中班美术活动教案：熊猫教案
中班美术优秀教案：水墨画―大熊猫(精选3篇)
中班美术优秀教案：水墨画―大熊猫（精选3篇）教案一：水墨画-大熊猫教学目标：1.了解大熊猫的特点和种类。
2.了解水墨画的基本知识和技巧。
3.通过学习水墨画-大熊猫，培养幼儿的观察力和创造力。
教学准备：幼儿大熊猫的图片、水墨画纸、水墨画笔、水墨颜料。
教学过程：1.师幼共同观察大熊猫的图片，指出大熊猫的特点，如黑白相间的毛色、圆圆的大眼睛、憨态可掬的表情等。
2.教师向幼儿简要介绍水墨画的基本知识和技巧，如使用水墨颜料、勾线和填色等。
3.教师示范如何利用水墨画的技巧画出大熊猫的轮廓和特征。
4.引导幼儿按照示范进行实践，画出自己心目中的大熊猫。
5.鼓励幼儿展示自己的作品，相互欣赏和分享。
教学延伸：1.根据幼儿的年龄和兴趣，可以进行更多的水墨画实践活动，画出其他动物或自然风景等。
2.通过展示不同季节的大熊猫水墨画作品，让幼儿了解大熊猫在不同环境下的生活。
3.组织有关大熊猫的绘画比赛，鼓励幼儿积极参与，展示自己的创作才华。
教案二：水墨画-大熊猫教学目标：1.引导幼儿了解大熊猫的特点和习性。
2.培养幼儿的观察力和艺术创造能力。
3.通过水墨画的实践，提高幼儿的美术表现能力。
教学准备：大熊猫的图片、水墨画纸、水墨颜料、水墨画笔、毛笔。
教学过程：1.展示大熊猫的图片，向幼儿简要介绍大熊猫的特点和习性。
2.教师示范如何用水墨画的技法描绘大熊猫的形象，强调要注意大熊猫的颜色和形状。
3.引导幼儿按照示范进行实践，利用水墨画的技巧画出自己心目中的大熊猫。
4.鼓励幼儿展示自己的作品，相互交流和欣赏。
教学延伸：1.组织幼儿观察大熊猫的生活习性，让幼儿画出大熊猫在不同场景中的形象。
2.引导幼儿用毛笔和水墨颜料画出大熊猫的皮毛质感和特征。
3.组织幼儿进行小组活动，合作完成大型水墨画作品，展示给全班同学欣赏。
教案三：水墨画-大熊猫教学目标：1.了解大熊猫的特点和分布情况。
2.学习水墨画的基本知识和技巧。
3.通过画大熊猫的水墨画，培养幼儿的想象力和创造力。
幼儿园中班美术优秀教案《大熊猫照相》6篇
幼儿园中班美术优秀教案《大熊猫照相》幼儿园中班美术优秀教案《大熊猫照相》精选6篇（一）主题：大熊猫照相年龄对象：幼儿园中班（3-4岁）时间：30分钟教学目标：1. 学习认识大熊猫，并了解它的特点和生活习性。
2. 培养幼儿的观察力和创造力。
3. 练习幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
教学准备：1. 大熊猫的图片或绘本。
2. 彩色纸、颜色笔、剪刀、胶水等美术材料。
教学过程：1. 游戏欢迎（5分钟）- 引导幼儿们一起做一些活动来打开心扉，如：跳跳舞、拍拍手、唱唱歌等。
2. 导入主题（5分钟）- 展示大熊猫的图片或绘本给幼儿们看，并引导他们观察大熊猫的特点和生活习性。
- 提问：大熊猫的颜色是什么？它们喜欢吃什么食物？它们住在哪里？3. 制作大熊猫面具（10分钟）- 给每个幼儿发放一张白色的大熊猫面具模板，让他们使用彩色纸、颜色笔等工具，根据自己的喜好进行上色。
- 提供一些黑色的毛笔，让幼儿们在面具上画出大熊猫的眼睛、鼻子等特征。
- 指导幼儿们使用剪刀剪下面具，并使用胶水将面具的两端固定好，制作完成后可以带在脸上。
4. 大熊猫照相（10分钟）- 将制作好的大熊猫面具戴在每个幼儿的脸上。
- 安排环境，如设置一个大熊猫的场景、搭建一个简易的“照相棚”等。
- 角色扮演：幼儿们可以在大熊猫的场景中玩耍、摆姿势，并进行互相照相，老师成为幼儿照相师，记录他们的快乐时光。
5. 游戏结束（5分钟）- 结束角色扮演活动后，收集幼儿们制作的大熊猫面具，逐个鼓励每个幼儿，并询问他们对活动的感受与收获。
教学延伸：1. 能够找一些动画片或真实影像素材，让幼儿们进一步观察和了解大熊猫。
2. 可以组织幼儿们制作一幅大熊猫的拼贴画，让幼儿们用剪纸、贴纸等材料，创作出自己心中的大熊猫。
3. 利用幼儿们制作的大熊猫面具，组织一场大熊猫主题的游行，让幼儿们展示自己的作品，并邀请更多的人参与。
教学评估：通过观察幼儿在制作过程中的参与度、创造力以及角色扮演活动中的表现，来评估幼儿对主题的理解和活动的参与程度。
2024年中班美术教案《熊猫》通用
2024年中班美术教案《熊猫》通用一、教学内容本节课选自《中班幼儿美术教育指导手册》第四章“可爱的动物”，详细内容为“熊猫”一节。
通过本节课的学习，学生将了解熊猫的外形特征、生活习性，学会用绘画的方式表现熊猫的形象。
二、教学目标1. 让学生了解熊猫的外形特征、生活习性，增强对国宝熊猫的认知和喜爱。
2. 培养学生的观察能力和想象力，提高学生的绘画技能。
3. 培养学生热爱大自然、保护动物的情感。
三、教学难点与重点重点：熊猫的外形特征、绘画技巧。
难点：如何引导学生观察、想象，创作出富有个性特点的熊猫作品。
四、教具与学具准备教具：熊猫图片、画纸、画笔、颜料、投影仪。
学具：画纸、画笔、颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用熊猫图片和投影仪，展示熊猫的生活场景，引导学生观察熊猫的外形特征、生活习性，激发学生对熊猫的兴趣。
2. 讲解熊猫的外形特征（5分钟）结合熊猫图片，详细讲解熊猫的外形特征，如：体型、毛色、眼睛、耳朵、四肢等。
3. 示范绘画熊猫（10分钟）教师现场示范如何绘画熊猫，边示范边讲解绘画技巧。
4. 学生实践（10分钟）学生在教师的指导下，动手绘画熊猫。
教师巡回指导，针对学生遇到的问题进行解答。
5. 随堂练习（10分钟）学生互相展示自己的作品，进行评价和交流，提高绘画技能。
六、板书设计1. 熊猫的外形特征体型：胖乎乎毛色：黑白相间眼睛：圆溜溜耳朵：小而圆四肢：短而粗2. 绘画技巧先画熊猫的头部，再画身体和四肢注意毛色的深浅变化眼睛要画得有神七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的熊猫2. 答案：学生作品八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践、交流等环节，学生对熊猫有了更深入的了解，绘画技能得到了提高。
但在教学中，要注意引导学生观察细节，提高作品质量。
