贵州省遵义市2018中考物理总复习第9讲物态变化93
中考物理总复习(遵义专版) 课件 第九单元 物态变化
2017年中考物理命题研究（专版）
Jie Shu Yu
世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了; 没有友谊,世界仿佛失去了太阳。——西塞图
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中考物理总复习《物态变化》课件
Ⅲ所示,这是因为 水的沸点随瓶内气压的减小而降低
。
图2-8
考点知识聚焦
[解析] (3)乙组烧杯中水的质量和初温均与甲组相同,所使用酒精灯的火焰比甲组大些,则单位时间内放出的 热量较多,水吸收的热量就较多,水的温度上升得更快;水的沸点与吸收热量的多少无关,沸点仍保持98 ℃不变,故E图符合题意。 (5)由图Ⅱ知a组水的初温比b组水的初温高,两组水同时沸腾,说明吸收的热量相同;a组水升高的温度 低,根据Q=cmΔt知,a组水的质量大。 (6)水加热时间过长可能是水的初温太低,可以用初温较高的水开始加热;也可能是水量太多,可以减小 水量;也可能是酒精灯火焰太小,可以增大火焰。 (7)水沸腾时要吸收大量的热,因此,将酒精灯移去后,水就不能吸收热量,所以水就不再沸腾,这说明水 在沸腾过程中要持续吸热;在瓶底浇冷水后,瓶内温度降低,水蒸气液化,气体压强减小,水的沸点会随 气压的减小而降低,因此,水会重新沸腾起来。
学在相同的环境中,分别在烧杯中装入适量的热水,用如图2-7A所示的装置进行实验。
(1)如图B所示是水 沸腾时 (选填“沸腾前”或“沸腾
时”)的情景。
(2)甲组同学根据实验数据绘制了如图C所示的图像,由图
像可知:此时水的沸点为 98 ℃,在沸腾过程中水的温 度 不变 。
(3)乙组同学的实验中,烧杯中水的质量和初温均与甲组相
流速越大,液体蒸发得越快。
(2)分析图A和图B所示的实验,可以得出:在液体表面空气流速和温度相同
时, 液体的表面积越大,液体蒸发得越快
。
(3)分析图A和图C所示的实验,可以得 出: 在液体表面积、液体表面空气流速相同时,液体温度越高,液体蒸发得越快 。
考点知识聚焦
突破1 观察水的沸腾 【实验梳理】
贵州省遵义市2018年中考物理真题试题(含解析)
贵州省遵义市2018年中考物理真题试题一、单项选择题（本大题包括8个小题，每小题3分，共24分．每小题只有一个正确答案．）1．下列对物理量的估测最接近实际的是（）A．教室里的课桌高度约为1.5mB．正常人的体温约为37℃C．中学生正常步行速度约为10m/sD．一本九年级物理课本质量约为50g2．下列有关材料、能源、信息的说法正确的是（）A．天然气属于可再生能源B．手机充电过程中将化学能转化为电能C．手机通话是利用超声波传送D．半导体材料可制成二极管、三极管等元件3．中央电视台播出的《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列对古诗词中涉及的热现象解释正确的是（）A．“千里冰封，万里雪飘”冰的形成是升华现象B．“岚雾今朝重，江山此地深”雾的形成是液化现象C．“青青园中葵，朝露待日晞”露的形成是汽化现象D．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”霜的形成是凝固现象4．下列关于声现象的说法正确的是（）A．超声波一定比次声波传播速度快B．只要物体在振动，我们就能听到声音C．“不敢高声语”的“高声”指声音响度大D．城区禁止鸣笛是为了阻断噪声的传播5．下列关于电磁现象的说法正确的是（）A．通电螺线管周围的磁场强弱与电流大小有关B．电吹风里的电动机是利用电磁感应原理工作的C．通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关D．只要闭合电路的部分导体在磁场中运动就会产生感应电流6．2018年5月21日，遵义市教育系统第二届教职工羽毛球比赛在遵义师范学院体育馆开幕。
