人教版八年级英语上册语法归纳--条件状语从句

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人教版八年级英语语法状语从句（条件，目的，让步）

A.Unless B.Though
•virvuisru['sva病iər毒əs]病毒 •cocroonraovnirauvsi[rkuəs,r冠əu状nə病'va毒iərəs] 冠状病毒 • 新冠肺炎: 英文名 “Novel coronavirus n(新opv型nee冠l uc状omr病oonn毒aiav肺”i,r简炎us)称简p“称nNe“CuNmPC”Pon” ia [njuː'məʊnɪə] • 抗击疫情：fight the epidemic
we can return to school.
If the epidemic comes to an end ,let's have a big dinner.
主将
主情从现
主祈
Group 1 练习
（） 1. ---What are you going to do this Saturday? --- I'm going to climb Mount Tai ____ it doesn't rain. A. so B. if C. unless
抗击疫情：fight the epidemic
If the epidemic comes to an end，
what will you do?
教学内容 (状语从句adverbial clause)
1.条件状语从句 2.目的状语从句 3.让步状语从句
1.条件状语从句
表示主句中的某一动作或状态是在什么情况或条件下发生的。
no matter 疑问词 = 疑问词+ever
No matter what happened, he would not mind. Whatever happened, he would not mind.

Uni10 if 引导条件状语从句课件人教版英语八年级上册

4.Hurry up if you _d_o_n_’t__w_a_n_t(not want) to be late.
Look and say
you
get up late
If you get up late, you’ll be late for school.
late for school
I我
If I have a lot of money, I will buy a big house.
Translation:
如果我有足够的钱，我就去环游世界。
If I have enough money, I will travel around the world.
=I will travel around the world if I have enough money.
Read and summarize 读下列例句，总结if的用法
If you study hard, you’ll pass the exam. =Study hard, and you’ll pass the exam.
If you don’t hurry up, you’ll be late. = Hurry up, or you will be late.
Please call me if he comes next Sunday.
用法三：主句是祈使句，从句也要用一般现在时。（主祈从现）
Exercises： 1.I _w_il_l _s_t_a_y_(stay ）at home if Lucy _co_m__e_s （come） tomorrow.
If you want to lose weight, you must eat less bread.

Unit10if条件状语从句课件人教版英语八年级上册

用法2：如果主句含有must, may, can 等情态动词，从句也要用一般现在时。
She is going to walk to school.
Shes to school, she m__u_s_t_ _b_e_late.
用法3：如果主句是祈使句，从句同样要用一般现在时。
It will be sunny tomorrow.
Let’s have a trip tomorrow.
If it __is__ sunny tomorrow, Let’s __h_a_v_e_ a trip.
If引导条件状语从句，遵循：
主将从现主祈从现主情从现
一、用括号内所给单词的正确形式填空。 have
___________________________.
If it is sunny this weekend, what won’t you do ?
If it is sunny this weekend, I ___w_o_n_’_t_s_t_a_y__a_t_h_o__m_e__.
If it is sunny this weekend, I _w__o_n_’_t _w_a__tc_h__t_e_le__v_is_i_o_n_.
If I have time, I’ll go to see you. I’ll go to see you if I have time.
从主有逗主从无逗
最常用的引导词有:
• if 如果 • unless (= if not) 除非 • as long as 只要
1. If you want to know, I can tell you.
英语中考语法复习
If条件状语从句

英语八上U10知识点汇总人教版

英语八上U10知识点汇总考点1:if引导的条件状语从句：[1]条件状语从句的时态[2]if与其他连词的辨析2:情态动词should的用法：should与may、would等其他情态动词的辨析3: advice的用法：[1]advice做主语时谓语动词用单数形式[2]Advice与其他名词的辨析4: unless的用法:Unless引导条件状语从句的用法5: angry的用法:angry与其他形容词的辨析6 mistake的用法:mistake与其他名词的辨析7: careful的用法: careful与其他形容词的辨析核心语法一、if引导的条件状语从句概念：条件状语从句是表示主句动作发生的前提或条件的从句,即“在……条件下某事才能发生”。

通常由连词if引导。

位置：if引导的条件状语从句可位于主句之前或之后。

位于主句之前要用逗号与主句隔开;如果放在主句之后,其前不必用逗号。

时态：若主句为一般将来时祈使句,或主句含有cam、may、must,have to等情态动词或短语时,引导的条件状语从句要用一般现在时。

Eg: 1. If it rains tomorrow,I won t go hiking.=I won t go hiking if it rains tomorrow.如果明天下雨,我就不去远足。