2. 拓展延伸：组织学生参观动物园，观察其他动物的外形特征，提高学生的观察能力。
鼓励学生创作以“保护动物”为主题的绘画作品，培养环保意识。
2024年幼儿园中班美术教案《熊猫》含反思
2024年幼儿园中班美术教案《熊猫》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《可爱的动物》第三节《熊猫》。
教学内容主要包括熊猫的外形特征、生活习性以及绘画熊猫的基本技巧。
二、教学目标1. 让学生了解熊猫的外形特征和生活习性，增强对国宝熊猫的认识。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 通过绘画熊猫，激发学生对美术的热爱，提高学生的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：熊猫的外形特征和生活习性的掌握，以及绘画技巧的应用。
教学重点：观察熊猫的特点，学会用简单的线条和色彩表现熊猫。
四、教具与学具准备教具：熊猫图片、画纸、画笔、颜料、画板、投影仪等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示熊猫图片，让学生观察并说出熊猫的特点。
（2）引导学生讨论熊猫的生活习性和外形特征。
2. 实践情景引入（5分钟）（1）教师现场演示如何用画笔和颜料绘制熊猫。
（2）引导学生注意观察教师的绘画过程，强调绘画技巧。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示一幅熊猫画作，分析画中的线条、色彩和构图。
（2）讲解绘画熊猫的步骤和技巧。
4. 随堂练习（10分钟）（1）学生按照教师讲解的步骤，开始绘制熊猫。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 课堂小结（5分钟）（1）学生展示自己的作品，分享绘画心得。
（2）教师点评学生作品，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 熊猫的外形特征：体型肥胖、黑白相间、眼睛大、耳朵小等。
2. 熊猫的生活习性：喜食竹子、懒洋洋、群居等。
3. 绘画熊猫的步骤和技巧。
七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅熊猫作品。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对熊猫的认识和绘画技巧掌握程度较好，但在绘画过程中，部分学生线条掌握不够熟练，色彩搭配有待提高。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后观察其他动物，尝试用绘画表现它们的特点，提高学生的观察能力和绘画水平。
幼儿园中班美术教案《熊猫》及教学反思通用
幼儿园中班美术教案《熊猫》及教学反思通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材，第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《熊猫》。
通过本节课的学习，让幼儿了解熊猫的外貌特征和生活习性，培养幼儿的观察力和想象力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解熊猫的外貌特征、生活习性，掌握绘画熊猫的基本技巧。
2. 能力目标：培养幼儿的观察力、想象力、动手能力和审美能力。
3. 情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养爱护动物、保护环境的意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察熊猫的特点，运用线条和色彩表现熊猫的形象。
2. 教学重点：培养幼儿的观察力、想象力、动手能力和审美能力。
四、教具与学具准备1. 教具：熊猫图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入：通过展示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外貌特征，了解熊猫的生活习性，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解：讲解熊猫的外貌特征、生活习性，示范绘画熊猫的方法和步骤。
3. 实践：（1）分发画纸、画笔、水彩颜料等材料。
（2）引导幼儿按照步骤进行绘画。
（3）教师巡回指导，及时解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流。
六、板书设计1. 熊猫的外貌特征：黑白相间的毛色、圆圆的脸、大大的眼睛、短短的尾巴等。
2. 熊猫的生活习性：喜欢吃竹子、懒洋洋的、生活在高山森林等。
3. 绘画步骤：画轮廓、涂色、完善细节等。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅熊猫吃竹子的画。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践、展示等环节，使幼儿掌握了熊猫的基本特征和绘画技巧。
但在教学过程中，部分幼儿对熊猫的生活习性了解不足，需要在今后的教学中加强引导。
2. 拓展延伸：（1）开展“保护熊猫”主题活动，让幼儿了解熊猫的生活环境，提高环保意识。
（2）组织幼儿参观动物园，观察熊猫的实际生活，加深对熊猫的认识。
幼儿园中班美术教案《熊猫》及教学反思
幼儿园中班美术教案《熊猫》及教学反思(通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《可爱的动物》第三节《熊猫》。
详细内容包括：了解熊猫的外形特征、生活习性及其在我国的保护地位；学习运用黑白两色水粉颜料绘制熊猫；培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解熊猫的基本特征，知道熊猫是我国的国宝，了解其生活习性。
2. 能力目标：培养幼儿观察、想象和表现能力，能运用黑白两色水粉颜料绘制熊猫。
