握的物理知识和物理规律，经过分析，判断才能填题。

3、计算填空这类填空题在这几年考试试卷中，在填空题出现都比较容易。

4、用图题填空题覆盖面广，它涉及物理知识的各个领域，同学们在复习过程中应懂得归纳二年来所学物理基本知识，规律使之系统化，(这在老师的帮助下)，平时应注意培养自己的理解能力，提高自身的分析问题和解决问题的能力，认真做好备考复习工作，提高复习效率，争取在中考上考出较好的成绩。

三、简答题随着课改的深入，简答题要求学生进行对物理问题的全面表述少了，本题题目主要来源于考生身边较为熟悉的物理现象和物理相关问题。

让学生从学物理的角度对物理现象或物理知识进行分析，此类题目往往较为简单，考生不要放弃。

题目中用到的知识一定是平时已学过的知识，平时多留意我们身边的一些物理问题，多思考。

四、实验、探究题本大题在整张试卷中占的比例是最重的之一，考生应该给于足够的重视。

主要考查实验内容和实验探究能力，其题目特点是综合性，实践性强。

此类题目考查的内容绝大多数都是课本中有过的物理实验。

都是老师们上课或复习时实过或探究过的内容。

这就要求我们学生在复习时，不能丢开课本，特别是课本的实验应重新进行详细的复习。

高考物理大题提分技巧

高考物理大题提分技巧高考物理大题提分技巧总结一、观察的几种方法1、顺序观察法：按一定的顺序进行观察。

2、特征观察法：根据现象的特征进行观察。

3、对比观察法：对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较。

4、全面观察法：对现象进行全面的观察，了解观察对象的全貌。

二、过程的分析方法1、化解过程层次：一般说来，复杂的物理过程都是由若干个简单的子过程构成的。

因此，分析物理过程的最基本方法，就是把复杂的问题层次化，把它化解为多个相互关联的子过程来研究。

2、探明中间状态：有时阶段的划分并非易事，还必需探明决定物理现象从量变到质变的中间状态(或过程)正确分析物理过程的关键环节。

3、理顺制约关系：有些综合题所述物理现象的发生、发展和变化过程，是诸多因素互相依存，互相制约的综合效应。

要正确分析，就要全方位、多角度的进行观察和分析，从内在联系上把握规律、理顺关系，寻求解决方法。

4、区分变化条件：物理现象都是在一定条件下发生发展的。

条件变化了，物理过程也会随之而发生变化。

在分析问题时，要特别注意区分由于条件变化而引起的物理过程的变化，避免把形同质异的问题混为一谈。

三、因果分析法1、分清因果地位：物理学中有许多物理量是通过比值来定义的。

如r=u/r、e=f/q等。

在这种定义方法中，物理量之间并非都互为比例关系的。

但学生在运用物理公式处理物理习题和问题时，常常不理解公式中物理量本身意义，分不清哪些量之间有因果联系，哪些量之间没有因果联系。

2、注意因果对应：任何结果由一定的原因引起，一定的原因产生一定的结果。

因果常是一一对应的，不能混淆。

3、循因导果，执果索因：在物理习题的训练中，从不同的方向用不同的思维方式去进行因果分析，有利于发展多向性思维。

四、原型启发法原型启发就是通过与假设的事物具有相似性的东西，来启发人们解决新问题的途径。

能够起到启发作用的事物叫做原型。

原型可来源于生活、生产和实验。

如鱼的体型是创造船体的原型。

原型启发能否实现取决于头脑中是否存在原型，原型又与头脑中的表象储备有关，增加原型主要有以下三种途径：1、注意观察生活中的各种现象，并争取用学到的知识予以初步解释;2、通过课外书、电视、科教电影的观看来得到;3、要重视实验。

2017年高考物理试题高考物理拿高分的经验总结

《2017年高考物理试题高考物理拿高分的经验总结》摘要：通俗地说高考从知识、能力、考试策略、心理素质等四方面考察学生综合素质，做定量物理题目会发现很多题目其实思考方法是样我们要按物理模型进行分类用套方法类题目，越高级知识越具有般性通常高考关力学、电学、能量化综合性问题要用到各层次知识高考是学生综合素质考察通俗地说高考从知识、能力、考试策略、心理素质等四方面考察学生综合素质那么如想高考取得高分考生们应该怎么做呢?观察生活物理研究物体运动规律很多基认识可以通己平对生活细致观察逐渐积累起而这些生活常识、现象会常题目出现丰富生活验会你不发挥作用比如你仔细体会坐电梯加速减速压力变化吗?这对你理视重、超重、失重这些概念很有助你考虑行车主动轮和从动轮区别吗?你观察发廊门口旋灯柱吗?你尝试把杯子倒扣水里观察杯外水面变化吗?我觉得物理学习也要种感觉这就是凭验积累起直觉模型归类做定量物理题目会发现很多题目其实思考方法是样我们要按物理模型进行分类用套方法类题目例如宏观行星运动和微观电荷磁场偏都属匀速圆周运动关键都是出什么力提供了向心力;外还有杠杆类题目要想象出力矩平衡特殊情况还有关汽车启动问题考虑方法其实样适用起重机吊重物等等物理不要做很多题目能够判断出物理模型将方法对入座就已成功了半3题规高考越越重视题规体现物理学科就是说明道题不是列出公式得出答案就可以必须标明步骤说明用是什么定理什么能用这定理有还要说明物体特殊刻特殊状态这样既让老师目了然又有利理清己思路还方便检重要是能助我们分步骤评分评分标准少丢几分知识分层通常进入高三老师定会我们梳理知识结构物理知识不单纯是按板块分更重要是按层次分比如力学知识从基础到高级可以这样分物体受力分析和运动公式牛顿三定律(尤其是牛顿二定律)动能定理和动量定理机械能守恒定律和动量守恒定律能量守恒定律越高级知识越具有般性通常高考关力学、电学、能量化综合性问题要用到各层次知识这也提醒我们当遇到道题做不出或程繁杂不妨换层次考虑问题5胆猜想物理题目常常是假想出理想情况几乎都可以用我们学知识释所以当看到道题目背景很陌生就像今年高考物理压轴题不要慌了手脚0分钟左右里要保持沉着冷静根据给出物理量和物理关系把有关公式都列出胆地猜想磁场势能与重力场势能是怎样复合取值情况是怎样充分利用图像提供变化规律和数据没有完全理题目情况下多得几分是完全有可能。

