理想信念主题班会
理想信念主题的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年10月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生---一、班会背景随着社会的发展，理想信念在青年学生中的重要性日益凸显。
为了加强学生的思想道德建设，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，本次班会以“理想信念”为主题，旨在通过讨论、分享和互动，激发学生的内在动力，坚定他们的理想信念。
---二、班会流程（一）开场致辞班主任张老师首先致辞，她强调了理想信念对个人成长和国家发展的重要性，鼓励同学们在新时代背景下，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
（二）主题演讲1. 学生代表演讲：- 李明同学以“我的理想信念”为题，分享了自己从小立志成为一名科学家的故事，以及他在学习和生活中如何坚定信念，克服困难。
- 王芳同学则讲述了她对于教师职业的热爱和追求，以及她如何将理想信念融入到未来的教育事业中。
2. 教师代表演讲：- 学校德育主任赵老师以“理想信念的力量”为题，结合自身经历，阐述了理想信念对于个人成长和职业发展的深远影响。
（三）分组讨论同学们分成小组，围绕以下议题进行讨论：- 如何在日常生活中树立和践行理想信念？- 如何将个人理想与国家命运相结合？- 如何在面临困难和挑战时保持理想信念？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，现场气氛热烈。
（四）分享交流每个小组选派代表进行分享，同学们分享了以下观点：- 通过阅读、学习、实践等方式不断丰富自己的知识储备，增强理想信念的根基。
- 将个人理想与国家发展相结合，将个人的命运与国家的命运紧密相连。
- 在面对困难和挑战时，坚定信念，勇于担当，不畏艰难，勇往直前。
（五）总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结，她指出：- 理想信念是人生的灯塔，指引着我们前进的方向。
- 要在实践中不断检验和丰富自己的理想信念。
- 每位同学都要明确自己的理想，为之努力奋斗，为实现中国梦贡献自己的力量。
---三、班会总结本次班会以“理想信念”为主题，通过演讲、讨论、分享等多种形式，使同学们深刻认识到理想信念的重要性，激发了他们为实现个人理想和民族复兴而努力奋斗的信心和决心。
理想信念教育主题班会教案优 选3篇
理想信念教育主题班会教案优选3篇教案一：勇于追求梦想主题：勇于追求梦想，实现人生价值目标：1. 培养学生勇于追求梦想的意识和能力。
2. 帮助学生认识到每个人都有自己的特长和潜力，鼓励他们发挥自己的优势，为实现梦想做好准备。
教学过程：1. 引入梦想教育的重要性和意义（5分钟）- 向学生介绍梦想教育的概念和作用，鼓励学生思考自己的梦想以及实现梦想所需要的努力。
2. 分享成功人士的案例（15分钟）- 分享一些成功人士的故事，让学生了解到他们之所以能实现自己的梦想是因为他们有勇气、毅力和坚持不懈的精神。
3. 探讨如何实现梦想（15分钟）- 分组讨论，学生分享自己的梦想，并就如何实现这些梦想提出自己的见解和建议。
- 引导学生思考并讨论：在实现梦想的过程中，可能会面临哪些困难和挑战？如何克服这些困难和挑战？4. 制定梦想计划（10分钟）- 要求学生制定自己的梦想计划，包括目标、具体行动和时间安排。
- 引导学生思考并讨论：每个人的梦想都是不同的，如何能够尊重和支持他人的梦想？5. 总结：勇于追求梦想，实现人生价值（5分钟）- 引导学生总结班会的内容，强调勇于追求梦想的重要性，鼓励他们积极行动，实现自己的梦想，并为建设美好社会做出贡献。
教案二：努力拼搏，追求卓越主题：努力拼搏，追求卓越目标：1. 培养学生努力拼搏的意识和能力。
2. 帮助学生认识到要追求卓越，就需要付出更多的努力和坚持。
教学过程：1. 引入主题，讨论“卓越”的意义（5分钟）- 向学生介绍“卓越”的含义，引导他们思考卓越对自己的意义以及如何实现卓越。
2. 分享成功人士的案例（15分钟）- 分享一些成功人士的故事，让学生了解到他们之所以能取得卓越的成就是因为他们有强烈的目标、不断努力和追求卓越的执着精神。
3. 探讨如何追求卓越（15分钟）- 分组讨论，学生分享自己对追求卓越的理解和实践经验。
- 引导学生思考并讨论：在追求卓越的过程中，我们需要具备哪些品质和能力？4. 制定自己的目标和计划（10分钟）- 要求学生制定自己的目标和计划，包括具体行动和时间安排。
理想信念教育主题班会教案
理想信念教育主题班会教案一、教案背景随着社会的不断发展，青少年面临着各种各样的诱惑和挑战，他们的理想信念也发生了很大的变化。
为了帮助青少年树立正确的理想信念，培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，特制定本教案。
二、教学目标1. 让学生理解理想信念的含义和重要性。
2. 培养学生树立正确的理想信念，激发他们为实现中国梦而努力奋斗的热情。
3. 提高学生面对困难和挫折时的心理素质和抗压能力。
三、教学内容1. 理想信念的定义与重要性2. 我国的发展历程与理想信念的关系3. 青少年如何树立正确的理想信念4. 青少年如何为实现中国梦而努力奋斗5. 面对困难和挫折时的应对策略四、教学方法1. 讲授法：讲解理想信念的定义、重要性以及我国的发展历程。
2. 案例分析法：分析青少年树立正确理想信念的案例，引导学生从中获得启示。
3. 讨论法：组织学生就如何实现中国梦、面对困难和挫折时的应对策略等问题进行讨论，促进学生思考。
4. 小组分享法：让学生分组分享自己的理想信念和心得体会，互相鼓励、互相学习。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评估学生的参与程度。
2. 小组分享：评估学生在小组分享中的表现，包括观点的表述、逻辑性、说服力等。
3. 课后作业：布置相关作业，检查学生对理想信念的理解和应用能力。