2.If he watches TV, I will watch TV, too如果他看电视,我也会看电视。

3.Get up quickly if you don't want to be late如果你不想迟到,就快点儿起床。

4.You can pass the exam if you study hard.如果你努力学习,你就能通过这次考试。

口诀：if引导的条件状语从句条件句不一般,几个要点记心间条件句,放在前,逗号要放句中间;条件句表可能,主将从现是关键。

(1)if引导的条件状语从句,通常可与以下句型相互转换:①祈使句+and/or+一般将来时的句子Eg:If you are quick, you won't be late for class.=Be quick, and you won't be late for class.=Be quick, or you will be late for class②含有介词wth或without的句子Eg:If there is no water, we can't live.= We can't live without water.(2)if除可引导条件状语从句外,还可引导宾语从句,意为“是否”。

八年级上册条件状语从句

八年级上册条件状语从句条件状语从句是指表达条件的从句，它通常由if或者whether 引导，用来说明某种条件下会发生什么情况。

在八年级上册的英语学习中，条件状语从句是一个重要的语法知识点。

在这个阶段，学生通常会学习一些基本的条件状语从句结构和用法。

首先，条件状语从句的基本结构是“if/whether + 主语 + 谓语”，例如，“If it rains, we will stay at home.”（如果下雨，我们会呆在家里）。

这个句子中，“if it rains”就是条件状语从句。

在八年级上册，学生通常会学习三种主要的条件状语从句，真实条件句、虚拟条件句和混合条件句。

真实条件句表示的是可能实现的条件和其可能发生的结果，例如，“If you study hard, you will pass the exam.”（如果你努力学习，你会通过考试）。

虚拟条件句则表示与事实相反或不太可能实现的条件和其可能发生的结果，例如，“If I were you, I would tell him the truth.”（如果我是你，我会告诉他实情）。

混合条件句则是真实条件句和虚拟条件句的混合使用，例如，“If he had listened to me, he wouldn't be in trouble now.”（如果他当时听我的话，现在就不会陷入麻烦了）。

此外，学生还需要注意条件状语从句中的时态和语态的运用。

一般来说，条件状语从句中的时态和主句的时态有一定的关系，例如真实条件句中，如果主句是一般现在时，条件句中可以使用一般现在时或者一般将来时；虚拟条件句中，如果主句是过去时，条件句中通常使用过去时的虚拟语气。

另外，需要注意的是，条件状语从句中的倒装结构在虚拟条件句中的使用，例如，“Had I known the truth, I would have helped him.”（如果我当时知道真相，我就会帮助他）。

人教版八年级上册英语 Unit 10单元知识点总结

人教版八年级上册英语Unit 10单元知识点总结Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time Grammar：含有if引导的条件状语从句的主从复合句复合句：一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子条件状语从句：由连接词引导的句子在复合句中表示条件，作主句的条件状语when，as soon as，while，until等引导的时间状语从句，如果主句用一般将来时，此类状语从句与if引导的状语从句一样，也应用一般现在时代替将来时。

1．条件状语从句的引导词条件状语从句通常由连词if(如果，假如)，unless(＝if…not，除非，如果不)引导。

例：You will get good grades if you study hard. 如果你努力学习，就会取得好成绩If you don't leave right away，you will be late. 如果你不马上来，你将会迟到的2．条件状语从句的位置条件状语从句既可以放在主句之前，也可以放在主句之后放在主句之前，要用逗号与主句隔开放在主句之后，中间不必用逗号例：If it doesn't rain tomorrow，we will go shopping. 如果明天不下雨，我们将去购物You can pass the exam if you study hard. 如果你努力学习，你就会通过考试3．条件状语从句的时态若主句为将来时态或是含有情态动词的句子或祈使句，则条件状语从句用一般现在时例：He will not leave if it isn't fine tomorrow.如果明天天气不好，他就不会走。