关于羽毛球运动中涉及的物理知识说法正确的是（）A．击球时，球拍给羽毛球的作用力改变了羽毛球的运动状态B．击球时，球拍给羽毛球的作用力大于羽毛球给球拍的作用力C．击球后，羽毛球在空中继续运动时受重力、推力和阻力的作用D．击球后，羽毛球离开球拍继续向前运动是因为受到惯性的作用7．下列关于摩擦力的说法正确的是（）A．物体重力越大，则物体受到的滑动摩擦力越大B．大型载重汽车增加轮胎数量是为了增大摩擦力C．爬杆运动中，从杆顶下滑的过程运动员受到的摩擦力方向向上D．用手把玻璃杯握住停在空中，增大手对玻璃杯的压力，玻璃杯受到的摩擦力增大8．如图甲所示，R2为电阻箱调节R2时电流表示数I随之变化。
2018年中考物理专题复习卷：物态变化(含解析)
2018年中考物理专题复习卷: 物态变化一、选择题1.下列关于热现象的说法，正确的是（）A.雾凇的形成是升华现象B.霜的形成是凝固现象C.露的形成是汽化现象D.雾的形成是液化现象【答案】D【解析】A. 雾凇的形成是水蒸气变为固态的过程，属于凝华现象，A不符合题意；B. 霜的形成是水蒸气变为固态的过程，属于凝华现象，B不符合题意；C. 露的形成是水蒸气变为液态的过程，属于液化现象，C不符合题意；D. 雾的形成是水蒸气变为液态的过程，属于液化现象，D符合题意；故答案为：D。
【分析】雾凇、霜是气体形成的固体，是凝华现象，露、雾是由气体形成的液体现象，是液化现象，2.夏天天气热，许多同学喜欢吃冰棒。
哟！刚买的冰棒周围还冒着“白烟”，这“白烟”是（）A.冰棒升华所致B.空气中的水蒸气液化形成的C.口里冒出的白烟D.空气液化而成【答案】B【解析】夏天剥开冰棒纸时，可以看到冰棒的周围冒“白烟”，“白烟”是由空气中的水蒸气遇到冷的冰棒液化形成的，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】水蒸气变成小水珠时是液化现象，有时会看到白气.3.下列说法正确的是（）A. 0℃的冰比0℃的水冷B. －6读作“零下6摄氏度”C. 正常情况下，人的体温约为25℃D. 任何情况下，水的沸点都是100℃【答案】B【解析】A，0℃的冰比0℃的水冷，根据温度是表示物体的冷热程度，A不符合题意；B，－6读作“零下6摄氏度”，该温度的读法：零下6摄氏度（或负六摄氏度）,B符合题意；C，正常情况下，人的体温约为37℃，C不符合题意；D，任何情况下，水的沸点都是100℃，对于水的沸点高低与外界的大气压强大小有关，D不符合题意。
故答案为：B.【分析】本题考查的是对生活中温度高低的估测。
属于基础题。
4.图中的四个物态变化实例，属于吸热的是（）A. 春风,湖水上冰化成水B. 盛夏,草叶上形成露珠C. 深秋枫叶上形成霜D. 寒冬河水结成冰【答案】A【解析】A、冰化成水时熔化现象，是吸热的过程，A符合题意；B、露是液化现象，是放热的过程，B不符合题意；C、霜是凝华现象，是放热的过程，C不符合题意；D、河水结冰是凝固现象，是放热过程，D不符合题意。
中考物理总复习 物态变化
( )
固态（
）（ ）
液态（
）（