高考物理应试答题技巧.doc

2017高考物理应试答题技巧2017高考物理应试答题技巧：选择题高考物理一共7个选择题，物理选择题时间安排在17～22分钟为宜，在7个选择题中，时间不能平均分配，一般情况下，选择题的难度会逐渐增加，难度大的题目大约需要3分钟甚至更长的时间，而难度较小的选择题一般1分钟就能够解决了。

按照2：5：1的关系，一般有2个简单题目，3个中档题目和2个难度较大的题目(第5题和第7题)。

一般来讲，在前面五个单选题中，有两道题是涉及计算的，另三题都是对基本知识和基本规律的理解及应用这些知识进行一些定性推理。

后面的两道多选题，通常要涉及计算甚至作图，实在把握不准，可用排除法。

(通常有一个正确答案比较容易判断，对中等成绩的学生来讲，可以只选一个得3分。

)解题时一定要注意一些关键词，例如不正确的可能与一定的区别，要讨论多种可能性(特别是振动和波、带电粒子在磁场中运动)。

不要跳题做，应按题号顺序做，而且开始应适当慢一些，这样刚上场的紧张心情会逐渐平静下来，做题思维会逐渐活跃，不知不觉中能全身心进入状态。

一般地讲，如遇熟题，题图似曾相识，应陈题新解;如遇陌生题，题图陌生、物理情景陌生，应新题常规解，如较长时间分析仍无思路，则应暂时跳过去，先做下边的试题，待全部能做的题目做好后，再慢慢解决(此时解题的心情已经会相对放松，状态更易发挥)。

确实做不出来时，千万不要放弃猜答案的机会，先用排除法排除能确认的干扰项，如果能排除两个，那么其余两项肯定有一个是正确答案，再随意选其中一项，即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃，四个选项中随便选一个。

尤其要注意的是，选择题做完后一定要立即涂卡。

虽然高考物理选择题是所有学科中选择题难度最大的，但是如果方法选择好，解决起来就会有章可循。

为了能够在处理高考选择题时游刃有余，我们首先要了解选择题一般的特点，把高考选择题进行分类，然后根据各自的类型研究对策。

第一类：知识点相对独立的部分最典型的例子就是每卷必有的振动和波、光学、变压器及远距离输电、天体运动知识这四类选择题，知识点相对独立，这一类问题有对应的解题方法，如天体在做圆周运动时万有引力提供向心力，变压器的原副线圈的匝数比和电压比之间的关系，都是很容易形成一定的规律性的题目。

2017年高考物理得分四大技巧.doc

2017年高考物理得分四大技巧高考物理要想取得好成绩除了要掌握好必考知识点，还要掌握一定的得分技巧，这样才能提高答题效率，为此下面为大家带来2017年高考物理得分四大技巧，希望对大家备考高考物理考试有所帮助。

一、审题要仔细，关键字眼不可疏忽审题时一定要仔细，尤其要注意一些重要的关键字眼，不要以为是容易题陈题就一眼带过，要注意陈题中可能有新意。

也不要一眼看上去认为是新题、难题就畏难而放弃，要知道难题也只难在一点，新题只新在一处。

由于疏忽看错题或畏难轻易放弃都会造成很大的遗憾。

二、物理过程的分析要注意细节，要善于找出两个相关过程的连接点(临界点)对于一个复杂的物理问题，首先要根据题目所描述的情景建立正确的物理模型，然后对物理过程进行分析，对于多过程的物理问题，考生一定要注意分析物理过程的细节，弄清各个过程的运动特点及相关联系，找出相关过程之间的物理量之间的关系，做到了这一点，也就找到了解题的突破口，难题也就变得容易了。

三、答题要规范，得分有技巧从这几年的评卷来看，很多学生由于答题不规范，没有相应的应考技巧，导致丢失了很多应得之分，有些学生失分情况相当严重，一科达20分以上，其中不乏一些较好的学生。

为避免这种情况，特别注意以下情形：1.简洁文字说明与方程式相结合有的考生解题是从头到尾只有方程，没有必要的文字说明，方程中使用的符号表示什么不提出;有的考生则相反，文字表达太长，像写作文，关键方程没有列出。