(主句用一般将来时，从句用一般现在时)If he comes，let me know. 如果他来，让我知道(主句是祈使句，从句用一般现在时)知识点：1.have a good/great/wonderful time have fun＝enjoy oneself玩得高兴，过得愉快(后接ving)2.half adj一半的，半个的常位于冠词之前n 半，一半复数形式，halvesTwo years and a half = two and a half years 两年半Half of ... 半数的half of 后面的名词或代词若为单数形式，谓语动词用单数形式若为复数形式，谓语动词用复数形式例：Half of the students are from China. 半数的学生来自中国Half of his life lives in the country. 他半辈子住在农村halfway adv 在中途部分地做(或达到)be/come/go halfway to doing sth. 完成某事的一半3.class 集体名词类似的集体名词有family，police，crowd，team，people等，作主语时，谓语用复数形式例：All my family are at home today. 今天我家人都在家Half the class come from the village. 一半的学生学生来自这个村庄class班级，表示整体，作主语谓语动词用单数形式例：Our class is in the fourth floor. 我们班在四层4.order及物动词订购，订货，点菜order sth.from 从某处订购某物order sb. to do sth.命令某人做某事例：I order some clothes from the Internet.Order him to act at once. 命令他立即行动order 秩序、顺序不可数名词例：Put the sentences in right order. 按正确的顺序排列句子in order to 或in order that 为了例：He gets up early in order to catch the early bus.=He gets up early in order thar he can catch the early bus.他早起床为了能赶上早班车5.too…to…太……而不能……too是副词，后跟形容词或副词原级，to是动词不定式符号，后跟动词原形too…to…结构可与so…that…结构进行转换too…to…结构可与not…enough to…结构互换，但not后面的形容词是too后形容词的反义词例：She is too young to go to school.＝She is so young that she can't go to school.＝She is not old enough to go to school.她太小了，还不能去上学6.be upset with sb.对某人感到不快，生某人的气7.英语中表示交通方式的表达方式：take+a/the+表示交通工具的名词by+表示交通工具的名词（用单数）前面不能有任何的修饰词walk to...drive to...fly to...对交通方式提问用疑问词how----How do you go to school?---By bus.8.a piece of advice9.travel v 旅行；游历n 旅行不可数名词如果要谈“某一次旅行”，则用trip或journeyaround the world＝all over the world全世界travel around the world周游世界10．go to college 上大学11．seem 的用法：+ 形容词似乎……，好像……seem to do sth 好像要做某事12．join，join in与take part injoin 成为……的一员，参加，加入加入某一政党、团队、组织或人群join in 参加某种活动，尤其指和其他人一起参加某项活动take part in 强调参加会议、活动或比赛等，并且在活动中或比赛中发挥作用例：He joined the party in 1989. 他在1989年入党John took part in all the activities at school. 约翰参加学校所有的活动13．get an education获得教育14．keep…to oneself 保守秘密oneself是反身代词，我们已学过的反身代词有themselves，yourself，himself 15．unless用法小结：unless引导条件状语从句，含有否定意义= if…not，意为“除非；如果不……”在unless引导的条件状语从句中用一般现在时表示将来。

八上条件状语从句

八上条件状语从句
条件状语从句是用来表示条件的句子，通常由连词if引导。

在八年级英语中，条件状语从句是一个重要的语法点，需要掌握其基本结构和用法。

条件状语从句的基本结构是：
“if + 条件状语从句，主句”。

例如：
If you work hard, you will succeed. (如果你努力工作，你会成功的。

)
在这个例子中，“If you work hard”是条件状语从句，“you will succeed”是主句。

条件状语从句中的时态：
在条件状语从句中，通常使用一般现在时来表示未来的情况，而主句则使用将来时态。

例如：
If it rains tomorrow, we will stay at home. (如果明天下雨，我们会在家里待着。

)
在这个例子中，“If it rains tomorrow”是一般现在时态，表示将来的情况，“we will stay at home”是将来时态，表示主句的动作。