）
气态
三、熔化和凝固
5．晶体和非晶体：有固定熔化温度的固体叫做晶体，没有固定熔化温度
的固体叫做非晶体。 熔点 ， 晶体熔液凝固时的 6 ．熔点和凝固点：晶体熔化时的温度叫做 _______
温度叫做__________ 凝固点 。同一种晶体的熔点和凝固点相同。
四、汽化和液化 蒸发 和_______ 沸腾 。沸腾：液体沸腾的 7 ． 汽化方式：汽化有两种方式： ______
3．(2013，日照)关于水的物态变化，下列说法正确的是( C )
A．水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠，此过程吸收热量
B．冰山上的积雪只能先熔化成水，再蒸发成水蒸气，此过程吸收热量 C．江河湖海中的水蒸发成水蒸气，此过程吸收热量
D．水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶，此过程吸收热量
4．(2014，临沂)如图是某种物质发生物态变化过程中的温度－时间图象 ，下列从图象中获得的信息正确的是( A )
3．温度计的使用方法：A.估：估计被测物体的温度；B.选：根据被测量温度选用
合适的温度计；C.看：看温度计的量程和 ____________ 分度值 ；D.放：玻璃泡与被测物 体充分接触，不能碰到容器底或壁；E.读：等示数稳定后读数 ，读数时玻璃泡不 能离开被测物体，视线与液柱的__________ 上表面 相平；F.记：测量结果由________ 数值 和 _______ 单位 组成。
凝华要____ 放 热。生活中利用升华吸热达到致冷。
11．了解生产生活中的物态变化：自然界中的水循环、人 工降雨、电冰箱、航天技术中的物态变化等。
1．(2013，安徽)小明在一次测量体温时，体温计的示数如图所示，则他
中考总复习物态变化专题(ppt课件)
例题3] 小明用图中的小试管B [ 例题 小明用图中的小试管 装有水, 悬放在烧杯A的水中 的水中. 装有水 , 悬放在烧杯 的水中 . 不会 当A中水沸腾时,B中的水 _______沸腾 沸腾. 沸腾 (1)有什么方法能使试管B中的水 有什么方法能使试管 中的水 沸腾吗? 沸腾吗? a.给A加密封盖,增大A中水上方压强,提高沸点. 加密封盖,增大A中水上方压强,提高沸点. 加盖,同时抽气,降低气压,降低沸点. b.给B加盖,同时抽气,降低气压,降低沸点. c.将A中水换为比水沸点高的液体. 将 中水换为比水沸点高的液体. d.给A中水加盐,提高水的沸点. 给 中水加盐,
态
态 气 态
态
吸
升
汽 化 华 熔 化
液 化 凝 态 凝 固 华
放 热
热
态
冰山
熔化
水
蒸发
液化, 液化,凝华 水 液 化 凝 华 蒸 凝 华 气 液 化
云 雨 雪 霜 露
水
凝固
冰
[例题 一杯很烫的热水,要使其很 例题1] 例题 快冷却,怎么办?你准备采取哪些做法? 请至少说出两种做法.并指出每种做法 所应用的物理知识和原理.
舞台上的烟雾,是怎样形成的? 舞台上的烟雾,是怎样形成的?
干冰升华迅速吸热, 干冰升华迅速吸热,使空气中水蒸气遇冷液化 升华: 升华: 物质由固态直接 直接变为气态 升华吸 物质由固态直接变为气态 升华吸热
冬天树上的雾凇是怎样形成的? 冬天树上的雾凇是怎样形成的?
空气中水蒸气遇冷凝华而成的 凝华:物质由气态直接 直接变为固态 凝华放 凝华:物质由气态直接变为固态 凝华放热
图中两人的不同感觉说明什么?它含有什么物态变化? 图中两人的不同感觉说明什么?它含有什么物态变化?