3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然、关爱动物的情感。
三、教学难点与重点重点：学习运用黑白两色水粉颜料绘制熊猫。
难点：如何让幼儿在观察、想象的基础上，运用绘画技巧表现熊猫的特点。
四、教具与学具准备教具：熊猫图片、水粉颜料、画纸、画笔、调色板、投影仪。
学具：水粉颜料、画纸、画笔、调色板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示熊猫图片，让幼儿观察并引导他们说出熊猫的特征，如黑白相间的毛色、圆滚滚的身材、可爱的小眼睛等。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师讲解熊猫的生活习性和在我国的保护地位。
（2）教师示范如何用黑白两色水粉颜料绘制熊猫，并讲解绘画技巧。
3. 实践环节（10分钟）幼儿在教师的指导下，运用黑白两色水粉颜料绘制熊猫。
4. 互动环节（10分钟）（1）幼儿展示自己的作品，教师给予评价和鼓励。
（2）组织幼儿进行“熊猫找家”的游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。
教师引导幼儿回顾本节课所学内容，让幼儿说说自己画熊猫的过程和心得。
六、板书设计1. 熊猫的基本特征2. 熊猫的生活习性3. 熊猫绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：画一只可爱的熊猫。
2. 答案：参照课堂示范，运用黑白两色水粉颜料绘制熊猫。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过展示熊猫图片、示范绘画、互动游戏等形式，让幼儿在愉快的氛围中学习熊猫的知识，并培养他们的观察力、想象力和动手能力。
课后，教师应关注幼儿在绘画过程中的表现，及时给予指导和鼓励，以提高他们的绘画技能。
2024年最新幼儿园中班美术教案《熊猫》含反思
2024年最新幼儿园中班美术教案《熊猫》含反思一、教学内容本节课选自2024年最新幼儿园中班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第一课时《熊猫》。
通过本节课的学习，让幼儿了解熊猫的外形特征，培养幼儿对美术的兴趣和审美能力。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿知道熊猫的生活习性和外形特征，掌握画熊猫的基本方法。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，发展幼儿的绘画技巧。
3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然，关爱动物的情感。
三、教学难点与重点重点：掌握熊猫的外形特征，学会画熊猫的基本方法。
难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有个性特色的熊猫作品。
四、教具与学具准备教具：熊猫图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、投影仪。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解（10分钟）（1）教师通过投影仪展示熊猫的图片，引导幼儿观察并讲述熊猫的外形特征。
（2）教师示范画熊猫，讲解画熊猫的基本方法。
3. 实践（15分钟）（1）幼儿在教师的指导下，动手画熊猫。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 熊猫的外形特征：黑白相间，圆脸，短腿，胖乎乎的身材。
2. 画熊猫的基本方法：先画头部，再画身体，画四肢。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的熊猫。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力，创作出富有个性特色的熊猫作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践、展示等环节，让幼儿掌握了熊猫的外形特征和画法。
但在教学过程中，要注意引导幼儿发挥想象力，创作出富有个性特色的熊猫作品。
2. 拓展延伸：让幼儿回家后，与家长一起观察其他动物的外形特征，尝试用画笔记录下来，培养幼儿观察生活，热爱大自然的能力。
最新幼儿园中班美术教案《熊猫》含反思
最新幼儿园中班美术教案《熊猫》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第三单元《可爱的动物》中的第5节《熊猫》。
本节课将围绕国宝熊猫的外形特征、生活习性等方面进行详细的讲解和绘画实践。
二、教学目标1. 了解熊猫的外形特征、生活习性和生活环境，培养幼儿对国宝熊猫的热爱。
2. 学会运用简单的线条和色彩进行熊猫绘画，提高幼儿的绘画技能。
3. 培养幼儿的观察能力、想象力及审美能力，激发幼儿对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察熊猫的特点，并运用线条和色彩进行表现。
2. 教学重点：学会用简单的线条和色彩描绘熊猫，培养幼儿的绘画技能。
四、教具与学具准备1. 教具：熊猫图片、画纸、画笔、颜料、黑板、粉笔。
2. 学具：画纸、画笔、颜料。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）教师出示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征，了解熊猫的生活习性和生活环境。
（2）邀请幼儿分享他们对熊猫的认识和喜爱。
2. 实践情景引入（5分钟）（1）教师讲述一个关于熊猫的故事，引导幼儿关注熊猫的特点。
（2）教师演示如何用简单的线条和色彩描绘熊猫，让幼儿跟随示范进行绘画。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示一幅熊猫绘画作品，讲解绘画步骤和技巧。