需要注意的是，如果条件状语从句中的动作与主句的动
作同时发生，可以使用一般现在时或一般将来时。

例如：If you help me now, I will thank you later. (如果你现在帮助我，我以后会感谢你。

)
在这个例子中，“If you help me now”是一般现在时态，“I will thank you later”是一般将来时态，表示两个动作同时发生。

人教版八年级英语上册第十单元IF引导条件状语从句

4. In the final exam, I _w_i_ll_g_e_t_(get) good marks.
第十四页，编辑于星期日：二十一点分。
Fill in the blankets with the proper form
1.If It__r_a_in_s_ (rain) tomorrow, I ____w__il_l_s_ta(sytay)
第十九页，编辑于星期日：二十一点分。
will come
I
___w__il_l_g_i_v_e(give)
the
massage
to
him.
第十六页，编辑于星期日：二十一点分。
Look and say
If I’m ill,
_I_w_i_ll_s_e_e__a_d_o__ct_o_r___.
If I’m late,
_I_w_i_ll_s_a_y_s_o_rr_y______.
第七页，编辑于星期日：二十一点分。
1. 如果主句是一般将来时，从句则用一般现在时。
If it rains（从句）， I will stay at home.
I’ll go with you if you don’t want to go alone（从句）.
2.如果主句含有must, may, can 等情态动词，从句也要用
7比较状语从句
3原因状语从句
8方式状语从句
4条件状语从句
9结果状语从句
5目的状语从句
第五页，编辑于星期日：二十一点分。
If 引导条件状语从句
定义：If “如果, 假如” 它引导的句子表示某事发生所需的条
件，即“在…条件下，某事才能发生”，在句子中充当状语，因

人教版八上英语unit10 知识点归纳

unit10 知识点归纳语法: If引导的条件状语从句1. If引导的条件状语从句其时态为: 主将从现（主句为一般将来时，从句为一般现在时。

）eg: If you go to the party, you will have a great time.2. If引导的条件，状语从句，主句也可以是含有情态动词的句子或祈使句。

eg: If you want to get good grades, study hard.3. If引导的从句可放主句前也可放主句后，在主句前时要用逗号隔开。

eg: If you walk to school, you will be late.You will be late if you walk to school.4. 不会判断主句从句的同学请注意: if后为从句，剩余部分为主句。

eg: If you get up late, you will miss the train. (划线部分为从句) You will miss the train if you get up late. (划线部分为从句)知识点:1. meet v. 遇见meeting n. 会议2. organize 组织eg: I want to organize a party.3. potato chips 是复数名词，主语时be动词用复数。

4. advice 劝告,建议(不可数名词)eg: a piece of advice 一条建议some advice 一些建议5. travel to+地点去某地旅行eg: I want to travel to Shanghai.6. keep ...to oneself 保守秘密eg: I will keep it to myself.7. unless = if not 除非, 如果不(也可引导条件状语从句)8. be angry with sb 对某人生气be angry at sth 对某事生气eg: I'm angry with you. 我对你很生气。

Unit10单元语法：If引导的条件状语从句的用法(课件)-八年级英语上册单元语法精讲精练(人教版)

*一般过去时
* 复合不定代词
*频度副词次数的表达 * How often…
*形容词副词的原级与比较级
Unit 4 What’s the best movie theater? Unit 5 Do you want to watch a game show? Unit 6 I’m going to study computer science. Unit 7 Will people have robots? Unit 8 How do you make a banana milk shake? Unit 9 Can you come to my party?
A．calling B．call C．to call D．will call
C 11．Our eyesight will become poorer and poorer ________ we spend too much time
playing the phone.
A．so
B．before C．if
he, come, next weekend, I, tell you If he comes next weekend, I will tell you.
如果他下周来，我会告诉你。
not rain, go hiking, this afternoon
If it doesn’t rain, I will go hiking this afternoon.
D．but
A 12．—Opportunity will come _________ we make our efforts.
—Yes. God helps those who help themselves.

初中英语知识点归纳状语从句的条件与目的

初中英语知识点归纳状语从句的条件与目的状语从句是英语语法中的一个重要部分，它可以用来说明某个行为、事件或状态的条件和目的。

在初中英语学习中，学生们需要掌握状语从句的使用方法和相应的条件与目的关系。

本文将对初中英语知识点中的状语从句的条件与目的进行归纳总结。

1. 条件状语从句（Adverbial Clauses of Condition）条件状语从句用来表示某个条件下产生的结果。

常用的引导词有：if（如果）、unless（除非）、as long as（只要）、as soon as（一……就）、provided that（倘若）、unless（除非）、in case（万一）等。

例如：- You can go out to play if you finish your homework.（如果你完成了作业，你可以出去玩。

）- We will succeed as long as we work hard.（只要我们努力工作，我们就会成功。

）- She won't pass the exam unless she studies harder.（除非她更加努力学习，否则她不会通过考试。

）在条件状语从句中，主句与从句之间通常采用逗号分隔，且从句使用陈述语序。

2. 目的状语从句（Adverbial Clauses of Purpose）目的状语从句用来表示某个行为或目的的目的或意图。

常用的引导词有：so that（为了）、in order that（为了）、to（为了）等。

例如：- We study hard so that we can get good grades.（我们努力学习，为的是能够取得好成绩。

）- He wears a coat in order that he can keep warm.（为了保暖，他穿上了外套。

）- They got up early to catch the first train.（他们早起是为了赶上第一班火车。

原创PPT八上U10语法课(If条件状语从句)