既耽误时间，又占据了答卷的空间，以上两种情形都会导致丢分。

所以在答卷时提倡简洁文字表达，关键处的说明配合图示和物理方程式相结合。

2.尽量用常规方法，使用通用符号有些考生解题时首先不从常规方法入手，而是为图简便而用一些特殊奇怪的方法，虽然是正确的，但阅卷老师短时间不易看清。

同样，使用一些不是习惯的符号来表达一些特点的物理量，阅卷老师也可能会看错。

这是因为阅卷现场老师的工作量很重，每天平均阅卷2500多份，平均看一道题的时间不过几秒钟。

高考物理大题答题方法技巧

高考物理大题答题方法技巧高考物理大题是考生面临的难点之一，也是考生在考试中获得高分的关键。

在考试中，面对复杂的大题，考生需要掌握一些解答方法和技巧来提高答题效率和准确率。

本文将探讨高考物理大题的答题方法和技巧，供广大考生参考。

一、审题要仔细在做物理大题时，首先需要仔细审题，理解题目的意思。

物理大题是由多个小题组成的，每个小题都有明确的要求和条件。

考生在答题前应认真阅读题目，理解题目要求，并掌握题目中的各种条件和数据。

只有确保理解题目中所描述的物理原理和条件，才能更好地解决问题。

二、大题分步骤解答一般来说，物理大题需要考生分步骤解答，考察学生对物理知识的掌握和应用能力。

在解答物理大题时，应把所有小题分开来从容解答，不要把小题混到一块儿做，这样容易出错。

三、注意计算精度在物理大题中，计算精度是非常重要的。

很多物理大题需要进行精确的计算。

如果计算精度不够高，就会导致计算结果的偏差，进而导致整个答案的偏离。

所以，在答题过程中需注意保持适当的计算精度，如应该注意单位制，合理选用一些近似值，保留所需的有效数字等。

四、正确应用公式在物理大题解答中，公式是必不可少的工具。

它可以给出完整的物理概念和推导过程，并在实际计算中提供定量信息。

因此，掌握和理解常见的物理公式是必要的。

但是，这些公式不是万能的。

在使用公式解答题目时，还应注意公式的适用条件和限制条件。

有时候还需根据具体问题改变公式。

五、遇到问题，应能寻找答案在答题过程中，有时会遇到一些问题，难以解决。

但考生不应该被这些问题所困扰，要能够寻找解决问题的办法。

这时，考生可以回顾已有的知识，重新审视题目，寻找潜在的解法。

可以通过与同学请教，或者参考相关的教材、习题等等方式获取答案。

六、在答题时画图物理大题有时需要考生画出具体的物理图像。

画物理图像有助于加深理解题目，促进思路的清晰。

在画图时应注意尺寸、比例等问题。

同时，画图的过程可以帮助考生理解物理规律，掌握物理方法。

高考物理答题规范要求及措施

高考物理解题方法与答题规范规范化要求第一步：正确审题、准确理解题意。

1．弄清已知条件：直接条件、隐含条件、临界条件、多余条件。

阅读题目（文字、附图——实物图、示意图、函数图象），将题中关键词语、附图、附表中的隐含条件和临界条件用笔勾划出来并进行转译，而多余条件予以舍弃。

2．明确求什么。

明确题中的所求，并把模糊的所求转化为清晰的所求，把难以接近的所求转化为易于接近的所求。

3．确定研究对象，若题中有多个物体时，那么需要根据所适用的条件和研究问题的方便，灵活选取不同的研究对象。

4．分析物理过程和状态。

①首先弄清瞬时过程还是持续过程，而持续过程要对研究对象进行受力分析，根据受力情况和初始条件来判断其运动的性质。

②复杂物理过程，按照物理事件发生的时间顺序，分解为较简单的几个子过程，同时探明初始状态、中间状态（前后子过程的衔接状态——临界状态）、末状态。

第二步：画好物理图形（文字信息转化图形信息）。

画受力图、画过程图或运动轨迹图第三步：选择物理规律，运用数学知识求解（数学语言表达信息）。

根据物理过程的本质特征，选择所遵从物理规律，列出代数方程（物理规律方程）和条件方程及辅助方程，运用代数法求解；或画出矢量图或作出函数图象运用图解法或图象法求解。

书写时要做到规范化。

针对题型要求:一、选择题：分值高，拿分容易丢分也容易，但拿高分难。

作为整份试卷中较好拿分的题型，它的处理好坏直接关系到整个考试的成败，所以应稳字当头，稳中求快。

物理选择都是不定项，本身增大了题目难度，这就要求在选择项的取舍上一定要谨慎，4个选择项逐一不漏的细心筛选，又把握的不放过，拿不准的要慎重，确保2分。

二、实验题：1、主要实验量具或仪器及读数规则会使用的基本量具或仪器限定为8个：、电流表、电压表、滑动变阻器、托盘天平、刻度尺、停表、弹簧测力计、万用电表。

读数时掌握估读原则。

2、绘制图形图象要清晰、准确。

高中考查图像一般为倾斜直线，切忌作图连成折线或曲线。

17年高考物理复习必备答题技巧：得分窍门

17年高考物理复习必备答题技巧：得分窍门在高考“理综”试题中，物理计算题在物理部分中的所占的比分很大，单题的分值也很高。

查字典物理网为大家准备了17年高考物理复习必备答题技巧：得分窍门，希望大家的能力更上一层楼。

要提高物理计算题的得分率，除了要透彻理解和掌握相关的物理知识、具有较高的物理思维能力和良好的物理基础外，还必须遵守它的解题规范，形成熟练的解题技巧。

有了良好的规范，使解题过程表述的既简洁又明确，才能提高解题的敏捷性和准确性，减少过失性失分，从而把自己的知识水平和能力水平充分反映出来，同时有利于阅卷老师掌握平衡，获得客观、完满的评分。