【初三物理试题精选】2018年贵州省遵义市中考物理试卷解析版
2018年贵州省遵义市中考物理试卷解析版
贵州省遵义市15题4分，16题4分，17题6分，18题6分，共20分请按要求在答题卡相应题号的图形上完成作图；并将题目中的①序号所占位置的应答内容，填写到答题卡相应题号的空格内）
14．（2分）（2018 遵义）将一个地球仪放在水平桌面上，请在图中画出地球仪所受力的示意图，O为地球仪的重心．
【分析】先根据物体的状态对物体进行受力分析，地球仪静止在水平桌面上，它受重力和桌面给它的支持力，并且这两个力大小相等、方向相反是一对平衡力．
【解答】解地球仪静止在水平桌面上，它受重力和桌面给它的支持力，并且这两个力大小相等、方向相反是一对平衡力，过茶杯的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，注意两条线段长度要相等．如图所示
【点评】画力的示意图的一般步骤为一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边．按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图．15．（2分）（2018 遵义）如图所示，开关S闭合，发现弹簧缩短，小磁针旋转到如图中所示位置静止，请在图中括号内标出电的正、负极和小磁针的N极．（电正极用“+”，负极用“﹣”表示）
【分析】根据开关S闭合，发现弹簧缩短，由磁极间的相互作用可知螺线管的磁极，利用右手螺旋定则可得出电的正负极．由磁极间的相互作用可知小磁针的磁极，
【解答】解已知开关闭合后，发现弹簧缩短，根据磁极间的相互作用，异名磁极相互吸引，则螺线管上端为S极，下端为S极，由右手螺旋定则可得，电流由右侧流入，故电右侧为正极，左侧为负极；由磁极间的相互作用可知小磁针的上端为S极，下端为N极，如图所示
【点评】安培定则共涉及三个方向电流方向、磁场方向、线圈绕。
2018年贵州省遵义市中考物理试题及解析
2018年贵州省遵义市中考物理试卷一、单项选择题（本大题包括8个小题，每小题3分，共24分．每小题只有一个正确答案．）1．（3分）下列对物理量的估测最接近实际的是（）A．教室里的课桌高度约为1.5mB．正常人的体温约为37℃C．中学生正常步行速度约为10m/sD．一本九年级物理课本质量约为50g2．（3分）下列有关材料、能源、信息的说法正确的是（）A．天然气属于可再生能源B．手机充电过程中将化学能转化为电能C．手机通话是利用超声波传送D．半导体材料可制成二极管、三极管等元件3．（3分）中央电视台播出的《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列对古诗词中涉及的热现象解释正确的是（）A．“千里冰封，万里雪飘”冰的形成是升华现象B．“岚雾今朝重，江山此地深”雾的形成是液化现象C．“青青园中葵，朝露待日晞”露的形成是汽化现象D．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”霜的形成是凝固现象4．（3分）下列关于声现象的说法正确的是（）A．超声波一定比次声波传播速度快B．只要物体在振动，我们就能听到声音C．“不敢高声语”的“高声”指声音响度大D．城区禁止鸣笛是为了阻断噪声的传播5．（3分）下列关于电磁现象的说法正确的是（）A．通电螺线管周围的磁场强弱与电流大小有关B．电吹风里的电动机是利用电磁感应原理工作的C．通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关D．只要闭合电路的部分导体在磁场中运动就会产生感应电流6．（3分）2018年5月21日，遵义市教育系统第二届教职工羽毛球比赛在遵义师范学院体育馆开幕。
关于羽毛球运动中涉及的物理知识说法正确的是（）A．击球时，球拍给羽毛球的作用力改变了羽毛球的运动状态B．击球时，球拍给羽毛球的作用力大于羽毛球给球拍的作用力C．击球后，羽毛球在空中继续运动时受重力、推力和阻力的作用D．击球后，羽毛球离开球拍继续向前运动是因为受到惯性的作用7．（3分）下列关于摩擦力的说法正确的是（）A．物体重力越大，则物体受到的滑动摩擦力越大B．大型载重汽车增加轮胎数量是为了增大摩擦力C．爬杆运动中，从杆顶下滑的过程运动员受到的摩擦力方向向上D．用手把玻璃杯握住停在空中，增大手对玻璃杯的压力，玻璃杯受到的摩擦力增大8．（3分）如图甲所示，R2为电阻箱调节R2时电流表示数I随之变化。
