新人教版初中物理18.2电功率导学案

18.2电功率

学习目标：

1、理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单的计算。能区别用电器的额定功率和实

际功率。

2、知道千瓦时的由来、意义。

3、了解常见的家用电器的电功率。

4、能综合运用学过的知识，解决简单的电功率问题。

教材分析：

实际探究电功率与哪些因素有关是本节的重点和难点，实际电功率的计算也是本节的难点。

预习感知：

知识回顾：

1、电流做功的多少与什么因素有关？其计算公式是怎样的？

2、什么是功率，其计算公式是什么？功率的物理意义？

3、功率的国际单位是什么？

一、电功率：

1、电功率是描述什么的物理量？

2、什么是电功率？其国际单位是什么？常用单位呢？他们的换算关系？

3、根据上一节所学的知道，你猜想电功率的大小与什么因素有关？有什么样理论依据吗？

4、你能设计实验来验证你的猜想吗？

5、课本上的实验电流做功的多少是通过什么来计算出来的？公式是什么？是利用了电流的什

么效应？

6、本实验要用到的测量工具有哪些？分别要测量哪些量？

7、电功率的最后表达式是什么？

8、你可以得出怎样的结论？

9、由此得出的电功率的计算公式是什么？

10、P=UI中，各量的单位是什么？

11、由P=UI，你还可以得到哪些推导公式？

二、额定功率：

1、什么是额定电压，额定电流和额定功率？

2、什么是实际电压和实际功率？

3、实际电压与额定电压，实际功率与额定功率的关系是怎样的？

4、一个用电器有多少个额定电压和额定功率？实际电压与实际功率呢？

5、灯泡上标有“220V 100W”字样，是什么意思？据此你能得到有关灯泡的哪些信息？

典型题例析：

“220V 100W”的灯泡正常工作36h，要消耗多少度电？

解析：本题应该用W＝Pt来进行计算，关键是怎样处理单位，我们各量可以采用国际单位得到消耗电能多少焦，然后再换算成度。考虑到1度＝1千瓦·时，所以我们把P＝100W＝0.1kW，时间用小时为单位，然后正好得到千瓦时为单位，直接就得到多少度了。

双基训练：

1、课本例题。

2、课后作业题1、2、

3、4

达标训练：

1.电流可以做功，电流做功的过程就是把能转化为的过程。电流通过电灯，将能转化为能；

3、一只标有“220V100W”的白炽灯正常发光时，通过灯丝的电流是安，灯丝的电阻是

欧，若把它接在110的电源上，白炽灯发挥的功率是瓦。

4、有一个标有“8V、2W”的小灯泡．如果接按在12伏特的电源上必须________联一个电阻值为____Ω的电阻才能使小灯泡正常发光，此时在这个电阻上消耗的电功率是_________W。

5．额定电压相同的甲、乙两灯并联在电路中时，甲灯比乙灯亮，那么

A．甲灯的额定功率比乙灯的大

B．甲灯的电阻比乙灯的大

C．通过甲灯的电流强度比通过乙灯的小

D．甲灯两端的电压比乙灯两端的电压大

6、现有“220V100W”、“110V100W”和“36V100W”的三只灯泡，分别接在额定电压下发光，则

A、“220V100W”的最亮

B、“110V100W”的最亮

C、“36V100W”的最亮

D、三只灯泡一样亮

7、如图所示，灯泡L1的电阻大于L2的电阻，则L1的电功率P1和L2的电功

率P2相比较

A、P1=P2

B、P1

C、P1>P2

D、无法判定

收获与困惑：

教后感：