幼儿园大班家长开放日活动反思

大班家长开放日活动反思

大班家长开放日活动反思

上周三，我们班进行了本年度的家长开放日展示活动。在本次家长开放日活动中孩子们的晨间活动、早操、课堂教学，还有家长的亲子游戏活动，每一项都充分体现了我们师幼团结、和谐、向上的精神风貌。虽然那天下着雨，但家长们都赶来了。在早操环节，家长们对孩子们精神、到位的广播操表演赞不绝口。我不禁感叹到：孩子真的长大了！面对众多家长的围观，不再是畏畏缩缩，而是落落大方。每个人都用自己最良好的风貌去展示自己所学的本领。每个孩子都比往日聚精会神，动作有力而标准。在教学活动环节，我上的课是语言《秋天的颜色》，秋天是一个丰收的季节，也是一幅绚丽、多彩的画面。《秋天的颜色》这篇诗歌，是比较富有美感的。这个活动主要是让幼儿理解诗歌的内容，感受诗歌优美的意境。尝试根据诗句的结构仿编诗歌。在活动中由于停电原

本做的的PPT不能用了，只能用画的图谱来进行教学。根据图谱，我引导幼儿观察图片，理解诗句内容。由于有固定的句式，幼儿能够比较容易地说出前面三句，而对于最后这句话，孩子们不太能一下子猜出大地所说的内容。我通过让他们想像大地上各种颜色的植物来说出秋天是彩色的。在分组表演的过程中，孩子们能自信地在家长面前背诵诗歌，但教师应引导幼儿用优美的语言来朗诵。这个活动的难点是根据诗歌内容来仿编，由于孩子们对秋天已有一定的知识经验，能很好地进行仿编，我把孩子们说的内容串联起来，从而说出完整的诗歌。孩子们无论是学习兴趣还是课堂氛围都相对比较好，很对家长的反馈意见中也给了较高的评价。我们的亲子活动是《你抛我接》，在我们讲述完规则后，孩子们迫不及待地想和家长来试一试。孩子们手拿皮球，投向家长的篮筐中，玩的不亦乐乎。

本次“家长开放日”活动，显得更为成熟稳重，多了几分自然流露，少了几分紧张。借着这次“家长开放日”活动的举行，又一

次增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，为家园共育搭建起了交流的平台。