外研版七年级英语下册详细知识点汇总

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外研版七年级下册英语重点知识点汇总

外研版七年级下册英语重点知识点汇总

外研版七年级下册英语重点知识点汇总Module 1 Lost and FoundIn this module。

we learn some XXX related to lost and found items。

Firstly。

we have the "lost and found box," which is aplace where lost items are kept until they are claimed。

We also learn to be careful with our belongings and to look for lost items。

From now on。

we should try to be more XXX.If we do lose something。

we can try to find it by looking around and asking others for help。

It's XXX hundreds of items are lost every day。

so we should be XXX in our search。

First of all。

we should check the lost and found box to see if our item has been turned in。

If we don't find it there。

we can try to ask around and see if anyone has seen it.When looking for lost items。

we can choose from different methods。

We can try to find it ourselves。

or we can ask othersfor help。

外研版七年级下册英语重点知识点汇总

外研版七年级下册英语重点知识点汇总

外研版七年级下册英语重点知识点汇总Module 1 Lost and Found重点短语:1.失物招领箱:lost and found box2.小心:be careful with…3.从现在开始:from now on4.匆忙:XXX5.成百上千:hundreds of6.寻找(过程):look for7.首先:first of all8.找到(结果):find9.努力做某事(会成功):try to do sth10.从…中挑选:choose from11.试图做某事(成功与否未知):XXX12.此时此刻:XXX13.例如(用于列举):such as14.例如:for example重点句型:1.这是谁的 (XXX)2.帮助某人做某事:help sb do XXX.3.请小心保管…:XXX…4.欢迎来到…:e to +地点5.给某人打call sb at +电话号码语法总结:物主代词:表示所属关系的代词(…属于谁的)单数:人称形容词性物主代词名词性物主代词第一人称 my XXX第二人称 your yours第三人称 his hers its复数形容词性物主代名词性物主代第一人称 our ours第二人称 your yours第三人称 their theirs形容词性物主代词:必须和名词在一起,例如XXX,your XXX…名词性物主代词:相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词,例如XXX.Module 2 What Can You Do?重点短语:1.与某人相处融洽:get on well with sb.2.弹钢琴:play the piano3.打乒乓球:play table XXX4.…怎么样?=how about…。

what about…5.担心…:XXX…6.擅长做某事:be good at doing sth.7.放风筝:fly a kite重点句型:无语法总结:无2.high-tech高科技的3.XXX虚拟现实4.XXX机器人仆人5.XXX太空旅行6.XXX可再生能源7.self-driving cars自动驾驶汽车8.ic engineering基因工程9.XXX寿命10.artificial intelligence人工智能重点句型】1.In the future。

外研版英语七年级下册知识点(通用8篇)

外研版英语七年级下册知识点(通用8篇)

外研版英语七年级下册知识点(通用8篇)外研版英语七年级下册知识点(1)一、单词辨析wear, in 与putwear 动词,穿着,戴着。

强调穿的状态。

in 介词,后接衣服或颜色的词。

着重衣服的款式或颜色。

put on 动词,穿上,戴上,强调穿的动作,后接衣服,鞋帽。

spend 花费,度过①+ spend +时间/金钱+ on 人在上花费时间/金钱eg:I spend much time on②+ spend +时间/金钱+ ( in) doing 花费时间金钱做某事eg: I spend much time watching③+spend +时间+ with + 和某人一起度过。

eg: I spend my weekend with my二、短语forward to + / 期待某事/期待做某事eg:We are looking forward to visiting Hong 我们都很期待去香港玩。

I am looking forward to your 我很期待你的到来。

go sightseeing = do some sightseeing观光游览类似结构:go shopping 购物 go cooking 做饭go washing 洗衣服 go cleaning 打扫卫生a picnic 去野餐英语中经常用have或take, make等动词+ 组成词组。

eg:have a good time 玩得高兴 have a rest 休息一会take a walk 散步 make a presentation 做一个介绍oneself 过的愉快相当于have a good time, 在口语中,用作祈使句。

eg:I’m going to enjoy myself during the May Day 我打算在五一假期好好玩一玩。

I hope you enjoy yourself this 我希望你今晚过的愉快。

外研版七下英语知识点总结大全

外研版七下英语知识点总结大全

外研版七下英语知识点总结大全
1.单词拼写:外研版七下英语中涉及的各种单词的正确拼写。

2.词汇释义:外研版七下英语中涉及的各种词汇的含义和用法。

3.句型转换:外研版七下英语中常见的句型转换题型,包括主动语态
和被动语态、一般现在时和一般过去时等。

4.语法知识:外研版七下英语中的语法知识点,包括名词、动词、形
容词、副词、冠词、代词、介词、连词等。

5.短语搭配:外研版七下英语中涉及的各种短语的搭配和用法。

6.句子结构:外研版七下英语中常见的句子结构,包括简单句、复合句、并列句、主从句等。

7.语篇理解:外研版七下英语中的各种语篇理解题型,包括阅读理解、完形填空等。

8.写作训练:外研版七下英语中的写作训练题型,包括书面表达、句
子填空等。

9.听力训练:外研版七下英语中的各种听力理解题型,包括听对话选
择图片、听句子选择答案等。

10.阅读训练:外研版七下英语中的阅读理解题型,包括选择题、填
空题、选择短文标题等。

11.口语表达:外研版七下英语中常见的口语表达题型,包括问答题、情景对话等。

12.语法填空:外研版七下英语中涉及的语法填空题型,包括完成句子、完成短文等。

13.同义替换:外研版七下英语中的同义替换题型,包括同义词、近义词等。

14.听音识图:外研版七下英语中的听音识图题型,包括听音选图、听音选词等。

16.听说训练:外研版七下英语中的听说训练题型,包括听音说话、听音对话等。

外研版七年级下册英语知识点

外研版七年级下册英语知识点

外研版七年级下册英语知识点一、动词的时态英语动词根据时间的不同,可以分为一般现在时、一般过去时和一般将来时。

1. 一般现在时:表示经常性的动作、习惯、真理、客观事实等。

例句:I often go to the park on weekends.She speaks English very well.2. 一般过去时:表示过去某个时间发生的动作或状态。