通过改错练习，加深对if条件状语从句的理解和运用。
翻译题训练
将中文句子翻译成英文，注意使用if条文表达差异，提高翻译准确性和流畅度。
分析翻译难点和易错点，总结翻译技巧和方法。
写作题训练
根据所给话题和提示，运用if条件状语从句写一篇短文。
注意文章结构、逻辑关系和语言表达的准确性和得体性。
通过写作练习，提高运用if条件状语从句的能力和写作水平。
THANKS
感谢观看
主过从过
主句用一般过去时，从句也用过去的某种时态。例如：If I had time yesterday, I would have
gone shopping.
语态应用技巧
主动语态
表示主语是动作的执行者。在If条件状语从句中，常用主动语态表示条件或假设。
被动语态
表示主语是动作的承受者。在某些情况下，为了强调动作的对象或使句子更加客观，可以使用被动语态。
If条件状语从句也可以位于主句之后，不用逗号与 02 主句隔开，表示“如果……就”。
在某些情况下，If条件状语从句还可以插入到主句 03 中间，但需要用逗号将其与主句其他部分隔开。
引导主从复合句功能
01 If条件状语从句可以引导一个主从复合句，其中主句表示结果，从句表示条件。
02 If条件状语从句的引导功能使得句子结构更加复杂，能够表达更加丰富的语义关系。
02 通过使用If条件状语从句，可以使句子更加紧凑，避免过多的简单句堆砌。
省略情况
在某些情况下，If条件状语从句可以省略if，而将条件部分放到主句前面，形成倒装句。
当If条件状语从句中的主语与主句主语相同时，从句中的主语和be动词可以省略，形成省略句。

人教版英语八年级上册Unit10Grammarif引导的条件状语从句精品语法ppt课件

25
What are your problems?
What should you do to
say no to your bad habits and embrace（拥抱） 2019 with
a new look?
你应该做些什么来向坏习惯告别，以一个全新的面貌去拥抱2019？
26
Write a letter to Mr. Yu.
One
Three
20
21
22
23
（三）Your new year resolutions
Mr. Yu wants to make our class better and better,but now I have many problems:
24
1.Some students are always late for class; 2.Some students can't finish the homework in
If I feel happy,If you feel I will sing. happy,
you will sing. If I am happy, If you are happy, I will dance. you will dance.
7
2.引导词：if、unless if…not=unless
time; 3.Some students don't listen carefully in class; 4.Some students aren't friendly to teachers
and classmates; 5.Some students aren't quiet; 6.Some students aren't good at math; …………

英语教材解读人教八年级上册if引导的条件状语从句

• ② If there is no water, fish can‟t live. → Fish can‟t live without water. 离开水，鱼不能生存。
1． if从句用一般现在时，主句用一般将来时 If he runs, he’ll get there in time. 如果他用跑的，他就会及时赶到那儿。 The cat will scratch you if you pull her tail. 如果你拉猫的尾巴，它就会抓你。
状语从句
If引导的条件状语从句
什么是状语？
•He speaks English very well.
主语谓语宾语
状语
状语
•用来修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。 •状语通常是副词，介词短语，不定式和从句等。
状语用来修饰动词、形容词或副词。它表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等，一般由副词、介词短语、不定式，从句或相当于副词的词或短语来充当。状语一般放在句末，但有时也可以放在句首、句中。如：
• [解码时态呼应]
• 在复合句中：⑴ 当主句是一般现在时或是一般将来时时；（2）当主句是祈使句时；（3）当主句含有情态动词时，if引导的条件状语从句通常用一般现在时。如：
• If she doesn’t come, she will be sorry. 如果她不来，她会遗憾的。
• Have a good rest if you are tired. 如果累了，你就好好休息一下。
my parents ________( feweil)l fgelaedl . 3.He _w_i_ll_w__ri_te(write) a letter to his grandparents if he ___g_e(tgset) his report card this week. 4. If she__g_e_t_s(get) up late, she ____w__il_l _n_o_t_c_a_tc(hnot