4. 学生反馈：收集学生的意见和建议，以改进后续的教学工作。
六、教学准备1. 教材或相关阅读材料：收集关于理想信念的定义、重要性以及相关案例的资料。
2. 投影仪或白板：用于展示PPT或板书重点内容。
3. 纸张和笔：用于学生做笔记和课后作业。
4. 小组讨论标志：用于标识小组讨论区域。
七、教学过程1. 导入新课：通过一个关于理想信念的短视频或故事，引起学生的兴趣，引入新课。
2. 讲解理想信念的定义与重要性：使用PPT或板书，详细讲解理想信念的含义和重要性。
3. 分析发展历程与理想信念的关系：通过PPT或板书，展示我国的发展历程与理想信念的关联。
“挥洒青春,拥抱理想”理想信念教育主题班会
“挥洒青春,拥抱理想”理想信念教育主题班会“挥洒青春，拥抱理想”理想信念教育主题班会一、背景本次主题班会旨在引导学生树立正确的理想信念，激发他们挥洒青春，追逐理想的热情，同时加强对党的教育，提升学生的思想政治素质。
二、目的•引导学生深刻认识理想信念的重要性；•培养学生对党的认同和信任；•激发学生追求真理、美好、进步的精神；•唤起学生奋发向上的动力和决心。
三、内容安排1.开场–播放与主题相关的音乐，营造热烈的氛围；–主持人简要介绍本次主题班会的目的和重要性。
2.主题演讲–选派优秀老师或学生代表进行主题演讲，阐述理想信念对个人成长和社会进步的重要作用。
3.互动环节–分组讨论：就“理想信念与个人价值观”的关系展开讨论，鼓励学生分享自己的看法和体会；–征集故事：邀请学生分享身边或历史上的感人故事，展示理想信念的力量。
4.党史教育–播放相关视频或图片，介绍党的光辉历程和伟大精神；–分析历史事件，引导学生从中汲取奋斗和坚守的力量。
5.展示环节–学生作品展示：展示学生的诗歌、绘画、手工等作品，体现对理想的表达；–优秀演讲展示：选取优秀演讲内容进行展示，激励学生学习和成长。
6.总结与展望–主持人对本次班会进行总结，强调理想信念教育的重要性；–展望未来，鼓励学生将理想信念贯彻到行动中，努力实现自己的人生目标。
四、活动形式•演讲：老师和学生代表进行主题演讲；•讨论：分组讨论或小组对话；•展示：学生作品展示和优秀演讲展示；•视听：播放相关视频和音乐。
五、注意事项•确保活动流程紧凑，时间控制在一个课时范围内；•保证活动内容生动有趣，吸引学生参与；•鼓励学生表达个人观点，保持积极互动；•结合学生实际，引导他们将理想信念融入到日常学习和生活中。
六、评估方法•通过观察学生参与度和表现情况，评估活动效果；•收集学生反馈意见，及时调整改进下次活动方案；•结合学生的学习情况，对理想信念教育进行定期评估和总结。
本方案旨在通过多种形式的活动，引导学生树立正确的理想信念，激发他们的学习热情和奋斗精神，促进全面发展和健康成长。
理想信念主题班会教案
理想信念主题班会教案理想信念主题班会教案1教学目标：1、畅谈理想，展开想象，对自己的未来进行美好憧憬。
指导学生从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三个方面介绍自己的理想。
2、认识到人生早期树立理想的重要性，激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感。
3、培养学生列提纲的良好习惯，提高学生有条理地表达的意识和能力。
学情分析：口语时，要提醒学生注意倾听，并鼓励他们相互进行评价。
老师不要过多地从讲的技巧方面去评价，要从内容方面多与学生作沟通与交流。
同时要多肯定，让学生得到成功的体验，调动他们交流的积极性。
教学重点：从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三方面把自己的理想介绍清楚。
教学难点：培养写习作提纲的习惯，练习有条理地表达的意识和能力。
教学准备：1、收集关于理想的名人名言。
2、收集关于名人的理想故事。
3、收集关于理想的作文。
教学过程：一、创设情境，激情导入。
1、同学们，课前老师叫你们去搜集乔丹、周杰伦、杨丽萍、钱学森等成功人士的资料，谁来说一说他们的故事？2、他们为什么能取得成功呢？是啊，正是他们的理想激励着他们，并通过努力最终实现了自己的梦想。
今天这节课，我们在前一节口语交际课的基础上继续一起来畅谈自己的理想，并写下来。
二、畅谈理想，放飞梦想。
师：在本单元的学习中，我们感受到了李大钊为了革命的胜利不惜牺牲了自己；郝副营长为了孩子们能在等光下学习献出了自己宝贵的生命；张思德为了报效祖国、拯救战友被埋在窑洞里；我们敬爱的周总理为了祖国简朴地生活、劳苦地工作！他们为了自己的理想努力地奋斗，甚至献出了一切！1、同学们，有人说：理想是人生航行的灯塔，是指引我们前进的方向。
你能说说你的理想是什么吗？（学生畅谈自己的理想）。
2、一个人的理想，往往不是凭空产生的，也许是缘于一个感人的故事；也许是受一个人的影响；也许是因为看了一本书；或许是因为一则新闻；甚至是一句话受到了启发？你怎么会有这样的理想的呢？（在学生说时指导说具体，详细叙述事情的经过，抓住人物语言、动作、神态等，尤其是心理活动描写，心理的变化来说。
理想信念教育主题班会教案
理想信念教育主题班会教案一、教案背景理想信念教育对于学生的成长和发展具有重要意义。
通过理想信念教育，学生可以树立正确的人生观、价值观和世界观，增强自信心和动力，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
本教案旨在通过主题班会形式，引导学生思考和探讨理想信念的重要性，激发他们的内在动力，培养积极向上的精神风貌。
二、教学目标1. 让学生理解理想信念的含义和重要性。
2. 培养学生积极向上的心态和追求卓越的精神。
3. 引导学生明确自己的理想信念，并制定实现目标的计划。
三、教学内容1. 理想信念的定义和作用。
2. 成功人士的理想信念故事分享。
3. 个人理想信念的探索和确定。
4. 制定实现理想信念的计划和步骤。
5. 小组讨论和分享。
四、教学方法1. 讲授：讲解理想信念的定义和作用，分享成功人士的理想信念故事。
2. 小组讨论：让学生分组讨论个人理想信念的探索和确定。
3. 实践活动：让学生制定实现理想信念的计划和步骤。
五、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在讨论和实践活动中的参与程度和积极性。