例句:He watched a movie last night.They lived in London two years ago.3. 一般将来时:表示将来要发生的动作或存在的状态。

例句:We will visit our grandparents next week.She is going to travel to France next month.二、名词的数英语中,名词的数有单数和复数两种形式。

1. 单数名词:表示一个人或事物。

例句:There is a cat in the garden.He is my friend.2. 复数名词:表示多个人或事物。

例句:There are many books on the shelf.They are my friends.三、形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级可以用来比较两个或多个人或事物的程度。

1. 比较级:用于比较两个人或事物。

例句:She is taller than her sister.This book is more interesting than that one.2. 最高级:用于比较三个或三个以上的人或事物。

例句:He is the tallest boy in the class.This is the most expensive car in the showroom.四、情态动词情态动词可以用来表示说话人的态度、意愿、推测、可能性和应该性等。

1. can:表示能力和许可。

外研版七年级英语下册知识点整理

外研版七年级英语下册知识点整理

外研版七年级下册知识点整理MODULE 1Lost and Found 重点短语1. lost and found box失物招领箱2. welcome back欢送回来3.first of all首先4. here is/are...这有 ...5. from now on从现在开场6. be careful with小心保管7. whose bag谁的包8. talk to sb.与某人交谈9. mobile phone移动,手机10. get on上车( get off下车 )11. two thousand两千(thousands of数以千计的 ...)12. look for寻找13. at the moment现在14. in a hurry匆忙地15. A lot of许多,大量16. hundreds of数以百计的17. on the train在火车上18. every day每天19. such as例如20. make a list of列一张 ...的清单21. ask/answer questions 问/ 答复下列问题重点句子:1.Welcome back to school!欢送回到学校。

2.Whose bag is this?这是谁的书包?3.It ’s mine.它是我的。

4.Are these crayons yours?这些是你的蜡笔吗?5. Whose tapes are these?这些是谁的磁带?6.H ere ’s a purple wallet!这儿有个紫色钱包。

7.I think it’s Betty’s. Lingling.我认为它是玲玲的。

8. Everyone, please be careful with your thingsfrom now on.请大家从今以后仔细对待你们的东西。

9.People oftenlose thingswhen they ’retravelling or when they’re in a hurry.当人们旅行或匆忙中时,他们经常丢东西。

(完整版)外研版七年级英语下册知识点归纳及练习

(完整版)外研版七年级英语下册知识点归纳及练习

MODULE1一、词汇。

1. listen 听(强调动作)hear 听见(强调结果)I listened carefully but I heard nothing. 我仔细听但什么也没听到2.on a (school) trip3. have a good time = enjoy oneself4. take pictures = take photos5. lie in the sun躺在阳光下lie on the beach 躺在沙滩上躺下【动】She is lying on her back. 她正仰卧着。

位于【动】London lies on the River Thames 伦敦位于泰晤士河畔说谎【动】You are lying to him! 你在对他说谎。

eg: Look! The boy ________on the bed and reading a book.A. is lyingB. lyingC. liesD. lie6. send sb. a postcard 寄给某人一张明信片send sth. to sb. = send sb. sth.7. anyway 无论如何(转移话题)8. buy some presents 买礼物buy sth. for sb. = buy sb. sth.9. enjoy sth. 喜欢某物enjoy oneself = have a good/ great time 玩的开心enjoy/ like doing sth. 喜欢做某事10. at this moment=now 此时此刻(现在进行时)11. leave work 下班be at work 上班He is at work. = He is working12. wait for buses 等公共汽车run for trains 赶乘火车(地铁)13. have afternoon tea 喝下午茶14. watch a ballet 看芭蕾see friends 看望朋友get dressed = dress oneself 穿衣;打扮eg: The boy can’t dress himself.15. call home 给家里打电话call sb. = give sb. a call= phone sb.二、语法。

外研版七年级下册英语知识点归纳

外研版七年级下册英语知识点归纳

外研版七年级下册英语知识点归纳在外研版七年级下册英语学习过程中,有许多重要的知识点需要我们深入理解和掌握。

这些知识点涉及语法、词汇、阅读和写作等多个方面,对我们提高英语综合能力非常重要。

在本文中,我将对外研版七年级下册英语知识点进行全面归纳和总结,希望能够帮助大家更好地掌握这些知识点。

一、语法知识点1. 一般现在时在外研版七年级下册英语教材中,一般现在时是一个非常基础和重要的语法知识点。

它常用于表达客观事实、习惯动作等内容,如“I go to school by bus every day.”、“She always helps her parents with housework.”我们需要掌握一般现在时的肯定句、否定句和疑问句的结构和用法,同时能够准确地运用在实际语境中。

2. 物主代词外研版七年级下册英语中也涉及了物主代词的学习。

物主代词用来表示所属关系,如“my, your, his, her, its, our, their”等。

在使用物主代词时,我们需要注意其在句子中的位置以及与名词的搭配情况,比如“My bag is blue.”、“This is his book.”等。

3. 一般过去时另外,一般过去时也是外研版七年级下册英语中一个重要的语法知识点。

一般过去时用来表示过去发生的动作或状态,常常与表示过去的时间状语连用,如“last week, yesterday”等。

我们需要掌握一般过去时的构成和用法,能够正确地运用在句子中。

二、词汇知识点1. 数词外研版七年级下册英语中还包括了数词的学习。

数词用来表示数量,有基数词和序数词之分,如“one, two, three, first, second, third”等。

在学习数词时,我们需要注意其在句子中的位置和用法,同时能够正确地读写和运用。

2. 表示时间的词汇除了数词,还有一些表示时间的词汇也是我们需要掌握的,比如“week, month, year, hour, minute, second”等。

七年级下册外研社知识点

七年级下册外研社知识点

七年级下册外研社知识点七年级下册外研社教材是初中英语教材中的一部分,主要包括语法、阅读、写作、听力和口语等多个方面的知识点。

下面将分别介绍这些知识点的相关内容。

一、语法知识点1.单数第三人称单数第三人称指的是以“he/she/it”作为主语的时候,动词的变化形式。

一般情况下,动词在单数第三人称时需要加上“-s”或者“-es”。

例如:He reads books every day. She brushes her teeth twice a day.2.一般现在时一般现在时是指描述现在正在进行或者习惯性发生的事情。