英语人教版八年级上册unit 10 条件状语从句

Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time Learning aims一．Word and phrases:be going to ; wear jeans(穿牛仔裤）; let…in（让...进入）; stay at home ; take the bus; have a great time二．ExpressionI think I’m going to stay at home.If you do, you’l l be sorry.三.语法：由if引导的条件状语从句;学会用句型If…, you’ll…，对未来事情的结果提出自己的观点和看法。

一．Leading inPlay the song ---IF you are happy二．预习反馈，明确目标1.玩的高兴——2.乘公交车——3.穿牛仔裤——4.呆在家——5.让某人进来——6.迟到——7.假如，如果——三．创设情境，自主探索What are you going to do this weekend?If you are free, what will you do this weekend?--If I am free, I will go shopping this weekendIf it is sunny this weekend, what will you do?If it is sunny this weekend, I will go shoppingIf it is sunny this weekend, I will go shoppingIf it is sunny this weekend, I will play football四．合作探究A: If you are happy, what will you do?B: If I’m happy, I will___五．Play a guessing gameWhat will happen if I touch(触摸) it?If you touch(碰）it, it will ______六．展示交流，点拨提升structureIf +……, I’ll / you’ll+……If意为，表示条件，if引导的句子是称之为从句，如果从句用一般现在时，则主句用时态。

中考英语必考语法重点--条件状语从句(八上单元十)+状语从句(初

中考英语必考语法重点--条件状语从句（八上单元十）+状语从句（初二全年重点）条件状语从句--初二上单元10从句是指三大句型（简单句、并列句、复合句）当中的（主从）复合句。

状语（初中阶段）指副词放在动词前后用来修饰动作的程度，或副词放在句首句中句尾用来修饰整个句子。

状语从句是指：状语部分不再是一个单词或短语，而是一个完整的句子来充当状语部分，那这个句子就叫做状语从句。

条件状语从句是指：在主从复合句中，其从句的引导词是由if（如果）、unless（除非/如果不）、as long as（只要）这种表示如果、要是、除非等意思的连词充当时，那整个大句子就叫做条件状语从句。

同理：原因状语从句是指：从句引导词是由because、so 等表示原因的连词充当地点状语从句指，由when引导状语从句是属于复合句的一种。

其结构是由“句子A+从属连词+句子B”构成，其中从属连词后面跟的句子叫从句，另一个句子叫主句，所以复合句全称也叫“主从复合句”从句永远是用来服务于主句的，对主句起补充修饰说明作用。

如：I will be the top student if I put all my heart into study。

if 引导的句子做从句用来修饰前面主句，因为if意思是如果用来提条件的，所以就叫做条件状语从句。

这句话也可以写If I put all my heart into study，I will be the top student无论条件句在前还是在后，引导词链接的句子永远是从句。

条件状语从句考点：1：主将从现（和一般将来时的搭配应用）。

主句用一般将来时，从句用一般现在时I will be very busy if I am a teacherI will buy you a gift if you treat me well2：主情从现：主句用情态动词，从句用一般现在时We can go to the zoo if our father come back on timeYou can catch the early bus if you are in hurry3：主祈从现：主句用祈使句，从句用一般现在Call me immediately if you come backDon’t make any noisy as long as the baby is sleeping注意：在与if条件句连用的主句中我们一般用will 表示将来时，而不用be going to 表示将来时。

英语人教版八年级上册if条件状语从句

if条件状语从句---用法
（2 ） If it stops snowing, we can go out. If you love your parents, you should help them do the housework. If you want to lose weight, you must eat less junk food.

A. can pass, will work C. passes, will work 答案：D
B. will pass, will work D. can pass, works
翻译：如果明天天晴，他可能会去看望他的叔叔。
If it is sunny tomorrow, he may visit his uncle.
英语人教版八（上）
Unit 10 If 条件状语从句
if条件状语从句---概念
连词 if 意为“如果”，它引导的句子表
示某事发生所需要的条件，即“在...... 条件下某事才能发生”，在句子中充当状语，因此我们称之为条件状语从句。
if条件状语从句---结构

结构： if+ 陈述句，主语 + 谓语（或者主语 + 谓语 +if+ 陈述句），意为“如果... 就...”。在复合句中，连词if引导的句子为从句，被修饰的句子为主句。
从句可以放在主句前，用逗号与主句隔开；从句也可直接置于主句后。 If I get up at 9:00, I will be late.

如果我早上九点起床，我将会迟到。
I will be late if I get up at 9:00.