2. 个人计划：评估学生制定的实现理想信念的计划的可行性和完整性。
3. 学生反馈：收集学生对理想信念教育的反馈和意见，以不断改进教学效果。
六、教学准备1. 材料准备：收集成功人士的理想信念故事资料。
2. 教室布置：布置教室，准备小组讨论的座位。
3. 教学工具：准备白板、彩笔等教学工具。
七、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考理想信念的重要性。
2. 讲解：讲解理想信念的定义和作用，分享成功人士的理想信念故事。
3. 小组讨论：让学生分组讨论个人理想信念的探索和确定。
4. 实践活动：让学生制定实现理想信念的计划和步骤。
5. 总结：总结课堂教学，强调理想信念在个人成长中的重要性。
八、教学延伸1. 家庭作业：布置学生写一篇关于自己理想信念的作文。
2. 课后活动：组织一次关于理想信念的演讲比赛或知识竞赛。
九、教学反思1. 反思教学内容：检查教学内容是否符合学生的实际需求。
“理想信念“主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：《理想信念——主题班会教案》课时安排：1课时（45分钟）教学目标：1. 让学生理解理想信念的含义和重要性。
2. 培养学生树立正确的理想信念，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的动力。
3. 提高学生的思想道德素养，培养学生的社会责任感和使命感。
教学重点：1. 理想信念的含义和重要性。
2. 培养学生树立正确的理想信念。
教学难点：1. 如何引导学生正确理解理想信念的含义。
2. 如何激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的动力。
二、教学准备教材或相关资料：《社会主义核心价值观》、《中国特色社会主义理论体系》等。
教学工具：PPT、黑板、粉笔、视频播放设备等。
三、教学过程1. 导入（5分钟）教师播放一段关于中国共产党百年奋斗历程的视频，引导学生回顾党的发展历程，引发学生对理想信念的思考。
2. 讲解理想信念的含义（10分钟）教师简要讲解理想信念的含义，强调理想信念在人生中的重要性，引导学生认识到理想信念是人生的指引灯。
3. 分享先进典型（10分钟）教师分享一些先进典型的故事，如航天员、科学家、革命先烈等，引导学生学习他们的理想信念和精神风貌，激发学生树立正确的理想信念。
4. 分组讨论（10分钟）教师将学生分成小组，让学生结合自己的实际情况，讨论如何树立正确的理想信念，以及如何为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
四、课后作业1. 写一篇关于自己理想信念的作文。
2. 制定一个为实现理想信念而努力奋斗的计划。
五、教学评价1. 学生对理想信念的理解程度。
2. 学生参与课堂活动的积极性和主动性。
3. 学生课后作业的完成情况。
六、教学延伸活动1. 组织一次主题演讲比赛，让学生围绕“我的理想信念”进行演讲，展示学生对理想信念的理解和追求。
七、教学反馈与改进2. 根据学生的反馈和评价，教师对教案进行调整和改进，以提高教学效果和质量。
八、教学资源拓展1. 推荐学生阅读一些关于理想信念的书籍和文章，如《红色的信仰》、《理想照耀中国》等，丰富学生的知识储备。
理想信念教育主题班会教案
理想信念教育主题班会教案一、班会主题坚定理想信念，成就美好人生二、班会目的1. 让学生明确理想信念对人生的重要意义。
2. 引导学生树立正确的理想信念，并为之努力奋斗。
3. 培养学生的责任感和使命感，激发学生的学习动力。
三、班会准备1. 收集有关理想信念的名言警句、故事、视频等资料。
2. 准备多媒体设备，制作班会课件。
3. 组织学生排练相关节目，如诗歌朗诵、小品等。
四、班会过程1. 导入（5 分钟）播放一段关于理想信念的视频，引出班会主题。
教师提问：“同学们，你们的理想是什么？为什么要有理想？”引导学生思考并分享自己的想法。
2. 理想信念的重要性（15 分钟）请学生分享自己收集到的有关理想信念的名言警句，并谈谈对这些名言警句的理解。
讲述一些名人因坚定理想信念而成就伟大人生的故事，如周恩来为中华之崛起而读书、贝多芬在失聪的情况下坚持创作等。
组织学生讨论：理想信念对个人成长和社会发展有哪些重要意义？3. 树立正确的理想信念（15 分钟）请学生结合自己的实际情况，谈谈自己的理想是什么，以及为什么会有这样的理想。
引导学生思考：如何树立正确的理想信念？可以从哪些方面努力？教师总结：树立正确的理想信念需要结合自己的兴趣爱好、特长和社会需求，要有明确的目标和可行的计划，并为之付出努力。
4. 为理想而奋斗（10 分钟）请学生分享自己为实现理想而付出的努力和取得的进步。
组织学生讨论：在实现理想的过程中，可能会遇到哪些困难和挑战？我们应该如何克服？教师鼓励学生要有坚定的信念和不屈不挠的精神，勇敢地面对困难和挑战，为实现自己的理想而努力奋斗。
5. 总结与升华（5 分钟）教师总结本次班会的主要内容，强调理想信念对人生的重要意义。
鼓励学生在今后的学习和生活中，坚定自己的理想信念，努力拼搏，成就美好人生。
全班齐唱一首关于理想信念的歌曲，如《我相信》，在激昂的歌声中结束本次班会。
五、班会延伸1. 组织学生写一篇关于理想信念的心得体会。
“理想信念“主题班会教案
一、教案基本信息《理想信念——主题班会教案》课时安排：1课时（45分钟）教学目标：1. 让学生理解理想信念的含义和重要性。
2. 引导学生树立正确的价值观，培养坚定的理想信念。
3. 提高学生的思想道德素养，增强班级凝聚力。
教学内容：1. 理想信念的含义2. 理想信念的重要性3. 树立正确的价值观4. 培养坚定的理想信念5. 班级凝聚力的提升教学方法：1. 讨论法：让学生通过小组讨论，分享自己的理解和观点。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，引导学生认识理想信念的重要性。
3. 情境教学法：创设相关情境，让学生在实践中感受理想信念的力量。