在描述动作的时候,要注意主语、谓语以及时间等元素的搭配。

例如:I usually get up at 6:30 in the morning. He often goes to the park with his friends.3.名词的复数形式一般情况下,名词的复数形式在末尾加上“-s”或者“-es”。

但是,也有一些特殊的名词需要按照不同规则进行复数变化。

例如:child—children, foot—feet, tooth—teeth等。

二、阅读知识点1.推理判断阅读理解中的推理判断是指通过文章中的信息以及自己的知识和常识来进行推断和判断。

在进行推测的时候,要根据文章的细节和线索来确定答案。

例如:根据文章中的描述和“most people think”这个词组,可以推测出某个问题的答案。

2.对话理解对话理解是指通过对文章中对话的理解来回答问题。

在进行对话理解的时候,要注意对话中人物的身份、关系以及他们所表达的含义和态度等信息。

例如:根据一段对话中的表述,可以推断出讲话者想要表达的意思。

三、写作知识点1.书信格式书信格式包括信头、称呼、正文、结尾和署名等几个要素。

在书写书信的时候,要根据信件的类型来选择不同的格式,包括正式和非正式等。

例如:正式信件需要使用较为规范的格式,而非正式信件可以根据自己的口味进行自由发挥。

外研版英语七年级下册知识点总结

外研版英语七年级下册知识点总结

外研版英语七年级下册知识点总结外研新版英语七年级下册知识点总结Module 1 Lost and found1、lost and found 失物招领the lost and found box 失物招领箱2、(1) welcome back to 欢迎回到某地... Welcome back to school.(2) welcome to +地点的名词欢迎来某地Welcome to China.(3) Welcome 跟地点副词时不带to welcome home 欢迎回家Welcome here .(4) You are welcome. 不用谢。

(5) give sb. a warm welcome 热烈欢迎某人They gave a warm welcome to us.3、first of all 首先= at first / firstly (常位于句首作状语,强调首要的事情或动作)First of all, you should finish your homework.4、there be 句型中谓语动词采用就近原则There is some food in the fridge.5、a lot of =lots of 许多既可以修饰可数名词复数,也可以修饰不可数名词。

There is a lot of water in the glass. I have lots of books in my room.6、(1) look at 看(强调“看”的动作)Come and look at my new coat.(2) look (不及物动词,单独使用,用以引起对方的注意) Look! That’s an English car.(3) see 看见(及物动词,强调“看”的结果) Can you see the bird in the tree?(4) watch 观看,仔细地看(比赛、电视、戏等)They arewatching TV now.(5) read 看(书、报纸、杂志等) My mother is reading a book /a magazine /a newspaper.7、everyone/everybody 做主语,谓语动词用单数形式。

外研版七年级下英语知识点总结

外研版七年级下英语知识点总结

Unit1 Can you play the guitar?1.常见的情态动词:cancouldmaymightmust shall shouldwillwould等情态动词+动词原形,疑问句中情态动词提前,否定句在情态动词后加not。

2.Play+ the+乐器play the guitar. play the drums. play the piano. play the violin Play +球类.棋类.牌类游戏play volleyball. play chess.play cards.Play(games)with sb. 和某人一起玩(游戏)3.Join+组织或者人Join the art club join sb. Join in+竞赛.娱乐.游戏等Take part in+活动加入到某活动中Be in 参加.加入.穿着4. what club do you want to join?你想要参加什么俱乐部?The singing club唱歌俱乐部the drawing club 绘画俱乐部the dancing club舞蹈俱乐部the swimming club游泳俱乐部the story telling club 讲故事俱乐部The music /English /art/chess/sports club 音乐/英语/美术/象棋/运动俱乐部5. Pianist钢琴家violinist小提琴手singer歌手dancer舞蹈家musician音乐家6.Let sb do sth 让某人做某事Let’s+动词原形让我们做某事7.Say+内容say hello to sb. say sorry to sb. say to sb.Speak+语言speak English/Chinese/Japanese speak to sb.Talk 谈论talk about sth. talk with sb. talk to sb. talk show脱口秀Tell 告诉.讲述tell sb. sth= tell sth to sb.告诉某人某事tell sb. about sth 告诉某人关于某事tell sb. to do sth. 告诉某人去做某事tell sb. not to do sth 告诉某人不要去做某事tell stories/ jokes/lies讲故事/讲笑话/说谎Ask问.要求ask for 请求ask sb for sth 向某人索要某物ask about询问关于某事ask sb. about sth询问某人关于某事ask sb to do sth 要求某人去做某事ask sb not to do sth要求某人不要去做某事8.Want to do sth.= would like to do sth.=feel like doing sth.想要做某事Want sb. to do sth.= would like sb. to do sth.想要某人做某事Want to be+adj want to be + 职业9.What about =how about,后接名词,代词,动名词what about you你呢?what about the book这本书怎么样?what about dancing跳舞怎么样?10.也:too 肯定句末(前面加逗号)Either否定句末(前面加逗号)Also 实前助后As well 口语中(前面不加逗号)11.be good at+ sth/doing sth=do well in 擅长于…be good for 对…有益(be bad for对…有害)be good to 对…友好(good 可用friendly.nice.kind替换)be good with和…相处好=get on well with= get along well with12.感官动词(look. sound. taste. smell. feel)+ adj做表语13.选择疑问句用or来连接选择部分.回答不用Yes或No.要从中选择一个回答14.students wanted for school show(wanted表示招募.含有被动意义)15.show sth to sb=show sb sth让某人看某物the school show 学校演出give sth to sb=give sb sth给某人某物16.help sb do sth Help sb with sth helpful有帮助的With one’s help= with the help of sb在某人的帮助下Help oneself to 随便享用can't help doing sth.情不自禁做某事17.be busy doing sth忙于做某事be busy with sth忙于某事18.need to do sth need sb to do sth need….for…19.be free to do sth= have time to do sth有时间去做某事Have no time= don’t have time=be busy 没有时间20.make friends with sb 和某人交朋友make money 赚钱make a living 谋生make faces做鬼脸make fun of sb取笑某人21.call sb. at +电话号码call sb. back 给某人回电话22.on the weekend= on weekends23. English-speaking students说英语的学生(English-speaking有连词符,是形容词)24.do kung fu练功夫The old people’s home老人之家the Students’Sports Center25.It is +adj +for sb to do sth做某事对于某人是...形容词修饰名词.副词修饰动词或者形容词26.teach sb sth教某人…. Teach me Chinese teach him MathTeach sb to do sth 教某人去做某事Learn to do sth 学习做某事learn from sb./sth向某人学习、从某事中学习27. Write down写下write to sb =write a letter to sb.给某人写信write back to sb 给某人回信hear from sb 收到某人的来信At least至少make a poster制作海报28.定冠词the的用法(1)特指某(些)人或某(些)物,这是定冠词的基本用法。