（2）教师分步骤演示，引导幼儿注意线条和色彩的运用。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿在教师的指导下，进行熊猫绘画实践。
（2）教师巡回指导，及时纠正幼儿在绘画过程中的错误。
（1）教师邀请幼儿展示自己的作品，让其他幼儿欣赏和评价。
六、板书设计1. 黑板左侧展示熊猫图片，右侧列出绘画步骤和技巧。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的熊猫。
2. 作业要求：运用简单的线条和色彩描绘熊猫，注意表现熊猫的特点。
3. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）让幼儿课后观察其他动物，了解它们的特点，尝试进行绘画创作。
幼儿园中班美术教案《熊猫》含反思
幼儿园中班美术教案《熊猫》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材，第四章“可爱的动物”中的第二节“熊猫”。
主要内容包括：了解熊猫的外形特征、生活习性以及在我国的重要地位；学习运用黑白两色水粉颜料绘制熊猫。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解熊猫的外形特征、生活习性和保护意义。
2. 技能目标：培养幼儿观察、表现、动手操作的能力，提高审美素养。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然的热爱，增强环保意识。
三、教学难点与重点重点：学习运用黑白两色水粉颜料绘制熊猫。
难点：如何引导幼儿观察熊猫的外形特征，并运用绘画技巧表现出来。
四、教具与学具准备教具：熊猫图片、熊猫生活习性的视频、水粉颜料、画纸、画笔、调色板等。
学具：画纸、水粉颜料、画笔、调色板等。
五、教学过程1. 导入：展示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征，讨论熊猫的生活习性和保护意义。
2. 讲解：播放熊猫生活习性的视频，让幼儿更深入地了解熊猫，为绘画创作积累素材。
3. 示范：教师现场示范如何运用黑白两色水粉颜料绘制熊猫，讲解绘画技巧。
4. 实践：幼儿在教师的指导下，动手绘制熊猫。
5. 评价：展示幼儿作品，进行相互评价，教师给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 熊猫的外形特征：圆溜溜的黑眼圈、黑白相间的毛皮、胖乎乎的身材等。
2. 熊猫的生活习性：吃竹子、爱睡觉、喜欢爬树等。
3. 熊猫的保护意义：我国国宝、濒危动物、保护生态环境等。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，运用今天所学知识，为家人画一幅熊猫作品。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己心中的熊猫形象。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、讨论、实践等环节，让幼儿对熊猫有了更深入的了解，培养了他们的观察力和绘画技巧。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观动物园，实地观察熊猫，加深对熊猫的认识，提高保护动物的意识。
同时，鼓励幼儿将所学知识分享给家人，增强亲子间的互动。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与安排2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程的实践环节5. 作业设计的生活化与亲子互动6. 课后反思与拓展延伸的实质性一、教学内容的选择与安排教学内容的选择应贴合幼儿的认知水平和兴趣点。
中班美术教案《熊猫》
中班美术教案《熊猫》中班美术教案《熊猫》（通用20篇）中班美术教案《熊猫》篇1活动目标：1.能用图形结合的方法画出熊猫的基本部分与主要特征，并注意把颜色涂均匀。
2.知道黑色也是一种漂亮而且有用的颜色，能够用黑色进行创作。
活动准备：1.玩具大熊猫、范画。
2.绘画用具幼儿人手一套。
活动过程：1.欣赏与讨论。
（1）师：你们喜欢黑色蜡笔吗？为什么？其实黑色也是漂亮而且很有用的。
想一想我们画哪些东西的时候需要黑颜色？（黑头发、黑眼珠）（2）师：今天我请来了大熊猫，它是一位非常喜爱黑色的动物，你们知道为什么吗？（耳朵、眼圈和四条腿都长着黑色的皮毛）大熊猫是中国的珍贵动物，全世界的大人和小朋友都喜爱它。
2.给大熊猫照相教师边与幼儿讨论，边示范作画，引导幼儿学习画法。
师：大熊猫要出国演出，它想把自己的画像送给外国朋友，我们一起来帮帮它，好吗？（1）观察、了解熊猫的外形特征师：先仔细看看大熊猫，那它的头是什么形状的？身体呢？耳朵、四肢呢？（2）边讲解边示范师边画边小结：我们先画熊猫的头，熊猫的头是圆圆的，耳朵是半圆形的，眼睛是圆形的，眼圈是椭圆形的，接下来画熊猫的身体，熊猫的身体胖胖的，有点像椭圆形，四肢短短的、粗粗的。
看，这只熊猫摆了什么造型？像在干什么？师：这里还有一些熊猫的照片，看他们摆了什么造型？师：大熊猫身上的皮毛颜色是不是黑黑的，亮亮的？我们可以用什么办法使他的皮毛变得乌黑发亮呢？（把边涂深，在轮廓线里用短线连接起来涂色，要涂满、涂浓）师：呀，大熊猫的画像上现在只有黑色和白色，好象有点单调，我们可以给它添点什么东西呀？比如说，它喜欢在哪里生活？（在竹林里、花园里、山坡上，提醒幼儿添加合适的背景）3.幼儿作画，教师指导。
（1）提醒幼儿先画熊猫再画花草，对熊猫身体各部分大胆组合表现不同的动态。
（2）注意涂黑色的部位，不要涂出轮廓外。
（3）先画完的幼儿尝试装饰用小花纹装饰边框。
4.讲评幼儿作品。
师：大熊猫要出国演出了，请帮它一起来找一找，哪些画像把它画得胖乎乎、黑亮亮，很可爱的？（请幼儿从形与色两方面去分辨）中班美术教案《熊猫》篇2教学目的：1.教幼儿操作学习。
幼儿园中班美术教案《熊猫》含反思
幼儿园中班美术教案《熊猫》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第一课时“熊猫”。
二、教学目标1. 让幼儿了解熊猫的外形特征，培养他们的观察力。
