最新-幼儿园大班安全教案《安全使用小铅笔》三篇 精品

幼儿园大班安全教案《安全使用小铅笔》三篇2培养幼儿的观察能力和语言表达能力。

3知道躲避和提醒同伴不安全使用铅笔的行为。

重难点分析

重点能够安全的使用铅笔。

难点养成安全意识。

活动准备

物质准备画纸、铅笔、小筐子、幼儿用书。

知识准备提前对幼儿进行相关知识的渗透。

活动方式集体、个人

活动过程

一导入猜谜语引发幼儿参与活动的兴趣。

老师带来一件玩具，小朋友猜猜看是什么呢？——身穿花衣裳，个子细又长，写字又画画，全靠它帮忙。

铅笔

二展开

1带领幼儿讨论、交流如何安全使用铅笔。

教师出示铅笔，引导幼儿讲一讲铅笔看上去是什么样子的？有什么用？使用铅笔时应该注意什么？

小结铅笔细又长，可以帮助我们写字、画画，使用铅笔时应该注意安全，不能拿着铅笔与同伴打闹，使用橡皮时，先把铅笔放下，再拿橡皮擦，不用铅笔时，要把铅笔放入笔筒或者铅笔盒中。

2引导幼儿讲一件铅笔使用不当带来的危害，鼓励幼儿发现同伴的不安全行为时如咬铅笔，拿着铅笔当玩具，用铅笔掏耳朵、捅鼻孔等，要有效的躲避并及时提醒或者告诉老师。

4集体阅读幼儿用书8——9页安全使用小铅笔请幼儿观察图画并回答图画中的小朋友用铅笔做什么，请在错误的做法旁边打上。

三结束

请小朋友回家考考爸爸妈妈如何正确使用铅笔，并注意纠正使用铅笔时的不

良行为。

设计意图

铅笔对于大班幼儿来说并不陌生，大班上学期就已经学习用铅笔正确书写数字了，可是小朋友在用铅笔的过程中时常出现拿铅笔打闹、用细细的笔头到处乱戳，甚至戳着小朋友的手等等不安全现象，为此，我设计了这节《铅笔是我的好朋友》这节活动，让幼儿通过活动，认识到乱用铅笔的危害，学会正确使用铅笔，爱护铅笔等。

活动目标

1、会安全、正确的使用铅笔

2、做铅笔的好朋友，爱护铅笔。

活动准备

1、铅笔人手一支，转笔刀一个

2、握笔歌

3、自编儿歌《铅笔是我的好朋友你》

4、幼儿拿铅笔打闹受伤、乱戳铅笔造成的危害等方面的图片。

活动过程

一、猜谜语导入，引起幼儿兴趣。

身体生来瘦又长，五彩衣裳黑心肠。

虽然嘴尖会说话，越说越矮无下场。

谜底铅笔

二、自由尝试用笔，引导幼儿正确使用铅笔

1、自由讨论交流小朋友在用笔书写的过程中都存在哪些不良行为？咬铅笔头、争抢铅笔、拿铅笔乱戳打闹等等

2、出示用铅笔打闹铅笔打闹受伤、乱戳铅笔造成的危害等方面的图片，让幼儿真正认识到这些不良习惯带给我们的危害，一定要改掉这些坏习惯。

3、讨论如何正确握笔，并学习《握笔歌》

小小笔，手中拿，老大老二紧握笔，老三笔下稳稳垫，无名指头藏中间，小拇指头坐桌上，笔儿紧靠老虎口，写起字来稳又好。

总结铅笔要轻拿轻放，不写字时0就又要放在铅笔盒中，不能拿着到处行走，