演讲的本质

演讲的本质

演讲的本质是什么

演讲的本质是什么

演讲就是以讲为主，以演为辅，其稿子一定要有小说般的情节，一定要有戏剧般的冲突，还应该有电影的蒙太奇的手法，演讲者还得应该有艺术家的雕塑的成分。演讲的本质是在一定的场合或特定的时境下，面对广大听众，抒发情感，阐述要旨，宣传和发表自己主张和意见，以感召听众产生共鸣的演说活动。功能是一门工具，一门科学，一门武器，一门艺术，一门社会实践活动。法国思想家狄德罗讲过“任何一个想成为演讲家的人必须是一个有德行的人，是一位思想精神、道德高尚、学识渊博的人。”戴尔卡耐基:演讲绝不是上帝给予少数人的特别的才能。

1.演讲四要素:演讲者、听众、时间与环境、媒介。

2.演讲的类型:

从功能上看分为“使人知”演讲(已传达信息，说明事理为主，知识性强，语言准确，一般用于学术演讲。譬如，朱光潜的演讲《谈作文》)、“使人信”演讲(观点独到、正确，论据相识、确凿，论证合理严密。譬如，恽代英演讲的《怎样才是好人》)、“使人激”演讲(在思想感情上于你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。譬如，马丁路德金《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个梦想激发黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”

而奋斗)、“使人动”演讲(鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言

结尾。譬如，法国前总统戴高乐在二战期间的演讲《告法国人民书》)、“使人乐”演讲(活跃气氛、调节情绪、使人快乐，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般出现在喜庆的场合，材料幽默，语言诙谐)。

从表达形式上分为命题演讲(特点:主题鲜明，针对性强，内容未定，结构完整。这种一定要注重口头、结尾，像老虎一样开头，中间的内容应该像猪肚子那样丰满，结尾要想豹子一样结尾，意味深长。)即兴演讲(特点:有感而发，时境感强，篇幅短小。如婚礼祝辞、欢迎致辞，聚会演讲)、论辩演讲(特点:针锋相对，短兵相接。要求论辩者必须具备正确的思想，高尚的品质，严密的逻辑性，较强的应变性)。

从内容上讲，分为政治演讲(外交演讲、军事演讲、政府工作报告、政治宣传)、生活演讲(亲情、友谊、吊贺、迎送、答谢)、学术演讲(内容的科学性，论证的严密性和语言的准确性)、法庭演讲(公正性和针对性)、宗教演讲。

3.演讲的特点:现实性、艺术性、真实性、道德性(全球演讲学首席导师卢卡斯:道德的公共演讲原则:确保从道德上站得住脚，目标符合社会和听众的利益;要为每一次演讲做好充分的准备;诚实地表达自己想说的话;要避免谩骂和其他辱骂性语言;时间公共演讲中的道德原则)论辩性、工具性。演讲的作用:促进作用、教育作用、美感作用。

4.演讲的功能:社交、调适、激励、传播、说服。著名学者周谷

城讲，一篇好的演说，或是实有据、逻辑严密，或慷慨激昂、壮志凌云，或声情并茂、引人入胜，或机智幽默、妙趣横生，或数者兼而有之，是以使人坚定崇高理想之信念;是以使人增加知识，明白道理;是以动人心弦，催人奋发;是以是人欢乐，得到美的享受。英国作家麦卡雷:舌头是一把利剑，演讲比打仗更有威力。法国拿破仑:一支笔，一条舍，能抵三千毛瑟枪。古希腊学者德谟克利特:用鼓动和说服的语言来造就一个人的道德，显然比用法律和约束更能成功。

5.演讲的特征:三方人物(主持者、演讲者和听众)、四重联系(演讲者与听众;