二、教学过程1. 导入（5分钟）教师简要介绍理想信念的含义和重要性，引发学生对主题的兴趣。
2. 主体部分（30分钟）a. 小组讨论：让学生分享自己对理想信念的理解和看法，互相启发，共同成长。
（10分钟）b. 案例分析：教师呈现典型案例，引导学生分析案例中的人物是如何树立正确的价值观，培养坚定的理想信念的。
（10分钟）c. 情境教学：教师创设相关情境，让学生在实践中感受理想信念的力量，如团队协作、克服困难等。
（10分钟）4. 课后作业（5分钟）布置一道思考题，让学生结合自己的实际情况，思考如何树立正确的价值观，培养坚定的理想信念。
三、教学评价1. 课堂表现：观察学生在讨论、案例分析和情境实践中的参与程度、表达能力和团队协作能力。
2. 课后作业：评估学生对课堂内容的理解和运用，以及对课后思考题的回答。
3. 长期效果：关注学生在日常学习生活中的行为变化，观察理想信念对学生的积极影响。
四、教学资源1. 案例素材：收集相关的人物事迹、典型案例等，用于引导学生进行分析。
2. 影像资料：准备一些关于理想信念的影像资料，用于情境教学。
3. 课后作业模板：提前准备好课后作业的模板，方便学生完成作业。
五、教学注意事项1. 注重引导学生参与，鼓励学生表达自己的观点。
2. 关注学生的情感体验，营造积极、向上的课堂氛围。
理想信念与人生追求主题班会
理想信念与人生追求主题班会尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能为大家主持本次主题班会，主题是理想信念与人生追求。
理想信念是我们追求人生目标的强大动力，而人生追求则是我们实现理想信念的具体行动。
在这次班会中，我希望能够和大家一起探讨如何树立正确的理想信念，并通过努力追求自己的人生目标。
首先，让我们一起来了解什么是理想信念。
理想信念是一个人对于自己所追求的目标和价值观的坚定信念。
它是我们人生道路上的指南针，能够为我们提供前进的方向和动力。
拥有正确的理想信念，我们才能够坚持不懈地追求我们的梦想，不被困难所击败。
那么，如何树立正确的理想信念呢？首先，我们需要明确自己的人生目标。
每个人都有不同的价值观和追求，我们需要通过思考和探索，找到真正适合自己的目标。
其次，我们要相信自己能够实现这些目标。
信念是成功的前提，只有坚信自己能够成功，才能够充满信心地踏上追求的道路。
最后，我们还需要为实现理想信念制定具体的计划和行动。
只有将理想信念转化为具体的行动，才能够逐步实现我们的目标。
有了正确的理想信念，我们就需要通过努力追求人生目标。
人生追求是理想信念的具体体现，它是我们通过行动来实现理想信念的过程。
只有付诸行动，才能够让我们的理想得以实现，让我们的人生变得更加丰富和有意义。
在追求人生目标的过程中，我们要时刻保持积极的心态和良好的心理素质。
人生是一场长跑而非短跑，我们会遇到许多困难和挫折。
但是，只有保持积极乐观的心态，我们才能够坚持下去，战胜一切困难。
此外，我们还要善于总结经验，不断调整并改进自己的行动计划。
只有不断学习和成长，我们才能够不断提高自己的能力和素质，更好地实现我们的人生目标。
最后，我想和大家分享一个小故事，这是关于一个年轻人追求梦想的故事。
故事中的主人公名叫小明，他从小就希望成为一名音乐家。
尽管他的家境贫寒，但他从不放弃自己的梦想。
为了实现自己的理想信念，他每天都会坚持练习音乐，不断充实自己的知识和技能。
《理想信念》主题班会说课稿记录内容
《理想信念》主题班会说课稿记录内容把理想信念教育纳入“民族精神代代传”系列教育活动之中;在课堂教学中有机渗透理想信念教育;充分发挥体验教育的作用。
这里给大家分享一些关于《理想信念》主题班会说课稿, 希望对大家有所帮助。
《理想信念》主题班会说课稿1一、指导思想一个人的发展状况很大程度上取决于这个人的理想信念。
信念只有不断地把信息传给脑子和神经系统, 才能最终造成期望的结果。
所以, 如果你相信成功, 信念就会鼓舞你成功;如果你相信失败, 信念也会让你经历失败。
柴可夫也说过:“名人成就在于信念的大小。
”可见理想信念对人的影响是极其重大的。
而小学时期对于青少年来说是极其重要的, 因为远大的理想和信念在这时开始确立, 美好的品德在这时开始塑造, 良好的习惯在这时开始养成。
所以作为教师必须充分利用班级这个育人场所, 通过科学的、循序渐进的实践活动, 对学生进行理想信念的养成教育。
二、活动主题坚定理想信念促进自我成长三、活动时间六月四、实施过程(一)、宣传发动大造声势首先对学校教师进行思想发动, 统一思想, 提高认识。
然后充分利用班(队)会对学生进行理想信念教育, 学校利用校园广播(红领巾广播站)、标语、宣传栏、手抄报报等形式, 积极宣传开展理想信念教育活动的重要意义和主要内容, 要注意发现、树立、推广先进典型, 努力营造学生自觉加强理想信念教育和思想道德建设, 争当新时期优秀学生的良好氛围。
(二)、深入学习了解内涵1.各班级开展“理论集中学习和大讨论”活动利用班(队)会, 由班主任、少队辅导员对学生进行理想信念的实质性教育。
让学生弄清理想、信念的含义, 了解古今中外名人志士有关的故事, 明确理想与信念之间的关系。
通过教师自身实例, 讲自己小时候的理想是如何促进自己拼搏努力上进的, 理想信念时刻在提醒着自己不断地进步。
然后,每个学生分别说出自己的理想(要切合实际), 在班级内进行讨论;最后通过“坚定理想信念”主题讨论, 来提高活动的时效性。
理想与信念主题班会活动设计
理想与信念主题班会活动设计活动名称：探索理想与信念的力量活动目的：通过班会活动，引导学生深入思考自己的理想与信念，并认识到理想与信念对于个人的重要性和影响力。
帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养坚定的决心和努力实现理想与信念的勇气。
活动时间：60分钟活动流程：第一部分：导入（5分钟）1. 主持人简单介绍活动主题和目的，并引导学生对理想与信念深入思考。
2. 提出问题：你们对理想与信念有什么了解？你们的理想与信念对你们的生活和学习有什么影响？第二部分：理想与信念的交流与分享（15分钟）1. 小组分组：把学生分成小组，每个小组由5-6人组成。
