1-1春秋战国时期儒家的形成和汉代儒学讲义(无答案)-江苏省白塔高级中学高考历史复习

专题一中国传统文化主流思想的演变

第1课时春秋战国时期儒家的形成和汉代儒学

【考点要求】

春秋战国时期的思想：

孔子与老子的思想；百家争鸣；儒家思想的形成。

汉代儒学：

董仲舒的思想主张；汉武帝确立儒学独尊地位的措施。

【考点落实】

一、孔子和早期儒学

1．孔子

(1)政治思想：提出“仁”与“礼”的学说；主张建立一个礼乐文明的社会。注重政治与人事，对鬼神敬而远之。

(2)教育思想：开创了中国古代私人讲学之风；把自己的思想主张贯穿到教育活动中；注重人的全面发展。主张有教无类，因材施教。

(3)孔子的历史地位：儒家学派创始人，教育家，文化传播者。

2．孟子

(1)思想内容：孟子继承了孔子学说，并对其“德治”思想进行发挥，提倡“仁政”学说，并提出“君轻民贵”思想。

(2)影响：对儒家思想发展有重要贡献。

3．苟子

(1)主要思想：

强凋“天行有常”，提出“制天命而用之”的思想，还对“礼”进行深入的讨论。

(2)地位：广泛吸收了各家思想的精华，丰富了早期儒家的思想内容，成为儒家思想的“集大成者”。

二、其他主要学派的代表人物及主要思想

思想商鞅在秦国两次变法：废旧制度、重农抑商、加

强中央集权、以吏为师。建立乃至秦始皇统一全国，起到了重大作用；两汉后，其法治思想被吸收到儒家体系中，成为维护专制政权的工具。

韩非法家思想集大成者，将法家理论系统化；主张加强君主集权、厉行赏罚、奖励耕战；主

张“事异则备变”。

墨家学派墨子“兼相爱、交相利”；非攻、尚贤、尚同、

非乐、非命、节葬、节用；认识论和逻辑学

贡献。

汉代以后，逐渐湮没失传。

三、汉代儒学

1．汉代儒学发展的原因

(1)社会趋于稳定，经济进一步发展，中央集权进一步加强，大一统局面得到巩固。

(2)儒学大师董仲舒对儒学进行改造，为儒学获得独尊地位发挥了重要作用。

2．汉代儒学发展的表现

(1)汉武帝接受董仲舒的建议，采取“罢黜百家、独尊儒术”的措施。

(2)创办太学，太学的建立是儒学教育官方化和制度化的标志。

3．汉代儒学发展的影响

(1)确立了儒家思想的统治地位，达到了思想上的大一统。

(2)巩固了政治上的大一统局面。

(3)反面作用：限制了以后学术思想的发展，阻碍了科技文明的进步。

【史料研读】

春秋战国时期，有这样一些思想流派的言论：

材料一道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

材料二古者圣王之为政，立德而尚贤。……自贵且智者为政则治，自愚且贱者为政则乱，是以尚贤之为政本也。

材料三不尚贤，使民不争……大道废，存仁义……法令滋章，盗贼多有。故圣人云：“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”