【初中物理】贵州省遵义市2018中考物理总复习(48份) 人教版5
专题突破一电路故障分析电路故障分析在近几年中考中是考查的重点之一，主要集中在电学实验探究中，难度中等，预测2018年仍是中考重点考查的内容。
用电流表、电压表判断故障时：1．分清电路故障产生可能的原因。
电路故障可能原因有两个：一是电路某处开路，二是电路某处被短路。
2．根据电压表、电流表有无示数以及小灯泡是否发光进行判断。
如果电表有示数或灯泡发光，则它们两接线柱间含电源部分的线路不会出现断路现象，且电路中与电压表并联部分的线路不会短路，它们本身也不会短路；如果电表无示数或灯泡不发光，则它们两接线柱间含电源部分的线路出现断路，或电表(或电灯)出现短路。
【例】(2017红花岗区三模)在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，两电表只有一个有示数，若电路故障只发生在电阻R1、R2上。
(1)电路中的故障可能是____________________________________________________。
(2)在原故障电路中，将电压表改接在R2两端，请判断能否进一步确定故障所在，并说明理由______________________________________________________。
【解析】(1)由图可知两电阻串联，电源电压保持不变。
闭合电键S后，两个电表中只有一个电表有示数，若R1断路，则电流表断路，无示数，电压表串联仍有示数，符合题意；若R1短路，由于电压表与R1并联，故电压表被短路，无示数，电流表有示数，符合题意；若R2断路，电流表没示数，电压表没示数；不符合题意；若R2短路，两表都有示数，不符合题意；若R1断路且R2短路，电流表断路无示数，电压表直接接到电源两端，有示数，符合题意。
故电路中的故障可能是：R1断路；R1短路；R1断路且R2短路。
(2)将电压表改接在R2两端，无论是R1断路还是R1断路且R2短路，都是电压表无示数，电流表无示数，故无法区分R1断路与R1断路且R2短路，所以不能判断。
贵州省遵义市2018中考物理总复习第9讲物态变化
第九讲 物态变化遵义三年中考命题规律分析上表可知：遵义三年中考对温度与物态变化的考查主要是以物态变化、温度计的构造与工作原理形式出现。
其中考查物态变化1次，温度计的使用和读数1次，探究水的沸腾实验1次。
中考考点清单温度与温度计1．温度是表示__物体冷热程度__的物理量。
常用温度计是利用__液体的热胀冷缩__原理制成的，温度计的刻度是均匀的。
2．在一个标准大气压下，把__冰水混合物__的温度规定为0 ℃，__沸水__的温度规定为100 ℃。
0 ℃和100 ℃之间分为100等份，每一等份就是__1__℃__，读作__1摄氏度__。
3．使用温度计测量液体温度的正确方法(1)首先要观察所用温度计的__量程__，知道它的__分度值__。
(2)温度计的玻璃泡要__全部浸入__被测液体中，不要碰到__容器底__或__容器壁__。
(3)待温度计的示数__稳定__后再读数。
(4)读数时，温度计的玻璃泡__要继续留在被测液体中__，视线与温度计中液体__上表面__相平。
4．体温计的测量范围是__35__℃～42__℃__，每小格表示__0.1__℃__。
由于体温计的特殊构造(有很细的缩口)，读数时体温计可以__从被测物体中拿开__，第二次使用时要__用力甩几下__。
5．几种常见温度计的区别【考点拓展】1.温度计的玻璃壁很薄，主要是提高温度计的灵敏度，加快传热速度，使温度计玻璃泡内测温物质能很快与待测物体的温度相同。
2．温度计的玻璃泡较大、玻璃管很细主要是为了让在温度微小变化时，液柱变化明显，从而制作分度值更小的温度计，使测温更精确。
3．水银温度计比酒精温度计的内径更细，是因为在变化相同的温度情况下水银膨胀系数比酒精小，所以水银温度计内径小于酒精温度计。