2. 组内讨论：组内成员轮流分享自己的理想与信念，并探讨理想与信念对于个人的重要性和影响。
3. 小组展示：每个小组选派一名代表汇报小组的讨论结果和收获。
第三部分：案例分析（20分钟）1. 主持人提供一个关于理想与信念的案例，例如一位坚持不放弃梦想的运动员。
2. 学生就该案例进行分析，讨论该案例中的理想与信念对该运动员的影响以及他所取得的成就。
3. 学生对自身的理想与信念进行反思，思考是否有类似的困境和挑战以及如何克服。
第四部分：探索如何坚持理想与信念（15分钟）1. 主持人邀请一位成功人士或相关专业人士进行分享，讲述自己的理想与信念，以及如何坚持和实现自己的目标。
2. 学生提问环节：学生可以就分享者提供的经验和观点提问，了解如何面对困难和挫折，坚持自己的信念。
3. 学生自由发言：学生可以自由发表对分享者的观点和经验的看法。
第五部分：总结与展望（5分钟）1. 主持人总结活动中学生们对理想与信念的认识和思考。
2. 引导学生明确下一步的行动计划，如如何将理想与信念融入自己的日常行动中，并努力实现自己的目标。
3. 鼓励学生互相支持和监督，建立起相互激励和帮助的学习氛围。
活动结束后：1. 教师组织学生填写反馈表，收集学生对活动的反馈和建议。
2. 教师对活动进行总结，并结合学生的反馈进行改进和优化。
理想信念主题班会教案(精选6篇)
理想信念主题班会教案（精选6篇）理想与信念专题教育班会教学设计篇一活动目标：1、让孩子表达自己长大后想要做的工作。
2、学画不同职业的人，表现人物的动态和工作环境。
活动准备：1、不同职业的人工作时的部分录像2、纸、笔。
3、各种职业的人物图片若干。
活动过程：1、观看录像，了解不同职业的人的工作特点和性质2、朗诵诗歌《长大了做什么》，引起幼儿活动兴趣，3、开展“我的理想”交流活动，请幼儿说说自己长大了想做什么？想做些什么事？（1）小组内交流。
（2）全班交流。
4、启发幼儿用绘画的方式表达自己“长大了想做什么”的愿望。
启发幼儿画出相应的职业特征和工作环境的特点，画出人物的动态。
5、幼儿创作，教师巡回指导。
6、作品展览及交流。
活动延伸：布置“我的理想”专栏，鼓励幼儿向同伴介绍自己的愿望。
理想与信念专题教育班会教学设计篇二教学目的：1、激发热爱大好河山的情感2、进一点学习主题创作的作画方法3、可用学过的各种方法作画教学重点及难点：1、学习主题创作的作画方法2、多种方法的运用电教、教具、学具预备：范画数幅教学过程：一、听歌谣空气新鲜，清泉甘甜，鸟语花香，绿水青山，来来往往，是朋友们的车般——这才是我理想的家园。
二、谈话家园是每一个人最熟悉和最热爱的地方那么，你心目中理想的家园是什么样的呢？每个人理想的居住环境并不完全一样，有的小朋友向住漂亮的风景、有小动物陪伴的居住环境，有的小朋友希望住在游乐场的旁边，有的小朋友喜欢住在有很多图画书的书店旁边……三、学生大胆想像四、欣赏范画，指导创作1、欣赏世界各地小朋友的画2、创作过程（1）鼓励学生把最好的内容画进自已的创作中，让别人一看，就知道画的什么地方。
打稿，对素材要有取舍。
要舍去与主题无关或影响表现主题的东西。
（2）着色可采用多种表现手法如：水彩、水粉、蜡笔……在着色时，采用你变为最合适的方法，色彩搭配和谐中求变化。
五、学生创作，教师巡视指导六、师生共赏作业理想与信念专题教育班会教学设计篇三教学目标：1、让学生读书与今后就业的关系，明白读书的重要性。
理想信念教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题理想信念教育二、班会时间2023年X月X日星期X 下午X点三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程（一）主持人开场1. 主持人介绍班会主题和目的，强调理想信念教育的重要性。
2. 邀请班主任或校领导致辞，对理想信念教育的意义进行阐述。
（二）观看视频短片1. 播放一部关于理想信念教育的短片，内容可以是革命先烈的故事、当代优秀青年的事迹等。
2. 观看结束后，邀请同学们分享自己的感受和启示。
（三）主题演讲1. 邀请一位教师或学生代表进行主题演讲，内容围绕理想信念的重要性、如何树立正确的理想信念等。
2. 演讲结束后，现场进行互动问答，加深同学们对主题的理解。
（四）分组讨论1. 将同学们分成小组，就以下问题进行讨论：- 你认为理想信念对一个人的成长有什么作用？- 如何在日常生活中践行理想信念？- 面对困难和挑战，如何坚定理想信念？2. 每组推选一名代表进行发言，分享讨论成果。
（五）心得分享1. 邀请几位同学分享参加班会的心得体会，包括对理想信念的理解、自己的感悟等。
2. 鼓励同学们在今后的学习和生活中，将理想信念付诸实践。
（六）班主任总结1. 班主任对本次班会进行总结，强调理想信念教育的重要性，并对同学们提出希望和要求。
2. 鼓励同学们在新时代背景下，树立远大理想，坚定信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
六、班会记录（一）主持人开场主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“理想信念教育”。
理想是人生的灯塔，信念是前进的动力。
今天，让我们共同探讨理想信念的重要性，如何在新时代背景下树立正确的理想信念。
（二）观看视频短片（播放视频短片）主持人：同学们，刚才的视频短片给大家留下了深刻的印象。
下面，请几位同学分享一下你们的感受。
学生A：我看了视频后，深感革命先烈们的理想信念是如此坚定，他们在艰苦的环境中，始终保持着对革命事业的执着追求。
理想信念教育主题班会教案优 选3篇
理想信念教育主题班会教案优选3篇教案1：勇于追求梦想的力量主题：勇于追求梦想的力量目标：1. 帮助学生认识到追求梦想的重要性和价值；2. 激发学生勇于追求梦想的信心和决心；3. 培养学生坚持不懈、克服困难的意志品质。
教学步骤：1. 导入（5分钟）：和学生谈论梦想的定义和重要性，通过举例说明梦想对个人发展的影响。
2. 分析（10分钟）：分析学生追求梦想可能面临的困难和挑战，并用例子说明克服困难的方法与途径。
3. 探究（15分钟）：分组进行小组讨论，要求学生分享自己的梦想并描述实现梦想的计划和步骤。