外研版初一下册英语知识点归纳.doc

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外研版初一下册英语知识点归纳Unit3 How do you get to school?◆短语归纳1. get to school 到达学校2. take the subway 乘地铁3. ride a bike 骑自行车4. how far 多远5. from home to school 从家到学校6. every day 每天7. take the bus 乘公共汽车8. by bike 骑自行车9. bus stop 公共汽车站10. think of 认为11. between…and… 在…和…之间12. one 11-year-old boy 一个11岁的男孩 13.play with… 和…玩14. come true 实现15. have to 不得不◆用法集萃1. take…to…= go to…by… 乘…去…2. How do/does sb get to…? 某人是怎样到…的?3. How far is it from…to…? 从…到…有多远?4. It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间。

5. How long does it take to do sth.? …花费多长时间?6. It is + adj. + to do sth. 做某事是…7. Thanks for + n./Ving 感谢你(做)某事。

◆典句必背1. —How do you get to school? 你怎么去上学?—I ride my bike. 我骑自行车。

2. How far is it from your home to school? 从你家到学校有多远?3. How long does it take you to get to school? 去上学花费你多久?4. For many students, it is easy to get to school. 对很多学生来说,很容易到达学校。

外研社新版七年级英语下册知识点总结

外研社新版七年级英语下册知识点总结

外研社新版七年级英语下册知识点总结外研社新版七年级下册知识点总结Module 1 1、lost and found 失物招领2、e back to 欢迎回. e to +表示地点的名词欢迎来某地e home 欢迎回家You are e. 不用谢。

3、first of all 首先4、there be 句型中谓语动词采用就近原则5、a lot of =lots of 许多既可以修饰可数名词,也可以修饰不可数名词。

6、from now on 从现在开始from then on 从那时开始7、talk to sb 和某人说话(侧重主动说)talk with sb 和某人说话(侧重两人都说)talk about sth 谈论某事say 说,强调说的内容speak 说,后面可以直接接语言speak English/Chinese speak to sb 和某人说话tell sb sth=tell sth to sb告诉某人某事look over检查w W w .x K b 1.c o M look after =take care of 照顾look forward to +doing sth.期盼,期待8、get on the bus 上公交车get off the bus 下公交车9、in a hurry 匆忙地hurry up=e on 快点儿hurry to do sth 匆忙做某事10、hundreds of 成百的(概数加s,加of)two hundred (确数不加s,不加of)同样用法还有thousand、million(百万)17、帮助某人做某事help sb (to)do sth help sb with sth18、__whose ... is this?这是谁的...?__It’s+名词性物主代词.20、Are these ...+名词性物主代词?这些...是某人的吗?xK b1 . Co m 语法:人称代词与物主代词Module 2 1、play后接乐器时,乐器名词前要加the 接球类、棋类名词时,不加the play the piano/the violin play table tennis/football/basketball 2、ride a bike 骑自行车4、would like =want would like to do sth=want to do sth 想要做某事would like to be=want to be 想要成为... would like sth=want sth 想要某物3、join加入(团体、组织),并成为其中一员join in 加入活动take part in 参加加入活动(侧重发挥积极作用)4、what about you?=how about you?你呢?what about doing sth?=how about doing sth?做某事怎么样?5、因为because,所以so不能同时出现在一个句子中8、teach sb sth教某人某事6、enjoy后面接名词或动词ing形式7、between 在两者之间between 。