物理规范化解题主要体现在三个方面：思想、方法的规范化，解题过程的规范化，物理语言和书写规范化。

对此高考对物理计算题的解答有明确的要求：“解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

”具体地说，物理计算题的解答过程和书写表达的规范化要求，主要体现在以下几个方面。

1、根据题意作出描述物理情景或过程的示意图、图象。

物理中的图形、图象是我们分析和解决物理问题的有力工具，它使抽象的物理过程、物理状态形象化、具体化。

示意图(如受力图、运动过程图、状态图、电路图、光路图等)要能大致反映有关量的关系，并且要使图文对应。

与解题中所列方程有关的示意图，要画在卷面上，若只是分析题意的用图，与所列方程无直接关系，就不要画在卷面上。

有时根据题意要画函数图象，必须建好坐标系包括画上原点、箭头，标好物理量的符号、单位及坐标轴上的数据。

2、字母、符号的规范化书写。

解题中运用的物理量要设定字母来表示，并用文字交代或在图中标明其意义，题中给定的字母意义不能自行改变。

所用来表示物理量的字母要尽可能是常规通用的，通常是取自该物理量英语单词的第一个字母，一般要与课本中的形式一致。

在同一题中一个字母只能表示一个物理量，如果在同一题中出现多个同类物理量，可用不同的角标来加以区别。

高考物理大题答题方法技巧大全

高考物理大题答题方法技巧大全物理大题答题方法1.规范答题格式做物理大题时，要慢审题快答题，有些学生题目还没有看清楚就急着答题，既浪费了时间又失了分。

大题中包括实验题和计算题，作答时一定要按照各科的具体特点和要求规范书写，对于一些文字叙述的答案，写完后要读一下，看是否符合逻辑关系，是否简洁明了。

2.认真审题，不见句号不答题审题时一定要通读全题，审出题干中的关键词和隐含的信息，准确找出答题的突破口和限制性条件。

见到熟悉的内容和题型，不要盲目乐观，因为在高考试题中有原题的可能性很小，往往是材料熟悉，但出题的角度、方式会有很大变化，一定要认真分析，不要受原题的干扰，以避免失分;见到新题、难题，不要过分紧张，因为这些题对所有考生来说都新、都难，要相信材料再新，所考查的知识肯定是我们学过的，不要被新信息所蒙蔽。

高考物理大题解题技巧1.挖掘隐含条件高考物理计算题之所以较难，不仅是因为物理过程复杂、多变，还由于潜在条件隐蔽、难寻，往往使考生们产生条件不足之感而陷入困境，这也正考查了考生思维的深刻程度.在审题过程中，必须把隐含条件充分挖掘出来，这常常是解题的关键.有些隐含条件隐蔽得并不深，平时又经常见到，挖掘起来很容易，但还有一些隐含条件隐藏较深或不常见到，挖掘起来就有一定的难度了。

2.重视对基本过程的分析在高中物理中，力学部分涉及的运动过程有匀速直线运动、匀变速直线运动、平抛运动、圆周运动、简谐运动等，除了这些运动过程外，还有两类重要的过程：一类是碰撞过程，另一类是先变加速运动最终匀速运动的过程(如汽车以恒定功率启动问题)。

热学中的变化过程主要有等温变化、等压变化、等容变化、绝热变化等。

电学中的变化过程主要有电容器的充电和放电、电磁振荡、电磁感应中的导体棒做先变加速后匀速的运动等，而画出这些物理过程的示意图或画出关键情境的受力分析示意图是解析计算题的常规手段。

3.善于从复杂的情境中快速地提取有效信息现在的物理试题中介绍性、描述性的语句相当多，题目的信息量很大，解题时应具备敏锐的眼光和灵活的思维，善于从复杂的情境中快速地提取有效信息，准确理解题意。

2017年江苏卷物理高考试卷(原卷答案)

绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)物理本试卷共15题，共120分。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个．．．．选项符合题意． 1．如图所示，两个单匝线圈a 、b 的半径分别为r 和2r ．圆形匀强磁场B 的边缘恰好与a 线圈重合，则穿过a 、b 两线圈的磁通量之比为A ．1:1B ．1:2C ．1:4D ．4:12．如图所示，A 、B 两小球从相同高度同时水平抛出，经过时间t 在空中相遇，若两球的抛出速度都变为原来的2倍，则两球从抛出到相遇经过的时间为A ．B ．C ．D ．3．一小物块沿斜面向上滑动，然后滑回到原处．物块初动能为0k E ，与斜面间的动摩擦因数不变，则该过程中，物块的动能与位移的关系图线是4．如图所示，三块平行放置的带电金属薄板、、中央各有一小孔，小孔分别位于、、点．由点静止释放的电子恰好能运动到点．现将板向右平移到点，则由点静止释放的电子A ．运动到点返回B ．运动到和点之间返回C ．运动到点返回D ．穿过点5．如图所示，一小物块被夹子夹紧，夹子通过轻绳悬挂在小环上，小环套在水平光滑细杆上，物块质量为M ，到小环的距离为L ，其两侧面与夹子间的最大静摩擦力均为F ．小环和物块以速度v 向右匀速运动，小环碰到杆上的钉子P 后立刻停止，物块向上摆动．整个过程中，物块在夹子中没有滑动．小环和夹子的质量均不计，重力加速度为g ．下列说法正确的是A ．物块向右匀速运动时，绳中的张力等于2Ft 2t 2t 4t k Ex A B C O M P O P C P'O P P P'P'P'B ．小环碰到钉子P 时，绳中的张力大于2FC ．物块上升的最大高度为D ．速度v二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分．错选或不答的得0分．6．“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日在文昌航天发射中心成功发射升空，与“天宫二号”空间实验室对接前，“天舟一号”在距离地面约380 km 的圆轨道上飞行，则其 A ．角速度小于地球自转角速度 B ．线速度小于第一宇宙速度 C ．周期小于地球自转周期D ．向心加速度小于地面的重力加速度7．某音响电路的简化电路图如图所示，输入信号既有高频成分，也有低频成分，则A ．电感1L 的作用是通高频B ．电容2C 的作用是通高频 C ．扬声器甲用于输出高频成分D ．扬声器乙用于输出高频成分8．在x 轴上有两个点电荷1q 、2q ，其静电场的电势ϕ在x 轴上分布如图所示．下列说法正确有A ．1q 和2q 带有异种电荷B ．1x 处的电场强度为零C ．负电荷从1x 移到2x ，电势能减小D ．负电荷从1x 移到2x ，受到的电场力增大9．如图所示，三个小球A 、B 、C 的质量均为m ，A 与B 、C 间通过铰链用轻杆连接，杆长为L ，B 、C 置于水平地面上，用一轻质弹簧连接，弹簧处于原长．现A 由静止释放下降到最低点，两轻杆间夹角α由60°变为120°，A 、B 、C 在同一竖直平面内运动，弹簧在弹性限度内，忽略一切摩擦，重力加速度为g ．则此下降过程中A ．A 的动能达到最大前，B 受到地面的支持力小于mg B ．A 的动能最大时，B 受到地面的支持力等于mg C ．弹簧的弹性势能最大时，A 的加速度方向竖直向下22v g3232D ．弹簧的弹性势能最大值为mgL 三、简答题：本题分必做题（第10、11题）和选做题（第12题）两部分，共计42分．请将解答填写在答题卡相应的位置．【必做题】10．（8分）利用如题10–1图所示的实验装置探究恒力做功与物体动能变化的关系．小车的质量为M =200.0 g ，钩码的质量为m =10.0 g ，打点计时器的电源为50 Hz 的交流电．（1）挂钩码前，为了消除摩擦力的影响，应调节木板右侧的高度，直至向左轻推小车观察到_____________________．（2）挂上钩码，按实验要求打出的一条纸带如题10–2图所示．选择某一点为O ，依次每隔4个计时点取一个计数点．用刻度尺量出相邻计数点间的距离，记录在纸带上．计算打出各计数点时小车的速度v ，其中打出计数点“1”时小车的速度v 1=______m/s ．（3）将钩码的重力视为小车受到的拉力，取g =9.80 m/s ，利用W=mg 算出拉力对小车做的功W ．利用算出小车动能，并求出动能的变化量．计算结果见下表．请根据表中的数据，在答题卡的方格纸上作出图象．（4）实验结果表明，总是略小于W ．某同学猜想是由于小车所受拉力小于钩码重力造成的．用题中小车和钩码质量的数据可算出小车受到的实际拉力F =__________N ．11．（10分）某同学通过实验制作一个简易的温控装置，实验原理电路图如图11–1图所示，继电器与热敏电阻t R 、滑动变阻器R 串联接在电源E 两端，当继电器的电流超过15 mA 时，衔铁被吸合，加热器停止加热，实现温2x ∆x ∆2k 12E Mv =k E ∆k E W ∆−k E ∆R与温度t的关系如下表所示控．继电器的电阻约为20 Ω，热敏电阻的阻值t（1）提供的实验器材有：电源E1（3 V，内阻不计）、电源E2（6 V，内阻不计）、滑动变阻器R1（0~200 Ω）、滑动变阻器R2（0~500 Ω）、热敏电阻t R，继电器、电阻箱（0~999.9 Ω）、开关S、导线若干．为使该装置实现对30~80 ℃之间任一温度的控制，电源E应选用（选填“E1”或“E2”），滑动变阻器R应选用（选填“R1”或“R2”）．（2）实验发现电路不工作．某同学为排查电路故障，用多用电表测量各接点间的电压，则应将如图11–2图所示的选择开关旋至（选填“A”、“B”、“C”或“D”）．