4. 总结（10分钟）：学生代表分享小组讨论的结果，并引导他们总结出勇于追求梦想的几个关键要素。
5. 达成共识（10分钟）：引导学生思考并提出，如何在日常生活中培养勇于追求梦想的品质，并形成共识。
6. 结束（5分钟）：总结本次班会内容，鼓励学生坚持追求梦想，并展望未来的可能性。
教案2：感恩与奉献的力量主题：感恩与奉献的力量目标：1. 帮助学生认识到感恩和奉献的重要性和价值；2. 培养学生感恩和奉献的意识和习惯；3. 提升学生的社会责任感和团队合作意识。
教学步骤：1. 导入（5分钟）：向学生展示一些有关感恩和奉献的图片或视频，引发学生对此主题的思考和讨论。
2. 探究（10分钟）：通过开放式问题引导学生思考，什么是感恩和奉献，并让学生分享他们对此的理解。
3. 分析（15分钟）：分析感恩和奉献对个人和社会的正面影响，并通过案例讲解展示例子。
4. 实践（15分钟）：分组进行小组活动，每个小组选择一种方式进行奉献，如志愿服务、捐款等，并计划实施。
5. 总结（10分钟）：学生代表分享小组活动的感受和结果，并引导他们总结出感恩和奉献的几个重要价值。
6. 达成共识（10分钟）：引导学生思考并提出，如何在日常生活中培养感恩和奉献的习惯，并形成共识。
7. 结束（5分钟）：总结本次班会内容，鼓励学生在日常生活中体现感恩和奉献的力量，并展望未来的可能性。
理想信念教育主题班会记录
理想信念教育主题班会记录
一、班会背景
为了加强班级学生的理想信念教育，提高学生的思想道德素质，我们班级组织了一次以“理想信念”为主题的班会。
二、班会目的
1.引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强对祖国的热爱和责任感。
2.提高学生的自我认知能力，增强自信心，勇于追求梦想。
3.培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
三、班会内容
1.主题导入：通过播放一段关于理想信念的短片，引导学生进入主题。
2.分享环节：邀请几位同学分享自己的理想和信念，以及如何为实现这些目标而努
力。
3.讨论环节：围绕“理想信念”展开讨论，引导学生思考如何树立正确的理想信念，以
及如何在实现理想的过程中克服困难。
4.互动环节：通过游戏、歌曲等形式，增强班级互动，培养学生的团队协作精神。
5.总结环节：老师对本次班会进行总结，强调理想信念的重要性，鼓励学生树立正确
的价值观，为实现自己的梦想而努力。
四、班会效果
通过本次班会，学生们对理想信念有了更深刻的认识，纷纷表示要为实现自己的梦想而努力。
同时，班级凝聚力也得到了增强，学生们更加团结友爱。
五、反思与改进
在本次班会中，我们发现了一些需要改进的地方。
首先，我们在引导学生讨论环节时，应该更加注重学生的参与度，让他们能够充分表达自己的想法。
其次，在互动环节中，我们可以更加多样化地设计游戏和活动，以吸引更多的学生参与。
最后，在总结环节中，我们可以更加具体地引导学生思考如何将理想信念转化为实际行动，帮助他们更好地实现自己的梦想。
关于理想信念教育主题班会教案【三篇】
以下是为大家整理的关于理想信念教育主题班会教案的文章3篇, 欢迎大家参考查阅！第1篇: 理想信念教育主题班会教案教学目的:1、使学生形成良好的学习,行为习惯.方法好则事半功倍,否则事倍功半。
2、调动学生的积极性,树立立志成才的信心和目标.教学重点:形成良好的学习,行为习惯的方法教学难点:怎样形成良好的学习、行为习惯.教学方法:讲授法,讨论法课时:1课时教学过程:师：由于中学课程增多,知识加深,并且更新速度快,不像小学那样1+ 1=2也要反复讲几天,所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习,这就是为什么有的同学开学以来成绩比小学退步的原因,因而我们要尽快适应中学的学习方法。
具体如下：一、授课1、充分做好课前准备2、上课专心听讲.积极思考做好课堂笔记3、做好复习(作业,理解,强记)4、发展多种兴趣爱好5、制订学习计划,提高自学能力6、培养美好的道德品质老师:充分做好课前准备包括学习用品的准备,也包括情绪的准备,以饱满的精神状态迎接上课.上课是我们获取知识的主要途径,同学们要跟着老师的思路积极思考.认真听课,当堂可掌握70-100的新知识,这样,课后复习就轻松多了.同学们可以留意班中成绩好的同学是怎样听课的,成绩差的同学又如何.笔记是贯穿课文的线索,有利于课后复习,所以建议同学们要做课堂笔记.由于新知识遗忘率高,同学们一定要做好及时复习.作业是复习的一种形式,通过作业了解自己对新知识掌握的情况,从而发现问题,解决问题,因而要端正作业的态度.中学知识的加深,要求我们要在理解的基础上记忆,而不要死记硬背,强记使我们的知识得到积累,达到熟能生巧的目的.二、投影:培根:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻论理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆有性格.老师:我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人养成良好的学习,行为习惯,记住:好习惯可以使人受益终身.三、老师小结:迈好中学第1要树立立志成才的理想,第2要讲究方法,形成良好的学习,行为习惯,相信同学们按这两点去做,肯定能打好八年级这个基础. 学生谈:如何形成良好的学习、行为习惯老师:现在请同学们自己谈谈,你打算怎样养成良好的学习、行为习惯,其他同学注意听哪些值得自己借鉴的地方.四、共勉老师:昨天已经过去,明天还未到来,每一位立志成才的同学.都要把握今天,实现我们的理想.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,我相信有志者,事竟成,同学们,有没有信心学生:有!五、全班合唱《中学时代》结束。
理想信念的主题班会
理想信念的主题班会一、背景与介绍在当今社会，培养青少年的理想信念是学校教育的重要任务之一。
理想信念不仅是人生的精神支柱，也是塑造青少年积极向上心态的重要因素。