外研版英语七年级下册知识点归纳

外研版英语七年级下册知识点归纳

外研版英语七年级下册知识点归纳sweep the floor 为…做准备 get ready for 春节 Spring Festival 在工作at work 扫去、除去sweep away 坏运气bad luck 好运气good luck 用…装饰decorate…with 理发 have a haircut 给某人某物give sb sth=give sth to sb. 穿上 put on 吃晚饭 have dinner 在午夜at midnight 结束做某事finish doing sth 一年到头all the year round =all year 在除夕夜on Spring Festival’Eve10. 送给某人某物 11. 此刻 12. 玩电脑游戏 13. 穿衣服 14. 拜访朋友 15. 谢谢某人做某事 16. 写信给… 17. 再见 18. 享受(喜欢)做某事Module 3起床早 get up early 在周末 at the weekend 复习考试 revise for the test 查看邮件check one’s email 做作业do one’s homework 参加聚会 go to a party 听音乐 listen to music1Module 2打扫房间 clean the house 煮饭 cool the meal 学舞龙 learn a dragon dance 做灯笼 make lanterns =make a lantern待在床上 stay in bed 打乒乓球 play table tennis 进行野餐 have a picnic 买衣服 buy/shop for clothes 上钢琴课 have a piano lesson 登上长城 walk up the Great Wall 期待做…look forward to doing 游览 do some sightseeing 坐飞机去… go… by plane/ take a plane to… 交朋友 make friends (with) 躺在沙滩上 lie on the beach 到达get to, arrive in/at 出去go out 去骑自行车go cycling 环游世界travel around the worldwith chalk 13. 变暖/冷 get warm/cold 14. 在北极 at the North Pole 15. 大风和大雨 heavy rain and strong winds 16. 用太阳能供暖use the sun to heat homes 17. 在因特网上 on the Internet18. 做无聊的工作 do dull jobs 19. 在世界上 20. 每周三天 in the world three days a week my dream school21. 我梦想中的学校 22. 用…做use…to do23. 将有坏天气There will be bad weather. 24. 将没有老师.There won’t be teachers. 25.使用某物做某事 use sth. to do sth.27.通过电子邮件:by email 28.暴雨29.强风30.长假heavy rain strong winds long holidaysModule 4在将来 in the future 2. 未来生活 life in the future, future life 3. 有线电视 cable TV 4. 卫星电视 satellite TV 5. 移动电话 cell phone31.许多空闲时间lots of free time large --小32. 大33. 贵expensive—便宜cheap 34. 舒适comfortable uncomfortable small6. 没有人(用) no one (uses)7. 用电子邮件交作业 email8. 我不确信9. 在家学习I’m not sure. study at home send homework by--- 不舒适35. 简单 easy ----困难 difficult 36. 好的 good ---坏的 bad 有趣的 interesting ---无趣的 boring 38. 轻的 light---重的 heavy new --39. 新的 40. 热的 hot ---冷的 cold237.10. 通过电脑与老师交谈 talk to teachers on computers 11. 用粉笔写黑板 write on the blackboard旧的old 41.暖的 warm ---凉爽的 cool 42. 长的 long ----短的 short 矮的强壮的 strong ---弱的 weak 43.22. 1000米高1000 metres high 23. 336公里长336 kilometres longModule 61.擅长做某事 be good at doing/ do well inModule 51.比…大的多 much bigger than2.华南地区 South China2.比…危险more dangerous than3.你最喜欢什奥运项目? favourite.?4.迎奥运,学英语Games English for the Olympic What’s your3.在….东/南部 in the east/south of4. 500米长/宽500 metreslong/wide 5.回答问题answer questions 6.…有多少人口? population of…? 7.上海有…人口. Shanghai has a population of...8. … . 的人口the population of … /has … people 9.一座古城 an old city 10. 700年的历史 seven hundred years old 11.在…东/南/西/北 in the east/south/west/north of 12.来自 be/come from 13.在康河畔on the River Cam 14.以…闻名be famous for 15.…的首都the capital of… What’s the5.来自中国的学生students from China6.居委会neighbourhood committee7.去…前往leave for 8.到达get to, arrive at/in, 9.到家get/arrive home 10.对某人来说做某事难. It’s difficult for sb to do... 11.上英语课 have an English class 12.上学迟到 be/arrive late for school 13.其他学生other students 其他所有学生the other students 14.在…前面in front of—behind 15.说的响亮/轻speak loudly/ quietly 16.听的清楚 hear clearly 17.安静的听 listen quietly 18. 学的快 / 好 / 差 / 马虎 quickly/well/badly/carelessly 19.多于,超过 more than—over 20.需要做…need to do 21.想要做 want to do3reach16. 一个有… 人口的城市 a city with a population of 17.矮/高山 low/high mountains 18.带有 7百万人口 with 7 million people 19.高楼 tall buildings 20.在沿海 on the coastlearn21.英国的一个地区 a region of the UK22.快速学英语 learn English quickly 23.奥运游客 the Olympic visitors/ visitors to the… 24.带…四处参观take/show…around 25.流行的课 popular lessons 26.仔细检查check ….carefully 27.盒式录音机cassette player 28.直到…才not…until 29.喜欢…和…/ like …and…, 不喜欢…和…don’t like…or…19.烧饭 cook a meal /do some cooking 20.吃大餐 have a big mealModule 71.最长的旅程 the longest journey2.乘公共汽车去…go to… by bus/ take a bus to3.走路去…walk to …/go to on foot4.住得离…远live far from5.离学校近 be close to6.这是上学的最佳途径.the best way to school7.旅行的最…的方式the …way to travel8.在世界上 in the world9.最快的火车 the fastest train 10.从…到from … to … 11.在八分钟内 in eight minutes 12.花费大约半小时 take about half an hour 13.旅行的最佳方式 the best way to travel 14.开的最远 travel the farthest 15.距离 a distance of 16.三千两百多万乘客 more than 32million passengers 17.火车费 train fare 18.数百万 millions of a very specialRevision Module A1.在圣诞节2.坐在桌旁3.讲故事on Christmas Day sit at the table tell a story4.思考think about5.理发have a haircut6.为节日准备get ready for festival7.在街上 in the street8.一只袜子的形状 in the shape of 9.添满 fill with at the end of November get small toys10.在11月底12.得到小玩具13.被称为 be called 14.一个非常特别的庆祝活动 celebration 15.装饰 make decorationsModule 81.在中国 in China2.启蒙学校 the first school3.在小城镇 in a small town4.在湖南省 in Hunan Province416.穿新衣 put on new clothes 17.扫地 sweep the floor clean the house18.打扫房间5.村庄的名字the name of the village6.小学the primary school7.严格但很友好be strict but friendly8.对某人友好be friendly to9.对…严格 be strict with sb in sth 10.循规蹈矩的 be well-behaved 11.淘气的 be naughty 12.中国科学家 Chinese scientist 13.剑桥大学的教授 the professor of Cambridge University 14.他什么性格?What is/was he like? 他们什么性格?What are/were they like? 你什么性格?What are/were you like? 15在美国东海岸 on the east coast of the USA 16.许多事情要做 have lots of things to do 17.做某事很高兴It’s great to do sth 在那里玩很高兴.It’s great to play there. 18.两个美国总统 two presidents of the USA 19.我最喜爱的电影明星的海报 posters of my favorite movie stars 20.有鱼的池塘 a pond with fish in it 21.有七百万人口的城市 a city of 7million people 22.有一台电视的大起居室 a big living with a TV 23.有许多树的大花园 a big garden with many trees 24.最后一次 the last time 25.回来go back526.你家的房子怎么样? What was/is your house like?Module 91. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 从前 once upon a time/long ,long, ago 去乘(骑……)go for a ride 捡起 pick up 向四周看 look around 变成 change into 赶快 hurry up 敲…knock at/on 往…里看 look into 跳离…jump out of 指向 point at 睡着 be asleep 再三.反复…again and again 开始 at first = at the beginning 以…开始begin …with 决定做某事 decide to do sth.16匆忙赶往某地--- hurry to --17. 冲出----- rush out of---Module 101. 2. 用英语 in English 在…岁时 at the age of3. 度假.在假期on holiday4. 走开,离开go away5. 来到中国come to China6. 开始上学 start school7. 骑单车上学 ride a bike to school8.听收音机 listen to the radio 9. 看电影 watch movies 10. 在沙滩上 on the beach 11. 下象棋 play chess 12. 决定做..decide to do . 14. 有孩子 have children 15. 搬到..move to . 16. 开始做..start doing .1. 在度假 on holiday2. 玩得开心 have a great/good time3. 在同一天 on the same day4. 第二天 the next day5. 问好 say hello to.6. 买东西,购物 do some shopping.7. 和…一起玩 play with8. 去散步 go for a walk9.(人)花费时间/金钱做--- spend --- on sth / spend --- (in ) doing sth 10在机场:at the airport 11.去游泳;go swimming 12.听音乐会 listen to a concertModule 111. 认为think of2. 昨夜last night 4. 从事work on 5. 从… 到…from…to… 6. (做某事)非常难It’s very difficult to do 7. 穿过go through 8. 越过go over 9. 几天前a few days ago 10. 返回return to 11. 被叫做 be called 12. 38岁的38-year-old 13. 第二天the next day 14.11年后11 years later 15. 想成为 want to be 16. 地面上 on Earth 17. 通过电视 on TV 18. 挥手(致意)wave to 19. 国旗 the Chinese national flag参考答案:Module 1buy sb sth=buy sth for sb; wait for; (be) on a school trip; the Great Wall; talk to/about sb; have a good/great time; take photos=take pictures; lie in the sun; eat lunch=have lunch; send sb sth = send sth to sb; at the/this moment=now; play computer games; get dressed; see friends=visit friends; thank sb for sth/doing….; write tosb. =write a letter to sb; see you soon = see you later; enjoy doing sthModule 12。

