《人无信而不立》教学设计

《人无信不立》教学设计教学目标设计

教学策略设计

教学评价、反思与练习

【优点与特色】

1.学生根据课前布置的研习内容，深入找查了资料。

2.学生课堂上，同学们发言积极，展示很充分，从较多维度去分享材料和观点，对同学

和老师都产生了有效启发。

【主要问题反思】

1.根据学生的分享，教师忍不住生发表达的分享较多，应该让学生去多讲。

2.关于自己的诚信故事可以展得更开，让学生从外到内将“诚信”植入心灵。【改进的方向与措施】

1.认真修改演讲稿。

2.更放手让学生去分享、表达。

【课后练习题

1.在《天利38套》完成一篇与诚信有关的议论文。

2.根据本课所得，以《我的诚信故事》为题写一篇大作文。