关于高一新学期第一节班会课 (2)课件
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关于高一新学期第 一节班会课 (2)
新学期注意事项
1.财产安全问题(学校和个人) 2.课间期间安全问题(串楼层,追打,戏耍,零食等) 3.食堂吃饭问题(排队,时间,打饭,饭后) 4.宿舍问题(安全,串寝室,楼层等) 5.发型,衣着,手机等问题 6.值日生安排 7.班委选举 8.请假问题 9.班风学风等 10.班主电话:######
10
走自己的路,让别人 无路可走去吧。 (这话尽管有点残酷, 却是现实。)
11
缺一不可
每个人都是高一(1)班 很重要的一份子!
12
成功在于坚持
开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底 对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也 是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前 甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底 示范了一遍。“从今天开始,每天做300下。 大家能做到吗?”
世间最容易的事是坚持,最 难的事也是坚持。说它容易,是 因为只要愿意做,人人能做到; 说它难,是因为真正能做到的, 终究只是少数人。
成功在于坚持 这是
一个并不神秘的秘诀。
谨记几句话,不断鞭策自己,不断完善自己。
进入高中,你需要改变一个观念:你不再是少年人,而是青 年人,你应该以一个成人的标准来要求自己。
每位学生应树立的意识
集体意识,主人翁意识 阳光向上的意识,尊师重道的思想 努力拼搏的学习劲头
搏
4
我们存在的问题:
对高中学习生活认 识不足,有惰性。
5
问题一: 不了解高中学科特点 问题二: 对困难估计不足,被动学习。 问题三: 没有效率/效率低下。
6
高中和初中的区别
高中和初中的生活有很多的不同,这种不同主要表 现在三个方面:首先随着年龄的增长,同学们的生理 和心理逐渐发展成熟,初中时期完全依赖老师和家长 的思想将渐渐被打破。然而,同学们一方面希望完全 摆脱家长和老师的控制,另一方面又常常表现出学习 、生活上的不能自控。其次,初中和高中老师的教学 方法和管理方法会有很多的不同,初中老师是“保姆 ”式的包办代替,学生的一切事情有老师一手操办。 高中的老师更多的是教给同学们自立。再次,高中的 学习科目、内容发生了明显变化,科目更多了,程度 更深了,并且会有与以前学习联系很少的科目,同学 们的学习任务会更重。
进入高中,你需要谨防高中时代的三大陷阱:网络、恋爱和 手机。
18
进入高中,你需要一个原则:凡是有利于学习的事情,不遗 余力;凡是不利于学习的事情,绝对不做。
进入高中,你需要一个健康的学习心态:平心静气,心如止 水。 进入高中,你需要一个坚韧的意志品质:拼搏进取,永 不放弃。
进入高中,你需要一个清醒的认识:凡是学校纪律要求的, 都是利于大家学习的,因此,要全方位遵守学校纪律。
7
我们要解决问题
1.提高竞争意识,改变不良Байду номын сангаас惯。
(1)树立高考竞争意识 (2)树立自控意识 (3)习惯教你直面竞争
2. 真正做好准备
(1)重新自我定位 (2)尽快适应学习节奏 (3)作好吃苦准备 (4)学会自主学习 (5)寻找适合学习方法
8
科学和精细的方法
9
“基础知识是本、是 源,常规的要求就是对 基础的要求”。
学生们都笑了。这么简单的事,有什么 做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们: “每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90 %的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月,苏格拉底又问, 这回,坚持下来的学生只剩下八成。
一年过后,苏格拉底再一次问大 家:“请告诉我,最简单的甩手运动, 还有哪几位同学坚持了?”这时,整个 教室里,只有一人举起了手。这个学 生就是后来成为古希腊另一位大哲学 家的柏拉图。
新学期注意事项
1.财产安全问题(学校和个人) 2.课间期间安全问题(串楼层,追打,戏耍,零食等) 3.食堂吃饭问题(排队,时间,打饭,饭后) 4.宿舍问题(安全,串寝室,楼层等) 5.发型,衣着,手机等问题 6.值日生安排 7.班委选举 8.请假问题 9.班风学风等 10.班主电话:######
10
走自己的路,让别人 无路可走去吧。 (这话尽管有点残酷, 却是现实。)
11
缺一不可
每个人都是高一(1)班 很重要的一份子!
12
成功在于坚持
开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底 对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也 是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前 甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底 示范了一遍。“从今天开始,每天做300下。 大家能做到吗?”
世间最容易的事是坚持,最 难的事也是坚持。说它容易,是 因为只要愿意做,人人能做到; 说它难,是因为真正能做到的, 终究只是少数人。
成功在于坚持 这是
一个并不神秘的秘诀。
谨记几句话,不断鞭策自己,不断完善自己。
进入高中,你需要改变一个观念:你不再是少年人,而是青 年人,你应该以一个成人的标准来要求自己。
每位学生应树立的意识
集体意识,主人翁意识 阳光向上的意识,尊师重道的思想 努力拼搏的学习劲头
搏
4
我们存在的问题:
对高中学习生活认 识不足,有惰性。
5
问题一: 不了解高中学科特点 问题二: 对困难估计不足,被动学习。 问题三: 没有效率/效率低下。
6
高中和初中的区别
高中和初中的生活有很多的不同,这种不同主要表 现在三个方面:首先随着年龄的增长,同学们的生理 和心理逐渐发展成熟,初中时期完全依赖老师和家长 的思想将渐渐被打破。然而,同学们一方面希望完全 摆脱家长和老师的控制,另一方面又常常表现出学习 、生活上的不能自控。其次,初中和高中老师的教学 方法和管理方法会有很多的不同,初中老师是“保姆 ”式的包办代替,学生的一切事情有老师一手操办。 高中的老师更多的是教给同学们自立。再次,高中的 学习科目、内容发生了明显变化,科目更多了,程度 更深了,并且会有与以前学习联系很少的科目,同学 们的学习任务会更重。
进入高中,你需要谨防高中时代的三大陷阱:网络、恋爱和 手机。
18
进入高中,你需要一个原则:凡是有利于学习的事情,不遗 余力;凡是不利于学习的事情,绝对不做。
进入高中,你需要一个健康的学习心态:平心静气,心如止 水。 进入高中,你需要一个坚韧的意志品质:拼搏进取,永 不放弃。
进入高中,你需要一个清醒的认识:凡是学校纪律要求的, 都是利于大家学习的,因此,要全方位遵守学校纪律。
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我们要解决问题
1.提高竞争意识,改变不良Байду номын сангаас惯。
(1)树立高考竞争意识 (2)树立自控意识 (3)习惯教你直面竞争
2. 真正做好准备
(1)重新自我定位 (2)尽快适应学习节奏 (3)作好吃苦准备 (4)学会自主学习 (5)寻找适合学习方法
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科学和精细的方法
9
“基础知识是本、是 源,常规的要求就是对 基础的要求”。
学生们都笑了。这么简单的事,有什么 做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们: “每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90 %的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月,苏格拉底又问, 这回,坚持下来的学生只剩下八成。
一年过后,苏格拉底再一次问大 家:“请告诉我,最简单的甩手运动, 还有哪几位同学坚持了?”这时,整个 教室里,只有一人举起了手。这个学 生就是后来成为古希腊另一位大哲学 家的柏拉图。