外研版七年级下册.笔记知识点汇总

外研版七年级下册.笔记知识点汇总

七年级下册Module 1Ⅰ.Useful expressions:First of all be careful with from now on in a hurry such as look forin the lost and found box at the lost and found office get on mobile phone call sb at hundreds of welcome to at airports lots of a kilo ofⅡ.Grammars1.“ welcome (back) to +地点名词”表示“欢迎回到某地来”。

Welcome back to schoolWelcome back homewelcome也可作名词,意为“欢迎”give sb. a warm welcome = give a warm welcome to sb 热烈欢迎某人They gave a warm welcome to us2.辨析:everyone 和every oneA、everyone意为“每个人”,只指人,不指物,不与of短语连用。

Everyone在句中作主语时,谓语动词要用第三人称单数形式。

Is everyone here today? 今天大家都来了吗?B、every one既可以指人,也可以指物,可与介词of连用。

Every one of us has a chance to speak at the meeting.我们每个人都有机会在会上发言。

3.辨析:a lot of/lots of与a lotA、a lot of/lots of意为“许多”,即可修饰可数名词,也可修饰不可数名词。

There are a lot of/lots of children in the park.B. a lot 相当于very much Monkeys like bananas a lot4.Here’s a purple wallet.此句为倒装句,由here,there,out,in,down等表示方位的副词开头的句子中,主语是名词要用全部倒装语序,即谓语动词位于主语之前。