2. 培养幼儿动手操作能力，激发他们的绘画兴趣。
3. 培养幼儿热爱大自然，关爱动物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：熊猫的外形特征描绘。
教学重点：培养幼儿观察、动手能力和绘画兴趣。
四、教具与学具准备教具：熊猫图片、画纸、画笔、颜料、调色板、范例作品。
学具：画纸、画笔、颜料。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用熊猫图片引导幼儿观察，让他们说出熊猫的外形特征，引入课题。
2. 新课内容（10分钟）（1）展示范例作品，让幼儿观察并描述熊猫的外形。
（2）教师示范如何描绘熊猫，讲解绘画技巧。
（3）幼儿动手操作，教师巡回指导。
3. 实践环节（10分钟）（1）幼儿根据观察和示范，独立完成熊猫的绘画。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
4. 随堂练习（10分钟）（1）教师出示熊猫的局部图片，让幼儿补全。
（2）幼儿互相展示作品，进行交流。
（1）回顾本节课所学内容，让幼儿复述熊猫的外形特征。
（2）布置课后作业，引导幼儿关注大自然，关爱动物。
六、板书设计1. 熊猫的外形特征（1）圆圆的脸（2）黑黑的眼睛（3）胖胖的身体2. 绘画步骤（1）画熊猫的脸（2）画熊猫的眼睛（3）画熊猫的身体七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的熊猫2. 答案：见范例作品八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、示范、实践等环节，让幼儿掌握了熊猫的外形特征，达到了教学目标。
2. 拓展延伸：（1）课后让幼儿观察其他动物，了解它们的外形特征。
（2）开展“爱护动物”主题活动，培养幼儿的环保意识。
重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的识别4. 教学过程的实践环节5. 板书设计的信息传递6. 作业设计与课后反思详细补充和说明：一、教学内容的选取与组织教学内容应紧密围绕熊猫这一主题，确保所选内容既符合幼儿的认知水平，又能激发他们的兴趣。
中班美术活动熊猫教案通用
中班美术活动熊猫教案通用一、教学内容本节课是中班美术活动，以熊猫为主题。
我们将使用《可爱的熊猫》教材，主要学习熊猫的外形特征、生活习性和情感表现。
通过观察熊猫的图片，了解熊猫的黑白相间毛色、圆圆的脸庞、大大的眼睛和圆滚滚的身体。
同时，学习熊猫吃竹子、玩耍、打滚等生活习性，以及熊猫的可爱形象和亲切感。
二、教学目标1. 让学生了解熊猫的外形特征和生活习性，提高对熊猫的认知能力。
2. 培养学生的观察力、想象力和动手能力，通过绘画表现熊猫的可爱形象。
3. 培养学生热爱动物，关注生态环境保护的意识。
三、教学难点与重点重点：了解熊猫的外形特征和生活习性，学会描绘熊猫的形象。
难点：通过绘画表现熊猫的情感和可爱形象。
四、教具与学具准备教具：熊猫图片、视频、绘画纸、画笔、水彩颜料等。
学具：学生绘画纸、画笔、水彩颜料等。
五、教学过程1. 引入：通过播放熊猫的视频，让学生观察熊猫的外形特征和生活习性，引导学生关注熊猫的可爱形象。
2. 讲解：展示熊猫图片，详细讲解熊猫的外形特征，如黑白相间的毛色、圆圆的脸庞、大大的眼睛和圆滚滚的身体。
讲解熊猫的生活习性，如吃竹子、玩耍、打滚等。
3. 实践：学生分组进行绘画，每组选一张绘画纸，用画笔和水彩颜料描绘熊猫的形象。
教师巡回指导，引导学生注意熊猫的情感表现和可爱形象。
4. 展示：让学生展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。
六、板书设计板书内容：熊猫的外形特征、生活习性和可爱形象。
七、作业设计1. 作业题目：请学生回家后，观察家人或朋友的外形特征，用绘画表现出来。
2. 答案：学生可以根据观察到的家人或朋友的外形特征，用画笔和颜料描绘出来。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察熊猫的图片和视频，让学生了解熊猫的外形特征和生活习性，培养学生的观察力、想象力和动手能力。
在教学过程中，学生积极参与，绘画出了许多可爱的熊猫形象。
通过展示和交流，大家互相学习和提高。
课后拓展延伸：可以组织学生参观动物园的熊猫馆，近距离观察熊猫，了解熊猫的生活环境和习性。
幼儿园中班美术精品教案《熊猫》含反思
幼儿园中班美术精品教案《熊猫》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材《可爱的动物》章节中的《熊猫》一课。
详细内容包括：了解熊猫的生活习性和外貌特征，通过观察和分析熊猫的图片，引导幼儿用画笔描绘出可爱的熊猫形象。
二、教学目标1. 让幼儿了解熊猫的生活习性和外貌特征，培养幼儿对自然界的关爱之情。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创新能力。
3. 培养幼儿的动手操作能力和审美能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察和分析熊猫的外貌特征，用画笔描绘出可爱的熊猫形象。
教学重点：培养幼儿的观察能力、想象力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：熊猫图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、抹布等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师出示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外貌特征，了解熊猫的生活习性。
（2）邀请幼儿分享他们对熊猫的了解和喜爱。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过示范，展示如何用画笔描绘熊猫。