因此，组织一场主题班会，围绕“理想信念”的话题进行讨论和交流，对于引导学生树立正确的人生观、价值观具有重要意义。
二、目标•帮助学生深入理解“理想信念”的概念与重要性。
•激发学生对于理想信念的思考与认识，促进其形成积极向上的人生目标。
•提升学生的价值观念，引导他们树立正确的世界观、人生观。
三、活动内容与流程1. 开场（10分钟）•主持人介绍活动主题：“理想信念的重要性”。
•引导学生放松心情，做好思想准备。
2. 概念解释与分享（20分钟）•主持人简要介绍“理想信念”的定义与内涵。
•邀请一名老师或学生分享自己对理想信念的理解和体会。
•学生自由发言，分享他们对理想信念的看法和经历。
3. 案例分析与讨论（30分钟）•展示一些成功人士的事迹或者名人名言，引发学生思考。
•分组讨论，针对案例进行分析，探讨理想信念在实践中的作用。
•各小组派代表汇报讨论结果，并展开全场交流。
4. 互动游戏（15分钟）•设计一些富有启发性的互动游戏，例如情景模拟、角色扮演等，让学生在游戏中体验理想信念的力量。
•游戏结束后，开展简短的总结，强调游戏中的启示与收获。
5. 总结与展望（10分钟）•主持人对本次活动进行总结，强调理想信念对于每个人的重要性。
•鼓励学生将本次班会的收获与体会应用到日常学习和生活中。
•展望未来，期待更多类似的主题班会举办，促进学生全面发展。
四、资源准备•主题班会PPT或投影设备。
•案例分析资料。
•互动游戏道具或素材。
五、评估与反馈•结合学生的参与情况和表现，进行班会效果评估。
•收集学生的反馈意见，了解他们对于活动的认可度和建议，以便今后改进。
六、注意事项•班会活动要围绕主题展开，确保内容紧凑、有针对性。
•保持活动的互动性和趣味性，吸引学生的注意力和参与度。
•注意引导学生表达观点的方式，鼓励积极向上的思考和言论。
理想信念教育主题班会教案
理想信念教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解理想信念的含义和重要性。
2. 引导学生树立正确的理想信念，培养学生的理想信念素养。
3. 培养学生积极向上的精神风貌，增强学生的自我发展能力。
二、教学内容1. 理想信念的含义：让学生了解理想信念的定义、特点和作用。
2. 理想信念的重要性：让学生认识到理想信念对于个人成长和发展的意义。
3. 树立正确的理想信念：引导学生明确自己的理想信念，并为之努力奋斗。
4. 培养学生的理想信念素养：培养学生具备坚定的理想信念、积极向上的精神风貌和自我发展能力。
三、教学方法1. 讨论法：组织学生分组讨论，引导学生思考和表达自己的观点。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生深刻理解理想信念的重要性和作用。
3. 经验分享法：邀请具有成功经验的人士或有坚定理想信念的先进典型进行经验分享，激发学生的理想信念意识。
4. 行动计划法：引导学生制定自己的理想信念行动计划，明确目标和步骤，培养学生的自我发展能力。
四、教学过程1. 导入：通过引人入胜的故事、名言警句或问题导入，激发学生的兴趣和思考。
2. 讲解：对理想信念的含义和重要性进行讲解，让学生明确学习目标。
3. 讨论：组织学生分组讨论，引导学生思考和表达自己的观点。
4. 案例分析：通过分析典型案例，让学生深刻理解理想信念的重要性和作用。
5. 经验分享：邀请具有成功经验的人士或有坚定理想信念的先进典型进行经验分享，激发学生的理想信念意识。
6. 行动计划：引导学生制定自己的理想信念行动计划，明确目标和步骤，培养学生的自我发展能力。
7. 总结：对本次班会进行总结，强调理想信念的重要性，鼓励学生树立正确的理想信念，并为之努力奋斗。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在讨论、案例分析和经验分享环节的参与情况和积极性。
2. 学生理解度：通过提问和回答，了解学生对理想信念含义和重要性的理解程度。
3. 学生行动计划：评估学生制定的理想信念行动计划的可行性和实施情况。
大学理想信念主题班会教案
教学目标：1. 使学生了解理想信念的重要性，认识到理想信念是人生的指南针。
2. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信仰。
3. 增强学生的社会责任感和使命感，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信心和决心。
教学对象：大学本科生教学时间：2课时教学准备：1. 教学课件2. 党的历史资料、时事新闻等3. 学生发言记录本教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍本次班会的主题和目的。
2. 学生分享自己对理想信念的理解和认识。
二、主题讲座1. 教师讲解理想信念的定义、内涵和意义。
2. 结合党的百年奋斗历程，阐述理想信念在历史进程中的作用。
3. 引导学生认识到理想信念是人生的指南针，是事业成功的基石。
三、案例分析1. 教师展示一些具有坚定理想信念的先进人物事迹，如雷锋、焦裕禄等。
2. 学生分组讨论，分析这些先进人物事迹中体现的理想信念。
3. 各组代表分享讨论成果。
四、互动环节1. 教师提出与理想信念相关的问题，引导学生思考。
2. 学生自由发言，分享自己的看法和体会。
第二课时一、回顾总结1. 教师总结本次班会的收获，强调理想信念的重要性。
2. 学生分享自己在班会中的收获和感悟。
二、实践环节1. 教师布置课后作业，要求学生结合自身实际，制定一个个人发展规划，明确自己的理想信念。
2. 学生在课后完成作业，并在下一节课上分享自己的规划。
三、班会总结1. 教师对本次班会进行总结，强调理想信念对个人成长和国家发展的重要性。
2. 学生表示要坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
教学反思：本次班会通过主题讲座、案例分析、互动环节等环节，使学生对理想信念有了更深刻的认识。
在教学过程中，要注意引导学生结合自身实际，将理想信念融入到日常生活中，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而努力奋斗。