4．温度计玻璃泡内液体一定时，液柱高度的变化与温度的变化成正比，所以液体温度计的刻度线都是均匀的。
5．温度计玻璃管内径越细或者玻璃泡容积越大，相同温度变化，引起液柱高度变化越大，温度计测量结果越准确。
《物态变化》复习课-教案
《物态变化》复习课-教案(总4页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除《物态变化》章末复习【教学目标】一、知识与技能：1.了解物质的六种物态变化：汽化和液化、熔化和凝固、升华和凝华，并能去解释生活中常见的物态变化现象；2.知道一些物质的熔点，并能区分晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的不同点；3.知道沸腾的两个特点，并会对蒸发和沸腾进行比较，找出它们的区别。
二、过程与方法：1.在练习中尝试发现问题、提出问题；2.感知熔化和沸腾发生的条件，学习根据实验数据做出物理图像的方法；3.回忆复习蒸发与沸腾的异同点。
三、情感、态度与价值观：1.尝试将生活中的现象与知识联系起来，与生产、生活实践相结合；2.感悟物态变化在物质世界促进人类文明中起到的巨大作用。
【教学重点】对物态变化整章的知识进行建构。
【教学难点】教学过程中做到讲练结合专题一：六种物态变化引导学生自主完成题单专题一的“物态变化三角形”：2.对应练习学生完成对应练习题第1题，教师来回走动，接收学生练习过程中反馈的信息。
1.完成题单上的专题一：“物态变化三角形”中的六种物态变化以及相应的能量转化关系，老师予以指导和纠正。
2.完成对应练习第1题。
对六种物态变化的讲解基本到位，但是如果在加些生活中的例子辅助，效果应该会更好。
所花时间稍多，可以让学生分组做，使课堂更加高效。
3.例题评析评讲练习题第1题，并对学生易错知识点加以重点讲解，纠正其认识误区。
3.回答问题，反馈信息。
纠正错误和认识过程中的误区。
此处应该讲明“状态清，变化明”。
专题二：熔化与凝固1.知识建构（1）晶体：有熔点（凝固点）非晶体：无熔点（凝固点）（2）熔化条件（3）对同一晶体：熔点＝凝固点2.对应练习指导学生完成对应练习题2、3、43.例题评析对应评讲练习题2、3、4，重点强调3题中的各曲线所代表的含义，并在4题中补充说明“热传递”1.对物质的熔化与凝固进行知识上的建构，补充完成题单上的知识点。
中考物理总复习课件《物态变化(含动画)》
物态变化的定义
物质从一种形态转变为另一种形态的 过程。
物态变化的定义
01
02
03
物态变化的定义
物质在温度、压力等外界 因素影响下，从一种形态 转变为另一种形态的过程 。
物态变化的分类
根据变化过程中物质是否 发生化学反应，物态变化 可分为物理变化和化学变 化。
物态变化的意义
物态变化是自然界中常见 的现象，对人类的生产和 生活有着重要影响。
02
CATALOGUE
熔化与凝固
熔化的定义和条件
熔化的定义
物质从固态变为液态的过程称为 熔化。
熔化的条件
熔化需要吸热，当温度达到物质 的熔点时，物质开始熔化。
凝固的定义和条件
凝固的定义
物质从液态变为固态的过程称为凝固 。
凝固的条件
凝固需要放热，当温度降低到物质的 凝固点时，物质开始凝固。
熔化和凝固的应用实例
THANKS
感谢观看
物态变化的基本类型
熔化
物质从固态变为液态的过程，需 要吸收热量。
凝固
物质从液态变为固态的过程，需 要放出热量。
汽化
物质从液态变为气态的过程，需 要吸收热量。
凝华
物质从气态直接变为固态的过程 ，需要放出热量。
升华
物质从固态直接变为气态的过程 ，需要吸收热量。
液化
物质从气态变为液态的过程，需 要放出热量。
。
火箭推进器
通过化学反应产生高温气体，再通 过物态变化将热能转化为气体的压 力。
核能发电
利用核反应产生的高温蒸汽驱动涡 轮机发电，涉及到多种物态变化。
物态变化在中考中的考点解析
考查学生对物态变化的定义、特点及分类的理解。 考查学生对物态变化过程中吸热、放热现象的掌握情况。
中考物理复习课件：物态变化
D
你能告 知B 我沸C
E
A 腾的特 固态 点和条
件吗?