7下英语知识点总结外研

7下英语知识点总结外研

7下英语知识点总结外研一、语法1. 名词名词是指代人、事物、地点或抽象概念的词语,包括专有名词和普通名词。

名词的单数和复数形式、所有格、不可数名词、复合名词等是名词的基本知识点。

2. 代词代词是用来代替名词的词语,包括人称代词、物主代词、反身代词、相互代词等。

代词的用法和形式变化是代词的重要知识点。

3. 动词动词表示动作、状态或行为,包括动词的时态、语态、情态动词、不定式、动词短语等。

动词的正确使用和不同形式的变化是语法学习的难点之一。

4. 形容词和副词形容词用来修饰名词,副词用来修饰动词、形容词或其他副词。

形容词和副词的比较级、最高级、位置、修饰范围等是语法知识点。

5. 介词和介词短语介词用来表示时间、地点、方向、原因等概念,介词短语是由介词和名词、代词等构成的短语结构。

介词和介词短语的使用和搭配是语法学习的重要内容。

6. 连词和从句连词用来连接词语、短语、句子,从句是句子中的一个部分,包括定语从句、状语从句、名词性从句等。

连词和从句的关系及用法是语法学习的难点之一。

7. 句子结构句子是语言交际的基本单位,包括简单句、并列句、复合句等不同结构的句子。

句子结构的基本要素,如主语、谓语、宾语、状语等是语法知识点。

二、词汇词汇是语言的基本单位,是学习语言的基础。

包括单词的词义、词性、词义辨析、词组、习惯用语、固定搭配等。

丰富的词汇是语言表达的基础,也是语言能力的体现。

三、听力听力是语言学习的重要方面,包括听力材料的理解、听力技巧、听力训练等。

通过听力练习,提高学生对语音、语调、语速和语境的理解和适应能力,提高听力水平。

四、口语口语是语言交际的重要方式,包括语音、语调、语速、语感等。

口语训练是提高语言表达能力的有效途径,也是语言学习的重要方面。

五、阅读阅读是语言学习的重要途径,包括阅读材料的理解、阅读技巧、阅读训练等。

通过阅读练习,提高学生的词汇量、语法水平、理解能力等。

六、写作写作是语言表达的重要方式,包括写作技巧、写作表达、写作训练等。

七年级下册英语知识点归纳外研版

七年级下册英语知识点归纳外研版

外研版七年级下册英语知识点归纳《外研版七年级下册英语知识点归纳》七年级下册英语可是有不少有趣又有用的知识点呢。

先说说词汇部分吧。

那单词量比七年级上册又多了不少。

像那些描述人物外貌的单词,tall、short、fat、thin,可简单又实用。

每次描述小伙伴或者家人的样子,就靠这些词了。

还有表示职业的,teacher、doctor、worker之类的,在日常生活中也经常用到。

比如说你想介绍你爸爸是做什么工作的,这个时候就派上用场啦。

语法方面也很有讲究。

一般现在时是个重点哦。

这个时态用来描述经常发生的事情或者客观事实。

比如“I like reading books.”这就是在说自己的一个爱好,是经常喜欢做的事情。

还有名词的单复数变化,有些是直接加s,有些加es,还有些特殊变化的,像foot变成feet,这可得好好记,要是写错了,可就有点小尴尬啦。

再讲讲课文内容里的知识点。

课本里有好多有趣的故事和对话。

那些对话里包含了好多日常用语。

像“Can you helpme?”“Sure.”这种简单的问答,在向别人求助或者答应别人帮忙的时候,就能脱口而出。

而且课文里还会涉及到不同国家的文化呢。

了解到国外的一些风俗习惯,感觉自己就像个小小世界通一样。

听力部分也有不少要注意的。

要学会捕捉关键信息,像是数字、名字之类的。

有时候一个数字没听准,整个题目的答案可能就错了。

这就像在玩一个很刺激的小游戏,必须得集中精力。

口语呢,那就更要大胆开口说了。

不要怕犯错,哪怕发音不那么标准,只要能表达自己的想法就很棒。

就像我们平时聊天一样,开开心心地把英语说出来就好。

阅读也不能忽视。

在阅读英语文章的时候,会碰到很多新的单词和句子结构。

这个时候可不能被吓住,要根据上下文去猜意思。

有时候你会发现,自己猜得还挺准呢。

在英语学习中,做练习题也是很重要的一个环节。

通过做练习题,可以更好地掌握知识点。

比如说选择题,要仔细分析每个选项的区别,这样才能选对。

(完整)外研版七年级英语英语(下册)知识点归纳,推荐文档

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MODULE 1一.短语归纳。

1. l ost and found box 失物招领箱2.be careful with… 小心…3. from now on 从现在开始4.(be) in a hurry 匆忙5. hundreds of 成百上千6.l ook for 寻找(过程)7. first of all 首先8.find 找到(结果)9. try to d o sth 努力做某事(会成功)10.choose from 从…中挑选11.try d oing sth 试图做某事(成功与否未知)12. at the moment 此时此刻13. such as 例如(用于列举)14. for exampl e 例如二.重点句型结构1.Whose + 名词+is this ? 这是谁的…?2.help sb d o sth. 帮助某人做某事3.Please be careful w ith… 请小心保管…4.Welcome to + 地点欢迎来到…5.call sb at + 电话号码拨…给某人打电话三.语法专项。

物主代词:表示所属关系的代词(…属于谁的)MODULE 2一.短语归纳。

1. get on well with sb. 与某人相处融洽2.play the piano 弹钢琴3.play tabl e tennis 打乒乓球4.what about…? =how about…?...怎么样?5.worry about…担心…6.be good at d oing sth. 擅长做某事7.fly a kite 放风筝8.that’s all 仅此而已9.be ready to d o sth. 乐于做某事二.重点句型结构。

1.What / How about d oing sth? 做…怎么样?2.Woul d like to d o sth.. 愿意做某事3.promise to d o sth. 承诺做某事4.play +球类名词玩…球5.play the +乐器演奏…乐器6.d o (some) + 动词ing 形式做…7.be sure of sth …确信…(说话人的信念)We are sure of our success. 我们确信我们会成功。

外研新版英语七年级下册知识点总结(无误+易错词)

外研新版英语七年级下册知识点总结(无误+易错词)

外研新版七年级下册知识点总结Module 11、lost and found 失物招领in the lost and found boxat the lost and found office2、welcome back to 欢迎回...welcome to +表示地点的名词欢迎来某地welcome home 欢迎回家You are welcome. 不用谢。

3、first of all 首先at first firstly4、there be 句型中谓语动词采用就近原则5、a lot of =lots of 许多既可以修饰可数名词,也可以修饰不可数名词。

6、look at 看(不一定看见)look 不及物动词,后面不直接加名词see 看见watch 观看,仔细地看(比赛、电视等)read 看(书、报纸、杂志等)7、everyone/everybody 做主语,谓语动词用单数8、be careful with 注意.../小心...9、from now on 从现在开始from then on 从那时开始10、talk to sb 和某人说话(侧重主动说)talk with sb 和某人说话(侧重两人都说)talk about sth 谈论某事say 说,强调说的内容speak 说,后面可以直接接语言speak English/Chinesespeak to sb 和某人说话tell sb sth=tell sth to sb告诉某人某事11、look for 寻找(不一定找到)find (偶然地)找到(强调结果)find out 查明,找到(经过努力)search 搜索,调查look over检查look after =take care of 照顾look forward to 期盼,期待12、get on the bus 上公交车get off the bus 下公交车13、in a hurry 匆忙地hurry up=come on 快点儿hurry to do sth 匆忙做某事14、hundreds of 成百的(大约数加s,加of)two hundred (具体数不加s,不加of)同样用法还有thousand、million、billion 15、every day 每天everyday 每天的(形容词,后面接名词)16、at the moment=at this moment=now 此时此刻,现在看到有at the moment 的句子,谓语动词要用be +动词的-ing形式。

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外研版七年级英语下册详细知识点汇总一、词汇1. 辨析watch,look,look at与seewatch是及物动词,意思是“观看;注视”,常用来指看电视、看球赛、看戏等。

look为不及物动词,单独使用,用以引起对方的注意。

look at是由动词look和介词at组成的词组,后面可以带宾语,侧重“看”的动作。

see为及物动词,意为“看见”,侧重“看”的结果。

2. call v. ①打电话call sb. 给......打电话call +某人+ at +电话号码(用这个号码打电话给某人)eg: Please call John at 035-7328. 请打0357328找约翰。

②称呼eg: They call me Tina. 他们叫我蒂娜。

3.辨析every day和everydayevery day 是副词词组,在句子中间做状语,表示“每天,天天”。

eg: We speak English everyday.everyday是形容词,在句子中只做定语,表示“日常的,每天的”。

eg: Let’s learn some everyday English.4. 辨析everyone和every oneeveryone意为“每个人”,只指人,不指物,不与of短语连用。

