小说三要素

小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁,或通过情节的展开和环境的渲染反映社会生活的一种文学体裁。

小说有三个要素：人物、情节、环境。

（一）小说的人物形象

把握人物形象的方法：

1、分析环境描写，把握人物性格。

2、抓人物之间的关系，分析故事情节，把握人物性格。

3、分析塑造（描写）人物的方法，把握人物性格。

①抓肖像（神态、外貌）；

②抓语言（对话/独白）；

③抓动作（及所做的事）；

④抓心理；

⑤细节描写（神态、语言、动作等）；

⑥白描

⑦对比突出

直接描写：肖像、语言（对话/独白）、动作、心理、细节、白描等。

间接描写（侧面描写）：如正衬、反衬等（以人衬人、以景衬人、以场面衬人）/(环境描写、对比)

（二）小说的环境描写

自然环境描写作用：

①交代故事发生的时间、地点、背景；

②渲染气氛；

③表现人物身份、地位，烘托突出人物的性格、心理，预示人物命运；

④推动故事情节发展；

⑤暗示社会环境，揭示社会本质特征；

⑥烘托、暗示、深化主题。

社会环境描写作用：

①人物活动、事件发生发展的社会背景、时代特征、社会风貌等；

②影响或决定人物性格；

③揭示社会本质特征，暗示主题

（三）小说的情节及结构安排：

（小说中用于表现人物性格发展变化的事件）。

1、情节的组成：

序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。

2、情节安排评价：

①就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。

②就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。

③就结尾来说有出乎意料又在情理之中。

3、贯穿情节的线索。

可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间、行动。

小说的开头和结尾的作用：

小说常用的开头

（1）设疑法（悬念法）：提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造成悬念，引出下文，并引起读者的思考，吸引读者把小说读下去。

（2）写景法。如《药》的第一段写秋天下半夜阴暗、凄清、恐怖的环境，暗示了小说主人公的不幸命运。再如《荷花淀》开头写月下院子里的美景，烘托了水生嫂的美好心灵。

(3)先声夺人法（未见其人先闻其声法）

《红楼梦》中王熙凤

《故乡》中杨二嫂

(4)先抑后扬法

小说的结局：

1、分析出人意料的结局。

①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。如《项链》

②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。如《项链》，上海高考《父爱无价》，广东卷模拟一（贾平凹）〈羊事〉。《项链》直到结尾才点出是假的，但前面以作了埋伏。如借项链时主人一口答应，还项链时主人没有打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。

③从主题上看，能更好地深化主题。如海南调研题《界河》：主人公意外被打死，凸显出战争对美好人性的摧残，有力地控诉了战争的罪恶，深化了人类呼唤和平幸福生活的主题

2、分析令人伤感的悲剧结局。

①从主题上看，能更好地深化主题。如海南调研题《界河》：主人公意外被打死的悲剧性结局凸显出战争对美好人性的摧残，有力地控诉了战争的罪恶，深化了人类呼唤和平幸福生活的主题。

再如《药》华小栓、夏瑜的死（悲剧）揭示了辛亥革命的不彻底性-----没有发动群众。

②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。如《药》写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众（华老栓）的愚昧性格。

③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。如《杜十娘怒沉百宝箱》，杜十娘的死，引起读者思考死的原因。

3、分析令人喜悦的大团圆结局。

这种结局符合人们的阅读心理。人们阅读小说，目的是要得到快乐；因为真实的人生，如同月亮一样缺多圆少，所以才希望文学的梦境结局是圆满的，以寄托对美好生活的向往之情。如《柳毅传》。

4、分析戛然而止，留下空白的结尾。如：

书法家

书法比赛会上，人们围住前来观看的高局长，请他留字。“写什么呢？”高局长笑眯眯地提起笔，歪着头问。“写什么都行。写局长最得心应手的好字吧。”“那我就献丑了。”高局长沉吟片刻，轻抖手腕落下笔去。立刻，两个劲秀的大字从笔端跳到宣纸上：“同意。”人群里发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷到：“请再写几个。”高局长循声望去，面露难色地说：“……”

分析：“书法家”在省略号中结束全篇，但是可以看出这位书法家并非真正的书法家，讽刺了当今官场的一些丑陋现象。

它留下了“空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造。(余音绕梁)

小说标题的作用：

①设置悬念；

②标题就是小说的线索；

③为塑造和突出人物形象服务；

④推动情节的发展或推动故事情节的转折，化解人物矛盾冲突；

⑤突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用；

(四)表达技巧分析

表达技巧分析术语归纳：

一、叙述人称：

1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。

2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。

3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。

二、叙述方式：

1、顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。

2、倒叙：造成悬念，引人入胜。

3、插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。