水
时间/分
沸点与气压（压强）的关系
一切液体的沸点，都是压强增 大时升高，压强减小时降低
概念：物质由汽态变成液态的现象
液化
降低温度使汽体液化
所有气体在温度降低到足够 方式 低时，都能液化。
紧缩体积使汽体液化
注意：降低温度、紧缩体积可当独使用
也可同时使用。
甲：坐在座位上的学生 乙：课间教室中的学生 丙：操场上乱跑的学生
你见过早晨窗玻 璃上因出现一层水 雾而变得模糊的现 象吗？为什么？是 在里面还是外面？
当水壶里的水沸腾 时，为什么靠近壶嘴 的一段看不见“白 气”，而在上面一段 能够看见？
3、蒸发和沸腾是__汽__化__的两种方式，如图中
甲、乙是某同学做视察水沸腾实验时看到气泡
上升的示意图，其中___甲___是沸腾时的情况。
甲
乙
温 度
4、如图两种物质在固态 ℃
时温度随时间的变化曲线。240
请根据图象回答下列问题。220 B
甲
D乙 C
（1）由图判断出
乙
200
图线
是晶体，该晶体的熔点是 21801A01℃2
沸点 (物质的一种特性)
2.沸腾: 在一定的温度下液体内部和表面同时产生
的剧烈的汽化现象
一、液体温度的高低 二、液体表面积的大小 三、液体表面上的空气流动快慢
蒸发和沸腾的异同点:
一定温度
任何温度
液体内部和表面 液体表面
剧烈
平缓
都是汽化现象、都要吸热
液体沸腾曲线
温度/°C
沸腾过程
气态
沸点 液态
中考物理专题复习资料-物态变化
中考物理专题复习资料-物态变化一、温度和温度计的使用1、定义：温度是表示物体冷热程度的物理量。
温度的单位是摄氏度，符号是℃。
测量温度的工具是温度计，温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
2、摄氏温度规定：1个标准大气压下，纯净的冰水混合物温度为0℃；纯水沸腾时的温度为100℃。
在0 ℃到100 ℃之间分为100等份，每一等份就是1℃。
3、温度计的使用：①使用前需要先观察温度计的量程和分度值；②测量时温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，但不要碰到容器底部或容器壁；③读数时玻璃泡仍然要浸没在被测液体中，等示数稳定后再读数，视线与温度计中液体的上表面相平。
④液体温度计测量范围不能低于温度计内液体的凝固点，也不能高于其沸点。
二、三种常用温度计1、实验用温度计：①实验室里测量物体的温度②分度值是1℃，量程是－20℃～110℃③温度计中的液体是水银或煤油2、寒暑表①用寒暑表测量室温②分度值是1℃，量程是－30℃～50℃③寒暑表中的液体是酒精3、体温计①用体温计测量人的体温②分度值是0.1℃，量程是35～42℃，人体正常体温是37℃③体温计中的液体是水银，使用体温计前，要用力甩几下，体温计液泡上方有一段很细的缩口，当水银遇冷收缩时，水银能从这个缩口处断开，因此体温计可以离开人体进行读数。
三、物态变化1、气化：物质由液态变为气态的现象叫做汽化。
汽化吸热。
2、液化：物质由气态变为液态的现象叫做液化。
液化放热。
3、熔化：物质由固态变为液态的过程叫做熔化，熔化吸热。
4、凝固：物质由液态变为固态的过程叫做凝固，凝固放热。
5、升华：物质由固态变为气态的过程叫做升华，升华吸热。
6、凝华：物质由气态变为固态的过程叫做凝华，凝华放热。
四、热学现象1、气化有两种方式：蒸发和沸腾。
①蒸发发生在液体的表面，沸腾在液体表面和内部同时发生。
②蒸发在任何温度下都能发生，沸腾需要温度达到沸点。
③蒸发是缓慢的气化现象，沸腾是剧烈的气化现象。
2、（1）影响蒸发快慢的因素有：①温度的高低，②液体表面积的大小，③液体表面附近的空气流动的快慢。
贵州省贵阳市中考物理总复习《物态变化》专题
《物态变化》物态变化专题复习 一、温度定义： 。
单位：国际单位制中采用 。
常用单位是 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为 ， 100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度 某地气温-3℃读做： 3.测量——温度计（常用液体温度计）① 温度计构造： 。