（3）合上开关S，用调节好的多用电表进行排查，在题11–1图中，若只有b、c间断路，则应发现表笔接入a、b时指针（选填“偏转”或“不偏转”），接入a、c时指针（选填“偏转”或“不偏转”）．（4）排除故障后，欲使衔铁在热敏电阻为50 ℃时被吸合，下列操作步骤正确顺序是．（填写各步骤前的序号）①将热敏电阻接入电路②观察到继电器的衔铁被吸合③断开开关，将电阻箱从电路中移除④合上开关，调节滑动变阻器的阻值⑤断开开关，用电阻箱替换热敏电阻，将阻值调至108.1 Ω12．【选做题】本题包括A、B、C三小题，请选定其中两小题，并在相应的答题区域内作答．若多做，则按A、B 两小题评分．A．[选修3–3]（12分）（1）一定质量的理想气体从状态A经过状态B变化到状态C，其V–T图象如图12A–1图所示．下列说法正确的有_________．（A）A→B的过程中，气体对外界做功（B）A→B的过程中，气体放出热量（C）B→C的过程中，气体压强不变（D）A→B→C的过程中，气体内能增加（2）题12A –2（甲）和（乙）图中是某同学从资料中查到的两张记录水中炭粒运动位置连线的图片，记录炭粒位置的时间间隔均为30 s ，两方格纸每格表示的长度相同．比较两张图片可知：若水温相同，_________（选填“甲”或“乙”）中炭粒的颗粒较大；若炭粒大小相同，___________（选填“甲”或“乙”）中水分子的热运动较剧烈．（3）科学家可以运用无规则运动的规律来研究生物蛋白分子．资料显示，某种蛋白的摩尔质量为66 kg/mol ，其分子可视为半径为3×10–9 m 的球，已知阿伏加德罗常数为6.0×1023 mol –1．请估算该蛋白的密度．（计算结果保留一位有效数字） B ．[选修3–4]（12分）（1）接近光速飞行的飞船和地球上各有一只相同的铯原子钟，飞船和地球上的人观测这两只钟的快慢，下列说法正确的有___________．（A ）飞船上的人观测到飞船上的钟较快（B ）飞船上的人观测到飞船上的钟较慢（C ）地球上的人观测到地球上的钟较快（D ）地球上的人观测到地球上的钟较慢（2）野生大象群也有自己的“语言”．研究人员录下象群“语言”交流时发出的声音，发现以2倍速度快速播放时，能听到比正常播放时更多的声音．播放速度变为原来的2倍时，播出声波的_____（选填“周期”或“频率”）也变为原来的2倍，声波的传播速度______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．（3）人的眼球可简化为如图所示的模型，折射率相同、半径不同的两个球体共轴，平行光束宽度为D ，对称地沿轴线方向射入半径为R 的小球，会聚在轴线上的P，且DR ，求光线的会聚角α．（示意图未按比例画出）C ．[选修3–5]（12分）（1）原子核的比结合能曲线如图所示，根据该曲线，下列判断中正确的有▲ ．（A ）核的结合能约为14 MeV （B ）核比核更稳定（C ）两个核结合成核时释放能量（D ）核中核子的平均结合能比核中的大42He 42He 63Li 21H 42He 23592U 8936Kr（2）质子（）和α粒子（）被加速到相同动能时，质子的动量（选填“大于”、“小于”或“等于”）α粒子的动量，质子和α粒子的德布罗意波波长之比为．（3）甲、乙两运动员在做花样滑冰表演，沿同一直线相向运动，速度大小都是1 m/s ，甲、乙相遇时用力推对方，此后都沿各自原方向的反方向运动，速度大小分别为1 m/s 和2 m/s ．求甲、乙两运动员的质量之比．四、计算题：本题共3小题，共计47分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位． 13．（15分）如图所示，两条相距d 的平行金属导轨位于同一水平面内，其右端接一阻值为R 的电阻．质量为m 的金属杆静置在导轨上，其左侧的矩形匀强磁场区域MNPQ 的磁感应强度大小为B 、方向竖直向下．当该磁场区域以速度v 0匀速地向右扫过金属杆后，金属杆的速度变为v ．导轨和金属杆的电阻不计，导轨光滑且足够长，杆在运动过程中始终与导轨垂直且两端与导轨保持良好接触．求：（1）MN 刚扫过金属杆时，杆中感应电流的大小l ；（2）MN 刚扫过金属杆时，杆的加速度大小a ；（3）PQ 刚要离开金属杆时，感应电流的功率P ．14．（16分）如图所示，两个半圆柱A 、B 紧靠着静置于水平地面上，其上有一光滑圆柱C ，三者半径均为R ．C 的质量为m ，A 、B 的质量都为，与地面的动摩擦因数均为μ．现用水平向右的力拉A ，使A 缓慢移动，直至C 恰好降到地面．整个过程中B 保持静止．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g ．求：（1）未拉A 时，C 受到B 作用力的大小F ；（2）动摩擦因数的最小值min μ；（3）A 移动的整个过程中，拉力做的功W ．15．（16分）一台质谱仪的工作原理如图所示．大量的甲、乙两种离子飘入电压为U 0的加速电场，其初速度几乎为0，经过加速后，通过宽为L 的狭缝MN 沿着与磁场垂直的方向进入磁感应强度为B 的匀强磁场中，最后打到照相底片上．已知甲、乙两种离子的电荷量均为+q ，质量分别为2m 和m ，图中虚线为经过狭缝左、右边界M 、N 的甲种离子的运动轨迹．不考虑离子间的相互作用．（1）求甲种离子打在底片上的位置到N 点的最小距离x ；（2）在答题卡的图中用斜线标出磁场中甲种离子经过的区域，并求该区域最窄处的宽度d ；（3）若考虑加速电压有波动，在()到()之间变化，要使甲、乙两种离子在底片上没有重叠，求狭缝宽度L 满足的条件．11H 42H 2m0–U U ∆0U U +∆2017年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)物理(参考答案)1．A 【解析】由题图可知，穿过a 、b 两个线圈的磁通量均为2πΦ=⋅B r ，因此磁通量之比为1：1，A 项正确。