（2）教师讲解画熊猫的步骤和技巧。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿按照示范步骤，独立完成熊猫的绘画。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）（1）邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 熊猫的外貌特征：黑眼圈、圆溜溜的身体、可爱的动作。
2. 绘画步骤：画轮廓、填充颜色、完善细节。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的熊猫。
2. 答案：幼儿独立完成的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察和分析熊猫的图片，引导幼儿描绘出可爱的熊猫形象。
在教学过程中，教师应关注每个幼儿的学习情况，给予个别指导。
2. 拓展延伸：课后可以带领幼儿去动物园实地观察熊猫，加深对熊猫的认识和了解，激发幼儿对自然界的热爱。
同时，鼓励幼儿尝试用其他绘画材料和方法表现熊猫，培养他们的创新精神。
《熊猫》中班美术教案
《熊猫》中班美术教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术活动指导手册》第四章“可爱的动物”，详细内容为第三节“熊猫”。
二、教学目标1. 让学生了解熊猫的生活习性和外貌特征，培养学生的观察力。
2. 培养学生运用线条、形状、颜色等元素进行绘画表现的能力。
3. 培养学生的环保意识，激发他们关爱动物的情感。
三、教学难点与重点重点：学习运用线条、形状、颜色等元素描绘熊猫。
难点：如何引导学生观察熊猫的特点，并运用绘画技巧进行表现。
四、教具与学具准备教师准备：熊猫图片、绘画教材、画纸、画笔、颜料等。
学生准备：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示熊猫图片，引导学生观察熊猫的特点，如黑白相间的毛色、圆滚滚的身材等，激发学生对熊猫的兴趣。
2. 讲解熊猫知识（5分钟）教师简要介绍熊猫的生活习性和外貌特征，引导学生关注环保问题，关爱动物。
3. 示范绘画步骤（10分钟）教师现场示范如何绘制熊猫，讲解绘画技巧，如线条、形状、颜色的运用。
4. 学生练习（10分钟）学生在教师的指导下，开始绘画熊猫，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 随堂练习（10分钟）学生互相展示自己的作品，教师进行点评，引导学生相互学习，提高绘画能力。
六、板书设计1. 板书《熊猫》2. 板书内容：熊猫的生活习性和外貌特征绘画熊猫的步骤及技巧七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅熊猫作品，要求线条流畅，颜色搭配合理。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课中关注学生的学习情况，及时调整教学方法和节奏，提高教学效果。
2. 拓展延伸：引导学生关注其他动物的特点，尝试绘制其他动物，培养学生的绘画兴趣。
同时，鼓励学生参加环保活动，关爱动物，保护大自然。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的设计3. 示范绘画步骤的讲解4. 学生练习的组织与指导5. 作业设计的要求与答案6. 课后反思及拓展延伸的实施一、教学难点与重点的确定重点：本节课的重点是让学生掌握熊猫的绘画技巧，包括线条、形状、颜色的运用。
中班美术活动教案熊猫教案
中班美术活动教案熊猫教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术活动教材》第三单元“可爱的动物”章节，详细内容为“熊猫教案”。
通过本节课的学习，学生将了解熊猫的外貌特征、生活习性，并学会运用绘画技巧表现熊猫的可爱形象。
二、教学目标1. 让学生了解熊猫的基本知识，认识熊猫的外貌特征和生活习性。
2. 培养学生的观察能力，提高学生的绘画技巧，使学生在绘画过程中表现出熊猫的可爱形象。
3. 培养学生热爱大自然、保护动物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察并把握熊猫的外貌特征，运用绘画技巧进行表现。
教学重点：培养学生对熊猫的认知和绘画技巧，激发学生对绘画的兴趣。
四、教具与学具准备教具：熊猫图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示熊猫图片，引导学生观察熊猫的外貌特征，了解熊猫的生活习性，激发学生对熊猫的兴趣。
2. 讲解熊猫的基本知识（5分钟）介绍熊猫的外貌特征、生活习性，让学生对熊猫有更深入的了解。
3. 示范绘画熊猫（10分钟）教师现场示范绘画熊猫，边画边讲解绘画技巧，引导学生注意观察。
4. 学生练习（10分钟）学生根据观察和示范，开始绘画熊猫。
教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（5分钟）学生互相展示自己的作品，教师点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 熊猫教案2. 内容：（1）熊猫的外貌特征（2）熊猫的生活习性（3）绘画熊猫的步骤和技巧七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于熊猫的画，要求表现出熊猫的可爱形象。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、示范、练习等环节，使学生掌握了熊猫的基本知识和绘画技巧。
课后，教师应关注学生的作业完成情况，及时给予反馈和指导。
在拓展延伸方面，可以引导学生关注其他动物的特点和保护，培养学生热爱大自然、保护动物的意识。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导学生观察并把握熊猫的外貌特征，运用绘画技巧进行表现。
幼儿园中班美术教案《熊猫》含反思
幼儿园中班美术教案《熊猫》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第二节《熊猫》。