② 温度计的原理： 进行工作。
④ 常用温度计的使用方法：使用前：观察它的 ，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的 ，以便准确读数。
使用时：温度计的液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的 再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与 相平。
练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。
二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况：1、熔化和凝固① 熔化：定义： 叫熔化。
晶体物质： 、 非晶体物质： 熔化特点： 熔化特点： 。
熔点 ： 。
熔化的条件：⑴ 。
⑵ 。
凝固 ：定义 ： 叫凝固。
凝固特点： 凝固特点：凝固点 ： 同种物质的熔点凝固点 。
凝固的条件：⑴ 。
⑵ 。
2、汽化和液化： ① 汽化：定义： 叫汽化。
定义： 叫蒸发。
影响因素：⑴ ；⑵液体的表面积 ⑶ 。
作用： 。
气固 液 凝固熔化 液化 汽化 吸热 升华凝华 放热 蒸 发定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化 现象。
沸点： 。
沸腾条件：⑴ 。
⑵沸点与气压的关系：液化： 定义： 叫液化。
方法：⑴ ⑵ 。
作用：液化 热练习①烧红的铁片放入冷水时腾起一团白气是什么现象？ ②生活中的液化现象有？③锅中水烧开后冒白气是什么现象? ④雾与露的形成○5“白气”实质是雾状的小水珠，是由热的水蒸气遇冷液化形成，他出现在热的一侧。
例如，冬天窗户玻璃上的水珠出现在 侧；夏天，在室内安装空调，水珠出现在 侧。
○6、解释： 如图所示装置中，A 为盛水的烧瓶，B 容器中装有适量的水．C 为温度计，玻璃管由A 容器通入B 容器的冷水中，对烧瓶A 加热并使其中的水沸腾，隔一段时间会看到：B 容器中的水面会逐渐________，温度计C 的示数________．这个过程中，A 容器中的水沸腾时产生大量________，通过玻璃管送入B 容器的水中，发生________现象，同时放出________，使B 中的水量增加，温度升高．3、升华和凝华：①升华 定义： 的过程， 热，常见的升华现象有 。
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第九讲 物态变化 遵义三年中考命题规律
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分析上表可知：遵义三年中考对温度与物态变化的考查主要是以物态变化、温度计的构造与工作原理形式出现。
其中考查物态变化1次，温度计的使用和读数1次，探究水的沸腾实验1次。
中考考点清单
温度与温度计
1．温度是表示__物体冷热程度__的物理量。
常用温度计是利用__液体的热胀冷缩__原理制成
的，温度计的刻度是均匀的。
2．在一个标准大气压下，把__冰水混合物__的温度规定为0 ℃，__沸水__的温度规定为
100 ℃。
0 ℃和100 ℃之间分为100等份，每一等份就是__1__℃__，读作__1摄氏度__。
3．使用温度计测量液体温度的正确方法
(1)首先要观察所用温度计的__量程__，知道它的__分度值__。
(2)温度计的玻璃泡要__全部浸入__被测液体中，不要碰到__容器底__或__容器壁__。
(3)待温度计的示数__稳定__后再读数。
(4)读数时，温度计的玻璃泡__要继续留在被测液体中__，视线与温度计中液体__上表面__相平。
4．体温计的测量范围是__35__℃～42__℃__，每小格表示__0.1__℃__。
由于体温计的特殊构造(有很细的缩口)，读数时体温计可以__从被测物体中拿开__，第二次使用时要__用力甩几下__。
5．几种常见温度计的区别。