古诗五首早读材料

七年级下册课外古诗早读材料

编写：袁金荣审核:皋俊

《登幽州台歌》

1. 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

答：表现了诗人生不逢时、怀才不遇的寂寞和苦闷、以及不能实现远大政治理想的悲凉与孤独。

2.请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。

答：我登上幽州台眺望远方，思绪万千，想到了像燕昭王那样贤明的君主既不复可见，后来的贤明之君也来不及见到，自己真是生不逢时，看这茫茫宇宙，虽然无边无际，天长地久，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。

3.“前不见古人，后不见来者”中的“古人”、“来者”具体指代的什么人？

答：“古人”指古代惜才爱才的贤明君主；“来者”是指诗人以后的贤明君主。

4. “独”字表现了作者__孤独寂寞凄凉____的心境。整首诗通过采用 _直抒胸臆____的表现手法，表达诗人的思想感情，具有_苍凉悲壮____的感情基调。

5.．“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解

答：把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感。

6.赏析“念天地之悠悠，独怆然而涕下”。

答：这两句把个人置于广阔无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而让人产生一种苍茫的孤独感，直抒胸臆表现了诗人孤独悲苦的情绪。

《望岳》

1. 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

答：该诗通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、勇攀顶峰、俯视一切的雄心和气概。

2.请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句所展现的画面。

答：大自然对泰山神奇秀丽的景致情有独钟，山是如此巍峨，山前山后仿佛被从中割断一般，云霞明灭一昏一暗，形成截然不同的景象。

3.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”描写近望泰山所见景物，其中“钟”“割”两字用的好，试分析好在何处？

答：“钟”是聚集的意思，运用拟人的修辞手法，赋予大自然以人的情感，形象地写出是大自然把泰山营造得神奇秀丽。

“割”是分割的意思，运用夸张和拟人，形象地写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。表达了作者对祖国山河的热爱之情。

4.分析“一览众山小”中“小”的妙用。

答：“小”指矮小，不仅写出泰山巍峨的气势，同时象征了诗人攀登绝顶俯视一切的雄心和气概

5.联系全诗，谈谈“会当凌绝顶，一览众山小”写出诗人怎样的精神和气概？

答：示例一：“会当凌绝顶，一览众山小”写诗人由望岳而产生登岳的愿望。充分体现了诗人不怕困难、勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。同时蕴含哲理：只有不畏艰险地攀登，才能进入俯视一切的雄奇境界。

6.诗中“齐鲁青未了”一句写出了泰山（绵延不绝）的特点，“阴阳割昏晓”一句写出了泰山（高大巍峨）的特点。

7.请用简洁生动的语言描绘“荡胸生层云，决眦入归鸟”一句所展现的画面。

答：山上云雾缭绕，飘渺有若仙境，诗人的心也为之荡漾，看着那些归巢的鸟儿，诗人睁大了眼睛，目不转睛，生怕错过了这大自然的美景。

《登飞来峰》

1. 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

答：表达了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前无所畏惧的进取精神。

2.赏析“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”。

答：首句“千寻”运用夸张的修辞手法，借写峰上古塔之高，次句虚写在高塔上能看到旭日东升的景象，为下面的抒情、议论做铺垫。

3.任选角度赏析“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。

（1）赏析：这两句运用比喻，既实写眼前之景，又借景议论，表达了诗人远大的政治抱负，坚强的意志和坚定的信心，反映了诗人为实现自己的抱负而勇往直前，无所畏惧的进取精神。（2）人生哲理。只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。

4.请简要描述“飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”所展示的画面

一座千寻高的宝塔，伫立在飞来峰上，每当雄鸡报晓时，站在高高的宝塔上，就能看见太阳升起的壮美景象。

5.“浮云”指保守势力，比喻眼前的困难，挫折、障碍等。“日”是帝王的象征，“鸡鸣日升”表现了灿烂的图景，象征诗人美好的前程。“最高层”的理解。字面上指千寻塔的最高层，实际上比喻政治上的最高决策层。

《游山西村》

1. 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

答：表达了诗人对淳朴、闲适的田园生活的喜爱（向往）之情。

2.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用？

答诗句本意是诗人在山路上行走，当认为无路可走时却惊喜地在转角那柳暗花明处发现了一个村落。诗句蕴含哲理：告诉人们，当你认为前路渺茫时，往往在转角处充满希望。激励遭遇失败的人们，不要绝望，要对明天充满希望，因此这一名句千百年来被人们引用。

3.请生动的语言描述“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所展示的画面

答：诗人在青翠的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折的溪流中浅唱慢吟淙淙穿行，草木你追我赶愈渐浓茂，蜿蜒的山径也愈渐依稀难认。正在迷茫之际突然看见前面花明柳暗，几家农舍，隐现于花木扶疏之间，顿觉豁然开朗。

4.古典诗词讲究炼字，首联中的“莫笑”“足”字用得好，请你说说好在哪里？

答：莫笑”是不要笑的意思，“足”字形容菜肴丰足，写出农家在丰收之年用丰足的菜肴款待客人，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。表现了农家款待客人倾尽所有，热情好客的民风。表达了作者对淳朴、闲适的田园生活（农村生活）的喜爱（向往）之情。

5.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，在现实生活中有何意义？

答：现在生活中常用来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了世间事物消长变化的哲理。

6.尾联表达了诗人怎样的思想感情？

答：表达了诗人对淳朴、闲适的田园生活的喜爱（向往）之情。

《己亥杂诗》

1.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

答抒发了自己辞官司离京时的复杂感情，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。

2.请描述前两句诗所展现的情景。

我满怀惆怅的离开京城，夕阳西下，更增无边的离愁别绪，我举起马鞭向东一指，走向天涯（故乡）

3. 赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”

答：运用了比喻的修辞方法，诗人以落红自喻，以落红护花，形象的表明自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运，不忘报国之志。

4.诗中“浩荡”和“白日斜”？

答：“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。这里“白日斜”正好与作者当时的心情相吻合，也隐喻当时国家渐渐失败的现实状况。

5.龚自珍的《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪，龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。表达离愁的诗句：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。