通过本节课的学习，让幼儿了解熊猫的特点，培养幼儿对美术的兴趣和审美能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解熊猫的外形特征和生活习性，提高幼儿对动物的认识。
2. 培养幼儿运用画笔、颜料等工具进行绘画的基本技能，发展幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿热爱大自然、关爱动物的情感，提高幼儿的环保意识。
三、教学难点与重点难点：熊猫的外形特征和生活习性的表现。
重点：运用画笔、颜料等工具进行绘画的基本技能。
四、教具与学具准备教具：熊猫图片、画笔、颜料、画纸、黑板、粉笔。
学具：画笔、颜料、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征，让幼儿了解熊猫的生活习性，激发幼儿对熊猫的兴趣。
2. 讲解熊猫的特点（5分钟）教师简要介绍熊猫的外形特征、生活习性，引导幼儿关注熊猫的可爱之处。
3. 示范绘画（10分钟）教师现场示范如何画熊猫，边示范边讲解画熊猫的步骤和技巧。
4. 幼儿动手绘画（10分钟）幼儿根据教师的示范，动手画熊猫。
教师巡回指导，及时解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（5分钟）教师提供熊猫图片，让幼儿进行临摹练习，巩固所学技能。
6. 展示与评价（10分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、评价，给予鼓励和肯定。
六、板书设计1. 黑板正中央贴上熊猫图片。
2. 一侧列出画熊猫的步骤和技巧。
3. 另一侧展示优秀作品。
七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的熊猫。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象，画出自己心中的熊猫。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参观动物园，近距离观察熊猫，让幼儿深入了解熊猫的生活习性和外形特征，提高幼儿的观察力。
同时，鼓励幼儿用自己的作品参与环保宣传活动，培养幼儿的环保意识。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性；2. 教学目标的明确性；3. 教学难点与重点的区分；4. 教具与学具的准备；5. 教学过程中的实践情景引入、示范绘画和幼儿动手绘画环节；6. 作业设计；7. 课后反思及拓展延伸。
幼儿园中班美术精品教案《熊猫》及教学反思(通用
幼儿园中班美术精品教案《熊猫》及教学反思(通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《可爱动物》，详细内容为第二节《熊猫》。
通过本节课学习，孩子们将解熊猫特点、生活环境以及绘画熊猫基本技巧。
二、教学目标1. 解熊猫外形特点、生活习性，培养孩子们关爱动物意识。
2. 学会运用线条、色彩表现熊猫形象，提高孩子们绘画能力。
3. 培养孩子们观察力、想象力和创造力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导孩子们观察并抓住熊猫特点进行绘画。
2. 教学重点：学习运用线条、色彩描绘熊猫形象。
四、教具与学具准备1. 教具：熊猫图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示熊猫图片，引导孩子们观察并讲述熊猫特点和生活环境，激发孩子们对熊猫兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）展示熊猫图片，引导孩子们观察并讲述熊猫外形特点。
（2）教师示范如何运用线条、色彩表现熊猫形象，讲解绘画技巧。
（3）提醒孩子们注意画面构图、色彩搭配等。
3. 随堂练习（15分钟）孩子们根据观察和示范，开始绘画熊猫。
教师巡回指导，针对每个孩子绘画过程给予个性化指导。
4. 展示与评价（5分钟）孩子们完成作品后，进行展示。
教师和同学们共同评价，从画面构图、色彩搭配、形象表现等方面给予肯定和建议。
六、板书设计1. 板书《熊猫》2. 板书内容：（1）熊猫特点：黑白相间、圆圆脸、胖胖身体、短小四肢等。
（2）绘画技巧：线条流畅、色彩搭配、构图合理等。
七、作业设计1. 作业题目：画一只可爱熊猫。
答案：孩子们根据课堂所学，完成一幅熊猫绘画作品。
2. 作业要求：线条流畅、形象生动、色彩搭配合理。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）本节课孩子们对熊猫特点和绘画技巧掌握程度较好。
（2）在绘画过程中，部分孩子对线条和色彩控制不够熟练，需要进一步加强指导。
2. 拓展延伸：（1）课后组织孩子们去动物园观察其他动物，解它们特点，为下一节美术课做准备。
中班美术教案《熊猫》通用
中班美术教案《熊猫》通用教案内容：一、教学内容本节课选用教材《幼儿园美术教育》第四章第三节，内容涉及熊猫的绘画和手工制作。
通过观察熊猫的外形特征，学习熊猫的画法和技巧，培养幼儿对美术的兴趣和创造力。
二、教学目标1. 让学生了解熊猫的外形特征，学会画熊猫的基本技巧。
2. 培养学生的观察力、想象力和动手能力。
3. 培养学生热爱大自然，关爱动物的情感。
三、教学难点与重点重点：掌握熊猫的画法和技巧。
难点：如何表现熊猫的可爱和生动。
四、教具与学具准备教具：熊猫图片、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水。
学具：画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 引入：展示熊猫图片，引导学生观察熊猫的外形特征，如黑色的身体、白色的肚子、圆圆的脸蛋、大大的眼睛等。
2. 讲解：讲解熊猫的画法和技巧，如如何画熊猫的头部、身体、四肢、眼睛等。
3. 示范：教师示范画熊猫，边画边讲解，让学生跟随教师一起动手画。
4. 练习：学生自主画熊猫，教师巡回指导，对学生的作品给予肯定和鼓励。