2017高考物理选择题答题方法

1、2017高考物理选择题秒杀法物理选择题秒杀法一、比较排除法通过分析、推理和计算，将不符合题意的选项一一排除，最终留下的就是符合题意的选项。

如果选项是完全肯定或否定的判断，可通过举反例的方式排除;如果选项中有相互矛盾或者是相互排斥的选项，则两个选项中可能有一种说法是正确的，当然，也可能两者都错，但绝不可能两者都正确。

物理选择题秒杀法二、假设推理法所谓假设推理法，就是假设题目中具有某一条件，推得一个结论，将这个结论与实际情况对比，进行合理性判断，从而确定正确选项。

假设条件的设置与合理性判断是解题的关键，因此要选择容易突破的点来设置假设条件，根据结论是否合理判断假设是否成立。

物理选择题秒杀法三、逆向思维法如果问题涉及可逆物理过程，当按正常思路判断遇到困难时，则可考虑运用逆向思维法来分析、判断。

有些可逆物理过程还具有对称性，则利用对称规律是逆向思维解题的另一条捷径。

物理选择题秒杀法四、极限推理法所谓极限推理法是把某些起决定性作用的物理量推向极端，通过简单计算、推理或合理性判断，并与一些显而易见的结果或熟悉的物理现象进行对比，从而做出正确的选择。

物理选择题秒杀法五、图像分析法根据题目的内容画出图像或示意图，如物体的运动图像、UI图像、气体的状态变化图像等，再利用图像分析寻找答案。

图像分析法具有形象、直观的特点，便于了解各物理量之间的关系，能够避免繁琐的计算，迅速简便地找出正确选项。

物理选择题秒杀法六、转换对象法一些复杂和陌生的问题，可以通过转换研究对象、物理过程、物理模型和思维角度等，变成简单、熟悉的问题，以便达到巧解、速解问题的目的。

物理选择题秒杀法七、特殊值代入法有些选择题选项的代数表达式比较复杂，需经过比较繁琐的公式推导过程，此时可在不违背题意的前提下选择一些能直接反映已知量和未知量数量关系的特殊值，代入有关表达式进行推算，依据结果对选项进行判断。

这种方法的实质是将抽象的、繁琐的一般性问题的推导、计算转化成具体的、简单的特殊性问题来处理，达到迅速、准确选择的目的。

2017年高考各类物理题型的答题技巧总结

2017年高考各类物理题型的答题技巧总结一、物理选择题的答题技巧（1）注意题干要求，让你选择的是“不正确的”、“可能的”还是“一定的”。

（2）相信第一判断：只有当你发现第一次判断肯定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定主意时千万不要改。

特别是对中等程度及偏下的同学尤为重要。

二、物理实验题的做题技巧（1）实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。

作为填空题，数值、单位、方向或正负号都应填全面；作为作图题：①对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。

②对电学实物图，则电表量程、正负极性，电流表内、外接法，变阻器接法，滑动触头位置都应考虑周全。

③对各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位；实物连接图一定要先画出电路图（仪器位置要对应）；各种作图及连线要先用铅笔（有利于修改），最后用黑色签字笔涂黑。

（2）常规实验题：主要考查课本实验，几年来考查比较多的是试验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析，解答常规实验题时，这种题目考得比较细，要在细、实、全上下足功夫。

（3）设计型实验重在考查实验的原理。

要求同学们能审清题意，明确实验目的，应用迁移能力，联想相关实验原理。

在设计电学实验时，要把安全性[所谓的安全不是对人来说，而是对仪器来说的]放在第一位，同时还要尽可能减小实验的误差[误差从偶然和系统两个方面考虑，系统免不了，偶然可减小]，避免出现大量程测量小数值的情况。

三、高中物理计算题的答题技巧（1）仔细审题，明确题意每一道计算题，首先要认真读题，弄清题意。

审题是对题目中的信息进行搜索、提取、加工的过程。

在审题中，要特别重视题中的关键词和数据，如静止、匀速、最大速度、一定、可能、刚好等。

一个较为复杂的运动过程要分解成几个不同的阶段。

否则，一旦做题方向偏了，只能是白忙一场。

（2）敢于做题，贴近规律解题就是建立起与未知数数量相等的方程个数，怎样建立方程呢？方程蕴含在物理过程中以及整个过程的各个阶段中，存在于状态或状态变化之中；隐藏在约束关系之中。