同时，教师应关注学生的反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。
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8.1班主题班会
《坚定理想信念，促进自我成长》
活动目的：
1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
2、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
3、培养学生在公众面前表达自我的能力。
班会过程：
一、营造氛围，明确理想重要意义
（播放歌曲《放飞梦想》，营造气氛，主持人提出理想含义。
）
主持人（男）：尊敬的老师们！
主持人（女）：亲爱的同学们！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：放飞梦想，点亮希望。
主持人（女）：放飞梦想，青春绽放。
主持人（男）：伴随着这首《放飞梦想》，拉开了我们“理想从这里起航”主题班会的序幕。
主持人（女）：梦想是个诱人的字眼，我们也把梦想叫做理想。
主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有理想的人，就像鱼儿离开了水，就像鸟儿没有翅膀。
主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向；没有坚定的方向，就没有生活。
主持人（女）：那么，什么是理想？（同学们答理想的含义：理想就是对未来的向往和憧憬。
）二、诗歌朗诵《理想》
主持人（男）：是的，下面请欣赏诗歌朗诵——《理想》，表演。
理想/是石，敲出/星星之火；
理想/是火，点燃/熄灭的灯；
理想/是灯，照亮/夜行的路；
理想/是路，引你/走到黎明。
饥寒的年代里，理想/是温饱；
温饱的年代里，理想/是文明。
离乱的年代里，理想/是安定；
安定的年代里，理想/是繁荣。
理想/如珍珠，一颗/缀连着一颗，
贯/古今，串/未来，莹莹/光无尽。
美丽的/珍珠链，历史的/脊梁骨，
古/照今，今/照来，先辈/照子孙。
理想/是罗盘，给船舶/导引方向；
理想/是船舶，载着你/出海远行。
但/理想有时候/又是海天/相吻的弧线，
可望/不可即，折磨着你/那进取的心。
理想/使你微笑地/观察着生活；
理想/使你倔强地/反抗着命运。
理想/使你忘记/鬓发早白；
理想/使你头白/仍然天真。
理想/是闹钟，敲碎/你的黄金梦；
理想/是肥皂，洗濯/你的自私心。
理想/既是一种获得，
理想/又是一种牺牲。
理想/如果给你/带来荣誉，
那/只不过/是它的副产品，
而更多的/是带来/被误解的寂寥，
寂寥里的/欢笑，欢笑里的/酸辛。
理想/使忠厚者/常遭不幸；
理想/使不幸者/绝处逢生。
平凡的人/因有理想/而伟大；
有理想者/就是一个“大写的人”。
世界上/总有人/抛弃了理想，
理想/却从来不抛弃/任何人。
给罪人新生，理想/是还魂的仙草；
唤浪子回头，理想/是慈爱的母亲。
理想/被玷污了，不必怨恨，
那是妖魔/在考验/你的坚贞；
理想/被扒窃了，不必哭泣，
快去找回来，以后/要当心！
英雄/失去理想，蜕作庸人，
可厌地夸耀着/当年的功勋；
庸人/失去理想，碌碌终生，
可笑地诅咒着/眼前的环境。
理想开花，桃李/要结甜果；
理想抽芽，榆杨/会有浓阴。
请乘/理想之马，挥鞭/从此起程，
路上/春色正好，天上/太阳/正晴。
三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心
主持人（男）：朗诵得真棒，是啊，“理想是路，引领我们走向黎明”。
拥有了理想就拥有了人生的珍宝，下面请同学们谈谈自己的理想。
（先小组交流，然后再选一两个代表起来谈谈自己的理想）
(同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……)
四、集体宣誓《我为成功而诞生》
主持人（男）：大家这么动情地歌唱，真令人感动！希望我们每个人都能成为真心英雄。
请全体起立，举起你们的右手，让我们一起宣誓。
《我为成功而诞生》誓词：
我为成功而诞生到这个世界，我具有实现理想的能力。
我对自己宣誓：无论遇到任何困难，一定要实现自己的愿望和目标。
我的目标只有一个：好好学习！我要全身心投入到我的学习中，让开心和尽兴的玩乐留到今年暑假。
我要品尝艰苦奋斗的味道，我要借此机会证明我自己。
我将享受拼搏的乐趣，积极而不再抱怨，乐观而不再烦恼。
我珍惜和我的同学相处的时光，抛弃隔膜、自私和恶意，以关怀、真诚和爱心待人。
梦和理想始终不忘，方向就是力量，和时间交换成功。
我是我的主人，我能够控制好自己。
为目标不怕受苦，为理想不惧艰辛。
告别昨天的恐惧，彷徨和却步，迎接今天的从容，积极和奋斗。
是的，我现在就行动，空想和犹豫只能浪费时间，我现在就行动！
宣誓人：于倩倩
2016-11-2
主持人（男）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人（女）：班会无限好，只是近铃声。
主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
五、班主任小结：
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。
是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。
把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。
更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。
而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。
命运靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。
”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致。