Everyone在句中作主语时,谓语动词要用第三人称单数形式。

eg: Is everyone here today? 今天大家都来了吗?every one既可以指人,也可以指物,可与介词of连用。

eg: Every one of us has a chance to speak at the meeting.我们每个人都有机会在会上发言。

5. 辨析look for与findlook for意为“寻找”,指有目的的找,强调“寻找”这一动作。

eg: What are you looking for?你在找什么?I’m looking for my bike.我在找我的自行车。

find意为“找到;发现”,强调“找”的结果,其宾语往往是某个丢失的东西或人。

eg: I’m looking for my bag, but I can’t find it. 我找我的书包,但我没找到。

6.辨析talk, speak, tell与saytalk意为“谈话;讲话”,如果只有一方对另一方说话时,一般用talk to,如果双方或多方交谈时,多用talk with。

speak意为“说话;讲话”,后面常接语言。

speak to 意为“和……谈话、讲话”tell意为“告诉;讲述”。

tell sb. sth. 告知某人某事tell sb. to do sth.告诉某人去做某事tell sb. not to do sth. 告诉某人不要做某事say 意为“说”,后常跟说话内容。

二、短语1.lost and found boxlost和found分别是动词lose和find的过去分词形式,过去分词可以修饰名词作定语,lost在这里意为“丢失的”,found意为“找到的”,它们作定语修饰名词box。

2.look for 寻找由于for是介词,所以后面要接名词或代词作宾语,look for sth.意为“寻找某物”,使用时注意,look for不能分开使用。

注意:find 强调“找”的结果,而look for 强调“找”的过程。

eg:I’m looking for my watch, but can’t find it. 我在找我的手表,但是找不到.3.in a hurry匆匆忙忙地介词短语,hurry动词短语用“hurry up”来表示“赶快,赶紧”,“(there’s) no hurry”意为“不忙,不必着急,有充裕时间……”。

eg:There is no hurry, so do it slowly and carefully. 不必赶时间,要慢慢地,认真地完成任务。

We must hurry up if we want to be there on time. 如果想准时到那里的话,我们就必须动作快点。

三、句型1.Here is / are …这儿有……,……在这儿(用于刚找到某人或某物时)是一个完全倒装句结构,当主语为代词时部分到装。

eg:Here is the address. 这是那里的地址。

四、语法1.名词性物主代词物主代词分形容词性物主代词与名词性物主代词。

(1)形容词性物主代词相当于一个形容词,在句中作定语用,其后一定要接名词。

如: my pen我的钢笔your bag你的书包his bike他的自行车her desk她的书桌its name它的名字eg: Is that your bike? 那是你的自行车吗?Those are our books. 那些是我们的书。

如果名词前有形容词性物主代词,就不能同时用冠词(a, an, the)或指示代词(this, that, these, those)修饰此名词。

注意:形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时,要放在形容词之前。

如: his English books 他的英语书their Chinese friends 他们的中国朋友(2)名词性的物主代词相当于一个名词,在句中作主语、表语或宾语,能单独使用。

名词性物主代词 =相应的形容词性物主代词+名词人称代词与物主代词五、知识拓展1. whose一般是就物主代词或名词所有格提问。

(1)提问部分作定语时,用“Whose +名词+一般疑问句?”结构。

eg: It’s my shirt.→Whose shirt is it?这是我的衬衫。

→这是谁的衬衫?2) 提问部分作表语时,用“Whose +一般疑问句?”结构。

eg: The shirt is mine. →Whose is the shirt?这件衬衫是我的。

→这件衬衫是谁的?Module 2一、单词1.join v. ①加入(团体,组织,参军)eg:I joined the Party in 1975. 我1975年入党。

His brother joined the army two years ago. 两年前他哥哥参军。

②接人称代词的宾格形式,表示和某人一起进行某活动,还有“连接”的意思。

eg:We want to go to a movie. Do you want to join us? 我们想去看电影, 你和我们一起去吗?They are planning to join the two towns by a railway. 他们在计划用一条铁路把两个镇连接起来。

2.辨析join与take part injoin指加入某党派、某组织或某社会团体,以及参军等,还可表示参与某种活动。

eg:①I will never forget the day when I joined the Party. 我永远也忘不了入党的那一天。

②Will you join us for dinner? 请你和我们一起吃饭好吗?take part in指参加群众性活动、会议、劳动、游行等,往往指参加者持有积极的态度,起一份作用,有时与join in可互换。

eg:①Will you take part in the English evening? 同我们一起参加英语晚会好吗?②All the students took an active part in the thorough cleaning. 所有的学生都积极参加了大扫除.3.worry①作及物动词,意为“使烦恼,使焦虑”,常接人作宾语。

eg:What worried you so much? 什么事使你这么着急?His bad health worried his parents greatly. 你身体不好使他的父母很发愁。

②作不及物动词,意为“烦恼、担心、发愁”,常跟介词about。

eg:Tell them not to worry. 告诉他们不要担心。

注意:worry about表示“对……担心,忧虑”。

eg:Don't worry / be worried about John. He'll be back soon. 不必为约翰担忧,他马上就回来。

There's nothing to worry about 没有什么要担心的。

二、短语1.would like 想要①后面接名词或代词,表示“具体要”某样东西。

eg: I’d like two sweaters for my daughters. 我想给我的女儿们买两件毛衣。

Would you like one of these moon cakes? 你想要一块这样的月饼吗?②后面接动词不定式,表示“愿望,喜爱”,常用于有礼貌地提出邀请、请求或建议。

2. get on well/along with sb. 表示“与……相处的很好”。

get on badly with sb. 表示“与……相处的不好”。

eg:I get on well with my classmates and teachers. 我和老师同学都相处得很好。

3. be good at sth. / doing sth. 擅长于......do well in sth. /doing sth. 在……做得好,在……表现好eg:I work hard, and I do well at school. 我努力学习因此在学校表现优异。

I’m really good at football. 我很擅长足球。

4.be ready to 愿意做某事;为…做准备eg:We are ready to help them. 我们乐意帮助他们。

We are ready to do some cleaning for the new students. 我们为新的学生打扫卫生做准备。

三、句型1.make + sb. / sth. + adj. 使某人或某物处于某种状态eg: The news made him happy. 这个消息使他很高兴。

注意:除了接形容词作宾补外,还可以接名词、动词的过去分词等作宾补。

eg:They all want to make Jim their monitor. 他们都想让吉姆当班长。

四、语法1.情态动词can的用法can表示能力,"会""能",没有人称和数的变化。

(1) 肯定句结构主语+can +动词原形+其他.否定句结构主语+can’t(can not)+动词原形+其他.eg: Judy can speak a little Chinese. 朱蒂会说一点中文。

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