六、板书设计板书内容：熊猫的画法和技巧。
七、作业设计1. 作业题目：画一只可爱的熊猫。
2. 作业要求：用学到的画法和技巧，画一只可爱的熊猫，表现出熊猫的外形特征。
3. 作业答案：学生根据自己的学习，独立完成一只可爱的熊猫画作。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生掌握了熊猫的画法和技巧，能够独立完成一只可爱的熊猫画作。
但在表现熊猫的生动可爱方面，部分学生仍有待提高。
在今后的教学中，应加强对学生的个别指导，提高学生的绘画水平。
拓展延伸：引导学生关注大自然，观察其他动物的外形特征，学会画其他动物。
同时，可以组织学生参观动物园，近距离观察熊猫，提高学生的观察力和绘画水平。
重点和难点解析一、教学内容的选取在选择教学内容时，要充分考虑学生的年龄特点和兴趣。
中班幼儿对可爱的动物感兴趣，因此选择了《熊猫》这一课题。
通过观察熊猫的外形特征，学习熊猫的画法和技巧，既能培养幼儿对美术的兴趣，又能提高他们的观察力和动手能力。
大熊猫中班美术教案
大熊猫中班美术教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术教育指导手册》第四章“可爱的动物”，详细内容围绕国宝大熊猫进行创作。
通过观察大熊猫的外形特征、生活习性，引导幼儿用画笔表现出自己心中的大熊猫形象。
二、教学目标1. 让幼儿了解大熊猫的外形特征、生活习性，提高他们对动物保护的意识。
2. 培养幼儿的观察力、想象力，提高他们的绘画技能。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察大熊猫的特征，运用绘画技巧表现出生动的大熊猫形象。
教学重点：让幼儿学会用画笔描绘大熊猫，培养他们的观察力、想象力。
四、教具与学具准备教具：大熊猫图片、视频、画纸、画笔、颜料、调色板、水桶等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水桶等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用大熊猫图片、视频，引导幼儿观察大熊猫的外形特征、生活习性，激发他们对大熊猫的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）讲解大熊猫的特征，如黑白相间的毛色、圆溜溜的眼睛、可爱的动作等。
同时进行现场示范，教幼儿如何描绘大熊猫。
3. 实践操作（15分钟）幼儿按照老师的要求，用画笔描绘自己心中的大熊猫形象。
期间，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿相互欣赏彼此的作品，鼓励他们互相学习、交流。
同时，教师挑选几幅作品进行点评，指出优点和需要改进的地方。
六、板书设计1. 大熊猫的外形特征：黑白相间的毛色、圆溜溜的眼睛、可爱的动作等。
2. 绘画步骤：画轮廓、涂色、细节描绘。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的大熊猫。
2. 答案要求：形象生动、特征明显、色彩搭配合理。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、实践、交流等环节，让幼儿掌握了描绘大熊猫的基本方法。
课后，教师应反思教学过程中的不足，如讲解是否详细、示范是否到位等，以便在今后的教学中进行改进。
拓展延伸：组织幼儿参观动物园，实地观察大熊猫，增强他们对动物保护的意识。
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中班美术活动教案：熊猫教案
中班美术活动的熊猫教学计划主要包括活动，活动，活动，活动和其他活动，以培养孩子对绘画的兴趣，激发孩子对自然的热爱，爱动物，并培养孩子的绘画表达和想象力。
幼儿园老师上初中美术活动课，让我们看一下熊猫的教案。
活动目标：
1.培养孩子对绘画的兴趣，激发孩子对自然的热爱和对动物的热爱。
2.培养幼儿的表现力和想象力。
3.引导孩子在了解熊猫的特征的基础上画一只可爱的熊猫。
4.尝试大胆绘画并以对称方式进行装饰。
5.培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：
1.示范绘画。
2，画纸，油画棒。
3，熊猫图片
活动程序：
首先，展示大熊猫的照片并激发对儿童活动的兴趣。
今天，一位小客人来了我们班。
你在看谁？（显示熊猫的照片）我们的熊猫客人是什么样的？让我们一起看看。
2.我们的熊猫客人长多少？（请告诉孩子）
3.老师总结：老师总结孩子所说的话。
其次，引导孩子观察熊猫的形状特征。
1.熊猫头是什么？（圆形）熊猫头圆。
熊猫圆头上有什么？（两只眼睛，两只圆耳朵和鼻子）
老师总结：熊猫有一个圆头，两只眼睛，两只耳朵，圆头上有一个小鼻子。
让我们一起讨论一下：熊猫有一个圆头，有两只眼睛，两只耳朵，圆头上有一个小鼻子。
2.熊猫的身体是什么？（胖子，圆形）身体两侧（手）企鹅身体下方？（一对脚）。
老师总结：熊猫的身体又长又胖，呈圆形，双手在两侧，脚在身体下。
3.大熊猫里面装满了什么？（毛）熊猫的头发长一样吗？（不一样）有何不同？（一些白色，一些黑色）白色在哪里？黑色在哪里？（指导孩子们谈论）
教师摘要：熊猫身上长满了头发。
它的耳朵，眼睛和四肢为黑色，而头部，胸部和背部为白色。
4.你知道大熊猫喜欢吃什么吗？（竹）今天？老师要求孩子们画一只可爱的熊猫。
第三，说明操作要求。
1.老师演示了熊猫的绘画。
简介：首先画熊猫的圆头，画一个比头大的身体，注意画更长的身体，最后画熊猫的耳朵，眼睛，鼻子，手和脚。
2，注重引导孩子画熊猫的眼睛。
第四，引导幼儿添加绘画。
孩子们可以用不同的动作画熊猫宝宝。
如果您绘画，则可以添加太阳，草和花朵。
小熊猫喜欢吃的竹子。
5.儿童画和老师的指导。
引导孩子以正确的姿势绘画。
指导幼儿添加绘画，掌握着色方法和技巧，并使图片整洁。
同时，我知道能力较弱的孩子会大胆地用钢笔画画。
6.总结评估并结束活动。
为了展示孩子们的作品，老师指导孩子们评估颜色的使用，添加绘画和着色，并赞美那些画得井井有条的孩子。
活动额外资讯：
老师在墙组上展示了孩子们的作品，并要求孩子们回家后与父母交谈。