2017.高考物理选择题解法与技巧

高考物理选择题解法与技巧一、如何解高考物理选择题1.选择题考验考生对于知识的理解水平，物理选择错太多表明你对于物理知识的理解水平不到位。

产生这种情况的原因是你以往对于选择题没有刨根问底，有点明白就放下了，如此不求甚解，积累了一些夹生饭，关键时刻拿不定主意，酿成物理选择错太多这杯苦酒。

解决办法是从现在起，每一个不会做或者做错的选择题，都要盯着不放，一个个认真揣摩、消化：对的选项，要问它为什么对，错的选项，要求说出它为什么错，再考虑这个选项怎样改动后它才是对的。

这样推敲，你的觉悟水平――对于物理知识的理解水平就是迅速提高，做选择题的错误率将很快降低。

2.做选择题还一个重要的方法问题，就是读完题干后不要急于看选项，要先认真研究题干，心中有数之后再看题干，这样选项就有可能批量处理，直接看出对还是错，比先看选项被选项牵着鼻子走、逐一推敲效率高。

特别是这样免于被似是而非的诱解(引诱考生上当的解)所迷惑。

二选择题解法与技巧一、直接判断法直接判断法主要适用于物理概念类的选择题。

应从基本概念出发，抓住物理概念的本质，对每一选项的正误判断必须有明确的依据或典型的反例。

例1.（2014 海南卷）7．下列说法中，符合物理学史实的是A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体或静止B．牛顿认为，力是物体运动状态改变的原因，而不是物体运动的原因C．麦克斯韦发现了电流的磁效应，即电流可以在其周围产生磁场D．奥斯特发现导线通电时，导线附近的小磁针发生偏转7. ABD【答案】【解析】奥斯特发现了电流的磁效应，即电流可以在其周围产生磁场，选项C错误。

例2.．例2. 2010年10月1日我国成功发射了探月卫星“嫦娥二号”,“嫦娥二号”卫星在距月球表面100 km的圆形轨道上绕月运行,比“嫦娥一号”距月球表面200 km的圆形轨道要低,这有利于对重点地区做出精细测绘.比较两颗卫星在上述各自轨道上运行的情况,下列说法中正确的是 ( D )A.“嫦娥二号”运行的线速度比“嫦娥一号”小B.“嫦娥二号”运行的加速度比“嫦娥一号”小C.“嫦娥二号”运行的角速度比“嫦娥一号”小D.“嫦娥二号”运行的周期比“嫦娥一号”小【解析】这两颗人造卫星均在绕月球做匀速圆周运动,月球对卫星的万有引力提供向心力.由 = 得v= ,可判断轨道半径小的“嫦娥二号”运行的线速度大,A错;由 =ma得a= ,可判断r小的“嫦娥二号”的加速度大,B错;由 =mω2r得ω= ,可判断r小的“嫦娥二号”的角速度大,C错;由 =m( )2r得T=2π ,可判断r小的“嫦娥二号”运行的周期小,D正确.例3：一平面线圈用细杆悬于P点，开始时杆处于水平位置，释放后让它在如图5所示的均匀磁场中运动，已知线圈平面始终与纸面垂直，当线圈第一次通过位置Ⅰ和位置Ⅱ时，顺着磁场的方向看去，线圈中感应电流的方向位置Ⅰ。

理综物理大题答题技巧方法

理综物理大题答题技巧方法高考越来越近，高考理综试题如何答题是同学们想要了解的，高考理综试卷，是很难得到高分的，下面给大家分享一些关于理综物理大题答题技巧方法，希望对大家有所帮助。

一.理综主观题答题规范1.理综主观题要用学科专业术语表达。

物理、化学和生物都有各自的学科语言，要用本学科的专业术语和规范的表达方式来组织答案，不能用自造的词语来组织答案。

2.理综主观题叙述过程中思路要清晰，逻辑关系要严密，表述要准确，努力达到言简意赅，切中要点和关键。

3.理综主观题既要规范书写又要做到文笔流畅，不写病句和错别字，特别是专业名词和概念。

4.遇到理综难题时，先放下，等做完容易的题后，再解决，尽量回忆本题所考知识与我们平时所学哪部分理综知识相近、平时老师是怎样处理这类问题的。

5.理综主观题尽量不要空题，不会做的，按步骤尽量去解答，努力抓分。

二.理综答题技巧有哪些冷静沉着每临大事，必有静气;静则神明，疑难冰释;积极准备，坦然面对;最佳发挥，舍我其谁?!审清题目审题是解题的关键，审题失误，全盘皆输。

考生在高考中因非智力因素造成的失分，审题失误所占的比例最大。

这种失分不是智力或能力达不到，而是审题不细造成的。

比如全国理综试卷(ⅱ)第23题(物理内容)是研究着陆器的平抛运动，题中明确告诉“到达最高点高度为h，速度方向是水平的”，但是有的考生却没有注意到这么明确的条件，将着陆器看成由高度为h的地方开始做自由落体运动。

一个比较简单的16分大题，结果一分未得或只得几分。

往年有监考老师反映，个别考生接到试卷后匆忙解答，做到一半甚至完成时才发现看错了题目，只好涂掉，重新再做一次，欲速则不达。

因此，在答题时，必须将已知条件、求解要求等全部内容逐字看清楚，方可作答，对有的似曾相识的题目，更不能马虎大意，不能凭想当然解题。

一般来说，对于较简单或一般难度的试题应阅读两遍;对于题干较长、信息量较大的综合试题，审题应分3步：第一步，先粗读，大脑对题中所述内容有一个大体轮廓。