听众与听众;听众与主持;主持与演讲)、五个环节(演讲内容-信息源，演讲者-传播

者，媒介-口语和体态语，听众-受传者，效果-演讲的成效)。切记千万不可把演讲不能与朗诵、报告等同，有明显的不同。

演讲是一个人思想水平和各种才华技艺的集中“亮相”。

篇二:演讲与口才演讲本质

演讲的本质

下面我们将今天的主题，叫演讲的本质。分三个部分给同学讲授:第一个演讲的本质及类型，第二个演讲的特点作用及功能。第三部分演讲的特征及其他。什么叫演讲,演讲演讲一定要有一个特定的场合，一定要有环境，不是说我平时跟人说话就叫演讲。在《说文解字》中，这个演的意思就是水流的意思，水流的意思就是演讲一定要流畅，流畅是什么,一定要有开头一定要有

结尾，演和讲的概念合在一起，应该是以讲为主，以演为辅，否则就不叫演讲。但为什么要把演放在前面呢,它又不像一般的说话，他的稿子一定要有小说般的情节，一定要有戏剧般的冲突，还应该有电影的蒙太奇的手法，最后演讲者还要有艺术家雕塑的成分，为什么呢,手势语言。一个定型，一个造型。这个艺术的集大成者，这就叫演讲。他的演讲稿还的有一个起伏，开头，结尾，这叫演讲。那演讲的本质，从定义上来说，应该是在一定的场合，或特定的时境中，面对听众抒发感情，阐述要旨，宣传和发表自己的主张和已将。以感召听众产生共鸣的一种活动，这叫演讲。大家想想，这个演讲的本质这个概念发出了几个要素,演讲、环境、信息、听众、反馈、互动。一种共鸣，所以演讲的本质，一定是在一定的场合，这是一个环境。一定要有演讲者，这是第二个要素，一定要有听众，这是第三个要素，一定要有信息，这是第四个要素，第五个就是一定要有反馈，共鸣，互动。叫演讲，所以演讲是一种现实的活动，但是这个现实的活动又跟别的活动不一样，它还带有艺术性，表演性，但他跟表演有不一样，表演可以演别人，演讲一定是自己，将自己的想法，将自己的真情，将自己的故事，或用自己的话来句别人的

故事，也可以啊，但一定是自己在那讲，当然还要有艺术的表现，所以演讲的目的跟表演不一样，表演可能也是教育人，但演讲的目的是教育人、影响人和感召人，狄德罗有一句话非常著名，任何一个想成为演讲家的人，也必须是一个有德行的人，是一位道德精深，道德高

尚，学识渊博的人。他一定是一个综合素质非常高的人，才能作为一个演讲家，所以演讲是什么,工具、科学、艺术、武器、社会的实践活动，那么大家看着五个演讲的功能，演讲的特性，你们大家应该得出一个结论，演讲是个综合的艺术，综合的技术，综合的科学，所以现在有演讲学，真正从事演讲的人要懂知识，什么知识呢,专业知识要懂，还有一个非常重要的，要学心理知识，要学会揣摩对方，要有修辞的敏感度，你们在座的学生用不同的眼神给我反馈，我要调整不同的语言结构，我要把我身上的肌肉这部分，动词，骨头这部分，名词，衣服这部分，形容词，给它友好的组合起来，这叫修辞的敏感度，不断的调整，然后我们不断地进行互动，然后让我们的交流畅通无阻，这叫演讲的最高境界，所以演讲英爱有四大环节和要素，演讲者、听众、环境和媒介，这个媒介是什么呢,一有声语言，第二我的行为语言，这都叫媒介，那么，卡耐基说演讲绝不是上帝给于少数人的特别的才能，只要立志成为演讲家的人，立志成为辩论家的人，立志成为交谈家的人，一定能成功，只要通过训练。

演讲的类型。第二部分，有哪一些呢,分几个部分，第一从功能上来说，功能

上来说有“使人知”演讲，这是最浅的，比如说朱光潜的《谈作文》，作文是什么,作文的准备，作文的题材，作文的思想，作文的结束，作文的选材，作文的资料，告诉你的从开始到最后，全告诉你了，这叫“使人知”，它的特点是什么,知识性非常强，比较适合于学术报告，比如我们讲航空航天器，

我们讲，航空航天器怎么构成的，(它的)历史，它的现在，它的构成组建，它什么作用都告诉你，这叫“使人知”。第二个更进一步的是“使人信”，指导了不